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(合集)我身邊的小能人作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小能人作文1
我身邊有很多小能人,多的連我的十只手指頭都數(shù)不清楚。有“體育全能”之稱的趙志洪,有“天使吻過(guò)的嗓音”之稱的陳晉宇,還有“卡通漫畫家”之稱的周文竹……真的太多了,我先說(shuō)有著“卡通漫畫家”之稱的周文竹吧!
今天,我不得不說(shuō),周文竹的稱號(hào)真的不是白得的。她的畫技真的是到了爐火純青的地步。我記得有一次下課了,我們都在玩游戲,我發(fā)現(xiàn)只有周文竹在教室,她低著頭不知道在紙上畫什么東西,我上前去瞧瞧,頓時(shí)驚嘆不已,原來(lái)周文竹竟然在畫卡通人物,畫的是一個(gè)哆啦A夢(mèng)的漫畫版,畫的好看不說(shuō),而且色彩的搭配層次分明,尤其是它那個(gè)神奇的口袋,好像真的能從中變出什么新奇的事物來(lái),整張圖畫栩栩如生,惟妙惟肖。她還畫過(guò)一個(gè)小女孩,那個(gè)小女孩梳著兩個(gè)麻花辮,額前還有一個(gè)整齊的劉海,一雙眼睛黑亮亮水汪汪的,也讓人記憶深刻。
后來(lái),我才知道她為什么畫的這么好,是因?yàn)樗龔暮芫靡郧熬驮趯W(xué)素描,現(xiàn)在也有好幾年了吧,她在學(xué)校,在家里無(wú)聊的時(shí)候就會(huì)練習(xí)她的.畫功,不管在什么時(shí)候,有時(shí)候她的畫會(huì)惹人喜歡,有時(shí)會(huì)討人開心,很有時(shí)候會(huì)使人佩服。
雖然周文竹在學(xué)校里沒(méi)有很多人知道她的畫那么厲害,但在我眼里甚至知道她的畫的人里都一定會(huì)認(rèn)為她是最厲害的“卡通漫畫家”。
我身邊的小能人作文2
我們班的韓楚是同學(xué)是個(gè)畫畫小能手,孫老師每次都拿她的畫當(dāng)范稿。
一次美術(shù)課上,老師讓我們臨摹一張美術(shù)作品,我不禁倒吸一口氣,對(duì)孫老師說(shuō)到:“孫老師,這幅樣畫也太難了吧!”孫老師沒(méi)有生氣,反而笑著說(shuō):“你只要認(rèn)真去看,就不會(huì)覺(jué)得難了!蔽肄D(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué),他們的表情和我一樣,一個(gè)個(gè)都面面相覷,誰(shuí)都不知道該怎么下筆。
沒(méi)有辦法,我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學(xué)發(fā)出“救援”信號(hào)了。來(lái)到韓楚昱的旁邊,看到她畫了那么多,我就知道她是在我們討論該如何畫的時(shí)候,已經(jīng)開始下筆了,你看他那兩三筆就勾勒出了一個(gè)女孩的形象,用筆尖輕輕點(diǎn)了兩下,小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現(xiàn)出來(lái)了,再畫一些細(xì)節(jié)的時(shí)候,他會(huì)放慢速度,用手輕輕抬起來(lái)畫,不像我們其他人一直“快進(jìn)”,導(dǎo)致一些細(xì)節(jié)都沒(méi)有畫到位。
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,她的畫畫都勾好了,正當(dāng)她準(zhǔn)備涂色的時(shí)候,我問(wèn)了她一句:“韓楚昱,你是怎么畫這么好的.?”她笑了一下,說(shuō)道:“只要細(xì)心觀察人物的樣子,就可以畫出來(lái)了!蔽衣犃诉B忙回到座位上,按照韓楚昱說(shuō)的畫了一幅畫。
我剛畫沒(méi)多少,韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了,我連忙把它拿給老師,老師看起來(lái)非常高興,對(duì)著同學(xué)們笑著說(shuō)道:“韓楚昱同學(xué)畫的這幅畫非常好,也是你們當(dāng)中最快的一個(gè),希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)!”
韓楚昱同學(xué)真是太厲害了,我真是太佩服她了,我一定要向她學(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文3
我身邊的小能人是張峻銘。張峻銘瘦瘦的,長(zhǎng)著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的臉,他雖然瘦,你可別小瞧他,他可是級(jí)部有名的.跑步冠軍。因?yàn)樗懿綍r(shí)就像一匹駿馬一樣在奔跑,快極了!所以我給他起了個(gè)外號(hào)“飛毛腿”。他在每一年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上都取得了好幾個(gè)第一。
在校吉尼斯挑戰(zhàn)賽上,張峻銘參加了50米*8的跑步比賽。賽前,有同學(xué)問(wèn)張峻銘:“這次你還能跑第一嗎?”他笑了笑說(shuō):“可以吧!”他擼起袖子,深吸一口氣,像箭一樣沖了出去,我們一起大聲喊:“張峻銘,加油!必勝!”他目光直視前方,兩臂快速擺動(dòng)。他在跑道上跑著,頭發(fā)都飄了起來(lái),風(fēng)在他的耳邊呼嘯,他跑的時(shí)候神采奕奕,充滿自信。
一開始,他和別的運(yùn)動(dòng)員跑得一樣快,然后慢慢地拉開了距離,一米、兩米……后來(lái)只剩他和王子奇、孫家梁在前面,再后來(lái)他們也跑不動(dòng)了,張峻銘卻沒(méi)有放棄,他繼續(xù)跑,最終獲得了第一名?吹剿芰说谝,我們一點(diǎn)也不驚訝,因?yàn)樗艿谝欢际浅J隆?/p>
當(dāng)觀眾的我心想:要是我和張峻銘比一比50米*8,他要比我多跑多少個(gè)回合呀!要跑圈的話,就要被套圈了!
張俊明真是個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”!
我身邊的小能人作文4
俗話說(shuō)“三百六十行,行行出狀元”。大家身邊應(yīng)該都有非常厲害的人吧!今天,我就來(lái)介紹一位我身邊的小能人。
我身邊的小能人就是我們班的秦國(guó)瑞,他可是玩魔方的高手。給他一個(gè)打亂的魔方,過(guò)不了一分鐘,他就可以將六個(gè)面完全復(fù)原。他拼魔方前先仔細(xì)觀察魔方的整體結(jié)構(gòu),做到心中有數(shù)。接著,他那雙靈活的小手上下翻飛,看得我眼花繚亂,還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),他就把魔方拼好了,我忍不住豎起大拇指。
我以前問(wèn)他,你玩魔方為什么這么厲害?他告訴我:“每天我把作業(yè)一做完,就立刻拿出魔方的說(shuō)明書,仔仔細(xì)細(xì)地看起來(lái),從來(lái)不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié)!蔽矣浀盟跟我說(shuō)過(guò),他已經(jīng)把魔方的.解說(shuō)書背得滾瓜爛熟了,難怪他能夠把魔方玩得出神入化。有一次,我把一個(gè)極其復(fù)雜的魔方打亂給秦國(guó)瑞,讓他在五分鐘內(nèi)拼好。秦國(guó)瑞接過(guò)魔方,觀察了一下,便皺起了眉頭,我心中暗喜:這下可難倒你了吧!我說(shuō):“開始計(jì)時(shí)嘍!”他卻并不著急,拿在手里翻來(lái)覆去地觀察,不一會(huì)兒,他緊鎖的眉頭舒展開來(lái),手中的速度也越來(lái)越快,魔方就像一個(gè)會(huì)變色的小正方體,不停地?fù)Q著顏色,不一會(huì)兒,魔方就拼好了,我看了一下計(jì)時(shí)器,“哇!才兩分多鐘!”我不由地贊嘆道!
秦國(guó)瑞真是魔方大師。】磥(lái)每一個(gè)人的成功都來(lái)之不易,我們要爭(zhēng)取做得更好!
我身邊的小能人作文5
我身邊有許多令我佩服的人,但是,我做佩服的還是我們班級(jí)的徐云瑤。
徐云瑤的體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。他有著一張“國(guó)”字臉,炯炯有神的眼睛下面有一個(gè)“鳳溝”鼻。
有一次,體育老師叫徐云瑤去拿一個(gè)鉛球,讓我們?nèi)嗄猩。一定要扔到第二條白線,否則就算不及格,要重扔。輪到徐云瑤了,只見(jiàn)他身體微微往后傾斜,雙手拿著鉛球,調(diào)整好了角度,好像隨時(shí)準(zhǔn)備扔出去。來(lái)時(shí)一吹口哨,徐云瑤就用力往前一扔。已經(jīng)扔的夠遠(yuǎn)了,但體育老師說(shuō)他還可以再扔遠(yuǎn)一點(diǎn)。這次是因?yàn)榻嵌日{(diào)得太高了,所以才不能扔遠(yuǎn)。到扔第二次的時(shí)候,徐云瑤吸取了上一次的教訓(xùn),這次扔的比原來(lái)遠(yuǎn)多了。連體育老師都情不自禁的`嘖嘖贊嘆。
還有一次,體育老師叫徐云瑤和幾名運(yùn)動(dòng)員去訓(xùn)練,讓我們□活動(dòng)。我看見(jiàn)徐云瑤他們往足球場(chǎng)那里去了。徐云瑤叫他們?nèi)ヅ懿骄腿ヅ懿,叫他們(nèi)訅厩蚓腿訅厩颉O抡n之后,我來(lái)到教室,看見(jiàn)徐云瑤的全身上下都是豆大的汗珠。他把紅領(lǐng)巾一擰,許多汗水都被擰下來(lái)了?上攵煸片幱(xùn)練是多么認(rèn)真刻苦啊!
這就是我們班的體育健將,我心中的偶像——徐云瑤。
我身邊的小能人作文6
在我身邊有許許多多的人,但最喜歡的還是媽媽。
媽媽已經(jīng)30幾歲了,就像是一個(gè)20多歲的小姑娘,眼睛大大的,透出幾分成熟,一笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,手有點(diǎn)偏黃,一看就是做了很多菜。
媽媽最拿手的是“糖醋排骨”,這不,這天媽媽又開始做這道菜了!她準(zhǔn)備好了配料和煮熟的排骨,等油燒好以后,先把準(zhǔn)備好的.配料放入鍋中,再把排骨倒入鍋內(nèi),頓時(shí)發(fā)出“滋滋滋”的聲音,似乎在唱著歌兒。炸制金黃再放了三湯白糖、一湯醋,甜味兒就出來(lái)了,用鍋鏟翻炒,時(shí)不時(shí)抖抖鍋,出鍋時(shí)撒了蔥花、芝麻、少許味精,一盤色香味俱全的“糖醋排骨”就做好了。
我和爸爸早就抓準(zhǔn)了時(shí)機(jī),一擁而上,我馬上拿到嘗了一大口。!簡(jiǎn)直就是人間美味,我所有的味蕾都在品嘗,一股淡淡的蔥香葉和濃濃香醋的完美結(jié)合。同時(shí)爸爸也和我一樣,我們對(duì)視了一眼,拼命往嘴里塞,不一會(huì),盤子露出了湯汁,媽媽一臉無(wú)奈地看著我們。有一次我問(wèn)媽媽為什么她做飯好吃?媽媽笑了笑說(shuō):“因?yàn)閶寢審男【拖矚g做菜!泵看纬鋈コ燥,她都記在心里,回家慢慢在研究。!只要你努力總有回報(bào)的。
我喜歡媽媽的菜,更喜歡媽媽,她永遠(yuǎn)是我心中的小能人。
我身邊的小能人作文7
在我們班里,有許許多多的小能人,在我們大家的眼里稱呼他們?yōu)椤案呤帧,比如?shù)學(xué)高手啊、語(yǔ)文高手啊、美術(shù)高手啊、體育高手啊…… 我到底介紹哪一個(gè)呢?那我就先介紹一下張葉吧。張葉的美術(shù)非常好。她還是美術(shù)課代表呢。她的畫總是畫得栩栩如生。每次美術(shù)課,老師都夸她畫得非常好,還拿起來(lái)給我們看她的畫呢,我們看了后都會(huì)直贊嘆:“哇!太好看了!”我記得有一次美術(shù)比賽她還獲獎(jiǎng)了呢。
我們班不僅張葉的美術(shù)好,我們班的費(fèi)清然也不賴。費(fèi)清然不僅美術(shù)好,而且他語(yǔ)文也不差。我就介紹一下他語(yǔ)文有多好吧。他語(yǔ)文成績(jī)特別好,特別是作文,再難的作文題,我們費(fèi)盡心思想半天才想得出來(lái),他卻一會(huì)兒就想出來(lái)了。而且他詞匯量、好句量比我們大家多,只要是他寫出來(lái)的作文,那真是詞語(yǔ)優(yōu)美、語(yǔ)句通順、表情達(dá)意、一目了然,讓人讀得津津有味、回味無(wú)窮。
接著我再介紹一下吳蘇陽(yáng)吧。吳蘇陽(yáng)雖然美術(shù)不怎么樣,但是他語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和體育很不錯(cuò)的喲。讓我來(lái)介紹一下他的體育吧。他的'體育很好,雖然不是體育課代表,但是他跑步速度很快。有一次,他還跑了全年級(jí)第一名呢。
我身邊的小能人真是太多了,舉不勝舉。
這些就是我們班的小能人,他們都是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣,我們大家在他們的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)一定能步步為營(yíng)、更上高樓。我們投他們一票吧。
我身邊的小能人作文8
我們身邊有許多的小能人,我給大家介紹一個(gè)體育小能人――何雨露。
何雨露的皮膚黝黑,中等個(gè)子,上課喜歡積極舉手發(fā)言。她勇敢大方,圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛,特別有神,一頭烏黑的頭發(fā),一張嘴能說(shuō)會(huì)道,還老是喜歡穿著一件灰色的衣服。
何雨露在體育方面可厲害了,練習(xí)跑八百米時(shí)她以迅雷不及掩耳的速度飛快地跑了起來(lái),然后把別人都甩在了身后,遙遙領(lǐng)先,最后跑了第一名,她跑完八百米后好像和沒(méi)事兒一樣,連一口氣都沒(méi)喘,我真的很佩服她,竟然一點(diǎn)都不累。
這位小能人不只這么厲害,就連五十米往返跑也不能拿她怎么樣,她每次在五十米往返跑中都能拿第一,無(wú)人不佩服她的體力,實(shí)在太強(qiáng)了。跳繩也總是那么優(yōu)秀,跳繩時(shí),她身輕如飛,繩子不停地在空中飛舞著,最后就連繩子的影子都看不見(jiàn)了,真像是一只身輕如燕的小猴子。
要說(shuō)她最喜歡什么運(yùn)動(dòng),就要說(shuō)她最著迷足球了,借用別人的話說(shuō)就是:“足球是她的真愛(ài),她踢足球已經(jīng)到了如知如醉的地步了。”一個(gè)星期二的大課間,別人還沒(méi)有去操場(chǎng),她就早已在那開始練起來(lái)了,有時(shí)還低下頭來(lái),思考一下戰(zhàn)術(shù),怎樣才能把球又快又準(zhǔn)地踢進(jìn)球門,真是她的`這種全身心的投入,她的足球技術(shù)突飛猛進(jìn),幾乎每一個(gè)球都是她踢進(jìn)門的。有一次我們?nèi)ケ荣悾蔀槲覀冴?duì)立下了汗馬功勞呢!
這就是我們身邊的體育小能人,我要向她好好學(xué)習(xí),我相信只要我努力,就一定可以追上她,甚至超過(guò)她的。
我身邊的小能人作文9
“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌!背燥埵俏业念^等大事,我可是一個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的吃貨,一個(gè)大吃貨。有一個(gè)廚神級(jí)別的媽媽是個(gè)多么幸福的一件事!
媽媽是一個(gè)做飯的大神。不管什么材料只要經(jīng)她一番操作,就變成了美味佳肴。有一次我讓媽媽炒土豆絲給我吃,只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)相貌很丑的土豆,在她的刀下轉(zhuǎn)幾下,土豆脫下“衣裳!弊兂闪艘粋(gè)個(gè)水靈靈的俏模樣。接著媽媽拿出菜刀,一手拿刀,一手按著土豆,一陣“篤篤”的聲音。土豆塊在媽媽的手里變成了土豆片,把土豆摞起來(lái),變成了一根根細(xì)細(xì)的土豆絲,猶如一根根火柴棒。
準(zhǔn)備工作做好了,媽媽開始點(diǎn)火、倒油、試油溫,再把淡黃色土豆絲放進(jìn)鍋里,土豆絲在鍋里不停地翻轉(zhuǎn),發(fā)出“吱—吱—吱”的響聲。突然,鍋里燃起了火,我嚇得大叫:“啊!著火了!”我嚇得撒腿就跑,媽媽卻不慌不忙地拿起鍋,用力一顛,土豆絲又穩(wěn)穩(wěn)地落在鍋里。火滅了,不一會(huì)兒,香噴噴的土豆絲出鍋了,真是色香味俱全,我一連吃了三碗飯。
每當(dāng)有客人來(lái)我家時(shí),媽媽也會(huì)大顯身手,一盤盤色彩鮮艷、美味可口的.佳肴擺在桌上,客人連連稱贊:“太好吃了。”
有這樣一個(gè)會(huì)做飯的媽媽,我真幸福,也很自豪,她就是我們家的廚神。
我身邊的小能人作文10
我們班里的小能人很多,有唱歌厲害的,有舞姿優(yōu)美的,還有電腦小能人,學(xué)習(xí)超好的學(xué)霸……我的朋友陳怡琳打乒乓球很厲害。被同學(xué)們稱為乒乓球之神,我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人。
一個(gè)風(fēng)和日麗的中午,我向他發(fā)起了挑戰(zhàn),要和他比賽打乒乓球,他也接受了挑戰(zhàn)。放學(xué)后,我們來(lái)到了操場(chǎng),放下書包,拿出球拍和乒乓球。我們比賽的事,很快傳開了。吸引了很多觀眾。
我們5分定輸羸,失誤一次算一分,誰(shuí)先得5分,就算誰(shuí)輸。比賽開始了,他方先發(fā)球。只見(jiàn)白色小球突然襲來(lái),我剛擋過(guò)去,球又飛了回來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,乒乓球帶著一股風(fēng),迅速地沖向我,球速太快了,想擋也擋不住了,我輸了一分。激烈的比賽仍在進(jìn)行著,我己經(jīng)落后,不知該怎么辦?
上半場(chǎng)結(jié)束了,比分是4比0,還差最后一球我就要輸了。但是不知道怎么了,下半場(chǎng)他的手變得不靈活了,總是輸,最后比分變成了4比5,我贏了比賽。但是他每天都會(huì)練習(xí),怎么會(huì)輸呢?原來(lái),他在一次跑步中擦破了手上的皮,他忍著痛在跟我打。
雖然我贏了,但是最后的'冠軍應(yīng)該是他。他不但乒乓球打的好,而且還有堅(jiān)韌的毅力。我認(rèn)為他是我們班的乒乓球小能人,你們覺(jué)得呢?
我身邊的小能人作文11
“啪啪啪……”哪來(lái)的掌聲,哦,原來(lái)是我們班的二胡小能人―潘佳佳又在為我們表演了。潘佳佳個(gè)子不高,兩只眼睛卻很有神,皮膚有點(diǎn)黑,腦門微微鼓起,好像里面裝的全是音符和節(jié)奏。
你可能不相信,但每次潘佳佳在班隊(duì)活動(dòng)中的精彩表演,都讓同學(xué)們佩服的五體投地。又一次,潘佳佳在班會(huì)上為我們演奏《太湖美》,更是獲得了同學(xué)們的一致好評(píng)。起初,那琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來(lái),緩緩流淌,這似乎是潘佳佳在介紹我們無(wú)錫太湖的豐富的特產(chǎn),在贊嘆無(wú)錫太湖的優(yōu)美景色。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂(lè)曲進(jìn)入了高潮,它向我們展現(xiàn)了太湖的特點(diǎn),抒發(fā)了對(duì)太湖景色的.無(wú)限贊嘆。樂(lè)曲久久地在我們耳邊回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激蕩,二胡聲仿佛把我們帶到了無(wú)錫太湖,讓我們飽覽太湖風(fēng)光。瞧,潘佳佳微閉著眼睛,手指在琴弦上劃動(dòng)著,用腳打著節(jié)拍,一副身臨其境的樣子。同學(xué)們都將目光聚到潘佳佳身上,生怕一開小差便錯(cuò)過(guò)了這完美的表演。樂(lè)曲結(jié)束了,大家都陶醉其中,過(guò)了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái),教室里響起了熱烈的掌聲。
潘佳佳還取得了許多拉二胡的榮譽(yù),她從一年級(jí)起開始學(xué)校二胡,這五年來(lái),她考過(guò)了二胡十級(jí)的優(yōu)秀,還代表少年宮去延安參加慰問(wèn)演出,最厲害的是她曾經(jīng)與著名二胡大師于紅梅同臺(tái)表演……
潘佳佳真是一個(gè)名副其實(shí)的二胡小能人呀!
我身邊的小能人作文12
瞧她頭發(fā)短短的,像個(gè)男孩子似的,一雙大眼睛“滴溜溜”的不停轉(zhuǎn)著,閃爍著智慧的光芒,上翹的小鼻子透著她的機(jī)靈活潑。平時(shí),她是個(gè)酷酷的女孩兒,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,最擅長(zhǎng)畫畫寫作和數(shù)學(xué)了。她就是我們班級(jí)的大隊(duì)委―――金璐。
說(shuō)她畫畫頂呱呱,那是一點(diǎn)兒都不假。班里的同學(xué)都知道,她學(xué)習(xí)畫畫已經(jīng)好幾年了,作品也算的上是栩栩如生,和真的一樣,曾在各種比賽中多次榮獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。她在學(xué)校里完成的美術(shù)作業(yè)也多次被老師在班級(jí)中展示,是老師們心目中的小小藝術(shù)家!
她不僅在繪畫方面表現(xiàn)出色,數(shù)學(xué)方面也不賴。
在數(shù)學(xué)課上,她總是積極踴躍的舉手發(fā)言,出色的回答贏得了眾多老師的'青睞,數(shù)學(xué)本上的答案總是字跡工整,干凈利落,不拖泥帶水,準(zhǔn)確又明了。老師留下的奧數(shù)難題她總會(huì)慢慢解,當(dāng)她于那些男同學(xué)一起討論數(shù)學(xué)題時(shí)都不得不敬她三分。她經(jīng)常會(huì)一頭扎進(jìn)數(shù)學(xué)的題海中,怎么也不愿“出來(lái)”。我常常會(huì)好奇的向她討教:“金璐,為什么你的數(shù)學(xué)學(xué)的那么好,有什么竅門嗎?教教我吧。”而她總是面帶微笑的回答:“我,我只是上課時(shí)認(rèn)真的聽講而已,沒(méi)什么竅門!闭f(shuō)完便又低下頭做她的數(shù)學(xué)題了。
她就是我身邊的小能人,她就是那個(gè)愛(ài)笑,愛(ài)鬧的帥女孩,她就是我的同學(xué)——金璐。
我身邊的小能人作文13
我們身邊有許多小能人,杜禹衡是我最敬佩的一個(gè)。
他長(zhǎng)著一張雪白的臉,一對(duì)大眼晴水汪汪的,臉上時(shí)常掛著微笑。他曾是我們班上銀杏獎(jiǎng)的獲得者。我原以為他是天生的銀杏獎(jiǎng),但是這學(xué)期發(fā)生的一件事,我知道了他的不容易。
有一次,孫老師布置了一條作業(yè):讀熟課文《黃河的主人》,要知道在我們班上讀熟就是會(huì)背。第二天,孫老師走了過(guò)來(lái),一進(jìn)教室就能聽到我們的吵聲,孫老師說(shuō):安靜!全體背23課《黃河的主人》。我們突然鴉雀無(wú)聲,然后哇的.一聲叫了起來(lái)。李文軒一真翻白臉,我也開始心煩意亂,不知所措。然而杜禹衡他竟不慌不忙胸有成竹,而我們?cè)缇图彼懒。開始背了,我們百分之九十九的人有氣無(wú)力結(jié)結(jié)巴巴慢慢吞吞地背了起來(lái):黃河滾那萬(wàn)馬奔騰,濁浪排空的氣勢(shì)讓人膽戰(zhàn)心驚,像忽然感到一,不對(duì),像忽然感受到一股強(qiáng)磁力似的不到一分鐘,就有人不會(huì)背坐下去了。也只有十到我背到這兒的時(shí)候也坐下去了。背到聽坐過(guò)羊皮筏子的人說(shuō),第一次這個(gè)小節(jié)時(shí),只有郭靜等人還在背著,到最后郭靜也坐下去了,然而杜禹衡引起了我們的注意,因?yàn)橹挥兴在背著,一直到成為黃河的主人這句話。他真不愧是銀杏獲得者,名不虛傳呀!
他就是我身邊的小能人,值得我們向他好好學(xué)習(xí)!
我身邊的小能人作文14
說(shuō)起咱的六(4)班,里面的小能人可真是數(shù)不勝數(shù)。有小小數(shù)學(xué)家、繪畫小天才等,今天我就來(lái)介紹一下我們的體育健將——李富豪。
李富豪是我們班的體育委員,他長(zhǎng)得很高,但因?yàn)檫z傳,他有著一頭特殊的白發(fā)!
稱李富豪是體育健將,當(dāng)然是因?yàn)樗w育方面非常非常地出色。
這不,我們學(xué)校一年一度的`校運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。李富豪同學(xué)積極報(bào)名參加了男子100米等項(xiàng)目。
同學(xué)們盼了好久,終于輪到了六年級(jí)的男子100米項(xiàng)目,只見(jiàn)裁判站上裁判臺(tái),舉起發(fā)令槍:“各就各位——預(yù)報(bào)——呯!”隨著發(fā)令槍的響聲,六位同學(xué)就像離弦的箭樣沖了出去。
哎呀!不好!我們的李富豪同學(xué)因起跑慢了一拍,被落在后面,只見(jiàn)他咬緊牙根,兩只手臂快速地甩起來(lái),腳上跟踩了風(fēng)火輪似的,慢慢地追上了前面賣力奔跑的同學(xué)。再來(lái)看看同學(xué)們,個(gè)個(gè)都握緊了雙拳,“李富豪!加油呀!”“快呀快呀!李富豪!追上前面的!”一些同學(xué)揮動(dòng)著自己做的小紅旗大聲喊著。
李富豪聽了我們的加油聲后,他抿緊嘴唇,又加快了速度,他超過(guò)了第三名,又超過(guò)了第二名,與第一名并列在一起跑,同學(xué)們更加激動(dòng)了,都扯開了嗓子的喊,連班主任錢老師也一樣。離終點(diǎn)越來(lái)越近,第一的那個(gè)人的體力開始不支了,速度明顯慢了一些,李富豪把握機(jī)會(huì),像饑餓的野獸般,直達(dá)終點(diǎn)……
聽了我的介紹,你是不是也很佩服他呢?
我身邊的小能人作文15
“哇……”教室里傳出陣陣贊嘆聲,你要問(wèn)這聲音源自哪里,那絕對(duì)是我們班的“電腦天才”小朱了。
不黑不白很平常的膚色,大嘴,厚唇,有些微胖的身軀,小巧但靈動(dòng)的眼睛,一張嘴就是電腦專業(yè)術(shù)語(yǔ)。
上次,我們六年級(jí)級(jí)部互換教室,就在大家開心地適應(yīng)新環(huán)境時(shí),英語(yǔ)課的課件卻打不開了。這時(shí),小朱作為“電腦天才”勇敢地站了出來(lái),他先是在一本本子上寫了些什么,隨后他開始操作了起來(lái)。他眉頭緊皺,額頭上滲出了點(diǎn)點(diǎn)的汗珠,雙手在鍵盤和鼠標(biāo)之間來(lái)回穿梭,動(dòng)作行云流水,好像在跳一曲優(yōu)美的華爾茲。小朱操作了一會(huì)兒后,便跑到隔壁班復(fù)制了一份課件,回到教室重新安裝了一遍,“成功了,可以打開了!”隨著熟悉的.課件音樂(lè),我們興奮地大喊:“小朱,你太厲害了,真不愧為我們班的‘電腦天才’。 毙≈熳约耗樕弦惭笠绯雠d奮與自豪的神情。
后來(lái),信息課的老師聽說(shuō)后對(duì)小朱也是贊賞有加:“小朱同學(xué)很厲害啊!不錯(cuò),不錯(cuò)!”
這就是我認(rèn)為的“電腦天才”小朱同學(xué)了。
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