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難忘的校園作文15篇[通用]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的難忘的校園作文,希望對大家有所幫助。
難忘的校園作文1
12月16日,星期三,這是我們最興奮的一天,因?yàn)檫@一天我們學(xué)校舉行運(yùn)動會開幕式,而我們年級的運(yùn)動會將在星期四上午舉行,無論是開幕式還是運(yùn)動會,我們都想拿大獎(jiǎng)。賀老師說:“如果你們拿到第一名,就給你們免作業(yè)!”就因?yàn)橘R老師的這句話,我們?nèi)喽寂α似饋。?jīng)過幾天的緊張排練,我們都有了拿到一等獎(jiǎng)的自信。
“下面有請五(6)班上臺表演!睆V播響起,我們終于等到這一刻了。大家器宇軒昂地走上舞臺,驕傲地喊出我們班的口號。在美妙的音樂聲中,我們開始了精彩的表演。到了退場的時(shí)候,由于口令員盧鈺澤搞錯(cuò)了方向,導(dǎo)致我們轉(zhuǎn)向不整齊,只能屈居二等獎(jiǎng)了。但是我們誰都沒有怪他,因?yàn)樗约阂呀?jīng)后悔得不行了。
星期四的'運(yùn)動會更是精彩紛呈。我們班的“美女”團(tuán)和“帥哥”團(tuán)出場了,那氣勢是誰都比不過的。不過就算比速度,其它隊(duì)也是無法戰(zhàn)勝我們的。因?yàn)槲覀儼嗟倪x手都是精英中的精英,他們的速度快如火箭,還有兩個(gè)“飛毛腿”,一個(gè)是謝泳琪,另外一個(gè)是袁瑞淘,他們的速度堪稱“神速”,只要你眨一下眼,他們就從起點(diǎn)一下子跑到了半路,你一定會為之驚嘆的。
到了公布分?jǐn)?shù)的時(shí)候,我們每一個(gè)人都很緊張,期待著通過我們?nèi)嗟呐θ〉美硐氲某煽儭!艾F(xiàn)在宣布,第一名是五(5)班和五(6)班,請念到名字的班級派1名代表上臺領(lǐng)獎(jiǎng)!薄耙!——”我們班終于拿到了第一名,也贏回了我們五(6)期待已久的榮譽(yù),大家都?xì)g呼起來,激動地互相擁抱,互相祝賀。
這一次校園運(yùn)動會真叫人難忘啊!
難忘的校園作文2
我不想說“再見”,因?yàn)檫@意味著我將結(jié)束六年的小學(xué)生活,也意味著我將與相處了六年之久的老師和同學(xué)告別。六年小學(xué)的快樂生活和師生之情、友愛之情,實(shí)在不能在一朝一夕割舍。這時(shí)我才覺得,往事多么令人留戀,曾經(jīng)有過的歡笑和煩惱,現(xiàn)在都化成了我美好的回憶。
六年前,我懷著求知的新奇和惴惴不安的心情走進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué),開始了我小學(xué)的校園生活。六年來,我有幸得到了很多老師的教誨,也結(jié)識了不少同學(xué),并和他們成了好朋友。在小學(xué)生活的時(shí)光里,我不僅學(xué)到了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。在班上,同學(xué)們相互幫助,認(rèn)真學(xué)習(xí),熱愛勞動,就像一個(gè)大家庭。每次想到這些,往事就一幕幕出現(xiàn)在眼前……
學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動會,是同學(xué)們展現(xiàn)自己的`機(jī)會,為了給班級爭光,都積極參與,有的報(bào)名參加、有的給同學(xué)們加油,無不體現(xiàn)出了集體精神和榮譽(yù)感,那一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀就是最好的例證。雖然有時(shí)成績不太理想,但同學(xué)們卻從不埋怨,總是互相鼓勵(lì),互相促進(jìn)。
在我童年的記憶中,老師就象慈母一樣教育我們成長。曾記得有一次競選班干部,我因?yàn)槟懶,不敢參加。老師鼓?lì)我:要敢于向自己挑戰(zhàn),要相信自己。于是我在老師的教誨下,勇敢地走上了講臺,鍛煉自己的膽量,培養(yǎng)自己的能力,這些對我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來越近了,快樂難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短,往日的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不會忘記我小學(xué)的校園生活,永遠(yuǎn)不會忘記我親愛的老師,永遠(yuǎn)不會忘記我可愛的同學(xué)。
難忘的校園作文3
夏季的陽光即將到來,我們也隨著時(shí)間的進(jìn)步即將升入中學(xué)。但是,母校給我們留下的記憶深刻,使我們有點(diǎn)無法接受要升入中學(xué)的現(xiàn)實(shí)——難道我們真的要離開這曾經(jīng)給了我們無數(shù)歡聲笑語、給了我們美好童年的母校了嗎?
校園的生活是多彩的。她有讓我們前行的勇氣;有讓我們開心的笑容;有讓我們失敗后的沮喪……酸、甜、苦、辣、咸,校園的生活讓我嘗到了甜頭,也讓我知道了什么叫辣,什么叫咸,什么才叫著真正的苦和酸。校園生活使我難忘。
校園的景色是美麗的,她有清香的桂花;各色的菊花;綠綠的爬山虎;漂亮的銀杏樹;寬闊的操場;還有金魚池……其中,最令我難忘的是金魚池。
記得我第一次進(jìn)入校園的時(shí)候,就被學(xué)校的金魚池給吸引了,從此,金魚池便給我留下了很深的印象。如果若干年后,別人問我母校最令我留戀的是什么?我肯定會回答,是母校的金魚池最令我留戀。進(jìn)入學(xué)校的前幾年,我?guī)缀趺總(gè)課間都跑到金魚池旁看那些金魚,一拍手,它們就會游向你。但是好景不長,隨著年齡的增長,我升到了越高的年級,所在班級的教室也逐漸遠(yuǎn)離了金魚池,就像我們童年的美好在向我們揮手告別。樓層疏遠(yuǎn),作業(yè)增多,我們到金魚池時(shí)間越來越少了,但我還是會常常去金魚池放松一下,想想以前的開心事。校園的景色使我難忘。
母校的'回憶是一本色彩斑斕的畫冊,它記錄著我們在學(xué)校的生活,記載著我們的故事。里面充滿墨香的書聲,快樂童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,還有引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動,有趣開心的郊游,你逗我趕的賽場……童年的回憶多姿多彩。
難忘的校園作文4
雖然我只在高橋金帆學(xué)校讀了一年左右的書,但在這里對我來說覺得難忘的事情和生活卻是非常多,其中包括……
記得4月十幾日的下午,童老師對我們說:“我們能在一起只有57天了。”對的,在這么短的時(shí)間里,生活自然不會像以前那樣舒暢了,馬上要分別了,肯定每人心里都很悲傷。現(xiàn)在提分別,我又想起了軍訓(xùn)的日子。
當(dāng)時(shí),教官一來,我們都開始選,都想要一位較好的教官。教官來了,我們大多人都以為他很好,其實(shí)他最嚴(yán)格。不過就因?yàn)樗膰?yán)格認(rèn)真和童老師的努力,才使我變得更好。
軍訓(xùn)的那幾天,我還是對去年暑假的七天訓(xùn)練無比地自信,也希望自己能好起來,可身體協(xié)調(diào)性還是不太好,加上在我旁邊的`幾個(gè)人老講話,打攪了我很多次,使我老做不好。別人朝東我朝西,別人說2我說3,跟他們完全不同。我也在想:再這樣下去可怎么辦呢?馬上就要比賽了,如果再這樣會拿不到第一的。我急得像熱鍋上的螞蟻。
結(jié)果,是我們之前覺得很嚴(yán)格的蔡教官,為我們幾個(gè)重點(diǎn)提示,教導(dǎo),讓我們改掉了講話對比賽影響的習(xí)慣,是對我們和藹可親又較嚴(yán)厲的童老師,在空余時(shí)間對我進(jìn)行了專門的輔導(dǎo),總算讓我和其他同學(xué)一樣。我們也很爭氣,比平時(shí)更為努力,終于贏得了第一。
當(dāng)然,這種令我難忘的事例還有很多,比如說跳繩比賽,我們已經(jīng)特別地努力了,可不知怎么回事,已經(jīng)打破了班級最好的成績,可在所有六年級的班級里卻是第三,不過童老師還是一如既往地鼓勵(lì)我們。在這里生活雖然很累,可有童老師的教育,就不感覺很平淡的了。
因此在剩下的時(shí)間里,我要好好表現(xiàn),在所有比賽中更要努力,決不能辜負(fù)了老師的期望。
難忘的校園作文5
久違的校園書市終于又盼來了,這次我要把我看過的書都賣出去,也就不買書了,這樣我就可以既不做賠本生意,又能讓我的書庫輕松一下。
這次的校園書市開的異常隆重,一走進(jìn)學(xué)校,整個(gè)操場都是小攤,密密麻麻、熱鬧非凡。我把攤擺好,剛想吆喝吆喝,找點(diǎn)顧客,就有阿姨被我的`書給吸引住了,問:“這些是必讀書目嗎?”我說:“是的!阿姨都看看,我這大本賣5元,小本賣3元,都是虧本生意呀!”阿姨正在猶豫不決時(shí),旁邊許宏宇幫我一把:“這都是必讀書目,都很用的,買了吧!蹦前⒁探蛔∥液驮S宏宇的極力勸說,就買了我所有的故事書。我連忙趁熱打鐵想把所有的書給清倉,說:“阿姨連這些雜志也都買了吧,我連書包都送您。”那阿姨微笑的說:“我已經(jīng)買完了,謝謝你。”現(xiàn)在開始賣雜志,我忙喊:“一摞10塊。”我的嗓子都快喊啞了,就是不見生意上門。我只好用跳樓價(jià),一摞7元來賣。我想了一下就開始喊:“雜志一摞7塊了,7塊錢買不了吃虧,7塊錢買不老上當(dāng),都看看吧!”時(shí)間就這樣過去了。待書市快結(jié)束時(shí)我看到了大救星,終于有一位阿姨肯買了,我說:“您這多合適呀!當(dāng)初老媽給我買時(shí)可遠(yuǎn)不止這個(gè)價(jià)錢!卑⒁探o我7塊錢,抱著一摞書開心的走了。
終于收工了,我捧著滿滿一手的錢,開開心心的數(shù)著我勝利的成果。
難忘的校園作文6
這一年已是我在校園呆的最后一年了,在這個(gè)校園的生活中讓我有許多體會。
在校園里有許多給予我豐富知識的老師,有給予我關(guān)心幫助的好同學(xué),有領(lǐng)導(dǎo)對我們生活的幫助。真的太多太多了,讓我這一生中不公忘記,因?yàn)檫@就是別人對我的愛!對我的思惠!我應(yīng)當(dāng)牢記在心,等有機(jī)會再感謝他們。
我有許許多對我都很好的老師。在我做錯(cuò)事的時(shí)候,他會把我叫到辦公室提醒我,當(dāng)我考試差了的時(shí)候,他會主動把我叫到辦公室為我分析原因,當(dāng)我生病了的時(shí)候,他會送我去醫(yī)院!我的老師啊!他們都是犧牲了自己的青春,為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的燈!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。這就是我們偉大老師為我們犧牲的一切。
我還有許多許多在學(xué)習(xí)中給予我?guī)椭耐瑢W(xué),我在學(xué)習(xí)的時(shí)候,常常會遇到許多困難,他們都會主動來幫助我!給我細(xì)細(xì)地講解!直到我聽懂!記得最深的一次,我得了感冒,因住校同學(xué)們都為我找了熱水,還給我倒水、端飯,甚至還喂我,哎!想起我真的好感謝他們!在每個(gè)方面都幫助我,但就因?yàn)橐恍┬⌒〉拿,而他走了,再也不會來幫助我了!連聯(lián)系方式也不為我留下。校園里這三年!哎,給予我希望的老師,同學(xué)們都在為我加油!我一定好好努力學(xué)習(xí)!跨入別一個(gè)學(xué)校的'時(shí)候,我也不會忘記,在這里有一堆幫助、關(guān)心我的老師!有一群可愛天真的同學(xué)。
三年,快過去了,我的初中生活也快離開而去了,現(xiàn)在我一定要和同學(xué)一同努力,準(zhǔn)備好這次中考,好為高中的生活奠定一個(gè)基礎(chǔ),!我這難忘的初中生活!再見了!我永遠(yuǎn)也不會忘記你!忘記你對我的一切好!
難忘的校園作文7
時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽然在我的心中慢慢地升起。
還記得嗎?一年級,那單重再見。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。想到這兒,一絲絲的傷感忽純的我們,傻得可愛的我們。在家里,父母幫我們做好準(zhǔn)備后便載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。大家都是由父母陪同進(jìn)課室。但是不一會兒,老師們便先叫父母們到外頭去。我們這些小孩兒,一看不見自己的'父母,便哇哇大叫地哭了起來,F(xiàn)在回想起,還會覺得自己以前好幼稚哦,哈哈!
二,三年級時(shí),大家不再像以前那樣每天哇哇大叫地哭了?墒,朋友之間的糾紛卻因此多了起來。大家也因?yàn)闀r(shí)常在暗地里爭吵而忽略了學(xué)業(yè),成績一落千丈。然而,經(jīng)過老師的開導(dǎo)后,大家也和好如初了,成績也恢復(fù)了以前那樣,真好!
到了四,五年級,大家都長大了,成了低年級生的學(xué)長,學(xué)姐。大家都毛遂自薦地向老師提名成為巡裁員或圖書館管理員。老師也時(shí)時(shí)警惕我們,作為低年級生的學(xué)長,學(xué)姐,我們應(yīng)該豎立一個(gè)好榜樣給學(xué)弟,學(xué)妹看,不要讓他們誤入歧途。
過了這么多年,終于來到了六年級。這一年的生活,即是緊張,又是害怕的,讓人不知如何是好。在這一年里,我們必須通過小六年級生的檢定考試。除此之外,我們也必須分開了。時(shí)間猶如潮水般的流走。在這間學(xué)校的六年生活即將離去。
陪了我六年的同學(xué)和老師們,再見了;六年來,一直陪我到現(xiàn)在的美麗校園,再見了。
難忘的校園作文8
我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校,它就如同我的第二個(gè)家。
在六年的小學(xué)生活中,我學(xué)到了許多寶貴的知識。上課時(shí),老師總會耐心地為我們講解,傳授給我們知識。如果我們有什么疑問,老師會耐心地回答我們,直到我們明白為止。而老師,既嚴(yán)厲又溫柔,在我犯錯(cuò)時(shí),老師會嚴(yán)厲地批評我;而當(dāng)我遭受挫折時(shí),老師也會鼓勵(lì)我。老師讓我懂得了許多道理,老師就是一名園丁,而我是一棵小樹。
在校園,我不僅汲取到了知識,還生活得十分快樂。
在學(xué)校,我十分快樂。我在學(xué)校交到了許多朋友,有:陳寬、殷越、張正等我和他們在下課時(shí)一起玩耍,在遇到困難時(shí)互相幫助,在遭到挫折時(shí)安慰對方。在學(xué)校,他們陪伴我一起度過了六年的小學(xué)生活,讓我在汲取知識的同時(shí)也感到快樂。然而,六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將分開,去一個(gè)新學(xué)校換一張新課桌,面對一張張新面孔,但我依然會記住你們,記住我們在校園的那些快樂。
我的母校,它還十分美麗。走進(jìn)校園,寬闊的水泥路兩旁栽滿了樹。北邊的櫥窗上貼著一些小常識。后面有乒乓球臺,是同學(xué)們運(yùn)動的地方。南邊是五條紅色跑道和人造草坪組成的操場,人造草坪上撒滿了珍珠般的白色顆粒。操場前方是一個(gè)水池,水池中央有一座假山,假山上的石頭,真像一只展翅高飛的雄鷹!在假山旁的`水中,還有許多鮮艷美麗的睡蓮,讓人忍不住去摘一朵。
我的母校,我不會忘記你的,你的哺育之恩我會記住的!
難忘的校園作文9
六年的時(shí)間真快啊,校園的每個(gè)角落我都記得清清楚楚,一草一木都深深地印在我的腦海中,無論怎樣,也不可能從我的腦海中抹去。
就在教學(xué)樓下面的一片操場旁邊的草坪中,有幾棵高大的榕樹,他們非常高大,他們可謂是我們學(xué)校的“長老”了,雖然它們已經(jīng)有幾十歲了,但仍就是滿頭“綠發(fā)”,看起來生命力十分旺盛,很有精神。他們就像是守衛(wèi)這所校園的士兵一樣,個(gè)個(gè)精神抖擻,看著這所學(xué)校的榕樹,它們是士兵,也是幾位稱職的“家長”,在他們的“綠發(fā)”之間,有一群嘰嘰喳喳的“孩子們”,他們靠榕樹的'小果子照顧,天天在“綠發(fā)”之間為“家長”唱歌。
順著樓梯向下走,左側(cè)有一座十分漂亮的假山水池,上面有一棵小榕樹,它可真頑強(qiáng),那么少的土都能存活下來,而且那上面到處都是石頭,正是這座假山下方有座水池,里面有幾條魚,十分調(diào)皮,不管在哪里,只要被人發(fā)現(xiàn),就快速“逃”走,像是在和我們玩躲貓貓一樣,他們總是成群結(jié)隊(duì)的出現(xiàn)在水池中,但水池中有幾壇蘆葦,他們喜歡躲在那幾壇蘆葦中,所以很難被人發(fā)現(xiàn),而且他們還喜歡藏在石頭縫中,因?yàn)樗鼈兊捏w色是黑色的,水是碧綠的,而且體積小,水面反光,所以就算大搖大擺地在水池中穿梭,也不容易被發(fā)現(xiàn)。
唉,就要告別這所學(xué)校了,我還真有點(diǎn)舍不得呢!
難忘的校園作文10
歲月匆匆,花開花落。我的校園生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今,我們就要畢業(yè)。即將在離別母校的時(shí)刻,每個(gè)人心中都充滿了留戀之情,我們就要走出那美麗的校園,告別敬愛的老師,我們就要走出那扇六年來天天進(jìn)出而充滿回憶的大門。
我還記得清清楚楚:在五年級下學(xué)期時(shí),我第一次上臺展現(xiàn)自己的舞蹈,自從那時(shí)開始,我就有許多次展現(xiàn)的'機(jī)會。那時(shí),因?yàn)榱粌和?jié)快到了,老師希望我和我的妹妹能把學(xué)到的拉丁舞帶給同學(xué)們,雖然我們的身高有差距,但是我們合作的很好。得知消息后,我和妹妹便努力的練起來,正在練習(xí)的過程中,六一兒童節(jié)悄無聲息的過來了。六一兒童節(jié)那天,一大早我就十分緊張,害怕忘記動作,而且我這是第一次面對全校師生跳拉丁舞,又害怕搞砸。到了中午,我的媽媽給我們化妝,換衣服。表演終于開始了,隨著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目過后,終于輪到我們上場了,我慢慢地走上舞臺,看著我臺下的小伙伴們我心中又是緊張又是激動。我隨著音樂舞動起來,跳過后,我的小伙伴們給了我暴風(fēng)雨般的掌聲,聽到掌聲后,我的心情也變得開心、激動。后來校長宣布了名次,我們居然得了第一名。哇,這就是我們努力的結(jié)果。
如今這些都將成為我人生中的美好回憶,此時(shí)此刻,這六年小學(xué)生活中的每一件事都涌上我的心頭,使我感到百般留戀。再見了,這永遠(yuǎn)不能讓我忘懷的小學(xué)生活!
難忘的校園作文11
我在學(xué)校讀書五年了,經(jīng)歷了許多的事情,這一件件難以忘懷的事情都?xì)v歷在目,其中有辛酸,有快樂,也有憂傷,有一件事卻讓我一直難以忘懷.
在四年級的一個(gè)星期二,我們正好有一節(jié)品社課,老師就對我說:“鄭點(diǎn)同學(xué),下午這節(jié)品社課就由你來代替老師上,中午回家好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備!”“哦”我不加思考地回答了老師,心想:這不是小菜一碟嘛?太簡單了!"叮鈴鈴”放學(xué)了,我急忙跑回家,把事情告訴了媽媽,媽媽讓我在網(wǎng)上查查資料,我打開電腦,胡亂地點(diǎn)了一下網(wǎng)站,查了少許的'資料,自以為是的我覺得資料查得差不多了,就來到了學(xué)校.上課了,老師說;“我們歡迎鄭點(diǎn)同學(xué)為我們演講第四節(jié)課.”我信心十足地向講臺走去,心想:我一定要把這節(jié)課講好,讓同學(xué)們把知識記得更加牢固.然而,當(dāng)我剛上講臺,我的心變得一下子緊張起來,心臟咚咚地跳個(gè)不停,我慌忙地拿出書本,照本喧科地把一些句子給同學(xué)們讀了一遍,然后又給他們提了一些簡單的問題,時(shí)間一分一秒的過去了,我漫不經(jīng)心地講完了這節(jié)課.好不容易挨到了下課,頓時(shí)我的心情變得輕松多了,我大步走下講臺,這時(shí)老師很失望地看了看我,說了句:"這講得也太差勁了,以后要多加練習(xí)啊!”我羞愧地回到了自己的座位上,我想:可能是我以前很少參加過這樣的活動,演講經(jīng)驗(yàn)不足,沒有充分的準(zhǔn)備好資料,所以使我這次的演講很失敗!
這次演講讓我得到了深刻的教訓(xùn),我暗自下定決心,以后我一定要加倍努力學(xué)習(xí),加強(qiáng)這方面的鍛煉,我相信下次我一定會成功!
難忘的校園作文12
“沿著校園樹下小路……”夜深了,抬頭仰望著天空中一閃一閃的星星,在向我問好!就像一顆顆夜明珠布滿了夜空。此時(shí)此刻,我不禁想起了這首校園老歌……
還有一個(gè)月的時(shí)光,我們將要離開生活六年的母校。那個(gè)充滿鳥語花香的校園,正是我向往的。每天早晨,沿著道路走進(jìn)校園,兩旁的五彩繽紛的花朵在向你頻頻點(diǎn)頭。聽!樹上的小鳥唱著動聽的樂曲,奏成了一首校園曲。草壇上不起眼的小草在花朵的點(diǎn)綴下變得亭亭玉立。
在六年的學(xué)習(xí)生活中,我們每個(gè)人都有過酸甜苦辣的經(jīng)歷;在校園里走過了六年的時(shí)光,那里刻印著我們走過的腳印,唱著歡快的樂曲。此時(shí),我們六年的歡聲笑語也就從此飄蕩在校園的角角落落。
夏天,到處是烈日當(dāng)頭,驕陽似火;可這個(gè)夏天,感覺涼風(fēng)習(xí)習(xí)的。今年夏天,是個(gè)充滿希望的季節(jié),我們徘徊在奮斗中,過了這段日子,就不知何時(shí)會相見,曾相處的'畫面,不停重復(fù)地在我腦海里出現(xiàn)。很快,我們將要和母校分開,將要和六年的兄弟姐妹離別,我的心是劇烈的傷痛。此時(shí)此刻,大家都努力奮斗著,朝著夢寐以求的中學(xué)前進(jìn),到那時(shí),我們的校園已換了陌生的面孔!
我們的母校,那里一年四季都是那樣美麗迷人。也許。我們將看到的新校園,比我們的母校還要大還要美。但是,在那里我們已經(jīng)生活了六年,多么溫馨如家的校園!我將永遠(yuǎn)記住母校,永遠(yuǎn)記住這個(gè)大家族;因?yàn)樗涗浿页砷L的足跡、回蕩著我們的歡聲笑語……
這六年生活,充滿了喜怒哀樂、酸甜苦辣,真是其樂無窮!在這奇怪的班,我看到了真誠的友誼、天真的容貌、老師的付出……但是,我們始終都不會忘記母校,因?yàn)樗俏覀円院笪ㄒ槐3种詈竦挠颜x之地!
我的母校-----它讓我一生難忘!
難忘的校園作文13
我為我有這樣的小學(xué)感到自豪。人生如夢,轉(zhuǎn)過身一看,六年就要過了,我呆在這學(xué)校的時(shí)間越來越少。我該更加珍惜,借此來回憶。
走進(jìn)它,真是沒一點(diǎn)豪華的感覺,但這不重要。兩排教學(xué)樓,一個(gè)豎立在兩旁,一個(gè)不算大的操場,是我們歡樂的地方,更有成蔭的大樹,隨風(fēng)搖曳的小花朵。沒有一點(diǎn)刻意的裝飾。
每個(gè)班級都不是一樣的。獨(dú)有的個(gè)性,獨(dú)有的'美麗。黑板報(bào)更是豐富的多了,美麗的插畫,嘖嘖,美而觀之……
當(dāng)每天清晨,也許能看到,一大群孩子在打掃清潔區(qū),掃把舞動著,灰都掃的飛了起來。也有些人吶,快步向?qū)W校奔去,吶,估計(jì)要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過后,早讀就結(jié)束了,上課也隨著開始。那些嬉鬧聲,那些讀書聲,直至太陽落下,麻雀歸家。
在哪一間小房子里,亮著微弱的燈光?在哪處小房子里還有就不停息的談話聲?那或許就是哪間辦公室,那個(gè)老師正在為他教授的班級批改作業(yè),備課,寫教案。累了困了,就喝口茶水提提神,再繼續(xù)的工作。
這所樸實(shí)而不失魅力的校園,從這里出來的學(xué)生一定是有所作為的人。我一輩子擁有的,像這樣可愛的校園,不多,一個(gè)就夠了。這所學(xué)校一直留在我心底的日子,不長,永遠(yuǎn)就夠了。
還有一個(gè)月,我們要好好過……
難忘的校園作文14
在校園里發(fā)生過許許多多的事,但最令我難忘的是那次活動課。因?yàn)槊看蔚淖鳂I(yè)除了寫完老師布置的,還得寫媽媽布置的;好不容易到了周末,但媽媽又給我報(bào)了口才班和美術(shù)班,沒時(shí)間玩。只有活動課可以盡情的玩。
上課鈴一響,同學(xué)們都興高采烈的跑到操場,開始上活動課。有的同學(xué)在玩沙包,有的同學(xué)在跳繩;我正在琢磨著玩什么好呢?小明、小剛和小強(qiáng)來找我玩摔跤,我高興地答應(yīng)了。他們說:“游戲規(guī)則是:兩個(gè)人一組,先一對一摔,打倒對手后還可以去幫同伴。三局論輸贏。”我們開始猜拳,拳和拳一隊(duì),布和布一隊(duì),我和小剛一隊(duì);游戲開始了。
第一局我和小強(qiáng)打,我們模仿電視上的蒙古勇士,先左右搖晃然后找準(zhǔn)機(jī)會抓住對方的'肩膀,開始用力甩,我往左甩他往右甩;我們僵持了幾分鐘,我憋足了一口氣用力一甩,把他一下子摔倒了。我沒敢停留趕緊去幫自己的隊(duì)友小剛,我繞到小明身后用力朝后一扒,小明摔到了,這一局我們勝利了。第二局開始了,我和小明是對手;小明用手抓住我,趁我不注意用腿一絆我,我倒在地上。小明去幫小強(qiáng),也是從身后偷襲我的隊(duì)友,我們失敗了。第三局非常激烈,小剛和小強(qiáng)打,他們最后同歸于盡了;只剩下我和小明了,我用腿絆他,還甩他,可他一動不動。我假裝沒力氣了,他一放松,我再用力一甩他倒了,我們勝利了,我們抱在一起歡呼起來。
現(xiàn)在的小孩子沒時(shí)間玩,大人應(yīng)該適當(dāng)給我們玩的時(shí)間,當(dāng)然還要努力學(xué)習(xí)。那次玩的最開心,所以直到現(xiàn)在仍記憶猶新。
難忘的校園作文15
廚房、宿舍、教學(xué)樓、辦公室、操場……我們的校園雖然不算大,但角角落落的,依然是很多。從何寫起?我這次呢,就給大家講講,那讓我無論如何也忘不了的角落。
在二樓的走廊上,有一群女孩在辦公室墻角討論著什么。那邊是我們的“棲息之地”。一下課,我們便三五成群的跑到墻角,玩耍、談心、訴苦。在那里,留著我們的“輝煌歷史”;在那里,留著我們 的`“悲慘故事”;那個(gè)角落,留著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
“今天,我們玩些什么呢?”一個(gè)扎著歪辮子的女孩發(fā)話了!班拧碑(dāng)我們正在埋頭思考時(shí),一個(gè)機(jī)靈的女孩提出主意:“老師說過,新年要跳舞,我們剛剛不是學(xué)了一首《新年快樂》嗎?不如… …”女孩的黑眼珠子打著轉(zhuǎn),其余那三個(gè)小女孩相視了一眼,小手一拍,便跳起了“舞”。
我們手拉著手,組成一個(gè)大圓圈,并朝一個(gè)方向蹦跳著前進(jìn)。每個(gè)人都開心、大聲的唱著“新年快樂”,五顏六色的衣裳,天真甜蜜的歌聲吸引了許多同學(xué),不限年齡,不論性別,只要你愿意,都可以 成為其中的一員。人越來越多,就像雪球一樣越滾越大。盡管小小的走廊已經(jīng)擠不下了,但我們依然開心的蹦著、跳著,直至上課的鈴聲響起。雖然還是依依不舍的松開了手,但動聽的歌聲仍久久的回蕩 在走廊上……
至今,我一看到那個(gè)小小的角落,便會浮現(xiàn)出那如畫般的幸福場景。多么羨慕以前那自在的生活!感謝你,母校,幫我保存這美好的回憶。
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