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【經(jīng)典】手罷工了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的手罷工了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
手罷工了作文1
俗話說得好“人有兩個寶，雙手和大腦�！比绻至T工了，那我的生活會是什么樣子的呢?
這天，媽媽敲了敲房門，我醒了，想坐起來，可是我的手怎么也不聽使喚了。手罷工了，我費力地坐起來，又用九牛二虎之力才穿好衣服，刷好牙。在平常做這些其實是很簡單的。吃飯的時候，因為我的手罷工了，所以只能用嘴去叼。眼看食物灑了一桌，自己一口都沒有吃到，只能看著別人吃著香噴噴的食物，這讓我十分難受。
來到學(xué)校，我想拉開書包拉鏈。突然，我想到我的手罷工了，于是，只好用嘴巴拉開拉鏈，拿出書本�？墒�，我看著書，卻不知道該怎么做。忽然，我靈機一動，用舌頭來翻開書本，終于，我開始讀書了。
早讀課結(jié)束了，上語文課的時候，老師提出一個問題，我知道答案，但是因為我的手罷工了，所以舉不了手，我心里十分難受。上數(shù)學(xué)課的.時候，老師叫我到黑板上寫題目，但是，我的手罷工了，拿不了粉筆。老師以為我不會做，便叫另一個同學(xué)去做題。我的心像掉進了冰窖——涼透了。
下午，體育課的時候，老師讓我們跑步，因為我的手罷工了，掌握不了平衡，摔了一跤。我摔得眼冒金星，好一會才睜開眼睛。我揉了揉腦袋，發(fā)現(xiàn)自己躺在地板上，原來這是一個夢呀!
手罷工的日子可真難受，我們一定要保護好自己的雙手。
手罷工了作文2
手，是我們身體的重要器官，一個健康的身體離不開健全的雙手，做很多事情都要依靠手的幫助才能完成�？墒�，有一天小明的'手卻罷工了。這是怎么回事呢？
小明是一個不愛干凈的人，每次上完廁所都不洗手、吃飯前也不洗手、每回出去玩都弄得全身臟兮兮的也不愿洗澡……這一天，他的手實在忍受不了了，于是就雙雙罷工了。
手罷工了以后，小明的作業(yè)就不能寫了。在語文課上，小明因為沒寫作業(yè)而被罰抄最長的課文；在數(shù)學(xué)課上，因為沒完成作業(yè)而被罰寫更多算術(shù)題；在英語課上，因為沒有寫英語單詞而被罰抄十遍。在美術(shù)課上，因為沒有完成手工折紙而被老師狠狠批評了一頓。
然而，小明回到家并不能完成這些罰抄，他懊惱地坐在地上，傷心地想：“沒有了手，我不能寫作業(yè)了，今天被所有老師批評了一遍，還不能吃飯，不能洗臉?biāo)⒀溃�有很多事情都不能做了�！毕胫胫�，他后悔地哇哇大哭起來。他嚴(yán)肅地對手說：“手啊手啊，我知道錯了，是不是我不愛干凈每天都讓你臟兮兮的所以你生氣了。從此以后，我一定好好愛護你，保證每天讓你都干干凈凈的，請求你原諒我吧！”手聽了認(rèn)真的說：“真的嗎？”“當(dāng)然是真的！”“好，我們一言為定�！闭f完，手的勤奮地開始干起活來，認(rèn)認(rèn)真真地幫小明一起寫完所有作業(yè)。
而小明呢，從那以后也信守承諾，每天都記得講衛(wèi)生、勤洗手，讓他的手常常保持干凈清爽，甚至一塵不染。所以，他們倆之后就相互配合的親密無間了。
同學(xué)們，我們都要好好愛護自己的雙手，讓它成為一雙干凈的、勤勞的小手，不要像小明一樣犯了錯誤讓自己的手罷工了，就后悔莫及了。
手罷工了作文3
自從女媧造人以來，我們的雙手就一直默默無聞地為人類服務(wù)。可是有一天，手突然對我說，它要去旅行，開啟假期模式，不再為我服務(wù)了。聽了手做的果斷決定，我瞬間暈倒，等我清醒過來的'時候，一臺人工智能機器人站在我面前。
早上，我起床了，智能機器人立刻給我送來衣服，還幫我穿好衣服。我就說了一聲“我餓了”，機器人馬上把早飯端過來，還一口一口喂我吃。我感覺幸福極了。
上學(xué)的事情我也不用擔(dān)心，我只需說一聲“變”，機器人就變成一輛小汽車把我送到學(xué)校，還是無人駕駛的，節(jié)省了媽媽很多時間。
到了學(xué)校，第一件事情就是抄寫當(dāng)天作業(yè)記事，可是我沒辦法寫呀，怎么辦呢？我就輕輕碰了一下已由小汽車變化成小鉛筆的機器人，它就“唰唰唰”地把要寫的內(nèi)容一字不差全都寫到記事本上，我輕輕跟機器人說：“寫慢些，別出聲，千萬別讓老師聽見�！便U筆機器人聽懂了我的意思，立馬開啟了靜音模式。
每周六我都要去京劇社找李老師上京劇課，機器人就幫我完成一系列京劇動作：如蘭花指、云手、小舞花、蘭花掌等，而且還不用我去記憶每個動作了，機器人瞬間就能記住所有的動作要領(lǐng)。
慢慢地我發(fā)現(xiàn)，手罷工后，我的腿也不靈了、而且腦子也變的笨拙了，我真怕日子久了，我都不認(rèn)識我爸媽了。我著急的連夜給手發(fā)微信說：“親愛的手兄弟，趕快回來開工吧，再不開工我就快變成植物人了，以后，我天天給你燉紅燒肉吃，好嗎？”。經(jīng)過和手的溝通，手兄弟為了天天能吃到美味紅燒肉，終于提前結(jié)束旅程，同意開工了。從此，我也過起了“自給自足”的正常生活。
手罷工了作文4
這是一個關(guān)于安安的手的奇妙故事，手對于我們大家來說是最重要的器官之一，如果手罷工了，我們將無法生活，但是在一個名叫安安的小女孩身上發(fā)生了手罷工的奇妙故事。
一天晚上，安安聽到了他的手在說話，大拇指說，咱們的主人對咱們一點兒都不好，經(jīng)常熬夜玩兒手機。考試考不好還怪咱們呢，上次老師批評他，他還把氣撒到我身上，剩下的四個指頭也都說安安特別壞，經(jīng)常把彩筆涂在它們的手指上，而且還不洗手，害得它們臟兮兮的，所以，它們要罷工。
安安聽到了這些話，并沒有放在心上，于是就睡覺了，第二天早上，她發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，她嚇了一大跳，于是他回想起昨天晚上這么說的話，他準(zhǔn)備去尋找手，但是出門的時候，他遇到了一些問題，開門還要用手吃飯，還要用手，別說有多尷尬了，怎么么辦��？一定要找到自己的.手，不然生活就無法繼續(xù)了，他先跑到玩具間，他翻開玩具箱，發(fā)現(xiàn)手正在玩兒游戲，他問手為什么玩游戲，手說：“我玩兒游戲跟你有什么關(guān)系，我罷工了，我不做你的手了，你對我太壞了”，安安說：“對不起，我錯了，我以后不虧待你了”，手還問：“你是真心的嗎？”安安說：“我是真心的，手聽后覺得安安很真誠，便原諒了他”。
從此以后，安安好好學(xué)習(xí)，并且按時休息，按時起床，當(dāng)然他也忘不了之前收給他的教訓(xùn)。
手罷工了作文5
今天老師布置了一大堆作業(yè)，小明想：要是不寫作業(yè)該多好呀！寫完作業(yè)后小明感覺累極了，就趴在在桌上睡著了。
第二天早上他醒來突然發(fā)現(xiàn)自己的手不見了，很開心，又很失望！因為他不能上網(wǎng)打游戲、打籃球，會多么無聊呀！唯一的好處就是不用寫作業(yè)。小明跑到客廳里，爸爸垂頭喪氣的坐在沙發(fā)上，媽媽在爸爸身旁哭泣，他們一臉不高興。我突然發(fā)現(xiàn)他們的手也不見了。我又往窗外望去，小區(qū)里的`人手都不見了，這是怎么回事呢？這時電視機突然打開了，新聞里說某個城市里的所有市民的手一夜之間都不見了。因為他們喜歡在手上亂涂亂畫摳鼻屎，摳過鼻屎還不洗手，就直接拿東西吃，這樣細(xì)菌就跑到嘴巴里了，很多人都生病了。火星人來地球檢查衛(wèi)生，就把這個城市里的人的手都給帶走了。新聞還說因為他們喜歡搞演唱會，聲音太大了，下一步有可能會把他們的耳朵也帶走。我一聽，太害怕了。我們該怎么辦呢？經(jīng)過一天激烈地討論，市民一致決定：挑選市民代表乘坐火箭來到火星，給火星人道歉，保證以后每人都養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣。最后火星人原諒了他們，手又重新回到了他們的身體，人民高興地歡呼跳躍，小明也非常開心！
“趕快洗手，吃飯嘍！”媽媽在房間門口大聲地說，一下把小明驚醒了，自言自語說道：“原來是一場夢呀！”
手罷工了作文6
期末考試快到了，我不停地做練習(xí)題，手指磨出了老繭，很疼很疼。
“主人，你一刻不停地做題寫字，我快要累死了。哼，我要罷工！”我的手突然提出抗議。說完，我的雙手真的動不了了。
“媽媽！媽媽！我的手動不了了……”
“臭小子，是不是又搞惡作劇啊？”媽媽邊說邊擺弄我的手，“哎呀，真動不了了……”媽媽被嚇壞了。
第二天早上，起床成了我最大的難題。穿衣、刷牙、洗臉、吃早飯……都需要媽媽的幫助，我的生活完全不能自理。我才意識到：平時被我忽視的手是多么重要！一陣手忙腳亂之后，媽媽累壞了。而那雙罷工的手，卻悠閑自得，好不自在。
怎么讓雙手恢復(fù)活力呢？無奈之下，媽媽拉著我去了醫(yī)院。來到針灸科，醫(yī)生拿出銀針，對著我的手扎了下去。“別扎了，別扎了，我快疼死了。”手拼命叫著�？吹绞衷谇箴�，我幸災(zāi)樂禍地笑了。
回到家，我躺在床上休息。手溫柔地說：“主人，對不起，我不該罷工的'，以后我一定聽你的差遣，做你的好朋友，當(dāng)你的好助手�！�
我說：“沒關(guān)系，但愿你以后不要再輕易罷工了�！�
我和手又恢復(fù)了往日的快樂生活。我們一起上學(xué)，一起打羽毛球，一起幫媽媽打掃衛(wèi)生，一起拉二胡，生活有滋有味，豐富多彩。我還被評為了“動手小達(dá)人”，這一切都是我和手團結(jié)努力的結(jié)果。
人有兩件寶，雙手和大腦。相信在我和手的努力下，我們的明天一定會更加美好！
手罷工了作文7
有一天，手突然對人們說：我們不干了，我們罷工了。手為什么會罷工呢？因為眼睛、耳朵、嘴高高在上，被主人呵護著，自己卻干著最臟最累的活，這倒也罷了。沒想到，眼睛們還嘲笑它長得丑，地位卑賤，它實在忍不住了。
但主人也不怕手罷工，反正有智能機器人。一切可以交給機器人。
早上你要穿衣服，只要對智能機器人說我要穿衣服，智能機器人就會立刻跑過來，手里拿著衣服，給你換好。穿了衣服，你要吃早飯，機器人會端好做好的飯，一口一口的喂你吃，吃完了早飯，你要去上學(xué)，機器人就會拿著書包，把書包背在你肩上，只要說我要去學(xué)校。機器人就會把你送到車上，機器人就會開著車，把你送到學(xué)校，你再說：把我送年級班。它會立刻把你送到班級里去。放學(xué)回家，你要寫作業(yè)，只要對它說：我要去寫作業(yè)，它會立刻把你送到書桌前，把你心里的答案寫下來
由于人們太依賴這個智能機器人了，手和腳一天天的'退化，主人長得很稀奇古怪，誰見了都說主人長得嚇人，不愿與他交往。這一天，主人終于對手道歉：手，對不起，以前我錯怪你了，你復(fù)工吧，以后我會好好保護你。我們精誠團結(jié)，做一些有益于人類的事。手聽了主人的道歉，也說：：其實，我也想復(fù)工，沒有大腦的指揮，我一個也做不成什么事。手又繼續(xù)工作了，并且比原來更勤快了。
手罷工了作文8
李明是位高中生，但他每天都不學(xué)習(xí)，老師跟他講他還振振有詞，他喜歡“吃雞”手游，一玩就是一整天。
一天晚上，他照常把書包一扔，拿出手機打“吃雞”手游，只見他的手在上面靈活地點來點去，玩到很晚，他小咪了一會兒后，就有繼續(xù)打。但覺得奇怪“咦？我的手怎么沒知覺了，剛剛還好好的'？”
他猛一看自己的手臂，“呀！手居然跑了！”還自己長出了手、腳和眼睛一臉怒氣地看著李明。
李明裝作很冷靜地問：“手，你想干嘛？”“那還用問！因為你每天都讓我超負(fù)荷工作，所以從今天開始，我要罷工了！而且永遠(yuǎn)離開你！”手生氣地對李明說。
李明一臉驚訝：“什么！你要罷工？沒門”說完，他要把這兩只“頑皮”的手“捉拿歸案”�？墒�，手很靈活，怎么捉也捉不住。手還在那邊諷刺：“活該！誰叫你之前一直讓我一直超負(fù)荷工作，不讓我休息的？”
李明開始?xì)饧睌�，但聽了手的話后，認(rèn)識到了錯誤，于是，他對手說：“看在老朋友的份上，你能不能饒了我這次？”
“嗯，只要你改了壞毛病，我一定回來�！笔诌@才心情好了點兒。
“我一定改！”李明說，“看在你想改的份上，我就回來吧。”手說完真的回來了。
果然，李明成了個好孩子，再也不打游戲了，他怕手又罷工了！
手罷工了作文9
小明是一個十分調(diào)皮的小孩，他不但不愛干凈，而且經(jīng)常闖禍。兩只小手經(jīng)常被小明搞得像剛挖了木炭一樣，甚至有一次還將手伸進電源的插孔里，差點兒要了自己的小命。
那次以后，手就對小明說“小明，請你不要再搗蛋了。不然我可能會罷工的�！毙∶餍南肽氵�是嚇唬小屁孩兒去吧，根本沒把手的告誡當(dāng)一回事兒。后來有一天，小明上體育課時又去搗蛋了。他和一個高年級孩子打架，手這次真的生氣了，開始罷工了。第二天，當(dāng)小明起床想穿衣服的時候，發(fā)現(xiàn)自己的手無法伸展了，小明使勁的伸了幾次手，還是紋絲不動，小明感覺兩只手就像脫離身體一樣，怎么也不聽指揮。小明心里害怕極了，大喊：“媽媽，我的.手罷工了，可以幫我穿一下衣服嗎？”“寶貝兒，等一會兒我馬上過來。”媽媽和藹的說，她以為小明晚上睡覺時把手壓麻了。
媽媽幫小明穿完衣服后，發(fā)現(xiàn)上班時間快到了，對小明說：“孩子媽媽要去上班兒了，飯菜都擺在桌子上，洗完臉后趁熱吃�！比缓髬寢尵妥吡�。小明吃著吃著就把飯撒了一地，他想，飯反正是撒了，也來不及收拾了，得趕緊去學(xué)校了。他沖出了家門來到學(xué)校，老師已經(jīng)開始檢查作業(yè)。老師看到小明寫的歪七扭八的作業(yè)，嚴(yán)厲的批評了他，并罰他把昨天的作業(yè)再寫兩遍。
小明想要解釋，“老師，我……”可是感覺自己的喉嚨發(fā)不出聲。
這天晚上，小明寫完作業(yè)后，就疲憊不堪的趴在床上哭了起來：“我的雙手呀，我知道錯了，原諒我吧。我真的知道錯了！”雙手說：“知道錯了就好，我就原諒你這一次。你要記著愛惜雙手，不用他去做危險的事情，更不能做傷害別人的事情�！�
手罷工了作文10
從前，有一個調(diào)皮的小男孩叫波波，他喜歡拿水彩筆在手上畫畫，還喜歡用手抓泥土，堆小土坡，可是他從來不洗手。
一天早上，波波深了個懶腰，走到鏡子前，拿起牙刷開始刷牙。奇怪的是，手今天一點兒力氣都沒有，連牙刷都拿不起來。波波其實根本不想刷牙，今天正好，手拿不起來牙刷，就順勢走了。
到飯桌前，波波高興極了，因為今天的早餐是他最愛吃的牛肉面。他興奮地拿起筷子往碗里夾去，可是不但沒夾到，還把面條掉到了衣服上，燙的.他直叫。
媽媽說：“波波，你今天怎么了?”
“我也不知道，”波波委屈地說，“一覺醒來，手就使不上勁兒了�！�
媽媽果斷地拉著波波去了醫(yī)院。
“這種癥狀很罕見，手罷工了�！贬t(yī)生檢查過后，肯定地說。
媽媽和波波同時大叫起來：“手……罷工啦?”
“是的�！贬t(yī)生點點頭，“你的孩子平時一定對手不好，才讓它們罷工了。”
媽媽擔(dān)心地問：“有什么辦法能治嗎?”
“這個……要對手好一點兒，還要真誠地道歉。”
波波一言不發(fā)，拉著媽媽回家了�；丶乙院螅úò咽譀_了又沖、洗了又洗，媽媽還拿清潔棉認(rèn)真擦了一遍。波波看著手，真誠地說;“手，請回來工作吧!”
波波好像聽見了一個細(xì)細(xì)的聲音：“好吧，原諒你一次!”接著，波波的手又活動自如了!
從此以后，波波每天回家都會洗手，手再也不會罷工啦!
手罷工了作文11
有一天我起床后，發(fā)現(xiàn)自己的手沒有了。
我費了九牛二虎之力才穿好衣服，然后去吃早飯，我來到飯桌前面，可是媽媽卻對我說："對不起，因為我沒有手，所以做不了飯了。"我只好空著肚子去上學(xué)，上課了，因為老師的手也罷工了，寫字的時候只能用腳代替，雖然老師的本領(lǐng)大，但是我們知道用腳寫字也太難了，所以老師寫字寫特別慢，一節(jié)課學(xué)不了多少知識。
沒有手，真的太不方便了，我們什么也做不了，比如吃飯、喝水、開車、寫作業(yè)等。所以我們一致決定去求上帝："上帝，求您把手還給我們吧！"上帝說："不行，因為你們不愛護手，既然這樣，你們要手又有什么用呢？"我們才知道我們的一舉一動上帝都看在眼里，我站出來對上帝說："上帝，我們知道錯了，可是你沒看見我們對手好的時候，比如冬天我們怕凍著手，給手戴上了手套；手受傷時；我們會給手包扎。求求您再給我們一次機會吧！"上帝說："好吧，我把手還給你們，但是你們一定要好好愛惜它。"于是我們又重新?lián)碛辛宋覀兛蓯鄣氖�，生活又恢�?fù)到以前，但是唯一改變的是，所有人都想珍寶一樣愛惜著自己的`雙手。
聽了這個故事，你是不是下決心，以后一定要要保護好自己的手呢？光說不做可不行，只有保護好自己的手，才可以做更多的事情。
手罷工了作文12
夜深了，星星像淘氣的孩子，在空中狡黠地眨著小眼睛。我揉著發(fā)紅的、松軟無力的手指，傷心地嘆了一口氣：“哎，這么多作業(yè)，真難為我的這雙小手了。”
這時，我耳邊似乎傳來一陣奇怪的`聊天聲，仔細(xì)聽，原來是我的兩只小手在抱怨。
“這樣的生活什么時候才能到頭啊�！弊笫钟袣鉄o力地對右手說。
“是啊，我現(xiàn)在都動不了了�！庇沂治⑷醯馗胶椭�。
“最可憐的是我們的小主人，都十一點了，還在寫作業(yè)！”左手說。
它們異口同聲地說：“我們罷工吧。”
迷迷糊糊中，我的手罷工了……
上課了，老師讓我們寫練習(xí)冊。我理直氣壯地坐在椅子上一動不動，老師只好讓我說答案。于是我的上嘴皮一碰下嘴皮，輕輕松松地把作業(yè)“完成”了。我得意地看著其他同學(xué)正費力地、一筆一畫地寫作業(yè)，心想：手罷工了真好，再也不用吃那份苦了。
放學(xué)了，今天路上怎么這么擁堵？好不容易來到十字路口，紅綠燈不亮了，十字路口的車擠得連一只蚊子也難飛出去。一打聽才知道是發(fā)電廠的叔叔的手也罷工了。沒有電，紅綠燈停止了工作，交通混亂，行人無法正常行走，只能在街上浪費時間。肚子餓得在打仗，又能怎樣呢？看來手罷工了也不好�。�
好不容易回家，我餓得前胸貼后背，累得筋疲力盡了，可飯桌上空空如也，媽媽正在沙發(fā)上悠閑地坐著。我有氣無力地問媽媽為什么不做飯。原來，媽媽的手也罷工了！我又餓又惱又急，大聲嚷起來：“你們的手怎么可以罷工？你們的手罷工了，這日子還怎么過啊！”
發(fā)紅的小手像一個做錯事的孩子，悻悻地說：“我們再也不罷工了。”我頓時清醒了，趕緊動了動手指，幸虧手沒罷工，真是太好了！抬頭看看，星星在夜空中對我笑呢！
手罷工了作文13
方方是個懶惰蟲，什么事情都叫人家?guī)退桑蠹冶凰麩┑拇螖?shù)多了，就拿方方開玩笑：“方方，是不是你的手罷工了，你才這么懶的？”方方就會順口說：“是啊是啊，我的手罷工了。”
一天夜里，方方做了一個奇怪的夢，夢見他的雙手對他說：“方方，我們沒有罷工，是你自己懶，不肯動手干活。明天開始，我們就真的罷工了，你自己好自為之吧�！�
早上，方方醒來，想要起床，卻發(fā)現(xiàn)手怎么也動不了。方方想起他的.夢，急得大哭。媽媽走進來，看見方方連手指都動不了，就對方方說：“你看，平時叫你干活，你就推三推四，還叫別人幫你干，好好的手都廢掉了�！眿寢寧头椒酱┖靡路�，喂他吃完早餐，就送他上學(xué)了。
方方來到教室。他放書包，拿書本，找作業(yè)，翻書，沒有一樣不要同桌的幫忙，最糟糕的是他拼命用腦子記住老師說的知識點，可是回頭就忘得一干二凈。方方后悔極了，都怪自己平時太懶了，把手惹生氣了。
晚上，方方躺在床上，悄悄地對自己的雙手說：“手啊手，我再也不懶惰了，我知道錯了，請你們不要再罷工了�！�
第二天，方方起床，發(fā)現(xiàn)雙手又像以前一樣靈活了。他正想叫媽媽幫他穿衣服，突然想起自己對手說的話，立刻手腳麻利地穿衣洗臉去了。
從此，方方像變了個人似的，再也不叫別人幫他干活，還主動幫有需要的人，成為一個人人喜愛的好孩子了。
手罷工了作文14
暑假的一天清晨，我發(fā)現(xiàn)我的手軟弱無力。洗臉時手在垂著，想把毛巾從掛鉤上取下來，但是不管怎樣也用不上力；吃早點時手還在垂著，連平時覺得最輕的叉子，都像一座千金泰山。我擔(dān)心地想：今天的作業(yè)怎么辦呀？還有今天約好的自行車比賽……
準(zhǔn)備開始做作業(yè)了，我很不情愿地走進房間，此時，連書包里的文具盒也拿不出來。“咣當(dāng)！”我聽到了爸媽出門時關(guān)門的聲音。忽然我的手指點了我?guī)紫�，�?dāng)然那不是我能控制的，我嚇了一大跳，然后我聽到了說話聲“你好！”我邊發(fā)抖邊說：“你是誰？”“我是誰不重要，重要的是你有沒有愛護你的雙手？”我低頭一看，說話的正是我的手，我?guī)缀跻獓槙炦^去，手居然說話了，真是天下奇觀。我的手繼續(xù)說：“你用手寫字我沒意見，但是你不小心把墨水抹到我身上，不但不把墨水洗掉，還把墨筆的消色墨涂到我身上，你知不知道這些都是有毒的`東西，還有……”我的手繼續(xù)聲討我。
突然，開門聲響起，我的手趕忙對我說：“從今天起要愛護我，并且要對這件事情保密，我先觀察你一天，如果做得好，我就開始工作；如果做得不好，我就繼續(xù)罷工�！蔽覜Q心好好愛護我的雙手，那就開始行動吧！
第二天，我的手果然履行承諾開始工作了，太好了！我連忙下床，可是我下床就跌倒了，原來我的腳也開始罷工了，啊……
手罷工了作文15
樂樂是一個不講衛(wèi)生的小朋友。他不愛洗手，長長的指甲縫里常常積著黑黑的污垢。不僅如此，他還喜歡在手上涂抹墨水，把它弄得面目全非。更甚的是這幾天竟然又有了新戰(zhàn)術(shù)——啃指甲。他沒事就把指甲放進嘴里啃來啃去，指甲被啃得短的不能再短了，手指頭都開裂了，滲出點點血絲。
手整天生活在水深火熱之中，感到苦不堪言。終于有一天，它覺悟了：小主人這么不愛護我，干脆，我不干了！第二天，樂樂從床上起來，想去拿衣服，咦？手怎么抬不起來？難道睡覺壓麻了？干脆先去廁所吧，可是臥室的門也打不開啊。他只好用嘴叼著門把手，費了九牛二虎之力才打開了門。準(zhǔn)備吃早餐了，看著滿滿一桌子好吃的，手卻動不了，只好餓著肚子上學(xué)去。公交車來了，但是他沒法把錢給司機叔叔，只好走路去上學(xué)。在課上，老師讓寫字，可是他沒法拿筆，被老師狠狠地批了一頓。體育課上，老師讓打籃球，這可是樂樂最喜歡的運動，但是手罷工了，只好在旁邊看。
樂樂哭著跑回了家，把事情跟媽媽一五一十地說了。媽媽拿起樂樂的手看了看說：“你的'手肯定是“罷工”了，你瞧，你太不愛護它了！”“沒有手多不方便啊！我以后一定好好愛護它們�！睒窐泛蠡跇O了。他讓媽媽幫忙洗了手，涂上了油。果然，樂樂的手又重新“工作”了。
手是我們的朋友，是我們身體的一部分，每做一件事情都離不開它的幫助，我們要愛護它。
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