我們班的牛人作文精選【15篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我們班的牛人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們班的牛人作文1
我們班的“小諸葛”方聞成，就像諸葛亮一樣聰明，總有使不完的錦囊計(jì)。
妙用飲料瓶
有一天，我去他家玩，參觀了他家的花壇，花壇里的花真是應(yīng)用盡有。眼看烏云來(lái)了，馬上要下大雨了，我心想：那些花該怎么辦呢？我往外看，花兒們竟然平安無(wú)事，過(guò)了一會(huì)兒，我終于明白了，原來(lái)是他把飲料瓶剪成風(fēng)車(chē)狀，再用絨布做成擋風(fēng)屏障呀！我連聲說(shuō)：“真厲害，真厲害！”后來(lái)找他了解，他便說(shuō)這是在電視上學(xué)到的小知識(shí)。
妙用氣球
一天，剛好是折紙課，老師讓我們來(lái)比賽，比誰(shuí)折的飛機(jī)飛得最快。我看他的飛機(jī)上粘了一個(gè)氣球，我疑惑不解地說(shuō)：“粘氣球難道不會(huì)讓飛機(jī)變重嗎？”他賣(mài)了賣(mài)關(guān)子：“馬上你就知道我為什么要粘氣球了�！闭f(shuō)完，他手拿飛機(jī)，往前一扔，氣球鼓起來(lái)了，像安裝了加速器一樣，一下就飛得好遠(yuǎn)。大家都羨慕他腦袋瓜轉(zhuǎn)得快。
妙用蜘蛛網(wǎng)
還有一次，全班去春游，有好多調(diào)的'小家伙在捉蜻蜓，大家都捉不住，只有他一個(gè)人捉住了。我心想：這是怎么回事呢？”他說(shuō)：“看，我找了一根木頭，上面有蜘蛛網(wǎng)，蜻蜓飛到上面就下不來(lái)了�！贝蠹叶紝�(duì)贊嘆不已�？�，他總是能想到妙招，讓大家信服他。
這正是“小諸葛”方聞成，妙計(jì)巧法時(shí)時(shí)有，就是因?yàn)樗B(yǎng)成了愛(ài)看課外書(shū)的好習(xí)慣，成為了大家最信服的人，他呀，真牛！
我們班的牛人作文2
要說(shuō)起我們班的“牛人”，可謂是個(gè)個(gè)“身懷絕技”，能上天入海，無(wú)所不能。其中，我最要佩服的人就要屬我同桌了，她即是超級(jí)學(xué)霸，又是體育健兒，還是一個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生。
說(shuō)起她的知識(shí)量，就是一本百科全書(shū)也比不過(guò)她。學(xué)習(xí)上，她是絕對(duì)的學(xué)霸。她的成績(jī)?cè)谀昙?jí)上名列前茅有一次語(yǔ)文測(cè)試，題是校長(zhǎng)出的，非常難，班上都有一半多的人都沒(méi)及格，但她竟然考了95分，把第二名遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面。
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，無(wú)論什么項(xiàng)目對(duì)她來(lái)說(shuō)都簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單，連平時(shí)非常嚴(yán)厲的體育老師對(duì)她的成績(jī)也是非常滿(mǎn)意。對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常困難的跳山羊，她居然輕輕一躍就跳過(guò)去了，引來(lái)了無(wú)數(shù)雙嫉妒的眼神。有一次，聽(tīng)到老師說(shuō)要進(jìn)行600米長(zhǎng)跑測(cè)試，同學(xué)們臉都嚇得發(fā)白了，只有她胸有成竹。果然，她不負(fù)眾望，得了第一名。
除了學(xué)習(xí)好，體育好，她還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是助人為樂(lè)。在一個(gè)晴朗的早晨，我們正在操場(chǎng)上追逐打鬧，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)角落里有一個(gè)小男孩在哭，她便跑過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況。問(wèn)了后才得知，他買(mǎi)作業(yè)的錢(qián)在玩鬧時(shí)，弄丟了。她聽(tīng)完后，便毫不猶豫地把自己買(mǎi)書(shū)的'錢(qián)遞給了小男孩。小男孩便破涕為笑，不停的說(shuō)著謝謝。她也笑了，笑的是那么燦爛�？赡苁且�?yàn)樗龓椭诵∧泻ⅲ▔锏牟菀残ξ�，好像在為她做的好事鼓掌呢�?/p>
這位大名鼎鼎的““牛人””就是我的同桌李梓文，一個(gè)無(wú)所不能的“牛人”。
我們班的牛人作文3
現(xiàn)在流行“沒(méi)事曬一曬”，曬美食曬心情、曬生活……而我要曬曬我們班的牛人。
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的同學(xué)，那給我們班送來(lái)歡樂(lè)的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了！
她是我們班的“班花”。好多同學(xué)都喜歡和她玩，又有幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈地圍在她身旁，嘴里都聊著些什么�！霸诹氖裁茨�！”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！”“嗯！”“什么情況下0大于2，2大于5，5大于0？”“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候啦，哈哈！我一定是對(duì)的`�！蔽也患偎妓�，直接“跳坑”里了�！皀o，no，no……錯(cuò)啦，再好好想想�！币环に伎嘞胫螅K于公布答案了：“答案是，此處省略幾字。”“�。∧憔蛣e賣(mài)關(guān)子了！話不要說(shuō)到一半，能急死人的�！�
又經(jīng)過(guò)一番軟硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候�。≡趺丛鐩](méi)想到呢。“你們可真是，哎說(shuō)你們什么好呢，算了！本大小姐不記小人過(guò)，看在同學(xué)份上，就……”不等她說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就展開(kāi)了，伴隨了一陣陣笑聲，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了。幾個(gè)人你看我，我看你，哈哈大笑起來(lái)。
除了搞笑的技能，“班花”在體育課上可是附帶技能的哦！50米測(cè)試：破紀(jì)錄；仰臥起坐：破紀(jì)錄；立定跳遠(yuǎn)：破紀(jì)錄。再看完一堆紀(jì)錄，臉紅不帶喘的她就深深表示不相信——這班花可真不是一般的班花��！簡(jiǎn)直深藏不露的神一般存在��！
我們班的牛人作文4
說(shuō)到“牛人”呀！我們班的楊旭肯定榜上有名，為什么呢？是因?yàn)樗崎L(zhǎng)用孫子兵法！
他用孫子兵法在我們班他第二沒(méi)人敢說(shuō)第一！下面我就給你說(shuō)說(shuō)他是怎樣用孫子兵法的吧！瞞天過(guò)海這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師的。事例：楊旭因太懶，每次作業(yè)都寫(xiě)不完，只寫(xiě)一點(diǎn)就交上來(lái)了，最后老師也不細(xì)看，大致的看他和別人一樣所以也沒(méi)怎么察覺(jué)，可仔細(xì)一看就能看出來(lái)他與別人差很多，只是空了許多格而已根本不及別人的1/3，可是只要老師稍那么一點(diǎn)不細(xì)心楊旭就會(huì)鉆空子，所以楊旭很喜歡用這一招。笑里藏刀這一計(jì)是專(zhuān)門(mén)對(duì)付不讓他抄作業(yè)的人。
事例：楊旭因不愛(ài)學(xué)習(xí)所以許多題都不會(huì)，有是連最基本的`得知識(shí)都不會(huì)，所以只有求助同學(xué)了。雖說(shuō)是求助，但更多的是抄。可有很多同學(xué)都不原意讓他抄，所以他只有先給你個(gè)你喜歡的東西然后再抄作業(yè)，那時(shí)因?yàn)槟隳昧巳思业臇|西，不好拒絕所以就只能讓他抄了。金蟬脫殼這一計(jì)是專(zhuān)們對(duì)付老師留他補(bǔ)作業(yè)的。事例：楊旭因不寫(xiě)作業(yè)，所以許多老師都讓他留下補(bǔ)作業(yè)，可老師又不能一直看著他，所以只要老師一離開(kāi)，他就收拾東西，背上書(shū)包，走人！這就是我們班的牛人，可是只要把他一半偷懶的心用在學(xué)習(xí)上，我相信他一定會(huì)成為全校喜歡的人。
我們班的牛人作文5
看到這個(gè)話題，大家伙好奇嗎？班上怎么會(huì)有綿羊？他們?cè)谇嗲嗖菰喜辉趺闯圆荨Ｋ麄優(yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校？實(shí)際上，它不是一只真正的綿羊，而是一個(gè)與我們班幾個(gè)學(xué)生的性格相似的名字。它們是：喜羊羊余瑞芝、煮羊梁俊賢和懶羊李建偉。
讓我們先來(lái)談?wù)劇断惭蜓颉返挠嗳鹬�。他真的很棒。一副黑框眼鏡和充滿(mǎn)智慧的`眼睛使他格外優(yōu)雅。每次去上課，他都能正確、完美地回答老師的問(wèn)題，每次背書(shū)，他都能像流水一樣背誦；他每次做作業(yè)都寫(xiě)得很整潔，很少出錯(cuò)，所以老師忍不住對(duì)他豎起了大拇指。我記得有一次，老師發(fā)了一份很難的試卷，很少有人知道里面的問(wèn)題，但是他以滿(mǎn)分贏得了老師的肯定和同學(xué)的掌聲。關(guān)鍵是，他一點(diǎn)也不驕傲。他不像喜羊羊一樣聰明嗎？
讓我們來(lái)談?wù)劻很娤�，我們班的“燒羊”。他非常�?qiáng)壯。每當(dāng)有重物時(shí)，老師就請(qǐng)他幫忙搬。我記得有一次，他輕而易舉地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他不是像一只沸騰的綿羊一樣強(qiáng)壯嗎？
最后，讓我們來(lái)談?wù)劺罱▊�，我們班的懶羊。他真的能睡。他幾乎每�?jié)課都睡覺(jué)，而且經(jīng)常不做作業(yè)，所以他成了老師的焦點(diǎn)。我記得有一次在體育課上，他直接睡在地上。這難道不像懶羊嗎？
這是我們班的“羊”，是不是很有趣？
我們班的牛人作文6
我們班有四十三個(gè)人，各有各的個(gè)性。談起我們班的“牛人”，我是十分佩服他們的'，他們確實(shí)有點(diǎn)“�！薄�
摔倒大王——蜻蜓
談到他的“英勇事跡”，我能笑個(gè)三天三夜。那次上體育課，老師選拔運(yùn)動(dòng)員。讓我們女生跳遠(yuǎn)，我們都開(kāi)始跳了。突然，聽(tīng)到一聲慘叫，原來(lái)是他跳的時(shí)候一下滑倒了，接著她又重新跳。我們?cè)谝慌杂^看，他又摔倒了，我們都笑得前仰后合。他的稱(chēng)號(hào)由此得來(lái)，并源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
瞌睡大王——王小點(diǎn)
王小點(diǎn)，成績(jī)非常差，長(zhǎng)得也不高，作業(yè)也沒(méi)有一次完成過(guò)。每當(dāng)老師聽(tīng)到這個(gè)名字時(shí)，都?xì)獾难腊W癢。我也不怎么喜歡他，因?yàn)樗?jīng)常找我事。
記得那次英語(yǔ)課，全班同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，就聽(tīng)見(jiàn)“啊——”的一聲，可把我嚇壞了，打了一個(gè)哆嗦。
這是是怎么一回事呢？原來(lái)他在課堂上睡覺(jué)，讓老師拽了一下耳朵。我非常佩服她，心態(tài)為什么這么好，上著課都能睡著。他可是名副其實(shí)的“瞌睡大王”。吹牛大王——小璇子
小璇子有點(diǎn)高，有點(diǎn)胖。我覺(jué)得他這么胖，肯定是吹牛皮吹來(lái)的。
那次課間，我無(wú)意間聽(tīng)他說(shuō)：“我家有十層樓高的樓，五十輛車(chē)……”這可把我笑死了。她這吹牛皮吹可真大！
我們班的“牛人”是不是很“�！蹦兀�
我們班的牛人作文7
我們班上有一位牛人，在我們班上是極少數(shù)學(xué)習(xí)好卻十分頑皮的人。
他每天上課時(shí)四處閑聊，下課了就去和別人瘋跑，絲毫沒(méi)有點(diǎn)好學(xué)生的樣子。上課時(shí)永遠(yuǎn)是老師教育同學(xué)們的反面教材。
他英語(yǔ)學(xué)得很好，曾長(zhǎng)期擔(dān)任英語(yǔ)課代表，卻無(wú)所事事，一直未被撤職，直到某次考試，英語(yǔ)成績(jī)下滑才“下崗”。
說(shuō)到他的皮，也是眾人皆知。上課時(shí)有人回答問(wèn)題后加分，他總是會(huì)說(shuō)一句“假的吧！”最近學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“籃球節(jié)”，他更是玩得不亦樂(lè)乎，在籃球場(chǎng)上總能看見(jiàn)他的身影。
起初，我以為他天天玩，學(xué)習(xí)肯定不好，可事實(shí)證實(shí)了我的'想法是錯(cuò)的。起先我以為他是課下預(yù)習(xí)充分，當(dāng)我借到他的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)書(shū)上果然密密麻麻的都是筆記。可是我越看越不對(duì)勁，發(fā)現(xiàn)這些筆記許多都是抄原文在書(shū)上，有的把字詞注釋放上去濫竽充數(shù)，而且越往后翻越少。起先很認(rèn)真，可能是換了語(yǔ)文老師，預(yù)習(xí)放松了。以前雷老師教的時(shí)候卻沒(méi)有過(guò)。唐老師曾這樣評(píng)價(jià)他，說(shuō)他下課和別人玩，回家自己卻拼命學(xué)習(xí)。
你知道他是誰(shuí)嗎？如果你知道他的學(xué)習(xí)方法，可以告訴我。
我們班的牛人作文8
我們初一七班，可真是高手如云、人才濟(jì)濟(jì)啊！說(shuō)起我們班的牛人，可謂是無(wú)人不知無(wú)人不曉。他們個(gè)個(gè)身懷絕技，著實(shí)讓人佩服。
曾祉涵，做事盡職盡責(zé)，她是我們班的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)事務(wù)繁忙，一到下課不是在座位上做試卷，就是在跑上跑下，一會(huì)兒開(kāi)一會(huì)兒交作業(yè)，一天到晚不知道來(lái)來(lái)回回多少次呢！“咚咚咚……”你聽(tīng)，班長(zhǎng)剛從辦公室回來(lái)了。只見(jiàn)她從我旁邊飛回她的座位上去，然后一陣涼爽的風(fēng)從我身邊拂過(guò)，每天都能享受到這陣清風(fēng)，真是愜意��！不過(guò)還真是辛苦了她呢。所以說(shuō)她是風(fēng)一般的人物，可真是一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
我們的班長(zhǎng)不僅盡職盡責(zé)，而且成績(jī)也是杠杠的.，每次考試都是全年級(jí)第一名，怎么也不會(huì)掉，而且一次成績(jī)比一次高�？烧媸亲屓肆w慕又嫉妒啊！
楊文萱這個(gè)人平時(shí)看起來(lái)很正經(jīng)，雖然他成績(jī)很好，其實(shí)內(nèi)心就是一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼�，還經(jīng)常給我們講一些無(wú)厘頭的笑話，完全看不出多有學(xué)問(wèn)�？墒菞钗妮嬲J(rèn)真起來(lái)，他一張嘴便會(huì)語(yǔ)驚四座，簡(jiǎn)直無(wú)人能敵，但是很不巧，他是一個(gè)很靦腆的男生。他上知天文下知地理，簡(jiǎn)直是無(wú)所不知，讓人佩服得五體投地。這可謂是我們班的“百科全書(shū)”��！
楊文萱不僅上知天文下知地理，而且英語(yǔ)成績(jī)還賊好，每次老師沒(méi)講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)他都知道，就好像已經(jīng)把英語(yǔ)課上過(guò)了幾百遍一樣！我們不會(huì)做的題目都去找他，所以導(dǎo)致他有的時(shí)候忙的不可開(kāi)交呢！
怎么樣，看了我們班的牛人，你一定收獲不小吧！你要是很感興趣的話，可以轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)我們班哦。
我們班的牛人作文9
看到這個(gè)題目，大家伙有沒(méi)有好奇呀，班里怎么會(huì)有羊呢？它們不在青青草原好好吃草，來(lái)學(xué)校干嘛呢！其實(shí)呀，那不是真的羊，而是與我們班幾個(gè)同學(xué)性格相似的稱(chēng)呼。他們分別是：喜羊羊余睿智、沸羊羊梁俊賢、懶羊羊李建蔚。
喜羊羊
先來(lái)說(shuō)說(shuō)“喜羊羊”余睿智吧。他真的特別厲害，一副黑框眼鏡加上他那閃著智慧光芒的眼睛，顯得他格外文雅。每次上課，他都能正確而完美地回答老師的問(wèn)題，每次背書(shū)，他都能如流水般滔滔不絕地背誦出來(lái)；每次作業(yè)，他都書(shū)寫(xiě)工整且少有錯(cuò)誤，讓老師情不自禁地對(duì)他豎起大拇指。記得有一次，老師發(fā)了一張很難的試卷，里面的題目少有人會(huì)，但他卻以滿(mǎn)分的成績(jī)贏得老師的肯定與同學(xué)的掌聲。重點(diǎn)是，他沒(méi)有一點(diǎn)驕傲。他的聰明不正像喜羊羊嗎？
沸羊羊
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“沸羊羊”梁俊賢吧。他很強(qiáng)壯，每次有重物，老師都叫他幫忙搬。記得有一次，他毫不費(fèi)力地把七張桌子和六把椅子從一樓搬到了三樓。他的強(qiáng)壯不正像是沸羊羊嗎？
懶羊羊
最后說(shuō)說(shuō)我們班的.“懶羊羊”李建蔚吧。他真的特能睡，幾乎哪節(jié)課他都在睡覺(jué)，而且經(jīng)常不做作業(yè)，于是他成為了老師的重點(diǎn)關(guān)注“對(duì)象”。記得有一次體育課，他還直接趴在地上睡呢。這不正像懶羊羊嗎？
這就是我們班的“羊”，不有趣嗎？
我們班的牛人作文10
在我們七、三班的大家庭中，可謂是藏龍臥虎。各路“牛人”聚集在一起，更是擦出了別樣的火花。下面就讓我為大家介紹一下我們班的“牛人”。
“屁王”老陽(yáng)
老陽(yáng)便是我的同桌，一米六三的個(gè)頭，一雙炯炯有神的眼睛如鷹一般犀利。盡管戴著眼鏡卻毫不影響它的精氣神。那板刷頭便是老陽(yáng)的標(biāo)志。而之所以老楊有“屁王”的稱(chēng)號(hào)，是因?yàn)槔蠗钣袗?ài)放屁的習(xí)慣。
同樣，他屁王的稱(chēng)號(hào)也正是他有好人緣的原因。下課后大家都喜歡和她聊天，偶爾還調(diào)侃幾句：“老陽(yáng)，今天的屁和以前味道不同�。 倍蠗钚χ鸬溃骸鞍�，這不是最近學(xué)校食堂伙食改善了嘛，所以才會(huì)不一樣��！”老陽(yáng)幽默的回答總會(huì)逗得大家捧腹大笑。
才女班條
“班條”便是我們的班長(zhǎng)她一米七左右的個(gè)子，有著明亮的眼睛，是我們班名副其實(shí)的學(xué)霸、才女。而她“班條”的稱(chēng)號(hào)更是大有來(lái)頭。眾所周知，在港澳電影中，匪徒都叫警察“條子”，而“班條”顧名思義便是班級(jí)警察的意思。
自習(xí)課上，“班條”便是主宰，而且她還練就了一身本領(lǐng)：他能頭也不回便能只聽(tīng)聲音就能叫出誰(shuí)說(shuō)了話。一聲河?xùn)|獅吼功，讓人不寒而栗。而且即便是身在四十多人的'說(shuō)話中，依然能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。仿佛她并不屬于我們這個(gè)集體。也經(jīng)常有人對(duì)他說(shuō)：“班長(zhǎng)，你究竟是不是地球人啊。你從火星來(lái)的吧！”也正因?yàn)椤鞍鄺l”的不同于常人。使她的成績(jī)一直穩(wěn)居年級(jí)第一。
這便是我們班的“牛人”，也正是因?yàn)橛兴麄�，我們的學(xué)習(xí)才不會(huì)枯燥乏味。
我們班的牛人作文11
郁郁建蘭，牛人有多少？”自從來(lái)到建蘭的大家庭，我便見(jiàn)識(shí)到了許多小學(xué)時(shí)所見(jiàn)不到的真正的牛人。
首先便是我們的序哥”周序，她在班中可以說(shuō)是默默無(wú)聞”了，成績(jī)優(yōu)秀的她也未在班中展露頭角，作文往往是默默的認(rèn)真的做自己所需要、所追求的.事。她的大提琴拉的好，我們是知道的，但我沒(méi)料到她不僅是大提琴拉的好，鋼琴也考到了十級(jí)，而且在三、四年級(jí)便考完了。我也學(xué)過(guò)鋼琴，我自是知道考十級(jí)有多不易，更何況是在三、四年級(jí)，現(xiàn)在還在一個(gè)交響樂(lè)團(tuán)里練習(xí)。她本可以憑借著自己超凡的大提琴水平考上杭二中，可是她偏不，她依舊學(xué)習(xí)是那么認(rèn)真、努力，可以使自己的成績(jī)飛速向前，可以說(shuō)是非常厲害了！
另外就是我們?cè)霞?jí)人物蔡欣語(yǔ)，她有一個(gè)常人難以做到的優(yōu)點(diǎn)，就是她非常的和善。她幾乎全身上下找不到令人討厭的地方，而且她的英語(yǔ)水平是在座的各位無(wú)人能比的，十分優(yōu)秀。她的發(fā)音細(xì)節(jié)也比我們的標(biāo)準(zhǔn)多了。每節(jié)英語(yǔ)課都是她的個(gè)人秀，她用標(biāo)準(zhǔn)的口音說(shuō)出我們所難以聽(tīng)懂的單詞，和她的英語(yǔ)相比，我簡(jiǎn)直沒(méi)有入門(mén)。但她從來(lái)不驕傲，依舊十分謙虛，十分和氣。
我們班牛人還有許多，他們無(wú)一不是我學(xué)習(xí)的榜樣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的知識(shí)水平、勤奮刻苦，他們積極向上的精神更是深深的打動(dòng)了我，希望有朝一日我也能那么優(yōu)秀。
我們班的牛人作文12
眼睛是不會(huì)說(shuō)謊的。眼睛若是清澈，心靈必也是；眼睛若是混沌，那么心靈也好不到哪去。所以，當(dāng)我看到她第一眼時(shí)，就鐵了心要當(dāng)她朋友。
最初的接觸，是因?yàn)榉嚼蠋煛?/p>
“你好�！蔽叶Y貌地問(wèn)候了一下。她稚嫩的皮膚漲紅了，嘴角彎了起來(lái)，澄澈的眼睛里似有星辰在閃爍。真好看。
“嗯。你說(shuō)老師找我們有什么事呢？”她的聲音優(yōu)美清脆，令人愉悅�！安恢��！蔽覔u了搖頭，接著路口就出現(xiàn)了匆忙可愛(ài)的方老師。
“你們先回班吧�！狈嚼蠋熣f(shuō)著，腳步便漸行漸遠(yuǎn)了。
這就好比天賜良機(jī)，結(jié)果一個(gè)睛天雷就沒(méi)了。我和她呆了一會(huì)，又面面相覷。也許這就大家叫她“小湯圓”的'原因吧，太可愛(ài)了。
其實(shí)“小湯圓”最牛的地方是作文。
她語(yǔ)文好，成績(jī)優(yōu)異，至少在我看來(lái)，她身上的優(yōu)點(diǎn)是甚多的。
她的作文令人看得生趣兒，或許是因?yàn)樗蓯?ài)的性子，或許是因?yàn)樗齽倓庞辛Φ男锌�，但真正讓人喜歡的，應(yīng)是她寫(xiě)作文的樣子。
開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，她總會(huì)蹙著眉，嘟著嘴，冥思苦想一翻，這才動(dòng)筆。
曾記得有一位名人說(shuō)：“寫(xiě)作是一種樂(lè)趣�！倍挥小靶珗A”才真正做到到了這點(diǎn)。
瞧，寫(xiě)到一半，她忽的就笑了，眼睛似有光在閃爍，似乎只有她才真正做到了這點(diǎn)。真讓人佩服！
牛人，不是說(shuō)有多厲害，不是說(shuō)有多吊兒郎當(dāng)，更是一位很厲害的學(xué)生，她可愛(ài)樸實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，牛人者也！
我們班的牛人作文13
我們班有幾個(gè)牛人不得不提。
季恬伊是我們班的班長(zhǎng)，首先，別人選她當(dāng)班長(zhǎng)肯定要有理由的，是不可能無(wú)緣無(wú)故地選她當(dāng)班長(zhǎng)的。前一個(gè)時(shí)期，季恬伊可以說(shuō)是班里語(yǔ)文老師的.天之驕子，什么語(yǔ)文作業(yè)啊，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)啊，她都能取得前三的頂尖成績(jī)。非常了不得，實(shí)在很牛。
可是好景不長(zhǎng)，季恬伊的好成績(jī)就被別人超越了。邱筑凝和陳一諾像兩顆地雷一樣，在季恬伊后面終于爆發(fā)了，季恬伊的成績(jī)不能撐得住兩顆地雷，結(jié)果，“砰”一下被炸出老遠(yuǎn)，大家驚訝不已。所以說(shuō)新的牛人又冒出來(lái)了。但是，其他人還跟在后頭呢，總之，雖然季恬伊的排名落后了，但是她還是排在前六的。
之后，你追我趕，班級(jí)里隨著好多牛人的出現(xiàn)，想要排在第一名也就不容易了。什么定海神針——鄭涵銘，一口氣沖向云霄的溫珈綺啊，都出現(xiàn)了。唉，最近牛人多得不得了。
后來(lái)，季恬伊在課前三分鐘演講中獲得了班里唯一一個(gè)滿(mǎn)分，也是最高分，10分，還是牛人啊。
但最令人欣賞的是邱筑凝，他今年在班里和楊一琦考上了云燕文學(xué)社呢，而且他沒(méi)有讓老師失望過(guò)。
我們班的牛人真多啊!
我們班的牛人作文14
我們班的牛人，長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，帶著（戴著）一副黑色圓形眼鏡，黑黝黝的頭發(fā)和一對(duì)大大的耳朵，中等身材，他的身高在1米7左右。
他在我們班是數(shù)學(xué)最好的，也是全班學(xué)習(xí)最好的人。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們?cè)诎察o的'教室里學(xué)習(xí)，仿佛連一根針掉在地上清脆的聲音也能聽(tīng)到。這時(shí)我們班里最差的三個(gè)人打破了我們班的寧?kù)o。我們班的牛人說(shuō)了一聲：“別說(shuō)話了！”頓時(shí)，大家都不敢發(fā)出一點(diǎn)兒聲音�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴聲響了，這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。老師在黑板上寫(xiě)了一道題說(shuō)：“誰(shuí)能完整的做出這道題，誰(shuí)今天就沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)�！蔽覀兟�(tīng)到后很開(kāi)心，但是我們幾乎都不會(huì)，除了我們班的牛人之外。
這時(shí)，我們的神情十分疑惑。我看見(jiàn)我們班的牛人在寫(xiě)這道題，看起來(lái)對(duì)于他是很簡(jiǎn)單的，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是十分難的，過(guò)了十五分鐘，我們班的牛人把他做的給老師看，“不錯(cuò)！”老師說(shuō)。老師又說(shuō)：“這位同學(xué)今天沒(méi)有數(shù)學(xué)作業(yè)。”我們那顆活潑的心頓時(shí)落了下來(lái)。老師為我們講題，老師講到一半，讓我們班的那位牛人來(lái)講后面的那一半。聽(tīng)過(guò)后，我們漸漸明白這道題的思路，覺(jué)得并沒(méi)有想象的那么難。
我們班的牛人長(zhǎng)得很帥，學(xué)習(xí)也非常好，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
我們班的牛人作文15
每一個(gè)班上都會(huì)有非常厲害的人物，我們班也不例外，我最敬佩的是我們班的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)——肖雅柔。
記得初一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，大家素不相識(shí)，我和認(rèn)識(shí)的同學(xué)交談著�！拔覀儼嗟谝幻钦l(shuí)�。俊薄靶ぱ湃��！薄澳阏J(rèn)識(shí)嗎?”“不知道�！钡诙麖垥�(shū)書(shū)華小學(xué)時(shí)候我是聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，可第一名我是真的不知道。
第一次見(jiàn)她，感覺(jué)她特別濕柔，很淑女。后來(lái)，稍微熟了一些,發(fā)現(xiàn)她真的非常溫柔、努力、有禮貌。
她每次和別人說(shuō)話都是輕輕的，還會(huì)將亂了的'頭發(fā)慢慢地別在耳朵后面，總是非常有禮貌。別人找她說(shuō)事情啊，講題啊，她都會(huì)十分耐心。
在學(xué)校外面遇見(jiàn)她，也會(huì)輕輕的滿(mǎn)臉笑容和我們打招呼，她笑起來(lái)真的超級(jí)好看，甜甜的，就像一個(gè)小太陽(yáng)。
她的作文和字在我們班絕對(duì)是數(shù)一數(shù)二的，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)把作業(yè)發(fā)在班級(jí)群里，媽媽看了她的字都感嘆道:“這個(gè)女孩子字寫(xiě)得真好啊，大大方方的。”
學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)自然也出類(lèi)拔萃，她的成績(jī)始終是班級(jí)前十，前不久的期中考試她更是進(jìn)步許多，一下次躍到班級(jí)第二，年級(jí)第三，相信她一定在背后付出了很多，她一直在默默進(jìn)步。
她的文章寫(xiě)得非常好，文筆、結(jié)構(gòu)，各方面都挑不出問(wèn)題，重要的是她的卷面非常干凈整潔，字跡工工整整，欣賞她的美文簡(jiǎn)直就是一種享受。
肖雅柔，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，合格的學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我們班的“牛人”!
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