[通用]想唱就唱作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的想唱就唱作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想唱就唱作文1

　　我們每個(gè)人都會(huì)唱歌，不管好與壞，一首好的歌可以陶治人的情操，讓勞累一天的我們盡情舒展心中的不快。

　　當(dāng)我失敗時(shí)，我想唱首歌用來(lái)鼓勵(lì)自己，證明自己雖然輸了，但并沒有喪失力爭(zhēng)的'信心。

　　當(dāng)我喪失自信心時(shí)，我會(huì)唱首歌。用它來(lái)說(shuō)明：我就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我，相信世界上沒有兩片相同的葉子。

　　當(dāng)我和朋友爭(zhēng)吵后，我想唱首歌，體現(xiàn)友誼的價(jià)值，認(rèn)識(shí)自我的錯(cuò)誤，畢竟一個(gè)巴掌拍不響的！

　　在我們體現(xiàn)自我人生價(jià)值時(shí)，唱首歌，可以讓我找回自信，尋找自己的錯(cuò)誤。我們唱首歌，有時(shí)不僅能對(duì)自己起到作用，還可以對(duì)別人產(chǎn)生影響。

　　父母辛苦一天回到家中，已經(jīng)全身疲憊，如果我們?cè)谶@時(shí)候送上一支衷心的歌，也許會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。

　　五星紅旗是祖國(guó)的象征，每當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，伴著義勇軍進(jìn)行曲的旋律，我們用甜美的歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的敬重和熱愛。

　　歌，分很多種，每種歌的意思不同，所以每種歌給人帶來(lái)的效果也不同。在我們力所能及的范圍內(nèi)，為需要幫助的人唱首歌。如果每個(gè)人都會(huì)唱這支歌，祖國(guó)山川到處都會(huì)有一種和諧的歌聲。為了奏起人間愛的凱歌，我愿帶頭唱響！

　　我想唱歌，我想唱一首叫人間溫暖的歌！

想唱就唱作文2

　　“我只想要拉住流年好好地說(shuō)聲再見，遺憾感謝都回不去昨天……”每當(dāng)聽到這首充滿懷念的歌，我都會(huì)想起和同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。

　　第一次聽到這首歌是在今年夏天的一個(gè)午后，我躺在吊籃上，放著優(yōu)美的音樂，望著天空，享受著這美好而寧?kù)o的下午�！皶r(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了三年……”這首歌像一只蝴蝶一樣，圍繞在我的身邊，它扇動(dòng)翅膀，我原本燥熱的感覺瞬間消失，空氣都變得清新了。

　　接著，一個(gè)柔美女孩的聲音唱了起來(lái)，她在唱什么呢？原來(lái)是《紀(jì)念》，她唱的就是我們的校園生活。這個(gè)班級(jí)太傲嬌，大家課上都不發(fā)言，但是還很溫暖，同學(xué)之間的幫助，課堂的瑯瑯書聲，課間的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在想起來(lái)會(huì)很親切。

　　“仿佛是要沖破壓力的繭”為了考上我們要去的學(xué)校，我們每天刻苦地復(fù)習(xí)。這是每一個(gè)學(xué)生必須要經(jīng)歷的，那一段時(shí)間是那么的寶貴，就連腳邊的紙片都來(lái)不及去撿。但是我的眼里有光，心里有火，這讓我看到了真正的`自己，對(duì)未來(lái)充滿向往的自己，歡樂的玩耍中也有繁忙的學(xué)習(xí)，眨眼間，我要小學(xué)畢業(yè)了，到了中學(xué)，我是不是也會(huì)對(duì)過(guò)往充滿懷念？

　　“我又想要銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年……”閑暇時(shí)你也聽聽這首歌，相信你一定會(huì)回憶起那段寶貴的時(shí)光。

想唱就唱作文3

　　小學(xué)第四屆《想唱就唱》總決賽開始啦!我們幾個(gè)作為四(9)班的啦啦隊(duì)，帶著興奮坐在觀眾席上觀看比賽。

　　隨著兩位小主持人的播報(bào)，比賽開始了。選手們個(gè)個(gè)精神抖擻，自信滿滿。歌聲把我們帶入不同的場(chǎng)景，時(shí)而活潑灑脫，時(shí)而俏皮搞笑，時(shí)而沉穩(wěn)莊重┄┄當(dāng)評(píng)委亮出高分時(shí)，全場(chǎng)歡聲雷動(dòng)。我手里的"小手掌"不停地?fù)]動(dòng)。終于輪到我們班的毛丹出場(chǎng)了，她一身亮裝，給人以清新感覺。大概有點(diǎn)緊張，聲音放得不開，我們啦啦隊(duì)高舉手中的展板："毛丹加油!""毛丹你真棒"……毛丹看到熟悉笑臉的鼓勵(lì)，聲音調(diào)整過(guò)來(lái)，變得動(dòng)聽了，表情也很自然。我深深地被她的表演吸引了，緊張得站了起來(lái)，手里的"小手掌"也停止了舞動(dòng)�？斐�完時(shí)，我們幾個(gè)輪流跑上舞臺(tái)獻(xiàn)花，感謝她為我們班爭(zhēng)光添彩。評(píng)委打分時(shí)，我更是兩手捏拳，手心差點(diǎn)出汗，"高點(diǎn)，再高點(diǎn)"我心里默默地想。

　　比賽在掌聲中結(jié)束了，想唱就唱，唱出了生活的樂趣，唱出了時(shí)代的氣息，讓我們感受到音樂帶來(lái)的快樂。很羨慕比賽的'每一位同學(xué)，他們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己的風(fēng)采，那么自信與勇敢。多想下一屆的《想唱就唱》有我的身影!

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