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永遠(yuǎn)的朋友作文合集15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的永遠(yuǎn)的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
永遠(yuǎn)的朋友作文1
如果你問我,誰是我的好朋友?我會(huì)不假思索地告訴你,是書。
在我的房間里,擺著三個(gè)大書架,那里面全都是書。從小小的繪本,到厚厚的'百科全書,應(yīng)有盡有。
書就像一位智慧老人,不斷啟迪我;他又像一位真誠的朋友和我貼心交談。
我愛讀書,小說教會(huì)了我做人的道理;詩歌喚起我對(duì)美好生活的追求;童話讓我感受到美與丑,真和假。讀書成了我每天生活中的“必修課”。
當(dāng)我?guī)讉(gè)月大的時(shí)候,媽媽就開始給我讀書了!独首x手冊(cè)》中,有這樣一句話:“你或許擁有一箱箱珠寶,一柜柜黃金,可是你永遠(yuǎn)沒有我富有,因?yàn)槲矣幸晃唤o我讀書聽的媽媽!笔菋寢屖刮覑凵狭碎喿x。
有一次,我去好朋友丹丹家玩。丹丹正在寫作業(yè),寫著寫著,她有一道閱讀題不會(huì)了。那時(shí)丹丹上三年級(jí)了,我只上了二年級(jí),我想了想,說出閱讀題的答案。他的媽媽大吃一驚:“你是五年級(jí)的孩子吧?怎么閱讀能力那么強(qiáng)?”哈,我自是知道的,這多虧了我的好朋友書對(duì)我的幫助。
我喜歡書,書是我永遠(yuǎn)的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文2
我有一個(gè)好朋友,天天都在我的身旁,她有著陽光般的笑容,和她再一起,讓我把我的生命從黑白的世界救了出來,讓我的生命在一個(gè)像彩虹般的世界。
我記得第一次看到她時(shí),她以樂觀的心情和我成為好朋友,讓我可以和她一起談天說笑,我們有著一樣的默契,有著開朗好動(dòng)的個(gè)性,有著一模一樣的'想法。還有還有,我們不僅長得一模一樣,還有人說我們像一對(duì)很好的姐妹,連有些同學(xué)都會(huì)叫錯(cuò)人呢!但是我一聽到卻非常開心快樂。
我們一起度過兩年半的快樂時(shí)光,像是我們一起去游玩時(shí),我不知道的問題是她告訴我,也有一次是她不知道數(shù)學(xué)題目時(shí),是我教她的,這些許許多多的事情,是我們一起度過的事實(shí),但有時(shí)我們偶而都會(huì)吵架,如果沒有了她在我身旁時(shí),就好像少了一個(gè)太陽或月亮,孤單了起來,也好像這個(gè)世界是一個(gè)黑白世界,不是一個(gè)彩色、光芒的世界。
她是我的朋友,永遠(yuǎn)不能離開我,每當(dāng)我想到她時(shí),我都非常非常的想和她說:“沒有了你,我的生命也會(huì)再次被困入黑暗世界。不再有有趣的事情了,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文3
當(dāng)自己心靈受到打擊時(shí),總是寧愿放棄整個(gè)世界,放棄自己的一切。去尋找一個(gè)角落。這個(gè)角落也許是一個(gè)地方,譬如滿天星辰照耀下的一塊綠草地上,細(xì)雨飄飛的天空下,一間無人打擾的小屋;蛞粔K凸起露出地面的石頭……
這個(gè)地方不見得要有多大,只要容得下你的身子,擱得下你的悲傷。在這里你就是整個(gè)世界,整個(gè)世界就是你。你想哭就哭,想喊就喊,想扇自己耳光也只管伸長你的五指;蛴L(fēng)雨以最快的`速度奔跑;虬岩魳返穆曇糸_到極限的聆聽。喧鬧和繁復(fù)早已不在。唯有這樣一個(gè)地方,一個(gè)無人知曉的世外桃源美麗著你的一生,陪你度過所有的不愉快與悲傷。
也許是一個(gè)人,他可以是你的親人,也可以是你的朋友。人生是一個(gè)大舞臺(tái),你一直在努力而討好的扮演著自己以外的某個(gè)角色。而在這個(gè)人面前,你終于可以卸下你的面具。盡管你不說一句話,這個(gè)人卻已知道你心中的千言萬語。而你歡樂時(shí)總是想先讓他知道,悲傷時(shí)最先想到與他訴說。而他,只是靜靜的聆聽。在這個(gè)人面前,你能感到全身的放松。
也許是一句話,這句話不見得要有多么的響亮,多么的精辟入里,多么的順耳。最重要的是,這句話能深入你的內(nèi)心。很多的人,就為一句話活著,也可以為一句話而死。這句話最初只寫在書本里,掛在別人嘴邊。但最終卻刻在了你的心壁上,相伴你到永遠(yuǎn)……
永遠(yuǎn)的朋友作文4
友情,是美的;友情,是快樂的;友情,是幸福的。
你還記得嗎?那一次上美術(shù)課時(shí),我因沒帶彩筆而急得焦頭爛額,我向別人借時(shí),他們個(gè)個(gè)都說沒帶,其實(shí)我知道,他們都帶了,只是不想借我而已,找了各種理由罷了只有你,在你巡視班級(jí)時(shí),你看見我著急的樣子,便走了過來,輕輕的問:怎么了?發(fā)生什么事情了?我哭著說:我沒帶彩筆,怎么辦?就這點(diǎn)小事,別哭 !她呼了一口氣說:沒什么大不了,來,我借你!別哭了!說完,你就去拿你的彩筆去了。友情,是美的。
我們一起畫畫、做作業(yè),玩耍,你總是幫我挑出做得不夠好的地方,糾正我,而我,也不知道幫你,在一旁傻傻地看著,你那忙碌的模樣。友情,是快樂的。
我們一起玩耍時(shí),有一次,我不知道怎么摔倒在地上,其他玩友都當(dāng)沒有看見,只有你,扶著我艱難地一步一步向我家走去。我微弱地看了你幾眼,然而淚水已模糊了我的雙眼,那時(shí),我很欣慰,友情,是幸福的。
我和你一直在一個(gè)班,可是這一次要分開了,我們彼此都舍不得,你安慰我說,我們雖不在同一個(gè)班級(jí),但還在同一年級(jí),沒事的!我們還有機(jī)會(huì)見面的。
班級(jí)的差距,漸漸拉遠(yuǎn)了我們的關(guān)系,新的環(huán)境,新的事物,新的團(tuán)隊(duì),將給你新的.起點(diǎn),新的朋友。
盡管那樣,但我們發(fā)過誓的,要做永遠(yuǎn)的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文5
在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣,我才喜歡在你的世界里漫游。
小時(shí)候,我不認(rèn)字,漫畫伴隨著我!度骼擞洝纷屛覀牟灰眩弧陡概c子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字,但也讓我學(xué)會(huì)了同情和關(guān)心。
幼兒園的時(shí)候,我便喜歡連環(huán)畫!缎◎蝌秸覌寢尅纷屛冶步患樱弧缎”诨⒌奈舶汀饭适挛宋业难矍,讓我即心疼又開心;《回聲》讓我知道,并初步認(rèn)識(shí)了回聲的原理;《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào),善人有善報(bào)”的'道理;《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心,時(shí)而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學(xué),《艾晚的水仙球》中,平凡而恬靜的艾晚,面對(duì)壓抑的童年,從不自卑、自暴自棄,使我堅(jiān)信,一旦她有一雙會(huì)飛的翅膀,以前成長的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富,助她一鳴驚人;《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合,牽系著我。四大名著《紅樓夢(mèng)》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動(dòng)著我心。
人有悲歡離合,“書”有陰晴圓缺。我愛書,我喜歡書。
啊!好書伴我成長。書,我永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文6
當(dāng)我難過時(shí),他安慰我;當(dāng)我有困難,他幫助我;當(dāng)我成功時(shí),他祝賀我。他,就是我不能忘卻、永遠(yuǎn)的朋友——王逸軒。
要說他令我不能忘,成為我永遠(yuǎn)的朋友的原因,有很多,比如:聰明、學(xué)習(xí)好、衣冠整潔、負(fù)責(zé)任……但最主要的`原因還是她樂于助人的品質(zhì)。
就拿那件事來說吧:五年級(jí)時(shí),數(shù)學(xué)老師張老師給我們留下了一道題:長方形、正方形的面積相等時(shí),誰的周長更長?我回到家后,一直在想這道題:假設(shè)面積為16平方厘米,則正方形的周長為:16/4=4(cm),4x4=16(cm),正方形的周長也是16cm,那長方形呢?要知道周長,起碼要知道長和寬呀?可是,我上哪去求長和寬呢?總不能胡來吧!我想著:面積除以4?除以2?不對(duì),這求的是什么啊……
第二天一早,我上學(xué)時(shí)正好碰見王逸軒,我便向他請(qǐng)教。他說:“沒問題!我?guī)湍恪W屛蚁胂,面積是16平方厘米……”他思索著,我也想著。我想:該不會(huì),我列的數(shù)字有錯(cuò)吧?或是題目記錯(cuò)了?不可能,我可是把題目抄在本子上……王逸軒打斷了我,說:“我知道了!長是8,寬是2!”我又想:長為8,寬為2,2x8=16,對(duì)!我又問“不過,你是怎么算的呢?”他說:“隨便想幾乘幾得16就行了。”
歲月悠悠,時(shí)間飛逝,波光明媚,但是,王逸軒,必然是我永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文7
她,活潑、開朗、樂于助人;她,善良、大度、從不斤斤計(jì)較。她就是我最好的朋友——言言。
她有一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉, 一雙葡萄粒似的大眼睛,長長的睫毛忽閃忽閃的。無論何時(shí),這雙眼睛里總蘊(yùn)含著笑意。
她是我們班的晨讀領(lǐng)讀人。一天,我對(duì)她說:“言言,今天咱們考幾個(gè)同學(xué),看看誰作業(yè)沒完成!彼c(diǎn)點(diǎn)頭。我去接了一杯水。回班時(shí),眼前的一切讓我大吃一驚。
此時(shí)的言言,正在領(lǐng)讀今天要考的全部內(nèi)容!“你在干什么!”我吼道!敖裉觳皇且妓麄儐?”“我……我覺得如果之前不讀,他們會(huì)背不下來的!”“可是你現(xiàn)在讀了,還能檢驗(yàn)出誰不合格嗎?那樣,考他們還有什么意義!”我繼續(xù)吼道。一想到今天早自習(xí)不能順利進(jìn)行,我異常憤怒。她怔住了,大眼睛呆呆的望著我,顯然被我沖動(dòng)的語言驚呆了。
過了一會(huì),我也覺得我這話說的有點(diǎn)過分了。她可能不希望有同學(xué)因?yàn)闆]背下來而受到批評(píng)。善良的言言!她會(huì)原諒我嗎?我的心里忐忑不安。
午休時(shí),我去找她。還沒開口,她先說了:“朵兒,下樓玩!”奇怪,她好像忘了早上的事。我問她:“言言,你不生我的`氣嗎?”她愣住了。接著,她“撲哧”一聲笑了:“朵兒,要生氣也應(yīng)該是你生我的氣,犯錯(cuò)誤的不是我嗎!”我笑了,我為有這樣一個(gè)有著寬闊胸懷的朋友而驕傲。
這,就是我永遠(yuǎn)最好的朋友——言言。
永遠(yuǎn)的朋友作文8
動(dòng)物有很多種類,有的生活在陸地上的,有的居住在海洋。我們身邊最常見的就是兔子、狗、貓一些寵物。有很多電影講了關(guān)于人類和動(dòng)物的故事,有些是人類捕殺傷害動(dòng)物,有些是人類和動(dòng)物和睦相處。
我記得曾經(jīng)看過一個(gè)電影,影片主要講述了熱愛動(dòng)物又充滿幻想的十歲男孩方小奇,由于父母常年在外工作,所以只能在爺爺工作的“極地海洋世界”里度過自己的童年。值得慶幸的是,“海洋世界”里千姿百態(tài)的各種海洋動(dòng)物,讓小奇的生活充滿了歡樂和幸福。由于小奇爸爸的一封信,海豚琪琪突然開口和他‘說話’了!它告訴小奇,它也很難過,天天思念自己的爸爸。兩顆心,因?yàn)橥环N情感被緊緊地聯(lián)系在一起。因此小奇下定決心要幫琪琪找回爸爸……
我看后,不由自主地被感動(dòng)了,我仿佛也感受到了他們失去爸爸的痛苦。同時(shí),我更被小奇的那種熱愛動(dòng)物的精神感動(dòng)了,他不害怕危險(xiǎn),只要小海豚能找到爸爸,他寧愿犧牲自己。小奇這種不怕困難、知難而進(jìn)的精神打動(dòng)了我。
我也想讓身邊的人們認(rèn)識(shí)到,捕殺動(dòng)物的`行為是可恥的,破壞動(dòng)物生存的環(huán)境是錯(cuò)誤的,如果親眼目睹人類做出傷害動(dòng)物的行為而不加制止,地球很快就會(huì)毀滅。我們要讓美麗的地球母親變成動(dòng)物的樂園,而我們要做動(dòng)物最信任的好朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文9
別人都走開的時(shí)候,朋友仍與你在一起。題記
曾經(jīng)聽別人說過這樣一個(gè)故事:胖瘦兩個(gè)好朋友一起去森林,他們?cè)诎肼飞嫌龅搅艘恢淮笮。瘦子立即爬上了樹,而胖子因(yàn)樯聿姆逝譀]有爬上樹,就對(duì)瘦子說:嗨,朋友,拉我一把!可是瘦子沒有理他。胖子就突然想起來熊不吃死人,于是就躺在地上裝死。熊湊過來聞了聞胖子的耳朵,以為這是一個(gè)死人,就走開了。等熊走遠(yuǎn)了,瘦子就從樹上下來了,伸出手想拉胖子一把,而胖子沒有理會(huì)他,自己從地上爬了起來。這是瘦子對(duì)胖子開玩笑地說:嘿,朋友,胸都對(duì)你說了什么?胖子說:熊對(duì)我說不要把那些稱自己為朋友而關(guān)鍵時(shí)刻自己逃命的人當(dāng)朋友。于是就頭也不回地離開了。
是啊,其實(shí)生活中每個(gè)人都不免有這樣的朋友。
但是有時(shí)候在生活中,你會(huì)找到一個(gè)特別的朋友。當(dāng)你失利時(shí),它會(huì)讓你振作起來;當(dāng)你轉(zhuǎn)身走開時(shí),他會(huì)緊緊地相隨;當(dāng)你迷茫時(shí),他會(huì)引導(dǎo)你、鼓勵(lì)你;當(dāng)你如果你找到了這樣的朋友,你會(huì)快樂,會(huì)覺得人生完整,因?yàn)槟銚碛辛艘粋(gè)真正的朋友,一個(gè)永遠(yuǎn)的'朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文10
我從自己的玩具箱中翻出了我那嶄新的急速飛鷹溜溜球,溜溜球上有一只老鷹,它張開翅膀,準(zhǔn)備沖向藍(lán)天。我永遠(yuǎn)都忘記不了它的魅力,他給我的童年增添了許多色彩。
在去年,我玩溜溜球已經(jīng)到了癡迷的程度,我一做完作業(yè),就跑下樓去,向同伴們炫耀自己的絕活。
溜溜球的玩法有好多種。我先給大家來一招兒:遛狗。我先把溜溜球空轉(zhuǎn),再把正在空轉(zhuǎn)的溜溜球放在地上,這是我把身體蹲下來,溜溜球就會(huì)使勁向前沖,發(fā)出“嗒、嗒、嗒” 的聲音,這難道不像小狗跑步發(fā)出的聲音嗎?大概過了十秒鐘之后,溜溜球的那股力量就會(huì)減弱,關(guān)鍵就在這兒,這時(shí)我不慌不忙的站起,緩緩地向后傾,溜溜球就會(huì)又像小狗一樣跑回來,這時(shí)“小狗”似乎有些累了,要休息一下,我就趁此機(jī)會(huì)把“小狗”抱回家,于是我便眼疾手快地提起溜溜球。怎么樣?動(dòng)作嫻熟吧!嗯?這種雕蟲小技我已是得心應(yīng)手。
伙伴們無不用羨慕的眼光看著我,嗨,我的.得意勁別提了!
我再給大家來一招兒:蕩秋千。這名字是不是特新穎呢?先讓溜溜球空轉(zhuǎn),在把它提起,用繩子多余的部分把溜溜球繞起來,要掌握好繩子的長短,這樣,溜溜球就能在繩子中蕩來蕩去,難道不像是一個(gè)秋千在來回地蕩呀蕩呀……
溜溜球不只有這兩種玩法,還有十多種玩法呢!如:猴子上樹、大風(fēng)車、埃菲爾鐵塔……有空我一一給你們展示吧!
溜溜球成為了我童年最美好的回憶,也成為了我永久的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文11
當(dāng)我看到這精致的小木船,就想起了以前我和陳明的故事。
我和陳明是一對(duì)形影不離的好朋友。一天,我們把在手工課玩的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩碎了。我非常生氣,一下子奪過他的'小木船,向地下扔去,小木船啪的一聲散了。陳明流出了幾滴不知是怨恨還是悲痛的眼淚。我一下子呆住了:為什么我要這樣,是我太激動(dòng)了嗎?不聽他解釋就把他嘔心瀝血做出來的小木船摔壞了,他肯定會(huì)和我絕交的。我要怎么辦?
放學(xué)了,我一個(gè)人回家,腦子里卻一直閃出陳明傷心離開的情景。
一回到家,我就把自己關(guān)在了房間,深深的自醒。突然,門開了,爸爸走了進(jìn)來,說起了下午的事,他是怎么知道的?不管了。
斯烜,你這樣做不對(duì),你看,你不聽陳明的解釋就摔了他的小木船,他多傷心!要學(xué)會(huì)寬容,不能就為一點(diǎn)小事就失去了一份珍貴的友誼,你明天向人家道歉吧。爸爸說。嗯,再做一個(gè)木船賠給他吧。我說。
當(dāng)天晚上我做了只小木船。
第二天,我打算下午去。下午,我?guī)е∧敬蜕钌畹那敢馊チ岁惷骷。在路上,我遇到了陳明。昨天的事沒關(guān)系,我們以后還是朋友。喏,這船給你。對(duì)了,我明天要搬家了,希望不要忘記我,下次打電話來!一定不會(huì)忘了你的。我們見了這最后的一面,散了最后一次步,也記住了對(duì)方的容顏。
當(dāng)我看到這精致的小木船的時(shí)候,也便想起了我和陳明快樂的時(shí)光。
廣東汕頭林百欣中學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí):羅斯烜
永遠(yuǎn)的朋友作文12
朋友,每當(dāng)我聽到這個(gè)詞時(shí),我有些欣慰,有些傷心。
你們倆都帶著一副長方形的眼鏡,略顯文采。你很文靜,愛看書,所以也使得我喜歡了看書,“近墨者赤,近墨者黑”才讓我的寫作有所提高。你粉嫩粉嫩的小臉笑起來夾帶著一絲絲情切的面容,顯得如此燦爛。我能交上你這種朋友,我很幸運(yùn)。當(dāng)我上次看見你上個(gè)學(xué)期末啜泣的時(shí),你眼睛都哭紅了,我知道那時(shí)你肯定傷心不已。而我卻無能為力,我討厭自己,只是在一旁叫你別哭了,我是一個(gè)不稱職的朋友。則有一個(gè)‘壞小子’在那里看著你壞笑,我真想揍他一頓,哪怕是批評(píng)也行。真讓我生氣。令一個(gè)朋友則活潑開朗,好動(dòng),每天都嘻嘻哈哈,感染了身邊的人。俗話說笑一笑,十年少嗎。
總不能每天都苦瓜臉吧。你是我的開心果,每天都把我都到笑哈哈的',烏拉拉。不過,好景不長,我們吵架了,就因此有2、3個(gè)月沒說過一句話,你看見了我總是以迅雷不及掩耳之勢(shì)避開了,挺讓我傷心的,本來早已鼓足勇氣跟你道歉,可一看到你,我那膽小的勇氣有躲到了心里,哎。原諒我吧,算了。你們永遠(yuǎn)都是我的朋友。
永遠(yuǎn)的朋友作文13
在我才上一年級(jí)的時(shí)候,遇到了一對(duì)雙胞胎姐妹,并和她們成為了好朋友。
記得有一天,我和她們玩游戲。她們說想玩木頭人,我毫不猶豫的答應(yīng)了。我們先定誰寫字,方法當(dāng)然就是最為普遍的“剪刀石頭布”啦,三局過后,可惜我輸了,理所當(dāng)然就是我寫字咯。我和她們玩呀、玩呀,直到第六輪,才不是我寫字,是她們姐妹倆中的姐姐王嘉言,她也好不容易,到第七輪才逮到了她的'妹妹王懿行……
幸運(yùn)的是,我們上了二年級(jí)還是在一個(gè)班,二年級(jí)的我們又迷上了跳跳繩,我可是我們幾個(gè)中跳得最多的哦,最高記錄達(dá)200多個(gè)呢!我厲害吧。當(dāng)然還有一個(gè)原因,我在我們?nèi)齻(gè)中是最大的。
到了三年級(jí),幸運(yùn)之神就和我擦肩而過了,三個(gè)好伙伴變成了兩個(gè)了,王懿行被分到了三(6)班,好可惜哦,不過還好,還有王嘉言和我作伴呢。只是生怕四年級(jí)的我們一但都分了怎么辦?要好好珍惜這份友誼啊!
是她們兩個(gè)讓我懂得了友誼的可貴!我相信,不管以后我們?nèi)齻(gè)有沒有緣分再成為同學(xué),我們永遠(yuǎn)都是最最要好的好朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文14
我有個(gè)好朋友,名叫朱盈盈。我們形影不離,天天在一起玩。我們一年級(jí)就約好要做永遠(yuǎn)的朋友。
可一次春游卻差點(diǎn)拆散了我們的友誼。記得那天,驕陽似火,我很渴,就拼命喝水。我的水剛剛喝完,成曄就要把她的飲料倒給我喝。于是我把瓶子里剩下的幾滴水甩了甩,好讓成曄倒。這時(shí),朱盈盈突然喊道:“丁欣然,你把我的包都弄濕了!蔽液芷婀郑蛦柺窃趺椿厥。朱盈盈氣憤地說:“哼,你把你的一瓶水都倒在我包上了。”我連忙解釋道:“不,我的瓶子里只有幾滴水了!迸赃叺某蓵弦矠槲易C明,可朱盈盈就是不信。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)朱盈盈自己的水都灑在了她的包上,于是就指給她看!鞍!原來是我自己的水弄濕了自己的包。 彪S著一聲驚呼,我悄悄地離開了,接下來的.幾天,我們沒有在一起玩。
一天的科學(xué)課,老師說要帶一枚硬幣做實(shí)驗(yàn)!鞍パ,硬幣,我忘帶了,怎么辦?老師一定會(huì)批評(píng)我的!”我正想著,朱盈盈來了,看我焦急的樣子,馬上猜出了我的心思,說:“丁欣然,沒帶硬幣嗎?沒關(guān)系,我有兩枚,給你一枚吧!”頓時(shí),愧疚感涌了過來。下課后,我把硬幣還給她,還給她一個(gè)擁抱。
這時(shí),我的耳邊響起一年級(jí)我們?cè)谝黄饡r(shí)說過的話:“我們要做永遠(yuǎn)的朋友!
永遠(yuǎn)的朋友作文15
“朋友”就是我生命中不可或缺的一群人,只要有了他們,我就會(huì)非?鞓罚麄冏屛业纳鎏砹艘环萆。
在下課時(shí),他們總是把我搞得呵呵大笑,讓我非常開心。在學(xué)校一定要做的活動(dòng),就是玩球了。下課十分鐘,我們幾乎都在打球,有時(shí)候玩得滿身大汗,還被老師說成“頭在下雨了!”于是就被老師催促著將汗水擦干。雖然我們偶爾會(huì)吵架,但是我們很快就會(huì)和好,恢復(fù)到往日的友情。在坐公車回家時(shí),我們也會(huì)一起說些不三不四的事情,但有時(shí)候也會(huì)正經(jīng)的'聊天,這些回憶都讓我難以忘懷。
聰明的朋友,會(huì)教我作業(yè);運(yùn)動(dòng)很厲害的人,會(huì)教我打球;很會(huì)做手工的人,會(huì)教我做小東西;熱心助人的朋友,會(huì)幫忙我做事;有趣搞笑的人,會(huì)把我耍到笑得趴在地上;成熟穩(wěn)重的朋友,會(huì)陪我聊心事。這些人都是走進(jìn)我生命中的恩人、好朋友,他們讓我不會(huì)孤單和寂寞。
我很感謝這些人在我孤單無助時(shí)幫助我、陪伴我,我祝福他們,希望在未來也能看到他們,與他們成為生命中永遠(yuǎn)的好朋友!
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