給我一雙翅膀作文15篇[必備]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的給我一雙翅膀作文，歡迎閱讀與收藏。

給我一雙翅膀作文1

　　看著遼闊天空中自由飛翔的小鳥，飄來飄去的白云，萬丈光芒的太陽，我不免產(chǎn)生了絲絲幻想：假如給我一雙翅膀……

　　假如給我一雙翅膀，我就會(huì)張開翅膀，環(huán)游世界�？匆豢疵利惖牡厍�，看一看寒風(fēng)刺骨的南極和北極，討論那兒的動(dòng)物如何生存……

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛上廣寒宮，與玉兔玩耍，與嫦娥姐姐一同吃月餅，度中秋……

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到天庭，與王母娘娘、七仙女一同參加蟠桃宴，觀看孫猴子大鬧天宮的場(chǎng)景……

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去北京，觀看閱兵式，參觀天安門，感受長(zhǎng)城的雄偉壯觀、氣勢(shì)磅礴……

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)在花叢中，觀看蜜蜂與蝴蝶如何采蜜，摸一摸他們的翅膀，和他們一同玩耍、嬉戲……

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)沖破大氣層，飛到外太空，看看世界上是否真的`有外星人，看看還有沒有其他星球適合人類居住。

　　“曾丹妍，吃飯啦！”正當(dāng)我沉浸在美好的幻想中時(shí)，一聲巨吼把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我扭頭一看，原來是媽媽正在展示她的獅子吼呢！我邊走邊想：假如給我一雙翅膀……

給我一雙翅膀作文2

　　我真希望自己有一雙翅膀，能像飛機(jī)一樣飛向遠(yuǎn)方，去游覽世界各地，觀測(cè)歷史和未來。

　　假如我有一雙翅膀，我要飛向非洲草原，去看看有趣的動(dòng)物們�？�，一群羚羊跑了過來，低下頭在一條清澈見底的小溪里飲水。它們的角是那么鋒利，腿是那么健壯，動(dòng)作是那么迅速。太陽射出的金光照射在羚羊身上，閃閃發(fā)光，好看極了。

　　不好！一只豹子突然從草叢中躥了出來，羚羊們馬上像一陣風(fēng)似的`跑開了。那只豹子在后面窮追不舍。一場(chǎng)生死之戰(zhàn)就此拉開了序幕。羚羊們飛快地奔跑著，當(dāng)然，“短跑冠軍”豹子也絲毫不甘示弱，拼命地追趕。

　　在這危急時(shí)刻，豹子的體力終于消耗完畢，所有的羚羊最終得以安全逃脫。我正在為羚羊高興的時(shí)候，一只兇猛的獅子向我撲了過來，我趕緊用最快的速度飛離了非洲草原。

　　我穿越時(shí)空隧道，來到了三國時(shí)期。漢朝末年，黃巾軍起義，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義，陣壓起義軍，他們正打得熱火朝天。我又穿越到了赤壁之戰(zhàn)。諸葛亮借東風(fēng)，幫助周瑜打敗曹操，燒毀了曹操的所有戰(zhàn)船。每一個(gè)場(chǎng)面都驚心動(dòng)魄、扣人心弦。轉(zhuǎn)眼間，關(guān)羽水淹

　　七軍、陸遜火燒連營(yíng)八百里、司馬炎統(tǒng)一天下從我眼前閃過，使人眼花繚亂。

　　我還想再繼續(xù)飛行，一直飛向遠(yuǎn)方……

給我一雙翅膀作文3

　　我要一雙翅膀，請(qǐng)給我一雙翅膀，我要試著飛翔。

　　給我一雙翅膀，我要飛到月球上，我要到上面探望嫦娥，與月兔一起玩耍，在月球上插上中國的國旗。

　　給我一雙翅膀，我要飛到遠(yuǎn)古時(shí)代，看恐龍捕獲食物，看長(zhǎng)毛象如何滅絕，尋找人類的祖先，在茂盛的森林中穿梭。

　　給我一雙翅膀，我要飛到20xx年，和航天員一起去宇宙旅行。到以后，我能看到我的'未來，能看到中國的未來，看到未來的世界，那將是非常美好的。我會(huì)更珍惜現(xiàn)在。

　　給我一雙翅膀，我要飛到那片寂寞的草地上，為那棵寂寞的柳樹添加歡樂，為那一點(diǎn)一點(diǎn)寂寞的白增添一點(diǎn)色彩，讓那片寂寞的草地不再寂寞。

　　給我一雙翅膀，我要飛到無人居住的荒島，在那里生活，每日清晨看日出，每日黃昏看日落。每晚躺在外面，看流星，當(dāng)獅子座流星雨劃過天空時(shí)，我不會(huì)寂寞，不會(huì)傷心，因?yàn)槲铱吹搅四�，因�(yàn)槲覍W(xué)會(huì)了勇敢……

　　這雙翅膀讓我學(xué)會(huì)了勇敢，讓我獨(dú)自堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

　　給我一雙翅膀，我要飛向那片屬于我的天空。

給我一雙翅膀作文4

　　一首最喜歡的歌曲時(shí)常會(huì)在耳邊響起：“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷，也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”

　　越來越覺得，自己的生活和閱讀密不可分。書籍，仿佛是我的摯密親友，扮演著舉足輕重的角色。面對(duì)書籍，我可以敞開自己的心扉，放下心頭的煩惱，觸發(fā)感官的敏感，滋生情感的富裕。醉心閱讀，讓我觸摸到形形色色的靈魂，善良的、丑惡的；高尚的、卑賤的；堅(jiān)強(qiáng)的、懦弱的.；醉心閱讀，帶我走近特色不同的教育專家，樸實(shí)詩意表達(dá)教育理解的李鎮(zhèn)西老師，課堂上激情四射的竇桂梅老師……

　　越來越覺得，閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水，閱讀是甜蜜的汲��；書籍是止痛的膏藥，閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯��?/p>

　　考上師范，第一步遠(yuǎn)離家門，覺得自己就像折翼的小鳥，飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會(huì)的刀劍刺傷，滴血時(shí)，書籍給了我慰藉，給我療傷的力量。

　　登上講臺(tái)，第一次面對(duì)學(xué)生，我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué)，尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時(shí)，閱讀給了我信心，給我支持的力量。

　　日日月月，相似的生活節(jié)湊令人煩躁，心生倦意。當(dāng)我想得過且過、甘于平庸時(shí)，閱讀撼醒了我，為我擦亮教海之舟的航標(biāo)，讓我揚(yáng)帆奮進(jìn)，給我重生的力量。

　　閱讀，是你給我一雙隱形的翅膀，讓我飛過迷惘，飛過絕望，飛向希望，飛向理想。

給我一雙翅膀作文5

　　每次遇到傷心的事，我想飛走，我想離開，我想去一個(gè)快樂美麗沒有憂愁的地方。誰也不知道每個(gè)人的心里都有說不出的苦，那是別人無法理解的，那是別人所不能體會(huì)的。也不知道上帝為什么會(huì)降臨那么多的憂愁，讓每個(gè)人的心中都?xì)埩粢恍┱f不出的苦......

　　在大人們的眼里，我們作為不懂事的孩子，會(huì)無憂無慮，無所擔(dān)憂，會(huì)無比的幸福與快樂�？墒撬麄儾焕斫狻Ｎ覀冸m然很小，在他們的眼里還是不懂事的孩子，可是我們有很多事都懂，為什么不能讓我們自由一點(diǎn)呢？自從我們慢慢從無知變的懂事的時(shí)候，心里所承受的也就越來越多。在大人們面前偽裝，變成一個(gè)無知可愛快樂的小天使，可是這樣真的`很累！

　　我們長(zhǎng)大了，也有心情不好的時(shí)候，為什么爸爸媽媽卻不能理解呢？他們一貫都是自己的作風(fēng)，從不知道為我們改變些什么。告訴他們我們也很累，可是他們都是一笑而代過，為什么呢？難道這個(gè)世界只有我們長(zhǎng)大了才會(huì)有地位嗎？不，我想活得自在些，我不想做一個(gè)不斷在偽裝而讓他們高興的孩子，因?yàn)槟鞘谴笕藗儫o法理解的，每個(gè)人都有喜怒哀樂的時(shí)候，為什么就不能讓我們發(fā)泄一下呢？

　　當(dāng)心情衰落的時(shí)候，就會(huì)想很多很多…我只想飛走，想得到一雙翅膀，我要飛出這個(gè)被控制的世界......

給我一雙翅膀作文6

　　在我心里有一個(gè)愿望，能像只快樂的小鳥在天空自由自在的飛翔。

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)到祖國遼闊的邊疆，看看祖國的英雄保衛(wèi)國土，看看長(zhǎng)城是否仍然雄偉依舊；我會(huì)飛到浩瀚壯闊的'黃河邊，看看黃河水是否依然咆哮，奔騰不息，我也許還會(huì)看到一艘艘高大的輪船緩緩駛過，一群群魚蝦跳出水面。

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛去美麗的大草原，和野馬一起奔跑，和羊兒們一起“咩咩”歌唱；和英勇獵人們一起抵抗兇猛的餓狼；我會(huì)坐在草地上，感受小草的氣息，極目遠(yuǎn)眺，是一望無際的綠海，當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候，便會(huì)涌起陣陣波濤。

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛到花園，在五彩繽紛的花叢中奔走，與美麗的蝴蝶翩翩起舞，和辛勤的蜜蜂一起采蜜。我藏在香氣撲鼻的花叢中，靜靜地看著百花爭(zhēng)奇斗艷。看著花兒抽枝，打開花瓣、枯萎。我會(huì)還飛到藍(lán)藍(lán)的天空。

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛向藍(lán)天，在天空中與鳥兒嬉戲，自由自在，忽上忽下�？茨且欢涠錆嵃兹缪┑脑婆惆橹�藍(lán)天，心中感覺十分的幸�？鞓罚�一切讓人那么的心曠神怡。

　　假如給我一雙翅膀，我會(huì)飛遍世間各地，領(lǐng)略就異俗風(fēng)情，和太陽一起微笑。

　　假如給你一雙翅膀，你有多少愿望想在翱翔中實(shí)現(xiàn)呢？

給我一雙翅膀作文7

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我想要一雙飛翔的翅膀。我希望有一個(gè)藍(lán)天可以自由飛翔。

　　這個(gè)夢(mèng)想一直支持我，鼓勵(lì)我祈禱上帝給我一雙飛翔的翅膀，這樣我就可以自由翱翔。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)飛到最美麗的地方。有人想說你想飛。坐飛機(jī)是不有趣的。你看不到這么快的風(fēng)景。如果我給我一雙飛翔的翅膀，我就像一只鷹在俯瞰整個(gè)地球。每一條河都是我渴望的地方。給我一雙飛翔的翅膀。我會(huì)用我的特殊能力來幫助那些需要幫助的人。我想幫助山區(qū)的孩子們把他們帶到現(xiàn)代城市，讓他們知道我們國家的土地是多么的廣闊和真正的建設(shè)者。

　　教他們努力學(xué)習(xí)，為今后的祖國做出貢獻(xiàn)。給我一雙飛翔的翅膀。我要用這對(duì)翅膀來照顧災(zāi)區(qū)的.人。汶川的主要城市沒有辦法拯救飛機(jī)。如果我給了我一雙飛翔的翅膀，我會(huì)飛到最糟糕的地方，一個(gè)接一個(gè)地把受傷的同胞抬出來，那就會(huì)有更少的傷亡。給我一雙飛翔的翅膀，這樣直升機(jī)編隊(duì)的五名士兵就不會(huì)死。我可以把他們抬回機(jī)場(chǎng)。他們的親戚不會(huì)那么難過。人們不會(huì)那么難過。給我一雙飛翔的翅膀。我必須飛到北京去看一個(gè)宏偉的鳥巢和一個(gè)宏偉的建筑對(duì)話。給我一雙飛翔的翅膀。我必須努力工作，用這些翅膀促進(jìn)我的家鄉(xiāng)和祖國人民的美麗和幸福。

給我一雙翅膀作文8

　　閑暇時(shí)，我總愛凝視藍(lán)天。望著浩瀚的宇宙，我總希望，我有一雙“追夢(mèng)”的翅膀……

　　我從小就有一個(gè)夢(mèng)想——去探索無垠的天空，在那遙遠(yuǎn)的地方，找到本屬于祖國的疆土。

　　遙望天空，我多么渴望有一雙“追夢(mèng)”的翅膀。依借它的力量，帶著少年的輕狂，去開拓，去征服，飛越重重阻礙，去建立功勛，去為國增光。

　　再大一些，我逐漸明白了，空想是無用的。自此，每夜，總有一個(gè)少年在燈下學(xué)習(xí)，他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的“翅膀”。

　　這夜，他又來觀星。晚風(fēng)浮動(dòng)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，星辰閃著幽光。廣闊的天空上，星辰仿佛在遠(yuǎn)方向他招手，仿佛在告訴他：去吧！去吧！未知的世界在等著你。這時(shí)他感到了超越的力量。無垠的夜空在吸引著他，迫他前行，催他上進(jìn)。

　　他是我，一個(gè)無知的少年，一個(gè)追夢(mèng)的少年。

　　我每夜，總愛望著夜空發(fā)呆。我思索著，我回憶腦海中的'知識(shí)，梳理著它們，思考著各星系之間的位置，想象著宇宙的博大和星球的美麗。

　　我有一雙“思維的翅膀”，帶我遨游于天地之間。

　　年少的輕狂被成熟所磨平，但“追夢(mèng)之翼”猶在。它威逼著我前行，鞭策著我上進(jìn)。與其說是思維之力為我插上“追夢(mèng)”的翅膀，還不如說是夢(mèng)想讓我學(xué)會(huì)了思維。

　　我心中有一雙“追夢(mèng)”的翅膀，它讓我奮發(fā)圖強(qiáng)！

　　我凝視著藍(lán)天，心中涌起一陣異樣。白云浮動(dòng)，天空泛起微風(fēng)。天空，相信我，總有一天，我會(huì)振翅高飛，帶著國家使命，去開拓，去征服，去探索未知世界，為國爭(zhēng)光。

給我一雙翅膀作文9

　　我愛幻想，因?yàn)榛孟肟偰軡M足我的愿望，我最愛幻想，幻想假如我有一雙翅膀。

　　假如我有一雙翅膀，我希望它可以變成各種模樣，一會(huì)變成芭比仙子的翅膀，一會(huì)變成天使娃娃的翅膀，我會(huì)用這各種各樣的翅膀，周游世界，去完成我的種種夢(mèng)想！

　　首先我要去美麗的人間天堂，杭州，我要去看看水平如鏡的西湖，在西湖上空感受一下古詩中“小橋流水人家”的美好意境，甚至可以坐船游覽一下湖面上的美好景色，說不定會(huì)有“舟行碧波上，人游畫卷中”的感受呢！

　　游完了美麗的杭州西湖，我在不知不覺中來到了一片大森林里，這里有花有草有山有水，這里雖然比不上“鳥的天堂”獨(dú)木成林，但是用自己獨(dú)有的特色使這片森林具有迷人的特色，我走在綠草如蔭的小路上，這時(shí)，我忽然聽到了一陣奇怪的哭聲，我走向那里一看，是一個(gè)眉清目秀的小女孩，她雙目失明了，什么也看不見，哎！她的眼前是一片黑暗，這里的美景她一點(diǎn)都看不到，我決定幫助她。

　　我飛到天上的`銀河那里，取了清澈的河水，又從嫦娥姐姐那里要了一些蜜糖，還從月亮婆婆身上拿來了金色，最后從星星哥哥那里要來了璀璨的銀色。

　　我配成了一種閃閃發(fā)光而又芳香四溢的液體，小姑娘嘗了嘗，眼睛立刻放出了光芒，她高興的在山間跑來跑去，這時(shí)我才知道森林中少一種東西，那就是小姑娘爽朗的歡笑！

給我一雙翅膀作文10

　　小時(shí)候，望著漆黑夜空中那璀璨的群星，我夢(mèng)想著自己能有一雙翅膀，展開雙翅飛向夜空，也能成為那璀璨的群星中的一顆……

　　我想飛

　　我在一張照片上結(jié)識(shí)了北大，那微波蕩漾的未名湖，拔地而起的圖書館，深深地吸引了我。媽媽告訴我：這，就是北大。北大是一所尖子生云集的'名校，要想到北大讀書，就必須努力。那時(shí)我太小，不十分理解“北大”這個(gè)名詞的含義。從那時(shí)起，我就暗暗下了決心：我一定要考取北大，成為北大的學(xué)生。

　　請(qǐng)給我一雙翅膀吧！

　　我很想飛，多遠(yuǎn)都不會(huì)累。

　　我要飛

　　請(qǐng)給我一雙翅膀吧！

　　我要飛，多難，都不會(huì)退縮。

　　我會(huì)飛

　　我長(zhǎng)大了，我理解了“北大”這個(gè)詞的含義。它意味著能力、勤奮和競(jìng)爭(zhēng)。不知我的身影何時(shí)才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大，不過，我一定會(huì)靠積累與拼搏去實(shí)現(xiàn)我的理想，微波蕩漾的未名湖留下我的氣息，讓北大那蔚藍(lán)的天留下我的痕跡，直到我飛過。

　　我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上，它在等待，等待有一天，跟著我展翅翱翔。

　　請(qǐng)給我一雙翅膀吧！

　　我會(huì)飛，一飛沖天！

給我一雙翅膀作文11

　　請(qǐng)給我一雙翅膀，讓我的羽翼輕輕拂過這巍巍神州上的每一寸土地。細(xì)細(xì)品味她的精神，她的魂。

　　歲月的年輪已在中國這方神奇的土地上悠悠經(jīng)理了五千多個(gè)輪回，滄桑的神州依舊伴著滾滾的長(zhǎng)江之水，延續(xù)、闡述著自己。她的氣息，她的靈韻時(shí)時(shí)刻刻地吸引著我想探尋她一番。

　　插上這雙美麗的翅膀，讓我從美麗遼闊的南海群島飛往銀裝素裹的北國；讓我從神奇的帕米爾高原飛往無邊無際的黃海之域；讓我從令人心馳神往的珠穆朗瑪峰；讓我飛到無盡的塔克拉瑪干沙漠……造物主賜予了每一方土地一張白紙，讓他們盡情描繪自己：有的金碧輝煌，有的熱情奔放，有的`似水年華……

　　讓我的身影穿梭在古雅迷人的蘇州小巷之間，我無法抑制從心底溢升而起對(duì)她的狂戀！

　　讓我的身姿出現(xiàn)在日益發(fā)展的上海都市上空，我不能控制自己從心底噴發(fā)而出的對(duì)他的自豪！

　　讓我的羽翼輕拂到山山環(huán)繞的西子湖畔之上，我再也不能用語言表達(dá)出我對(duì)這神州上的一切的心動(dòng)神搖……

　　我為她的景色陶醉，為她的變化驚奇，為她的歷史感嘆，我的這顆被現(xiàn)實(shí)揉皺的心在這漫無邊際的飛翔中舒展、蕩漾。伴著那首《巍巍神州》，我縈久不去，靜靜徘徊……

　　中國，是世界東方的一條龍，也是一顆光芒四射的明珠，更是一首不盡的詩。而這神州大地的每一方土地，更是中國的精神，中國的魂。給我一雙翅膀，讓我與她一起發(fā)展，伴隨著這歲月的年輪，驚駭?shù)慕�水聲，一起飛翔！

給我一雙翅膀作文12

　　如果那是真的？那該多好��！假如我能有一雙翅膀，你猜我先會(huì)去干什么呢？

　　我當(dāng)然會(huì)毫不猶豫的飛向天空。與小鳥在天空舉行飛行大賽；看白云在天空中變化著：啊哈！獅子，棉花糖…。瞧�。『枚嘣撇式Y(jié)合在一起，像不像剛開墾完的耕地呢？坐在彩虹橋上，看著美麗的夕陽落下。夜晚，一輪彎彎的明月懸在漆黑的天空中，將她的`燦爛笑容獻(xiàn)給大地，撒下了皎潔的月光，照耀著我。我便在這皎潔的月光下飛向那遙遠(yuǎn)的北方…。

　　誰也不知道我要去干什么？看那一座座高大的冰山：有的像金字塔，有的呢？則像一棟高大的大廈。瞧著吧！可愛有趣的小企鵝搖擺著雙臂，聽著他們那厚厚的白肚皮，呆呆的站在那兒。北極熊們揮了揮它們的，似乎在對(duì)我說：“你好呀！”被這景象吸引住了，漸漸喜歡上了這片被冰覆蓋的地方。心里充滿了依依不舍，漸漸飛向一片森林…。

　　這兒比北方更充滿了無限生機(jī)，綠意盎然：綠油油的草地有了鮮花的襯托，顯得無限可愛，富有生機(jī)；蝴蝶蜜蜂在這里辛勤地勞動(dòng)著；樹葉不時(shí)發(fā)出摩擦聲“嘩嘩”，成百上千的大樹挺立著，它們就好像森林中的綠色屏障。

　　下雨了，靠著樹干，讓樹做我的保護(hù)傘，靜靜的聆聽雨洗刷林子種的樹的“滴答”聲。在這寧靜中我漸漸發(fā)現(xiàn)雨停了，便轉(zhuǎn)身飛向了家的方向…。

　　當(dāng)你醒來，你會(huì)當(dāng)發(fā)現(xiàn)這只是你做的一個(gè)充滿想象的夢(mèng)。如果我真的獲得了一雙翅膀，那我一定要將這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，變成美好的回憶。

給我一雙翅膀作文13

　　每個(gè)人都希望自己的生活一帆風(fēng)順，灑滿陽光，可是這卻悄然無聲地成了奢望。因?yàn)檎�是由于挫折與痛苦，生命才得以輝煌。經(jīng)歷失意，心如死灰，可能，我沒有足夠的力量去面對(duì)、挑戰(zhàn)挫折，那么，請(qǐng)你送來真誠的慰藉，來撫平我內(nèi)心的痛苦，來掃除我內(nèi)心的彷徨，讓我感到人情的溫暖，讓我不再徘徊于黑夜，讓你那來自心底的慰藉羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　支持伴我飛翔

　　如果我從困苦中勇敢地走出來，(.)以一個(gè)全新的自己，精神煥發(fā)地站在你面前，并告訴你，我將前往下一個(gè)遠(yuǎn)方，請(qǐng)你握緊我的雙手，用飽含深情的眼神告訴我，你非常支持我，讓我舍棄膽怯，讓我的天空更加明朗，讓我出發(fā)的時(shí)候更加自信，讓你那不悔的支持羽化我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　贊賞伴我飛翔

　　在人生奮斗的道路上，兩旁除了荊棘，還有鮮花的方向，每一次沖破險(xiǎn)阻的屏障，請(qǐng)你給予我贊賞，不僅是為了滿足我小小的虛榮，更為了我在那條通往遠(yuǎn)方的道路上走得更加堅(jiān)定，為了我的自信自強(qiáng)，要知道，你的一句贊賞會(huì)羽化為我新生的翅膀，伴我飛翔。

　　擁有的太少，就是失去的'太多，而你就可以給予我缺失的部分，是什么呢？是慰藉，是支持，是贊賞。無論是三者中的哪一種，只要你真誠地給予我，那么我一定會(huì)欣喜地去接受，接受你送的翅膀，握緊你的雙手，感受你傳遞的力量，讓我在這片湛藍(lán)的天空中，展翅，翱翔。

給我一雙翅膀作文14

　　真希望自己有一雙翅膀。

　　在夢(mèng)中常常夢(mèng)見自己會(huì)飛了，兩肩生出一雙翅膀。那是一雙潔白的翅膀，它好寬厚，好溫暖，那一片片羽毛銜接的錯(cuò)落有致。輕輕的震翅，我立刻飛了起來，這時(shí)這對(duì)翅膀，就會(huì)又顯得輕盈無比了。每每想要繼續(xù)這個(gè)美夢(mèng)，我都醒來了。

　　好希望它不是一個(gè)夢(mèng)，給我一雙翅膀吧！我會(huì)繼續(xù)我想要繼續(xù)的一切。

　　夜里飛到老師的'窗前，幫她批改，那落成小山有作業(yè)，讓老師們?cè)缛招菹�，不要累壞了身體，然后在她熟睡的耳旁，對(duì)她說：老師，您辛苦了！

　　深夜里飛到辛勤學(xué)習(xí)的學(xué)子們身邊，若是在夏天，用翅膀扇風(fēng)，給他們帶來陣陣涼意，若是在冬天，用翅膀給他們保暖，讓他們溫暖健康，祖國未來的花朵，更加美麗，全部綻放。

　　黎明，我又能飛到遙遠(yuǎn)的邊疆，為駐守在防線上的人民解放軍叔叔們送上幾件暖衣，因?yàn)樵缟虾芾�，�?yīng)該多增添幾件衣服，省得著涼，如果他們的身體有了疾病與不適，那誰來幫我們駐守那荒涼的邊疆呢？

　　早上，飛到山中，采幾束鮮艷、清香的花朵，再飛到老師的辦公室，把鮮花插進(jìn)他的筆筒里，讓他的一天神清氣爽，精神百倍，一天都不疲倦。

　　傍晚，一個(gè)一個(gè)盡可能地悄到天下父母的身邊，給他們的父母的身邊，給他們捶捶背，踩踩腰，消除他們一天工作的疲勞，日日為我們辛勞的父母呀，也許只有在此時(shí)才能夠放松放松吧！

　　啊！這是真的嗎？我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了

給我一雙翅膀作文15

　　給我一雙翅膀，這是一個(gè)多么天真的愿望�。�

　　給我一雙翅膀，我要飛上浩瀚的藍(lán)天，與星星作伴，與白云共嬉戲。每天，我都趴在欄桿上，仰望變幻無窮的云，它們是那樣的潔白，那樣的柔軟，像甜甜的棉花糖，我夢(mèng)想著上去咬上那么一口，品味一下。夜幕降臨后，云朵們都躲回家了，取代它們的是一顆顆閃爍的星星，像是在向我眨眼睛。它們又是那樣的耀眼，那樣的可愛，我夢(mèng)想著到太空遨游、旅行，與星星一起玩耍、學(xué)習(xí).給我一雙翅膀，我要飛到災(zāi)區(qū)去看望那些受苦的孩子們。不久前，我國的西部地區(qū)受到嚴(yán)重干旱，廣西也被卷入其中。那些災(zāi)區(qū)的居民們天還沒亮就背上水桶到幾公里遠(yuǎn)的地方去打水，他們喝的是泥漿水，起床后只用幾滴水濕濕眼睛，有些人連上次洗澡是什么時(shí)候都忘記了……看著這些報(bào)道，我感到十分痛心，那些與我們同齡的孩子們，沒有水喝，缺少了水分，怎么能健康成長(zhǎng)呢？所以，我們現(xiàn)在就要從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水！旱災(zāi)還沒過去，青海玉樹縣又發(fā)生了地震，真是一波未平一波又起�。∫淮螏酌腌姷拇蟮卣�，摧毀了玉樹孩子們的`家園、學(xué)校，有的甚至還失去了親人，成為了孤兒，受到了心靈上的創(chuàng)傷！孩子們，不用怕！你們由全國人民在支持著，讓我們化悲憤為力量，重建美好家園！我們相信，一切都會(huì)過去了]纈旯后是彩虹！給我一雙翅膀，我要飛到外太空，去探索宇宙的奧秘。

　　外太空到底還有沒有別的生命體呢？那它們又是怎樣生存的呢？它們有超能力嗎？

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