生命的意義作文共15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的生命的意義作文，希望對(duì)大家有所幫助。

生命的意義作文1

　　我常常在想：生命的意義是什么？直到一只蚊子闖進(jìn)了我的.視線，它才給了我答案。

　　那天，我坐公交車去上學(xué)，正在座位上沉思。窗前的一只蚊子吸引了我，我想或許它能幫我解惑。于是，我仔細(xì)觀察起來(lái)。

　　那只蚊子正飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)靠在玻璃上。過(guò)了一會(huì)兒，我才看明白它的舉動(dòng)，原來(lái)它是想撞開(kāi)玻璃，飛出窗外呀。

　　蚊子從地面飛向空中，然后加速撞擊玻璃，之后被彈到地面。它見(jiàn)玻璃沒(méi)碎，就快速飛起來(lái)，再撞。就這樣，倒了再撞，撞了再倒，從來(lái)都不停歇。

　　終于，它在被玻璃反彈回來(lái)的時(shí)候，不動(dòng)了。我想：它一定是累了，在地上歇會(huì)兒吧。算了，我讓它飛走吧！于是，我打開(kāi)窗戶，讓它飛出去，可它依然不動(dòng)，我用東西挑了挑它，也沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　這時(shí)，我才意識(shí)到它死了，我還是想滿足它的愿望，就把它放了出去。

　　連一只蚊子，為了實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，都能不惜一切代價(jià)，何況我們這些朝氣蓬勃的小學(xué)生呢？我想生命的意義就是為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，不懈奮斗吧！

生命的意義作文2

　　每個(gè)人都是熱愛(ài)生命的，特別是許許多多的***更是十分珍惜生命，并且做出了一些非常不一般的事，讓我們來(lái)看看海倫凱勒的故事吧。

　　海倫凱勒從小就失明，但是他從來(lái)沒(méi)有自暴自棄，而是克服了很多正常人都難以克服的困難，每天都在很努力的學(xué)習(xí)，在老師的幫助下最后終于成為一名著名的作家。她最有名的書(shū)是《假如給我三天光明》，通過(guò)海倫凱勒的故事，讓我明白了很多道理，想起了我的同學(xué)，想起了我自己，真是感到羞愧！

　　有一天在上課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)在課堂上玩，我非常想提醒他，就像老師說(shuō)的`，他在浪費(fèi)時(shí)間。我勸告他。他不就玩一小會(huì)嗎，有什么大不了還有的是時(shí)間，我覺(jué)得他就沒(méi)有體會(huì)到生命的真正意義，海倫凱勒作為一個(gè)***都知道珍惜時(shí)間，積極去學(xué)習(xí)，我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢！

　　反思自己浪費(fèi)生命，在于早上起床晚做事拖拉，這次我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，現(xiàn)在我們要珍惜時(shí)間，讓有限的生命發(fā)揮最初最大的價(jià)值，不要虛度年華，無(wú)所作為！

生命的意義作文3

　　人生在世，何以為重？相信這個(gè)問(wèn)題對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。

　　人生的開(kāi)始，就是生命的開(kāi)始。母親十月懷胎，誕下我們，給我們新生命，幾經(jīng)艱辛撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，因此我覺(jué)得人生意義的第一步就要重“情義”，友情、愛(ài)情、同情……要愛(ài)護(hù)我們的新人，要幫助我們的朋友，對(duì)有不幸遭遇的人要有愛(ài)心……這些都是重“情義”的表現(xiàn)。俗話說(shuō)“情義無(wú)價(jià)”，只要明白這一點(diǎn)，已算是踏出生命意義的第一步。

　　第二步就是要明白人生的'價(jià)值和意義。明白人的價(jià)值觀就如明白生命的意義一樣。我認(rèn)為我們應(yīng)利用一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)充實(shí)自己，為達(dá)到自己的理想而努力奮斗，即使遇到挫折也不要?dú)怵H，要不斷努力，做一個(gè)成功的人。在思想方面要嚴(yán)于律已、寬以待人、有禮貌，知廉恥，不苛求，相信只要大家明白以上幾點(diǎn)，就不會(huì)再有自殺的念頭，因?yàn)槿松�道路是很漫長(zhǎng)的，不要因小事而中斷旅程，要迎著困難繼續(xù)向前邁進(jìn)，完成自己的理想。俗話說(shuō)，“天外有天”，我們還未見(jiàn)識(shí)一下外面的世界就想著去死，那真是太不值得了，這樣做，對(duì)不起自己，對(duì)不起父母，師長(zhǎng)，所以我們要明白人生的意義，走完寶貴的人生道路。

生命的意義作文4

　　人生永遠(yuǎn)太遲，因?yàn)槿松�不長(zhǎng)；但人生永遠(yuǎn)不會(huì)太遲，也因?yàn)槿松�不長(zhǎng)。而人生的過(guò)程是要付出代價(jià)的，因?yàn)槿松�是一個(gè)不斷的取舍過(guò)程。

　　雖然每個(gè)人都知道不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間，去消耗在沒(méi)有意義的事情上，但是什么事情是有意義的呢？有人選擇提心吊膽過(guò)日子，有人選擇平平凡凡的.一生。 但重要的是，在這一連串選擇的過(guò)程，你是否可以選擇痛苦少一點(diǎn)，快樂(lè)多一點(diǎn)？可惜答案不是一定的，因?yàn)闊o(wú)常人生里，也沒(méi)有任何事是可以預(yù)測(cè)的，所以學(xué)習(xí)面對(duì)無(wú)奈，并在為難的取舍間，做出選擇，是一門(mén)艱澀的課程。其中應(yīng)對(duì)的簡(jiǎn)單方法，就是拿自己和別人先做比較，看看自己少些什么，然后積極去追求，可惜這種應(yīng) 對(duì)的模式，實(shí)在太過(guò)單純，因?yàn)橛帽容^的方式來(lái)過(guò)一生，往往讓注意力放在自己能再獲得些什么，卻沒(méi)有考慮自己因此將失去什么，所以是一種盲目而不理性的生活模式。反過(guò)來(lái)，如果先能清楚的定守住自己所擁有的一切，然后穩(wěn)健的一步一步走下去，這樣生命的代價(jià)，恐怕可以減輕一些。

　　所以沒(méi)有人知道別人生命的真正意義與目的，因?yàn)檫@是每個(gè)人自己要去取舍以及尋找的命題，但是重要的是，如何在尋找與取舍的過(guò)程中，可以減少一些代價(jià)，這才提升生命價(jià)值的重點(diǎn)所在。

生命的意義作文5

　　生命是渺小的，就像海灘上的一粒粒沙子；生命是偉大的，就像泰山上的一棵挺拔的蒼松。陽(yáng)臺(tái)上的嫩芽讓我感受到了生命的力量。

　　在陽(yáng)臺(tái)的磚上，有一道極其細(xì)微的縫隙，一天，那條細(xì)縫中竟冒出了一截小苗，它那么小，那末細(xì)，它那根莖細(xì)得讓你不敢去碰，好像一陣微風(fēng)都能把它吹斷似的。

　　一天夜晚，突然狂風(fēng)大作，下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)像箭一般射向地面，窗外的大樹(shù)上的葉子被打落在地面上；風(fēng)不停地吹著，窗外的小樹(shù)被吹得東倒西歪�？粗�這傾盆大雨，我心中不由地想：它如此的弱，能扛得住這暴風(fēng)雨嗎？它會(huì)不會(huì)很快就死去？

　　第三天早晨，我再去看它的'時(shí)候，它不但沒(méi)有死去，還更加強(qiáng)壯了呢！它的葉片更綠了，更大了，在陽(yáng)光下，還有碧綠的光澤呢！它的莖變粗了許多，更加茁壯有力了。

　　保爾·柯察金曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞待放的花朵，即將綻放出迷人的光彩，美麗而嬌貴，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過(guò)早地凋謝。

生命的意義作文6

　　自從讀了《生命生命》這篇課文后，我的腦海里一直回蕩著一個(gè)問(wèn)題：生命的意義究竟是什么呢？

　　我認(rèn)為，生命的意義就是要讓自已活得充實(shí)，活得光彩有力，體現(xiàn)出生命的價(jià)值。

　　對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，積極參加課外活動(dòng)，多和小伙伴們交流，多幫助同學(xué)等。這就是在好好地使用自己的生命。如果每天生活在憂愁之中，時(shí)常和同學(xué)發(fā)生矛盾，不努力學(xué)習(xí)，晚上熬夜等，這就是白白地糟蹋自己的生命。

　　在我們的'生活中，有很多人非常珍惜生命，但也有一些人卻在糟蹋自己的生命，讓生命白白流失。我從新聞里看到有的人遇到了一點(diǎn)點(diǎn)挫折就做傻事，有的人甚至采取極端的方式報(bào)復(fù)他人，報(bào)復(fù)社會(huì)。這是對(duì)自己極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，更是在白白地糟蹋自己的生命。

　　父母給了我們生命，我們應(yīng)該珍惜它，愛(ài)護(hù)它，決不能讓生命白白流失。我們要時(shí)刻珍惜生命，讓每一天都充滿陽(yáng)光，使自己活得精彩，活得有意義。

生命的意義作文7

　　我常常想：生命是什么呢？現(xiàn)在，我明白了，這個(gè)世界上就有許多熱愛(ài)生命的例子，有大自然的，也有人的。

　　生命是什么？五六年前的我可能不會(huì)思考這個(gè)問(wèn)題。生命是渺小的，就像沙漠里一粒粒金黃的細(xì)沙；生命是偉大的，就像泰山上一顆顆挺拔的蒼松。我給大家舉幾個(gè)名人的例子吧：雖然患上了類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，使她頭不能轉(zhuǎn)、手不能抬等困擾。可她卻堅(jiān)持自修，努力創(chuàng)作了40多本劇本、散文、小說(shuō)等作品。看！多么熱愛(ài)生命的`一個(gè)例子��！

　　一個(gè)患上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的女作家，都可以這樣的熱愛(ài)生命，我們還有什么理由不熱愛(ài)生命呢？

　　還有一位女作家，叫做海倫·凱勒，1880年6月，海倫·凱勒出生在美國(guó)，他從小聰明可愛(ài)，但是，好景不長(zhǎng)，她一歲半時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她的視覺(jué)、聽(tīng)力和表達(dá)能力。一個(gè)幸福的家庭，沉浸在巨大的悲痛之中，她長(zhǎng)大后，經(jīng)過(guò)自己的努力和老師的幫助下，終于成為了一位出色的女作家，寫(xiě)了（假如給我三天光明）和（我的老師）等著作。

　　朋友們，生命只有一次，也是脆弱的，我們得珍惜�。∥医K于明白了生命的真諦。你們明白了嗎？

生命的意義作文8

　　我的一生始終保持著這樣一個(gè)信念：生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不在于爭(zhēng)取巴金。

　　比如說(shuō)：一只蚊子和一只蒼蠅的生命是非常短暫，還有密蜂，可是一但，我們企圖用手拍死它們的.時(shí)候，它們卻拼命地飛走了。我看見(jiàn)了，覺(jué)得她們很熱愛(ài)生命，絕不讓生命白白流失。

　　人的生命是有限的，可是為別人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。這句話應(yīng)用在密蜂身上，雖然蜜蜂的生命很短暫，但是它可以用短暫地生命，為世界上的花兒傳遞花粉，幫助花兒茁壯成長(zhǎng)，如果，沒(méi)有密蜂傳遞花粉，就沒(méi)有我們個(gè)五彩的世界。

　　生命是頑強(qiáng)的。每個(gè)蒲公英音，都帶著一個(gè)小小的種子，到了和適的地方生根發(fā)芽。

　　我們要像蜜蜂學(xué)習(xí)，同時(shí)我們也要保護(hù)生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起：珍惜生命，熱愛(ài)生命。

生命的意義作文9

　　我常常想，生命的意義是什么呢？

　　有一次，我正在家里寫(xiě)作業(yè)，突然天空中電閃雷鳴，下起了傾盆大雨，我心里想：院子里的小草可遭了殃，他們肯定被雨水淋死了，要知道，人在雨中站一個(gè)小時(shí)，準(zhǔn)會(huì)成為落湯雞，更不用說(shuō)柔弱的小草了。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，雨終于停了，我跑到院子一看，“啊”！我忍不住叫了起來(lái)，小草并沒(méi)有死，它還是站在泥土上，我好像聽(tīng)到它們說(shuō)：“我不會(huì)死”，“我還比原來(lái)長(zhǎng)得更高了，我要繼續(xù)為人民服務(wù)”。

　　小草這樣默默無(wú)聞的精神讓我想起可敬可愛(ài)的白衣天使，這次雅安7、0級(jí)大地震，使傷亡的`人不計(jì)其數(shù)，雖然醫(yī)院的樓房已經(jīng)塌了，但是他們并沒(méi)有放棄，他們架起了一座愛(ài)的帳篷，在這個(gè)帳篷里，醫(yī)生和護(hù)士正在全力以赴地給傷者治病，一干就是四五天。天空中雖然下起大雨，汗水把他們淋濕了，并且余震還在源源不斷地向他們發(fā)起進(jìn)攻，但是，他們沒(méi)有放棄，還在默默無(wú)聞的堅(jiān)守崗位。

　　通過(guò)這個(gè)事情，我真正明白了：生命的意義并不是在于有錢(qián)，吃喝玩樂(lè)，而是在于熱愛(ài)，貢獻(xiàn)和勇氣。

生命的意義作文10

　　努力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的理想，證明自己的價(jià)值，老師教導(dǎo)我們，這是生命的意義。

　　窗外傳來(lái)聲聲蟬鳴。我問(wèn)蟬，生命的意義是什么。蟬一遍遍重復(fù)道：“知了，知了……”

　　哦，埋藏在地下17年，只為3個(gè)月的盡情歌唱。當(dāng)它從土壤中蘇醒時(shí)，不覺(jué)得有些晚了嗎？

　　蟬的生命很短暫，但它一生都在唱著自己的歌。

　　在茫然中走過(guò)十幾載，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了作業(yè)而作業(yè)。啊，真是平淡枯燥。到了盡頭，我才恍然發(fā)現(xiàn)腦海中被沖刷一遍又一遍仍堅(jiān)定的念頭。

　　已經(jīng)晚了嗎？

　　窗外的'蟬在唱歌。不，不是唱歌，而是尖叫，一種激情到絕望、絕望到瘋狂的尖叫！

　　哦，只要有理想，什么時(shí)候?qū)崿F(xiàn)都不晚吧。

　　這也許是命中注定，每一天都是最后一天。替我向世界說(shuō)聲愛(ài)你，再見(jiàn)再也不見(jiàn)。

生命的意義作文11

　　當(dāng)花蕊被花瓣囚禁的時(shí)候，整日在花苞里嘆息。總是自言自語(yǔ)地說(shuō)：“唉！主��！時(shí)光流逝，我卻不知道我的歸宿在哪里？”

　　當(dāng)春風(fēng)從她身邊走過(guò)的時(shí)候，不小心聽(tīng)到了她的嘆息聲，便安慰說(shuō)：“蕊姑娘啊！這個(gè)季節(jié)是你的，只有你才能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

　　她聽(tīng)到風(fēng)哥哥的安慰，心里有了一絲絲希望。便問(wèn)春風(fēng)：”風(fēng)哥哥，你不會(huì)騙我吧，這個(gè)世界真的是屬于我的，我真的能點(diǎn)綴這個(gè)世界。"

　　春風(fēng)答道：”是啊，我的好妹妹，只要你打起精神來(lái)，堅(jiān)守自己的信念，等天黑了，到了深夜，你定會(huì)綻放，也會(huì)散發(fā)出自己迷人的芬芳�！�

　　當(dāng)她聽(tīng)到風(fēng)哥哥說(shuō)的那么認(rèn)真，她信了，心里充滿了希望。再也不嘆息了，她為自己美好的.未來(lái)喝彩。

　　當(dāng)深夜來(lái)臨的時(shí)候，她充滿了自信，不在絕望，自己努力的綻放，終于沖破了花瓣的枷鎖，散發(fā)出自己的清香。

　　當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上為她唱著情歌；蜜兒為她獻(xiàn)上愛(ài)吻；蝶兒為她獻(xiàn)上完美的舞蹈。

　　當(dāng)她的生命與眾人的生命融為一體的時(shí)候，她終于明白了自己生命的意義。不由自主地說(shuō)：“是�。≡瓉�(lái)這季節(jié)真的屬于我的，我真能點(diǎn)綴這個(gè)世界。”

生命的意義作文12

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一天。

　　那一天是第九周星期二，那一天是期中考試的后一天，那一天會(huì)發(fā)期中考試的成績(jī)，我的語(yǔ)文成績(jī)竟然很差！

　　我悶悶不樂(lè)的走在回家的路上，突然看見(jiàn)一群螞蟻。剛好路邊有一只死蝗蟲(chóng)。很明顯，那群螞蟻對(duì)這個(gè)從天而降的“龐然大物”十分警惕，直到確認(rèn)這個(gè)“龐然大物”已經(jīng)死去后，才抬起來(lái)往家搬。但是我把蝗蟲(chóng)奪了過(guò)來(lái)，放在5米開(kāi)外。那些螞蟻不死心，通過(guò)一番努力尋找，跑到蝗蟲(chóng)面前抬起蝗蟲(chóng)。我又把蝗蟲(chóng)放到不遠(yuǎn)處，如此重復(fù)十幾遍，那些螞蟻仍然沒(méi)死心。我終于被螞蟻的.執(zhí)著感動(dòng)了，便讓它們搬走蝗蟲(chóng)。不料半路出現(xiàn)了一條蛇，很明顯，那條蛇也想吃蝗蟲(chóng)。螞蟻竟然毫不知情，突然那條蛇撲上去要吃蝗蟲(chóng)。螞蟻迅速分為兩隊(duì)，一隊(duì)咬蛇，一隊(duì)運(yùn)輸蝗蟲(chóng)。雖然蛇力量大，但是螞蟻毫不畏懼，爬到蛇身上叮咬，蛇立刻狼狽逃竄。

　　我看著這一切，突然想到：我不能因?yàn)橐淮慰荚嚳疾缓镁突倚�。同時(shí)我也明白了生命的意義：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，要么是你被淘汰，要么是我被淘汰。所以生命的意義在于：不畏懼困難，勇往直前！

生命的意義作文13

　　樹(shù)木蔥榮，散放綠色的光，點(diǎn)亮每個(gè)生命的心，于是我們感到生命的重要。無(wú)數(shù)次論證過(guò)生命的意義，無(wú)數(shù)次去問(wèn)自己究竟為何而生存，直到我遇到一個(gè)志愿者，我有了自己的答案。她是一名女生，大學(xué)剛畢業(yè)便做了一名志愿者，她放棄了在深圳找工作的時(shí)間，來(lái)到偏遠(yuǎn)的山區(qū)做了一名鄉(xiāng)村女教師。一年過(guò)后，她有感山村孩子上學(xué)的艱難，又在大山里留了幾年，從此她走上了為山村孩子上學(xué)而奔走的道路。從她的目光中，我看到了生命迸發(fā)的光彩，看到了她的美麗與執(zhí)著，因此我感動(dòng)。

　　生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與自私無(wú)關(guān)，為了別人而付出自己的努力，便擁有了人性的光彩，這是人類區(qū)別于動(dòng)物的最大區(qū)別。生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與金錢(qián)無(wú)關(guān)，自己不富裕而去幫助別人，并且把它當(dāng)做自己長(zhǎng)期的事情去做，我說(shuō)這樣的人便具有了高尚的.品格。生命的意義，有多種。但是無(wú)論哪種都與名利無(wú)關(guān)，為了名利而去彰顯生命的意義的人，他不會(huì)得到生命帶來(lái)的歡樂(lè)，名利的枷鎖會(huì)讓這樣的人的生命猥瑣暗淡無(wú)光。

　　生命的意義，在于去做有意義的事情，無(wú)論事情或大或小，只要去做了，你的生命便有了存在的意義，而最終讓你獲得生命的歡樂(lè)。

生命的意義作文14

　　“生命的意義在于奉獻(xiàn)”，這是巴金爺爺活了87年所明白的道理。

　　有很多人不知道珍惜生命，比如說(shuō)我們班的部分同學(xué)。前天上體育課因?yàn)楸憩F(xiàn)不好，被林老師和何老師以及家長(zhǎng)批評(píng)教育了一頓，還寫(xiě)了反思�？勺蛱旌卫蠋煵辉趯W(xué)校，他們就又“狂歡”了起來(lái)，說(shuō)話的說(shuō)話，打架的打架，瘋的不亦樂(lè)乎。上課鈴響了半天，隊(duì)伍歪歪扭扭，說(shuō)話的`同學(xué)毫無(wú)顧忌。毫無(wú)疑問(wèn)，他們這是在浪費(fèi)生命！用學(xué)知識(shí)的時(shí)間來(lái)玩耍瘋鬧，不僅影響別的同學(xué)，自己也什么都學(xué)不到，而且對(duì)老師也是不尊重。只想著自己，心中沒(méi)有他人的人，是感受不到生命的意義的。

　　但也有很多人，在面臨生死考驗(yàn)的時(shí)候，默默地奉獻(xiàn)了自己！我在《感動(dòng)中國(guó)》節(jié)目中看到了一位飛機(jī)駕駛員駕駛的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，他如果把飛機(jī)駛向城市的路面，他自己能安全著陸，但路上的行人卻會(huì)因?yàn)槎汩W不及而出現(xiàn)死傷，而如果開(kāi)到郊外去，則可能機(jī)毀人亡。在這生死關(guān)頭，他毅然平穩(wěn)把飛機(jī)開(kāi)出了郊外，飛機(jī)在郊外的農(nóng)田上空起火爆炸，駕駛員獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。盡管他的生命非常短暫，但卻非常有意義！

　　花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年，好好珍愛(ài)自己的生命，讓每一天都過(guò)得有意義，讓生命開(kāi)花結(jié)果！

生命的意義作文15

　　過(guò)年了，每次在飯店吃完飯菜，都會(huì)有一盤(pán)美味的西瓜，而每次吃西瓜時(shí)，就會(huì)想起三年前的事。

　　一個(gè)炎熱的夏天，我在媽媽的辦公室里玩，不知那位阿姨，從外面買回來(lái)一個(gè)大西瓜，說(shuō)是讓我們解解暑。吃完之后，我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)的窗戶上有幾顆西瓜籽，這準(zhǔn)是媽媽或者阿姨們干的.好事。我也沒(méi)有怎么去管它們，漸漸地，我把這事給忘了。

　　一個(gè)星期很快就過(guò)去了，暑假間無(wú)聊的我，又來(lái)到了媽媽的辦公室里，無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)空調(diào)外機(jī)下方的墻壁間有一株嫩綠的小苗，是那么顯眼，挺立在驕陽(yáng)之中。好奇驅(qū)使著我，我將媽媽一把給拉下樓去。媽媽告訴我，那是西瓜苗，可我怎么也想不明白，這堅(jiān)硬的水泥壁上竟然長(zhǎng)出植物！媽媽讓我仔細(xì)觀察，我這才發(fā)現(xiàn)小苗長(zhǎng)在水泥壁的裂縫中。正是那前幾天丟棄的西瓜籽利用了裂縫中那指甲般大小的泥土，和偶爾幾滴的空調(diào)水，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，突破一次次的困難，雖然只是勉強(qiáng)地活著，可它卻讓我懂得了什么？

　　這株小苗，使我懂得了生命的意義，生命就是堅(jiān)強(qiáng)，生命就是勇氣！

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