我們班的“武林高手”作文[必備3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的我們班的“武林高手”作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們班的“武林高手”作文1

　　我們班有一個(gè)擊劍高手“大劍豪”。他參加了很多比賽，獲得了很多榮譽(yù)，他就是于之浩。

　　他有一個(gè)像皮球的圓圓的腦袋，在腦袋上有兩顆大大的眼睛，烏黑的頭發(fā)，大大咧咧的嘴巴，小小的鼻子，加上一對(duì)招風(fēng)耳就形成一個(gè)燦爛的笑容了。他還有一個(gè)胖乎乎的的身體，像香腸一樣肥嘟嘟的雙手，還有像電線桿一樣結(jié)實(shí)的雙腿，就成為了我們的開心果。

　　他不僅是擊劍高手，還是我們班的.暖男呢！他從來(lái)不欺負(fù)人，不溫不火，只要你一看到他就會(huì)把煩躁的心情換成愉悅的心情，因?yàn)樗�活潑開朗，十分有趣，會(huì)講許許多多有趣的笑話讓你哈哈大笑。

　　有一次魏翊被李甘泉打哭了，他二話不說(shuō)，用搞怪的口氣唱起來(lái)：“蒼茫的天涯是我的愛……”魏翊立即破涕為笑了，連我們?nèi)�班也捧腹大笑了，老師就怒氣沖沖地把我們訓(xùn)了一頓，可是于之浩卻覺得值得，他的笑容仍在臉上綻放。

　　我們班因?yàn)樗�的存在才變得溫暖起�?lái)，我們十分感謝他。如果世界上所有的人都變得像他一樣，世界將是多么美好哇！

我們班的“武林高手”作文2

　　“武林高手，各顯其才。”不同的“武林高手”，自然擅長(zhǎng)不同的本領(lǐng)。有的擅長(zhǎng)籃球，有的擅長(zhǎng)跳舞，有的擅長(zhǎng)跑步……而我們班的“武林高手”自然就是“歌唱擔(dān)當(dāng)”——董李雯。

　　一頭瀑布一般的黑長(zhǎng)發(fā)，一張白凈的臉蛋，一雙星星般明亮的大眼睛，和一張櫻桃小嘴，構(gòu)成了一個(gè)清純可愛、歌聲動(dòng)聽的女孩——她，自然就是董李雯。

　　說(shuō)董李雯是我們班的“歌唱擔(dān)當(dāng)”，也是名副其實(shí)的。若在比賽時(shí)，她一開口，準(zhǔn)能用歌聲征服一大片觀眾、評(píng)委。

　　記得一次，音樂老師讓各個(gè)小組排節(jié)目，節(jié)目的得分作為各小組的期末音樂成績(jī)。這下各小組可重視起來(lái)了，我們小組也不例外。為了讓小組成員的音樂成績(jī)更高，我們決定讓董李雯獨(dú)唱，其他同學(xué)幫她伴奏、伴舞。我們就不信這迷倒千萬(wàn)人的歌喉征服不了音樂老師。

　　那天，董李雯一開口，全班都安靜了下來(lái)，仔細(xì)聆聽著她的'歌聲。就連樹上的一只小鳥也停在了我們班的窗臺(tái)上，還張了張嘴，似乎在說(shuō)：“哇！真好聽�！币魳防蠋煿麛嘟o我們打了“A”分，還打趣道：“你一唱歌，他們就安靜了，以后都不用我來(lái)管理課堂紀(jì)律了呢！”

　　這就是我們班的“武林高手”——“歌唱擔(dān)當(dāng)”董李雯。

我們班的“武林高手”作文3

　　我們班是一個(gè)“武林高手”集結(jié)班，各路“武林高手”都前來(lái)拜訪，現(xiàn)在就讓我們?nèi)ビ^看這一場(chǎng)精彩絕倫的比賽吧！

　　“河?xùn)|獅子吼”

　　看那“山山水水”都在顫抖，不用說(shuō)，一定就是那位盧錫凱高手在使用“河?xùn)|獅子吼”，只要他一出招，那秒的分貝的聲音，準(zhǔn)會(huì)把你吵聾，實(shí)在是太拽了��！

　　“少林金剛?cè)��?/p>

　　我們班有一位會(huì)“少林金剛?cè)�”的同學(xué)，他的力氣很大，拳頭很有勁，他每次都會(huì)用最快的速度攻向我的`肚子，讓我痛得滿地打滾。昨天剛剛被他打到地上，漲起來(lái)了一個(gè)“大皮球”今天又來(lái)毆打我，你看，他又兩眼紅紅向我走來(lái)，快逃��！

　　“石破天驚”

　　雖然我怕那位高手，但我也不是沒有防備的，我自己也是一名“武林高手”，我會(huì)一招“石破天驚”，我每次都用這招來(lái)抵抗，但他老是抓我的腿往地上甩。這招對(duì)他沒有用，但可以把其他同學(xué)踢得來(lái)回滾，哈哈哈！我厲害吧！

　　我們班還有許多高手，他們身懷絕技，下次有時(shí)間再和你聊，拜拜！

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