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正能量作文15篇【實(shí)用】
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的正能量作文，希望對(duì)大家有所幫助。
正能量作文1
空氣中不安分的因子緩緩攪動(dòng)著。
我看著那道“久攻不下”的難題，揉了揉有些暈乎乎的腦袋，眉毛微鎖：選A？腦子里忽地靈光一閃，正欲下筆，又仿佛條件放射般縮回手。托著下巴，小聲嘟囔：C好像也可以？”
“咚”地一聲，我抬頭望向講臺(tái)，老師起身走出教室。我埋下頭，重新理好思緒，考場(chǎng)靜得只聽到筆尖劃在紙上“沙沙”的聲音。
就像過去了一個(gè)世紀(jì)，我依舊沉浸在數(shù)字的世界里。
突然，“窸窣，窸窣——”這是什么聲音？我愣了愣，四下一瞄，發(fā)現(xiàn)前排的男生正在鬼頭鬼腦地看著門外，手一邊翻開試卷，一邊探向桌下。我睜大了雙眼，心里吼著﹕艾瑪，光天化日之下，你那小爪子往哪兒去呢，這是犯罪!
正在我考慮要不要為考生“伸張正義”時(shí)，那個(gè)男生已經(jīng)迫不及待的“實(shí)施犯罪計(jì)劃”了：一本數(shù)學(xué)筆記掩在試卷底下，明眼看是在檢查試卷，誰又能想到“醉翁之意不在酒”呢？我挑眉，嘴角微揚(yáng)：正所謂我不入地獄，誰入地獄？阿彌陀佛，善哉善哉！手剛舉到半空中。老師卻早已發(fā)現(xiàn)了端倪，皺著眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣布﹕“這位同學(xué)，你的考試成績?nèi)∠��！痹偃缓螅揖涂匆娏四莻�(gè)男生的臉變得青白交加、大雪紛飛……
考場(chǎng)原本是一個(gè)神圣的地方，考生也本應(yīng)懷著一顆敬畏的心去遵循考場(chǎng)的規(guī)則。
通過另類手段取得成績的'考生，便同時(shí)褻瀆了考場(chǎng)的神圣，而考試，就會(huì)成為荼毒藝術(shù)的手段�？紙�(chǎng)需要正能量，需要每一位考生去維護(hù)考場(chǎng)的規(guī)則。努力學(xué)習(xí)，公平競(jìng)爭。
考場(chǎng)需要正能量!
正能量作文2
尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數(shù)次捐款不留姓名的普通市民；后來，逐漸擴(kuò)展成一個(gè)關(guān)愛他人的愛心符號(hào)。再后來，以微塵命名的愛心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。
20xx在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來越多的人積極投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準(zhǔn)備和媽媽去補(bǔ)習(xí)班，車子走到中途，上來一位帶著孩子的婦女。我看見前面的`一個(gè)年輕的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位讓座年輕人下去了，車子重新行駛起來。突然，車子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車時(shí)，我前面的小孩重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我來評(píng)論，那他一定是“最美乘客”。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。
生活中，“正能量”帶來的正效應(yīng)確實(shí)不少。正如我們?cè)谏钪�，阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。還有黑龍江最美女教師張麗莉，為救學(xué)生被壓斷雙腿。
其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
現(xiàn)在，當(dāng)美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞！
正能量作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門。因?yàn)榻裉焯貏e熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢去買冰棒，我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著叫聲看去，原來兩輛自行車撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車的車輪都扭到了一邊，一輛車是一位先生志騎著去買菜，一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地，買的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴(yán)重，只是背上背著的電腦包摔到了地上，不過兩人身上都粘了一些土！
我當(dāng)時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒拍一下，就連忙上去問那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著了嗎？有沒有事”？年輕人說：“沒什么，只是嚇了一跳，隨后問老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著對(duì)年輕人說：“以后騎車一定要小心呀！ 可不能在路上逆著方向騎車啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的`菜，一邊滿臉帶著愧疚說：“不會(huì)了，不會(huì)了，因?yàn)槲覄傄ヒ娨粋�(gè)重要的客戶，心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒，誰知道不僅沒有節(jié)約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽了年輕人的話以后，什么也沒再說就騎著車子走了，年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國家的公民真是有禮貌，我一定要對(duì)外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
正能量作文4
有一天，我做公交車回家，在公交車上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
在這輛公共汽車上，盡管車上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車，車上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車門第一排的老奶奶一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著一本有關(guān)電腦的書，第三排坐著一個(gè)穿花裙的小姑娘。
突然，車子猛一剎車，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來，早在我前面的小朋友連忙站起身來，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說：“謝謝你，”坐在第一排的.老奶奶也呵呵地笑了起來。
車子依然走走停停，過了一會(huì)兒，車又到了一站，上來一位右腳骨折了的叔叔，只見他腳上纏著繃帶，雙手拄著雙拐，正艱難地上著車，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對(duì)他說：“小伙子，來，你腳不方便，做我這兒吧�！笔迨鍝u搖頭說：“您年紀(jì)大，還是您坐吧。”正在他們互相推讓時(shí)，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說：“叔叔，到我這兒來坐吧�！睕]等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著窗外。
突然，汽車來了個(gè)急剎車，小姑娘差點(diǎn)摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書的叔叔看到了，他連忙站起來，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說：“謝謝叔叔�！笔迨逡皇謯A著書，一手拉著扶手，笑著說：“不用謝！”
車子里傳來一陣笑聲，這笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
正能量作文5
陽光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細(xì)如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個(gè)星期一的下午。自習(xí)課我們比賽做一張數(shù)學(xué)的家庭作業(yè)。本來我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無阻的。但惟獨(dú)最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會(huì)，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動(dòng)搖了，是放棄還是堅(jiān)持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團(tuán)糟。
但無意間的一晃。我看到了同我競(jìng)賽的她才寫了一半，中間有許多空白。而且，此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉(zhuǎn)睛地看著空白的地方，手下快速驗(yàn)算。眼神中充滿了堅(jiān)持和執(zhí)著，沒有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應(yīng)該。于是，我也堅(jiān)定了信念，絕不放棄。認(rèn)真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫第二次，短短幾分鐘對(duì)我來說就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著密密麻麻的字跡便覺得有種喜悅和成就感。以往，我不會(huì)做的題總是不認(rèn)真思考就問老師，如今我通過自己的思考解決了問題，面對(duì)困難我堅(jiān)持下來了，我擁有了面對(duì)困難的力量。這時(shí)，再看她，她還在不停地寫著。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒有放棄解題。我們之間的比賽結(jié)束了，但她與自己的比賽還在繼續(xù)。陽光下，她緊皺著眉頭。她整潔的排版和認(rèn)真的'字體正在散發(fā)著迷人的光芒，那光芒散發(fā)著一種能量。那是堅(jiān)毅執(zhí)著的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，她用行動(dòng)傳播給我正能量。
泛著紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。
陽光下，謝謝你，傳遞給我堅(jiān)持的力量。
正能量作文6
青春，永遠(yuǎn)值得珍惜的一段人生；青年，永遠(yuǎn)值得銘記的一段行程。這是為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平的延安精神；為國犧牲取惜身的許國壯志和會(huì)當(dāng)積水三千里的拼搏圓夢(mèng)信念。
改革開放四十年，青年精神作為被從歷史中淬煉出的精華，必將再次成為民族的火炬，指引人民前進(jìn)。每個(gè)時(shí)代的青年都有追求，我們?cè)趦r(jià)值取向多元化的當(dāng)代社會(huì)又該如何定義精神本質(zhì)、著筆祖國明天？
中國力量的覺醒，其底蘊(yùn)，是中國青年的覺醒。青年毛澤東指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字表現(xiàn)了青年的意氣風(fēng)發(fā)，也正是這樣的品質(zhì)，喊出到延安去到敵人的后方去。面對(duì)民族危機(jī)，不再是近代屈辱的退縮，而是以嶄新面貌向進(jìn)犯者表達(dá)我們青年一代信心的時(shí)代強(qiáng)音；也是新民主主義革命開端五四運(yùn)動(dòng)中青年學(xué)生們的吶喊；是澳門回歸時(shí)人人傳唱《七子之歌》的感慨。歷史上的青年，以警醒明示自己、喻示后人：青年的覺醒是偉大民族力量的覺醒。
中國青年的覺醒，其根基，是青年精神的張揚(yáng)。皆言英雄出少年，古有十六漢將霍去病以匈奴未滅何以家為，青年諸葛亮一諾終生討賊興漢，為青年精神底色點(diǎn)睛；今有張玉滾感動(dòng)中國，十七扎根大山，做忠實(shí)一生的'人民教師，引導(dǎo)一批批青年走出大山。當(dāng)下社會(huì)主義核心價(jià)值觀，正是中國青年精神凝練的表達(dá)，集中充滿對(duì)責(zé)任感、家國情懷的詮釋。
青年精神的張揚(yáng)，其取向，是朝著以人民為中心的方向。我們前進(jìn)方向是向前，若心中以集體為重，即使只身前行，也帶著一萬雄兵。那是村支書黃大發(fā)鍥而不舍繞山鑿出的大發(fā)渠；那是港珠澳大橋上青年工程師逢山開路，遇水架橋的能力；那是外交論壇上發(fā)言人沉著機(jī)智，不畏孤立的形象他們堅(jiān)守信仰的忠誠，懷揣以身許國的壯志宏愿，不僅樹立價(jià)值的標(biāo)桿，也挺起民族的脊梁。
東方欲曉，莫道君行早。一個(gè)民族有一群仰望星空的人，他們才有希望。愿每位青年都腳踏實(shí)地，以國為大；尋夢(mèng)星空，以夢(mèng)為馬。以青年之精神，鑄祖國強(qiáng)健之基！
正能量作文7
正能量，一個(gè)頻繁的詞語。卻蘊(yùn)含著強(qiáng)大的力量。正能量無處不在，學(xué)校里、家庭中、社會(huì)上……只要，我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛都會(huì)發(fā)現(xiàn)它。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，反映的是愛的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。我們?yōu)槭裁锤袆?dòng)？感動(dòng)，源于一種叫做關(guān)愛的東西打動(dòng)了我們。
20xx年，在我們的身邊人與人之間的關(guān)愛已經(jīng)是很常見的一件事了。
我在和媽媽去白沙門的`路上，車子走到中途，上來了一位帶著孩子的婦女。我看見前面的哥哥站起來給她們讓座。過了兩站，那位哥哥下車了，車子重新駕駛起來。突然，車子猛烈地歪斜了，我本能的向前看去，本想知道發(fā)生了什么，卻看到在剎車時(shí)，一位孩子重心不穩(wěn)的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的一位哥哥則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那位孩子撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)悲劇。
如果讓我來說，那他就是最美乘客。在當(dāng)今社會(huì)，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊(yùn)藏著的正能量，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì)，改善我們這個(gè)社會(huì)。
哥哥保護(hù)了弟弟，這就是哥哥對(duì)弟弟的關(guān)愛。
在我們的校園中也有這樣的例子。下課了，同學(xué)們都在開心的玩耍。突然聽到一聲“啊”嚇了我們一大跳。走過去一看，發(fā)現(xiàn)了我們班吳毓誠同學(xué)的腳正在不停的流血，班長呂江文和陳子豪看到這一幕，馬上跑了過去，把吳毓誠送到了校醫(yī)室，及時(shí)地讓校醫(yī)幫吳毓誠止住了血。班長呂江文和陳子豪在緊急關(guān)頭把吳毓誠送到了校醫(yī)室，這就是同學(xué)之間的關(guān)愛。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔。社會(huì)需要愛，時(shí)代呼喚愛。贈(zèng)人玫瑰，手留余香。在當(dāng)今社會(huì)，我們需要正能量！
正能量作文8
一 陣 涼 風(fēng) 吹過，樹葉沙沙地響，雖沒有寒意卻讓我覺得涼透心扉。我心情沉重地走在回家的路上，手里拿著一張輕如鴻毛的試卷，卻感覺有千斤之重，不知走了多久才回到家。
這是一張只有82分的數(shù)學(xué)試卷，鮮紅的分?jǐn)?shù)給我當(dāng)頭一棒，像跌入無底的深淵，低落極了，提不起精神去做作業(yè)。于是，我便和家人一起到大龍湖旁的河濱路尋找正能量。
漫步于河濱路，我的心情非但沒有改變，反而越來越傷心。腦子里反復(fù)地涌現(xiàn)出老師的質(zhì)疑，同學(xué)的'嘲笑，強(qiáng)烈的自尊心讓在眼眶里打轉(zhuǎn)的眼淚流了出來。我趕緊望向別處，生怕被家人發(fā)現(xiàn)。此時(shí)，皎潔的月光照耀在我頭上，我抬頭望了望天空。月亮是多么皎潔，多么完美無缺！為什么我不能像月亮那樣散發(fā)出奪人眼目的光彩，為什么？我一下子淚如泉涌，把心中的苦惱都“散發(fā)”了出來。呆呆地看著月亮，就像一個(gè)木頭人。月光，月光，賜給我正能量吧！突然，一片大山似的烏云把月亮遮住了，大地一片昏暗，人們的歡笑聲減了半，就連在枝頭的鳥兒也停止了歌唱。陰沉沉的、顯得凄涼極了。我正想往回走，卻看見：月亮慢慢地爬出來了，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，烏云卷土重來，月亮毫不氣餒，繼續(xù)向前向前，許久才露出了一半的身影。又過了許久，它終于掙脫烏云的包圍，重新地站在人們面前，啊！這一刻，它又顯得多么美麗，多么自豪！
我豁然開朗，月光給了我正能量：學(xué)習(xí)就好比月亮，時(shí)而昏暗，時(shí)而光明但只有努力向前，才能突破重圍，綻放出最迷人的光彩！月光，謝謝你！你讓我懂得了：求學(xué)不可能一帆風(fēng)順，也許有險(xiǎn)灘，也許有暗礁，只要敢于正視不足，敢于接受挑戰(zhàn)，敢于勇往直前，，就一定可以駛到成功的彼岸。
點(diǎn)評(píng)：小作者選取考試考砸而心情低落的題材，真實(shí)可信，符合小學(xué)生的心理特征。善于觀察，從月亮鉆透云層，悟出學(xué)習(xí)的道理，點(diǎn)出了文章的中心。運(yùn)用了寓情于景，寓理于物的寫作手法，行文流暢，結(jié)構(gòu)完整。
正能量作文9
仰首黑板，低頭作業(yè)，初三的日子平淡而機(jī)械地劃過。駐足沉思，身邊總有一些小事在不經(jīng)意間滑過，讓我們?nèi)諠u麻木枯竭的心潮濕柔軟……
一個(gè)背影
雨過初晴，我漫步在護(hù)城河邊，楊柳依依，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我的心中無比愜意。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，只見護(hù)城河邊的石階上，有一個(gè)人影在晃動(dòng)。這是在干嘛呢？釣魚？我滿心疑惑，走近一看，只見一個(gè)和我年齡相仿的小伙子，穿著校服，戴著一副眼鏡，身材十分單薄，他正吃力地把一輛倒在水邊的共享單車拖了上來。他把車子停在路邊，從口袋里掏出紙巾，仔細(xì)地擦拭著。神情專注，一絲不茍。
落日的余暉映著他臉上淡淡的笑容，宛如一幅金色的油畫，恬靜溫暖……
在我們安享舒適時(shí)，是否記得那些背后默默奉獻(xiàn)的人？那是我們身邊的正能量。
一曲歡歡歌
我和爸爸一起去看新房，踏出電梯門，歡快的歌聲撲面而來。循聲望去，兩個(gè)幫人裝修的油漆工正在梯子上刷油漆。他們一邊唱歌一邊認(rèn)認(rèn)真真地刷著墻。一遍又一遍，墻壁光滑如鏡，潔白如雪。雖然戴著安全帽，但臉上、身上還是濺滿了白色的斑點(diǎn)，他們把辛苦的工作干得如此快樂，如此詩意盎然，讓我感慨不已。
在我們抱怨學(xué)習(xí)辛苦時(shí)，是否看到了那些樂觀面對(duì)艱辛的人？那是我們身邊的正能量。
一抹亮色
陰霾的天氣，爸爸和我駛?cè)爰佑驼�。一個(gè)小伙子大聲指揮著：“請(qǐng)倒車”，標(biāo)準(zhǔn)的手勢(shì)、洪亮的聲音，我也不禁融入這激昂的樂調(diào)中。“請(qǐng)問您加多少？”小伙子禮貌地招呼著我們，一霎時(shí)，心情也如他橘黃的'工作服一般明快鮮亮起來。是啊﹗能將簡單枯燥的小事干得有滋有味，一絲不茍，踏實(shí)工作，這樣的人最美麗。
當(dāng)我們?cè)固煊热说臅r(shí)候，是否記得那些忠于職守的人？那是我們身邊的正能量。
背影、歡歌、亮色傳遞正能量，也激勵(lì)著你、我、他。
正能量作文10
我們的身邊和生活當(dāng)中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢讓我去集市上買袋蘋果招待客人，我接過錢，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進(jìn)去呀！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于找到了一個(gè)蘋果攤。時(shí)近中午，我稱了一斤蘋果撒腿就往家跑。“哇！”一聲尖叫之后。只聽“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語氣對(duì)我說：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點(diǎn)�！贝蟾绺缗拇蛲晡疑砩系幕覊m之后，還連忙問旁邊的老板要了一個(gè)新的袋子，把我的蘋果裝進(jìn)了新的袋子里。大哥哥又對(duì)我說：“你自己一個(gè)人來的嗎？你來干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來買蘋果�！薄澳强旎丶野桑瑡寢屵�在家等著你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說道�！班拧蔽一卮鸬�。
到家之后，我剛一進(jìn)門，媽媽就滿臉疑問地對(duì)我說：“你怎么才回來呀？買個(gè)蘋果有這么長時(shí)間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋：“我沒有貪玩，是我在買蘋果的'時(shí)候一個(gè)人把我擠倒了，后來，有一個(gè)大哥哥把我扶了起來，還幫我把掉在地上的蘋果重新裝到了袋子里”。媽媽聽了之后非常感動(dòng)，便說：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動(dòng)�！�
其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
正能量作文11
正能量本是一個(gè)物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽，它已上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)。
劉成軍，一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。
而在溫州，一名默默無聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開路，為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁；32年來，他的山村郵路超過28萬公里，相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量，一群最美鄉(xiāng)村教師，最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會(huì)上的負(fù)能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無疑是社會(huì)的污氣。
正能量能夠讓社會(huì)變得和諧，而負(fù)能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無形，擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對(duì)社會(huì)的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。
釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的'人，攜手釋放正能量，讓地球?yàn)槲覀兊男腋７D(zhuǎn)吧！
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開始行動(dòng)起來，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導(dǎo)整個(gè)世界。
正能量作文12
“堅(jiān)持正能量，人生不畏懼”理查德·懷斯曼的《正能量》指得是一切予以人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情。生活中其實(shí)沒多少大風(fēng)大浪，我常借助一句話勸說別人：所有的煩惱都是自尋煩惱!其實(shí)當(dāng)煩惱出現(xiàn)的時(shí)候，也就是負(fù)能量吸收的過多了。
這本書用很多心理學(xué)的例子來證明和解釋了作者的論點(diǎn)：身體行為影響自我情緒。常識(shí)告訴我們，很多時(shí)候某些事情和想法會(huì)讓你產(chǎn)生某種情緒，而這種情緒反過來會(huì)影響到自己的行為。比如：我們有幸福的感覺，就會(huì)微笑;我們感覺害怕，就會(huì)逃避。情緒和行為之間是相互影響著的，同時(shí)也會(huì)在人與人之間相互傳染。
從書中使我明白，生氣也會(huì)抑制正能量的散發(fā)。結(jié)合自身的表現(xiàn)，特別是工作中，仍然有很多地方需要改進(jìn)。比如：在工作中和同事哪怕是意見相左時(shí)交流的語氣及情緒的控制。
每一個(gè)人都具有能量場(chǎng)，人的一生就是一個(gè)耗能過程，如果不人為地加以調(diào)控，人的能量場(chǎng)就只會(huì)減弱而不會(huì)增強(qiáng)。所以，我們要被正能量支配。因?yàn)橹挥羞@樣，才能使自己代表著光明與向上的力量。你的存在會(huì)讓人覺得，活著是一件很值得、很舒服、很有意思的事情。態(tài)度樂觀、積極、向上的人，充滿信心、希望與信念，這樣的人就像是一個(gè)正能量磁場(chǎng)，可以補(bǔ)充或改造四周較弱的負(fù)能量磁場(chǎng)。就好比是劃著的火柴才能點(diǎn)燃蠟燭，同樣只有充滿正能量的'人才會(huì)把自己的好情緒傳染給別人，激發(fā)起對(duì)方的快樂。
成功的定義不僅僅是財(cái)富的多少、名聲的大小，還在于心靈的愉悅程度。做自己喜歡或自己擅長的事情時(shí)，心靈會(huì)非常平和舒暢，因?yàn)槟鞘切撵`之所系、能量之所在。在這個(gè)浮躁的社會(huì)，我們必須讓自己靜下來，以尋求內(nèi)心的正能量。讓我們以這樣的心境積極地投身于日常工作，并且將日常工作做到細(xì)致、精致、極致，在工作中去感受別樣的風(fēng)景和人生吧!
我們要學(xué)習(xí)向日葵的精神，哪里有陽光就朝向哪里!
正能量作文13
昨日，網(wǎng)絡(luò)上熱議的一則《武漢一環(huán)衛(wèi)女工雨中救助抽搐男》的新聞跳入視線，環(huán)衛(wèi)女工用樸實(shí)的舉動(dòng)感動(dòng)了大家，被網(wǎng)友們親切的稱為“最美環(huán)衛(wèi)工”。
這樣感人的事跡時(shí)有發(fā)生，不論是90后大學(xué)生邢二朋黃河激流中英勇救人，亦或是“最美教師”張麗莉舍身挽救學(xué)生，“最美司機(jī)”吳斌忍著劇痛保證乘客的生命安全，“最美媽媽”吳菊萍雙手托舉墜樓兒童，“最美女孩”何玥在臨死前捐獻(xiàn)自身的器官……這些所有感人的事跡，無不在向我們傳遞著正能量，傳遞著一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。
然而，在感動(dòng)的同時(shí)，我們不免深思，如果當(dāng)時(shí)換作是你，你會(huì)怎么做？到底是揚(yáng)起道德的風(fēng)帆，還是為了不損害自身利益而冷漠的對(duì)待別人的困境？相信很多人都曾在心里面這樣拷問過自己。
近年來，社會(huì)上丑惡現(xiàn)象也是層出不窮，20xx年6月27日發(fā)生的“姚某某見死不救”事件算是其中的典型，試問，如果姚某某也擁有奉獻(xiàn)精神，又何至于永遠(yuǎn)的失去自己的孩子？！
當(dāng)今的中國，經(jīng)濟(jì)社會(huì)飛速發(fā)展，人們的生活水平大跨步提升，但是類似姚某某的事件也警示著我們，思想道德建設(shè)和中華民族的.傳統(tǒng)美德教育仍然有待加強(qiáng)。我們必須要自覺肩負(fù)起道德建設(shè)的責(zé)任，大力弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，牢固樹立“己所不欲，勿施于人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的理念，把別人的事兒當(dāng)做自己的事兒來看待，從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴的小事做起。我相信，只要大家共同努力，在不久的將來，我們生活的家園將會(huì)更加和諧、溫暖。
正能量作文14
一位出租司機(jī)在與搶劫犯進(jìn)行搏斗時(shí)被歹徒刺中三刀，同時(shí)他也將歹徒刺成重傷，警察趕到現(xiàn)場(chǎng)迅速將兩個(gè)人送往醫(yī)院救治，同時(shí)通知了被害人家屬。被害人的妻子急忙趕到了醫(yī)院看望受傷的丈夫，當(dāng)?shù)弥獋ψ约赫煞虻拇跬奖徽煞虼坛芍貍苍卺t(yī)院并因?yàn)闊o錢交搶救費(fèi)而未被救治的時(shí)候，這個(gè)善良的女人做出了令所有人都感到意外的決定，她為這個(gè)傷害了自己丈夫的歹徒交納了搶救費(fèi)。
這是最近發(fā)生在我們身邊的一個(gè)新聞。
也許這是一件很平常的刑事案件，甚至是每天都會(huì)發(fā)生無數(shù)起的搶劫傷害案件。可這個(gè)案件似乎又演變成了一個(gè)故事，一個(gè)讓人深思的故事。
那是一個(gè)怎樣的女人啊，她有著一顆怎樣的心啊，除了深思，除了凝神，我想這個(gè)新聞帶給我們的不僅僅是這些。
我想如果是我，我會(huì)因?yàn)榇跬絺α宋业挠H人而上前暴打這個(gè)奄奄一吸的歹徒，即使他的重傷也不能化解我對(duì)他的仇恨，一切的結(jié)果在我看來都是罪有應(yīng)得的報(bào)應(yīng)，我想很多人也都會(huì)有象我一樣的想法，我們的心會(huì)因?yàn)閭Χ兊暮痛跬揭粯拥膼憾尽?/p>
那個(gè)女人心中也一定有恨�？僧�(dāng)他看到在躺在醫(yī)院冰冷地面的奄奄一吸的歹徒的時(shí)候，她能看到的更多的是搖搖欲墜的.生命，即使那生命曾經(jīng)惡毒與罪惡，可在大愛面前，一切的生命必然都將受到尊重，這個(gè)女人的胸懷象海。大愛無私，她用愛化解了仇恨，即使那個(gè)罪惡的歹徒長有一顆石頭心，那么當(dāng)他醒過來知道一切后，他的心注定融化，一切的罪惡也將終止。
他深知自己的罪惡，他有一萬個(gè)理由相信人們會(huì)給他地獄�？善@個(gè)女人給了他的是可以感化一切的愛，在那冰冷的醫(yī)院里，是被他傷害的女人為他送來了溫暖。以愛報(bào)恨，這是一種怎樣的境界�。∷幕野档纳谒媲笆艿搅饲八从械年P(guān)懷和尊重，那是一種愛，那更是一種光，罪惡的靈魂在陽光下死去，一切的罪惡注定要在陽光死去，他被照亮，也將永遠(yuǎn)被照亮，他的未來在大愛與陽光里將面對(duì)漫長的懺悔和救贖……
正能量作文15
有人贊美青松的挺拔堅(jiān)強(qiáng)，有人贊美小草的生命頑強(qiáng)，有人贊美紅梅的不畏嚴(yán)寒……是誰讓它們受人贊美，是泥土，是樸實(shí)無私無人在意的泥土。它默默無聞地為他人付出。 我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻(xiàn)的人。有這樣一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質(zhì)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣很悶熱，正是放暑假期間，我頂著火辣辣的太陽去學(xué)鋼琴。一出門，陣陣熱風(fēng)撲面而來，還好我穿了一條薄襯衫，不然準(zhǔn)會(huì)出好多汗。一路上只有稀稀落落的幾個(gè)人，車輛也是少只又少，一位身穿警服的叔叔，戴著白手套，站在火爐似的地上指揮交通，雖然來往的人很少，但是他沒有退縮，沒有待在涼爽的空調(diào)屋里，沒有自在的嗑瓜子，看電視，而是頂著炎熱，來保護(hù)人們的出行安全。不知過了多久，鋼琴課早已上完，而那位無私的警察叔叔卻依舊站在那里，盡職盡責(zé)，身上汗水浸濕了衣服，臉上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的臉上依舊是平靜、安定、沉著的'樣子，我伸手遞給了他一瓶礦泉水，給他喝，他微笑的擺擺手，說聲“謝謝”，
又開始一聲不吭的指揮交通。大街上人來人往，車輛川流不息但是因?yàn)橛兴兴麄�，卻秩序井然…..
“風(fēng)雨無阻，以身作則”，這就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他們呢！其實(shí)，在社會(huì)上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求回報(bào)。我想，這些為人類做出奉獻(xiàn)的人，不同樣偉大嗎！不同樣與花草樹木一樣值得稱贊嗎！
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