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吹泡泡作文實(shí)用[15篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的吹泡泡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
吹泡泡作文1
上課了,我像往常一樣安安靜靜地坐在位子上等待陸老師。咦,這節(jié)是語(yǔ)文課啊,陸老師怎么拿來(lái)了一包吸管和一瓶泡泡水?教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,哦!陸老師原來(lái)是讓我們吹泡泡呀。
看到這些工具,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手。第一個(gè)試吹的是陳可豪,他自信滿滿地拿起吸管,蘸一下水,用力一吹,哈哈,吹出來(lái)一滴水!全班哄堂大笑。第二個(gè)試吹的是姚學(xué)蓉,她同樣也自信滿滿地拿起吸管,蘸下水,輕輕一吹。呵,一些泡泡從管子里飛出來(lái)?偹愠晒α耍
老師讓我們自己試一試,讓我們吹出又大又圓的泡泡。我迫不及待地蘸了一點(diǎn)肥皂水,輕輕一吹,吸管那頭就冒出了一個(gè)小泡泡。我可真想使勁一吹,不過(guò)為了使泡泡變大,我憋足了氣,繼續(xù)慢慢地吹?吹脚菖菰絹(lái)越大,我從口中取出吸管,向空中輕輕一提,啊!泡泡飛向了天空,我真喜歡它。
我們紛紛來(lái)到操場(chǎng)上,吹起了泡泡。一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡從吸管飛出。這些泡泡大的像小皮球,小的卻只有米粒般大,十分有趣。有的泡泡在找朋友,所以只有一個(gè);有的'泡泡兩個(gè)挨在一起,仿佛是形影不離的好兄弟;還有的泡泡連成一串,多像水晶項(xiàng)鏈。在陽(yáng)光的照耀下,呈現(xiàn)出不同的顏色,紅的、黃的、綠的,多像披上了一件彩色的外套!一陣微風(fēng)吹過(guò),泡泡開(kāi)心地玩耍起來(lái)。哇!到處都有泡泡的蹤影,這個(gè)飛到了隊(duì)伍中和同學(xué)們玩耍;那個(gè)飛到了屋頂上;另一個(gè)又飛到了樹(shù)上跳舞去了。我們?cè)诓賵?chǎng)上,笑啊,叫啊,沉浸在了泡泡世界里!
我喜歡吹泡泡,泡泡帶給我無(wú)限樂(lè)趣!
吹泡泡作文2
我憋住一口氣,接著緩緩吹出,只見(jiàn)圓圓的泡泡在空中出現(xiàn)了。圓形的泡泡在微風(fēng)的吹拂下,歪歪扭扭的晃動(dòng)著,瞧這樣子就好像要爆裂開(kāi)一般。
不過(guò),雖然我提心吊膽的盯著那個(gè)在空中飄蕩著的最大的泡泡,但是它的生命力可比我想象中的強(qiáng)上不少。泡泡晃動(dòng)著在微風(fēng)中朝著遠(yuǎn)處飄了去,飄出了樹(shù)蔭,飄到了陽(yáng)光之下。當(dāng)泡泡進(jìn)入陽(yáng)光的領(lǐng)域之后,一瞬間,泡泡就像脫胎換骨了一般,泡泡的表面散出了五彩的光芒,彩色的泡泡變得更加的迷人起來(lái)。就在我們正癡迷在這彩色的泡泡之時(shí),泡泡卻突然間毫無(wú)征兆的爆開(kāi)了,破之后的泡泡消失得無(wú)影無(wú)蹤,只有丁點(diǎn)水霧在陽(yáng)光下,在空氣中被風(fēng)吹散。我一聲嘆氣,想著,我還沒(méi)有好好欣賞一番泡泡的美麗呢。
于是,我又憋住了一口氣,拿起手中吹泡泡的東西,又繼續(xù)吹起來(lái)。這一下,被我吹出來(lái)的泡泡很多,雖然多,但吹出來(lái)的泡泡也沒(méi)有了只見(jiàn)那般的大。我繼續(xù)注視著這些泡泡,想著它們能飄去哪兒?
這些泡泡飄蕩的軌跡也與之前那個(gè)泡泡一般,飄出了樹(shù)蔭,飄去了陽(yáng)光底下。我想著許是明亮的陽(yáng)光太有吸引力了,讓這些泡泡精靈們也都忍不住的想去投入它的`懷抱。我又一次的注意到了這些泡泡的變化,因?yàn)檫@些泡泡的數(shù)量,這次我可看清楚了,陽(yáng)光下的泡泡披上了一件彩色的外衣,變得美妙絕倫。
我繼續(xù)吹著泡泡,看著這些寶寶們?cè)陲L(fēng)中追逐、旋轉(zhuǎn),我很欣賞這些泡泡,也很喜歡,但是心里卻為這些泡泡們脆弱的生命力而感到無(wú)奈與感嘆。這樣瞧來(lái),這些泡泡們可不就如剛出生的寶寶班脆弱嗎?只不過(guò)置入空氣中的泡泡,最終都只能在陽(yáng)光下破碎。
吹泡泡作文3
今天我來(lái)到了覃老師的作文班。一進(jìn)教室,就看到了覃老師手里拿著一個(gè)盒子,教室里一下子熱鬧起來(lái)。覃老師說(shuō):“這是一盒泡泡糖。”教室里瞬間炸開(kāi)了鍋。
大家不約而同地向覃老師伸出了一雙雙小手,覃老師笑著叫大家回到位置上,大家整齊地坐回了位置上了,等待著覃老師發(fā)泡泡糖。
覃老師先給大家演示,只見(jiàn)她將口中的泡泡糖嚼了一會(huì),用舌頭將其壓平,然后用泡泡糖裹住了她的舌尖。同學(xué)們都屏住呼吸,瞪圓雙眼,一動(dòng)不動(dòng)地注視著覃老師。她調(diào)勻了呼吸,控制好力度,慢慢吐氣。驚奇的是,一個(gè)泡泡慢慢悠悠地誕生了,接著,越來(lái)越大。一開(kāi)始,像一粒小蠶豆,最后居然比一個(gè)大白饅頭還要大!同學(xué)們都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
老師問(wèn):“有誰(shuí)想在同學(xué)們面前展示一下?”小徐同學(xué)第一個(gè)舉手,只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地吹著泡泡糖,還沒(méi)吹到乒乓球那么大就破了;小朱漲紅了臉,瞪圓了眼,使勁一吹,但是泡泡糖像跟他作對(duì)一樣,沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng);小劉使足了勁,“啪”的一聲,泡泡糖“發(fā)射”了出去;我以為很簡(jiǎn)單,也學(xué)著覃老師的樣子吹起來(lái),但是我的腮幫子都鼓的有點(diǎn)疼,泡泡糖還是毫無(wú)動(dòng)靜。
最有趣的是覃老師和丁老師的PK大賽了。丁老師怎么嘗試也沒(méi)有覃老師吹的.泡泡大,覃老師問(wèn):“為什么我的泡泡大呢?”有人說(shuō)覃老師年齡大,有人說(shuō)她玩的久,還有人說(shuō)她功力深……覃老師說(shuō)神秘地說(shuō):“因?yàn)槲夷昧藘深w泡泡糖!”
“覃老師作弊了!”大家哈哈大笑起來(lái)。教室里成了一片歡樂(lè)的海洋。這節(jié)課真是有趣又難忘的一節(jié)課呀!
吹泡泡作文4
今天,老師讓我們帶吹泡泡的工具到學(xué)校進(jìn)行吹泡泡比賽。
我最喜歡上實(shí)踐課了,一進(jìn)教室就看見(jiàn)同學(xué)們帶的東西比我的好多了。有的帶了泡泡液、有的帶了泡泡機(jī)、還有的竟然帶了泡泡槍。
第一輪比賽是比誰(shuí)吹出來(lái)的泡泡大。首先上場(chǎng)的是黃治鈞,他穿著黑色的衣服像一匹黑駿馬似的跑了上去,因?yàn)槭堑谝粋(gè)上場(chǎng),他顯得有一點(diǎn)緊張,只見(jiàn)他翹著嘴、鼓著氣用吸管往泡泡里吹氣,他吹出來(lái)的泡泡和網(wǎng)球一樣大。
第二個(gè)上場(chǎng)的同學(xué)是郝婭容,她邁著小步自信地走了上去,但她吹出來(lái)的泡泡卻沒(méi)有黃治鈞的大,像雞蛋一樣大的時(shí)候就破了,灑得她滿臉都是泡泡液,狼狽極了。
最后上場(chǎng)的是陳華燕,她吹的方法和別人的不一樣,只見(jiàn)她小心翼翼地拿著吸管,輕輕地吹,很快就吹出了一個(gè)像皮球似的大泡泡,又大又圓,獲得了第一輪比賽的冠軍,她露出了燦爛的'笑容。
第二輪比賽是比誰(shuí)吹的泡泡飄得高。李嶼旋吹的泡泡最高,所以她獲得了冠軍。
下課以后,付老師帶著我們高高興興地跑下樓去吹泡泡。有的同學(xué)用泡泡機(jī)吹了一個(gè)大泡泡在空中飄來(lái)飄去忽而高、忽而低,在陽(yáng)光的照耀下,像一個(gè)光彩奪目的玻璃球。泡泡在空中飄來(lái)飄去。有的同學(xué)吹了許多小泡泡在樹(shù)上,像一串串晶瑩剔透的葡萄,有的像一串串珍珠項(xiàng)鏈……
歡樂(lè)的時(shí)光總是很短,我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這次吹泡泡的活動(dòng)。
吹泡泡作文5
我喜歡的游戲有很多,其中我最喜歡的游戲是吹泡泡,因?yàn)榇蹬菖菁群猛嬗钟腥ぁ?/p>
今天上午,我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液,然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的,像皮球;有的是橢圓形的,像冬瓜;有的小小圓圓的,像玻璃球;有的小極了,如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話,泡泡會(huì)像一串串軟悠悠的葡萄,接著四散紛飛,漫天飛舞;如果吹的大的話,泡泡就會(huì)像一個(gè)顫巍巍的大南瓜,五色的浮光在上面亂轉(zhuǎn),看起來(lái)美麗極了!如果運(yùn)氣好的話,還能看到一個(gè)個(gè)大球分裂成好多個(gè)玲瓏嬌軟的小球,五光十色,讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的游戲真有趣,我們玩的'樂(lè)此不疲,有人高興地尖叫,有人跳起來(lái)拍泡泡,有人拿書(shū)本扇……泡泡碰到墻上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無(wú)聲地散裂了?蛇@一點(diǎn)也不影響我們的興致,大家依舊不停地吹,泡泡飛呀飛,飛出教室,飛向天空,飛的很高很遠(yuǎn),它們是那么圓滿、那么自由、那么美麗、那么快活。我想讓泡泡飛到草原上,看看一望無(wú)際的綠色和奔跑的馬兒;想讓泡泡飛到動(dòng)物園,看看可愛(ài)的小動(dòng)物們;想讓泡泡飛到祖國(guó)各地,看看祖國(guó)的大好河山,想讓泡泡飛出地球,看看宇宙長(zhǎng)什么樣……
我喜歡吹泡泡,喜歡那一個(gè)個(gè)輕清脆麗惹人喜愛(ài)的球兒,它們就像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的心里充滿了無(wú)限自豪!
吹泡泡作文6
小時(shí)候,媽媽從來(lái)不給我玩泡泡,她說(shuō)玩泡泡太危險(xiǎn)了,但是,每當(dāng)我看到別的小朋友在玩泡泡時(shí),我心里都會(huì)很難過(guò)而且會(huì)想:“為什么不給我玩泡泡呢?”今天我一進(jìn)花開(kāi)四季的教室時(shí),掃眼一看,發(fā)現(xiàn)在角落的一個(gè)桶里裝了好多各種各樣的泡泡機(jī),頓時(shí),我心花怒放,心想:今天我一定要玩?zhèn)夠。
你瞧,桶里面有電動(dòng)泡泡機(jī),還有手動(dòng)泡泡棒呢!其中一個(gè)藍(lán)色的電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在海里嬉戲玩耍的小海豚,還有一個(gè)電動(dòng)泡泡機(jī)像一只正在洗澡的桔色大象。而泡泡棒的外形有三種,第一種是小兔外形的,第二種是小熊外形的`,第三種是光頭強(qiáng)外形的,每個(gè)圖形各有四個(gè)顏色:粉色、白色、藍(lán)色和黃色。其實(shí),我更喜歡手動(dòng)泡泡機(jī),因?yàn)槭謩?dòng)泡泡機(jī)可以吹出大大小小的泡泡,而電動(dòng)泡泡機(jī)只能吹出小的泡泡,所以我毫不猶豫的選擇了手動(dòng)泡泡機(jī)。
終于,覃老師說(shuō)可以玩泡泡了,我們一涌而上,選自己喜歡的泡泡機(jī)來(lái)玩,我左挑右選,終于,選了一個(gè)黃色小熊的泡泡機(jī),我們聚在了教室的后面,覃老師教了我們玩手動(dòng)泡泡機(jī)的兩種方法,第一種方法是用嘴巴來(lái)吹,第二種是把泡泡棒向空中一揮。小成吹的泡泡最多,一串一串的泡泡飛到了窗戶外面,升上天空。小凱用手揮呀揮呀,泡泡被揮到了教室的每一個(gè)角落。覃老師呢,就比較搞笑了,她瞪圓了眼睛,憋紅了臉,用盡了力氣奮力地一吹,才冒出了幾個(gè)小泡泡,而我輕輕一吹,無(wú)數(shù)泡泡從泡泡棒上冒出來(lái),沖出窗外,升上天空。
咦!泡泡為什么是圓形的呢?我不禁疑惑。哦,原來(lái)是由于水的表面張力!那么泡泡為什么又是五顏六色的呢?原來(lái)是在燈光的照耀下變成了五彩繽紛的。∨菖菰瓉(lái)也可以給我們帶來(lái)這么多科學(xué)知識(shí),我太喜歡玩泡泡了!
吹泡泡作文7
語(yǔ)文課鈴聲響起,我和同學(xué)們帶著準(zhǔn)備好的工具,跟隨王老師來(lái)到操場(chǎng)上吹泡泡,心情可激動(dòng)了!
“吹泡泡開(kāi)始嘍!蓖趵蠋熞宦暳钕拢移炔患按?cái)Q開(kāi)泡泡水蓋子,用自制的三角吸管輕輕蘸上一點(diǎn)泡泡水,鼓起腮幫子,用力一吹,沒(méi)想到泡泡居然破了。出師不利,未免讓我有些小失落。但是,我馬上調(diào)整,讓三角吸管在泡泡水里多停留一會(huì)兒,然后小心翼翼地拿起吸管,輕輕一吹。哇!這次吹出了好多小泡泡。我開(kāi)心極了!我想吹出不同大小的泡泡,于是換了一個(gè)粗吸管。我慢慢地吹,看著小泡泡逐漸變成大泡泡。同學(xué)們向我投來(lái)羨慕的目光,有的還為我加油歡呼。大泡泡隨著微風(fēng)緩緩地向空中飄去,在太陽(yáng)的照射下,就像七色彩球,漂亮極了。
不一會(huì)兒,操場(chǎng)上空,飄揚(yáng)著同學(xué)們吹的各種各樣的泡泡。有的像大水晶球,有的像冰糖葫蘆,有的像晶瑩剔透的葡萄,還有的'像毛毛蟲(chóng),真是又有趣又可愛(ài)。
同學(xué)們都忍不住用手去抓泡泡,有的用手掌去接,有的用頭去頂,還有的用吸管去戳。泡泡們像小精靈一樣,慌忙地逃竄著。同學(xué)們看著泡泡越飛越高,追趕著,歡呼著……
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快。下課鈴聲響起了,同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。雖然吹泡泡結(jié)束了,但操場(chǎng)上留下了我們銀鈴般的笑聲。
吹泡泡作文8
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的上午,我和伙伴們聚在小區(qū)的廣場(chǎng)上一起吹泡泡。說(shuō)起吹泡泡,這可是我們小孩子最喜歡的事情了!于是,我們用剪刀、石頭、布的方式來(lái)決定誰(shuí)第一個(gè)吹泡泡。
“哈哈……”第一個(gè)竟然是我!我迫不及待地從朋友手中接過(guò)泡泡水,小心翼翼地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,取出泡泡管,將泡泡管移到嘴邊,輕輕一吹。哇!可愛(ài)的泡泡從管子里排著隊(duì)飛了出來(lái)。泡泡們圓溜溜的,有大有小,大的像一個(gè)個(gè)橙子,小的像一顆顆珍珠。在陽(yáng)光的照耀下,泡泡像一個(gè)個(gè)五顏六色的水晶球,美麗極了。
泡泡們很調(diào)皮,它們一會(huì)兒上升,像飛向天空的小火箭;一會(huì)兒下降,像一個(gè)個(gè)從天而降的小傘兵;還有的`在空中飄來(lái)飄去,像一只只在空中翩翩起舞的小蝴蝶。泡泡到處飛舞,甚至頑皮地在我們的臉上炸開(kāi),濕濕的、滑滑的,就像小雨滴滴在我的臉上似的。泡泡們漸漸地飛累了,有的落在了地板上,形成一個(gè)個(gè)小山丘;有的像穿上了隱身衣似的,在地上彈了幾下就消失不見(jiàn)了。
我仰著頭看著亮閃閃的泡泡們隨著風(fēng)飛向遠(yuǎn)方,心里好開(kāi)心。真希望我也能變成一個(gè)泡泡,自由自在地在天空中飛翔,飛到那月宮,給吳剛加油,跟玉兔聊一聊人間的新鮮事兒。
吹泡泡真好玩,我喜歡跟朋友們一起,吹出這些美麗漂亮的泡泡。
吹泡泡作文9
“我的泡泡最大,我的泡泡最多!”教室里怎么這么熱鬧?原來(lái),我們這節(jié)課要吹泡泡。
今天放學(xué)回家,媽媽忽然走過(guò)來(lái)說(shuō):“今天我們來(lái)做泡泡瓶。”首先,我拿了一個(gè)小杯子,被杯子里面裝著很多洗手液;接著,我放了一些膠水;然后,我又放了4小杯的水,最后攪拌,將它們混合在一起,我的泡泡瓶就完成了。我?guī)е业腵泡泡瓶開(kāi)開(kāi)心心地去上課了。
回憶小時(shí)候,春天,媽媽都一定會(huì)帶著我去公園里吹泡泡。那些泡泡不是成群地飛向了天空,就是隨風(fēng)飄到了河里現(xiàn)在想起來(lái),嘿嘿,真是美極了!
覃老師“啰嗦”完了,終于可以開(kāi)始吹泡泡了。
“預(yù)備,吹!”一時(shí)間,教室里泡泡們剛開(kāi)始像親兄弟一樣抱成一團(tuán),隨即就飄散開(kāi)來(lái),這些泡泡有大有小,大的如乒乓球般大,小的甚至如同小珍珠般小,五顏六色的泡泡在教室里飄來(lái)飄去,教室里一時(shí)間變成了泡泡的海洋。
你瞧,小戴左手拿著泡泡瓶,右手拿著吸管,鼓足了腮幫用力一吹,一串串美麗的泡泡就像一個(gè)個(gè)彩色的小球。
小林用的泡泡是她自己做的。她使勁吹著,臉漲得通紅,可是一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,她怎么也吹不出來(lái),急得滿頭大汗,覃老是連忙把她的泡泡給了小林。這下,小林也開(kāi)心地吹起泡泡來(lái)了。
小楊舉起手說(shuō):“老師,泡泡為什么是彩色的呢?”同學(xué)們紛紛搶答。小羽站起來(lái)說(shuō):“燈光折射泡泡,呈現(xiàn)漂亮的顏色!
這節(jié)課,太好玩了!我真的還想玩一會(huì)!
吹泡泡作文10
轉(zhuǎn)眼間,又一個(gè)新的學(xué)期新的秋天到來(lái),看教室窗外那成群的梧桐樹(shù)上隨風(fēng)擺動(dòng)的葉子連成一片,真像一片黃色的海洋。那一片片梧桐樹(shù)葉就像是一只只美麗的黃蝴蝶在翩翩起舞。
在梧桐樹(shù)下不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),原來(lái)是小伙伴們?cè)诖蹬菖,于是我也迫不及待拿著泡泡水加入到他們?dāng)中去。
我們當(dāng)中有一個(gè)小伙伴吹出了一個(gè)籃球般大小的泡泡,我趕緊向著他的大泡泡吹了十幾個(gè)小泡泡,想弄破他的大泡泡,只見(jiàn)他機(jī)靈的.一吹把我的小泡泡都給吹了回來(lái)。
其他小伙伴也紛紛吹出各種各樣的泡泡,有的像一串串的葡萄、有的像圓圓的雞蛋、還有的像長(zhǎng)長(zhǎng)的毛毛蟲(chóng)。我吹了一只泡泡甲蟲(chóng),可不一會(huì)我的甲蟲(chóng)泡泡就在空中破掉了,于是我又吹了一個(gè)泡泡雪人,可是很快我的雪人泡泡也在空中消散了。
我們不停的吹出各種泡泡,突然我們?nèi)齻(gè)人同時(shí)向小明吹了過(guò)去,小明大聲說(shuō)道:“三對(duì)一不公平”,可能他的聲音太大了,竟然把我們的泡泡都震破了。
后來(lái),我提議我們來(lái)比賽吹泡泡吧,看看誰(shuí)吹的泡泡最多,小伙伴們都?xì)g快的同意了。說(shuō)著說(shuō)著我們都互相吹起了很多很多的泡泡,慢慢的我們都被我們吹出的泡泡包圍變成的泡泡人了。我們又比賽看誰(shuí)吹的泡泡最大,我吹出了一個(gè)中等大小的泡泡,有的小伙伴吹了一個(gè)大泡泡,有的小伙伴只吹出了很小的泡泡,小明用盡全身力氣吹出了一個(gè)很大的泡泡,并且把我們的泡泡都撞破了,最后他的大泡泡撞在梧桐樹(shù)上也破了。
秋天真的太美了,我愛(ài)這秋天的景色,我愛(ài)這豐收的、金黃色的秋天。秋天的大自然、秋天的歡聲笑語(yǔ),給祖國(guó)增添了一抹收獲和希望。
吹泡泡作文11
今天下午的課是關(guān)于吹泡泡,我興奮地跑進(jìn)教室,因?yàn)槲易钕矚g玩吹泡泡了!
說(shuō)起吹泡泡,我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時(shí)候,那時(shí)候爸爸媽媽常常給我買(mǎi)吹泡泡的玩具,五彩繽紛的泡泡特別漂亮,從那時(shí)候起,我就喜歡上了這個(gè)游戲。
我?guī)?lái)了在家自制的泡泡水,我的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單:先精心挑選了一個(gè)透明又好看的瓶子,再加進(jìn)去一些洗衣粉和清水,攪拌均勻,最后準(zhǔn)備好一個(gè)吸管。我看著自制的泡泡水,臉上忍不住浮現(xiàn)出滿意的笑容。
開(kāi)心的時(shí)刻終于到了,我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個(gè)半圓。老師說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始”,哇,突然間空中就飛滿了同學(xué)們吹出的泡泡,可多啦!有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的像小彩球,還有的.像小音符,飄哇飄,飄哇飄……一個(gè)個(gè)慢悠悠的,像極了童話的世界。我也拿起了吸管,把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水,深呼吸,沖著吸管另一頭猛地一吹,可是,剛要起飛的泡泡卻突然破了,我著急得漲紅了臉,鼓足了腮幫子,又吹了一次,可吸管里的泡泡卻像是跟我作對(duì),沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子,又給了我第二次機(jī)會(huì),“太好了”我心里默默地想,“這次一定得吹出一個(gè)最漂亮的泡泡”。我不急不躁,緩緩地吹了吹吸管,“呼”的一聲,泡泡就成串成串地沖出吸管,往天上飄去,這下我心里可開(kāi)心了。
課上,覃老師還考我們:“為什么泡泡會(huì)是彩色的呢?”有的同學(xué)回答了:“因?yàn)榕菖菡凵淞藷艄猓尸F(xiàn)出彩色,跟彩虹的原理是一樣的!
這節(jié)課真是又好玩又有益,同學(xué)們不光學(xué)會(huì)了這個(gè)小游戲,大家還都明白了相關(guān)的科學(xué)小知識(shí)呢。
吹泡泡作文12
在燦爛的陽(yáng)光下,一串串泡泡輕輕飄過(guò),散發(fā)出七彩色的光,我不由得停下了腳步,回憶起童年的美好時(shí)光。
我出生在鄉(xiāng)下,記憶中門(mén)前是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。河旁長(zhǎng)滿了青青的草,小時(shí)候,我總愛(ài)和姐姐一起到爺爺?shù)拇洗蹬菖荨?/p>
清晨的陽(yáng)光照醒了我,一聽(tīng)到爺爺在樓下喂雞的聲音,我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓,吵著鬧著要爺爺帶我們?nèi)ゴ洗蹬菖。半杯水,加一些洗精,再拿兩只吸管便是我和姐姐小時(shí)候唯一的玩具。“吱吱——”“爺爺要?jiǎng)澊,我們快去!”姐姐一?tīng)到爺爺?shù)拇,便立即拉著我去找爺爺?/p>
早晨的陽(yáng)光暖暖,將大地染上了金色。小鳥(niǎo)在天上跳起了舞,似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船,水面上的.波瀾一圈一圈的!昂簟币粋(gè)個(gè)泡泡在陽(yáng)光下發(fā)出了彩色的光,映在水面上,把魚(yú)兒都吸引來(lái)了!盃敔敚次掖档哪莻(gè)泡泡多大”“爺爺,看我吹了多少泡泡!”我和姐姐不時(shí)的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢,無(wú)論看了多少遍,也都不厭煩,總是笑著夸贊,我們聽(tīng)了心里總是比吃了蜜還甜。
吹累了,爺爺便將船往回劃。回家的路上,河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的,總是能引得河邊的孩子跑過(guò)來(lái)看,每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上,望著成群的泡泡,我總是會(huì)問(wèn)爺爺:“這些泡泡會(huì)飛到哪里去呢?”爺爺總是笑瞇瞇的說(shuō):“他們會(huì)帶著美好的回憶自己的夢(mèng)想,向遠(yuǎn)方飄去,從不停歇!
金色的陽(yáng)光灑滿大地,一陣風(fēng)吹過(guò),暖暖的。鳥(niǎo)兒還在唱歌,大樹(shù)仍在跳著舞,我在心里默默地想,我也要像這些泡泡一樣,不斷為自己的夢(mèng)想努力。
燦爛陽(yáng)光下,那串泡泡緩緩飄去,我加快了腳步,跟隨著這些泡泡,向著未來(lái),懷著夢(mèng)想,不斷向前,永不停歇。
吹泡泡作文13
過(guò)節(jié)了,過(guò)節(jié)了。我和媽媽也來(lái)到了大街上,我笑的合不攏嘴,大街小巷都是人,買(mǎi)東西的,賣東西的,人山人海,我看的眼花繚亂。
忽然,我看見(jiàn)有個(gè)老奶奶在賣各種各樣的小玩具,我看見(jiàn)有我最喜歡的吹泡泡,我就讓媽媽給我買(mǎi)一瓶,媽媽還真小氣,我要一元,她非買(mǎi)五角的,我看了看不是差不多嘛,不管這么多了,五角就五角吧!我拿著這小瓶泡泡水,我看見(jiàn)它亭亭玉立,身穿紅色外衣,頭戴黃帽,看起來(lái)也像個(gè)美少女。我首先把它的身子上下左右搖晃幾下,再摘掉它的黃帽,拿出一個(gè)綠色的管子,沾了些水,把它抬高,我仰起頭,嘴湊上去,輕輕地吹,五顏六色的泡泡爭(zhēng)先恐后地往外跑,有的'大,有的小,大的像一個(gè)大大的皮球。小的像小棗。有的連成一串像糖葫蘆,有的兩個(gè)并在一起像連體娃娃,有的像奧運(yùn)五環(huán)。有的泡泡是紫色,有的是白色,有的粉色,有的粉紫白相間,嘿,還真是五顏六色呀!泡泡們?cè)诳罩刑,像淘氣的娃娃一樣,有的落在草地上,有的落在?shù)上,有的落在我的手上,有的落在行人的身上。泡泡還和我捉迷藏,我跑到西,它飄到東,我跑到這,它逃到那。真是有趣極了。我一碰到他們,他們就紛紛爆炸了。有的還能在地上堅(jiān)持幾秒鐘才破了。
我邊走邊玩,邊玩邊吹,我永遠(yuǎn)也忘不了這一天,哦,不對(duì),應(yīng)該說(shuō)我永遠(yuǎn)忘不了這“七彩世界”。
吹泡泡作文14
周五下午第一節(jié)是綜合課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下,像一群撒了歡的“小猴子”來(lái)到操場(chǎng),上一節(jié)快樂(lè)而生動(dòng)的“吹泡泡”課。
泡泡對(duì)我們這群“小猴子”來(lái)說(shuō)有一種天然的吸引力。還沒(méi)等老師開(kāi)口,我們就迫不及待地拿出泡泡液,開(kāi)始吹泡泡了。粗心大意的我竟然忘記了帶泡泡液,只好跟我的好朋友盛藝馨一起玩嘍!
沒(méi)一會(huì)兒,操場(chǎng)的天空上就飄滿了各種各樣、五彩繽紛的泡泡,有的像圓溜溜的`珍珠,有的像橢圓形的氣球,還有的長(zhǎng)長(zhǎng)的像葫蘆。在午后陽(yáng)光的照射下,泡泡的顏色豐富多彩,有紅艷艷的,似火;有紫瑩瑩的,像葡萄;甚至還有金色的、七彩的,飄揚(yáng)在空中,顯得格外美麗。泡泡在空中飄呀飄,時(shí)而變幻色彩,時(shí)而變幻形狀,就像我們的一張張笑臉,吸引了更多的人在操場(chǎng)上追逐玩鬧。
我和盛藝馨嘗試吹一個(gè)超大的泡泡,我先蘸了一點(diǎn)泡泡水,然后鼓起腮幫子使勁兒地吹,結(jié)果泡泡比臉大的時(shí)候,“噗”的一聲破了,五彩斑斕的小水珠濺了我和盛藝馨一臉,還有很多落在了我們的頭發(fā)上,這涼颼颼的感覺(jué)超爽。在我們堅(jiān)持不懈的努力下,終于吹出了一個(gè)超級(jí)大的泡泡?上,它飄到空中沒(méi)多久還是破了。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,一節(jié)課結(jié)束了,但是那些美麗無(wú)比的泡泡,仿佛一直飛舞在我的眼前。
吹泡泡作文15
我平時(shí)很喜歡吹泡泡,可都是從商店買(mǎi)來(lái)的,于是這次我決定自己制作泡泡水。
我先接了一杯清水倒入空的礦泉水瓶中,接著倒入三分之一杯的洗潔精,再加入半勺白糖,然后加入約十毫升的膠水。為什么要加膠水呢?是為了增加泡泡的彈性,讓泡泡不容易破裂。最后用筷子在礦泉水瓶里充分?jǐn)嚢杓纯伞?/p>
泡泡水做好了,我拿了一根吸管,激動(dòng)而又興奮地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上,把吸管放在泡泡水里蘸了蘸,用力一吹,一串晶瑩剔透的小泡泡爭(zhēng)先恐后地從吸管里沖了出來(lái),哇,我成功了!我高興地手舞足蹈,但又想:我能不能吹大一點(diǎn)呢?我去問(wèn)爺爺,爺爺說(shuō):“你輕輕吹吹試試!”于是我輕輕一吹,果然吹出了一個(gè)大泡泡。我仔細(xì)觀察,它在陽(yáng)光下熠熠生輝,里面有一道五顏六色的彩虹,我正在欣賞,“啪!”泡泡破裂了,滿天的水珠落在臉上,涼涼的可舒服了!有時(shí)我吹得好,一個(gè)大泡泡會(huì)分成好幾個(gè)小泡泡,輕飄飄的飛上高空,就像媽媽帶著她的孩子去旅行。有時(shí)我吹出的小泡泡飛累了,軟軟地落在地上,還調(diào)皮地跳兩跳,我仿佛還看到了它在朝我做鬼臉呢!我一會(huì)兒用力吹,一會(huì)兒輕輕吹,在陽(yáng)臺(tái)上吹,在院子里吹,吹出各種不同的泡泡,總也玩兒不夠。
吹自制的泡泡很有趣,非常有成就感。我覺(jué)得吹出的'不止是泡泡,還吹出了純真的童年和五彩的夢(mèng),你在等什么呢?趕快也自制一瓶泡泡水,讓五彩的泡泡插上翅膀飛上高空吧!
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