團結就是力量作文[優(yōu)選14篇]
在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的團結就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
團結就是力量作文 篇1
經過了這次比賽,我發(fā)現我們班的同學的優(yōu)點,我們班是一個團結的大家庭,我在這個大家庭里生活將近一個月了,我以經和這些來自各地的同學產生了感情,我們一起實現自己的夢想,一起奮斗,我們一起在成功的道路上互相鼓勵,互相幫助。是一個溫暖的大家庭。
我們有一個班長,每當我哭的時候,她都會來安慰我,我的內心好溫暖,終于有個人會關心我,不光是班長,還有陸佚凡。在比賽當天,我們都在為班級出謀劃策,盡心盡力地做的更好。當班長比賽時,因為在這幾天的訓練當中,腳上長了許多水泡。在比賽時,疼得不得了,但是她為了我們班的榮譽,她還是堅持把比賽完成,在快要離終點的時候,她快要堅持不住了,當我們看到時,我們心里唯一的念頭是:我們想為她跑完全程,可我們現在只能高聲的為她加油,她媽媽看到了知道女兒不想放棄比賽,所以就陪著她一起跑。在后面一邊跑一邊鼓勵自己的女兒,就這樣她們跑向了終點,班長在我們的鼓勵和加油下項重點跑了過去,她像小鳥一樣飛向終點。雖然這次我們沒贏,但是我們擁有了意志力,得到的這個獲得比贏了這場還要珍貴,這次的'教訓等于迎接下一次的勝利,我們這次雖然輸了,但我們的意志力還沒有輸,我們等待著下一次的勝利!瓣柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹。”還記得這首歌嗎?我們一定會等待下一次的勝利,在比賽的場地留下我們的不朽的身影。我們會努力,努力,在努力。
我們的斗志回想我們的口號一樣,我們是一個集體,我們的團結就像一根鏈條,只要掉了任何一環(huán),就會像一盤散沙,風一吹就散了。我們要組成一個堅硬不摧的銅墻鐵壁,無堅不摧,我們要互幫互助,互相團結,在成長的道路上一起迎難而上,成為困難的主人。讓我們?yōu)檫@個目標而努力,而奮斗吧!
團結就是力量作文 篇2
人心齊,泰山移。
——題記
每當聽到“團結就是力量”這首歌我總是感慨萬千,特別是在關于團結的背后總讓我記憶深刻。
下午我到外面去玩,蹲在樓下的一角突然看見一團黑乎乎的。我輕輕的蹲下去,仔細的觀察了一下,哦,原來是一群螞蟻在搬食物呢。它們排的隊整整齊齊,一點也不亂。更讓我吃了一驚的是,前方有一塊較大的面包塊。他們便三五成群的圍了過來,過了一會兒,他們便一起抬著食物前進了,你看,那塊面包足足有它們的身體好幾倍大呀,但是他們齊心協(xié)力的成功的將這塊面包搬進了洞口。
你看,動物都懂得團結的道理,更何況我們呢,一個班級只有團結才能萬眾一心,才可以向著同一個目標進發(fā),學習更多知識。反之人人都不愛自己的班集體,沒有集體榮譽感。那不就是給班級抹黑了嗎?
我們學校每次都舉行春季運動會,上一次的運動會里面的其中一個項目叫“推火車”每一組有4個人,排列成縱隊,并且將自己的右腿跳起來,讓前面一個同學抓住。這就考驗的是我們的`團結在進行這項項目的過程中,我們的心“撲通撲通”直跳,生怕自己有什么小差區(qū)會拖累大家,我們在賽道上我們一直喊“121”這個口號最后勝利的完成了這場比拼。
從這場比賽中我知道了團結的重要性,如果一個縱隊不能團結起來的話,走幾步就會摔倒。
其實在我們的生活中,團結的影子處處可見:一粒粒沙子堆成沙包。一滴滴雨點變成了瓢潑大雨。還有一只螞蟻搬不動的食物,團結起來就可以把食物搬走。
中國有句俗語:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”。就如,每周五我們班都會進行一個大掃除一個人的打掃的速度肯定很慢,但是大家的力量加起來,那肯定就做的又快又好了。
現在團結是非常重要的,每個人都需要有團結互助的精神,團結就是力量,只有大家團結起來才能做好每件事情。
團結就是力量作文 篇3
今天,我們舉行了一場拔河比賽。開始的時候非常的`激烈,情況到底是怎么樣的呢,下面就聽我來講講吧。
我進入了教室,只見姚老師拿著一根長長的繩子,說今天我們要舉行一場拔河比賽。教室里頓時沸騰起來,我們都很興奮。
第一場是女生對戰(zhàn)男生。我心里忐忑不安。男生卻理直氣壯,很有信心。
比賽開始了,我們手握繩子,繩子很粗糙又很刺人如同刺一樣。我們傾斜著身子,咬緊牙關,我的身體渾身充滿了力量。最后,我們女生贏了。男生垂頭喪氣、互相埋怨。我們現在信心十足。
我們交換場地。我們使了全部力量。可是,男生卻贏得了這場比賽。但是,我們也不會灰心喪氣。
我們讓兩個力量如山大的女生與老師對決,只見她們手握繩子,咬緊牙關,兩只腳像釘子一樣扎在地上,她們一使勁,老師被拽的團團轉,一下子坐在了地上,疼的老師哇哇直叫,這一場拔河比賽在歡呼聲中結束了。
這一場拔河比賽讓我們明白了團結就是力量。
團結就是力量作文 篇4
寒假的一天,媽媽帶回了一本黃蓓佳女士寫的《童眸》,從打開書的那一剎那,我就深深迷上了這本書。作品描述了上個世紀70年代蘇中小鎮(zhèn),仁字巷里一群活潑可愛、團結一致的孩子們成長的故事。作品中有白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北等,在那積淀十分久遠的仁字巷里過著清寒的童年,然而他們的心智和心靈,卻和他們的父母一樣經歷了遼闊的社會生活的洗禮。雖然他們生活清苦,但他們依舊快樂,為了幫助一個同伴,他們團結一致,擰成一股繩,最終戰(zhàn)勝了重重困難。我被他們的感情所感動,更被團結的力量所震撼。
這讓我想起在一次拔繩比賽中,我們沒有經過專業(yè)訓練,只能靠拼命拔三個字來鼓勵自己,我們毫無規(guī)律、毫無組織的埋頭拼命,不一會,我們就輸了兩局,我們很是氣餒,突然,我想起來在一本書中曾經有過一句話:需要同心協(xié)力,一左一右的`站,同時往后拉,微微下沉,集全身力量于下半身,雙腿。1、2、3,我們口號一致,繩子一點一點的向我們這邊移動,我們贏了,團結就是力量。
團結就是力量,團結,是通往勝利的路,也是打開勝利之門的鑰匙。
團結就是力量作文 篇5
今天,老師帶領我們做了一個游戲,游戲的名字叫”掰腕子“。
老師為我們分成紅、藍兩隊,我、岳鑫奇和唐新成是藍隊,張馨月、由岐和張涵月是紅隊。
比賽開始了,第一局是我們隊的岳鑫奇對決紅隊的張馨月。老師一聲令下,兩個隊員就較上了勁,都使出了全身的力氣,不相上下,我們也都跟著喊起了”加油、加油……“就在我們的吶喊聲中,紅隊的張馨月敗下陣來,我們隊岳鑫奇贏了,我們歡呼起來。
第二局是我和由岐對決。我想:”我會不會輸那?不行,我不能輸,我不能讓我們隊在我這里掉鏈子呀!坝谑俏冶阍谛睦锝o自己鼓了鼓勁。比賽開始了,大家都很緊張的盯著我們,因為這一局很關鍵呀,我用盡了全力,一下子就把由岐給壓了下去。噢耶,我們隊又贏了,我心里美極了。
第三局是唐新成和張涵月,我們隊都在為唐新成喊加油,紅隊的`隊員都很緊張,這局再不贏那就全輸了,感覺他們像熱鍋上的螞蟻一樣。比賽開始了,張涵月成唐新成一不留神之際,掰到了他。這次我們輸了。不過沒關系,三局兩勝,最后我們還是贏家。
通過這個游戲,我明白了:團結就是力量,只有團結起來才能戰(zhàn)勝困難,取得勝利。
團結就是力量作文 篇6
毛主席曾經說:團結一致,同心同德,任何強大的敵人,任何困難的環(huán)境,都會向我們投降。
螞蟻是我們眾所周知非常團結的一種生物,它們是渺小的,它們的力量也是很小的,一只螞蟻舉不起來一塊糖果,但是它們組織有序團結一致,就可以舉起來這塊糖果。我們經常見到螞蟻把大自己幾倍的東西舉過頭頂,就可以看出它們有多么團結。
一個人的力量也是很渺小的。當一個人做一個大項目的時候,他可能很長時間都找不到方向。然而,一群人來做這個大項目時候,每個人都會找到屬于自己的歸屬感。會找到屬于自己的位置,適合自己的工作。這樣,大家團結合作提高了工作的效率,也有利于提高隊員工作的積極性。
我們都知道合作和競爭是相輔相成的。只要有合作,就會有競爭,團隊內部人員相互合作,相互競爭,只要合理的控制。就會發(fā)揮他們最大的作用提高團隊整體的戰(zhàn)斗力。人類只要有了欲望才會有向上的動力,這并不是錯的,而是人們的天性,所以合理的.控制人類的欲望,團結合作才是正確的。
有時一個優(yōu)秀的人會帶動整體的積極性。當一個好學生,考取了全班第一,他可以跟成績差的同學分享自己學習的技巧。如果一個班級只有一個人優(yōu)秀,而其他同學并不突出,那么這個班級算不上是一個優(yōu)秀的班級,所以當一個成績好的同學帶動了全班的積極性,那么這個班級整體水平就會提高。人無完人,成績好的同學也有出錯的時候。
如果把每一個人比作一滴水滴,一個人是形不成大江大河的。只有所有的水滴聚在一起,大家朝同一個方向,努力,才會形成一股強大的水流。進而形成驚濤駭浪的大河大海。
團結就是力量。一個人的力量維持不了多久,只有團結互助才會擁有無窮的力量。
團結就是力量作文 篇7
一般我們認為"團結就是力量"指的是我們人類團結起來的力量,但是我萬萬沒有想到微不足道的`小螞蟻團結起來有著一股難以置信的力量。
今天是一個空氣新鮮、天氣晴朗的早晨,我走出家門第一眼就看見一大群螞蟻正在圍攻一只蟑螂。我本以為蟑螂個頭這么大,螞蟻這么小,蟑螂一定能戰(zhàn)勝螞蟻?晌胰f萬沒有想到,蟑螂一開始還占著上風優(yōu)勢,可是漸漸的蟑螂的攻擊變得緩慢了,許多螞蟻趁蟑螂沒看見,飛快地爬到蟑螂身上,瘋狂地撕咬起來,蟑螂一下子敗下陣來,慢慢的蟑螂不動了,螞蟻已經把蟑螂咬死了。我本以為螞蟻這么小的力氣,一定抬不動個頭這么大的蟑螂,不管螞蟻怎么抬,蟑螂就是紋絲不動。這時其中的一只螞蟻"士兵"回到洞里,叫出了一大批的螞蟻"搬運工".只見"搬運工"一出馬,蟑螂馬上動了起來,被它們抬進了洞里。
在這次螞蟻大戰(zhàn)蟑螂中,我懂得了一個道理,不要自以為很強大,但到最后還是會被比自己小好幾倍的弱者打倒。團結起來的力量是不可預測的。
團結就是力量作文 篇8
“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬“地道戰(zhàn),嘿,地道戰(zhàn),埋伏下……”當電影里傳來堅定、雄壯的旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期…………
《地道戰(zhàn)》這部影片講述了旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火1942~1944年間,日本鬼子在冀中平原上進行旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火“大掃蕩紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……”,冀中人民團結一心,利用結合了冀中人民智慧與力量的地道戰(zhàn)來消滅日本侵略軍的故事。面對日本侵略軍旋律,他們毫不畏懼,利用百里長的地道和冀中人民的智慧、勇敢和力量,把鬼子打得驚慌逃竄、片甲不留。
小小的屏幕牽動著我的心,時而激動緊張、時而放松開懷。印象最深刻的是冀中人民用墻上的小眼兒左打一槍,右放一炮,鬼子們在十字路口竄來跑去,我們捧腹大笑。此刻,我恨不得鉆進屏幕,親手扛起槍,把鬼子打個稀巴爛!旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫的抗戰(zhàn)時期……百里的地道蜿蜒曲折,埋伏著的神兵充滿了智慧。是什么讓他們如此機智勇猛,贏得勝利?是他們必勝的信心,是他們機智的頭腦,是他們團結的`力量。雖然他們沒有高科技的武器,但他們有共同的民族魂旋律,我心中不禁熱血沸騰,仿佛回到了戰(zhàn)火——愛國情。一個偉大的民族一定會為捍衛(wèi)自己的尊嚴而不屈奮斗;不管敵人多么強大和殘忍,只要團結堅持就一定能勝利!
團結就是力量作文 篇9
太陽沒出來,我們就沖著峰毅拓展訓練來挑戰(zhàn)自我。出發(fā)路上霧蒙蒙的,人流不多,今天我們注定成功!
來到峰毅拓展訓練基地后,我看到了很多我的隊友,大到13歲,小到5歲。今天我們注定成功!
我們今天第一個項目是“高臺演講”,這個項目是為了鍛煉我們的膽量,又是想讓我們如何把握時間。年齡較大的隊友就是小菜一碟!而年齡小的隊友別說表達能力好不好了,就連高臺也不敢上。不過在教練和我們的鼓勵下,我們還是成功了。
第二個項目是“氣球保衛(wèi)戰(zhàn)”。年齡小的分為一隊,年齡大的分為一隊。這項目既要保護自己的氣球,又要去踩別人的氣球,最后誰的氣球最多就勝利。教練的這句話迷惑了我們。到最后,有氣球的.已經微乎其微了。游戲結束,我們才知道這個不能一心二用,要么保護自己的氣球,要么就不顧自己的氣球去踩別人的氣球。
最后一個項目是“信任背摔”。顧名思義,當然是要對隊友負責任了。同時還要挑戰(zhàn)自己的勇氣和膽量。在隊友們的鼓勵下,我站上了高臺。面對高高的臺子,我有些害怕。但是看到臺下的隊友為自己搭建的牢固的“手臂安全網”,還有隊友們鼓勵的眼神。高臺上的我重新鼓起了勇氣。正是因為這種信任,每位隊友都完成了“信任背摔”這個項目。這里,我要對那些曾經在臺下接我的隊友表示感謝!
通過這次拓展訓練,我明白了在人生的道路上,即使你有勇氣、有膽識、也不夠,還必須要有值得信任的朋友的幫助,你的一生才有可能成功!
團結就是力量作文 篇10
“一,二,三……,快跳!”一聽這聲音,別的班一定知道我們班在干什么了。不錯,我們正是在“苦練”跳大繩。還有不到一周就是跳大繩比賽了,俗話說得好:“臺上一分鐘,臺下十年功!睘榱宋覀兡且豢痰膭倮,我們班所有的同學都加入進來了。課間,跳大繩;中午,跳大繩;體育課,還是跳大繩。功夫不負有心人,經過一周的努力,我班所有同學都學會了跳大繩,并且能夠一個接一個地跳。
比賽如期而至。參賽隊員們個個容光煥發(fā),以最好的狀態(tài)迎接比賽。比賽開始了,一時間,加油聲,吶喊聲,回蕩在校園的每一個角落。繩子無數次地抽打著地面,我們一個接一個地跳著,為我們班查數的`老師目不轉睛,生怕出現一丁點的紕漏。突然,一聲哨響,比賽停止了。賽場上的所有隊員都屏氣凝神,等待著關老師宣布比賽結果!暗谝幻,五年二班,131個!惫徊怀鏊,我們班取得了最終的勝利。女生們歡呼起來,男生們有的擊掌祝賀,還有的就在地上打起了滾。別的班的同學都羨慕地看著我們。
這雖然只是一次小小的比賽,但它讓我明白了“團結就是力量”這句話的真正含義。
團結就是力量作文 篇11
“團結就是力量,”這是我們經常說的一句話,它很平常,但卻是一個不可否認的真理。
著名作家豐子愷寫的《手指》一文中,形象地介紹了五根手指的姿態(tài)與性格,各有各的特點。手指的全體,同五人群的全體一樣,五根手指團結一致,成為一個拳頭。講明了團結就是力量的`道理。
最近,學校里舉辦藝術節(jié),其中一項是舉行合唱比賽,我們班選擇了《同一首歌》參賽,這首歌有點難,還有兩個聲部。我們都有點怕唱不好,不過大家唱得都很努力,為了集體的榮譽,都在努力著。星期五的比賽時候,我們班唱得非常好,高聲唱的尤其好,二聲部也很成功,全班同學都非常高興。再一次說明了“團結就是力量”。
縱觀現在的集體成效,總比個人力量大。因為“一個好漢三個幫,一個籬笆三個樁!奔w的力量總是占主導地位。但如果合作出現分歧,那么恐怕會出現“內亂!彼哉f,團結利大于弊,必須有足夠的能力和把握,才能發(fā)揮出最大的威力,最大的成效。就像足球、籃球比賽,靠的是大家的智慧,集體的力量。所以,讓我們記住“團結就是力量”,并在生活中發(fā)揮它的能量吧!
團結就是力量作文 篇12
“團結就是力量”,這句話不僅體現在人類上,也可以體現在動物上,為什么呢?那可就要從幾天前說起了。
前幾天,我放學回家的時候,剛好路過樓下的草坪。我順便看了看,剛好看見有一群螞蟻,它們似乎在搬著一個東西,我仔細看了看,原來是一只差不多有拇指大而且己經死了的蟲子,螞蟻們正把它一點一點地挪動著。過了一會兒,又有十幾只螞蟻徐徐趕來,也加入了搬蟲子的這一行列。好一個壯觀的情景!
不知我怎么的,似乎被它們給觸動了,我竟然開始尋找起來螞蟻是從哪里夾的。不一會兒,我在草坪的邊上找到了一個小洞口,足可以塞進一根手指。離我發(fā)現那一群螞蟻的地方足足有一米遠,螞蟻們真能搬著對它們來說的龐然大物走一段這么長的`距離嗎?
沒想到我被這些小生靈的團結給震憾住了,我在那里看了差不多有五分鐘的時間。我就這樣目不轉睛地看著它們把蟲子一點一點地搬回洞口。
看到螞蟻如此團結,我不由得想起了我在一本書上看到,如果螞蟻們所處的地方發(fā)生了火災,它們會聚集在一起,形成一個球,于是,就在這熊熊烈火中滾動尋找著出路。但是,螞蟻們卻要為此而付出生命的代價!火焰肆意地灼燒著外面螞蟻那脆弱的身軀,直至被燒成灰燼。但是,它們用自己的生命換取了里面的螞蟻的生命,這是多么偉大而團結的舉動!我不由得地對螞蟻產生了一種敬畏感,沒錯,正是因為這一種敬畏感,才讓堅持著見證螞蟻那無比團結的一幕幕。
“團結就是力量”,這句話不就是用來詮釋螞蟻的這種精神嗎?正是因為團結,才能搬動龐然大物;正是因為團結,才能從火焰中死里逃生;正是團結,才能讓我們覺得就算再渺小的生物也值得去敬畏!
團結就是力量作文 篇13
在一個陽光明媚的日子里,兔老師帶著一臉的笑容走進了教室。溫和的對大家說:“同學們,下一個星期,學校要舉行一次舞蹈比賽,誰想參加呀?”
小松鼠麗麗,小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對方一眼,倒也沒說什么。其實,麗麗和琳琳本是一對好朋友,現在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說:“你們兩個都參加吧。”有舞蹈鹿老師負責教它們兩個。練習時,麗麗說:“琳琳,看你跳的難看死了,還好意思的跳呢!”琳琳說:“你跳得也不是一般的難看,還好意思的說別人呢!”它們兩個你一句,我一句地又吵了起來。
好容易挨到了放學,它們兩個還在爭吵不休。小猴強強跑過來對它們說:“你們兩個怎么回事,大家都是同學,都是朋友,要團結友愛嗎?以前你們兩個互相幫助多好!都是驕傲、妒忌在作怪!彼鼈儍蓚雖然沒說話,可是小臉都是火辣辣的',都在做著激烈的思想斗爭。這時強強把它倆的手拉在了一起,它們兩個不好意思的相互道了歉,總算是握手言和了。
正式比賽的時間到了,麗麗、琳琳的舞蹈得到了評委老師的一致好評,贏得了雙雙冠軍。它們站在領獎臺上異口同聲的說:“友誼就是財富,團結就是力量!”臺下響起了熱烈的掌聲。
團結就是力量作文 篇14
暑假里的一天,天氣特別熱。
我坐在院子里吃玉米棒,無意間掉下幾個玉米籽兒。這時,一只螞蟻剛好經過,它看見了這像山一樣大的面包,高興得手舞足蹈。我看見了很好奇,便把目光聚集到了這只螞蟻身上。只見這只螞蟻很快地鉆到玉米粒下面扛起了玉米粒,對于螞蟻來說,玉米粒真是太重了,它怎么使勁,玉米粒就是一動不動。可是它并沒有灰心,又發(fā)起了蠻勁,可是玉米粒還是紋絲不動。接著第三次,第四次……但是都失敗了。這只可憐的.螞蟻只好無奈地走了。
當我把玉米吃完準備回家時,發(fā)現剛才那只螞蟻又過來了,誰知它還帶了大隊人“螞”。它們很快來到玉米粒旁邊,有的“背”,有的“扛”,還有的兩蟻合“抬”,洞口還不時傳來一陣陣“嘿喲——嘿喲”的號聲,就像那激動人心的勞動號子:“兄弟們
哪,加油!齊心干哪,加油!”功夫不負有心人,它們終于把玉米粒搬到了洞口。這時,它們就像聽了誰的命令似的,所有的螞蟻都結束了工作。它們昂著頭,挺著胸,非常自豪,還不時發(fā)出“我們勝利了,我們勝利了”的叫聲。
通過螞蟻搬米粒這件事,我終于明白了團結就是力量的道理。
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