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給予是快樂的作文經(jīng)典[15篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的給予是快樂的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給予是快樂的作文1
給予給人以幸福,給予給人以希望,給予使困難迎刃而解……,給予比接受真的更令人快樂,通過一件小事使我深深地懂得了這個道理。
四年級上半學(xué)期,體育課我們主要學(xué)習(xí)了側(cè)手翻,并且這個項目的成績需要記入期末總成績的。女孩大部分都學(xué)過舞蹈,對于這個動作那可就輕而易舉了。當(dāng)我們正練得熱火朝天時,我看到羅藝嘉可憐巴巴地站在旁邊,我走過去問:“你怎么不練呢?”
她帶著哭腔說:“我不會。”
我安慰她說:“別著急,放學(xué)后你去我家吧,我來教你!
放學(xué)回到家,我把墊子鋪好,為了安全我把她媽媽叫過來,保護羅藝嘉。
我一邊做動作,一邊為羅藝嘉講解:“首先把雙手舉過頭頂,左腳抬起,雙手接觸地面,用力撐住。注意,兩只手在同一條直線上,眼睛看自己手正中間的位置。”這個動作比較簡單,羅藝嘉練了幾遍就會了。
接下來,我繼續(xù)說道“雙手撐地,頭朝下,腳朝上,雙腿從空中輪流360度劃過,這個動作是最難的!蔽乙槐橛忠槐榈淖鍪痉,可羅藝嘉始終不敢做空中雙腿劃轉(zhuǎn)的動作。我分析了一下原因,對她說:“你的膽子太小,你的胳膊太細,沒有支撐力。針對你的特點,只能先讓你掌握動作要領(lǐng),然后回家慢慢練習(xí)!蔽野蚜_藝嘉的`一條腿抬起,讓她媽媽扶著。我用另一手拿另外一條腿,從空中輕輕劃轉(zhuǎn),經(jīng)過幾個回合地練習(xí),累得我們滿頭大汗,可看到羅藝嘉的進步,我的勞累立刻煙消云散,她也露出了自信的笑容。
今天太晚了,我鼓勵她說:“你能行,回家好好練習(xí)!
通過這件事,使我真正懂得了給予比接受真的更令人快樂。
給予是快樂的作文2
新學(xué)期的早晨,燦爛的陽光像清澈的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于高遠而明亮的天空。高高的旗桿上一面紅旗升到半空,猶如一團火,靜靜地燃燒在操場的上方。
晨會上,同學(xué)們排著整齊的隊伍,認真地聽著校長洪亮的聲音說:“明天,我們舉行愛心捐書活動,貧困山區(qū)的孩子們正期待著我們有趣的圖書。鄉(xiāng)下信息閉塞,只有大量的閱讀才能使他們有更快的進步!
課間,所有的同學(xué)都在興奮地討論著這個話題,商量著該把哪些書捐出去。只有我有點悶悶不樂——我覺得我的每一本書都很重要,都承載著一個記憶,它們都是我最珍貴的'寶貝,是不能送人的。
我懷著沉重的心情回到了家里,望著一大柜子的書,不知道該怎么辦。我摸摸這本,拍拍那本,都愛不釋手。不行,這些書是我一生的財寶,我怎能把它們給別人呢?萬一山區(qū)的孩子把這本書弄破了呢?萬一他們把這本書弄丟到小河里去呢?唉,干脆不捐了吧,不知道校長會不會同意?我的心被揪得緊緊的。
“就選一本嘛!”媽媽勸道:“收到書的小朋友會非常高興。我小時候的課外書大部分都是鄰居大姐姐送給我的,每次我拿到一本就十分快樂,也特別的珍惜!
“真的嗎?她不怕你把書給弄壞了?”
“我拿到書愛不釋手,當(dāng)作自己最好的東西來看待,”媽媽語重心和地告訴我:“我每次都是仔細地把它們抹平、放好,哪會弄壞呀!那些貧困孩子,肯定和我們一樣,也愛書!
“可是那個鄰居呢?她把書給別人了真的會快樂嗎?”我還是猶豫不決。媽媽樂呵呵地說:“那個大姐姐去杭州工作了,她說很高興那些書對我有幫助。”
這樣我就放心了。我大方地挑了三本自己最喜歡的書,還動手制作了精美的書簽,寫上我的祝福和地址夾在書頁里。當(dāng)我把這三本意義深厚的書捐了出去,感到無比自豪。
半年后,我收到一封信!坝H愛的朋友,我格外喜歡你的書,它實在太有趣了,讓我進步不少,我真快樂!”
給予讓我也很快樂。
給予是快樂的作文3
以前,總聽別人說給予是快樂的,但我不知道給予到底快樂在哪里。給予不就是只有付出,別人也不會給你回報,那怎么會快樂呢?
暑假的一天,我們家和表弟家一起去盤山游玩,我們一邊爬山,一邊欣賞著無邊的美景。剛上山的時候,遠遠聽到潺潺的流水聲,放眼望去,清澈的泉水從山間涓涓而出,濱濱有如琴音。不知不覺間,我們來到了半山腰,只見許多奇形怪狀的石頭,最上面有許多挺立的古松,仿佛在那里迎候著游客,我們都被這美麗的景色迷住了。
這時耀眼的陽光映入我的眼簾,一看表,已是正午,肚子也開始咕咕叫了,我連忙把依然沉浸在盤山美景中的.爸爸媽媽叫過來,大聲喊道:“別看了,我的肚子都開始抗議了!”大家才緩過神來,連忙在附近找了塊干凈的地方,坐下來吃東西。我把自己最愛吃的巧克力派拿了出來,表弟看見了,大聲喊:“我要吃那個,我要吃那個!”小姨說:“我們吃自己帶的東西吧。”“我就要吃那個。”表弟不高興了,撅起了小嘴。
這時我心想:到底給不給他呢?就剩下最后一塊了,給他吧,這可是我最愛吃的東西!
不給他吧,他畢竟比我小。∥夷X子里的這兩個聲音像是兩個武士在決斗。媽媽看出了我的心思,在一旁耐心地說:“孩子,你是哥哥,應(yīng)該讓著弟弟!弊詈笪矣窒肫鹄蠋煂ξ覀冋f的一句話:“給予他人是最幸福的!蔽冶愫敛华q豫地把巧克力派給了表弟,表弟接過來,大口大口地吃著,咧開嘴笑了?粗d奮的樣子,我的心里比吃巧克力派還甜。小姨連忙向我道謝,爸爸媽媽也對我豎起了大拇指。我高興極了。
這時,我才真正明白古人說的那句話“予人玫瑰,手有余香”的真正含義。
給予是快樂的作文4
下午,我又翻開《智慧背囊》這本書,無意中看到了一個故事,名字叫《回報》,它對我的觸動很大。
這個故事主要講述了:一個男孩從小以討飯為生活,在一個寒冷的冬天,男孩討了好久,都沒有要到一口飯,沒有要到一口熱水,他又冷又餓,但是最終還是有一位好心的婦女把她僅有的一塊面包給了他,男孩很是感激。后來,男孩長大了,取得了令人矚目的成就,而這位婦女卻得了不治之癥,但是在男孩的幫助下,這位婦女最終逃脫了死神的魔爪,戰(zhàn)勝了疾病。
這個婦女在幫助這個男孩的時候,一定沒有想到這個男孩會回報自己,甚至還會救了自己的命。其實,每個人在幫助他人的時候,收獲的是快樂,而不是回報.
“給予是一種快樂”、“懂得助人是快樂之本”,快樂其實很簡單。只要你做一件好事,一件普普通通的好事,一件令人身心愉悅的好事,你看、就肯定會收獲快樂。
我上四年級的時候,一個好朋友就要參加小升初考試了。在小升初的前一天,她突然來我家,對我說:“小升初考試要水彩筆,,可我的水彩筆沒油了,你能把你的`水彩筆借我用一下嗎?”聽了之后,我二話沒說,立刻來到我的書桌前,拿起嶄新的水彩筆遞給了她。她接過水彩筆,激動得直對我說:“謝謝!謝謝!”。聽了她的話語,看著她那激動的表情,我的心里甜滋滋的,像吃了蜜一般。
從那以后,只要遇到殘疾人在公園里唱歌賣藝,我就會立刻拿著我的零花錢去捐款;只要看見小弟弟小妹妹摔跤了,我就會不假思索地走上前去把他們扶起;只要……我天天收獲快樂,我快樂每一天。
充滿愛心的人往往比別人更快樂,更幸福。不是有一句歌詞是這么說的嗎?“只要人人獻出一點愛愛,世界將變成美好的人間。”去吧,去享受快樂,去享受這一刻的快樂吧!
給予是快樂的作文5
每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐,一個活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。
記得那是我讀二年級的時候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個小時才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來?吹猛浟藭r間,忘記了周圍的一切。有時我會哈哈大笑,有時我會捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的`臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對,不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應(yīng)了他看一會兒。小男孩高興地接過書在一旁認真地看了起來,陽光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁,對我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時爸爸也難得回來看他一次。
我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠了。
我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”
林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。
給予是快樂的作文6
我總是以能夠幫助別人而感到高興,我也樂于主動的去幫助別人。
每個人都會遇到不能夠獨自解決的問題,但要是能夠有個人幫她提提意見,聽不聽取就是她的事情了,也許你的意見能夠給她帶來啟發(fā)。
有一次,到第一組打掃衛(wèi)生,可第一組的人遲遲沒有到齊。于是我主動幫助她們,和她們一起打掃衛(wèi)生,打掃完衛(wèi)生之后,我出了很多汗。雖然,出了很多汗讓我覺得很難受,不過吧,聽到她們對我的感謝,以及對我的夸贊,讓我覺得出點汗也不算什么的。
在家里的時候,我會主動幫爸爸媽媽做家務(wù),每次做完家務(wù)之后,爸爸媽媽還會表揚我。每當(dāng)我聽到爸爸媽媽表揚的時候,我就會非常高興。當(dāng)媽媽下班的'時候,我會幫媽媽捶捶背,揉揉肩。我?guī)蛬寢尨吠曛,媽媽說她覺得她的肩和背變得舒服了很多,她還夸我說我長大了,懂得心疼人了。聽到媽媽這樣說,我覺得十分興奮。
有的時候,我會和同學(xué)一起去敬老院,我們一起去看望那里的老人們。看到我們?nèi),那些老人的臉上露出了幸福的笑容。我們到了敬老院里面,會和老人們坐在一起聊天,和她們一起去附近散散步。遇到過節(jié)的時候,我們會給老人們買些吃的東西帶過去,如果是在端午節(jié)的時候去看她們,我們會買一些包粽子的原料,然后到了敬老院我們和老人們一起包粽子。在我看來,只要是自己包的粽子,不管包的有多難看,我們都不會嫌棄它,畢竟它是我們的勞動成果。
雖然在幫助別人的時候,會讓自己覺得勞累?僧(dāng)我看到結(jié)果的時候,以及別人對我贊的時候,我都會有一種自豪感在心里,也覺得自己的付出夜算是沒有白費。
幫助過別人之后,你會受到別人的表揚,你幫助別人之后,你的心里也會有一種自豪感。給予讓我感到自豪,讓我感到快樂。我會一直盡我所能,去幫助別人,我也希望我能夠幫助更多的人。給予讓我快樂。
給予是快樂的作文7
在生活中,需要我們幫助與關(guān)心的人太多太多,要留心關(guān)注。送人鮮花,手有余香;送人給予,快樂終生。當(dāng)他人向你發(fā)出給予的信號時,如果你付出了給予,將會收獲的是兩份快樂。投之以桃,報之以李。你幫助他人,大多是會得到回報的,收到別人的回報,你肯定會快樂的。就算沒有回報,自己的心里也是很愉快的,因為在你的給予下,得到幫助的人心態(tài)必然是釋懷開郎的,當(dāng)你看到他這種神情時,你又怎能不快樂呢?面對這種給予,我們何樂而不為?而冷漠卻是一種痛苦,因為面對他人的求助,如果你有能力,但你卻對他人的求助選擇了漠然視之,甚至麻木不仁,那就會給人以莫大的傷害,甚至使人絕望。過后,或是若干年后,也許你會和他不期而遇,當(dāng)看到他的潦倒失敗,看見他怨恨未消的目光時,你能快樂嗎?我想,絕對不會快樂,只能是痛苦的內(nèi)疚和自責(zé),當(dāng)時我為何不幫幫他呢?
如果你走在路上,一位衣衫破爛的老者向你發(fā)出乞求的目光時,你會選擇什么?是給予還是旁若無人,我想,給予應(yīng)該是最佳的選擇,即可以讓老人多些快樂,又可以讓老人對生活充滿信心。若是選擇冷漠,就會使老人剛剛升起的微小的希望落空,對生活就會更加充滿凄涼和悲痛。于是,我想過問一下冷漠者,當(dāng)一個年老的弱者對你發(fā)起求助時,當(dāng)乞求的目光圍繞你的思緒時,請問你的良知呢?你的憐憫心呢?何不敞開心扉,獻出你那份給予,或多或少,只要你的一點點心意。
想想,誰沒有傷心的時候?在你傷心落寞的時候,每人都會希望得到安慰,或者鼓勵。一句溫暖的話語會叫人忘記煩惱,只記得美好,這就是一次給予的`偉大之處。一次將心比心的給予,有時還會使求助的人沖出逆境,改變?nèi)松拿\,實現(xiàn)理想的成功。如果我們的心理是正常的,又怎能不為他的成功而快樂呢?
送人玫瑰,手有余香;而送人給予,快樂終生。我想,美好人間正是這一個又一個給予筑成的。
明白了吧,一個很簡單的道理,給予就是快樂。
給予是快樂的作文8
大家覺得做什么事是最快樂的呢?有的說:“過生日最快樂!”有的說:“跟爸爸、媽媽出去玩最快樂!”也有的說:“去游樂園玩最快樂!”等等。但大家有沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)我們幫助了一個人,自己內(nèi)心就會溫暖起來,也感到十分快樂,所以我認為給予是快樂的!
記得有一次,冬天,天氣十分寒冷,寒風(fēng)刺骨,大樹也被吹彎了腰。我和媽媽今天要去新華書店看書。媽媽一路開著車,我們就到了新華書店。就在這時,我看見了兩位殘疾的老爺爺和老奶奶,年齡看上去好像比我爺爺還大哩!他們衣著樸素,全身上下都有一個個口子,臉凍的通紅,手凍的僵硬。他么們分頭去向路人討錢,是兩位窮人!昂眯娜税!獻點愛心吧!”老爺爺和老奶奶哭訴著?墒牵恍o情的人不但不給他們錢還狠狠地罵了他們一頓,傷害了他們的自尊心,老爺爺和老奶奶的心就像石頭一樣碎了。我想:他們倆真的好可憐呀!于是我放開媽媽的手,跟媽媽說:“媽媽,我去辦點事,你們在這等我一下,我很快就回來!蔽遗艿剿麄兩磉叄猛榈纳袂榭粗蠣敔、老奶奶,然后不假思索地掏出口袋里的所有錢,分給了他們倆,笑瞇瞇地說:“老爺爺、老奶奶,你們倆就把我的.錢拿去用吧!”他們一聽,對我感激不盡:“謝謝你,小朋友!謝謝你!”此時,我的心溫暖起來,給予是快樂的!
記得還有一次,我在外地。那天我們正好要去吃牛排,路過地下公路。在那里,我看見一個小姑娘,還有她的爸爸。小姑娘用甜美歌聲來講述自己一家的不幸,講述自己多么渴望想上學(xué),講述她一家多么需要得到好心人的幫助!這一幕,我們都被這個小姑娘打動了心,紛紛走過去,把自己身上的一些錢,一些東西都捐獻給她。小姑娘笑了,笑得仿佛像春天的陽光,那么燦爛像綻放的小花那么美麗!我們的心也溫暖許久,我又想到:給予是快樂的!
每個人如果都能給予他人,自己也會感到幸福、快樂!
給予是快樂的作文9
那天中午,灰色的天空籠罩著大地,寒風(fēng)肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹,它們似乎也都在寒風(fēng)面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著,好像一不留神就被風(fēng)吹走了。剛下了補習(xí)班的我裹著厚厚的羽絨服,像一只大熊一樣行走在大街上。
馬路對面有一個賣烤地瓜的,似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個中年母親,后面背著一個兩歲左右的孩子。到飯點了,肚子向我強烈地提出抗議,于是我徑直往前面不遠的肯德基里走去。
吃完飯出來,凜冽的寒風(fēng)以千軍萬馬般的態(tài)勢向我襲來,使我不禁縮緊脖子打了一個寒顫。此時我下意識的回頭一看,母女倆還在那,只不過孩子睡著了,母親用薄薄的.毯子將她裹住,臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋,里面只剩下十元錢,我心想:算了,就剩這么點錢了,我自己留著吧。于是,轉(zhuǎn)身就要走,但是我的同情心仿佛又遭受到了譴責(zé)一般讓我不舒服。唉!還是買一塊烤地瓜吧,雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身,走到地瓜攤前:“阿姨,來個地瓜!蹦莻母親看到我,臉上總算是露出了笑容,連說:“好好好!彼涞南崎_鍋蓋,俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰,似乎沒有被周圍的寒風(fēng)所影響,也許是習(xí)慣了吧,我想。這時那位母親已經(jīng)將裝好的烤地瓜遞到我面前,并笑瞇瞇地說:“七塊三,給七塊吧!蔽野10塊錢遞給她,她將錢接過,小心地對折,將它放在腰包里。最后用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我說:“慢走,您再來。”
走在回家的路上,我捧著熱乎乎的地瓜,感覺天地萬物都變得色彩艷麗,耀眼奪目。這時,太陽露出了臉頰,陽光撒在我的身上,暖暖的,肆虐的寒風(fēng)再吹到臉上,似乎也不那么冷了,因為我手里捧著那快熱乎乎的烤地瓜。
一路上,那位賣烤地瓜的母親因為在寒風(fēng)里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一種無法用言語表達的喜悅。讓我體會到了“給予”帶給我的快樂,那份快樂,在那個冬天,成了我心中的一朵美麗的花。
給予是快樂的作文10
在一個初冬的早晨,天空陰暗低垂,一抹抹灰白的層云壓在銀杏樹的樹梢上,好像天空隨時都會飄起毛毛細雨。在鋪滿銀杏葉的馬路上,走來了一位挑著擔(dān)子的賣菜老爺爺。
老爺爺大約有70多歲了,焦黃的額頭上,滿是波浪一樣的皺紋,在同樣焦黃的手上,一根根青色的經(jīng)脈突起,像脫了水的樹皮。雖然他已經(jīng)到古稀之年了,可肩上還挑著沉重的擔(dān)子,穿著陳舊的衣服和褲子,慢慢地一步步往前走,讓人看著特別心酸。老爺爺?shù)闹窕@里全是蔬菜:顆顆飽滿、粒粒碩大的玉米,翠綠、鮮嫩的黃瓜,白白胖胖的大蘿卜,看著讓人忍不住想咬一口。
爸爸正在送我去上學(xué)的路上,看見這位老爺爺,我和爸爸都覺得他挺辛苦的。不難猜測,老爺爺?shù)募揖晨隙ú惶,無奈之下才讓70多歲的他出門賣菜。一直沉默不語的爸爸突然對我說:“哎,我先把你送到學(xué)校,到時候去他那買一些菜,讓老爺爺早點賣完早點回家!
“對!對!對!記得多買一些!蔽液苜澩职,因為我也剛好這樣想呢!
“放心吧!放學(xué)后你就可以吃到老爺爺?shù)牟肆!”說完,爸爸用力一踩油門,好像想快一點把我送到學(xué)校,快一點去買菜。
進了學(xué)校,我一直都在想:爸爸有沒有趕上老爺爺?老爺爺?shù)牟速u了一個好價錢了嗎?天這么冷,老爺爺什么時候才能回家?我的腦海里甚至浮現(xiàn)出了老爺爺干枯的手和滿是皺紋的'臉。
放學(xué)后,我迫不及待地沖入家門,走進廚房,看見地上堆了一些玉米、蘿卜等蔬菜,我湊近去聞了聞,這些蔬菜散發(fā)出沁人心脾的香味?磥,爸爸把菜買回來了。
不一會兒,爸爸下班回來了。在飯桌上,他向我敘述了從老爺爺那買菜的情景:“把你送進學(xué)校后,我開著車一下子就找到了那個老爺爺,趕緊買下了一些菜,旁邊還有許多好心人,也跟著我買了許多菜。不久,老爺爺就把菜賣光了,早早地回家了!蔽衣犃撕芘d奮,我吃著老爺爺那買來的菜,感到格外的香,格外的甜。心里想:“原來給予真的是快樂的!”
給予是快樂的作文11
這件事,發(fā)生在某天的早晨。
那一天,天哭喪著臉。太陽是個孤僻的小孩,白云看著烏云的臉,踏著小碎步偷偷溜走了,唯有那透亮的雨點,在我那把天藍色的雨傘頂上,歡快地奏響著“雨之歌”,如同一個個的小精靈在空中旋轉(zhuǎn)著,跳起了天鵝舞。
我出了商店,朝著回家的方向走去。我靜靜地聆聽風(fēng)傳遞信號的聲音,突然,一個響亮的聲音打破了這寧靜,原來是樓下才六歲的小妹妹,她用她那水汪汪的眼睛盯著我,笑瞇瞇的。
“快過來,小妹妹!蔽疫B聲喊道。她蹦蹦跳跳地跑了過來,鉆到我雨傘底下,我看著她那被雨打濕的頭發(fā),奇怪的問:“你從哪跑來的,怎么頭發(fā)都濕了?”
她不好意思地說:“奶奶讓我去公園和優(yōu)優(yōu)姐姐玩,我太貪玩了,優(yōu)優(yōu)姐姐叫我回去好幾次都不管用,她就自己先回去了,沒玩多久就下雨了,我只好跑回來了!
聽了她的回答,我點點頭,只見她盯著我的雨傘說:“姐姐,你的這把傘真漂亮,又那么輕,很適合你呢,對吧!”她的眼睛變成了一線天。
“是非常的漂亮,等你明年生日時我也送你一把哦!蔽彝送琅f灰蒙蒙的天,自言自語了一句。
我把雨傘移到她那邊,我的衣服被雨打著正涼的'快活,她卻像個小大人一樣用那雙心靈手巧的手,把我的帽子戴在我頭上,關(guān)切地說:“別著涼了,鼻子堵會很難受很難受的!
我問她:“喜歡這把傘嗎?喜歡也給你一把,怎樣?”
她懂事的搖搖頭說:“喜歡是喜歡,但我更希望也能成為一個你這樣樂于助人的姐姐!
晚上,雖然天很冷,但就因為那一句話,我的心就像在火爐旁一樣暖,這件小事讓我明白了給予的快樂。
給予是快樂的作文12
每當(dāng)我坐公共汽車的時候,我就禁不住想起那件往事。那件事發(fā)生在公共汽車上。
那是一個陽光明媚的早上,我早早的就起了床,去公交車站等車上學(xué)!败噥砹!車來了!”一個同學(xué)大聲地說。車上的人很多,一個挨著一個,擠得我都要摔倒了。
“小朋友,你坐我這里吧。”一位阿姨和藹地說。我笑瞇瞇地說:“不了,阿姨,還是你坐吧!薄安涣,小朋友,你坐吧,我馬上就下車了!闭f著便拉我坐了下來?墒,我看那位阿姨好幾站也不下車,心想:這位阿姨真好,很溫暖,就像媽媽在我身邊一樣。
又到了一站,上車的人很多,車又開動了。開車不一會兒,只見一位大約70多歲的老奶奶,頭發(fā)都是銀色的,手指粗的好似動不了。老奶奶見有一個座位, 便向那走了過去。這時又走來了一位青年,大約20多歲,又高又瘦,長了滿臉的青春痘。他看見老奶奶要去坐那個座位,便拉開那位老奶奶坐了下去。
老奶奶見了,有些生氣地說:“小伙子,這座明明是我的`,你怎么能坐呢?”“誰看見是我搶了你的座?這是我剛剛找到的!蹦俏磺嗄耆魺o其事地說。
我心想:這個人真不講道理,明明是他搶了老奶奶的座位,可他還不承認,真可惡!按竽铮⌒狞c兒,可別摔著了!币晃皇迨逭f!袄夏棠蹋依锇!蔽椅⑿χf!爸x謝你,小朋友,你真是個好孩子啊!崩夏棠陶f著坐了下來。
我看了看那位青年,他的臉紅了,好像一個大蘋果。我對他笑了笑,他對我點點頭,好像明白了我在對他說:“知錯就改,下次不要再這樣了。”
我看了看那位阿姨,我們會心的笑了。一瞬間,我明白了:給予是快樂的。原來,給予是這樣的快樂呀!
給予是快樂的作文13
保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車,是他哥哥送給他的圣誕節(jié)禮物。圣誕節(jié)前夜,他從辦公室出來,看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道:“先生,這是你的車嗎?”
保羅點點頭說:“我哥哥送我的圣誕節(jié)禮物!
小男孩吃驚地瞪大了眼睛:“你是說這車是你哥哥白白送給你的?天哪,我希望……”
保羅當(dāng)然知道他希望什么,他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是,那小男孩接下來說的話卻讓保羅十分驚訝。
“我希望我將來也能像你哥哥那樣!
保羅吃驚地看著這個小男孩,不由自主的問了一句:“你愿意坐我的車兜一圈嗎?”
“當(dāng)然,我非常愿意。”
車開了一段路。小男孩轉(zhuǎn)過身來,眼里閃著淚光,說道:“先生,你能把車開到我家門口嗎?”
保羅笑了,這回他知道這個小男孩想干什么了,這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下,他是坐新車回家的。但是,這回保羅又錯了。
小男孩請求他:“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎?”
車停好后,小男孩順著臺階跑進了屋。不一會兒,他背著腳有殘疾的小弟弟回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上,然后指著車對他說:“弟弟,看那新車!是不是跟我剛才告訴你的'一樣。這是他哥哥送他的圣誕禮物。你等著,有一天我也會送你一輛新車,到那時候,你就可以坐在車里,親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西!”
保羅下了車,把小弟弟抱進車里,那位小男孩也坐了進去。他們?nèi)艘黄鸲冗^了一個難忘的夜晚。
從那天起,保羅真正懂得了給予是快樂的。
給予是快樂的作文14
世界上讓人快樂的事有很多:收到禮物能讓你感到快樂;游玩能讓你感到快樂;考了好成績能讓你感到快樂……可我覺得給予人幫助是最令人快樂,是最讓人回味無窮的。
那天,我放學(xué)回家,媽媽正在“拉手網(wǎng)”上看著一條捐錢給西部山區(qū)小學(xué)生的新聞。見我回來了,她便笑盈盈地對我說:“尤嘉樂,快過來讀一讀這則新聞!蔽覝惤娔X一字不落地把新聞讀完。媽媽 撫摸著我的頭說:“你看了有什么感想嗎?想?yún)⒓訂幔俊蔽要q豫了好久,最終還是搖了搖頭說:“我的錢可是來之不易呢!他們都是我得好成績換來的獎勵。平時我一分也舍不得花,再想要吃的東西我 也忍住不買,就是想要買一個我夢寐已久的名牌泰迪熊毛絨玩具!眿寢屖裁丛捯矝]說,按動鼠標(biāo),給我看了一個西部小學(xué)生生活的視頻:他們上學(xué)要走3小時的山路。因為那里氣候寒冷,校舍簡陋,學(xué) 生上課凍得瑟瑟發(fā)抖。他們穿的.都是破舊衣服,吃的都是粗茶淡飯。
看到他們這樣的生活,再比比我現(xiàn)在過的日子:衣食無憂,享受著優(yōu)質(zhì)教育,還經(jīng)常和爸爸媽媽到全國各地去游山玩水。我的生活和他們相比真是有著天壤之別。想到這,我欣然地對媽媽說:“媽媽, 我同意把我的錢捐給他們。百川匯大海,只要人人都獻出一份愛心,他們一定能過上幸福生活的!蔽野盐业牧慊ㄥX給了媽媽,媽媽在網(wǎng)銀上支付了我的捐款金額。
有一天,我正在教室里吃飯,突然,門衛(wèi)叔叔說有郵遞員給我送來小卡,讓我去門衛(wèi)拿。我很納悶,是誰會給我送卡呢?我懷著不解的心情來到門衛(wèi),門衛(wèi)叔叔把一張卡片塞在我手里。我仔細一看,原 來是西部山區(qū)小朋友給我寄來的回音卡。我手捧著回音卡,一遍又一遍地讀著上面的感謝語,心中泛起了甜蜜的波濤……
我由衷地感受到:給予是快樂的。
給予是快樂的作文15
溫暖的陽光普照大地,鳥鳴滿天,微風(fēng)拂過臉龐,公園里一派和諧的景象。
“你必須知道給予總是比索取更令人愉快……”我坐在公園的凳子上,大聲朗讀著課文,享受著明媚的陽光,聽著鳥兒的歌唱,這無疑是冬天的一種享受。突然,我不經(jīng)意回頭,一團白色的東西出現(xiàn)在黃色的草叢里,特別顯眼。它被擠成一團的身體在風(fēng)中搖擺,仿佛在祈求一個善良的人把它放在它的'“老年之家”。
這時,高爾基寫的一句話在我耳邊響了起來。是的,給予總是比索取更令人愉快!我毫不猶豫地從凳子上站起來,繞到后面,蹲下來,看著它,不知不覺地看著它,嚇了一跳。紙團上全是臟東西,一看就惡心。退出的時候我趕緊退后一步,看到離我不遠的垃圾桶,心想:反正就幾步,紙團永遠不會臭。我下定決心咬牙,不閉眼,屏住呼吸,伸手,拎著紙團就跑。三步并作兩步,一拋,紙團在半空中劃出一道弧線。不知道是風(fēng)太調(diào)皮,還是我技術(shù)太差,紙團居然掉地上了?次业氖郑急荒莻臟紙團給毀了。
“沒關(guān)系,反正不是我扔的紙團,好臟。我憑什么撿?”我開始后退,回到我的椅子上。我拿起我的語文書,翻開書頁,又看到了那句話。是的,無論如何,我都不能把紙扔在外面,更別說離垃圾桶只有一點距離了。我又撿起紙團,快步走到垃圾桶,讓紙團有了一個舒適的家;仡^看看草坪。嘿,干凈多了。這時,有一個小男孩在喝牛奶,玩滑板,“咕嚕咕!薄肮距焦距健。到了我面前,他喝完牛奶,扔在我腳邊,然后就隨便溜了!澳阈∽,你真不講衛(wèi)生!公園是我們大家的,不能隨便亂丟垃圾!蔽依碇睔鈮训貙λf。他不得不回來,在我的催促下,把牛奶盒扔進了垃圾桶。
這時,一個掃地的阿姨對我豎起了大拇指。我好像從阿姨的笑容里聽到兩個字:“太好了!”夕陽西下,最后的余暉透過稀疏的樹葉照在公園里。草在風(fēng)中歌唱,鳥在天空中扇動翅膀,一切又和諧了。
多付出一點,多付出一點,每個人的靈魂之花都會綻放出最美的笑容。
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