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多彩的校園作文15篇[優(yōu)]
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的多彩的校園作文,歡迎大家分享。
多彩的校園作文1
校園——供我們學習的地方。但同時,也是一個多姿多彩的地方。
走進寬敞的校門,大廳墻壁上各樣的紅色剪畫立刻映入眼簾,密密麻麻,好似那日落時的天邊,滿天紅。進入大廳,向左走是兩棟我們的教學樓,每層每個班窗邊都放著盆盆綠植。她們邊笑邊隨風搖擺著頭,展現(xiàn)出自然的美。
再向前走,就來到了我們校園美麗明亮的“眼睛”——開心農(nóng)場。陽光灑在池塘的微波上,顯得“眼睛”明亮至極。長長的蘆葦搖擺著身,凈顯光彩。有時,會有些同學在邊上的小田地里辛勤勞作,揮灑汗水。
向邊上走,便到了水滴形建筑——方香樓。她身著米色外衣,艷紅褲子,在光照下,讓人感到溫暖。她附近飄散著陣陣香氣,一聞到便感覺饑腸轆轆。想進去大吃特吃一頓。
再往前,到了操場。他雖不如其他學校的操場那么大,但卻有兩個足球場。一小一大。每天飯后,我們都在上面踢著我們的`足球。
向前,又回到了大門。雖然,我們的校園不大,雖然,我們校園器材不多。但,在我心里,我們的校園永遠是多自多彩的!
多彩的校園作文2
我們校園里的操場,可以說是一個季節(jié)一個模樣,五彩繽紛,多姿多彩。如果你不信,就隨我一起來看看吧。
春季的操場是彩色的。操場邊的綠化帶里,迎春花剛抽出了新的枝芽,開出了金燦燦的小花,像一個個小喇叭,奏起了春天的交響樂;不知名的樹興奮地隨風搖著綠寶石般的`葉子,顯得格外有精神;紅葉李也開出了小小的白花,遠遠望去,樹上一片清白;東墻上,成千上萬株爬山虎的莖稈組成了一幅線描山水畫,神奇得很。
夏季的操場是綠色的。一棵棵小葉榕綠得發(fā)亮,它們垂著長長的“胡須”,像是一位位年逾古稀的老人在閑聊家常;爬山虎也變成了嫩綠色,像一個個倔脾氣的孩子,緊緊抓住墻不放;實在無聊,你可以玩玩翠綠的癢癢樹,看著它“癢”得發(fā)抖的樣子,一種憐愛的情感油然而生。
秋季的操場是金色的。一棵棵紅葉李掛滿黃葉,微風一吹,黃葉就紛紛揚揚打著旋掉落下來;爬山虎的葉子也漸漸黃了,一碰便掉;小葉榕顯得更蒼翠了,在寒風中屹立!
冬季的操場是白色的。爬山虎重新掉光葉子,又變成了一幅山水畫,只是,畫上的山變高了,水變長了;銀白的長空中,幾只鳥拍著翅膀飛向遠方,給寂靜的操場增添了幾分生機。
是什么陪伴著我的童年?是多彩的校園操場!
多彩的校園作文3
我在小學生活了六年,在這六年里,我交了許多朋友,我們親如兄弟姐妹,現(xiàn)在,我們就要分開了,要離別母校了,我的心里難免會有一絲絲的傷感。
小學老師,是我的啟蒙老師,他們給我知識,哺育我們成長,付出了辛勤的勞動,我們即將離開他們,但我們會永遠記住他們的教誨經(jīng)。
我雖然就要離別母校了,但在我心中,我永遠忘不了在母校的生活,這個給了我知識、給了快樂、伴我成長的小學校,我就像愛母親一樣,我愛你。
親愛的母校,你同我一起走過了成長道路上的風風雨雨,你同我一起嘗遍人生最初的酸甜苦辣。從一年到六年級,我們目睹了學校的'發(fā)展,建了教學樓、科技樓,我們在嶄新的課堂上課,我們有了電腦室、音樂室、圖書室……許多外面的學生轉(zhuǎn)到我們小學就讀,他們來這兒人生地不熟,我們就關(guān)心他們,幫助他們。我們與他們一起共成長,共進步,給美麗的校園增添了幾分色彩。
在成長的道路上,我常有郁悶的心情,它使我煩燥不安,煩惱訴與誰,有老師、同學傾聽我的心曲,我或者在校園路上走一走,看看那些花,那些樹,看看那些生龍活虎的同學們,煩惱就煙沙云散了……
美麗的學校生活豐富多彩,母校,我多想在你的身邊呆下去。
多彩的校園作文4
我們的校園多姿多彩,栩栩如生,一年四季變化多端。
校園的春天是多彩的。校園里的荼花有的才展開兩三片花瓣全展開了,露出那讓蜜蜂想采的花蜜;有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得快要破裂似的。我見過清香四溢的桂花,見過榮華富貴的牡丹,卻設(shè)看見過校園里的玉蘭花。校園的玉蘭花真香啊,香得讓你感覺到像在花的世界里;校園的玉蘭花顏色真好看啊,遠遠望去那白色與雪樣那么純凈;校園的玉蘭花真多啊,多得數(shù)也數(shù)不清。
校園的夏天是綠色的。校園里的一排排茂盛的樹木,猶如一把撐開的巨傘,漏下斑斑點點細碎的目影。同學們累了可以在那樹下乘涼。
校園的秋天是金黃色的。秋姑娘一到,一棵棵桂花樹就盛開,一朵朵桂花飄出人香味,飄向四方讓人聞了沁人心脾。一棵棵銀杏樹的樹葉飄落下來仿佛一只只蝴蝶飄落下來隨風飄揚,校園里楓樹的葉子也飄落下來,接一片,看著就像我的'手掌掌。
校園的冬天是白色的。到了冬天臘梅開了,冬風一吹,飄落一地,那臘梅粉嫩嫩的飄落的猶如天女下凡。
這就是我多姿多彩的校園。
多彩的校園作文5
大自然的景色多姿多彩,有平整光滑的池塘,有一片翠綠的草地......但是,我記憶最深的,還是那豐富多彩的的校園。
跨入校園的大門,映入眼簾的是一棵蒼翠蓊郁的老松樹。放眼望去便能看見操場前高高挺立著的一根旗桿,旗桿上五星紅旗在輕輕地隨風飄動。風停了,它便垂下來,圍住旗桿頭,好像是一枝屹立著的紅櫻槍。環(huán)顧四周,一棵棵高大的'樟樹,排列在操場的兩旁,就象一位學者,等待著我們這群“如饑似渴”的孩子們。
陽春三月是我們校園最美的季節(jié)。和煦的春風送來醉人的花香,嫩嫩的小草偷偷的織成了翠綠的地毯,小鳥唱起了“春之歌”,花朵爭先開放,美麗極了!
春天隨著落走了,夏天來了,綠葉兒在暖風里跳動著走來了,烈日也移到了頭頂,南風一吹,校園里邊充溢著一股令人窒息的熱浪。這時,樹陰下便成了我們常去的地方,每當中午我們便在樹陰下嬉鬧玩耍。
天氣很暖和,陽光時而透過云蜂照射下來;成群的麻雀在灌木叢中吱吱喳喳地歡跳;五彩繽紛的候鳥開始飛往南方。秋天帶著一身金黃,邁著輕盈的腳步,悄悄來到了校園。樟樹的綠衣也換成了紅黃色,這時,校園里那棵蒼綠的松樹依舊挺拔有力。如果你站在操場向天空放眼望去,有時還能看見百鳥齊飛。
冬雪蓋住了大地,萬物披上了銀色的時裝,漫長而又寂寞的嚴冬來了,但校園里充滿了生氣,我們依然玩我們的,一點也沒顯得寂寞。
學校真美!
多彩的校園作文6
我們的校園非常美麗,有前花園、教學樓、后操場……
前花園有高高的假山,以前,假山下的水池一向沒有任何東西,周圍也只有許多石頭和兩張上面寫著“請勿戲水,請勿攀爬”的鐵牌子。而現(xiàn)在,那兩張牌子已經(jīng)被拆掉了,附近的幾塊石頭也被搬走了,都種上了幾棵綠化,水池中間也多了幾盆荷花。每當有剛升入小學的同學時,下課和放學都會來假山玩。
還有一次,一只蛤蟆跳入假山下面的水池產(chǎn)卵。有一個高年級的說:“媽媽!看!蛤蟆卵!”等小蝌蚪全部都孵化出來后,假山那邊可熱鬧了!有的人抓小蝌蚪,有的制作小“水池”。制作小水池的`人先弄來一點水,放在石頭中間可以放水的地方。有個同學說:“原來有這么多小蝌蚪可以抓呀!”另外一個同學說:“你抓吧,反正你抓我也不告訴老師!
前花園還有涼亭,許多人下午放學后都會去那里寫作業(yè)。涼亭旁邊還有一塊大石頭,很多人去爬那塊大石頭,所以要去爬那塊大石頭要排隊的!
前花園最偏僻的地方是一棵鳳凰樹,很少有人去那里玩。那一棵鳳凰樹旁邊還有一些植物,幾乎全都是棕櫚科的。
這就是我們的美麗校園。
多彩的校園作文7
藍藍的天空下面,有一個豐富多彩的校園,校園的操場綠草如茵,這就是我的美麗的校園!我在這美麗的校園已經(jīng)度過了四年美好的學習時光,在這段時光里,我學會了很多東西,包括動手及實踐的能力和團結(jié)同學的.能力。
在我們的校園里,每當過節(jié)日的時候,老師會要求我們做一些手工。節(jié)日過完了,回到校園,我們把作品交給老師,老師選一些精美的作品掛上去,因為大家都希望自己的作品能被老師選中,所以大家很細心認真地去做,這樣會提高同學們的自信心和動手能力,校長會讓同學們排隊去欣賞掛在校園里的精美手工作品。
然后,我們的校園有另外一個特色,那就是跳蚤書市,我們都會帶著自己的書,標上價格,然后,我就和好伙伴一起努力把書賣出去,最后,我們一共賣了六本書,還有一些玩具。我覺得跳蚤書市可以很好地鍛煉我們的實踐能力。
最后一個讓我記憶深刻的活動,就是每年的運動會,每一年我都會有不一樣的感受。我記得三年級的時候,我們班里一個女生,她參加了賽跑,她在跑的時候我們班的所有人都在為她加油,我還為她寫了加油詞,最終,她取得了好成績,通過這次運動會我學到了團結(jié)就是力量!
這就是我們豐富多彩的校園,在這個智慧的校園里,我和我的同學們鍛煉了能力,學會了團結(jié),都不斷地變得有智慧了。
多彩的校園作文8
校園的四季是多彩的。
春天的校園是五顏六色的,茶花多姿多彩,有的全開了,露出了圓形的花蕊;有的綻開了幾片瓣,像伸出幾只白嫩嫩的小手;有的含苞欲放,飽脹的好像露出一絲絲微笑;還有的像一位小女化了粉妝后在翩翩起舞。我看過金黃的桂樹,見過多姿多彩的茶花,卻從沒見看過這樣的玉蘭花,玉蘭花真美!有的像手掌,有的像一盞盞寶蓮燈。玉蘭花的顏色真多呀,白的似圣潔的.仙女,粉的如霞,紫的如翩翩起舞的少女。
夏季的校園里是綠色的,校園里的銀杏樹、黃山杗、章樹,枝繁葉茂,像一把把綠傘,校園里一片生機勃勃。
秋天的校園是黃色的。銀杏樹長滿了黃色的葉子,像一把把扇子,落的滿地都是,就像給大地鋪上了一層金黃色的地毯。桂花香得在校園里的各個角落都聞得到,多得像天上的星星那么多,美的好像一只特別小的手,落在草叢上,就把草地染成橙色了。
冬天的校園是白色的。銀杏樹上的隱隱約約可以看見一個鳥巢鳥,那鳥巢里什么東西也沒有。地上、樹上、草坪上都積了雪,像把校園掛上了白布似的。
我喜歡我這么多彩的學校。
多彩的校園作文9
哼著歌,慢悠悠地走進校園,一進校園,一陣清香撲鼻而來,要仔細聞才能聞得到。原來是鉛筆廣場木筆花涂的香水散發(fā)出來的香味啊!我急忙朝百花齊放的鉛筆廣場跑去。
進了校園,我就朝鉛筆廣場跑去。有的木筆花像個害羞的小姑娘,不愿把自己美麗的一面展現(xiàn)給大家;有的木筆花則落落大方,爭先恐后地把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,深怕別人看不到;有的木筆花則還沒等我們觀賞就凋零了,真是太可惜了!
繞過鉛筆廣場,我們來到了位于教師辦公樓前面的小花園。噓!小聲點,那兒住著鮑校長精心呵護的蘭花,千萬不要吵醒它們哦!因為它們在聽鳥兒唱著動聽的歌。蘭花旁邊,則是茂密的'迎春花。瞧!迎春花寶寶,懶洋洋的伸著懶腰。盡管葉子媽媽怎么叫迎春花寶寶,它也不愿起床,可是,有些迎春花寶寶,早早的起了床,它們都是雙胞胎,個個長得一模一樣,也同樣穿著黃色的大衣,有些時候,就連葉子媽媽都認不出誰是誰……葉子媽媽也不甘落后,個個都恨不得自己沖在第一,可是,葉子媽媽太多了,數(shù)也數(shù)不清。我本想進去聞聞它的清香,可是,我不忍心踩腳底下的小草,別看它那么渺小,那么微不足道,但它也為我們綠化校園出了一份力呀!
我愛我的學校,更愛我們校園的植物
多彩的校園作文10
校園生活是豐富多彩的,校園不但是我學習的天地,還給我?guī)砹藷o盡的快樂。
每天當我走進灑滿晨光的教室時,放好書包,交好作業(yè),便拿出課本讀書,美好的校園生活就這樣開始了。每節(jié)課都精彩紛呈,語文課生動有趣,數(shù)學課通俗易懂,英語課,我們在玩中學、學中玩,時刻感受著學習的樂趣。上課了,同學們紛紛做好課前準備,老師來了,我們一雙雙炯炯有神的眼睛,一齊盯向老師。課堂上,我們專心致志地聽老師講課,這時,教室里安靜極了,連一根針掉在地上都聽得見。
“丁零零”,下課鈴聲響了,本來安靜的校園,頓時沸騰起來了。同學們像潮水一般涌出教室,大家利用這可以自由發(fā)揮的課間十分鐘,有的在玩抓人游戲,你追我趕,一個個跑得滿頭大汗,氣喘吁吁;有的在打乒乓球,你攻我守,打得熱火朝天;有的躺在草地上,沐浴陽光;還有的`聚集在走廊上聊天,有說有笑……大家都享受著這美好的課間十分鐘。
還有我們可敬可愛的老師們,當我們遇到困難無法解決時,老師就成了我們的引路人;當我們心里有話卻無法訴說時,老師就成了我們的傾聽者;當我們擁有喜悅與快樂時,老師就成了我們的分享者;這段師生情讓人終身難忘。
我們就這樣在成長中學習,在學習中成長。校園生活處處充滿色彩,時時洋溢歡笑。我們的校園生活真是多姿多彩!
多彩的校園作文11
時光如流金似地從我們手指間流過,轉(zhuǎn)眼間,一個學期就這樣飛快地過完了。寒假中每當我在家中玩耍時連一個小伙伴都沒有,連一個可以聊聊天的朋友都沒有時,這便令我十分懷念我的校園生活,它是那樣豐富多彩啊!
回想起這個學期的校園生活,我非常懷念。上課時,老師的講解讓我們茅塞頓開,不斷地給我們輸送更多的知識。下課后,一群女生圍在一塊兒踢毽子。記得有一天,我剛剛歡快地走出教室就聽見有人在叫:“朱奕潔,快過來啊,就差你一個人了”。我抬頭一望,原來是張曉丹和張語薇在喊我。我立刻加入了她們的行列痛快地玩了起來,不一會兒便打上課鈴了,大家一蹦一跳地回到教室,開始認真地聽課了。
可是現(xiàn)在,沒有任何人能陪我玩了,只能一個人獨自在家學習或游戲,真沒意思。我是多么希望能快快過完這個寒假,回到我的學校,回到我的小伙伴當中去,和我的老師和同學們在一起!
所以我決定利用這個寒假做一些力所能及的有意義的事情,增長自己的`知識并豐富自己的眼界,以全新的面貌面對新年。
新學期,新氣象吧!
多彩的校園作文12
我們的校園生活很豐富多彩,一進校門一座高大的教學樓就已經(jīng)展現(xiàn)在我們的面前。教學樓旁邊有一根幾十米長的旗桿,旗桿上面飄揚著一面五星紅旗。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了!同學們從教室里高高興興的跑了出來。有點同學在樹蔭底下津津有味地讀著課外書,她一會露出笑容的表情,一會露出傷心的表情。她讀書是多么認真!這時有三個同學走了過來,其中有一個男同學說:“仙人掌真奇怪!為什么它的身上總是長一些尖利的.小刺?”他冥思苦想的思考這個問題,過了兩天他終于想出來了,因為它身上長滿了小刺是在保護自己。有的同學在金色的陽光下跳大繩,其中有一個同學滿頭大汗,可是他并沒有停下來休息,而是繼續(xù)跳大繩,還有一些同學在旁邊喊:“加油!加油!”還有兩個同學坐在長椅談天,你猜他們在談什么?當然是學習了!就這樣你一句我一句談了半個多小時!
這時上課鈴聲響了,同學們火速跑回了教室,高高興興的準備上下一節(jié)課。這是一個最快樂的校園,我最喜歡這歡樂的校園,你喜歡嗎?
多彩的校園作文13
校園是我學習的地方,是我成長的地方,是我結(jié)友的地方。我在這里快快樂樂的度過了一年,喜、怒、哀、樂都聚集在這里。
校園是美麗的。校園各個角落里都生長著榕樹,枝桿粗壯、枝繁葉茂、綠蔭如蓋。教學樓前面,一排排的牽;,英姿颯爽、整齊挺立,好像精神抖擻的士兵,守護著我們美麗的校園;操場上鋪著綠油油的地毯,同學們在操場上玩耍嬉戲,開心極了!
校園是快樂的。早晨,朗朗的讀書聲,從各個教室傳了出來,整個校園沉浸在歡樂的海洋里;上午,認真地聽老師講課,只聽一陣清脆的.鈴聲,同學們下課了,有的談風說笑,臉上都掛著美好的笑容,愉快的走出校門;下午呢,學校里有著歡快的腳步聲,那是同學們在操場上高興的上著體育課,雖然他們滿臉都是汗,可是臉上卻掛著迷人的笑容;美好的傍晚來臨了,夕陽西下,值日生沐浴在陽光下,勤勞的美化著校園。
我們西小是個百年名校,老師讓我們做到:“講文明、講衛(wèi)生、講紀律、愛校園”。上下樓梯輕聲輕腳,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,不罵人,上課認真聽講,這使我們養(yǎng)成了好習慣,培養(yǎng)了好作風。教學樓正上面貼著幾個金光閃閃的大字:“好好學習,天天向上”,這句名言一直激勵著我們發(fā)奮讀書。
啊,美麗的校園,你將還伴隨著我走過一年,我愛校園,不僅是因為你的美麗,還因為你是我遨游知識的海洋;不僅是因為有我的同學,還因為有我敬愛的老師。
多彩的校園作文14
今天我們學校里搞了一個活動,有很多項目。有籃球隊、有環(huán)保隊、有合唱隊……這些有趣的項目分別在各個班級舉行。我和丁振軒、汪小文、張之棟在二(2)班參加環(huán)保隊,老師是吳老師?蓞抢蠋熣f在五樓教室里進行。原來是在五樓的教室里看小鳥的標本。
老師第一個說的是白鷴,老師說古代的大王的王冠上都用白鷴尾巴上的羽毛做裝飾。這代表這個國王不怕困難,能翻山越嶺,歷經(jīng)千辛萬苦最終得到白鷴的羽毛,其他人都不行。
第二個是綠色的啄木鳥。老師說它最厲害的'是它的嘴巴,如果這棵樹是健康的,嘴巴敲出來的聲音就是咚、咚、咚。如果是生病了,嘴巴敲出來的聲音會是啪、啪、啪。
第三個是小老鷹。老師說所有的老鷹的嘴都非常尖,爪子也非常鋒利。老鷹吃青蛙、老鼠、蛇,老師說老鷹的翅膀神展開可達2米。
第四個是喜鵲。老師說結(jié)婚時喜鵲會叫,寶寶滿月喜鵲也會叫?傊邢彩孪铲o就會叫。
第五個是鴛鴦。老師說鴛鴦一定是一對一對的,它們彼此恩愛。有時如果母鴛鴦不幸死了,公鴛鴦就會哭,哭呀哭呀,不吃不喝,最后就會哭死了。總之鴛鴦只要找到對象就會永遠在一起直到死。
今天的收獲可真不小!學到了這么多關(guān)于鳥的知識,還看到了許多鳥的標本。
多彩的校園作文15
在校園里的每一件事都化成了一個個跳動的音符,它們譜寫了一首首多姿多彩的歌謠。
“鈴鈴鈴——”上課鈴聲響了,同學們以最快的速度回到座位,把雙手放平,把背挺直。原來熱鬧的教室頓時變得鴉雀無聲!斑诉诉恕眰鱽硪魂嚫吒穆曇,我猜一定是徐老師,果然不出所料,只見徐老師笑瞇瞇地走上講臺對大家說:“今天陳老師不在,我來代課,大家到操場上自由活動!薄癥ES!”同學們像一群自由開心的小鳥。
“丟,丟,丟手絹,輕輕地……”咦?哪兒傳來一陣歌聲?噢!原來同學們在玩丟手絹,我馬上加入了她們的行列。歌聲又響起,我拿著手絹心里想:丟在誰后面好呢?對了誰跑得慢就丟誰!我選中目標——徐美瑤,我若無其事的走到她身后,把手絹放在她后面,然后離開。周圍的同學都對她擠眉弄眼,她卻不知其意,后來她見我捂著嘴笑,看了看身后才知道手絹丟在了自己后面,她立刻拾起手絹朝我猛追過來,我飛奔到她的.位子蹲下來,她狠狠的瞪了我一眼似乎在埋怨我,我哈哈大笑,“罰,罰,罰背詩!”同學們見我說便一起高聲呼道,她極不情愿的接受懲罰。“加油!加油!”只見徐美瑤在前面跑,呂露晶在后面追。徐美瑤一下子溜走了,“唉,又一個犧牲者!蔽倚÷曕止镜。整節(jié)課大家都在歡聲笑語中度過。我覺得這個游戲雖然幼稚但使我們高興。下課了,大家戀戀不舍的回教室。教室里又傳來了我們的歡聲笑語。
。⌒@生活謝謝你為我譜寫了一首首童年的歌謠。作文
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