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打擊的作文

時(shí)間:2024-01-09 22:18:42 好文 我要投稿

打擊的作文精品11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的打擊的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

打擊的作文精品11篇

打擊的作文1

  每當(dāng)我面對(duì)打擊的時(shí)候,整個(gè)人看起來(lái)很憔悴,很落魄。沒(méi)有勇氣去面對(duì)眼前的打擊。

  那一次的打擊仍然浮現(xiàn)在我腦海中,那是一次被爸爸媽媽的語(yǔ)言而打擊,哪次我用淚水來(lái)掩蓋那語(yǔ)言的打擊。還記得那時(shí)候,是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六,全家人都坐在飯廳的餐桌上,爸爸媽媽不知不覺(jué)地開始談?wù)撈鹞伊,而我在旁邊吊兒郎?dāng)?shù)芈犞?/p>

  “哎呀,沒(méi)妹!你為什么不能向你香港表姐那樣在學(xué)習(xí)上加倍用功呢!你看人家,就這樣的考試了重點(diǎn)中學(xué)!眿寢屨f(shuō)。

  “媽,你為什么把我和表姐比較,為什么不把我和表弟標(biāo)膠呢?我和表姐是一個(gè)不同階段的人,智商也是不一樣的'!”我氣憤都說(shuō)。

  “做好自己的本分就行啦!那你媽媽以前那么辛苦地陪你去薛二虎,那你現(xiàn)在呢?別人催促你去學(xué),你才去學(xué)……”話音剛落,我便再也不出聲了,但我的心里卻在想:爸媽,那么總是說(shuō)我懶惰。每當(dāng)聽到你們這樣的打擊我的時(shí)候,我的心情都很難過(guò)。我敢用人格擔(dān)保,雖然我沒(méi)有表姐那樣的勤奮勁兒去學(xué)習(xí),但在你們的背后,我總是默默地去學(xué)習(xí)

  “總而言之,就是你不勤奮,要是你能向你表姐那樣勤奮的學(xué)習(xí),我就不用操心了”爸爸加重語(yǔ)氣的說(shuō)。

  爸爸媽媽,請(qǐng)不要拿我與比我高一級(jí)的人來(lái)作比較。每個(gè)人都回游有點(diǎn)與缺點(diǎn),但是不用總拿我缺點(diǎn)與別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)相看,那樣不僅令我不服氣,還而感到自卑!

打擊的作文2

  今晚,我和媽媽一起去東方藝術(shù)中心觀看了李飚打擊樂(lè)團(tuán)上演的打擊樂(lè)音樂(lè)會(huì)。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)別具特色,演奏者像魔術(shù)師一樣演奏出千變?nèi)f化的美妙聲音,我和媽媽被這種充滿活力與激情的音樂(lè)深深打動(dòng)了。

  看了這場(chǎng)演出后我才知道打擊樂(lè)除了爵士鼓、馬林巴還有很多樂(lè)器,例如木琴、沙錘、木魚、手鼓、碰鈴、鑼鼓等等,而且每種樂(lè)器在演奏家手里都能演奏出美妙的節(jié)奏或者悅耳的旋律,甚至用雙手也能擊打出歡快的節(jié)奏和觀眾互動(dòng)。這支樂(lè)團(tuán)的`特點(diǎn)是演奏者不只會(huì)演奏一種樂(lè)器,他們要精通“十八般武藝”,一個(gè)人要玩轉(zhuǎn)好幾種樂(lè)器。整個(gè)演出非常精彩,最后一首“騰飛”令我印象深刻,演奏家李飚說(shuō)這是上世紀(jì)30年代美國(guó)著名作曲家為紀(jì)念第一架飛機(jī)起飛而寫的曲子,整首曲子都是用鼓來(lái)演奏的,節(jié)奏熱烈,忽高忽低,有時(shí)緊張,有時(shí)緩和,我感覺(jué)我的心也隨著節(jié)奏忽上忽下,好像真的聽到了飛機(jī)的聲音。

  不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)的音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了,我和媽媽意猶未盡的離開了音樂(lè)廳。我很佩服這幾位演奏家,他們能帶給觀眾這么美妙奇特的音樂(lè),我心里暗暗下決心好好學(xué)爵士鼓,等以后也能演奏這么好的音樂(lè)。

打擊的作文3

  有一些事情我至今都沒(méi)有明白,為什么有一些事情,我們努力的去做,認(rèn)真的去做。但是我們終究得不到他們的滿意。

  或者當(dāng)我們將這個(gè)努力去做,認(rèn)真去做的這件事情告訴他,我以為他會(huì)給我一個(gè)滿意的評(píng)價(jià),但是他卻認(rèn)為這不是你自己做的,為什么呢?以為做的夠好嗎?就因?yàn)樽龅暮芎,所以就不是你自己做的嗎?為什么可以這么果斷的說(shuō)這件事情不是你自己說(shuō)的?

  很多的時(shí)候都是這樣,所以有的時(shí)候也失去了自信,失去了這認(rèn)真做那些事情的希望,動(dòng)力有的時(shí)候我媽媽呼呼的做的.那些事情卻能夠被別人接受,可是我努力去做,覺(jué)得自己做的很好。那些事情卻得到別人的批評(píng),或者得不到他們的滿意。

  有的時(shí)候我就在想,為什么會(huì)有這樣的結(jié)果,為什么會(huì)有這樣的想法。誰(shuí)要的事情不應(yīng)該越做得好,也能得到別人的滿意嗎?可是為什么我做的那些事情,卻得到了別人的批評(píng),得到了別人的不認(rèn)可。

  為什么?我就是很不理解這樣的局面。滿滿的不信任。是不是因?yàn)槲乙郧白龅哪切┦虑樘愀饬,很平凡的事情,沒(méi)有太多的亮點(diǎn),所以這一次我努力的去做,所以你們才不會(huì)相信我,這是我自己做的對(duì)嗎?

  可是我想努力的改變自己,我想做出自己喜歡的事情,做出滿意的事情。為什么會(huì)這樣把我的動(dòng)力打擊下去了呢?

打擊的作文4

  我,是一個(gè)平平淡炎的小男孩,和其他人一樣,吃飯,學(xué)習(xí),睡覺(jué)。卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想,當(dāng)一名作家!我的這個(gè)夢(mèng)想,從某種意義上來(lái)理解是察覺(jué)代泛的`,錯(cuò)!我為了這個(gè)夢(mèng)想每天都在努力?沙晒Φ穆飞隙〞(huì)有坎坷,我的作文也曾被人恥笑過(guò),但恥笑的背后,也有人時(shí)刻鼓勵(lì)著我。

  在一年級(jí),我在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,在學(xué)校里獨(dú)立完成了一筆篇小作文,題目是《春天》,里面只有幾十個(gè)字拼起來(lái),我讀了這幾十個(gè)字拼起來(lái)的句子,自己想想都非常有榮譽(yù)感。我把它翻開,放在桌子的中央,似乎想讓全世界都來(lái)看看自己親手寫的作文,感覺(jué)像有一束光照在我身上,格外溫暖。出去玩了會(huì)兒,回來(lái)后,我大吃一驚,發(fā)現(xiàn)本子只剩下零零碎碎的幾頁(yè),原來(lái),被那些調(diào)皮小子撕去折紙飛機(jī)了。忽然,我眉頭一皺,鼻子一酸,就哭了起來(lái),回家后,對(duì)爸爸媽媽訴說(shuō)后,第二天,我爸爸差點(diǎn)兒與那個(gè)撕本子的學(xué)生的爸爸打起來(lái)了

  現(xiàn)在,我成功了,我已經(jīng)出書,上了報(bào)紙,我成了小作家了!沒(méi)有爸爸媽媽的支持,我怎么會(huì)成功了呢?

打擊的作文5

  陰冷的雨又嘩嘩地下起來(lái)。我滿心憂傷?!

  我曾經(jīng)有一位愛我疼我的親奶奶,她是我親密無(wú)間的朋友,俗話說(shuō):“如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友,你的快樂(lè)將會(huì)變成雙倍;如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你的憂愁將會(huì)分掉一半!蹦棠叹拖裎业呐笥,每當(dāng)我去奶奶家,心情相當(dāng)愉快——終于可以把憋了一個(gè)星期的憂愁、快樂(lè)統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)出來(lái)了,讓奶奶得到我的快樂(lè),奶奶幫我分掉一半憂愁。我只要一有進(jìn)步,奶奶總是第一個(gè)夸獎(jiǎng)我,每次我需要什么,奶奶總是第一個(gè)滿足我的.要求。

  我是個(gè)愛夏天的女孩,但是……今年暑假,奶奶因得了嚴(yán)重的肝癌,與世長(zhǎng)辭了。有時(shí),當(dāng)我想起奶奶,我的眼珠就會(huì)像斷了線的珍珠一樣,順著臉頰默默地流下來(lái),就如現(xiàn)在。又有時(shí),我想起奶奶會(huì)傷心地大哭。

  對(duì)我來(lái)說(shuō),夏天不再那么美麗,它變得可怕了,因?yàn)樗鼕Z去了一位愛我疼我的奶奶,我多希望奶奶不要走,不要離開我們。

  在這里,我祝愿奶奶,在另一個(gè)世界里健康快樂(lè)!老天讓雨水沖刷走世間所有的疾病吧!

打擊的作文6

  每個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)受到打擊,在我剛上二年級(jí)的時(shí)候,有那么一件事,讓我深受打擊。

  那時(shí)候,我有一個(gè)最好的伙伴小汪。它是一條狗,全身都是漆黑的毛發(fā),但卻有一雙充滿靈性的眼睛,格外醒目。我看著它一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,我原以為它會(huì)一直陪著我,但沒(méi)有想到的是,在20xx年末的.時(shí)候發(fā)生了一件讓我出乎意料的大事

  那天,我和爸爸從奶奶家里回來(lái)。剛進(jìn)門,家里一片寂靜,一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。我心想:小汪應(yīng)該在睡覺(jué)吧,這么安靜。我悄悄走進(jìn)大廳,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小汪的蹤跡,我又走到房間里,它竟然也不在房間里。我心想:這么晚了,它會(huì)去哪兒呢?我走進(jìn)爸爸媽媽的臥室,問(wèn)道:爸,小汪呢?你媽不是生你弟了嗎,就把它送出去了。爸爸說(shuō)著。我一下子愣住了,覺(jué)得事情難以置信。我又問(wèn)了一遍:真的嗎?嗯。爸爸毫不在意地回答。我緩緩走到自己的臥室,鎖上了門,不開燈也不開窗,獨(dú)自癱倒在床上,爸爸剛剛說(shuō)的話一遍又一遍地在我耳邊縈繞。漆黑的房間里,像放電影似的,和小汪在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一一閃現(xiàn),我的淚水不知不覺(jué)的像斷了線的珍珠似的直往下掉。我心想:為什么要把小汪送出去,它在不是很好嗎?它要是能回來(lái)就好了

  小汪走后,每次回家我都感覺(jué)少了什么。而每次看到小汪以前的狗窩、狗糧、玩具,我的心里都感覺(jué)空落落的。這是我受到過(guò)的最重大打擊,我不會(huì)忘記小汪,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

打擊的作文7

  我這幾天心情很不好,因?yàn)樽罱页惺芰艘淮沃刂氐拇驌簟?/p>

  那一天,是語(yǔ)文期中考試。開始考試一會(huì),我正答著題,同桌碰了碰我的胳膊。我開始不理她,可她反反復(fù)復(fù)地碰我。終于,我忍不住了,拿了一張紙條,寫了“你要干什么?別碰我!”幾個(gè)大字。她見我有了反應(yīng),便問(wèn)我好多問(wèn)題,我看者這滿紙條的問(wèn)題,像一只熱鍋上的螞蟻——該不該回答呢,我看了看她那求助的'眼神,便悄悄地給她了幾個(gè)答案。最后被老師發(fā)現(xiàn)了,監(jiān)考老師告訴了蘇老師。我的心此時(shí)變成了一塊巨石懸在空中。蘇老師陰著臉走進(jìn)了教室,我立刻呆若木雞,低著頭不敢看蘇老師?商K老師叫起了我,老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我心里難過(guò)極了,心里好像在說(shuō):“堂堂學(xué)習(xí)委員,怎么能這樣呢?太丟人了!”我的腦子里亂嗡嗡的,什么也聽不進(jìn)去。

  下課了,校園里一片歡聲笑語(yǔ),可我卻呆呆地坐在教室里,什么也不想干,只想大聲叫:“對(duì)不起,蘇老師,我辜負(fù)了您的期望,對(duì)不起!我再也不敢了!”這真是一次重重的打擊呀。

打擊的作文8

  就是因?yàn)檫@一次難忘的打擊,才讓我當(dāng)上了籃球隊(duì)主力球員。

  在我上四年級(jí)的時(shí)候,我們班要選舉籃球隊(duì)員。

  那時(shí)我籃球打的已經(jīng)很不錯(cuò)了。我很想當(dāng)主力球員,所以給老師提了一個(gè)建議:“我們來(lái)競(jìng)選籃球隊(duì)員吧!”“好,我接受你的意見,等到明天的`體育課上,我們?nèi)轿坏膩?lái)競(jìng)選籃球隊(duì)員!崩蠋熣f(shuō)。

  在晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我還擔(dān)心第二天的競(jìng)選籃球隊(duì)主力時(shí),會(huì)不會(huì)出現(xiàn)失誤。我連做夢(mèng)也夢(mèng)到第二天發(fā)揮失常,沒(méi)被選上。

  終于到第二天體育課了,沒(méi)想到噩夢(mèng)真地變成了事實(shí),我果然出現(xiàn)了大失誤,我竟然五投不中被淘汰。真是太可惜了!

  過(guò)了一晚上后,我終于從失敗的打擊里重新站了起來(lái),在今天競(jìng)選替補(bǔ)的時(shí)候,我打地有聲有色,五投五中直接過(guò)關(guān),把他們打得很慘很慘。老師發(fā)現(xiàn)我足足可以當(dāng)上主力球員,就讓我進(jìn)入了主力的陣容當(dāng)中。

  這真是一次難忘的打擊!從這次打擊中,我深刻體會(huì)到:只要你有一顆堅(jiān)持不懈的心,然后朝著自己的目標(biāo)不斷努力,就一定會(huì)獲得成功。

打擊的作文9

  在經(jīng)歷過(guò)一些事情后,當(dāng)我面對(duì)打擊的時(shí)候,我想我不會(huì)讓自己輕易地去哭……

  其實(shí)回想往事,便不難發(fā)現(xiàn),我是一個(gè)愛哭的女孩,縱使從不在別人面前展現(xiàn)。當(dāng)我受傷時(shí),我偷偷哭了。當(dāng)考試失意時(shí),我偷偷哭了;當(dāng)我受到委屈時(shí),我偷偷哭了;當(dāng)……

  仍記得那是一次奧數(shù)比賽,在那之前我與其他幾位同學(xué)被老師選中,在一起進(jìn)行訓(xùn)練。幾天過(guò)后,我才真正明白我與他人存在著一段偌大的距離。很多他們得心應(yīng)手的題目,對(duì)于我卻堪稱難題。時(shí)常,我都跟不上教學(xué)的進(jìn)度。想想自己以前每次考試后都為那還算不錯(cuò)的成績(jī)驕傲的事,的確是可笑至極。

  過(guò)了一段時(shí)間,我在向眾多學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)請(qǐng)教和自己的堅(jiān)持不懈后,成績(jī)終于有所提升。每當(dāng)我在昏黃的燈光下提筆不停地在草稿上演算時(shí),嘴角都能彎出一到弧線,仿佛覺(jué)得自己一定會(huì)解答。

  不久,比賽如期而至,成績(jī)也很快公布了。從其他人的口中得知獲獎(jiǎng)名單上并沒(méi)有我的名字!一開始,我是不敢置信的,不相信自己這么久的努力卻成為泡影,夸張點(diǎn)來(lái)說(shuō)是悲痛欲絕。真想找一個(gè)空無(wú)一人的'地方,扯開嗓子痛哭一場(chǎng)……

  但很快,我就釋然了,因?yàn)槊媲笆且欢褟?fù)雜的奧數(shù)題等著我去演算?磥(lái),在面對(duì)打擊的時(shí)候,生活想要讓我明白什么,但僅僅痛哭又能明白什么?唯有釋然再向前。成長(zhǎng)需要打擊,這是我那時(shí)唯一的感想。

打擊的作文10

  我要與老師出去旅游了,聽到這個(gè)消息,我吃驚得張大了嘴巴,心中的喜悅頓時(shí)舒張開來(lái),在家宅著多無(wú)聊,終于可以出去放松放松了。

  出去旅游,食物是必不可少的,于是我狂奔到超市,去采購(gòu)那些美味的食物。來(lái)到一排排盛滿食物的柜臺(tái)前,我用雙手開始挑挑揀揀,每當(dāng)我拿到一樣?xùn)|西后,都不愿將它再放回柜臺(tái)上,我還將他們拿給同學(xué)們吃呢,這點(diǎn)怎么夠?于是我的購(gòu)物車被裝的滿滿的果然是不遺余’地‘啊……

  "啥?我們不去旅游了?”聽到爸爸帶來(lái)的這條消息,我大吃一驚,便又詢問(wèn)爸爸:“這不是真的吧,是不是您想讓我不要因?yàn)槁糜味泴懽鳂I(yè)?”爸爸嘆了口氣說(shuō):“那里的道路坍塌,你真的去不了了!”我的心情頓時(shí)向遭受了晴天霹靂一般,焦躁不安。

  啊!那美好的畫面終究無(wú)法再欣賞到嗎?還有那已備好的東西,只能成為擺設(shè)嗎?我的`內(nèi)心頓時(shí)傳來(lái)陣陣絕望。這是,爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“估計(jì)是你這次考得不盡人意,是老天帶給你的懲罰吧!”真的這樣嗎?又有一個(gè)問(wèn)題困擾著我,我該怎么向同學(xué)們說(shuō)呢?他們肯定說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。痛苦的思想麻痹著我,我慢慢閉上了眼睛,去平靜那顆不安的心。

  通往命運(yùn)之門的道路上,注定會(huì)有許多障礙,值得慶幸的是,這個(gè)障礙并沒(méi)有將我擊垮,而是讓我重拾信心,在去往成功的路上更進(jìn)一步。正如一句名言所說(shuō):“不能把我摧毀的東西,只會(huì)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)!

打擊的作文11

  我期待已久的打擊樂(lè)發(fā)表會(huì),終于到來(lái)了,真是讓人興奮的睡不著覺(jué)呢!

  當(dāng)我站在舞臺(tái)時(shí),我真的覺(jué)得自己好像

  大明星一樣,所有觀眾的目光都被我們吸引住了。因此我又更認(rèn)真的演出,想要把我這六年所學(xué)習(xí)到的敲奏技巧,全都表現(xiàn)給爸爸、媽媽和觀眾們看到,因?yàn)檫@可能是我最后一次上臺(tái)演出了。

  我學(xué)習(xí)打擊樂(lè)的時(shí)間,已經(jīng)常達(dá)六年了,從我幼兒園時(shí),就開始練習(xí)數(shù)節(jié)拍、看譜、敲奏的技巧……等等。從此之后,我就喜歡上打擊樂(lè)了,時(shí)間真的過(guò)得很快,不知不覺(jué)中,我竟然已經(jīng)學(xué)習(xí)六年了。

  升上五年級(jí)了,功課壓力,也會(huì)逐漸變重,全家經(jīng)過(guò)慎重的考慮后,決定暫時(shí)休息,但是我一定會(huì)繼續(xù)跟音樂(lè)作伴,假如以后大學(xué)有樂(lè)團(tuán),我也會(huì)參加,絕對(duì)不會(huì)把打擊樂(lè)忘記。

  我能順利學(xué)習(xí)打擊樂(lè)六年,這都要感謝爸爸和媽媽,因?yàn)榇驌魳?lè)教學(xué)中心在市區(qū),所以每個(gè)星期六,都需要開車將近一個(gè)小時(shí)的路程,才能夠到達(dá)打擊樂(lè)教學(xué)中心。這六年來(lái),我學(xué)打擊樂(lè)已經(jīng)花非常多的.錢了,所以如果沒(méi)有爸爸和媽媽,一直在背后的支持,我根本無(wú)法學(xué)習(xí)到打擊樂(lè),但如果沒(méi)有老師這六年來(lái)辛苦的教導(dǎo),我也一定學(xué)不會(huì),所以我要對(duì)老師、爸爸和媽媽說(shuō):“謝謝你們!”。

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