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體驗課作文（錦集15篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的體驗課作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體驗課作文1
星期六陽光燦爛，媽媽帶我去上體驗高爾夫球課。
我們乘著車車到了溫高力高爾夫球場，我走進去一看，里面有寬敞的教室，陳列著各式各樣的高爾夫球桿和五顏六色的高爾夫球，接著我們再去找事先預約的教練。
教練帶我來到一間教室，她教我一些打高爾夫球的禮儀禮節(jié)。
教練接著介紹說：“數(shù)字最小的高爾夫球桿打的'最遠，數(shù)字最大的高爾夫球桿打的最近，打高爾夫球有推桿、揮桿、切桿……”。教練繼續(xù)說：“我們今天要學推桿，推桿的姿勢是先半蹲，把手叉腰，再把身體向前傾，然后把手放下來，接著把小指貼在一起合攏手掌，把手往下搓就可以”。
我試著把球輕輕向前一打，太輕了，沒有進，我稍微用力了一點點，球進洞了，教練又讓我多練習了幾個，我發(fā)現(xiàn)打高爾夫球可不是一件容易的事。
我學會一個新本領(lǐng)非常開心。
體驗課作文2
為期一周的學習力體驗課，馬上就要結(jié)束了。
這次體驗課的群是我報的眾多課程中，氣氛最為冷漠且尷尬的群，幾乎只有群主班班在做獨角戲，除了我之外，只有兩三個人有出來一起互動。
可能是因為體驗課的價格太低了？很多人根本就是買了就忘了？還是因為這一周內(nèi)班班推銷課程實在是太頻繁，頻繁到真的有點過由不及的讓人反感了。
說實在話，這一周課的課程雖然只是體驗課，當真的是每一天的.課都是干貨滿滿，知識點太多了，一節(jié)三四十分鐘的課程里面還有不少分享文章，每一篇文章都上萬字堪以論文，而且都是言之有物的真正的學習方法。
單單這一周的課程就足夠我們消化挺久了，但是出于之前買課的沖動以及后期的應(yīng)付，這次的課程價格是有點高，所以我還是持觀望態(tài)度，覺得先把這些免費的吃透了再去考慮是不是要買課。
班班一再發(fā)送的購課文案起到了兩種截然相反的作用，有時候覺得這課真的太好了，想立馬下單，有時候又覺得這推銷的太頻繁讓人太反感了。
我想，如果真的想學，先把這些免費的方法去實踐了看看，而不是像之前購課買一堆后來只是敷衍，最關(guān)鍵的是要學以致用吧。
體驗課作文3
我最喜歡上作文課，尤其是體驗課。 今天，我們一行幾人去參觀富田麗景花園。
到了門口就會有兩只獅子守在門口，像是花園的守護神。大門上方還有兩位威武的鎧甲戰(zhàn)士像剛戰(zhàn)斗過的一樣。他們手持盾和劍，威武極了。 走進富田麗景花園就會有三條林蔭小路。地上栽滿了一排排、一行行樹木，有高大的梧桐、挺拔的青松、筆直的白楊、倒掛的垂柳。在綠樹叢中還有一座座葡萄架，那大的葡萄像一排排珍珠，仿佛也要和那些花草媲美。 再往前走就是游樂園，里面有木馬、蹺蹺板......一群小朋友從高高的滑滑梯上勇敢的滑下來，不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。還有一些老人也在玩，有的在玩扭腰器，有的在玩漫步機，還有的'在玩腰背器...... 最后，我們來到了金黃的銀杏林。這里的銀杏樹有的像沒穿衣服的小朋友，有的像富有的人一樣，銀杏樹的葉子像是金黃色的扇子。好看極了。
我們最后依依不舍的離開了這美麗的富田麗景花園！
體驗課作文4
今天下午，我參加了小記者活動——帆船體驗課。前幾天，媽媽就告訴了我這個活動，我很期待這一天的到來。
來到湘湖三期后，看著波光粼粼的`湖面，心情很激動。上船前，叔叔阿姨們讓我們先穿好救生衣，并囑咐在船上要注意安全，之后我們就上了一艘大大的帆船。
“啟動了，我們出發(fā)啰！”小記者們個個精神抖擻，興奮極了。
在船上，叔叔為我們講解了：帆船是什么？它是靠什么前行的？還有如何進行控制？等等。
我們沿著湖心饒了一小圈，沿途看著湘湖的美景，清澈的湖水，還高興地唱起了《小紅帽》。今天降溫了，風吹過來，覺得有點冷，但是結(jié)束時，我們個個都意猶未盡，還想再乘坐一次。
這次的帆船體驗課，我收獲新的知識，增長了見識，太棒了。
體驗課作文5
生活中有各種滋味，酸，甜、苦、辣一一俱全。被批評了，那臉上一定會火辣辣地燒起來吧？那種苦澀可真不是滋味！而受到表揚后的甜蜜卻是那么令人難忘。這就是成長的滋味。
有一天，我忘起發(fā)本子了，老師讓我來到辦公室，批評了我一頓：“這么重要的'本子，你自私忘記發(fā)了，同學們還怎么復習？”我從辦公室走了出來，還沒走進教室就看見同學們圍一個圈在議論：“課代表忘發(fā)本子了，今天我們就不用做作業(yè)了！”甚至還有人說：“連個本子都會忘記發(fā)，她還怎么做課代表�。 甭犃送瑢W們的話，我的臉上火辣辣的，心里特別難受。其實我只是太專注作業(yè)了，才會忘記發(fā)本子。
我下定決心一這要改正這個“錯誤”。一到學校就要提醒自己不要忘收本子，到了下課就立刻發(fā)掉，做課代表既要嚴格要求自己，又要保持成績優(yōu)異、有時課間休息沒本子發(fā)就做作業(yè)。如果作業(yè)太多還要回家寫、這么累�。�
經(jīng)過自己幾個月的辛勤付出，老師當著大家的面表揚了我：“我們的課代表工作認真負責，而且自己的成績優(yōu)異，我們要向她學習。”我聽了老師的話心里像吃了蜜一樣甜。
體驗課作文6
今天，我們一起去了婦兒中心體驗了一些安全項目。其中，我最喜歡的是模擬地震這一項。
來到地震體驗區(qū)，我和其他九個同學走上了地震平臺。老師說：“我們馬上就要開始體驗了�！蔽艺镜狡脚_的欄桿邊，雙手抓緊，雙腿分開。突然，平臺開始劇烈的晃動，發(fā)出“轟隆隆”的.巨響，我們被嚇了一跳，開始大聲尖叫。我碰到了腿，我的好朋友碰到腰。震動停止了幾秒鐘，我把手松開，喘著粗氣，沒想到平臺又開始劇烈晃動，我一下子沒站穩(wěn)，險些摔倒。我趕快回到原位，心想：剛才，震動只是暫停，馬上又開始了。剛才只是差點摔倒，如果真的發(fā)生了地震，暫停時離開了躲藏地，那可是生命不保了！想到這里，我緊緊地握住欄桿，生怕出什么差錯。
體驗結(jié)束了，我知道了：一旦發(fā)生緊急突發(fā)情況，不要驚慌，要隨機應(yīng)變，趕快按照正確的方法逃生。
體驗課作文7
一周就這么過去了，這么平凡的一周竟然有點特殊，特殊在哪里呢？一樣的環(huán)境，一樣的時間，一樣的作息，特殊就特殊在這周我有了個新的學習方式，利用電腦上課，簡稱網(wǎng)課。
現(xiàn)在的'科技也真是發(fā)達，在家連個無線網(wǎng)就能上課。數(shù)學、語文、英語、科學每天都由不同的老師來講解，一遍沒看懂還可以再看一遍，這種題型已經(jīng)掌握了，可以快進到你不會的地方。
對了！對了！大家是不是都有一個在學校上課的煩惱：上課時，由于時間緊迫，快速在書本中記錄老師講的所有知識點和方法，導致那個記錯地方，那個寫錯字了，總之筆記寫得亂糟糟。這時候，網(wǎng)課有個功能就派上用場了，直接按下一個暫停鍵，或者按截屏鍵，一切都不用擔心了。比如有一次，我遇上一道題，這道題的知識點很復雜，我果斷按下了暫停鍵，記好了再繼續(xù)往下看。這樣一來，不管多復雜的題，也可以寫得既完整，又美觀了。
帶著那份新奇，我上完了一周的網(wǎng)課。說實話，我還是挺喜歡這網(wǎng)課的，因為它實用又方便。
體驗課作文8
上個星期的開放日的第一節(jié)課，我們上了一節(jié)有趣的機器人體驗課，老師把我們班分成了幾組，我被分在黃組，我們的組長是龍嘉豪，我們的機器人是國際比賽專用的推球機器人，其實它根本不像一個機器人，而像一輛挖土機。下面我來介紹一下這個機器人。
這個機器人最少可以裝2個馬達，最多可以裝8個馬達，馬達連接電板。電板是一個類似于一個筆記本大的方形盒子，它是整個機器人的核心，機器人最重要的就是它，沒了它可是什么也干不了的。接著介紹機器人的'控球板，它也是機器人最重要的東西之一�？厍虬灏ㄈ齻�東西，一個是觸碰開關(guān)，一個是撿球吊機，一個是控球臂。觸碰開關(guān)的作用是將球推到指定地點。撿球吊機的作用是當很多球混在一起，只撿起它要的那個球�？厍虮鄣淖饔檬强刂魄虻姆较颉�
通過這節(jié)課我認識到現(xiàn)代科學技術(shù)正在突飛猛進，在以后的世界里，隨著科學技術(shù)的發(fā)展，必定有更多有趣、實惠、方便、簡單的發(fā)明陸續(xù)出現(xiàn)的，讓我們期待著吧!
體驗課作文9
昨天下午，上完英語課后，老媽帶我到學編程的地方去體驗一下。去的路上我既興奮又激動，興奮的是我可以玩電腦了，激動的是我可以創(chuàng)造我自己的游戲了。
我來到教室后，王老師先給了我一臺電腦后，就開始上課了。
老師讓我打開一個網(wǎng)站，上面已經(jīng)打好了很多英文，老師讓我按了一下右手右鍵的`鼠標鍵，再點“RunAs”里的one，突然，蹦出來“全民打飛機”五個字，我的嘴巴都快合不攏了，好厲害呀！老師說：“這個網(wǎng)站是自己做出來的，我的水平還達不到這種程度”。但我那時只想到了六個字“老師你好牛啊”！
老師讓我玩了會游戲，然后問我：“打掉紅，藍大胖飛機各要幾發(fā)子彈？”我回答說：“紅飛機1發(fā)子彈，藍飛機3發(fā)子彈，大胖飛機要20發(fā)子彈�！贝鹜陠栴}，老師要我去另一個網(wǎng)站畫幾架飛機。我照著老師電腦上的字母一個個打上去，然后點了一下OK。突然白色的屏幕背景出現(xiàn)了火山，還有紅，藍，大胖飛機各一架，我方飛機一架，都逐漸出現(xiàn)。哇，頓時我覺得自己好厲害呀！
我喜歡編程，編程使我快樂！我以后要用編程創(chuàng)造出屬于自己的游戲，還有屬于自己的程序等。
體驗課作文10
本站訊（記者韓雨薇）今（20）日，勝西小學召開了別開生面的朝會課。來自該校的小記者們與大家分享了清明節(jié)與爸爸媽媽一同參加農(nóng)村體驗活動的感受。
據(jù)記者了解，中國小記者四川基地特意記錄下了小記者們在資中農(nóng)村體驗活動中的`精彩瞬間，并精心制作成展板向全校師生展示�；顒蝇F(xiàn)場，小記者鄧明擔任了今天學校朝會課的主持人。首先，小記者賴依雯、韓瑞寧講述了他們在清明節(jié)活動中的見聞和親身感受，他們的自信、大方受到了學校領(lǐng)導、老師們的一致好評。
在朝會上，中國小記者四川基地易站長和勝西小學王校長共同為獲得四川“十佳”小記者李超，四川“百優(yōu)”小記者楊韜略、韓瑞寧、王韻、劉念、鄧明、葉思遠頒獎。此外，因小記者李超、韓瑞寧、李思琪的文章在近期的《小記者報》上發(fā)表，為肯定小記者們的成績，使其成為勝西孩子們學習的榜樣，他們也在朝會上接受了表彰。
體驗課作文11
“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家，大風大雨里滿街跑……”雖然我從小就會唱這首歌了，但是直到今天我才真正的當了一回報童。
今天，烈日炎炎。我們班組織我們一起去賣報。大街上人山人海，老師一說“解散”，我們就四散開來，開始賣報了。我看著川流不息的人群，不知從哪里開始尋找買家。正當我不知所措的時候，一位老爺爺微笑著向我走來。他戴著老花鏡，頭發(fā)已經(jīng)全白了，看起來很有學問的樣子，我覺得我有生意做了！我三步并做兩步地跑了過去，說：“老爺爺，這是大河財富報，里面有國家大事�！闭f著我把報紙遞給了他。老爺爺看了看問：“多少錢？”“一塊錢！”我回答�！敖o！”老爺爺爽快地把一元錢遞給了我。哈哈！賺了一元錢！
有了這次成功的.經(jīng)歷，我更有自信了！我又找來找去，問了好幾個人都說不要。眼看時間就要到了，這時，來了一個20多歲的女士，我連忙對那個阿姨說：“阿姨，這個大河報，一元錢一份，您買一份吧！”“好吧。”這么簡單，錢就到手了。
報紙賣完了，我從中明白了一個道理：掙錢不容易，今后要勤儉節(jié)約。
體驗課作文12
今天是我第一次上網(wǎng)課，今天早上媽媽把我的學習桌搬到了電視機前，忙的不亦樂乎，不知道是看電視機802臺好，還是看釘釘直播，早上8：30分，電視里開始播出語文課第一課《村居》，雖然不是我們的班主任金老師，但是我學的課程還是不變的`。到了第二節(jié)數(shù)學課程，我又回到了釘釘群里，蘇老師已經(jīng)在群里等我們哩，我們的老師變成了主播，開始在網(wǎng)絡(luò)上給我們上課了。結(jié)果我只能看到課的內(nèi)容，聽見老師的聲音，卻沒看到老師的樣子，好遺憾�。寢屪詈笙牒昧�，釘釘為主除了語文課其它都在釘釘上看，語文課我們在電視上學習。看電視看電腦時間長了，我的眼睛好疼��！還好體育課昊老師來了，為我們帶來了眼保健操，做完眼保健操，我的眼睛舒服好舒服啊！
一天的網(wǎng)課結(jié)束了，這種上課方式雖然很新奇，但我不喜歡這樣，因為我不可以看到我的老師和同學，我心里很孤單，我想我的好朋友了，我想粟坤，王家寶，李碩，和李坤龍了，我也想我的班主任金老師和數(shù)學蘇老師了，希望疫情快點過去，我們又可以回到學校上課。
體驗課作文13
3月27日，我和新消息報的其他小記者參加了射箭體驗活動。
肖教練先給我們介紹各種類型的弓箭，又講解弓箭的使用方法，給我們演示射箭的基本動作要領(lǐng)：第一步，站位和握弓；第二步，搭箭；第三步，扣弦、預拉；第四步，開弓；第五步，瞄準；第六步，脫弦；第七步，放松。教練用通俗易懂的.語言一邊講一邊示范，最后強調(diào)射箭要注意的安全事項。
激動人心的時刻終于到了，我們可以親自動手射箭了。我把教練教的動作要領(lǐng)回想一遍，試著射出了第一支箭，但脫靶了，內(nèi)心有點失落。教練幫我分析脫靶的原因，并提示我第二次射的時候把箭向右上角傾斜一點，我按照要求射出第二支箭，這次射中了6環(huán)，我很開心。緊接著，我射出第三支箭、第四支箭，遺憾的是第四支箭還是脫靶了。
通過今天的射箭體驗，我深刻體會到不管是自己以前學習的書法和圍棋，還是今天初次接觸的射箭，想要學好一項技能，需要興趣，需要日復一日的堅持，需要思考練習，這樣才能成為自己的本領(lǐng)。
體驗課作文14
今天我和同學們來到杭州市體育館參加足球體驗活動。我們的教練是一位金發(fā)碧眼的外國老師，雖然我們語言不通，在他的輔導下我們很快完成了足球基本動作的練習。
很快我們被分成了兩組開始比賽。不一會兒，我方就快速進了一分，好開心��！在同學的配合下，足球滾到我的身邊，就在我專心運球的時候，對方球員廖逸帆見情況不妙迅速向我撲來，說時遲，那時快，我身子一側(cè)虛晃一槍，快速運球通過，逃過了對方的追擊。就在他唏噓不已的.時候，我以迅雷不及掩耳之勢飛起一腳，只見足球就像火箭一樣射入了對方的球門。再得一分，我和同學們緊緊擁抱在一起慶祝勝利！
這時，天下起了大雨，冰涼的雨點打在臉上已經(jīng)分不清是汗水雨水還是泥水，我和我的同學們不懼風雨，一路英勇向前沖著。站在一邊的家長紛紛為我們豎起了大拇指。
媽媽說：“再大的雨水都澆不滅你對足球的熱情！”是的，我愛足球，我愛這項快樂的運動！
體驗課作文15
下午4:00，我和我的朋友在我媽媽的陪伴下，來到了鄭州輕工業(yè)大學校園的操場體驗籃球課。我很高興，也很期待，籃球課是怎么上的呢？
教練是個很陽光的大哥哥，首先我們先圍著外線跑了三圈，然后學生分成兩組，做了幾組拉伸和跑跳的動作，接著教練教了我們一些拍籃球的基本動作，最后教了我們投籃。雖然我今天沒有投進去，但是我很高興，并且我最愿意投籃了。
很快到了下課的時間了，在回家的路上，媽媽問我倆：“你們喜歡嗎，” 我和我朋友都說：“我愿意投籃但是不愿意練習基本功�！� 媽媽說：“在籃球比賽場上，你沒有練好基本功，拿不到球就沒有投籃的機會，缺乏得分能力，那你愿意做這樣的人嗎？” 我和我朋友才知道這樣的.想法是不對的，不管什么事情，都是練好了基本功，把基礎(chǔ)打好了，才能更進一步，才能有提高，沒有什么是努力得不到的。
我希望我也可以像那些大哥哥們一樣，可以輕松的掌控球場，有時還可以來一記漂亮的扣籃！
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