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一念之間作文15篇(薦)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的一念之間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一念之間作文1
一念之間，決定了許多。 星期六晚上，當(dāng)別人早已熄燈休息時，我還在奮筆疾書�！皵�(shù)學(xué)老師真是的，平日不提醒我們做補充習(xí)題，這個時候才說要抽查。”我小聲埋怨道。
可是，事實是無法改變的。我不論怎么埋怨，補充習(xí)題還是要寫。 “還有兩個單元測試”我望著藍色的補充習(xí)題慨嘆道。寫完至少還要1小時。我也是人啊!也要休息。我可不是做題機器。 “抄”一個念頭閃過，我隨即否定�！耙潜话l(fā)現(xiàn)就慘了。還是拿起筆好好算吧�？墒莿傋鰩最}手就算累了。疲勞的身體迫使用把手伸向答案。“不行，萬一考試考到了，我不會做，那怎么辦�！蔽曳畔率�，繼續(xù)用呆板的手計算。 過了20分鐘，計算題寫完了，隨之而來的是傷神的證明題。我不得不拖著疲勞的`身體，不斷地思考著，每一步證明都要消耗無數(shù)腦細胞，抄的念頭再誕生。 看了看題目，又看了看答案，心想：抄了也不會怎么樣，又快又省事，多好啊!于是立即伸手拿答案。 剛準備打開，我一驚“我在干什么?”我恨不得打自己兩下。“不行，不能抄，作業(yè)是復(fù)習(xí)的過程，抄了就等于是白做，現(xiàn)在抄，考試時就麻煩了�！� 我盡全力克制住自己，將答案往地上一扔，心里一笑，開始艱難的奮斗。 寫完補充習(xí)題，已是深夜，原本抄只需幾分鐘，而我用了一個小時，但是我相信自己是對的。
一念之間，決定了分數(shù)，也決定了品質(zhì)。
一念之間作文2
我國自古以來就有“言必信，行必果”的優(yōu)良傳統(tǒng)。有人可以為了誠信而死，可是現(xiàn)在，有人卻把自己最重要的誠信丟失了。
那是暑假的一天，天氣格外晴朗，萬里無云。我乘出租車到新華書店買書。到了書店，我問司機：“您可不可以等我五分鐘，就五分鐘，我馬上回來﹗”他毫不猶豫的答應(yīng)了，于是我也放心的去買書了。
五分鐘后，我拿著一本作文書出來了。可是，那輛出租車在哪兒呢?那位爽快的答應(yīng)了我的司機在哪兒呢?兩分鐘后，那位司機終于出現(xiàn)了，我原以為他是來接我來了，可他所說的話卻令我大吃一驚：“小妹妹，我剛接到了一位客人，他去的地方比你遠，所以對不住了，請你把錢付給我吧�！薄笆裁�?可是你……你答應(yīng)等我五分鐘的呀?”“可拉這位客人掙得錢多呀﹗”司機馬上要發(fā)火了�！昂茫热荒氵B臉面都不要了的.話，那你就按照你的想法去做吧!”我邊說邊把錢狠狠地扔到了他的車里。
司機的車子隨車輪的滾動飛快駛?cè)�，但他�?nèi)心深處卻丟失了一個做人的根本。在我面前熙熙攘攘的人群里，又有多少個那樣的出租車司機呢?這時的天氣不再涼爽，迎面撲來的是一陣陣熏風(fēng)……
“人而無信，不知其可”，想必大家都了解這個句子吧，可光說不練又有什么意思，又有什么效果呢?
一念之間作文3
幸福到底是什么？這個我想了好久的問題，直到現(xiàn)在我都沒有得到一個完整的答案。我不知道該怎樣來詮釋它。幸福是心的感悟，幸福是心弦在一剎那的顫動，它存在于一瞬間的感覺。幸福，是心靈的取向。
幸福是心底的滿足。
我很幸福，因為我有溫馨的家庭；我很幸福，因為我有健全的肢體；我很幸福，因為我有理解的`我的朋友，我幸福因為我知道滿足，滿足并不是不思進取，并不是不積極向上，滿足是因為我知道一切的不易，我知道感恩。
幸福是拼搏的過程。
在人生最低谷的時候，我要一直走下去，因為我已經(jīng)是在最低谷，無論怎樣，我是在向上，向上的拼搏。一步一個腳印，走一步再走一步，一步有一步的艱辛，拼搏的過程中有淚，有汗，也有微笑。不論結(jié)果好與壞，我在為自己拼搏，所以我很幸福。
每個人都有自己的幸福，幸福是由你的世界觀而產(chǎn)生的，當(dāng)你用幸福的眼光去看待世界，世界都是暖洋洋的，是太陽的顏色；當(dāng)你用仇恨的眼光去看待世界，世界是冰冷的，是黑夜的顏色。
不要以為世界改變了你，是你改變了你自己的世界。
不要總?cè)パ鐾麆e人的幸福，別人擁有的你也擁有，只是自己抬頭仰望的太久，忘記低下頭來看看自己的周圍。
用好的心情來對待世界，你會發(fā)現(xiàn)，眼前不再是氤氳，而是一片光明；用積極向上的心態(tài)來面對世界，你會發(fā)現(xiàn)，自己不再頹靡、停滯不前，而是振奮的勇往直前。
幸福只是在一念之間。
一念之間作文4
地理老師是我最敬佩的一位老師，他說話如雷貫耳，做事雷厲風(fēng)行，讓我又敬又怕。
還記得地理就要小中考了，地理老師一聲令下：兩星期內(nèi)必須將白皮書做完！
短短的的周末我卻在玩中度過，直到夜半時分才想起白皮書。
地理課來了。地理老師先叫人一組組檢查白皮書，我像以往一樣端端正正的坐著，放在白皮書上的手卻潮濕了，總是下意識地去翻看未寫的題目，書頁的邊角變得軟而卷。那一刻終還是到了。
“沒有寫完的站起來！”地理老師將“站”字說得鏗鏘有力，他沒有看著我，他的眉毛卻似鐮刀一樣鋒利，催命一樣指著人。
霎時，我的腿欲站卻軟而無力，只是僵著不能動。使我坐下的是地理老師的目光，是我因害怕而做的退縮；使我站起來的'，是我的尊嚴，是我敢作敢當(dāng)?shù)挠職狻?/p>
我想起童話里只認自己的舊斧頭的樵夫，想起勇于揭露皇帝愚蠢的孩子，想起了很多很多這樣的人，受懲罰又怎么樣呢？好學(xué)生又怎么樣呢？打破了這些又怎么樣呢？
我站起來了，我知道有很多驚訝的目光向我投來，我的臉很燙，但卻有了那么一絲輕松。
我并沒有因為懦弱而不誠實，我沒有用撒謊來掩蓋自己學(xué)習(xí)上的過失，我堅守了自己的底線--誠信。
一念之間作文5
人生有各種各樣的路由你選擇，決定了一條路后就得堅持下去。
一只剛剛成熟的小鷹，好不容易通過了起飛這關(guān)，馬上，又要進行第一次的捕獵。
出生之后，我漸漸學(xué)到了很多東西，第一次自己獨立的站起來，往前邁步；第一次從嘴里發(fā)出清晰的詞語……上完幼兒園，馬上，就要跑進小學(xué)，去學(xué)學(xué)新東西。
小鷹左顧右盼地看，不知從哪里起飛，左邊是巨大的湖泊，右邊是黑色的森林。
進入小學(xué)，有一群課外的興趣班讓我參加，足球可以練腳的靈活，籃球可以練反映能力。到底選哪個好呢？
一只小鳥飛來，在鷹的左邊，它騰空而起，像支黑色的箭射了出去。
我看了看，想還是最喜歡兵乓球，喜歡那抽、扣的瀟灑，于是開始學(xué)。
鳥發(fā)現(xiàn)了鷹，越飛越快，鷹越來越累，越飛越慢，馬上，鳥逃遠了，鷹打算回去，可是又不甘心，于是接著追鳥。
學(xué)到一半兵乓球，覺得手越來越痛，心越來越苦，馬上，有一些不想學(xué)了，打算不學(xué)，可是當(dāng)初已經(jīng)選定了，不能再換。
鷹飛了一會兒，又發(fā)現(xiàn)了鳥，就在那一剎那，它以迅雷不及掩耳之勢沖了過去，抓到了鳥，巨大的成就感充實著它，它美滋滋的.享受獵物。
我一直堅持學(xué)到了六年級，在一次比賽中，我用所學(xué)的技術(shù)，打敗了對手，接著，我又開始挑戰(zhàn)更高的技術(shù)。
選擇還是放棄，只在一念之間，通向的卻是兩條不同的路。
一念之間作文6
如果人生是一卷膠卷，那么你想回到哪個時候？
涼意像春草一樣蔓延，冷冷的街道似乎還遺留著歡樂的氣息，春節(jié)，在和煦陽光中，我一個人漫步著。這是一個閑閑的春節(jié)，我沒有事情做，我要做的，就是享受著春節(jié)的歡樂和美味。
突然，一個聲音出現(xiàn)在我耳邊“小姑娘你有沒有……”我抬頭一看，那是怎樣的一張臉��！如枯草般毫無生機，臟亂的頭發(fā)散發(fā)著刺鼻的氣味，干裂的嘴唇，破舊的衣服�！皼]有沒有”總之，我感到非常不適，那個渾濁的味道，那個嘶啞難聽的聲音，我頭也不回地離開了。心里不斷想著：太倒霉了。
回到家，我沉思了一下 ，給他一點錢又沒有多大的事情 也許他是真的'有困難呢�；氐郊液�，那個身影一直在我面前回蕩，想到這里，我不免有點羞愧，有點遺憾。
后來，我多次路過那個地方，每次都特意去留意一番，直到今天，我也沒有遇見他�；厥走^去這一年，這一幕像魚刺一樣卡在喉嚨。就像現(xiàn)在流行的話題：該不該扶起摔倒的老人，我總在責(zé)問自己，指責(zé)自己。
在這個物質(zhì)至上的社會，越來越多人關(guān)注自己，變得自私，害怕惹事，所以不愿意幫助別人。我不停的追問自己，是否當(dāng)初有一瞬間的人性之美在我腦海中擦出火花？我不知道，但我好想回到那個時間就等待一下那一念之間的人性。我已經(jīng)認識到自己思想的錯誤，下一次我定不會這樣做。
一念之間作文7
什么樣的人是世界上最富有的人呢？是擁有億萬身價的比爾蓋茲？還是擁有權(quán)勢及地位的一國領(lǐng)袖？其實，只要懂得惜福及感恩，我們每個人都是富有的人。
我曾因羨慕別人的玩具，而也想擁有一個，卻忘了家里的玩具早已塞滿房間。人的欲望是無限的，若只看到自己缺少的，將永遠無法滿足。
我記得看過一部短片，叫做“雞腿的故事”，內(nèi)容是描述在貧富差距很大的地方，有些人在快餐店里吃炸雞，常常沒吃完就丟棄，也不覺得可惜；另外卻有一些人，在這些廚余里，找尋還可食用的部分，裝回去給孩子們吃。我看到那些窮苦的孩子吃著別人吃剩的雞腿，一臉開心和滿足的表情，一種慚愧的心情油然而生！我身處不愁吃、不愁穿的'環(huán)境，比那些孩子幸運多了，卻因此忽略了食物的珍貴，當(dāng)擁有的東西被當(dāng)作理所當(dāng)然時，也就失去了珍惜及感恩的心情。
于是我開始省思自己所擁有的：我有健全的身體，讓我行動自如；我有疼愛我的家人，給我溫暖和鼓勵；我有衣食無缺的環(huán)境，使我過著沒有憂慮的生活；我有教導(dǎo)我的老師，充實我的知識；我有可以自由想象的頭腦，豐富我的精神世界；我養(yǎng)了兩只可愛的老鼠，帶給我快樂及責(zé)任；我還擁有大自然的日出和月落……，原來我擁有這么多。
只要細心觀察、用心體會，每個人都可發(fā)現(xiàn)自己擁有的不比別人少，貧窮和富有只在人的一念之間而已。
一念之間作文8
淅淅瀝瀝的小雨籠罩著天地，我伸出手，讓雨絲在指尖跳躍，任往事隨雨絲浮出腦海。
教室里靜可聆針，只有筆尖的“沙沙”聲時不時地在耳畔響起。這張試卷無比簡單，我相信自己一定有一個漂亮的分數(shù)。經(jīng)過仔細地檢查，我的嘴邊流露出一絲微笑。
試卷如同一片白色波浪，傳到我的面前，我打開一看，“哈，97！”我心里像只小鳥在歌唱，又像坦克正悠閑地開著，窗外的陽光輕柔地撫摸我的臉頰，像是在獎賞我，我的目光輕浮地四外亂轉(zhuǎn)。
突然老師的'話語如同晴天霹靂：“同學(xué)們，這題最后‘S’不要忘了加上去哦！”我仿佛從萬米高樓墜落到海里，這種失重如嗆水的感覺如荊棘在心里不肯離去，直到痛意傳來，我才恍惚回神。心中的不甘像野草般瘋長，我的心里冒出誠實和自私，自私說：“樓鄭語涵，你快加上，這樣就沒人知道你是‘95’分了。”誠實說：“不行，你做人要誠實，你不能改�！薄�
心中爭論了一翻之后，最終，自私贏了，我提起筆，同桌卻不知什么時候看著我，他的眼中有驚訝，有阻止、有憤怒，有我當(dāng)時看不懂的東西，我握緊筆，同桌未曾想到，平時誠實的我，竟然會做作弊，他的目光再一次和我說：你不能作弊！
我只知道，我的筆在落下的那一刻停止不動，他的微笑，驅(qū)散了我心里的迷霧，他笑了，很美，很好。
思緒回到腦海，我拿出試卷，看著那紅色的“S”，我露出了一抹笑。
一念之間作文9
同學(xué)們都翻過書，都知道翻書是多么簡單，可大家有沒有一心一意看過一本書，沒有？起初我也是跟你們一樣，只是囫圇吞棗沒有實際去看過，聽見了朗朗讀書時，我對書感起了興趣，不止是翻書一樣簡單了似乎懂了又似乎沒有懂，只是知道：一本生動有趣的書就是一位，不！是許多位朋友，帶于一本書游世界你們會感到十分可笑可我覺得卻別有一番風(fēng)味，當(dāng)然看一本書不只能看一遍，需要許許多多的再閱才會懂得這本書告訴我的真諦，又像與一個個老師，正在與我交談，數(shù)學(xué)書，告訴了我百分數(shù)是怎么來的。語文書，告訴了我詹天佑的豐功偉績，我想到了家中我以前只知道買書，今日我看書我一次次翻著家中的書，如人山人海一般，我的知識如大海一般滾入我腦中，今天爸爸要帶我去書店，我一想到要去書店就興奮，一晚上都沒睡，都可以成為一個小書迷了，來到書店我拿起一本書就開始看，看了一遍又一遍我沉迷在書的.海洋里，無法醒來。
經(jīng)過這一次的遨游告訴了我書是我永遠的朋友，我知道現(xiàn)在才懂得翻書與看書的一念，帶著這個理想，我?guī)е鴮覍視阍谛≈凵虾健?/p>
一念之間作文10
這幾天大家好像都是呆在家里上網(wǎng)課的，即便是我們足不出戶也可以享受在學(xué)校里的待遇。
其實老師變成主播這一回是很多人都覺得很搞笑，也很有趣，但是我所看到的其實是很多老師他們并沒有真正的去直播，他們只是把那些現(xiàn)有的視頻資料播放出來讓大家去看視頻。
假如這樣的情況一直蔓延下去也不一定是好事，但也不一定完全不好。只是偶爾會覺得那些中考生和高考生們每天都是盯著電腦屏幕或者是手機屏幕，是對眼睛很不好的。但是在特殊情況下，我們似乎也沒有想到比這更好的方式了。有時候好處和弊端的權(quán)衡也只是在一念之間。
我們曾經(jīng)想過，如果有機會有資本就去遠方旅游，可是后來這個機會一拖再拖，即便是我們有了資本也沒有旅游成功。因為在我們背后那個所謂的團隊里總是有那么多的原因，他們也許會被這件事情耽誤了，也許又因為那件事情太忙抽不出身。我們也不知道這個漫長的過程當(dāng)中究竟是誰改變了方向。
曾經(jīng)我一直很羨慕那些人們可以一直維持著表面上的關(guān)系，也同時不耽誤自己人生的前進方向。其實在很多時候他們做事情都是講究一個方法的`，沒有必要一定和別人商量，也沒有必要總是去和別人想象那些問題的嚴重性，他們只是把事情簡單的說清楚啦，但是卻并不能用道德去壓制別人。
故事也許從來都只是故事而已，并不能真正存活于現(xiàn)實生活當(dāng)中，就好像當(dāng)年蒲松齡先生所寫的聊齋。那就好像是這無聊的城市間，一個美麗的煙花瞬間綻放，留下來的也都是萬古的佳話。
一念之間作文11
多么幸福的場面�。∥覀兊拇亻_著。人們辛苦地勞動，勤勞地過著生活。此時此刻，我們正在玩著玩波塞冬歷險記。
人們有的耕地、有的做蛋糕、還有的在拔草......馬安靜地吃草，羊歡快地奔跑，多們溫暖的場面��！遼闊的場面，幾座房子，成群的'羊兒與幾匹馬，還有一位婦人在牛擠奶呢！陽光普照大地，青青的草高高的山，還有些兔子。多么生機勃勃��！
船向上游，一瞬間，溫暖換成了寒冷，白花花的頭骨，雪白的骨架，陰森的氣氛感染了我們一行人，好可怕啊！此時出現(xiàn)了聲音：“愚蠢的人類！居然反抗神！等著吧！”一定是波塞冬的聲音，渾厚又有力話后還有陣陣寒冷，背后一陣顫抖。只見平穩(wěn)的船往下沖下去，巨大的浪，鋪天蓋地地打下來，我的心都提了起來。前有魔鬼后有僵尸，小時候做過的噩夢再現(xiàn)在我的面前。我極力用科學(xué)的目光面對，已安撫自己，一切都是假的，一切都是假的。是人造的，世界上根本沒有魔鬼！但冰冷的水，巨大的浪，失重的感覺，一切都糟透了，思想還是傾倒在魔鬼這邊。眼看長長的隧道好似沒有盡頭，失重的感覺讓我很不安，大腦空空的昏昏的。雖然出來了，但我的心還在狂跳，魔鬼的畫面遲遲沒有退去。
那一念之間，天堂變成地獄，天使變成了惡魔。人也如此，好人一念之間也能變成壞人，壞人一念之間也能變成好人。這次我明白了，好人與壞人其實區(qū)別不大，就在那一念之間。
一念之間作文12
星云大師佛學(xué)禪語里說：“心存善念，懷一顆柔軟的心走于天地間，善待天地，那是生活空間，善待植物，那是生活美景�！�
這句話讓我想起一段往事。在放暑假期間，我要求爸爸帶我去青龍湖游玩。當(dāng)我和爸爸到達青龍湖岸邊的時候，我看見了一片十分嬌艷的花叢，黃燦燦的迎春花;潔白的廣玉蘭;芬芳的丁香……猶如一個絢麗的`彩虹鋪在岸邊，打扮著湖畔。每一朵花都粉里透著白，像陽光露出甜美的笑臉。突然間，有一位六七歲的小女孩跑到了花叢中。小女孩欣喜若狂的看看這朵，看看那朵，我原本以為她會隨便摘朵花，送給媽媽�？墒牵聦嵶C明了我的擔(dān)心純粹是多余的。我萬萬沒想到，那位小女孩竟然跑到了媽媽的身邊，說：“媽媽，我再也不會隨便摘花了，我要讓人們都看到美麗的花，他們一定會像我一樣能夠快樂�！痹捯袈湎拢诟浇奈掖蟪砸惑@。也許這個小女孩不懂得“大道有為，上善若水。”但是她明白不能因為自己的一時自私，而導(dǎo)致別人看不到美麗的風(fēng)景了。最美的風(fēng)景，只在一念之間。如果當(dāng)時小女孩不會覺悟，而是摘下了那朵花，那不僅僅風(fēng)景不是最美的，連同心靈也回不到原來那樣了。
現(xiàn)在的唐山景色宜人，足不遠行就能夠觀賞到美麗的風(fēng)景。如果我們大家也在一念之間想到群眾;想到保護環(huán)境;想到愛護花草;那你我也會成為一片風(fēng)景。等到20xx世界愿意博覽會時，向全球人們展示的不僅是美的風(fēng)景，更是美的心靈!
一念之間作文13
雨像一根根電線落在地上，發(fā)出“啪啪”的響聲。教室里非常安靜，我們正在進行英語單詞默寫。
剛開始，我默寫得非常順利，直到老師報了兩個單詞：hamburger和sandwich。這兩個單詞我不會拼寫。突然，我腦子里蹦出一個想法：偷看吧。我把英語書從書包里小心翼翼地抽出來。我拿著書，感覺惴惴不安，總覺得有人盯著我。我開始糾結(jié)：到底要不要翻書呢？如果翻了，會不會被同學(xué)發(fā)現(xiàn)告訴老師？老師知道后，我還會是他心中那個乖巧、聽話、懂事、誠實的好孩子嗎？但如果不看的.話，我就得不到優(yōu)秀了！我在內(nèi)心掙扎著，突然想到孔子的話：“人而無信，不知其可也”。難道我要做個不講信用的人嗎？不，我是老師心中的乖孩子，我不能偷看！我把書塞回書包，把默寫本交給了老師。
放學(xué)時，老師把批好的默寫本發(fā)了下來，兩個紅色的小叉叉出現(xiàn)在我眼前。我并不難過，反而覺得很踏實。單詞沒默寫出來，我還能背，可要是誠信丟了，就難找回了。
不管是生活中還是學(xué)習(xí)上，很多決定都在一念之間，我們一定要守住底線。
一念之間作文14
我不怕失敗，我只怕自己喪失信心。
——題記
跌倒了可以再爬起，失敗了可以東山再起，但信心垮了，一切都完了。有時候，成與敗就取決于我們的一念之間，就像這幾次我們的拔河比賽那樣。
我記得那天――我們和一班拔河的日子，那天陽光明媚，為大地鍍上一層金輝，我們逆著光，以個個躍躍欲試，信心百倍，加油聲震耳欲聾，但令人沮喪的是，我們輸了，聽著對方興奮的歡呼聲，我的心里，一種名為“畏懼”的情緒還真發(fā)瘋地升騰，占據(jù)了我大半個心田……
我記得那天——與三班拔河的日子。起初，上次的陰影在盤旋在我心頭，遲遲不肯散去，停止了一瞬。被黑暗籠罩的心，撕開了一個購置，在心中瘋長的畏懼。那一場，我們勢如破竹，贏了三班，盡管最后，仍舊以失敗告終。但慶幸的是，我們心中的`信心，并沒有消失。
而今，站在相同的地方，面對著不同的對手，我們?nèi)匀粵]有退縮，依舊滿懷信心，心懷同一個信念：我們要贏！而這一次，不負眾望，我們以2：0的成績，打了個漂亮的仗。
我們怕的不是失敗，我們怕的是曾經(jīng)擁有的信心突然消失。而信心消失的那一瞬間，足夠改寫結(jié)局。
一念之間作文15
每個人來到世上，都注定會遇到挫折和困難，還有那令人左右為難的選擇。有的人逃避，有的人思考，有的人則做出了明智的決定。
有這樣的一個故事：登山者克洛普，帶著十二個同伴，去挑戰(zhàn)世界之巔——珠穆朗瑪峰。終于，在1996年春，他們離山峰已不到100米處了，可恰恰在這時，克洛普明顯感到體力不足，眼前一陣眩暈，頓時感到天旋地轉(zhuǎn)，直到一股又一股的冷風(fēng)吹來像刀子一般割在克洛普的臉上，疼痛感使他清醒了。
進？還是退？面對體力不足的自己，克洛普不知該怎么辦。進，可能在攀登的過程中，因不慎，不小心踩空，掉入深谷，被雪掩埋，命盡；退，就意味著之前的努力白費，也象征著他離夢想又遠了一段距離，也有可能在他退的一瞬間，雪崩爆發(fā)，或路途更艱辛，進退都有可能會死。最后，克洛普決定放手一搏，前進！可就在他這一念之間，腳不小心踏空了，他的手下意識地一松，結(jié)果他迎著刺骨的寒意，直直地往下墜落，克洛普按捺不住那驚心的`恐懼感，緊閉著雙眼。當(dāng)他以為自己死了時，把眼睜開，發(fā)現(xiàn)自己竟懸掛在山崖上！“不，我不能死，我的夢想還沒有完成！”克洛普咬緊牙關(guān)，把心中的恐懼感硬生生地壓了下去，雙手緊緊地抓著繩子，休息了一會兒，他用力攀登，腳小心的踩著，終于，他看到了下來尋找他的同伴，大家齊心協(xié)力，終于登上了山峰，每個人都按捺不住自己激動的心情，熱淚奪眶而出，歡呼的大喊：“成功了，成功啦�。�！”
每個人的生死，就在于自己的一念之間。
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