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再見,那些年作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的再見,那些年作文,歡迎閱讀與收藏。
再見,那些年作文1
在2月7日的時候,我身在哈爾濱,心在家,這已經(jīng)是我離開家的第四天了,大雪紛紛,溫暖的陽光從窗戶灑進房間,賓館外一片雪白,一腳踩上,像一團又團的棉花糖,大家準備好后迫不及待的開始今天的穿越之旅。
我們小心翼翼地走在“雪毯”上,遠遠地望去,那一棵棵小樹像一群雪精靈,向我們招手呢!她們跳著舞、奏著樂,歡迎我們。走在樹林里,高大的樹木披上了銀裝,滑下雪梯,到達目的地——雪峰。
“雪球大戰(zhàn)”開始了!雪球打在身上,像花朵一般綻開,一朵朵“煙花”在人群之間綻開,“艷麗”無比。玩累了躺在雪地里,享受著那溫暖的陽光,舒服極了!結束后,大家伴著歡樂的笑聲下了山。哇!我看見一個巨大的冰梯展現(xiàn)在我們面前,我們拿上墊圈,沖上冰上梯,只感覺身體輕盈得如羽毛一般,緩緩落地。
記得挖雪洞時,我的手套無法進行工作,一位隊友拍拍我說:“沒關系,我借你手套!”
“可你怎么辦……”
“我還有一雙呢!”
我將信將疑的戴上了手套,開始挖雪。突然我的.眼濕潤了,看見她正赤手挖著雪,那雙手已經(jīng)被凍得通紅通紅了,眼淚像一場大雨一般的落了下來,我默默地擦著眼淚,繼續(xù)完成任務,心想,她這么關心隊員,也是為了讓我們隊快完成任務吧!
童年,也已經(jīng)接尾聲了,那些美好的往事也一去不復返了,讓我永遠記得那快樂的童年吧!再見!往事!
再見,那些年作文2
。ㄒ唬
我很明白有些人終究是我的過客,絢爛之后、消然隱退。曾經(jīng)以為不會發(fā)生的,現(xiàn)在才知道這原來只是遲早而已。是否成長的過程總要經(jīng)歷一些,失去一些,才算所謂的真正的懂得、明白。那些離開的人,那些開始模糊的記憶,都已成了時間的俘虜。散落在自己的腳印里,被過往的風沙掩埋,一層又一層,直到最后,自己也不再看清。我不知道該怎樣才能夠表達我對明天的失望,也不知道該怎能才能夠表達我對明天的希望!
。ǘ
熙嚷的人群,總是讓我有種莫名的錯覺。穿梭在街頭,看著一對對甜蜜的情侶,還有頭發(fā)花白的老人,嘴里含著棒棒糖的小孩,也許或者還有如我一般的局外者,每個人的臉上都洋溢著不同定義的笑容。從書店出來的時候,突然發(fā)現(xiàn)時間來回的速度驚人的顫栗。今日的陽光燦爛如媚,耀眼、奪目、只是卻怎么也溫暖不了我心底的冰涼。
。ㄈ
零點來臨之際,用牽強的`微笑掩埋自己內心的那些蒼白。我盯著手機屏幕,看著那四個字,短暫的幾秒,淚水便緩緩的在眼眶里打轉,一滴淚,砸在手背,落在心里,冰涼若濕。我仿佛看見自己在一條開滿了向日葵的長長馬路上獨自行走,而我雙眼所及之處,全是向日葵沉默靜哀的臉。
。ㄋ模
時間永遠不會為誰停留,只有記憶、一遍又一遍的重溫,那些感覺,那些微笑,都將是句號。記憶相似放電影一樣,都已模糊的姿態(tài)向忘卻奔騰而去,一段意義上的成長。心底的角落越來越小,甚至在漸消漸失的時候,或者,偶爾,心中不會再如從前泛起波光淋漓的漣漪。原來我曾經(jīng)愛過一個人,僅此而已。
再見,那些年作文3
初中的生活,像一張無形的大網(wǎng),無形地將你籠罩,帶給你難以喘息的壓力。真的,有時真的想好好宣泄一下自己雜亂的情緒。如此,便莫名地回憶起過去
那些年,我時常和姐姐一起趴在窗口。窗外,雨濕了一切。瞧那一灘積水,正開著雨花呢!隨著一滴雨的消散,迎來了一朵雨花的盛開。緊接著,雨花碎了,散落一地。我不倦地數(shù)著,數(shù)著那一現(xiàn)的水花。直到它們都幻化成水汽,從地面蒸騰著悄然上升,漸漸地化作水霧
天冷的日子,我們喜歡關著窗,雨敲玻璃淅淅瀝瀝,結果是淚珠一樣滑落,留下一道道明晰的痕跡。雨后,天邊會出現(xiàn)一道很美麗的七彩橋。這是媽媽說的.。我們很少看見彩虹,卻已是樂在其中了。
那些年,陽光下,校園里,我們奔跑,追逐;我們會在老師轉身背對時做鬼臉,然后與同桌相顧一笑;我們用斑斕的卡紙,疊好百態(tài)的飛機,然后跑到教學樓,最高的那一層,然后齊聲喊著,放飛承載著我們夢想的紙飛機。我知道,它們會飛得很高、很遠。
想起那些年,我會笑得很開心,像個永遠長不大的孩子?晌,還是長大了
這些年,我們步入了初中,這個熟悉又陌生的地方。有時,我們會習慣不了繁重的作業(yè),習慣不了學校的飯菜,習慣不了月亮爬上的位置而我們,還堅守在書桌前。
我知道,童年再回不去了。我知道,我們不能永遠停滯在童年。
父親告訴我,要向童年揮手,迎接嶄新的青春!
我懂。
這些年的記憶,終究會變成那些年的回憶,歲月就是這樣不斷輪回,然后在一個點,達到微妙的平衡。
只希望,在那個點,我們依然可以純真地笑,依然童真。
再見,那些年作文4
我的夢里,終究失去了那些無根由的幻想:不會再為修煉成仙穿過成片成片的沙漠,不會再在撞破的窗子里抖著翅膀飛出,不會再有羊腸小路的盡頭賣著包裝好的彩虹。似乎那些驚異與溫暖,都在這個星球里上演著繼而消逝了。有人說過,幻想與現(xiàn)實終究要捏碎一個。我卻不可救藥地偏向了現(xiàn)實,我開始規(guī)規(guī)矩矩地在夢里走過熟悉的學校,看著熟悉的臉孔,只是生活會變得天馬行空起來,在被我主宰的夢里,讓我看到我想看到的未來。以至于記憶有時會模糊起來,分不清那些排亂了的`思緒,那些棱角分明的畫面哪些曾真實發(fā)生,哪些只是黑暗里的戲?昨夜的夢,很奇怪地到了返校的那一天。我的座位偏又回到了以前,就在曾經(jīng)的位置,看著曾經(jīng)的風景。仍舊自以為安好,面對那些不安的分數(shù),臉上帶著的依然是溫柔。然后思緒便斷了線,在吵叫著的電話鈴聲中沒了結局。我這才記起,原來自己與那些故事早已背離。
我曾倔強地不相信成長的忘卻。然而時間果真冰冷地告訴我何謂忘記。我也曾倔強地存留心中的幻想,然而它也如那海浪,在我眼前的碧藍卻逐漸翻滾著分不清哪般。這一次的遺失,只是落入那無蹤影的深崖,那些縈繞的云靄將我曾經(jīng)足夠驚異的幻想吞沒。我的眼底是一片悲涼,那些著了灰塵的晶瑩閃爍的夢境下落著不見,從我眼前消失,從我指縫間流過。
我只是告別了我的孫悟空,我的神仙與精靈,我的終究未能飛高的翅膀。我只能這樣地將手舉起,面對著身后說再見。再見,那些年的那些夢。再見,我曾歡喜又歡喜、奇異又奇異的黑暗。在未來隱約可見輪廓的風景里,我只能義無反顧地走下去。
再見,那些年作文5
再見了那些年的回憶。還記得嗎,我的朋友?我們曾是并肩生張的兩棵小樹,不論經(jīng)過多大的風雨,我們依然依偎在一起;我們曾發(fā)誓,不論如何,都不會忘記彼此,因為我們是好朋友;我們曾幻想是水上英勇無懼的水手,我們乘風破浪,一起向著彼岸出發(fā);我們曾幻想是哈利波特,騎著飛天掃把,叫著可笑的口號,向著天空飛去。
再見了那些年的回憶。還記得嗎,我的老師?當我失魂落魄的時候,您無微不至的關心我,無微不至的鼓勵我;當我考試有好成績時,您會表揚我,也會提醒我不要驕傲;當我身體不舒服的時候,您二話不說,馬上讓我回家看醫(yī)生,不論有什么情況;當我在通往羅馬的道路上,我走歪了路,您這盞照明燈拼盡全力的把我拉了回來,讓我走上正道。
再見了那些年的回憶。還記得嗎,我的母校?當我和爸爸媽媽一起來到學校報名的時候,我來到您的懷抱時,就有一種親切的感覺,我發(fā)現(xiàn)那一刻,我就喜歡上了你;當我懵懵懂懂的'去摘花園里美麗的花朵時,您在默默的提醒我,不要摘花朵,花朵是自然的;當我吃完東西的垃圾就丟在地上時,您如媽媽似的,提醒我要愛護環(huán)境;在您的關愛下,我從幼稚變得成熟、從無知變得懂事、從調皮變得聽話、從對您的陌生變得熟悉。
再見了那些年的回憶,我的朋友、我的老師、我的母校,你們是我的啟蒙,我將永遠銘記你們!
再見,那些年作文6
一個人沉思時,許多過往的美好不斷浮現(xiàn),縈繞回轉,當然,這其中,總有一些令我不能忘懷的種種。
霧蒙青山,天,下著雨。遠處,青山被雨紗所隔擋,我無法看清她的真面目。我撐著傘,走進一條雨巷,并不是我有多少雅致,而是我,想回憶起童年的美好。走到大門前,望著一些孩子蹦蹦跳跳地走出,我不由想起了那個悲情的下午。
不知為何,今天爸媽來的比較晚,我一個人呆呆地坐在幼兒園的秋千上,蕩啊蕩,卻似乎始終蕩不去我心中的恐懼。而在這時,一個跟我年紀相仿的男孩跑過來,和我一起玩耍。起初,我還有點不適應,但后來我和他漸漸熟悉了,再后來,我爸爸來接我,我和他告別了。第二天,我又見到了他,從那以后,我們成了無話不談的好朋友。
可是現(xiàn)在,物是人非,人去樓空,昔日的友情不知不覺已不在。
秋千還在兀自蕩著,仿佛回到當年我被爸爸接走時,他揮著手,和秋千的回蕩一起,向我告別。我的眼睛不禁濕潤了,我不能自欺欺人,畢竟,此一時,彼一時。秋千還在,可是,我曾經(jīng)的友情呢,誰告訴我?
我靜靜地看著那一群朝氣蓬勃的孩子,他們的嬉戲、打鬧,給我空寂的心靈注入了一絲燃料。我猛然醒悟,是啊,即使那些年已不復存在,但我有更精彩的未來,因為我正年輕。是該放下過去,對過去說再見了。想到這里,我的心情像是從烏云里鉆出的`陽光,照亮了我整個空寂的心靈。
漸漸地,雨停了,模糊的青山露出了生機勃勃的面孔。我不能改變我人生的長度,但我可以改變我人生的寬度,讓明天更加美好。
再見,那些年。
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