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原來(lái)我沒(méi)懂作文

時(shí)間:2024-07-27 14:40:52 志彬 好文 我要投稿

原來(lái)我沒(méi)懂作文(通用24篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的原來(lái)我沒(méi)懂作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

原來(lái)我沒(méi)懂作文(通用24篇)

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 1

  世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  在我的童年時(shí)代,許伯是我印象深刻的一位鄰居,他給我的感覺(jué)并不好——一頭蓬亂的頭發(fā),幾個(gè)補(bǔ)丁深深烙下的軍色大褂,上面不滿了暗黑的污漬,我想他一定是一個(gè)生活糟糕極了的老頭。

  果然不出我所料,第二天我便看見(jiàn)他在撿別人菜園里的爛菜葉,有時(shí)甚至是連路邊垃圾角里廢棄的家具業(yè)要“洗劫一空”。我每每看見(jiàn),就會(huì)嗤笑地走開(kāi),眼神微微一瞥,暗想:這個(gè)窮酸的老頭。

  七八月,正是桂花飄香的季節(jié),村子口的桂花樹(shù)今年長(zhǎng)得格外的好。那天傍晚,就看見(jiàn)他蹲在樹(shù)下拾撿飄落的桂花。隔天,就看見(jiàn)他用皺巴巴的報(bào)紙包得好好的,送到各家各戶,走時(shí)還樂(lè)呵呵地說(shuō):“今年桂花長(zhǎng)得好,做的糕子可甜哩!”大家哪里知道那些桂花糕花了他整整一個(gè)晚上的時(shí)間,可我一想到他“丑陋”的'模樣,便再也沒(méi)胃口了。

  在我的認(rèn)知里,許伯總是臟臟的形象,直到那一次,我知道,我徹底錯(cuò)了。

  那天的天空是灰色調(diào)的,閃電狂妄地怒吼著,風(fēng)肆虐地吹刮著,一場(chǎng)大雨如約而至。我和爺爺奶奶抓起篷布就往地里跑,奶奶急得都哭了:“今年的收成就靠這塊地了,全都沒(méi)了,可怎么是好啊?”風(fēng)雨并未同情奶奶一分,任我們?cè)趺瓷w著,都給吹了起來(lái)……正在此時(shí),朦朧中我看見(jiàn)一個(gè)身影,是許伯!他二話不說(shuō),就抓起篷布蓋住地,并一個(gè)個(gè)打上樁,不知過(guò)了多久,雨停了,許伯也濕漉漉的。

  原來(lái)我沒(méi)懂!沒(méi)懂,這世間最美的不是錦衣裝飾下的華麗,沒(méi)懂,人性的價(jià)值是沒(méi)無(wú)法直接去衡量,沒(méi)懂許伯的靈魂原來(lái)如此美麗。

  美麗并非看得見(jiàn),而是去發(fā)現(xiàn)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 2

  已是深夜十點(diǎn)了,我望了望鐘。窗外下著一場(chǎng)傾盆大雨,雨打在了窗戶上,順著窗戶的邊角流了下來(lái)。

  爸爸怎樣還沒(méi)回來(lái)?我的心開(kāi)始焦慮不安了。我趕緊拿起手機(jī),撥通了爸爸的手機(jī),電話的另一方卻傳來(lái)關(guān)機(jī)的提示音。準(zhǔn)是爸爸又在公司加班了,我隨便給自我找了個(gè)好聽(tīng)的借口。

  次日早上,屋子里空蕩蕩的',仍是不見(jiàn)爸爸的身影。我想,或許是爸爸公司的工作太多了,他顧不得等我就先走了。

  我獨(dú)自走在上學(xué)的路上,眼中所見(jiàn)到的,是許多父母在送孩子上學(xué)。秋風(fēng)起,在樹(shù)上待得不耐煩的落葉隨著風(fēng)飄落下來(lái)。我爸爸準(zhǔn)在公司賣(mài)力地工作,為了這個(gè)家庭而奮斗呢。我在內(nèi)心安慰自我。

  這一切是一場(chǎng)夢(mèng)境嗎?不,原先是我沒(méi)懂。

  星期六上午,一個(gè)多么完美的周末呀,一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶光臨了我的房間,將我窗臺(tái)上的一張照片照得格外明亮。哦,那不是爸爸嗎!我的手不由自主地伸向了那張照片,漸漸地,淚水模糊了雙眼,我意識(shí)到原先我沒(méi)懂。

  那照片像是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,將我卷回上周的一幅場(chǎng)景。

  正在學(xué)校上課的我,被家人一個(gè)緊急電話牽動(dòng)者心弦,趕往醫(yī)院。

  我不顧一切地往病房跑。推開(kāi)那扇門(mén),病房里站滿了人。

  “快點(diǎn)吧,就等你一個(gè)人了!”不知是誰(shuí)用含糊的聲音說(shuō)了一句。床上的父親眼睛還未閉上,仿佛是為了見(jiàn)到他的兒子而強(qiáng)行張大,手指緊抓著床單,雙唇微啟,是有什么話想要和他兒子說(shuō)嗎。而儀器上的數(shù)據(jù)卻顯示父親的心跳停止。我沖了過(guò)去,緊緊地抱著父親,大聲嚎哭。

  原先我沒(méi)懂,之前的一切借口可是是自我還沒(méi)懂得父親已過(guò)世的事實(shí)。

  但我卻寧愿不懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 3

  微風(fēng)將我的思緒隨著日歷一頁(yè)又一頁(yè)的舞動(dòng),記憶之門(mén)揭開(kāi)了曾經(jīng)的過(guò)往。

  鵝毛大雪過(guò)后是一片白皚皚的冰天雪地。遠(yuǎn)處連綿不絕的山峰也融入在這銀色世界之中。我朝著手哈氣,望著遠(yuǎn)方。北方的雪如魯迅說(shuō)的那般,“雪花在紛飛之后,永遠(yuǎn)如粉,如沙,他們永不粘連,撒在屋上,地上,枯草上…!。磐口的臘梅花在孤傲地立于寒風(fēng)凜冽之中。它們毅然散發(fā)著自己的馨香,那種美麗動(dòng)人的姿態(tài)讓人挪不開(kāi)眼。可我苦笑,為什么它們不愿意在春天開(kāi)放呢?

  后來(lái),我升入了初中,基礎(chǔ)好的我,對(duì)于初一的知識(shí)變得不屑一顧。我肆意嘲笑著別人的努力的身影。我輕蔑的笑了。

  上帝的寵兒不會(huì)永遠(yuǎn)存在,因?yàn)樗揪筒粫?huì)寵愛(ài)誰(shuí)。我想“活該”是對(duì)我后來(lái)結(jié)果的.最好代名詞。我望向窗外,春天里的花木一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷,個(gè)個(gè)都姿態(tài)妖嬈?晌铱傆X(jué)得缺少了些韻味,一個(gè)種內(nèi)涵的美。

  初二的我淪為了“難民”。溫室里的花總是這般不堪一擊。它枯萎了,它曾經(jīng)的驕傲都已泯滅于狂風(fēng)暴雨的洗禮之中,一去不復(fù)返。

  我何時(shí)又回到了冬天,不禁意地瞥見(jiàn)那傲然挺立的梅花。頃刻間,覺(jué)得它是世界上最美麗的花,那種永不服輸?shù)木。盛氣凌人的氣?shì),深深觸動(dòng)了我的心。曾經(jīng)的枯萎,最終“饋贈(zèng)“到了自己的身上。

  原來(lái)我每沒(méi)懂,成功之花需要驚人的精神和努力“汲取”營(yíng)養(yǎng),才會(huì)璀璨奪目!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 4

  人生道路無(wú)限漫長(zhǎng),但如果你能回望來(lái)時(shí)的路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你留下的每一個(gè)痕跡,都是最美的回憶,最亮的指向標(biāo)。

  ——題記

  我時(shí)常問(wèn)自己:什么是幸福?或者說(shuō),在365天的奔波里,自己是否得到了幸福?

  我沒(méi)有超脫世俗的生命,沒(méi)有一身登天的本領(lǐng),沒(méi)有獨(dú)秀一枝的智慧,但我擁有最真實(shí)最寶貝的平凡。我相信,盡情揮灑平凡之后,總會(huì)在一個(gè)不經(jīng)意的晨曦中破繭成蝶。

  小時(shí)候媽媽總在睡前替我蓋好被子,并在我的額前前落下一個(gè)輕輕的吻,那時(shí)只覺(jué)得心里很美!靶睦锖苊馈笔俏夷菚r(shí)對(duì)幸福的理解!

  初中時(shí),每天早上,當(dāng)我匆匆打開(kāi)房門(mén),想沖出去的時(shí)候,爸爸總會(huì)在他還拉著窗簾的屋子里喊一聲:“出門(mén)小心,路上車(chē)多!”此時(shí),雖然我心情急切,但還是放慢腳步,不為別的,只為這絲牽掛!氨蝗藸繏臁笔俏夷菚r(shí)對(duì)幸福的理解!

  走過(guò)人世間的14個(gè)春秋,我體味著多種情感,也給予別人許多的情感。我撫著這些情感,聽(tīng)它們?cè)V說(shuō),它們中最美的.一個(gè)名字叫“愛(ài)”。它是人能給予別人的最本能、最博大的情感。有愛(ài)的地方就有幸福。

  我時(shí)常想起落在額頭上那輕輕的一吻,和出門(mén)時(shí)的那一句“出門(mén)小心,路上車(chē)多”的提醒。它們讓我體會(huì)到一種特殊的情感。

  常常提醒自己注意幸福,卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)我沒(méi)懂,就象在寒冷的日子里,經(jīng)?纯刺(yáng),心就不知不覺(jué)暖洋洋、亮光光的。

  人的一生總在付出與收獲中度過(guò),沒(méi)有人不付出就收獲的。

  我的人生像是一個(gè)糖果罐,里面裝滿了五彩繽紛的幸福,我剝開(kāi)一個(gè)又一個(gè)彩色的糖果紙,品嘗幸福的味道,只知道很甜,卻并不知道那是什么。

  幸福!只是收獲別人的付出嗎?——原來(lái)我沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 5

  一陣微風(fēng)吹過(guò)吹醒了我的大腦。我還在想著什么,那一陣風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候,眼前完全變了一副情景。

  我依然模糊的記著,那是一個(gè)冬天,風(fēng)沒(méi)有了往日的柔和,它現(xiàn)在變得兇猛,蠻不講理。樹(shù)的頭發(fā)被它刮得凌亂,樹(shù)葉到處亂飛。

  在這一間溫暖的小屋子里面,我的心情異常煩躁,一直皺著眉頭。

  “來(lái),寶貝,吃飯了!币宦暅嘏暮魡緩膹N房中傳來(lái)!拔也幌氤!”這聲音可把媽媽嚇了一跳。平時(shí)我可不是這樣的啊,她慌忙跑來(lái)看了看我,摸了摸我的額頭!鞍,這太好了沒(méi)感冒!彼詾槲椰F(xiàn)在沒(méi)有食欲,不想吃就出去忙活了。

  我現(xiàn)在只想靜靜的想,靜靜的看,不想讓人打破這一份寧?kù)o。看著外面,狂風(fēng)大作,那兇猛的風(fēng)透過(guò)窗戶,呼呼直響,這又為我們心情增添了一絲煩躁。

  時(shí)間一分一秒流逝,我的心緒依然是那么的亂。12:30到了,媽媽納悶?zāi)兀峙軄?lái):“你是受涼了嗎?”說(shuō)完,心疼的把自己的衣服脫下,披在我的身上。“走開(kāi),別煩我!”我徑直的.破門(mén)而出,媽媽呆呆的望著我,風(fēng)吹散了她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),也被風(fēng)吹的凌亂。她那不知所措的神情,讓人生起了憐憫之情。

  我雙手抱住人,爸爸走來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“媽媽?zhuān)@樣所做的一切都是愛(ài)你的。”我這才回過(guò)神來(lái),難道真是我錯(cuò)了?

  剛剛那些情景,映入了我的眼簾,我呆呆的想著,想著……

  又一陣風(fēng)吹過(guò),像手抹去了情景,我這才知道,那偉大的母愛(ài)。原來(lái)我不懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 6

  起先,我一直以為自己什么都懂。在我眼里,母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián),給我買(mǎi)新衣服。

  我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了,母愛(ài)就應(yīng)該如此?珊髞(lái),我才明白,母愛(ài)并不是那樣的,原來(lái)我沒(méi)懂。

  那天,我放學(xué)回家了,先給自己弄了點(diǎn)吃的,在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的`滴答聲,時(shí)間很快就過(guò)去了,已經(jīng)十點(diǎn)了,媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成,邊打著哈欠邊寫(xiě)著,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我什么話也沒(méi)說(shuō),只是安靜地寫(xiě)著作業(yè)。

  突然,一杯熱牛奶被遞在我面前,拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō):”作業(yè)還沒(méi)好嗎?先喝了這杯熱牛奶,別著涼了,媽媽陪你!拔医舆^(guò)牛奶放在桌上,不在意地說(shuō):”知道了,我寫(xiě)完再喝!皨寢?xiě)?yīng)了一聲:”嗯。“就坐在我旁邊默默地看這。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我終于寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè),看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了,她累了,那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的,我竟不知道,只知問(wèn)媽媽要錢(qián),不顧媽媽的感受。她為了我,真的付出了許多,她是最?lèi)?ài)我的,這才是母愛(ài),原來(lái)我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉,我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶雖冷,可我覺(jué)得是暖的,還帶有一絲甜味,因?yàn)椋@杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一起,讓我感受到了母愛(ài)。

  我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué),別趴著。媽媽起身,對(duì)我笑笑,便打著哈欠回到了她的房間,她真的累了。

  若不是這件事,我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們,而是知道我們需要什么,這體現(xiàn)在生活中的一些細(xì)節(jié),比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶,陪著我,這便是母愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 7

  青春的意義在于搏斗,在于努力奮進(jìn),以前我心懵懂。現(xiàn)在,在經(jīng)歷、體驗(yàn)了青春的不易后,我懂得了青春,我才明白,真正的青春,原來(lái)我沒(méi)懂。那還得從殷紅的跑道上,淋漓的汗水說(shuō)起。

  學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì),那是一年一度的盛會(huì)。我總是躍躍欲試,心潮澎湃。于是,我報(bào)了一百米和四百米的比賽。然而當(dāng)百米沖刺的發(fā)令槍打響之后,我才發(fā)現(xiàn)我與其他人的差距。我窮追猛趕,也是終點(diǎn)站的最后一位。一度灰心喪氣,好朋友似乎前來(lái)安慰,我感到憋屈,把頭埋到一邊去,不理不睬。

  四百米的比賽終于開(kāi)始了,同學(xué)們對(duì)我的上場(chǎng)顯然不抱有信心,雖然口頭上鼓勵(lì)有加。我心生郁結(jié),有一種頹然欲倒的感覺(jué),上了場(chǎng),發(fā)令槍一聲響,我不得不奮力向前沖。但看著其他人接連超越了我,我驚魂未定,不知道結(jié)果又會(huì)怎么樣,但轉(zhuǎn)眼間,我仿佛看到很多人在為我吶喊,我是他們的希望,最終,我鼓足信心,加快腳步,直沖起來(lái)。差距已經(jīng)拉開(kāi),仰著頭,無(wú)所畏懼。我仿佛看到同學(xué)們?cè)跒槲壹佑,充滿期冀……有志者事竟成,我獲得了第四名,總算有了進(jìn)步,超越了自我。沖過(guò)終點(diǎn),我遽然失去了控制,激動(dòng)不已。朋友沖過(guò)來(lái)賀喜,我一把抱住他,身上已大汗淋漓……剎那間,我感受到了搏斗的.意義,那是青春的意義。我會(huì)心一笑,激動(dòng)不語(yǔ),當(dāng)我心灰意冷時(shí),還不懂得真正的青春。然而當(dāng)我努力而成功時(shí),才獲得了心靈的頓開(kāi)。

  青春是什么,是搏斗,是努力,是翱翔,但說(shuō)無(wú)妨。原來(lái)我不懂,那是因?yàn)槲覜](méi)有真正奮斗過(guò)。現(xiàn)在,我領(lǐng)悟了奮斗的青春,真正的青春。奮斗的青春無(wú)可商榷,是人生的基石。原來(lái)或許迷茫,但現(xiàn)在總要明朗。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 8

  每一個(gè)人都擁有青春,但我們真的理解青春這兩個(gè)字嗎?

  總是認(rèn)為,自我僅此一次,并且如此美麗的青春可是是十幾歲的年齡,帶著心思必須全在學(xué)習(xí)上的命令坐在課堂上,好像僅有成績(jī)的好壞才能判定你的青春是否有意義。

  我認(rèn)為我們被生活這個(gè)枷鎖牢牢的束縛起來(lái),世俗的成規(guī)我們沒(méi)有辦法打破,我們只能選擇屈服。從小到大的無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng),一次又一次的逼迫,每走一步都忐忑不安,崎嶇的人生路,我們卻要面帶微笑的應(yīng)對(duì)它,我們無(wú)路可逃。

  我們總是期望,我們能夠做最真實(shí)的自我。我們可自我的青春,無(wú)所顧忌的笑,無(wú)所顧忌的哭。沒(méi)有人能夠約束我們,一切如我們所愿。

  我憧憬著,看著一部部關(guān)于青春的電影,似乎他們的青春如此繽紛多彩。原先我們還有時(shí)間,我們還小,未來(lái)還有足夠的`時(shí)間,足夠的青春在等待我們?nèi)ヒ运烈獾膿]灑。我們?cè)谝徊讲阶呦蚯啻,我們開(kāi)始叛逆,我們用略帶青澀的嗓音唱著歌,我們用自我并不成熟的想法處理事情,我們開(kāi)始自我想方設(shè)法去滿足自我想要的,想想自我的歡樂(lè),也是如此完美。實(shí)際我們擁有青春。

  我以為我讀懂了青春,原先,我只是把青春當(dāng)成了一段時(shí)間,卻不明白它是那樣的五彩繽紛。我以為我懂得了生命的意義,原先,我只明白了它的長(zhǎng)度,卻不明白它無(wú)可比擬的價(jià)值。

  我以為我懂得了許多,原先青春,就是一段任由你揮霍的年華。它終將逝去,成為你一段永生難忘的完美。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 9

  起先,我一向以為自我什么都懂。在我眼里,母愛(ài)就是媽媽給我花錢(qián),給我買(mǎi)新衣服。

  我覺(jué)得媽媽不給我買(mǎi)我喜歡的東西就是不愛(ài)我了,母愛(ài)就應(yīng)當(dāng)如此?芍螅也琶靼,母愛(ài)并不是那樣的,原先我沒(méi)懂。

  那天,我放學(xué)回家了,先給自我弄了點(diǎn)吃的,在開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。聽(tīng)著鐘表的滴答聲,時(shí)間很快就過(guò)去了,已經(jīng)十點(diǎn)了,媽媽還是沒(méi)回來(lái)。我的作業(yè)還未完成,邊打著哈欠邊寫(xiě)著,過(guò)了一會(huì),媽媽回來(lái)了,我什么話也沒(méi)說(shuō),只是安靜地寫(xiě)著作業(yè)。

  突然,一杯熱牛奶被遞在我面前,拿著它的是一雙粗糙的手。媽媽溫柔地說(shuō):”作業(yè)還沒(méi)好嗎?先喝了這杯熱牛奶,別著涼了,媽媽陪你!拔医舆^(guò)牛奶放在桌上,不在意地說(shuō):”明白了,我寫(xiě)完再喝。“媽媽?xiě)?yīng)了一聲:”嗯!熬妥谖遗赃吥乜催@。

  半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我最終寫(xiě)完了所有的作業(yè)。我收拾好作業(yè),看了看媽媽?zhuān)呀?jīng)睡著了。此時(shí)我愣住了,她累了,那條條皺紋不知何時(shí)開(kāi)始的,我竟不明白,只知問(wèn)媽媽要錢(qián),不顧媽媽的感受。她為了我,真的付出了許多,她是最?lèi)?ài)我的,這才是母愛(ài),原先我沒(méi)懂。淚不禁意地往下掉,我拿起那杯已經(jīng)冷了的牛奶,慢慢地喝下。牛奶雖冷,可我覺(jué)得是暖的,還帶有一絲甜味,因?yàn)椋@杯冷牛奶已經(jīng)好母愛(ài)混合在一齊,讓我感受到了母愛(ài)。

  我輕輕地叫醒媽媽?zhuān)屗酱采纤X(jué),別趴著。媽媽起身,對(duì)我笑笑,便打著哈欠回到了她的房間,她真的`累了。

  若不是這件事,我可能不會(huì)發(fā)現(xiàn),原先我沒(méi)懂什么才是真正的母愛(ài)。真正的母愛(ài)并不是媽媽要一切都滿足我們,而是明白我們需要什么,這體此刻生活中的一些細(xì)節(jié),比如說(shuō)媽媽大晚上給我熱的那一杯牛奶,陪著我,這便是母愛(ài)。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 10

  盛夏的第一縷陽(yáng)光陽(yáng)光,總是如此的耀眼,帶著萬(wàn)千溫暖將人們喚醒。我蜷縮在墻角,感受不到一絲暖意,突然,一道聲音將我喚醒……

  我緩緩抬起了頭,那抹瘦弱的身軀一下子闖入我的眼底,我的心靈隨之震撼。那是媽媽?zhuān)驹谶h(yuǎn)處看著我,臉上焦急的`神情逐漸消失,取而代之的是心里大石頭落地的欣喜。她似乎還喘著粗氣,一滴晶瑩的珠子滑落,不知是汗水還是淚。她步履蹣跚地向我走來(lái),像是一個(gè)孩子在學(xué)走路般,搖搖晃晃;那瘦弱的身軀,有猶如一個(gè)老人,在早晨的夏風(fēng)中,如一張白紙般單薄。

  一瞬間,似乎有什么抨擊了我的心靈,我滿心的震驚,一聲“媽媽”已在不知不覺(jué)中沖出了喉嚨。我不顧蹲了一夜早已麻木的大腿,起身沖了出去,撲進(jìn)了媽媽的懷里。一夜的委屈,一夜的寒冷,都在此時(shí)消失殆盡。我用力地抱緊媽媽?zhuān)逻@一切都只是夢(mèng)。媽媽薄薄的衣衫已被汗水浸濕,貼在后背上,濃濃的黑眼圈顯示著疲憊。一時(shí)間,我突然好討厭自己,討厭自己的任性,不懂事,害得媽媽為了找我奔波一夜。

  媽媽沒(méi)有一句責(zé)備,也沒(méi)有一句埋怨,她只是靜靜地抱著我,手輕拍著我的背,我知道,她是在安慰我。終于,眼淚忍不住噴薄而出,我哭了,哭的很大聲。

  淚水滑落進(jìn)媽媽的衣服里,但我并不因?yàn)槲蓿皇呛鋈幻靼,原?lái)我沒(méi)懂。沒(méi)懂?huà)寢屓绱藧?ài)我,沒(méi)懂?huà)寢寣?duì)我的愛(ài)如此默默無(wú)聞!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 11

  野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。我未懂小草的堅(jiān)強(qiáng);一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。我未懂時(shí)間的珍貴;臨行密密縫,意恐遲遲歸。我未懂母愛(ài)的深沉。

  你總在我耳邊叨念那些細(xì)微的小事,原來(lái)我沒(méi)懂,在那嘮叨中隱藏著深沉的母愛(ài)。

  青春,是叛逆,是自以為是的成熟,而您那剪不斷,理還亂的嘮叨不正犯了我的`禁忌嗎?最近天氣變涼了,穿多幾件衣服。今天可能會(huì)下雨,記得帶傘!行了,你羅不羅嗦。课覜_你咆哮了一聲,對(duì)你的好意視而不見(jiàn)。很多人都夸贊你的細(xì)心,我都嗤之以鼻。慢慢的,你不再?lài)Z叨,我竟開(kāi)始不習(xí)慣,甚至猜測(cè)是不是我傷了你的心。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),你對(duì)我的愛(ài)竟是這么的顯而易見(jiàn)。

  原來(lái)我沒(méi)懂,母愛(ài)是嘮叨,是你藏于心底的愛(ài)。

  你是個(gè)嚴(yán)厲的人,總是要求我把事情做到幾近完美。原來(lái)我沒(méi)懂,在那呵斥里還藏有你的心痛以及對(duì)女兒的期望。

  終究是個(gè)孩子,我還是很愛(ài)玩,也曾偷偷瞞著你陪小伙伴出去玩兒,甚至騙你說(shuō)我在做作業(yè)實(shí)則在玩電腦游戲。你的呵斥像是緊箍咒,總在我的腦海里回旋,讓我恨之不得,避之不及。快考試了,還玩手機(jī)?快去復(fù)習(xí)!你突然打開(kāi)門(mén),讓我來(lái)不及將手中的手機(jī)藏好,但也正因此,我拿起了那本被遺棄在角落里的教科書(shū)。

  原來(lái)我沒(méi)懂,母愛(ài)藏在了呵斥中,引領(lǐng)我走向那條陽(yáng)光大道。

  媽媽?zhuān)兄x你陪我經(jīng)歷一路的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我牽著你的手,對(duì)著天空,朝著大海,說(shuō)聲我愛(ài)你!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 12

  和熙的春風(fēng)撫過(guò)我的臉頰,好是一道明亮的光,透過(guò)我的心靈,探索著過(guò)去的一切,我迷迷糊糊的記得,去年的春風(fēng)并不如此時(shí)的溫暖。

  河邊種著一棵棵高大的柳樹(shù),她的頭發(fā)被清風(fēng)吹拂的,吹拂著,在空中大膽的構(gòu)思,作畫(huà)。我獨(dú)自一人坐在河邊,朋友在不遠(yuǎn)處歡聲笑語(yǔ),卻無(wú)法如光一般看透我的心。就在不久前的教室里,一陣響亮的鈴聲擾亂了我做題的思路,就這樣毀了我的成績(jī)。

  我并不害怕,甚至有一絲慶幸——終于解放了?苫氐郊遥(tīng)見(jiàn)媽媽的質(zhì)問(wèn),我才知道這件事是那么恐怖。

  我垂著頭,回想著媽媽的一言一語(yǔ),卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn),我最要好的'朋友一直在角落看著我,考試成績(jī)優(yōu)異的她同樣愁眉苦臉,不知在思考著什么。

  她突然起身,朝我途步走來(lái),那緩慢的腳步,卻有一種堅(jiān)定的情感。

  “別難過(guò)了,不是還有一次嘛!”她扶著我的肩膀。

  她的語(yǔ)調(diào)還是那么天真歡快,卻暗藏著一絲憂傷,就像柳樹(shù)的葉還是那么自由自在,卻少了一份快活。

  我轉(zhuǎn)過(guò)頭,挺起身,與她四目相對(duì),那團(tuán)剛剛?cè)计鸬幕鹈缬趾鋈槐幌缌。我“哦”了一聲,又垂下了頭。

  “快起來(lái)啦,我們一起去玩!”她拉起我的手,她還是我的玩伴,卻會(huì)和我分擔(dān)憂愁,共度困難。以前,她也是我的玩伴,卻也只是我的玩伴。

  她帶著我,融入了集體,而我,又陷入了沉思。

  六年的光陰匆匆逝去,我卻在這最后時(shí)刻才明白友情不只是一個(gè)玩伴。原來(lái),我沒(méi)懂……

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 13

  自習(xí)課上,當(dāng)我在做一道題目的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)有一道題目,我不會(huì)做。于是,我舉起了手,想要詢問(wèn)一下老師。

  在我舉起手來(lái)后,沒(méi)多久老師就走了過(guò)來(lái)。我將我的作業(yè)本推到老師眼前,然后用手指了指上面的一道題目。老師看完題目后,沉默了一小會(huì),然后拿起了我放在一旁的筆就為我解析了起來(lái)。

  在老師為我講解的整個(gè)過(guò)程中,我都認(rèn)真的聽(tīng)著。我一邊聽(tīng)著,一邊在腦袋里思索。老師每講完一個(gè)過(guò)程,然后就問(wèn)我一下是否聽(tīng)懂了。我點(diǎn)頭,是聽(tīng)懂了。幾分鐘過(guò)后,老師講完了這一道題目,之后走開(kāi)了。

  我將我的作業(yè)本重新拿到了我的眼前,然后用手撐著腦袋看了又看,想了一遍又一遍。最終,當(dāng)我想著重新理清一下我腦海里的思緒,然后重新完完整整的做一遍的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)我這道題目做到一半的時(shí)候,又卡主了。我卡了好幾分鐘,努力的回想著之前老師對(duì)我說(shuō)的講題思路,可惜我還是沒(méi)有想到。這一下,徹底讓我明白,這道題原來(lái)我沒(méi)懂。

  之后,我又舉起了手,我想著我一定得把這道題目給弄懂了。當(dāng)老師來(lái)到我的身邊,然后看到又是這一道題目的'時(shí)候,老師不免說(shuō)了一句:“哪里還沒(méi)懂?”我將我重新寫(xiě)下來(lái)的解題過(guò)程給老師瞧了瞧,表示,我做到這一步驟的時(shí)候,往下就不知道該怎么做了。

  接著,老師就又將這道題目重新給我講了一遍,這一遍,我聽(tīng)的更加的認(rèn)真了。當(dāng)老師從我這走開(kāi)后,我又重新自己做了一遍,這一遍我終于能夠自己解答出來(lái)了。

  在我們的學(xué)習(xí)中,不懂就該問(wèn),問(wèn)了之后若還不懂,應(yīng)該再問(wèn),這樣我們的學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)得到真正的提高。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 14

  品讀一個(gè)人,就應(yīng)該用你的心一起緊貼著她的心,感應(yīng)到她心底的溫度,品讀她心底的內(nèi)涵。

  想讀懂一個(gè)人,就需要悄悄走進(jìn)她的世界,走近她深邃悠長(zhǎng)的世界,品讀她內(nèi)心深處一切猶如深 海般的思緒……

  ——題記

  我總童真地覺(jué)得,我讀懂了她……

  逐漸遺失的記憶中,家里總是伴隨著滔滔不絕的'嘮叨聲,如潮水般,漫延,上漲,直至吞噬了我,將我無(wú)情的推向了窒息的邊緣。這一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“戰(zhàn)爭(zhēng)”又一次被叛逆的我一觸即發(fā)。爭(zhēng)辯,叫嚷,乃至這一次摔門(mén)而去。“不就一次考試嗎,成績(jī)落了還可以提嗎,用得著這么大驚小怪嗎!”我一邊嘟囔著,這內(nèi)心的狂躁第一次讓我沖破了理智,邁著執(zhí)拗的腳步,伴隨著街上噼里啪啦的雨打聲,和耳邊呼呼作響的大風(fēng),奔向沒(méi)有目的的目的地。雨打濕了我的衣服,開(kāi)始肆虐地冰冷著我的身體。跑了好長(zhǎng)時(shí)間才停下來(lái),可眼前的這一切陌生的景象,街上的燈光怪離陸,一時(shí)不知何去何從,腦袋里一片空白。我冷得蜷縮成了一團(tuán)。抱著腳,失聲痛哭著,臉上淌滿了不知是雨水,還是淚水。悄悄地靠在冰冷的墻壁上,滿心的孤獨(dú)與痛苦,我努力的睜著眼睛,在這夜的彌漫中搜尋著堅(jiān)實(shí)的依靠,可是,直到我朦朧的睡著了……不知不覺(jué),我下意識(shí)的睜開(kāi)了眼睛,眼前熟悉的面孔又一次讓我涕淚橫流,她的臉上,同樣也掛滿了淚珠,甚至,還有泥巴!我緊緊地抱住了母親,緊緊地抱住了她……

  我已不再童真,才覺(jué)得,我讀懂了她!

  瞬間,我的心突然感到了她的心跳,我的心永遠(yuǎn)地和她的心貼在了一起……

  品讀她,讀懂她,那么,你必須將你的心放在和她相同的高度,來(lái)品味她心底的內(nèi)涵和溫暖。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 15

  我以為我讀懂了父親對(duì)我的愛(ài),原來(lái),我把父愛(ài)當(dāng)成出氣筒;我以為我讀懂了老師對(duì)我的栽培,原來(lái),我把它當(dāng)成是假惺惺;我以為我讀懂了同學(xué)對(duì)我的關(guān)心,原來(lái)我把它當(dāng)成是想收買(mǎi)我的心……現(xiàn)在的現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我沒(méi)懂!但我一直試圖去挽回它!

  驀然回首,那一次,我剛和同學(xué)為一道爭(zhēng)得互不相讓?zhuān)婕t耳赤,可是雙方都始終堅(jiān)持自己的想法,認(rèn)為自己是正確的。

  “鈴……”放學(xué)鈴聲響了起來(lái),我誓不罷休,用書(shū)拍在桌上,發(fā)出“啪啪”的響聲,似乎在向同學(xué)示威。然后,我便飛奔似的跑回家,嘟著一張嘴,耳朵耷拉下來(lái),臉不知道什么時(shí)候變了色,紅通通的。

  我輕輕地推開(kāi)門(mén),書(shū)包一把扔在沙發(fā)上,正巧爸爸從房間里走了出來(lái),先是打量一下我,然后驚奇地問(wèn)道:“喲,誰(shuí)把我的寶貝女兒惹哭啦!”突然,一股怒火從我心上燃燒起來(lái),似乎把爸爸當(dāng)成是一個(gè)出氣筒了,大聲罵道:“什么嘛?都怪你,生了個(gè)不中用的女兒,無(wú)法驗(yàn)證自己的'答案是正確的……”瞬時(shí)間,一大把淚水涌了出來(lái)。

  爸爸僵住了,沒(méi)說(shuō)什么,靜靜地在一旁任憑我罵,任憑我打,時(shí)時(shí)拍拍我的背面,摸著我的頭,我知道,爸爸是在安慰我,“滴答,滴答……”時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)著,轉(zhuǎn)眼又到了去學(xué)校的時(shí)間,“老爸,可以開(kāi)飯了嗎?我又要去學(xué)校了!薄皠e急,很快就可以了!睆N房那邊傳來(lái)老爸的聲音,聲音中夾雜著少許不舍的心情。

  搭著老爸的車(chē),在下車(chē)的那一瞬間,我似乎看到了老爸頭上又多出了幾根白發(fā),那是為我擔(dān)心的見(jiàn)證啊!我仿佛又看到了老爸臉上的黑眼圈,那是黑夜中為我噓寒問(wèn)暖的見(jiàn)證!在走過(guò)校園的那一刻,我突然意識(shí)到我錯(cuò)了,回頭一看,老爸那瘦小的背影瞬間印入我的腦海中,背略有點(diǎn)駝,沉重的腳步難以邁出去,此刻,我才意識(shí)到:老爸多么孤獨(dú)啊,操勞了那么就,為我付出了那么多,可我卻把他當(dāng)成是出氣筒……淚水沖刷著我的臉,此刻,我似乎得到了解脫,“老爸,對(duì)不起”學(xué)校周?chē)厥幹业穆曇,看!多么和諧的父女!

  那一刻,我懂了!父親不再是一個(gè)出氣筒,他對(duì)我的愛(ài)將永駐我心中!

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 16

  不知從什么時(shí)候起,“母親”這兩個(gè)字,竟成了我厭惡的一個(gè)名詞。

  我很懷念小時(shí)候母親在家門(mén)外喊我回家吃飯的樣貌,那略帶蓬亂的頭發(fā),那溫柔慈祥的臉,就連那迫切期望我聽(tīng)到的聲音,也是甜甜的。每每我從某個(gè)親戚或朋友家跑過(guò)去,我總會(huì)鉆進(jìn)母親帶著飯菜香味的懷抱,靜靜聆聽(tīng)著她說(shuō)不盡的.嘮叨和柔和動(dòng)聽(tīng)的心跳。

  那時(shí)候的母親,就如同一棵茂盛的大樹(shù),無(wú)微不至地呵護(hù)著我這棵懵懂無(wú)知的小草,期望我某一天長(zhǎng)大后,成為一棵更加高大的樹(shù)。

  可是,時(shí)光總是把無(wú)情的刻刀,它把人刻變了樣,把事也刻變了樣。

  如今的母親依舊開(kāi)朗,可幾縷銀絲已悄然爬上頭梢,幾條淺淺的皺紋已在眼角停留?晌矣X(jué)得母親不是原先的那個(gè)母親了。

  還記得有一次,我去給同學(xué)過(guò)生日。那一天,幾個(gè)朋友玩得不亦樂(lè)乎,等到回家之時(shí),已是夜晚了。我焦急地回到家中,期望將這些事情解釋給母親聽(tīng),可是,當(dāng)我進(jìn)門(mén)的那一剎那,迎面而來(lái)的不是溫暖的懷抱,而是一聲冷冷的“跪下”。

  我盡我所能去解釋這件事,而母親卻拿著一根竹條,使勁朝我身上打,嘴里海振振有詞地對(duì)我說(shuō)道:“你還明白回來(lái)啊?此刻幾點(diǎn)了?你明白我找你找了多久嗎?……”我大聲地反駁道:“我這不是回來(lái)了嗎!我又不是小孩子,多管閑事……”母親打我的痕印在我的身上生疼生疼,我最終忍不住哭了,而母親也在一旁流下了眼淚。

  從那以后,我便對(duì)母親產(chǎn)生了隔膜,甚至是厭惡。我覺(jué)得母親不愛(ài)我了?墒且惶焱砩,我躺在床上睡不著,只聽(tīng)見(jiàn)門(mén)被推開(kāi)的聲音,我睜眼一看,原先是母親。母親坐在我床邊,對(duì)我說(shuō)著那天的事情她有多懊悔,說(shuō)著那天她找我時(shí)跑遍各大街的無(wú)助和焦急。說(shuō)著說(shuō)著,母親竟像小時(shí)候的我一般趴在我的懷里,我靜靜地聆聽(tīng)著,聆聽(tīng)著那熟悉的柔和的心跳。

  母親啊,原先我一向都沒(méi)有懂你的愛(ài)。以后,讓我做你荷葉,你做紅蓮,讓我為你遮蔽風(fēng)雨。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 17

  “云斂清空,冰輪乍涌,好一派清秋光景”

  五年了。再聽(tīng)到這樣的聲音,心中不免還有些刺痛。從進(jìn)入興趣班學(xué)京劇的那天起,我就覺(jué)得自我不是學(xué)戲的料。流過(guò)汗,淌過(guò)淚,依舊沒(méi)有起色。獨(dú)坐書(shū)房,夕陽(yáng)漸漸褪成淺絳。

  窗外,一株熟悉的黛綠映入眼簾。苔花?是它,從小就認(rèn)得。它葉不成葉,花不成花。記憶中,它每年都開(kāi)在那里。草木榮枯,時(shí)光流轉(zhuǎn),它仍舊在那里,做著無(wú)謂的掙扎。

  思緒飄向了那個(gè)破敗的隨園。當(dāng)時(shí)的袁枚是否也和我一樣兀自成傷,才會(huì)吟出“苔花如米小,也學(xué)牡丹開(kāi)”?詩(shī)的'意思我早已懂得,它告訴我們?cè)匐y也不能放棄追求,而我卻覺(jué)得,這對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎是一種嘲笑,苔花不管怎樣努力,最終也不能成為牡丹,就像我一樣,在京劇班里,我只能做一株不起眼的苔花,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)。

  然而,這不應(yīng)當(dāng)是故事的全部—

  在管樂(lè)隊(duì)中,我是無(wú)可替代的薩克斯首席。每次演出都是最引人注目的存在。在圍棋社中,我是最耀眼的選手,每次比賽都會(huì)捧回金燦燦的獎(jiǎng)杯。習(xí)慣了“牡丹”生活的我,總有一股不輸?shù)膭蓬^。

  思緒回到眼前的苔花上,突然有了不一樣的發(fā)現(xiàn),對(duì)于苔花來(lái)說(shuō),環(huán)境是個(gè)單選題,選了“此處”就不能選擇“彼處”。而我們呢?京劇也好,圍棋也罷,不用因?yàn)樵凇按颂帯背蔀樘ň突倚膯蕷猓驗(yàn)樵凇氨颂帯保覀內(nèi)允悄档。再退一步,作為一朵花,你?ài)腳下的土地就夠了,何必在意你是苔花還是牡丹。是啊,我愛(ài)京劇,這就夠了,何必在意外物呢?

  原先,我們不可能成為生活所有領(lǐng)域的主角,然而懂了這個(gè),才可能成為生活真正的主角。突然,心靈像打開(kāi)了一扇窗。

  原先我之前,是沒(méi)懂生活的真諦,望著窗外柔和的月光,我微微笑了。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 18

  原來(lái)我以為失明只是看不到東西,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為愛(ài)情只是兩個(gè)人在一起,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為青春只是在年少時(shí)期度過(guò),原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為親情只是家人,原來(lái)我沒(méi)懂……原來(lái)以為自己懂得許多,卻怎料答案都是錯(cuò)的。就好比船想停下來(lái),怎料卻早已沒(méi)有了鐵錨。原以為友情只是一個(gè)玩伴,答案告訴我這是錯(cuò)誤的,原以為自己明白很多,其實(shí)卻什么耶不懂,因?yàn)檫@就是人生。

  人生經(jīng)歷過(guò)很多事情,而這一件,我記憶猶如刻骨銘心的恨,尤為深刻。

  小黎是我小學(xué)時(shí)的玩伴,原以為這就是友情,而我們的友情可以永恒下去,但事實(shí)卻讓我失望得如此透徹。

  回到記憶時(shí)的那個(gè)夏天,小何是我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的`學(xué)生,有著一副清秀的臉蛋兒,家世也很好,著實(shí)是個(gè)美人兒,笑起來(lái),更是美得似個(gè)天仙兒,像不食人間煙火的仙女。怎奈,她卻是一個(gè)奪走我最好朋友——小黎的人。原以為她是外表美,心靈也美,可知人知面不知心,她的心竟是黑色的。

  她一來(lái)到,便對(duì)我旁邊的小黎笑了笑,輕聲對(duì)我說(shuō):“我可以坐這兒?jiǎn)幔俊币牢腋±枰呀?jīng)是兩年的同桌了,怎么能說(shuō)讓就讓呢?即使她是個(gè)仙子。我旁邊的小黎拼了命地點(diǎn)頭,我的心不禁涼了一大截,只好極不情愿地收拾東西另尋座位。

  下課后,我馬不停蹄地趕上小黎的座位,她卻跟小何聊得忘了自我,連我在旁邊也不理。我不禁憤憤地離開(kāi)了。幾天后,小黎竟然直接無(wú)視我,當(dāng)我不存在,一整天跟小何如膠似漆地粘在一起,我們的友誼就這樣破碎了。

  到底是我太天真了,原以為我們的友誼能永恒,其實(shí)是不堪一擊的,原來(lái)我沒(méi)懂友誼是一個(gè)什么樣的概念。

  原來(lái)我以為友誼能永恒下去,原來(lái)我沒(méi)懂,原來(lái)我什么也沒(méi)懂,看著別人友誼經(jīng)歷暴風(fēng)雨卻沒(méi)有破碎,原來(lái)這才是友誼。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 19

  微風(fēng)拂面,我以為我讀懂了春天帶來(lái)的些許溫暖,但我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那里面夾雜的些許憂傷;陽(yáng)光普照,我以為我讀懂了光芒照耀下的笑臉,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光中的陣陣寒涼;歌聲環(huán)繞,我以為我讀懂了歌聲中青春的旋律,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)旋律中所代表的意義;在夢(mèng)之班中,我以為我讀懂精靈們想要前進(jìn)的愿望,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他們笑臉背后隱藏起來(lái)的悲傷。

  我以為自己能讀懂青春,能讀懂正值青春期的你們,但我卻忽略了時(shí)代的進(jìn)步還有你們的成熟。當(dāng)我看到你們?cè)谟懻撘粋(gè)偶像,討論一首歌曲,甚至是一個(gè)新出的段子,我都會(huì)微不可聞的搖一搖頭,用著你們認(rèn)為的大道理去阻止著你們接觸;甚至一些課前預(yù)習(xí),課外拓展延伸我都覺(jué)得你們只會(huì)通過(guò)查閱書(shū)籍來(lái)解決,而你們用事實(shí)告訴我時(shí)代的變遷,資源的'豐富。原來(lái)我一直都只是把青春歸為一段時(shí)間。

  我以為自己能讀懂你們的心聲,說(shuō)出最符合你們這個(gè)階段的話語(yǔ),但我卻忽略了你們的偽裝,你們把最稚嫩、最普通、最頹廢的一面展示給我們,把你們的肆意灑脫都展示給了自己所認(rèn)為的熟悉的朋友。原來(lái)我一直只是讀懂了你們的表面。

  我以為自己可以激發(fā)你們對(duì)于學(xué)習(xí)的欲望,能調(diào)動(dòng)你們的積極性,但是我卻忽略了你們的基礎(chǔ)并不相同,甚至是猶如大山一般,有的在山腳,有的在山腰,有的已經(jīng)在頂峰了,如此大的差距,我卻硬要要求你們并駕齊驅(qū),實(shí)屬為難啊?吹侥銈?cè)谟⒄Z(yǔ)課上稀稀拉拉的讀書(shū)音,在數(shù)學(xué)課上昏昏欲睡的小腦袋,在生物課上到處游蕩的靈魂,我不禁思考到底哪個(gè)才是最真實(shí)的你們。這些激勵(lì)措施到底是為誰(shuí)設(shè)置的,而我又是不是一直在強(qiáng)迫你們做那個(gè)不真實(shí)的自己。

  我以為自己讀懂了你們和家長(zhǎng)之間的矛盾,但我卻忽略了你們與家長(zhǎng)的親密無(wú)間,你們的孝心很大,你們的乖,你們的出色,過(guò)分的把矛盾放大化,讓你們?nèi)フ曇粋(gè)你們不愿意思考的問(wèn)題。原來(lái)我一直在扮演著壞的角色。

  親愛(ài)的夢(mèng)之精靈們,我一直都以為我讀懂了你們,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我的讀懂是那么的表面,那么的膚淺,愿余下的時(shí)間里,我們真誠(chéng)相待,彼此敞開(kāi),共同尋找真實(shí)的自己。

  春風(fēng)輕輕地吹過(guò)南國(guó)大地,樹(shù)兒長(zhǎng)出綠葉,花兒競(jìng)相綻放,湖水泛起波紋,天空藍(lán)藍(lán),白云飄飄,陽(yáng)光明媚,灑向人間,整個(gè)世界和暖而明亮。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 20

  雪花紛飛,一片片,一點(diǎn)點(diǎn),落在我臉上,打在我痛得流血的心上,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),老爸,一直以來(lái),我沒(méi)懂你。風(fēng)夾雜著紛飛的雪花,冷得徹骨,冷到痛徹心扉。盡收眼底的,全部都是你憔悴的面容,顫顫巍巍的'身影。

  “咯咯……”上下牙直來(lái)回“打架”。我蜷縮在座位上冷得直打哆嗦!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴聲響了,同學(xué)們都一股勁兒地往外沖,而我卻不知所措。

  “穿上這件厚大衣吧!別凍著!”你用那粗糙皸裂的大手拎這大衣的兩肩,往我的身上湊。已經(jīng)是幾年前買(mǎi)的衣服了,我不想穿它了。我嫌棄地往旁邊一閃,說(shuō):“我不冷,不用穿!”你執(zhí)意要我穿上,“穿上吧,別凍著,看冒了就耽誤學(xué)習(xí)了!”我很是不耐煩,不再言語(yǔ),推著自行車(chē)就出了門(mén),身后留下你失落地望著我漸漸遠(yuǎn)去的背影。你很是嘮叨,也許是因?yàn)槟闩聦?duì)我照顧不周,身處單親家庭,你既當(dāng)爸又當(dāng)媽?zhuān)苁浅粤Α6晟贌o(wú)知的我,卻全然不知地和你頂嘴。

  午后,天陰得厲害,先是絲絲雪片,后是雪花紛飛,一節(jié)課后,地上已是白茫茫一片。我的心一緊,冷風(fēng)透進(jìn)我的身體,我不由得打起了哆嗦。

  放學(xué)了,我慢吞吞地往家走,鼻涕不由自主地往下淌。忽然,一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾。你挺立在雪地里,腳上滿是污雪,手上戴著一副舊的工業(yè)手套,手里依舊拎這那件大衣。我鼻子猛地一酸,向著你就撲了過(guò)去。你飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上樂(lè)開(kāi)了,嘴角向上勾起,笑了。我穿上你帶來(lái)的大衣,很是暖和。你只說(shuō)了一句:“孩子,大人做啥,都是為你好。 拔冶亲右凰,忍不住地流下了淚。爸爸,其實(shí),我知道你對(duì)我好,可做女兒的,怎么就總不拿你的話當(dāng)回事呢?我太不懂事了。

  我一直地以為你的話是嘮叨,從未向過(guò)那時(shí)你的關(guān)心,雪中送衣,直到現(xiàn)在,我才明白,我一直都未懂你。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 21

  寒風(fēng)刺骨的吹著,那河中的人影已經(jīng)看不清了,就連公園里那叢灌木,都已經(jīng)沒(méi)了影。

  正是因?yàn)槿绱耍怯指哂质莸纳碥|在寒風(fēng)的擊垮下是那么軟弱無(wú)能。但她并不放棄,努力的朝前走去,她臉上的痘痘,讓她又衰老了一歲,她是多么瘦弱。

  我興奮不已,即將登上動(dòng)車(chē)的我,早已理好行裝,當(dāng)我在床上跳來(lái)跳去時(shí),門(mén)被推開(kāi)了,她走了進(jìn)來(lái),從我的'行李中抽出了一堆玩具,并把手中的一些衣服塞進(jìn)去,她告訴我,杭州冷玩具別帶上,把衣服多裝點(diǎn)進(jìn)去,我頓時(shí)惱火了,她的行李箱明明要比我的大得多,為什么要讓我裝呢?我自言自語(yǔ),在迷迷糊糊中,我睡了。

  第二天,我趁她還沒(méi)有醒,去打開(kāi)她的行李箱一看,天吶!全是化妝品,圍巾帽子之類(lèi),用來(lái)打扮的物品,我還以為……

  一氣之下,我叫醒了她,她告訴我,這些東西都是給小妹妹準(zhǔn)備的,你別急啊。她的話還沒(méi)有說(shuō)完,我便沖了出來(lái),往床上一撲,淚水浸濕了我的眼眶,這時(shí),父親走了進(jìn)來(lái)!昂⒆,你的母親并不是不愛(ài)你,你還有沒(méi)有懂,她的行李箱里全都是你的用品,她很愛(ài)你的!

  我停止了哭泣。

  風(fēng)吹進(jìn)窗戶,一絲涼意吹著我,我原來(lái)還沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 22

  人,一天天長(zhǎng)大。我看著舊照片中青澀的自己,恍若隔世。當(dāng)年掛著一串青箸的小毛孩,如今已經(jīng)長(zhǎng)大了。q月奪走了我快樂(lè)的童年,但也補(bǔ)償了我許多知識(shí)?墒牵胰匀粵](méi)懂。

  記憶中的父親,永遠(yuǎn)是不茍言笑的。他總是板著臉,皺著眉,大聲地呵斥著。他的目光像鷹一樣銳利,總能輕而易舉地洞悉我的錯(cuò)誤。少年是要自尊的,有時(shí)候還會(huì)頂撞他幾句,他變揚(yáng)起了巴掌——“啪!”

  但也正是因?yàn)楦赣H的責(zé)打,生性好動(dòng)的我學(xué)會(huì)了靜坐和聽(tīng)講,這些轉(zhuǎn)變讓我的老師驚訝,成績(jī)也因此而提高了。我也知道他對(duì)我的好,但是我依然不喜歡他:試問(wèn)有誰(shuí)會(huì)喜歡一個(gè)時(shí)不時(shí)責(zé)打你,時(shí)不時(shí)把你批個(gè)狗血淋頭,動(dòng)不動(dòng)就要求你面壁思過(guò)的人呢?即使你知道他是為你好,你也不會(huì)對(duì)他有太多好感。更何況日常起居都是母親在料理,除了學(xué)習(xí),他看起來(lái)并不關(guān)心我,至少我是這樣認(rèn)為的'。我以為我已經(jīng)讀懂了他,但有一天我才知道,我所讀懂的,相對(duì)于父親對(duì)我的愛(ài)來(lái)說(shuō),不過(guò)是滄海一粟。

  那天,天氣晴好,我同父親、母親三人一同去郊游。才剛上車(chē),父親就拋來(lái)一句話:“系好安全帶!”“知道了知道了!”我嘴一歪,心里特不以為然。但巴掌在前,只好系上了。路上只聽(tīng)他們倆嘰嘰咕咕地聊著,而我賭氣般地坐在副駕駛座上,一路無(wú)語(yǔ),一路沉默。車(chē)子飛快地駛過(guò)了一個(gè)三岔路口——突然,一輛黑色桑塔納從左側(cè)路口飛閃而出,父親猛踩剎車(chē),車(chē)速?gòu)?0左右飛快降下,我只覺(jué)得一陣巨力從身后襲來(lái),整個(gè)人不由自主地向車(chē)窗傾去。正當(dāng)我以為自己要破窗而出時(shí),來(lái)自前胸和腰上的力量把我一把拉回來(lái)了。我驚魂未定地摸了摸安全帶,父親平時(shí)的嘮叨今日救了我一命!這時(shí)我扭頭看了一下父親,發(fā)現(xiàn)了父親的一個(gè)小動(dòng)作:他飛快地一瞥,看見(jiàn)我沒(méi)事,這才轉(zhuǎn)頭開(kāi)車(chē)。這飛快地一瞥讓我一愣,因?yàn)槲曳置骺匆?jiàn)了滿滿的關(guān)切與擔(dān)憂。原來(lái),父親是關(guān)心我的啊,只是他將其藏在了不為我知的內(nèi)心深處。那些曾被我忽略的片段,現(xiàn)在都清晰地浮現(xiàn)在我眼前:我開(kāi)夜車(chē)時(shí)他遞來(lái)了水,生病時(shí)他買(mǎi)來(lái)了藥,發(fā)燒時(shí)他背我上醫(yī)院······

  原來(lái)我一直都沒(méi)懂。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 23

  原來(lái)我沒(méi)懂,我原以為友情就是一起玩耍,但我錯(cuò)了!玩耍是來(lái)增加友情的。

  課間的'時(shí)候,是我們班同學(xué)最嗨的時(shí)候,三三五五的玩著游戲,打著籃球,一起聊天,總是別有一種樂(lè)趣。

  你看,這又有一群人在那打籃球,那球就好似一只兔子,蹦啊蹦啊。在我們進(jìn)攻的時(shí)候,總是被搶去了球,在他們進(jìn)改的時(shí)候,總是被我們搶去了球,來(lái)來(lái)回回,時(shí)間過(guò)得特別快。

  我心生妙計(jì),奪過(guò)球,就往對(duì)方陣營(yíng)沖,一個(gè)胖子過(guò)來(lái)防住我。我往他襠下一穿,飛快地繞過(guò)他,拿住球,一個(gè)投籃,球進(jìn)了。

  我也可以往上拋過(guò)去,落在他面,再一個(gè)投球。

  我已經(jīng)打得沒(méi)了興致,和隊(duì)友不禁嘲笑起他們:“你們也太弱了,比分都5:0了!本途徛刈咧,傳給隊(duì)友,隊(duì)友又傳給我,跟耍猴一樣。這時(shí),隊(duì)友又傳了過(guò)來(lái),力度太大了,徑直往我臉上砸來(lái),打得我措手不及,疼死了。

  臉上有一一點(diǎn)擦傷紅腫,我原以為,被我嘲笑的對(duì)手會(huì)奪過(guò)球,可是并沒(méi)有。他們朝我這里跑來(lái),把我?guī)У结t(yī)務(wù)室,我哭出了聲,他們也在安慰我,哪怕我之前嘲笑了他們。

  這才是友情,鼓勵(lì)朋友、安慰朋友。原來(lái),之前我不懂友情。

  原來(lái)我沒(méi)懂作文 24

  原來(lái)我以為青春只是一段時(shí)間,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)我以為母愛(ài)只是一頓早餐,原來(lái)我沒(méi)懂;原來(lái)以為友情只是一個(gè)玩伴,原來(lái)我沒(méi)懂;友情不僅是一個(gè)玩伴,還有包容。

  我發(fā)現(xiàn),一直困擾同學(xué)們的除了魔法無(wú)邊的分?jǐn)?shù)之外,還有一個(gè)就是友情。在我的孩子們的周記中,不乏因友情破裂而傷感而郁悶甚至憤怒的篇章。常見(jiàn)昔日無(wú)話不談的閨蜜如今反目成仇;往日親密無(wú)間的兄弟現(xiàn)在陌如路人。

  友情,這么美好的東西,為什么會(huì)如此讓人歡喜讓人憂呢?原來(lái)我沒(méi)懂。

  常聽(tīng)人說(shuō),愛(ài)情和婚姻是需要細(xì)心呵護(hù)、用心經(jīng)營(yíng)的,其實(shí)同學(xué)們之間的友情也是如此。友情,不只是只要在一起談得舒心、玩得開(kāi)心就能天長(zhǎng)地久的;友情,也不只是只要我真心付出就一定能得到的.;友情,需要包容。

  朋友,不是你的私人物品可以獨(dú)自占有。我可以是你的朋友,也可以成為他的朋友;同樣道理,他可以是你的朋友,也可以是別人的朋友。友情是不具有排異性的,允許第三者插足。這需要你光棍眼里揉的進(jìn)沙子,需要包容。

  朋友,有他獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)立的自我空間。他沒(méi)有義務(wù)順從你,你也沒(méi)有權(quán)利要求他。他和你不是一個(gè)人,你喜歡的,他不一定熱愛(ài);你鐘情的,他不一定崇拜。你尋求的是他和你的交集,并且尊重你們彼此的差異,這需要包容。

  朋友,不代表永遠(yuǎn)沒(méi)有矛盾,沒(méi)有沖突。牙齒跟你跟了十幾年,有時(shí)候還會(huì)咬到舌頭,更何況朋友。有了矛盾沖突,朋友就沒(méi)得做了?非也非也,學(xué)會(huì)理解和包容,朋友不是水晶做的。

  原來(lái),我以為春天只是一些花朵,其實(shí)我沒(méi)懂。春天不僅是一些花朵,還有雷雨。就好像生活不都是童話,也許開(kāi)始都是“l(fā)ong long ago”,結(jié)尾不一定就是“從此,王子和公主幸福的生活在一起”。

  我們可以把“春暖花開(kāi)”當(dāng)成一種向往;可以把“童話生活”當(dāng)做一種憧憬。但,我們更要做好迎接暴風(fēng)雨的準(zhǔn)備;蛟S,我們擁有了“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的勇氣,才有機(jī)會(huì)把美好的向往和憧憬變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。原來(lái)的我,可能還有很多沒(méi)懂,但我不后悔。

  因?yàn)槲覉?jiān)信:年輕無(wú)過(guò)錯(cuò)!我們可以有很多沒(méi)懂。我們需要慢慢懂起來(lái)。

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