【集合】一個(gè)快樂(lè)的人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的一個(gè)快樂(lè)的人作文,希望能夠幫助到大家。
一個(gè)快樂(lè)的人作文1
我的媽媽是一個(gè)快樂(lè)的人,認(rèn)識(shí)媽媽的人都說(shuō)她樂(lè)觀向上,積極奮進(jìn),是一個(gè)樂(lè)天派。
7月的時(shí)候,我放暑假了,可爸爸自己的公司沒(méi)有放假,媽媽也還要忙著批改大學(xué)試卷,于是放暑假的前一段時(shí)間,我一直跟著媽媽上班。媽媽要一連批改幾個(gè)班的試卷,然后填成績(jī)表,再一一把成績(jī)登到武漢大學(xué)網(wǎng)站上……媽媽的許多同事都在抱怨,覺(jué)得太麻煩……但是,媽媽卻非常樂(lè)觀,沒(méi)有抱怨,還說(shuō)一些趣事、笑話,讓同事們高興起來(lái),鼓舞大家……
我的媽媽不僅工作上樂(lè)觀向上,在生活中,她也是一個(gè)快樂(lè)的人。我們一家三口住在街道口,每天早上去學(xué)校上學(xué)都會(huì)堵車(chē)。一堵車(chē)就是半個(gè)小時(shí),我們只好每天很早起來(lái),然后由爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)?墒怯袝r(shí),就算很早出發(fā),還是會(huì)遲到。這時(shí),爸爸就非常急躁,常常把車(chē)開(kāi)得非常快,說(shuō)是我耽誤了時(shí)間,動(dòng)作太慢……媽媽卻不會(huì)這么說(shuō),她從不因?yàn)槎萝?chē)去煩躁,生氣,每次我遲到,她就對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系,下次起早一點(diǎn),就不會(huì)遲到了,別著急,慢慢地周曉歐,別摔跤了!”
說(shuō)到上學(xué),媽媽對(duì)我的成績(jī)學(xué)習(xí)的教育業(yè)很獨(dú)特,F(xiàn)在的小孩在學(xué)習(xí)方面競(jìng)爭(zhēng)也是最激烈的.,我們班的同學(xué)幾乎都被家長(zhǎng)逼著在上培訓(xùn)班,而媽媽卻并沒(méi)有逼著我干任何我不想干的事情。當(dāng)然,這個(gè)前提是我的成績(jī)必須要好……只要我喜歡的好的興趣愛(ài)好,媽媽就會(huì)全力支持我。但是,我媽媽也不會(huì)完全放縱我,我犯了錯(cuò)誤,媽媽也能樂(lè)觀,告訴我哪里錯(cuò)了,讓我及時(shí)改正。
這,就是我媽媽,一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文2
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎?因?yàn)榘职謰寢屜M夷艹蔀橐粋(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè)的人。
正如我的名字,我就是一個(gè)快樂(lè)的人,而且我也是個(gè)很容易快樂(lè)的人。
能讓我快樂(lè)的方法有很多,閱讀更容易讓我快樂(lè)。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光。每當(dāng)我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節(jié)時(shí),書(shū)中的畫(huà)面會(huì)自然而然地浮現(xiàn)在我眼前,甚至把我也帶入這個(gè)故事里,與主人公一起冒險(xiǎn)。在我的幻想中,我與波西。杰克遜一起對(duì)戰(zhàn)泰坦神族,與路明非、楚子航一起迎戰(zhàn)四大龍王,與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次,想著想著,我就會(huì)興奮地手舞足蹈,仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵,還沉浸在戰(zhàn)斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè)也能讓我感到快樂(lè)。記得上二年級(jí)時(shí)的一次體育課上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍,只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè)地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇,于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō):他媽媽讓他學(xué)打羽毛球,可他并不想學(xué)羽毛球,但他媽媽把一年的錢(qián)都交了,他正為這事煩著呢!于是我問(wèn)他:“你想學(xué)網(wǎng)球嗎?如果你想學(xué),我可以教你。”郭子文說(shuō):“好呀,好呀,我就學(xué)學(xué)吧!從現(xiàn)在開(kāi)始,你就是我的'網(wǎng)球教練了。”從那以后,我都會(huì)利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球,我們沒(méi)有拍子,就用手掌來(lái)代替。漸漸地,郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容,看到他的笑容,我也特別開(kāi)心。
其實(shí),快樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單,得到老師表?yè)P(yáng)時(shí)我很快樂(lè),和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè),把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè),戰(zhàn)勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè)……
我認(rèn)為,只要以樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)一切,你就是一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文3
她是一個(gè)陽(yáng)光向上的快樂(lè)女孩。濃濃的眉毛下嵌著一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,嘴角總是微微上揚(yáng),一笑便會(huì)露出一口潔白的牙齒,烏黑的馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。
無(wú)論什么時(shí)候,她總是笑瞇瞇的。早上她遇見(jiàn)了你,一定會(huì)微笑著跟你打招呼;課間,你經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)她那銀鈴般的笑聲;放學(xué)時(shí),她也總是背著書(shū)包,哼著小曲,快快樂(lè)樂(lè)地和伙伴們一起回家。
你幾乎看不見(jiàn)她愁眉苦臉的`時(shí)候。一次科學(xué)課,由于我們講話,老師讓我們罰抄一篇科學(xué)文章。大家都唉聲嘆氣,我也眉頭緊鎖,慢吞吞地拿出筆來(lái),無(wú)意間瞥見(jiàn)她已經(jīng)開(kāi)始奮筆疾書(shū)了,臉上依舊掛著那迷人的微笑。不久她就抄完了,字寫(xiě)得工工整整。再看看其他同學(xué)的字:有的東倒西歪,有的像鬼畫(huà)桃符……我十分納悶:為什么她沒(méi)有不高興,還把字寫(xiě)得那么工整呢?下了課,我問(wèn)她:“為什么你罰抄也那么快樂(lè)?”她笑了笑,說(shuō):“我把罰抄當(dāng)成一次練字,這樣既可以學(xué)到知識(shí),又能把字寫(xiě)得更好,一舉兩得,不是件開(kāi)心的事嗎?”
哦,原來(lái)她看待問(wèn)題的角度和我們不一樣,她總是樂(lè)觀的面對(duì)一切,這應(yīng)該就是她快樂(lè)的原因吧!
快樂(lè)是會(huì)傳染的,她的身旁總有很多朋友,似乎和她在一起大家也會(huì)變快樂(lè),所以我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ)。
她就是李芷逸——我們班公認(rèn)的最快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文4
我是一個(gè)快樂(lè)的人,并且有與眾不同的快樂(lè)法。
快樂(lè)就在平平凡凡的生活中一次次的出現(xiàn)。就上次,我剛洗完澡,往前走了一點(diǎn),發(fā)現(xiàn)有個(gè)小孩在哭,于是我就走上前,去問(wèn)她:“小妹妹,你是幾班的.呀?姐姐帶你回班吧!”她說(shuō):“我是學(xué)前八班的!蔽揖蛶еヒ粯前税,老師一看到她就把她抱起來(lái),很興奮地說(shuō):“呵,你可回來(lái)了!”把我落在邊上,一點(diǎn)也沒(méi)管我。于是我就走了,我覺(jué)得老師為什么沒(méi)有表?yè)P(yáng)我一下呢?心里有點(diǎn)不舒服。在上樓梯的時(shí)候我又仔細(xì)想了想,其實(shí)只要自己幫助了別人,就是好樣的,不用在乎老師表不表?yè)P(yáng)你。
說(shuō)起來(lái),我又想到了一次呢?在以前那個(gè)學(xué)校,有一天,老師要我們做得作業(yè)特別難,我的課堂作業(yè)有很多題都不會(huì)做,老師把我叫到辦公室去,問(wèn)我說(shuō):“李奕漫,你的課堂作業(yè)錯(cuò)了很多題啊!這些題有不是很難!蔽艺f(shuō):“我想了半天都沒(méi)想出來(lái)!焙髞(lái)老師說(shuō)我不對(duì),批評(píng)了我。我很傷心,于是就哭了。上課鈴響了,我回到班上,看仔細(xì)了自己的作業(yè),發(fā)現(xiàn)真的是我錯(cuò)了,沒(méi)有用心看題。下課的時(shí)候,我去辦公室,跟老師說(shuō)對(duì)不起。出了辦公室的門(mén),我就忘了憂慮、傷心,又和伙伴們飛奔。
快樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是自信、樂(lè)觀、向上,不是所有的困難都能難住我,因?yàn)槲铱鞓?lè)。
一個(gè)快樂(lè)的人作文5
我身邊有一個(gè)快樂(lè)的人,她很寬容、樂(lè)觀,好像一盞燈,為人照亮心底的黑暗。
她,有一雙大大的眼睛,黑黑的眼珠帶了一點(diǎn)淡淡的藍(lán),好像能看透別人的內(nèi)心。嘴角上揚(yáng),總給人帶來(lái)甜甜的微笑,她就是我的樂(lè)樂(lè)姐姐。
“樂(lè)樂(lè)—給我一杯水!”
“樂(lè)樂(lè)—這個(gè)東西怎么用”
我在用我的無(wú)敵“超聲波”攻擊著她,可樂(lè)樂(lè)絲毫沒(méi)有生氣,反而樂(lè)呵呵地說(shuō):“意意啊!多虧了你,你看,我以前的“女漢子”性格,被你改掉了呢!”
“哇塞”我小聲嘀咕道,“這個(gè)人是天使吧!這么樂(lè)觀!要是我,早就狠狠地捏著杯子,然后“咚——”往地上一摔,那聲音,震耳欲聾,馬尾辮一搖,頭也不回地走了”
她家的床頭有一排娃娃,分別有十二個(gè),而且每個(gè)娃娃樣子各有不同,第一個(gè)綿綿的,軟軟的,頭上頂著卷毛兒。第二個(gè)毛細(xì)細(xì)的,順順的……它們的名字是按十二星座取得,比如說(shuō)第一個(gè)叫"咩咩"。樂(lè)樂(lè)每天回家都跟娃娃們談笑風(fēng)生!癏I,我回來(lái)了,你們高興嗎?小蝎子,好久不見(jiàn),想我了吧!對(duì)了,今天過(guò)的好嗎?有沒(méi)有吃涂了果醬的面包?”一群娃娃們好像在一齊點(diǎn)頭,恭敬樂(lè)樂(lè)的到來(lái)。
還記得有一次,樂(lè)樂(lè)班剛剛發(fā)完試卷,有的人雙手合十,希望能讓試卷改一個(gè)滿意的分?jǐn)?shù),有的'人沉默著,好像在想,這下可逃不掉了。∮械娜伺吭谧雷由,好像早已淚流滿面,不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。只有樂(lè)樂(lè)一個(gè)人蹦蹦跳跳的,臉上洋溢著甜甜的笑容,大聲說(shuō):“太好了!自己有進(jìn)步的空間了,如果每一次都是滿分,那就是大神了呀!”同學(xué)們貌似都被樂(lè)樂(lè)給“傳染”了,都綻放著歡樂(lè)的笑容。
快樂(lè)像一盞燈,能為別人照亮心底的黑暗。
一個(gè)快樂(lè)的人作文6
我是一名普通的小學(xué)生,但也是一個(gè)快樂(lè)的小男孩。
一張胖嘟嘟的小圓臉加上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對(duì)淡淡的眉毛和一雙炯炯有神的眼睛形成了鮮明的對(duì)比。再加上大大的鼻子,會(huì)說(shuō)話的嘴巴那真是再好不過(guò)了。這就是帥氣的我——熊嘉鵬。
我的'體型有點(diǎn)胖,但身高還不錯(cuò),我就因?yàn)檫@點(diǎn)才想當(dāng)籃球明星。我的腦袋很聰明所以有想當(dāng)文學(xué)家。“哎———”我的夢(mèng)想可真多,為了夢(mèng)想我一定要努力。
我的第一快樂(lè)是學(xué)習(xí),在學(xué)的過(guò)程中我非常努力,正因?yàn)榕ξ夷芸嫉煤,像我這種人,就連背下一首詩(shī)都覺(jué)得快樂(lè)。因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)了知識(shí)!書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。當(dāng)媽媽帶回來(lái)一本書(shū),我就會(huì)三步并作兩步走上去,拿了書(shū)就看,一看就是一天,有時(shí)候,我連飯都不吃!鞍ァ ”當(dāng)你陶醉在書(shū)海中那是無(wú)比的快樂(lè)和溫暖,那里就像文字快餐一樣;看一點(diǎn)、吃一點(diǎn)、學(xué)一點(diǎn)。比如說(shuō)這時(shí)候有個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)你問(wèn)題,有的人理都不理,有的別人理都不理,有的 別人問(wèn)了一遍還想問(wèn)一遍他就不耐煩了。但我不一樣,我是有問(wèn)必答,盡管你一題問(wèn)一“萬(wàn)”遍。那我也是有問(wèn)必答,因?yàn)檫@樣我就能學(xué)到更多的知識(shí),讓我的學(xué)習(xí)大幅度提高。
現(xiàn)在我深深地懂得了得到是一種快樂(lè)。給予也是一種快樂(lè)。收獲令我快樂(lè)。耕耘同樣令我快樂(lè)。我希望自己能永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的,更希望自己不管面對(duì)什么困難都要用笑容來(lái)面對(duì)。
一個(gè)快樂(lè)的人作文7
世界上有許多快樂(lè)的人,我身邊也有一個(gè)。想知道她是誰(shuí)嗎?別急,待會(huì)你就知道了。
她長(zhǎng)得高高瘦瘦的,皮膚很白,有著一口淡淡的河南口音。她留著一頭烏黑的頭發(fā),扎著一條又大又粗的馬尾辮。兩條柳葉眉高高掛在臉上。她有一雙細(xì)長(zhǎng)的丹鳳眼,眼珠烏黑發(fā)亮。她的鼻子微塌,嘴巴大大的.、紅紅的。
她笑的時(shí)候,會(huì)露出整齊、潔白的八顆牙齒,還有一個(gè)深得像小碗,一個(gè)淺得像盤(pán)子的酒窩,非常可愛(ài)。
她,是一個(gè)樂(lè)觀向上,性格開(kāi)朗的女孩子,每天都用笑容面對(duì)他人。有一次數(shù)學(xué)考試,她考得不好,我們都為她傷心,而她呢,卻像個(gè)沒(méi)事人一樣,還是每天都樂(lè)呵呵的。別人很奇怪,就去問(wèn)她:“為什么你考試考砸了還能這么高興呢?難道你一點(diǎn)都不在乎嗎?”而她卻說(shuō):“這可不是不在乎,因?yàn)槟阍僭趺磦摹⒃僭趺措y過(guò),如果不好好復(fù)習(xí),下一次還是會(huì)考砸的。所以,只要好好復(fù)習(xí),認(rèn)真訂正,下一次就不會(huì)再考砸了!甭(tīng)了她這一番話后,我深深地被她的樂(lè)觀給折服了。
其實(shí),她還是一個(gè)樂(lè)于助人的人呢!我們同學(xué)之間有什么矛盾,去找她,都會(huì)“烏云轉(zhuǎn)晴”,變得和她一樣,每天都樂(lè)呵呵的。
有一次寫(xiě)字時(shí),我的筆沒(méi)墨了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我的一舉一動(dòng)被坐在后排的她發(fā)現(xiàn)了,她拍拍我的背,將自己的筆遞給我,笑著說(shuō):“筆沒(méi)墨了吧?我正好寫(xiě)完了,借你用吧!”你看,她是多么的樂(lè)于助人。
說(shuō)了這么多,你知道她是誰(shuí)了嗎?沒(méi)錯(cuò),她就是我的好朋友——覃舒暢,一個(gè)把歡聲笑語(yǔ)帶給我們班的人,一個(gè)快樂(lè)的人!
一個(gè)快樂(lè)的人作文8
快樂(lè),就像是一種美妙的音符使人陶醉!花園里的小花,因?yàn)樗㈤_(kāi),使得鳥(niǎo)兒為之高聲歌唱,愉悅的歌聲蔓延了整個(gè)大地;快樂(lè)如天上的白云,千變?nèi)f化,變出各式各樣令人驚奇的圖案;快樂(lè),可以使一個(gè)人容光煥發(fā)、幸福洋溢,使枯燥乏味的生活,變得精采萬(wàn)分;快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都跟隨著我們,要我們自己去找尋。
快樂(lè),是“日出東海落西山”,愁苦也一天、歡喜也一天,我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)的迎接這一天呢?遇事不鉆牛角尖,人也舒坦、心也舒坦?鞓(lè),就是想笑就笑,想哭就哭,不需刻意壓抑自己,正所謂“天下本無(wú)事,庸人自擾之。”快樂(lè)是和全家人一起相聚的時(shí)光,無(wú)憂無(wú)慮、談天說(shuō)地;在學(xué)校,是和同學(xué)們一起互相學(xué)習(xí),一起嬉戲、玩!,不管何時(shí)何地,快樂(lè)一直都環(huán)繞在我們的身邊,是千金萬(wàn)兩所買(mǎi)不到的.。
但是,“人生不如意十之八九”,就是有人為了一些芝麻綠豆的小事,而成天唉聲嘆息,心情糾結(jié),終日郁郁寡歡;或是與人爭(zhēng)得面紅耳赤, 臉紅脖子粗,真是何苦來(lái)哉。坑械朗牵骸笆职亚嘌聿鍧M田,低頭便見(jiàn)水中天,六根清凈方為道,退步原來(lái)是向前。”也就是說(shuō)不要任何事情都與人計(jì)較,須怡然自得,退一步則海闊天空,有這樣豁達(dá)的心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),這世界是美好的,無(wú)處不快樂(lè)啊!
“助人為快樂(lè)之本”,幫助人不求回報(bào),也是一種快樂(lè)的享受。我想,真正的快樂(lè),是發(fā)自于內(nèi)心,精神上的喜悅,“相由心生”假如經(jīng)常懷有想快快樂(lè)樂(lè)過(guò)日子的念頭,那么,我們必定可以成為一個(gè)快樂(lè)的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文9
其實(shí),我們每個(gè)人的心中都有一池清水,每個(gè)人都一樣。所不同的便是有的人心中是遼闊無(wú)邊的大海;有的人心中是涓涓的小溪;有的人心中是小小的水洼;有的人心中隨時(shí)可以掀起驚濤駭浪;有的人心中卻似古井無(wú)波。這便是所謂的心態(tài)不同吧!
我們所遇見(jiàn)、所經(jīng)歷的事情便是一顆顆拳頭大小的.石頭,“噗通噗通”地砸進(jìn)我們的心中,濺起不同的水花。心中如大海的人,會(huì)飄起幾滴水滴;心中如小溪的人,會(huì)濺起點(diǎn)點(diǎn)的水花;心中如水洼的人,則會(huì)瞬間被榨干一般的水。
心中如大海的人,石頭的數(shù)量是那樣稀少,他們將自己的心事藏得很深很深,總喜歡一個(gè)人待著。即使被傷得千瘡百孔,也不會(huì)在人前顯露分毫。他們的代名詞叫孤獨(dú)。心中如水洼的人,他們和心中如大海的人剛好相反。他們心中“石頭”的數(shù)量顯得那么多。他們的心事很容易看出來(lái),心情暴露得也很明顯。他們的代名詞叫直率。心中如小溪的人,那些“石頭”會(huì)被他們“打磨”得很光滑,很美麗,他們會(huì)把一切的傷心事變成開(kāi)心的事。他們的代名詞叫快樂(lè)。
心中如小溪的人,他們都是快樂(lè)的。你們也可以理解成他們沒(méi)心沒(méi)肺。可縱使這樣,也好過(guò)—在迷茫中看不見(jiàn)朋友的曙光,在付出后卻看見(jiàn)背叛。
所以,讓我們將心中的那池清水化成一條小溪,做一個(gè)快樂(lè)的人!
一個(gè)快樂(lè)的人作文10
我們身邊有許多快樂(lè)的人,有認(rèn)識(shí)的:爸爸、媽媽、同學(xué)、老師;陌生的:清潔工阿姨、交警叔叔;也可以是古代的和書(shū)本上的;今天我就要寫(xiě)我的姐姐。
我的姐姐她住在農(nóng)村,跟我外婆住。生活非?,外婆又經(jīng)常住院。外婆在家時(shí),洗碗、打水、洗衣服、打掃衛(wèi)生這些家務(wù)都是她做。外婆住院時(shí),姐姐還要照顧外婆,出院了,一到家里就要打掃衛(wèi)生。
洗澡時(shí)只能用盆子裝水往自己身上倒,或是一個(gè)月洗幾次,很艱苦,但是她從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一次,總是面帶微笑的面對(duì)每一件事情。
每年過(guò)年的時(shí)候我都住在奶奶家,總是覺(jué)得外婆家哪里都不好,床又破又窄,電視里的動(dòng)畫(huà)片也不多,不說(shuō)動(dòng)畫(huà)片,就連節(jié)目都沒(méi)幾個(gè),蚊子又多,枕頭還是硬邦邦的,飯里還有沒(méi)弄干凈的,飯菜也不好吃,但是有一年,因?yàn)橥馄派∫苏疹,所以我們一家只能在外婆家過(guò)年了。
我的心里有100個(gè)不愿意,一萬(wàn)個(gè)不愿意,但是這又能怎么辦呢?唉,算了,就將就一下吧!
到了外婆家時(shí),我見(jiàn)姐姐樂(lè)滋滋的.,一點(diǎn)都沒(méi)有不開(kāi)心,我感到非常奇怪,為什么姐姐住在這么破的地方,一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢?下了車(chē)后,我問(wèn)姐姐:“姐姐誒,你住在這里那么久了為什么一點(diǎn)不開(kāi)心都沒(méi)有呢?”她說(shuō):“為什么要不開(kāi)心?”我說(shuō):“外婆家有那么多缺點(diǎn),一天都不想呆!”她說(shuō):“雖然有很多缺點(diǎn),但是只要你住久了,就不會(huì)那么想了!”
我心里突然出來(lái)了好多的問(wèn)號(hào)。有次我和姐姐鬧翻了,我很生氣,但是姐姐并沒(méi)有生氣,她還是高高興興的,看來(lái)她和我的觀點(diǎn)不一樣。
這就是我的姐姐,一個(gè)樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
一個(gè)快樂(lè)的人作文11
大家好!今天,我演講的題目是:做一個(gè)快樂(lè)的人
《雨人阿喜》這本書(shū)內(nèi)容主要是說(shuō):善良而富于幻想的孩子阿喜,在妖怪叔叔的帶領(lǐng)下,轉(zhuǎn)學(xué)到神秘的呼啦山。山上有兩所神奇學(xué)校:一所,是上年活動(dòng)在黑暗洞窟中的“不快樂(lè)學(xué)!;另一所,是雪山下面,陽(yáng)光朗照的“快樂(lè)學(xué)!。阿喜曾在“不快樂(lè)學(xué)校”的“嚴(yán)厲老師教師”“兇猛同學(xué)教室”“討厭自己教師”,以及各種不快樂(lè)學(xué)校的魔咒中經(jīng)歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇,終于逃出了“不快樂(lè)學(xué)!。
在“快樂(lè)學(xué)!保⑾舱业搅烁柚{、米樹(shù)子、蘋(píng)果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無(wú)比的'課堂上打開(kāi)了自己的潛能,獲得了巨大的力量。也懂得了愛(ài)和勇氣,最后終于和大家一起挫敗了“不快樂(lè)學(xué)!保攘恕翱鞓(lè)學(xué)!薄
阿喜的出生就很不平凡,他一生下來(lái)就是死的,沒(méi)有呼吸,沒(méi)有心跳。但是,母愛(ài)使他活了過(guò)來(lái),可他似乎并不快樂(lè),總是一副若有所思的神態(tài)。但從他經(jīng)歷了快樂(lè)與不快樂(lè)學(xué)校之后,他也變得勇敢了!有愛(ài)了!!成長(zhǎng)了!!
我們的生活,應(yīng)該是快樂(lè)的,充滿歡笑的,而不應(yīng)該是不快樂(lè)的,愁眉苦臉的。這樣的生活,這樣的人生,將會(huì)枯乏無(wú)趣。不快樂(lè)會(huì)使你變老,使你變得自暴自棄、厭倦生活。
讀到最后,我想到自己,每當(dāng)快樂(lè)時(shí),我便會(huì)蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當(dāng)不快樂(lè)時(shí),我又會(huì)心煩氣躁,發(fā)呆發(fā)愣?鞓(lè)與不快樂(lè)比較,快樂(lè)多美好啊,我們?nèi)艘畹目鞓?lè)。
記住,一輩子、永遠(yuǎn)地記住,人要活的快樂(lè),做一個(gè)快樂(lè)的人!
希望每個(gè)人有空的話,可以看看這本書(shū)。故事情節(jié)精彩刺激,一定會(huì)讓你大吃一驚,并且真正地理解快樂(lè)的含義。
一個(gè)快樂(lè)的人作文12
我四年級(jí)有一個(gè)同學(xué),他叫徐飛揚(yáng),他的性格很活潑開(kāi)朗,不管遇到了什么傷心的事都樂(lè)觀去面對(duì)。要是換成了我,我可不會(huì)像他那樣樂(lè)觀的去面對(duì)。
有一次薇湖水岸的滑滑梯那里發(fā)生了火災(zāi),把滑滑梯和四周的樓房都燒了,我和徐飛揚(yáng)都在現(xiàn)場(chǎng),我們光顧著救火,沒(méi)有注意把徐飛揚(yáng)的衣服也燒了,附近的 水全部被澆入火中,可大火還沒(méi)有被控制住,反而越燒越大,我們又去我家取水,沒(méi)澆到幾次又沒(méi)水了,我們只能去徐飛揚(yáng)家里取水了,我問(wèn)徐飛揚(yáng):“你得衣服被 燒了,去你家不怕被路上的人笑話嗎?你媽媽也會(huì)罵你的!毙祜w揚(yáng)說(shuō):“沒(méi)事的,救火要緊,快去我家吧!”最后我們用徐飛揚(yáng)家的`水成功控制了火勢(shì),我們一邊 救火叔叔阿姨們一邊趕緊撥打火警電話119,讓消防人員們過(guò)來(lái)救火,消防人員很快就到了,成功的把大火撲滅了,徐飛揚(yáng)才露出了燦爛的微笑。
還 有一次,我和徐飛揚(yáng)考試考的成績(jī)都很差,我考了80幾分,回家只是被爸爸媽媽說(shuō)了幾句就算了,而徐飛揚(yáng)只考了70幾分,可不是被爸爸媽媽說(shuō)幾句就算了,我 問(wèn)徐飛揚(yáng):“你考那么差,回家怎么交代。俊 可是徐飛揚(yáng)卻說(shuō):“沒(méi)什么,而且還有豐盛的晚餐呢!”我又問(wèn):“哦?是什么晚餐?” “當(dāng)然是世界名菜啦 !嘮叨加竹板 ” 徐飛揚(yáng)笑著說(shuō)。我們兩個(gè)都笑了。
我認(rèn)識(shí)的這個(gè)人算是一個(gè)快樂(lè)的人吧?你們介紹的快樂(lè)的人呢?
一個(gè)快樂(lè)的人作文13
我們身邊有一群絕對(duì)快樂(lè)的人,而我身邊這位是我的好玩伴,也是我們大家的一個(gè)開(kāi)心果。
他是一個(gè)胖胖的男生,那圓鼓了的肚子里裝的盡是笑話和鬼點(diǎn)子。有一次我們大家一起去踢球走到半路時(shí)他停了下來(lái)對(duì)我們說(shuō)要去拿點(diǎn)東西,于是飛一般的跑了回去,等我們?nèi)フ宜麜r(shí),他以站在門(mén)口頭上頂了個(gè)“頭盔”,還帶上了護(hù)腕,手套,當(dāng)我們發(fā)愣時(shí)他說(shuō)到:“這樣才能保證身體的完整!”這時(shí)我們都暗暗地笑了。之后我們一路小跑,不知從哪里冒出一皮球,正好滾到他的腳下,只見(jiàn)他縱身一躍,一個(gè)“華麗”的轉(zhuǎn)身,最后以一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì)重重的`摔在了地上,“哎喲!”一聲,身上的“武裝”全體“散架”,逗的我們捧腹大笑,他也慢慢的笑了。還有一次,我們?nèi)セ鍟r(shí),他說(shuō)我們比比看在滑板上打羽毛球怎樣?我當(dāng)時(shí)覺(jué)得很荒唐,但又不知他這演的是哪一出,于是就跟著去了,但到了球場(chǎng)上時(shí),我發(fā)現(xiàn)球場(chǎng)竟是兩個(gè)小方格子,于是我便對(duì)此產(chǎn)生了質(zhì)疑和,接著他拿出了兩個(gè)食指長(zhǎng)的網(wǎng)拍,各一粒綠豆。他說(shuō):“這樣就能實(shí)現(xiàn)滑板羽毛球了。看我的發(fā)明多么偉大”我當(dāng)場(chǎng)就“失控”了。他呀,還是個(gè)樂(lè)觀的人,呈天基本每時(shí)每刻都在笑。吃飯笑,洗澡笑,甚至上廁所都在笑,并且,上天好像賜給他一個(gè)神奇的大腦,每次他能想到的事好點(diǎn)子,我們都想不到。真讓人羨慕、嫉妒,恨呀。
他的名字叫做李龍君,他每天不只自己樂(lè)呵呵的,他跑到風(fēng)里,風(fēng)樂(lè)了,他跑到雨里,雨也樂(lè)了。人們都快樂(lè)著他的快樂(lè),他快樂(lè)著別人的歡笑。
一個(gè)快樂(lè)的人作文14
我的媽媽長(zhǎng)得眉清目秀,文雅端莊,外表看起來(lái)恬靜、溫和,認(rèn)識(shí)她的人總夸她很快樂(lè)。
我的媽媽很愛(ài)笑。每次看見(jiàn)她,她都在笑,笑得那么天真、可愛(ài)。媽媽有什么高興事兒呢?
有一次,我們?nèi)ヒ粋(gè)小草坪上打羽毛球。我和欣欣打完后,該欣欣媽媽和我媽媽“接班”了。媽媽看起來(lái)真快樂(lè)、真瘋狂,每打完一個(gè)球,她都像狼一樣“嗷”的叫一聲,多瘋狂啊!這聲音使全部場(chǎng)上鍛煉的人,都看著我媽媽,我們有一點(diǎn)尷尬——當(dāng)然除了我媽媽。她坦然自若地說(shuō):“沒(méi)事,出來(lái)玩就是圖高興的嘛!”她真是一個(gè)快樂(lè)的人。
我的媽媽很樂(lè)觀,沒(méi)有什么困難攔得住她。
二年級(jí),媽媽得知我近視后,開(kāi)始很傷心。后來(lái),她想通了,說(shuō)“想想海倫·凱勒吧,她眼睛瞎了,也都創(chuàng)造出了巨作!蔽覇(wèn):“如果我瞎了呢?”“沒(méi)事,四肢健全也行。”我又問(wèn):“如果我不健全呢?”“沒(méi)事,大腦沒(méi)問(wèn)題就行!”她突然讓我刮目相看。
我的媽媽還很愛(ài)幫助人。
一天,我們下樓玩,看見(jiàn)一個(gè)奶奶抱著一個(gè)頭上貼滿了退燒貼的孩子,奶奶豆大的'汗水不停的往下落。顯然,孩子在發(fā)高燒,奶奶心中很著急。媽媽說(shuō):“奶奶,我告訴你,孩子發(fā)燒,可以用酒精擦,退燒效果不錯(cuò)!蹦棠陶f(shuō):“可是我不好拿啊,我家住很高的。”媽媽遞出5元錢(qián),說(shuō)“門(mén)口的小醫(yī)院都有,你買(mǎi)一瓶吧!”助人為樂(lè)的媽媽心里一定很快樂(lè)!
媽媽的快樂(lè)如一個(gè)太陽(yáng),給了我無(wú)比燦爛的陽(yáng)光!
一個(gè)快樂(lè)的人作文15
人,有的時(shí)候十分快樂(lè),有的時(shí)候非常沮喪,有的時(shí)候很生氣,還有的時(shí)候……
今天,我要講的這個(gè)人就是我的`舅舅。我的舅舅性格很開(kāi)朗,是一個(gè)不折不扣的樂(lè)天派。
還有一次,我跟隨舅舅和他朋友一起吃飯,吃飯的地方有一架鋼琴,吃完飯后,我便彈起琴。當(dāng)我彈到“四小天鵝舞曲”時(shí),舅舅靈機(jī)一動(dòng),嘴里哼著調(diào)兒,學(xué)著天鵝跳起舞來(lái),像一只“肥天鵝”,舞姿真“優(yōu)美”呀!我的舅舅就是一個(gè)這樣的人,他愿意去傳播快樂(lè),因?yàn)樗褪且粋(gè)快樂(lè)的人!
有一次,我和舅舅一起去和小伙伴打網(wǎng)球。到了目的地,這才發(fā)現(xiàn)朋友沒(méi)來(lái),一問(wèn)朋友,朋友又說(shuō)有事來(lái)不了。這可怎么辦呢?我愁眉苦臉地想。舅舅突然靈機(jī)一動(dòng),大聲說(shuō):“我來(lái)和你一起打球!”“可我只有一個(gè)網(wǎng)球拍呀!”“那我就用肚子打球!”這句話倒是把我逗笑了。舅舅的確擁有一個(gè)超級(jí)大的肚子,讓人突發(fā)奇想:這人是不是要懷孕了?我半信半疑地問(wèn)舅舅說(shuō):“行不行呀?不行咱就回家吧。”舅舅昂首挺胸,理直氣壯地說(shuō):“準(zhǔn)能行!”我似乎有點(diǎn)不放心,怕把舅舅的大肚子打壞了,輕輕地打了出去。誰(shuí)知舅舅收縮了肚子,在球接近的時(shí)候迅速挺起了肚子,球迅速反彈回來(lái),飛出了場(chǎng)外,絕了!他那時(shí)的動(dòng)作猶如一只胖胖的企鵝,太好笑了!
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