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美好的回憶作文

時(shí)間:2024-01-11 14:09:41 好文 我要投稿

美好的回憶作文【通用15篇】

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的美好的回憶作文,希望對(duì)大家有所幫助。

美好的回憶作文【通用15篇】

美好的回憶作文1

  六年的小學(xué)生活即將要結(jié)束,解放的同時(shí)也會(huì)有些傷感~!六年里我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小女孩,成為一個(gè)即將畢業(yè)的少年,這六年里,校園里留下了我的歡笑也留下了我的淚水······ 在操場(chǎng)上我仿佛又看到了同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)勝利而慶賀,為班級(jí)失敗而留下了淚水,看著那班級(jí)里貼著一張張的獎(jiǎng)狀,我仿佛看到了同學(xué)們?cè)诳嗫嗟木毩?xí)著六一表演的節(jié)目;為了班級(jí)而學(xué)習(xí),那一張張的獎(jiǎng)狀就是我們的見(jiàn)證~!

  我們從放不開(kāi),害羞變成了校園里一副美麗的風(fēng)景線,一次次的`經(jīng)歷,一次次的歡笑,一次次的淚水讓我永遠(yuǎn)忘不了我可愛(ài)的童年,我敬愛(ài)的老師~!那一張張獎(jiǎng)狀的背后影藏著多少的汗水,多少的淚水,在那一張張獎(jiǎng)狀的字體上也能夠看見(jiàn)我們的身影,我們一齊努力,一齊團(tuán)結(jié)的樣子也被印在了那閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)狀上。 童年的腳印留在了校園的小路上;笑語(yǔ)歡歌留在操場(chǎng)上;一滴滴的淚水留在了試卷上。只有我們留不在母校里~!只有我們的腳印,我們的笑聲,我們的淚水還留在母校的每一個(gè)角落,每一個(gè)角落里都播種著我們的夢(mèng)想。 再見(jiàn)!親愛(ài)的母校!再見(jiàn)~!我敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了!我永遠(yuǎn)記著您......

美好的回憶作文2

  那是冬季的一天,我剛剛兩歲。爸爸上班去了,媽媽發(fā)燒了,沒(méi)人照顧她。媽媽躺在床上,對(duì)我說(shuō):“玲玲,聽(tīng)話,你自己去玩這只小海豚吧!

  這只小海豚是藍(lán)色的`,它嘴里有一根線,線的頂端有一個(gè)小球。我一手拿著海豚,一手把線一拉,然后一松手,小海豚就自動(dòng)搖擺著去叼小球。我這樣反復(fù)拉著細(xì)線,讓小海豚叼個(gè)沒(méi)完。看著小海豚吃球的樣子,我覺(jué)得非?鞓(lè)。就這樣不知不覺(jué)的過(guò)了兩個(gè)小時(shí)。媽媽睡醒了,覺(jué)得身體好多了。媽媽對(duì)我說(shuō):“玲玲,你真是個(gè)好孩子。這么小就懂得媽媽生病了不來(lái)打擾,讓媽媽好好休息!爆F(xiàn)在想來(lái),這并不是我不想去打擾生病的媽媽,而是我被小海豚深深地吸引住了。

  現(xiàn)在我已經(jīng)九歲了,每次媽媽提起這件事,還免不了夸我?guī)拙淠兀?/p>

美好的回憶作文3

  是你,在孤單中拉回我到現(xiàn)實(shí)的世界,是你,在我茫然時(shí)為我指引正確的方向;是你,在黑暗中為我點(diǎn)亮一盞燈。

  有你在的日子,總覺(jué)得生活多天一點(diǎn)色彩,像是有一個(gè)了解你的隱形人,無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴你,讓原本對(duì)學(xué)校生活感到無(wú)趣的我,讓我對(duì)學(xué)校生活有所期待。有了你,可以陪我說(shuō)話、談心事,以及上課有趣的'內(nèi)容。你帶給我的快樂(lè)是無(wú)止盡的,考試時(shí)我們總會(huì)比分?jǐn)?shù)高下,我們有輸有贏,體育成績(jī)也來(lái)比一下,我常常贏,但總是贏得很危險(xiǎn),只要有些許差錯(cuò)、些許閃失,我就輸了,所以我很小心。當(dāng)你生病時(shí)請(qǐng)假時(shí),我覺(jué)得很不開(kāi)心,上課時(shí)常常想到你,生病好了嗎?明天會(huì)不會(huì)來(lái)上學(xué)?沒(méi)有了你,我好像失了魂似的。

  下課時(shí),我們常常對(duì)某些老師上課的言論感到高興或不滿,都寫(xiě)在我們的日記中,現(xiàn)在我們?cè)倏纯粗皩?xiě)的日記都樂(lè)不可支,這是我們共同的美好回憶。

  如果我的生命中沒(méi)有了你,就像拼圖少了一塊,辦法完整拼好,沒(méi)有了你,在課業(yè)上、在閑暇之余,都讓我無(wú)法解開(kāi)心中的問(wèn)題。有你,真好!

美好的回憶作文4

  如果讓我選一次最美的回憶,那我一定會(huì)選那次和家人一起去丹東旅游,美麗的鴨綠江給我留下了深刻的記憶。

  那一天,我早早就起床了,因?yàn)槲液镁枚紱](méi)有去旅游了,所以我特別激動(dòng)。我們?nèi)胰松狭舜蟀蛙,在車上,我和我的表哥玩的特別開(kāi)心。我們到了丹東景點(diǎn)鴨綠江,我就迫不及待地下了車,然后又上了一個(gè)大船上。船慢慢行駛到河中央,四周都是綠油油的大樹(shù),影子映到水里,江里也是綠的!罢婷姥剑 蔽也唤袊@道。突然,我看到對(duì)面來(lái)了幾個(gè)朝鮮人,他們是賣辣白菜的.,能在這里看到朝鮮人我覺(jué)得很新奇。船游了一圈后靠岸了,我戀戀不舍地看了一眼鴨綠江,上岸之后就上了大巴車。

  這次是我最美好的回憶,我喜歡這一天,美麗的鴨綠江留給我難忘的回憶。

美好的回憶作文5

  在我的相冊(cè)里,珍藏著這樣一張照片。這張照片是幼兒園畢業(yè)那天照的,在那個(gè)夏天,相處了三年的幼兒園小伙伴就要分開(kāi)了,老師組織我們?nèi)ス珗@玩一玩。在游樂(lè)場(chǎng)里,我和我兩個(gè)最好的'朋友合了張影。瞧!右邊那個(gè)穿著藍(lán)色小背心、土黃色褲裙、嘴角掛著甜甜笑容的小女孩就是我。左邊那兩個(gè)人就是韓思爽和王茳,我們仨是最好的朋友。

  每當(dāng)我看見(jiàn)這張照片時(shí),就會(huì)想起幼兒園的生活。

  幼兒園的生活,酸甜苦辣。一次,韓思爽和王茳因?yàn)橐患∈卖[別扭了,兩人誰(shuí)都不理誰(shuí)。作為她們的好朋友,我很著急,想了幾天,終于想出了一個(gè)讓她們倆和好的辦法。我給她們每人寫(xiě)了一張小紙條:“快來(lái)加入捉櫻桃游戲,贏了有獎(jiǎng)。”韓思爽一來(lái),我趕緊給她蒙上眼罩,讓她藏起來(lái)。王茳來(lái)了以后,趁她還沒(méi)發(fā)現(xiàn)韓思爽,我也給她蒙上眼罩。捉櫻桃游戲開(kāi)始了,眼看兩人就要捉住櫻桃了,我立刻把櫻桃拿開(kāi),兩人的手握在了一起,摘下眼罩后,兩人不好意思地笑了。我給她們每人手里放一顆櫻桃,說(shuō):“祝你們和好!

  幼兒園畢業(yè)后,我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)很少,想念時(shí)就撥打電話,在電話里聊天,快樂(lè)頓時(shí)灑滿房間。

美好的回憶作文6

  六年小學(xué)生活即將結(jié)束,我不久就要揮手對(duì)它說(shuō):“拜拜啦”。

  回想這六年,就像一部電影一樣。美好的回憶不住地從我腦海里涌出來(lái)。有難忘的“片段”、有快樂(lè)的“片段”、有搞笑的“片段”……組成了一部小小的“電影”。

  我忘不了操場(chǎng)上的追逐打鬧。上體育課時(shí),當(dāng)同學(xué)們結(jié)束“漫長(zhǎng)”而又“艱難”的熱身運(yùn)動(dòng)時(shí),就可以盡情地在操場(chǎng)上放飛自我,操場(chǎng)上滿是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

  我忘不了每天早晨同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲,那抑揚(yáng)頓挫的讀書(shū)聲,是同學(xué)們對(duì)新一天的學(xué)習(xí)生活所充滿的信心。

  我忘不了同學(xué)們?nèi)〉霉谲娔羌?dòng)又欣喜的神情。當(dāng)老師宣讀活動(dòng)的.比賽結(jié)果:第一名。同學(xué)們的歡呼聲都快把房頂給掀翻了,老師也忍不住露出了欣慰的笑容,這是我們一起努力的結(jié)果!

  我更忘不了每一次臨考前老師那滔滔不絕的叮囑。

  六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要過(guò)去了,雖漫長(zhǎng)卻也短暫。揮揮手,別了母校;別了親愛(ài)的同學(xué);別了敬愛(ài)的老師。我們將會(huì)帶著新的理想踏上新的征程,開(kāi)始新的旅行!

美好的回憶作文7

  星期五,老師布置了一篇作文,題目是《美好的回憶》。看到這五個(gè)字,我想起了舅舅。

  那時(shí)候我很小,舅舅很愛(ài)我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里,看著美麗的風(fēng)景,聽(tīng)著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣,看到了一些鴨子。他們非常可愛(ài)。他們看到我們來(lái)了,拍打著翅膀,嘎嘎叫著,好像在為我們的到來(lái)歡呼!

  看到這一幕,舅舅告訴了我天鵝湖這個(gè)名字的由來(lái),我才知道,很久以前有一群美麗的天鵝住在這里,所以叫天鵝湖。

  我們劃完天鵝湖到了岸邊,舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照,給我講了很多我喜歡的小故事。我們沒(méi)怎么玩!

  離開(kāi)天鵝湖的時(shí)候,我真的受不了。我叔叔見(jiàn)我不想走,就答應(yīng)下周帶我來(lái)。我每天都在期待,希望這一周早點(diǎn)過(guò)去,下一周快點(diǎn)到來(lái)。然而這個(gè)星期,突然傳來(lái)壞消息,大叔得了一種很奇怪的.病,可能會(huì)有生命危險(xiǎn)。我當(dāng)時(shí)就瞎了,眼淚不由自主的流下來(lái)。我對(duì)自己說(shuō):“叔叔,你怎么了?快點(diǎn)好起來(lái)。我還在等著和你一起玩。我要叔叔。”我很難過(guò)。很快,舅舅就去世了,我一整天都沉默著,想著和舅舅一起玩,一次又一次的想著他的臉。

  雖然舅舅去世了,但是他留給我的聲音,容貌,美好的瞬間,還在我心里。

美好的回憶作文8

  冬日的一天,漫天飛舞的雪花飄飄灑灑的落下,好像千萬(wàn)只蝴蝶,在空中飛舞。沐浴在這樣的景色中,我不由想起了那件事……

  冬季的一個(gè)下午和爸爸去公園打雪仗,公園里好似被白色的棉絮鋪蓋著,樹(shù)木上掛滿了白色,好似披上了一件白色的外衣,厚厚的,暖暖的。放眼望去,樹(shù)木之間,雪地之上,有好多人,有的在堆雪人,有的也在打雪仗。我先發(fā)球,“飛毛腿導(dǎo)彈”“嗖”“咚”爸爸被我打中了,我哈哈大笑:“白胡子老頭!”爸爸氣得火冒三丈,抓起一個(gè)雪球說(shuō):“吃我一炮!钡谝慌冢覚C(jī)靈的`躲過(guò)去了,正得意呢,第二炮又來(lái)了,“咚”雪球在我臉上開(kāi)了花!巴垩窖!”我生氣了,皺著眉頭,睜大著眼睛,趕緊做好了三個(gè)足球大的雪球,咚、咚、咚!三個(gè)雪球都擊中了爸爸,他被打的丟盔棄甲,落荒而逃。哈哈!我乘勝追擊,在雪地中,我們的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

  這一天,是我心中最美好的回憶!

美好的回憶作文9

  今天是星期三,學(xué)校應(yīng)該是非常熱鬧的。為什么會(huì)這么寧?kù)o呢?原來(lái)是因?yàn)楝F(xiàn)在是疫情期間,國(guó)家為了保護(hù)大家而延遲了上學(xué)時(shí)間。我對(duì)學(xué)校甚是想念,看到老師在學(xué)校拍的一組照片,勾起了對(duì)校園生活的美好回憶。

  “鈴鈴鈴”上課鈴聲一響,全校的同學(xué)都會(huì)停止一切活動(dòng),鈴聲響過(guò)之后,同學(xué)們都快速走進(jìn)教室,安安靜靜地等待老師來(lái)上課。老師拿著課本走進(jìn)教室,一聲“上課”,同學(xué)們異口同聲向老師問(wèn)好:“老師好!”老師便開(kāi)始繪聲繪色地向我們講解知識(shí)。老師在課堂上講課的方式既風(fēng)趣又生動(dòng),幽默親切又不失嚴(yán)謹(jǐn),深深地印在我的腦海里。

  下課時(shí),我經(jīng)常會(huì)和以婷、方菲等幾個(gè)同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍,大家經(jīng)常玩猜字游戲,偶爾還會(huì)比賽誰(shuí)跑得快。荷花池旁是我們常去的地方,嬉戲打鬧、其樂(lè)融融的`場(chǎng)景歷歷在目。

  多么美好的校園時(shí)光!我多想回到熟悉的校園,和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)和玩耍,聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲……

  希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,大家都能盡快回到學(xué)校的懷抱學(xué)習(xí)!

美好的回憶作文10

  暑假里的一天,我去了星期八小鎮(zhèn),直到今天,我還是沒(méi)有忘記我和許檬在那里度過(guò)的一次快樂(lè)時(shí)光,今天想了起來(lái),還真是一個(gè)美好的回憶······

  那天,我和許檬首先跑進(jìn)郵局,我們穿上郵遞員的衣服,當(dāng)上了郵遞員,要去送信了,我從包里拿出一封封信,哦,冰激凌店的,洗衣店的,蛋糕點(diǎn)的,壽司店的······

  送完信,我把制服脫了,還給了郵局,然后,我去了畫(huà)室,畫(huà)了一個(gè)很可愛(ài)的小女孩:一頭金色的長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,一條藍(lán)色的連衣裙讓她變得更可愛(ài)了。

  后來(lái)我和許檬一起去中華美食館學(xué)做蝴蝶面。開(kāi)始,叔叔給我們一小塊面團(tuán),把面團(tuán)用小棒子壓扁一些。叔叔讓我們把面團(tuán)放在面粉上滾一滾,用小棒子把面團(tuán)壓得扁扁的。

  接著,叔叔又把全部的做法講了一遍,我們把扁扁的`面團(tuán)用手捏一下就做好了。每個(gè)人都做了兩個(gè),然后叔叔就把我們做的蝴蝶面放進(jìn)鍋里煮,不一會(huì)就煮好了,呀,我們做的面真好吃!

  真希望還能再去呀!那次讓我感受到了大人們的辛苦,體會(huì)了一份耕耘一份收獲。

美好的回憶作文11

  記憶就像一張網(wǎng),網(wǎng)里有許多大大小小的事情。有許多事情從這張網(wǎng)里跑掉,但是有一件事永遠(yuǎn)也跑不掉。

  就在前不久,教師節(jié)的時(shí)候,發(fā)生了一件事,使我記憶猶新。

  早晨,只聽(tīng)同學(xué)們張羅著:“教師節(jié)到了,大家有什么禮物嗎?”同學(xué)們異口同聲說(shuō):“有!”

  剛開(kāi)門,同學(xué)們像離弦的箭一樣跑進(jìn)教室。班長(zhǎng)急忙說(shuō):“快用彩條擺成心形,里面要每一個(gè)人都要寫(xiě)上祝老師生日快樂(lè)。”我大聲說(shuō):“快,墻上都布滿每個(gè)人的心意卡!痹陔娚壬蠏焐咸崆皽(zhǔn)備的彩球,教室周圍都掛滿形態(tài)各異的氣球。老師來(lái)了,班長(zhǎng)站起來(lái)說(shuō):祝老師節(jié)日快樂(lè),我拿荊條向氣球上打,幾十個(gè)氣球一起爆,好似雷似的。老師剛一座椅子就啟動(dòng)了彩球的.發(fā)射器,老師身上落滿了彩條,不知那個(gè)家伙咔的一聲,拍下了這張照片,老師恍然明白,那一刻,她眼閃著激動(dòng)的淚光,此刻我們班成了歡樂(lè)的海洋。

  這件事我永遠(yuǎn)留在我的記憶深處,這成了我最美好的回憶。

美好的回憶作文12

  “哈哈哈”教室傳來(lái)一陣高興的笑聲!他們?cè)诟墒裁茨?——原?lái)是在做你猜我演的游戲!

  為了讓我們能夠在快樂(lè)中識(shí)記好詞,老師也是煞費(fèi)苦心啊。老師宣布游戲規(guī)則是:兩個(gè)人來(lái)演,兩個(gè)人來(lái)猜,其余的同學(xué)坐在座位上暗暗思考,再舉手回答,然后再把猜出的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。

  猜的詞語(yǔ)有:左顧右盼、暴跳如雷、指手畫(huà)腳、雞飛狗跳、一毛不拔、擠眉弄眼……等等詞語(yǔ)。對(duì)我來(lái)說(shuō)最難的是樂(lè)極生悲,最簡(jiǎn)單的是大眼瞪小眼,因?yàn)橐粋(gè)人弄大眼,另一個(gè)人弄小眼,兩個(gè)人你瞪我,我瞪你你,很快就猜出來(lái)了。

  當(dāng)別人來(lái)演,我來(lái)猜時(shí),“白日做夢(mèng)”這個(gè)詞語(yǔ)我老是弄反,猜了許長(zhǎng)時(shí)間,也浪費(fèi)了許多時(shí)間!我在下面看別人演的`時(shí)候,他那個(gè)動(dòng)作表演得惟妙惟肖,比如“指手畫(huà)腳”,他都能演好,就是一個(gè)手指著另一個(gè)手,再用手模仿畫(huà)畫(huà)的樣子,把這個(gè)動(dòng)作指向腳。就是指手畫(huà)腳了,猜也就易如反掌了!

  同學(xué)們玩得很開(kāi)心,個(gè)個(gè)都開(kāi)懷大笑!老師看到他們那甜蜜的笑容,情不自禁的也露出了一絲迷人的微笑!此刻,這美好的記憶都停留在這歡聲笑語(yǔ)中了!

美好的回憶作文13

  在這兩張照片中,我有太多的回憶藏在這兒。一張是我在橘子洲頭拍的,而另一張,是在山林中潛伏的照片。

  照片,往往記錄著美好的瞬間,珍藏著美好的回憶?刹皇菃?當(dāng)你美好的回憶永遠(yuǎn)定格在照片上,那么,它會(huì)使你終身難忘。

  “指點(diǎn)江山,激昂大字,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!毕肫鹈飨倪@句詩(shī),我也不禁想起了我的那張照片,當(dāng)我游覽橘子洲頭的歷處風(fēng)景,正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),我不經(jīng)意間看到了這尊雕像,心中怔了一怔,它雄偉、壯觀,像在凝視著這片土地,也就是我們的家鄉(xiāng)——中國(guó)。毛主席不愧是一代偉人,領(lǐng)導(dǎo)人民打倒日本鬼子,成立了新中國(guó)。站在這,我的`心中有一種行禮的沖動(dòng),離開(kāi)時(shí),我照下了這張照片。

  雪花飄揚(yáng)的時(shí)候,孩子們最喜歡,我也不例外。在雪地里,踩踩雪,聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的踏雪聲,心中留有那份幽靜;爬到樹(shù)上,搖搖樹(shù)枝,再一次感受雪花飄落的快感;打雪仗、堆雪人是少不了的活動(dòng),喜歡與弟弟在雪地里跑呀,鬧呀,追呀,打呀,雪團(tuán)成為了我們的子彈,一陣陣歡聲笑語(yǔ)打破了雪地里的寂靜。趁著我們的那股玩勁,媽媽給我們留下了許多精彩的瞬間。

  照片,承載了太多的快樂(lè),珍藏這美好的回憶,每每翻開(kāi)相冊(cè),那幸福的一幕幕展現(xiàn)在眼前。

美好的回憶作文14

  如果有人問(wèn)我最喜歡去哪里玩,我會(huì)毫不猶豫的回答:“當(dāng)然是媽媽家門前的那條河,給我留下了美好的回憶!”

  我媽家門前的那條河,可以說(shuō)是我們孩子的天堂。因?yàn)楹铀宄阂?jiàn)底,水還很暖,里面還有很多小動(dòng)物,比如貝殼和螃蟹,我們都喜歡抓來(lái)玩。

  有一次,我低著頭在水里找貝殼,突然踩到一個(gè)又大又硬的東西。我伸手摸了摸,撿起來(lái),立刻尖叫起來(lái)。一個(gè)一斤的大殼,朋友走過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大拇指:“你真幸運(yùn)!”我笑得像個(gè)英雄。

  還有一次,我在河對(duì)岸仔細(xì)找貝殼,很快就找到了幾個(gè)。我高興極了,急忙趕回去看手中的貝殼。沒(méi)注意我的腳,我踩到了一塊石頭,上面長(zhǎng)滿了苔蘚。我滑了一跤,重重地摔倒在河里。喝了幾口,咳嗽了一聲,手里的“戰(zhàn)利品”都溜了。小伙伴們的.可樂(lè)壞了,都哄堂大笑。世界上所有表達(dá)歡笑的詞語(yǔ),都無(wú)法形容當(dāng)時(shí)的情景。我也笑了。

  我媽家門前的那條河,就像一個(gè)朋友,是我童年不可缺少的娛樂(lè)場(chǎng)所,因?yàn)榭吹剿宜械臒⿶蓝紩?huì)被扔掉。我愛(ài)媽媽家門前的那條河!

美好的回憶作文15

  我叫李文欣,現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。

  剛出生的時(shí)候,我特別愛(ài)哭,媽媽打我小屁股,我反而會(huì)“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸媽媽都說(shuō)我傻得可愛(ài)。慢慢地,我學(xué)會(huì)了說(shuō)話和自己吃飯。我吃飯老是挑三揀四,媽媽每次看我這樣,都會(huì)說(shuō)小蟲(chóng)子又要爬到我的小肚子里去了,嚇得我再也不敢挑食了。

  4歲的時(shí)候,爸爸媽媽開(kāi)始教我學(xué)寫(xiě)字。媽媽因?yàn)楣ぷ餍枰,不得不把我(guī)г谏嚼镱^的工地上。那沒(méi)有幼兒園,也沒(méi)有學(xué)習(xí)班,媽媽每天都會(huì)在辦公室打印一些字,抽時(shí)間教我握筆,模仿著學(xué)描寫(xiě)筆順,再描寫(xiě)一些簡(jiǎn)單的'字體。那時(shí)候我很淘氣,描字也不專心,一會(huì)兒跟媽媽說(shuō)要上廁所,一會(huì)兒說(shuō)餓了要偷懶。爸爸媽媽見(jiàn)我太淘氣了,就給我取了個(gè)小名叫小淘氣。于是,工地上的叔叔阿姨都叫我小淘氣。

  一轉(zhuǎn)眼,我長(zhǎng)大了,要回老家上小學(xué)了。上小學(xué)認(rèn)識(shí)了一些字后,我就迷上了帶拼音的課外書(shū)刊,每學(xué)期都要訂好多課外書(shū)。

  這就是小時(shí)候的我,我不會(huì)忘記我小時(shí)候的快樂(lè)與淘氣,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了一個(gè)美好的回憶哦。

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