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互幫互助作文集合(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的互幫互助作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
互幫互助作文1
這天,我們數(shù)學(xué)課上學(xué)了一個(gè)新知識(shí),那就是比例!我們幾個(gè)聽懂了的同學(xué)都爭(zhēng)著回答問題,但是,考賽爾卻聽得云里霧里,我自然也要幫助幫助他。果然,在回家的路上,我被“綁架”了!不用猜你也應(yīng)該知道他是誰吧?好吧,既然哥們向我求救,我就當(dāng)然得去了。不然怎么能稱兄道弟呢?
來到考賽爾家門前,咦?怎么那么多鞋子?莫非……果然沒錯(cuò),他把哥幾個(gè)全叫過來了。幫考賽爾寫作業(yè)的規(guī)則是:一人寫一道題,寫完就可以去玩電腦,最后一個(gè)人寫完,第一個(gè)人再寫。但是,到了錢恩臨,就要寫兩道。寫完為止。
寫就寫吧,題也不難,到我了,我一看就會(huì)了,但我一寫完,考賽爾就對(duì)我說:“既然對(duì)你來說那么簡(jiǎn)單,那你就多幫我寫幾道吧!”我被坑了!再多些幾道我就把所有都寫完了!我好慘!
不過,寫完之后,考賽爾就讓我玩了雙倍的.時(shí)間,本來以為我玩兒完游戲就可以和諧的玩兒耍了呢。但是我又錯(cuò)了,考大哥又發(fā)話了:“各位兄弟們,我看你們都挺辛苦的,所以,我鄭重決定,讓你們?cè)賻臀覍懴乱豁?xiàng)作業(yè)!你們是不是非常非常高興!痹谶@個(gè)時(shí)候,我們只能說兩個(gè)字:“呵呵!”雖然如此,考賽爾也是會(huì)虛心聽我們講解的,不信你看看,多快樂呀!
但是,美好的時(shí)間總是短暫的,到七點(diǎn)了,我們都該回家寫作業(yè)了。就這樣,我們?cè)诳假悹柤叶冗^了不爽而又愉快的兩個(gè)小時(shí)。
互幫互助作文2
為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。也許正因?yàn)橛辛恕盎突ブ,我們這個(gè)世界才變得如此美好,如此芳香四溢。
一節(jié)美術(shù)課上,我興致勃勃地看著我完成的作品,“啊,畫得真美!”我不禁王婆賣瓜——自賣自夸起來。再瞧瞧同桌的,構(gòu)圖奇特,筆法新穎,就是有一點(diǎn)美中不住——空空如也的美術(shù)紙上,除了寥寥幾筆,就沒有其它顏色了。
我一吐為快地問道:“喂,你怎么不上色了?!薄拔,我……”也許是因?yàn)樾愿駜?nèi)向了一點(diǎn),她一時(shí)半會(huì)支支吾吾地說不出一個(gè)因?yàn)樗詠。不過,我看出來了,她應(yīng)該是沒帶彩筆。
我本來是想把彩筆直接借給她,可我覺得她會(huì)不會(huì)內(nèi)向到拒絕我?故而,我故意開口道:“那個(gè)……我沒帶橡皮,你能借我用用不?我可以把彩筆借給你!”她會(huì)心地笑了笑,把橡皮遞給了我。
不知過了多久,不幸也發(fā)生在了我的身上。我翻遍了整個(gè)書包,都未曾找到家庭作業(yè)本。“我是寫了作業(yè)的好孩子,老天,你不能這樣對(duì)我!”我默默抱怨道。
突然,她在后面拍了拍我的背,并把她的家庭作業(yè)本遞給我。我看了看道:“你不是昨天請(qǐng)了兩天病假嗎?今天怎么來了?老師說了,你不用寫作業(yè)的!彼α诵Γ涯莻(gè)作業(yè)本上的名字改成了我的.,意思是:“她想幫我解決沒帶作業(yè)本的麻煩”。沒想到,我的舉手之勞她還記得……
為別人點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也照亮了自己。讓我們互幫互助吧!在這個(gè)芳香四溢的世界里。
互幫互助作文3
在一條繁華的廣場(chǎng)上,幾個(gè)小朋友使勁地蹬著自行車,一邊圍著噴泉一圈又一圈地追趕,一邊還按鈴鐺,發(fā)出“叮呤叮呤”的刺耳鈴聲。
一個(gè)小朋友為了躲開人群做起了急拐彎,不料因技術(shù)不好,摔在了地上,胳膊和腿都擦破了皮,“哎喲哎喲”地叫了起來,路人的目光都聚集在一起。碰巧,一位護(hù)士剛下了班,看到了這個(gè)小朋友,忙拿出碘酒和棉棒為小朋友的傷口消毒,又用紗布幫他包扎好。得知小朋友的家離這兒不遠(yuǎn)時(shí),決定將他送回家。
“咚咚咚”“咚咚咚”,小朋友的`家門被敲響,小朋友的媽媽開了門,見到自己的孩子傷成這樣,立刻火冒三丈,小朋友立刻說明了情況,他媽媽聽后,急忙讓護(hù)士走進(jìn)自己家,“嘩啦嘩啦”地倒了一杯茶,詢問起事情的經(jīng)過,護(hù)士說:“我路過廣場(chǎng),看到他想控制自行車拐彎,可是沒做到,摔在地上,我立刻小跑過去給他包扎、消毒,然后得知家離廣場(chǎng)不遠(yuǎn),便送到了這里!毙∨笥训膵寢尭屑さ卣f:“太感謝你了,要不是你,我兒子現(xiàn)在還可能回不來了呢!來,再喝杯茶吧!”說完又給護(hù)士倒了一杯。
太陽馬上要落山了,護(hù)士看了看表,對(duì)小朋友的媽媽說:“不早了,我該回去了,再見!”小朋友的媽媽起身將她送出門,人們互幫互助是件多美好的事呀!
互幫互助作文4
在草原上,一座小房子里,里住的是個(gè)小孩,她是蒙古人,她名叫艾麗,這一房子一看就知道是蒙古包。里面很漂亮,艾麗也很很好看呀!
艾麗正坐在地毯上,正在看著圖畫書呢。艾麗非常喜歡坐在地毯上看書,看什么書都行。艾麗留著長長的辮子,臉蛋圓圓的,眼珠炯炯有神。心眼很好,艾麗早上除了看書以外,艾麗會(huì)出去散步,放松,放松,她還喜歡樂于助人艾麗不管身邊的怎么了,艾麗會(huì)出手相救的,人人都愿意與艾麗成為好朋友。怎么會(huì)有人不跟艾麗成為好朋友呢?
艾麗平時(shí)還會(huì)在草原上唱歌,嗓子非常尖銳,并且,艾麗跳出來的蒙古舞,非常的優(yōu)美。就是一邊唱,一邊跳。
好多人都夸艾麗什么,有愛心,心地好,長得又好看,唱跳都可以。
有時(shí)候艾麗最最喜歡的'就是去河邊走一走,因?yàn)楹舆吘拖褚粭l在向我們招手,艾麗就喜歡這樣的場(chǎng)景。艾麗喜歡對(duì)河說說自己的心里話,或者是看著河對(duì)她微笑,這就是我心目中的艾麗了,這就是我心目中的艾麗了。這個(gè)艾麗是不是跟別人大有不同呢。那是因?yàn)榘悆?yōu)點(diǎn)很多,所以,要找缺點(diǎn)非常的難,我們也要向艾麗這樣乖巧的孩子學(xué)習(xí)。
你們別看艾麗愛幫助人,其實(shí)艾麗非常的內(nèi)向并不外向。可幫助了那些不認(rèn)識(shí)的朋友,艾麗不就交上了那些朋友以后,就跟她們玩,艾麗就變得開朗了許多,一下子從多云轉(zhuǎn)陰。
有一次,艾麗交的幾個(gè)朋友去了艾麗家。艾麗說:“我們一起來看書吧,看不懂的就問我。”艾麗一定是想讓伙伴也愛上看書。
互幫互助作文5
我過的很快樂,原因是因?yàn)槲覀冎車汲錆M了關(guān)愛。大家知道“愛”是什么意思嗎?把這個(gè)字變成繁體字是“愛”這個(gè)字的意思是:每個(gè)人都有一顆心,兩顆心互相交換。這樣我們的生活才會(huì)有愛。而我,也有愛。下面我就跟你講講我的“關(guān)愛”吧。
記得有一天,我因?yàn)閿?shù)學(xué)考的不是那么好。鄭浩如看見我不開心,走過來對(duì)我講:“卓麗瑩,別氣餒。∵@次只不過是一次普通的測(cè)試而已,以你的水平看來是“縮縮水”而已。如果你還是考不好,我要你請(qǐng)我去吃“麥當(dāng)勞”的噢,哈哈,那時(shí)我就可以“大飽口!笨!”我聽完之后說:“我下次一定要考好,怎么讓你吃呢?”第二次,我考的很好。這雖然是一件平凡的事,不過只要有了大家的關(guān)愛,生活才更美好!
還有一次,林婉婷感冒了,我過去問她:“林婉婷你不舒服啊?”林婉婷點(diǎn)了點(diǎn)頭。我說:“我?guī)闳メt(yī)務(wù)室吧!”這件是小事來的.,不過在別人眼里是很重要的。當(dāng)你幫助別人,你開心別人也很開心。
生活中充滿了關(guān)愛,有父母家人的關(guān)愛,有同學(xué)、朋友的關(guān)愛甚至還有陌生人的關(guān)愛。所以,我們的世界都充滿和諧的愛。
互幫互助作文6
俗話說:“遠(yuǎn)親不如近鄰!蔽矣泻脦讉(gè)鄰居,他們都很好,特別是我的鄰居大媽。
有一次,我放學(xué)回家,在門口敲了幾下門都沒人回應(yīng)。鄰居大媽看見我在門口走來走去。便看出了我的心思,連忙對(duì)我說:“小瑜兒,到大媽家來吃餃子吧,你媽媽在上夜班,暫時(shí)不會(huì)回家!蔽疫B忙回答:“不了,大媽,我媽等會(huì)兒就會(huì)回來!贝髬屢娢疫@么固執(zhí),就沒說什么,進(jìn)去了。其實(shí),我的肚子已經(jīng)餓得咕咕叫了,還真的想去大媽家吃餃子?墒,媽媽說過,不能亂吃別人家的東西。快過了一個(gè)小時(shí),媽媽還沒回來,天已經(jīng)暗下來了,大媽見我還在門外,就過來親切地對(duì)我說:“小瑜兒,剛才你媽來電話了,叫你在大媽家吃晚飯。”我聽了之后,連忙走進(jìn)大媽家跟他的'兒子——眾眾哥哥一起吃起了熱騰騰的餃子。吃完后,又和眾眾哥哥一起完成老師布置的作業(yè),之后又一起看動(dòng)畫片。突然,一陣急促的敲門聲,原來是媽媽來接我了。我高高興興地跟媽媽一起回家;氐郊遥瑡寢尵蛦枺骸皩氊,餓壞了吧?”我吃驚地看著媽媽:“你不是打電話叫我在大媽家吃飯嗎?”“沒有呀!”媽媽回答到。噢,我明白了。
大媽,你真好!我愛你!
互幫互助作文7
我和張杰是同桌,我擅長數(shù)學(xué),他愛好寫作。臨近畢業(yè),我的語文成績(jī)和他的數(shù)學(xué)成績(jī)都不理想。
我和張華最后終于想出了辦法,我們每天在放學(xué)以后在學(xué)校的體操房里碰頭,他教我語文,我教他數(shù)學(xué)。
可是有一天,突然下起了鵝毛大雪,被封使勁的吹著,我穿好衣服,剛準(zhǔn)備他出門,被風(fēng)吹了一下,打了一個(gè)激靈,剛伸出的`腳又縮了回來,我心想:怎么冷的的天,就別去了吧,張杰應(yīng)該也不回來。可是我轉(zhuǎn)念一想:要是我不去,而張杰去了,那他不是要白白等上好長時(shí)間了嗎。想到這我勇敢的邁出了第一步。雖然外面寒風(fēng)刺骨,但是我的心是暖的。到了體操房,雖然是在房子里了,但是依然寒風(fēng)凜冽,我和張杰趴在乒乓桌上,互相輔導(dǎo)著對(duì)方,心里忘記了寒冷。忽然在一道題目上我卡住了,怎么教都教不會(huì),看著張杰那因?yàn)楹涠⑽㈩澏兜纳碜,我?duì)她說:“今天太冷了,我們先回家吧,這道題你下次再教我!薄安恍校乙欢ㄒ堰@道題給教完了!蔽肄植贿^他,只好讓他繼續(xù)教下去。
過了很長時(shí)間,我終于明白了這道題目的要領(lǐng),但是張杰的臉已經(jīng)凍得通紅。
經(jīng)過了很長時(shí)間的努力,我的語文成績(jī)和他的數(shù)學(xué)成績(jī)都有大幅度的提高,跟可貴的是,我和張杰之間建立的深厚的友誼。
互幫互助作文8
天,是那么的藍(lán);草,是那么的綠。在青草的旁邊有一條蜿蜒曲折的小路。這條小路一直延伸到天邊。
在這條路上,有一個(gè)小黑點(diǎn)在慢慢地移動(dòng),那是一只小螞蟻。他奮力抬起頭,四處張望著,嘴里不停地說:“水,我要水!”在它即將要失望的時(shí)候,迎面送來一陣涼爽的風(fēng)。小螞蟻?zhàn)匝宰哉Z:“前面一定有小河或池塘!庇谑,他吃力地向小河的方向爬去,終于到了它向往的地方——小河。螞蟻一看見水,就像失去了理智一樣,埋頭就向水里撲去。結(jié)果一不小心失去了重心,掉到了河里。它用力撲騰著,希望能夠回到岸邊,但始終功虧一簣。它心想:“完了,我要告別這個(gè)世界了!
這時(shí),一只鴿子發(fā)現(xiàn)了螞蟻。它馬上刁來一片葉子飛到螞蟻面前輕輕放下。螞蟻像撈到了救命稻草一般趕緊爬上葉子。葉子隨波漂流,把螞蟻送回了岸邊。
幸免于難的.螞蟻對(duì)救命恩人萬分感激,不停地說著“謝謝”。猛然,它發(fā)現(xiàn)離鴿子不遠(yuǎn)的地方有個(gè)人張著一張網(wǎng),正虎視眈眈瞪著鴿子。螞蟻悄悄爬到那人的腳邊,出其不意狠很咬了一口。那人“哎喲”大喊一聲,丟下網(wǎng),狼狽地逃走了。鴿子得救了。
在現(xiàn)實(shí)生活中,如果你伸出溫暖之手幫助了別人,別人也一定會(huì)在你需要幫助的時(shí)候向你伸出援手。
互幫互助作文9
從前有一條小河邊有很多株蒼耳子,一叢叢一叢叢的,他身上有很多刺,就像一個(gè)身穿鎧甲的小衛(wèi)士。它們都在媽媽身邊,一分一秒都不會(huì)離開。他們都擠在一起,依賴媽媽來保護(hù)它們。
媽媽想讓風(fēng)伯伯帶他們?nèi)ヂ眯,可他們哭著鬧著不愿意離開,任憑風(fēng)伯伯使勁吹他們?nèi)巳允蔷o緊的擁抱在一起。一天,小兔從河邊蹦蹦跳跳的經(jīng)過蒼耳媽媽連忙叫住它說:“小白兔,求求你也帶我的兒子去旅行吧!”小白兔猶豫了一會(huì)兒,心里想我頭發(fā)才剛理過呢,它的刺會(huì)把我的頭發(fā)弄亂的呀!小白兔就說:“對(duì)不起,我的頭發(fā)才剛理過呢,不能幫助你呀。”日子一天天過去了,蒼耳們開始一點(diǎn)點(diǎn)的變黃,媽媽心里更加心急了,如果孩子們?cè)俨浑x開去別的地方播種,他們將錯(cuò)過最好的'播種時(shí)間。有只小刺猬在不遠(yuǎn)處正在找吃的,它的身體圓滾滾的,非?蓯,把它的刺遮住,像一只小老鼠,他的刺很像蒼耳的刺。媽媽連忙問:“小刺猬,你能不能幫幫我?guī)Ш⒆尤ヂ眯醒?”小刺猬很開心,說:“沒問題呢,我可以幫助你,但是你必須讓蒼耳下來,我才能去旅行呀!”媽媽急著要蒼耳下來,它們就是不下來。刺猬突然想出一個(gè)辦法“我可以用我的刺把它們弄到我身上,這樣就好了!边@之后,刺猬就把所有蒼耳弄到了身上之后就走了。
這個(gè)故事告訴我們不要依賴媽媽,要獨(dú)立去面對(duì)生活。
互幫互助作文10
生活中,我們很多時(shí)候都需要團(tuán)結(jié)合作。當(dāng)我們?cè)诮恿ε軙r(shí),需要合作,每一個(gè)人都盡能力去跑;當(dāng)我們小組討論時(shí),需要團(tuán)結(jié),每一個(gè)人都盡能力去思考、探索;當(dāng)我們表演節(jié)目時(shí),我們同心協(xié)力,每一個(gè)人都用出色的表現(xiàn)去表演。
記得有一次,邱老師神神秘秘地走進(jìn)教室。手里拿了七張報(bào)紙。邱老師告訴我們,今天要做一個(gè)游戲。游戲的規(guī)則是七個(gè)小組,分別上來做游戲。每一個(gè)小組,六個(gè)人踩在報(bào)紙上,堅(jiān)持十秒鐘,如果,報(bào)紙沒有爛,則勝利。但是如果有人的腳沒有踩在報(bào)紙上,也算失敗。
游戲開始了,第二個(gè)小組自告奮勇,六個(gè)人踩在報(bào)紙上,由于他們總是動(dòng)來動(dòng)去,把報(bào)紙踩爛了。他們失敗了。經(jīng)過上輪的失敗,大家都有了教訓(xùn)。第六組的'人也躍躍欲試,六個(gè)人踩在報(bào)紙上,抱在了一起,他們以為自已成功了,其實(shí),有一個(gè)人的腳沒有放到報(bào)紙上。結(jié)果他們輸了。當(dāng)輪到我們組時(shí),我們既緊張,又興奮。看到了前面幾組,都沒有勝利。我們不由得更加緊張起來。我們聽了組長的指揮,站到了指定的地方。我們抱在了一起,把腳也掂起來,一動(dòng)不動(dòng),在倒數(shù)十秒之后,我們組成功了。
之后,我們無論做什么,都是同心協(xié)力。當(dāng)合作時(shí),我們都是先商量,再合作。當(dāng)小組唱歌時(shí),我們總能唱出美妙的聲音,使觀眾贊嘆不已;當(dāng)小組學(xué)習(xí)時(shí),我們總能互幫互助,寬容別人,理解別人,團(tuán)結(jié)一心,我們的世界就會(huì)變得更加美好!
互幫互助作文11
今天,老師給我們上了一堂互幫課,使我受益匪淺。老師首先讓我們用自己的雙手脫衣服,我們做完后,都覺得很簡(jiǎn)單。接著,老師讓我們?cè)囍鴨问执┮路。我試啊試,試了好多遍,卻只能穿上一只胳膊,另一只卻怎么也穿不上,急得頭上只冒汗。穿了半天,還是沒有穿上。隨后,老師又讓我們?cè)囋噯问置撘路。不試不知道,一試,哦!更難。最后,老師讓我們一只手也不用的穿上衣服。我試了一下,覺得這根本不可能。再看看其他同學(xué),絕大部分都沒成功。出乎意料的是,居然有兩名同學(xué)成功完成。
原來成功源于他們互幫互助,老師只是說不能用自己的手去穿衣服和脫衣服,并沒有說不能借用他人的手來穿衣服、脫衣服。所以他們就你幫我穿,我?guī)湍愦,取得了勝利。這件事使我想到了以前學(xué)過的《天堂與地獄》的故事:地獄和天堂里都是山珍海味,同樣的'是——他們的手里都拿著一雙非常長的勺子,自己不能用勺子將美味的食物放進(jìn)自己的嘴里?勺≡谔焯玫娜藗(gè)個(gè)都長得紅光滿面,而住在地獄里的人個(gè)個(gè)面黃肌瘦,這是為什么呢?原因是住在天堂的人都互相用勺子喂對(duì)方,而住在地獄里的人卻都只想著自己,使勁地把勺子伸向自己的嘴里沒有去想著幫別人,所以他們無法將飯菜喂進(jìn)自己的嘴里。正因?yàn)樘焯美锏娜擞谢突ブ木瘢詡(gè)個(gè)才能生活得那么好,那么開心。通過這兩個(gè)故事,我恍然大悟:“干什么事,都不要只顧著自己。一定要團(tuán)結(jié),要互幫互助。因?yàn)閹椭鷦e人實(shí)際等于幫助自己!
互幫互助作文12
秋天來了,小兔、小鴨和小鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來到一條小河邊時(shí),小兔為難地說:“我不會(huì)游泳,怎么辦?”小鴨說:“別擔(dān)心,我騎到我背上,我載你過去!”于是,小兔坐在小鴨背上,小鷹飛在天上過了河。
突然,小兔的耳朵轉(zhuǎn)動(dòng)了一下,呀,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一頭獅子正向他們逼近!翱炫!”小兔喊完拼命向前奔去?墒,小鴨的腳掌又大又寬,腿也不長,跑不快,眼看就要被獅子追上了。小兔覺得總不能見死不救,畢竟是幫助過自己的朋友呀!于是,小兔便不顧一切地向小鴨沖去,背起小鴨就跑,獅子再也沒有趕上。他們停下來休息,小鴨感激地說:“小兔,謝謝你,幫我獅口逃生!”小兔不好意思地笑了。
他們又走了一段路,看到了一片綠油油的森林,森林里一片豐收的景象,他們迫不及待地想進(jìn)去了!暗纫幌!”小鷹說。他飛到森林上空,朝下望了一眼,下面有許多野獸!拔荫W你們過去吧,森林里有很多野獸!”小鷹對(duì)其他兩個(gè)朋友說。于是,他們飛到了森林的'另一頭。森林那邊是一條清澈的小溪,他們?cè)谛∠吙鞓返赝媪似饋怼?/p>
這時(shí),已經(jīng)是傍晚了,他們玩累了,坐在草地上,看著快要落下的一輪紅日,幸福極了!
互幫互助作文13
人生,漫漫長路遠(yuǎn),人活在這個(gè)世界上,哪有一帆風(fēng)順,都會(huì)遇到一些困難,當(dāng)你遇到困難時(shí),別人會(huì)幫助你,當(dāng)別人遇到困難時(shí),你也應(yīng)該幫助別人,這樣生活才會(huì)更精彩。
我記得有一則材料是這樣的,著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300萬元,資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾個(gè)受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒有一個(gè)來看望他。這件事被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說,這讓他很沒面子。
這則材料表現(xiàn)出,做人應(yīng)該知恩圖報(bào),而不能像材料里面那些受助者一樣,為了自己的面子,而不顧曾經(jīng)幫助過自己的人。我希望,我們90后的學(xué)生,能夠?qū)W會(huì)知恩圖報(bào)。那么這個(gè)社會(huì)會(huì)更加美好,和諧。
還有一則材料是這樣的,華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)將賣廢品的錢捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的女學(xué)生捐了10元錢。問她為什么把春節(jié)的壓歲錢全部捐了出來,她說:只要做到小李姐姐說的那句話就滿足了。問她那是一句什么話,她說:記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。
這則材料告訴我們,一個(gè)小學(xué)生都知道知恩圖報(bào),而我們呢?我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。
這兩則材料體現(xiàn)出了現(xiàn)今社會(huì)的,還有存在有愛心的人,也有為了自己面子的'人,而不顧他人死活的人。
所以,從現(xiàn)在起,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人。你幫助了別人,別人也會(huì)幫助你,這樣的社會(huì)才是我們期待的。
互幫互助作文14
我的一樓鄰居是一位年近六十的老人,奶奶長得高高的,瘦瘦的.,臉上經(jīng)常掛著笑容,她不僅熱心助人,而且還有一顆不老的童心。
記得我小時(shí)候,有一次,我們樓棟的下水管道堵了,每天都會(huì)冒出很多臟水 ,臭氣熏天,路過的人都掩鼻而過,整個(gè)樓棟都沒有一個(gè)人去管理一下,就在大家互相指責(zé)、互相推讓時(shí),奶奶挺身而出,一家一家挨個(gè)說服大家集資修下水道,最后大家都被奶奶的精神感動(dòng)了,同意了她的意見,紛紛出資修下水道,奶奶還擔(dān)任了監(jiān)工,下水道修好了,里面的舊廢管奶奶還賣了錢給大家平分了,大家覺得奶奶辛苦了,希望她把錢自己收了吧,可奶奶是個(gè)非常認(rèn)真的人,一分錢也不多要,堅(jiān)持和大家平分了。
奶奶還很勤勞,每到春天,奶奶都會(huì)在樓前的空地上,種上絲瓜、美麗的花,到了夏天,長長的絲瓜藤遮住了毒辣的太陽,老人在絲瓜藤下下棋,小孩在玩游戲,大人在聊天,整個(gè)樓棟前充滿了歡聲笑語,大家不再像以前那么冷漠,各過個(gè),誰也不理誰。
奶奶還很樂于助人,誰家有事顧不上接送孩子上學(xué)、放學(xué),她都會(huì)去幫忙接送孩子,我們這棟樓的小朋友都把她當(dāng)成親奶奶一樣喜歡她,尊敬她。
互幫互助作文15
秋天來了,兔子、小鴨子和老鷹一起去冒險(xiǎn)。
當(dāng)他們來到一條小河時(shí),兔子笨拙地說:“我不會(huì)游泳。我該怎么辦?”小鴨子說:“別擔(dān)心,我會(huì)騎在我的背上,帶你去那里!”于是兔子坐在了小鴨子的背上,老鷹在空中飛過了河。
突然,兔子的耳朵轉(zhuǎn)過來了,啊,腳步聲!他回頭一看,糟糕!一只獅子正在接近他們!翱炫!”兔子大叫一聲,拼命往前跑。但是小鴨子的腳又大又寬,腿又不長,跑不快,會(huì)被獅子追上。小兔子認(rèn)為他不能免于毀滅,畢竟他幫助了他的朋友!于是,兔子拼命地向小鴨子撲過去,抱起小鴨子就跑,但是獅子始終沒有追上。他們停下來休息,小鴨子感激地說:“謝謝你,小兔子,幫我從獅子嘴里逃出來!”兔子害羞地笑了。
他們走了很長一段路,看到了一片豐收的綠色森林。他們迫不及待地想進(jìn)去。“等一下!”小鷹號(hào)說。他飛過森林,向下看。下面有許多野生動(dòng)物!白屛?guī)闳ツ抢。森林里有很多野生?dòng)物!”小鷹號(hào)對(duì)另外兩個(gè)朋友說。于是他們飛到了森林的另一邊。森林的.另一邊是一條清澈的小溪,他們?cè)谛∠吙鞓返赝嫠!?/p>
這時(shí)候已經(jīng)是晚上了,他們玩累了,坐在草地上,看著一輪即將落下的紅日,很開心!
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