在我們這個年齡作文常用15篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的在我們這個年齡作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我們這個年齡作文1
花季的道路總是滿布陽光，雨季的道路總是面向沼澤。
——題記
如今的我們已逐步脫離稚嫩，走向成熟，成為一名二十一世紀的青少年，然而在我們這個年齡，什么是我們應該有的，什么又是我們應該做的？
小時候，常坐在樹底下，聽爺爺講起那段輝煌而又艱難的歷史，那便是——中華奮斗史。
走進小學的大門時，我成為了一名光榮的少先隊員，每每站在莊嚴肅穆的國旗下，看著五星紅旗冉冉升起，我的心仿佛有種聲音在吶喊：“振興中華！”它是那樣的`熟悉。
就在前不久，我光榮地加入了中國共產主義青年團、戴上團徽，在團旗下宣誓時，我不禁感受到了一種責任感，一種使命感，之前對“中華”朦朧的印象清晰起來了。
是的，在我們這個年齡，要對國家有清楚全面的認識，要有一顆愛國的心。
當閱讀完《復興中華，從我做起》時，我意識到單有一顆愛國的心是遠遠不夠的，同時還要付出自己的實際行動，不要說我還小，不要說我不諳世事，更不要說我的力量還太單薄了，正如文中的女孩劉慧一樣，我們是同一個年齡的人，可她卻在這個年齡背負起了家庭的重擔，并且還時不時去孤老院看望老人，這不令我們這一代汗顏呢？
朋友們，在我們這個年齡，應該要有所覺悟了，共同努力，建設我們的國家！從我做起，振興中華！
在我們這個年齡作文2
青春像一艘舴艋，載我們從童年嬉戲的流水小澗，駛向人生波濤洶涌的碧海。在我們這個年齡，每個人都是青春舵手，水能載舟，亦能覆舟，懷著憧憬與惴惴不安的心情，思忖好要帶什么前行？
在我們這個年齡，要幻夢。夢是海藍色的，像海藍之心�；孟朐诩氒浀暮⿺X取浪花開花落，撿拾彩貝開張閉合，一會為發(fā)現奇異的卵石欣喜若狂，一會為腳印被海浪吞噬而沮喪懊惱。捧著收獲頗豐的石貝，心想大海里蘊藏著怎樣的世界？渺遠的.遐思澄澈如海藍之心，縹緲如閃爍天際的海藍之心�；孟胫敢氵h航。
在我們這個年齡，要堅忍。堅忍是鐵青色的，像翻墨烏云�！昂谠品凑谏�，白雨跳珠亂入船”，遠航的路上必有風雨載途。波瀾與叫囂的海風擊掌，暗礁與狡黠的冰山為一丘之貉，云雨雷電狼狽為奸。就此作罷？怎能！當堅忍，雷電的恐嚇不過抽刀斷水，忍一時風平浪靜。暗礁在哪里？就在你觸礁的地方。岸在哪里？就在遠方。遠方在哪里？就在你堅忍的追求中。必有卷地風來那一刻！
在我們這個年齡，要有愛。愛是蜜橙色的，像一米陽光。終有春和景明，波瀾不驚。一米陽光展露烏云端，如破竹之勢驅散雷雨。如濃郁蜜糖般的陽光緊緊包裹著船，心如水流般漾著甘甜。下一秒，一米陽關或許如曇花一現，翩若驚鴻而去，無法成就的永恒，或許在某點凝成，無法擁有的燦爛，或許只在一米之間。只偶然照射于人們身邊，不會必然覆蓋在人們周圍。所以，珍惜擁有的一米陽光，為遠行護航。
在我們這個年齡，要做好清純的舵手。面對若即若離的大海，漸行漸遠的小澗，你是否已聽到波瀾洶涌的激昂篇章？帶上海藍色的夢，鐵青色的堅忍，蜜橙色的愛，發(fā)表我們的航海宣言，面朝大海，春暖花開。
在我們這個年齡作文3
在我們這個年齡，一日三餐美食不斷，漂亮而舒適的衣著，數不勝數的裝飾品，方便快捷的交通，讓我們的生活舒適而開心。我們在學校中有著親切的老師，寬敞且先進的教室，整潔的操場，豐富的書籍和知識，以及一個溫暖的家。我們猶如在大棚中的花朵，有著我們所需要的.一切，然而，不是所有的花都有這般溫暖。
在我們這個本應得到幸福和關愛的年齡，他們卻被遺忘在群山里，遺忘在寂靜的山村里，遺忘在沉悶的家里，他們消失在那些浮華人們的視線和意識中，貧困成為了這些人們的形容詞——留守兒童，沒有城市般的生活，沒有琳瑯滿目的商品，沒有寬敞的教室，甚至沒有一個溫暖的家，如稻草人一般的他們，守望著一個破舊的土屋，兩位年過半百的老人，隨風而成片舞動的麥田，連綿崎嶇的山脈，以及遠方四角的天空。如果給他們一個愿望，那紅旗飄揚的地方便是他們最大的奢望，因為那兒有他們的期望和夢想。
在這群孩子們的眼里，最好、最為溫暖的，便是學校了，因為在這簡單的方形土地上，在飄揚的旗幟前，在與老師間笑中，他們才能體會的嬉到生活的美好，感受到在夢中父母給予他們的關愛，他們看并愛著這些老師，猶如在看和愛著自己的父母一樣。這便是他們的期望。
知識就是力量，他們一直堅定并相信著它，能夠帶他們走出這大山，帶給他們更加廣闊的天空。所以在課堂上他們瞪大著眼睛，注意著老師所說的每一句話、每一個字，在書本上認真的寫著、畫著、舞動著。舞動著他們所有的期望、夢想，以及在他們這個年齡中，想要擁有的幸福。
在我們這個年齡作文4
窗外，天空像是一個灌滿水的氣球，脹鼓鼓的，像是在積蓄一些就會發(fā)生大爆炸一樣。雷聲轟響，閃電交集在云端，這雷公電母的合奏曲敲起了我漣漪般的思緒……
那天，還是這樣的天氣，仿佛一切都重合了一般，此情此景，唯獨就只有你背著大包小包的行囊，向校門走去，離開這個你生活的兩年的校園。校道邊的木棉開了，那火紅的花瓣真像那娃娃的笑臉。盛放在枝頭，可惜你再也看不見這樣美麗的光景了，親愛的小霞。
我們從小學就認識，從相識相知到現在我們已經成為了非常好的朋友。一起學習，一起聊天，一起玩耍。這一切美好的時光現在只能用懷念來形容了。我無法抑制心中的不舍，難過。忍不住淚水，你再回頭，我已熱淚盈眶。
一切在烏云的沉淀中，顯得格外的明亮，映襯著你的臉。你說，我們還很年輕，以后一定還會相見的。在我們這個年齡，一定會有離別的悲傷、有失敗的痛苦，但是這一切都會過去的，我們的友誼是不變的……慢慢的，你漸行漸遠。
積蓄了這么久，伴隨著雷聲的怒吼，傾盆大雨終于禁不住打了下來。我望向那顆紅棉，它還是那樣的.紅火。雨，望著這離別的光景，收斂了些。雨，打在它的花瓣上，花托沒有掉在地上，反而在這水珠兒的映襯下顯得更加嬌艷。那場雨根本沒有對它造成打擊。輕輕地，我擦了擦眼角的淚痕，會心的笑了起來。
是啊，十四五歲的我們，擁有青春，擁有活力，我們或許會經歷失敗的痛苦，離別的不舍。但正是因為有了挫折與困難的襯托，我們的人生之花才會更加美麗，我們的意志才會更加堅定不移。
讓我們的青春與活力在雨中綻放，讓我們在這個年齡加油吧，少年們！
在我們這個年齡作文5
遠方斑瀾的煙花劃破了年關寂寥的天空。我站在年華與年華的黏合處，驀然回首青春的足跡，一路彼岸花開，落盡鉛華。——題記一直都尋尋覓覓，殘花倦怠著歲月的痕跡，迷離沉淪著難舍的記憶。
你說，我們這個年齡，就像梵高的向日葵，永遠向著太陽。無論夜怎樣飄飄搖搖地散落一地，無論隱暗的`風如何飄忽而來、拂袖而去，我們都會不停地尋找陽光，尋找夜的盡頭�？v使在題海中苦苦掙扎，縱使多少次在ABCD間徘徊不前，兜兜轉轉，我們依舊對自己微笑，依舊勇敢地堅持，放飛自信蹁躚于心底的每一個角落，慎重許諾我們必須如此。
她說，我們這個年齡，就像調色盤中永遠無法稀釋的顏料，那么濃，那么深。我們張揚著獨屬自己的個性，我們年少輕狂不怕陰霾的籠罩。我們在素白的紙上畫下絢麗的一筆，幻想能夠讓彼此逃離這庸俗世事的奇跡。這些，所有的，點點滴滴的時光都是我們心海中最難舍的留戀，洋洋灑灑的青春是我們生命途中最美的點綴。
我說，我們這個年齡，就像一杯醇香的咖啡，帶著淡淡的苦澀。安靜的午后，總會偷偷地捧起來一本小說，徜徉在唯美的故事中，輕輕敲打著心語。如歌如泣的愛情總是令人唏噓，每每結局的上演，都會驚擾我沉睡的夢幻，扯住我飄遠的思緒，不知不覺，淚流滿面。于是，泛起嘆息，淡淡的，心輕輕掠過那青春純白的天空，偶爾仍會有些悵然滿溢。
突然地，想起一首縈繞耳畔的歌：你說起那條回家的路/路上有開滿鮮花的樹/秋天里吹花兒輕舞/陽光會碎落成一面湖/能不能把未來看清楚/尋著流星可不可以找到幸福/越長大越懷念少年時有多勇敢/騎單車摔多痛也笑著哭……在我們這個年齡，恣意地觸摸歲月的絲弦，心中筑著專屬自己的烏托邦，滿是夢與繁花……
在我們這個年齡作文6
幽幽的月光傾灑在窗臺邊上，一縷縷月光編織了一段段年少的夢，在寂靜的夜里，上演著現在的故事。
——題記
在我們這個年齡，可謂是人一生中最美好的時光，因為，在這個花一樣的年齡中，我們哭過，笑過，鬧過，瘋過，被挫折打敗過，也為理想拼搏過。在這，沒有職場里的勾心斗角，沒有家庭中的爭吵，只有充滿這純真的夢想與內心純潔的心靈。
在這，我們可以根據自己的內心去做自己想做的事情，我們不會煩惱明天，只會想著現在，遇到不痛快的事，我們可以盡情的宣泄，將心中的憤懣發(fā)泄出來，不留遺漏，開心的時候，我們可以放聲的大笑，因為在這個年齡，我們不需要理會大人們所謂的矜持。如果一個人連自己的心情都要被無情的‘鏈鎖’所控制的話，那我們的生活還有何意義？
在這個年齡，我們要盡情的釋放自己，不要煩惱明天，好好珍惜現在。
在這，我們可以為自己的夢想努力的拼搏，但也曾被前方的困難阻礙，但正因為這一顆年少而炙熱而又充滿激情的心，讓困難變得不是困難，是每一個展示自我，奮勇向上的階梯。我們也曾被挫折打敗，也曾失落過，但這算什么？我們還小，前方還有很長的.路要走，如果再此停下，豈不是浪費了這大好的青春年華！
在這個年齡，我們放手去做，不畏困難，不怕挫折。因為我們堅信，前方的風景會更美好。
當然，叛逆的年齡，也曾與父母爭吵，也曾為友誼翻臉，也曾為一點小事而與大家鬧得不愉快。但總有那么一把鑰匙，打開心中的結，這時，所有的不愉快都會消散。
當清晨的陽光來臨時，夢，依然在。
不管未來會發(fā)生什么，不要去想，不要去猜，因為時光不會停下腳步，珍惜現在，放手去做自己該做的事情。
記住，人生長路漫漫，不要猶豫，隨心飛翔。
在我們這個年齡作文7
我們正值青春，歡樂、憂愁、悲傷我們都擁有。我們也在利用這些專屬于我們的特點來展現自己，就像各種花兒，不管多么平凡微笑，還是多么艷麗，都在盡情綻放……
樸素的像茉莉，素面朝天，只用淳樸的笑臉與真誠來對待別人。我們渴望與他人友好交往，建立起真正的友誼。那么，我們就要像茉莉一樣，用最純潔的心去與人交流溝通。正如茉莉的花語：清純、質樸、尊敬、友誼。
熱情的像玫瑰，火紅的花瓣就像我們炙熱的心，對生活中的每一件事充滿激情，有著充沛的活力。我們沖著生活大喊大笑，像無拘無束的野馬，奔向我們期待已久的未來。這束熱情似火的玫瑰，猶如我們心中的火把，燃起了無數的動力與激情。
憂愁地像紫色的風信子，淡淡的紫，籠罩在我們身邊，讓人感到點點的悲哀。長大了的我們，煩惱、憂傷也多了，整天會胡思亂想。在大人們眼中，我們只是放肆、叛逆的.小孩，可是我們也會在被窩、角落里偷偷落淚。一些令人難堪的誤會、委屈我們只會藏在心里。代表著哀愁的風信子，你是否也會像我們那樣在黑夜里獨自落淚？
成功就像曇花，綻放只在一瞬間。我們盡管多么欣喜，多么珍惜，也不必用那么長的時間來記住它，不用驕傲不用銘記。就像曇花開放與凋謝只在一夜。失敗就像薔薇，盡管帶著刺，盡管把你刺痛，但它那艷麗的花朵會更吸引你的眼球。我們不應該只注重那些帶刺的莖，那花兒才是你真正所要追求，所要得到的。
面對面前各種艷麗的花兒，正值青春的我們，是否每種都認真欣賞過呢？像在我這個年齡的你們，是不是應該毫不猶豫的拿起花兒，好好地享受屬于我們的味道呢？
在我們這個年齡作文8
窗外暗香浮動，清云隨著微風在眼前劃過，十六歲的花季，喜樂交織，有挫折有成長。驀然回首，卻也能笑的開懷，哭的灑脫。
在我們這個年齡，快樂像一顆甜甜的糖。老師的一句贊揚，家長的一抹微笑，學校的一句間操停上便讓一群憂郁的孩子們綻開唇角的微笑，撒歡的奔走相告。體育課上的打打鬧鬧，你追我趕，伴隨著銀鈴般的.笑聲傳到遠方。摸摸兜里所剩無幾的甜蜜，最終輕笑一聲將已褪去半身外衣的糖果包好，似寶藏般珍藏。
在我們這個年齡，悲傷像劃過夜空的流星�？裨暌着闪宋覀兊拇~，點點小事仿佛成了可以燎原的星星之火。激烈的爭吵后隨之而來的是漫長的沉默，孤寂悲傷，自責懊悔，將自己縮進青春的軀殼不敢發(fā)出任何聲響。但流星總有劃落的時刻，悲傷也總有釋然的瞬間。總有人伸出希望的手，希冀的目光望向你的雙眸，伴隨著猛烈的淚珠，流星墜落，取而代之的是熠熠星光。
在我們這個年齡，也總有著心之所向的夢想，多少個漆黑的夜挑燈夜戰(zhàn)，只為摘取到彼岸的鮮花。但這個年齡啊，多的是挫折與磨難，少的是堅持與奮斗。不如提一盞燈，沏一杯茶，拋去塵世的浮躁，既已啟程，何必返航。
窗外的暗香依舊 ，清云卻早已隨微風飄向遠方。十六歲的花季，望得償所愿，無悔無恨。
在我們這個年齡作文9
我見過朝陽的東升與夕陽的西下；我見過春雨的淅瀝與冬雪的紛飛；我見過鮮花的綻放與落葉的枯萎�；ㄩ_花落，潮起潮涌，在我們這個年齡，成長是永恒的主題，成熟是歲月的杰作。
十四年光陰荏苒，十四載歲月如歌。在我們這個年齡，風華正茂，意氣風發(fā)，光榮與夢想是我們人生的目標；在我們這個年齡，青春煥發(fā)，奮發(fā)有為，努力和拼搏是我們生命的價值。
人生從來不是一帆風順的，在我們這個年齡，沒有拼搏，就如同雄鷹折翅，駿馬失蹄。正如一首歌所唱到的，“陽光總在風雨后”，不經歷風雨怎能見彩虹？又如世乒冠軍容國團所說的，人生能有幾回搏？是啊，沒有人能隨隨便便成功。要想到達成功的彼岸，實現人生最美好的理想，我們就必須“書山有路勤為徑、學海無涯苦作舟”，否則十年寒窗我們就只能入寶山而空返。
在我們這個年齡，為了心中的光榮與夢想，我們像雄鷹一樣，翱翔藍天，搏擊風雨；我們像江河一樣，穿山越嶺，奔流不息；我們像泰山一樣，頂天立地，不畏浮云遮望眼。
也許我們有過失誤后的輾轉反側，也許我們有過失敗后的偷偷哭泣，也許我們也有過受挫后的徘徊不定。但這并不動搖我們追求美好未來的堅定信心，這并不能阻擋我們奔向光明前程的強大動力。
在我們這個年齡，道路是曲折的，前途是光明的。唯有拼搏，才會使我們的.“中華復興夢”不再是海市蜃樓；唯有拼搏，才會使我們的“中國崛起夢”不再是鏡花水月。我們是跨世紀的一代，肩負著民族的希望。修身齊家治國平天下，是我們新世紀中學生的諍諍誓言。
未來十年，讓我們“問蒼茫大地，誰主沉浮？”讓我們“到中流擊水，浪遏飛舟”。在我們這個年齡，“為中華之崛起而讀書”，用努力和拼搏，去書寫人生最美好的篇章。
在我們這個年齡作文10
現在的我們，正處于第二個重要的發(fā)育期，對于身邊的事情也越來越敏感，有趣的事情也無處不在。
那天下午，陽光充沛炙熱得令人窒息，更令人感到糟糕的是，今天下午有體育課！想想就讓人崩潰。還好老師也沒有布置很多任務，只是分成兩組比賽跑步，每個人跑一圈。聽了老師說的話之后，我的心舒坦多了，跑步可是我的'強項。不過這回，我的對手也是一位運動健兒，想贏怕是有些難度。
到我們這組了，老師揮手的那一刻，我感覺自己似乎已經融入了風中，在烈日的伴隨下，盡情地揮灑汗水，連續(xù)幾天的煩躁也一下子得到了宣泄。
跑完半程時，我與這位對手也有些距離了，如果我一直保持這個速度，一定能贏。但這時我注意到了同學們的目光，他們都在很認真地看著這場對決，我心想到：怎能不好好利用這次機會，讓同學們見識見識什么才是真正的速度！當我回過神來準備加速時，發(fā)現對手已不知道什么時候超過了我。我心里一急，想加速趕上他，卻不小心雙腳一絆，重重摔倒在地。等我抬起頭，他已經到達了終點。
這回跑步比賽結束，我不能像以前那樣在同學面前吹牛了，因為這次我輸了。我有些沉默，終于知道為什么在做一件事情的時候不能分神了，還知道了在還沒有獲得成功時，不要去想成功之后的事情。
這回我失敗了，但我不遺憾，也不后悔摔的那一跤，畢竟讓我記住了這次的教訓。而且班上的同學也并沒有笑話我，這讓我感到有些欣慰。
或許，在這個年齡，還會有更多更有趣的事情，我也很期待以后會有些什么樣的青春回憶。青春期是一個過渡的階段，隨著我們漸漸成熟，自然也會有許多煩惱，但煩惱終會過去，留下更多的是快樂。
在我們這個年齡作文11
我們是跨世紀的鮮花，洋溢著熱情與芬芳;我們更是二十一世紀的朝陽，管它喜怒哀樂，我們用自己的方式去面對。
快樂，寶貴兮若金銀
在我們這個年齡，也許是因為學習壓力太大任務太重，所以真正的快樂幾乎成了鳳毛麟角。于是，即使只有一小段娛樂時間，我們也會用120%的心態(tài)去對待;即使少布置一點作業(yè)，我們也會歡呼雀躍;即使課間十分鐘打瞌睡的空閑，我們也不會放過。得到的很少，我們就把它放大、分享、傳播、擴散，從而收獲更多的樂趣，這是我們獨一無二的“享樂”方法!
壓力，淡然兮似云霧
提到“壓力”，人們對待它的態(tài)度區(qū)別就很大了。悲觀的人難以化解，而像我一樣樂觀的人從不怕它。就算再大的“鴨梨”，啃了它，拋到腦后去吧，我們一樣“High”勁十足。合理發(fā)泄也是一種方法，誰說哥叛逆，哥是在鍛煉身體。雖然還做不到“化壓力為動力”，但“化壓力為樂趣”不是更好嗎?我們要的就是“三分鐘壓力”，三分鐘過了，歡笑依然是屬于我們的。
干勁，龐然兮如巨石
誰說我們都是“拜金”、“啃老”一族?我們也在為自己的'人生努力拼搏著。我們有執(zhí)著的信念——一本重點才是王道;我們有頑強的毅力——做著成堆作業(yè)，上著各類補習班卻毫不退縮;我們有強悍的思維——格式化電腦、裝機修理只是小問題，蘋果越獄只是舉手之勞;我們更有永不消失的自信——誰說“鳳姐”“春哥”不可以是我們學習的榜樣?為了成功我們勤奮積極，這些難道不是時代賦予我們的優(yōu)勢嗎?
你說我華而不實，虛度光陰，我說你out了，我們是在細膩地品味一段美妙而又漫長的旅程。
在我們這個年齡作文12
青春是一場革命，只有戰(zhàn)勝它，我們才能活出自己的精彩。
十五、六歲的我們，正值花季，我們勇敢、自信、大膽、叛逆，但有時會感到挫敗、無助，感到前途渺茫；有時，我們會激動，相互擁抱著痛哭流涕；有時，又會覺得很郁悶，感覺青春也不過如此，就像一杯涼白開，沒什么感覺。我時常在想，在我們這個年齡，這么大好時光里，我卻茫然無措，我想不通，看不透。
終于，事實告訴我，我并不了解青春。青春就像蒙娜麗莎的微笑，是那么神秘，卻又是那么簡單。只要聽從內心的聲音，你認為它是什么，它就是什么。
我們開始明白，在青春的路途中，有成功、也有挫折；有歡樂、也有憂傷。所以我們要學會面對，理解和分享。在對同學、親人、朋友、老師的相處中，我們學會感恩和擔當——在我們這個年齡，正書寫著屬于自己的人生篇章。
在青春的路途中，我們帶著家人、老師的期望，自信滿滿，昂首挺胸，在自己的天地里不羈地奔跑，即便跌倒，也要華麗地爬起。
在我們這個年齡，容不得半點矯柔造作，更容不得半點摻假，就像眼里容不下沙子一樣。天高任鳥飛，海闊憑魚躍，青春任我活，我們就是這么拽，這么任性。
青春，最具有活力四射的風華年代，賦予生命最蘊含豐盈意義的厚實內涵。
不要在熠熠生輝的浪漫花季里徘徊猶豫，錯過明媚的好時光，不要錯過鑼鼓喧天時的盡情演繹，等到曲終人散一場空。不要哀戚的活在無所作為、無動于衷的`過去，虛度青春年華。
愿青春的你我，將青春的活力灑滿整個校園；愿青春的你我，將青春的夢想傳遍每個角落……
在我們這個年齡作文13
十二歲，這個花季般的年齡。我們做任何事都變得成熟了，穩(wěn)重了。歡聲笑語的童年漸漸離我過去，美好的回憶也越來越多。
刻苦地學習
隨著年齡的增長，課業(yè)負擔也越來越重，再也不像低年級時的輕松。為了面對“小升初”的考試，所有同學都在刻苦學習。在完成課內作業(yè)后，還在努力學習課外知識，豐富自己的頭腦。因為我們知道，刻苦學習是為了自己光輝的.未來；為了遠大的理想；為了祖國美好的將來；為了……
自信地前進
隨著年齡的增長，成長道路中的坎坷和挫折也越來越多。從前的天真和無知，現在也離我們也越來越遠了。一不小心，做一件事就會失敗，有些人或許就會選擇放棄，心灰意冷地面對。但如果這樣，成功離我們就會更遠。這時，我們就應該自信地前進。有了心中的“成功”就沒有過不去的火焰山。
不舍地離別
隨著年齡的增長，小學的生活即將過去。想到老師和同學們朝夕相處的六年美好時光，真得有些不舍。真摯的“師生情”是我心中不可割舍的一部分。在自己有困難時，同學們都會伸出友誼之手，幫助我們，解決燃眉之急。離開母校的時刻，是多么依依不舍。
一份耕耘，一份收獲。我們這個年齡，稱得上為“黃金年齡”，是奮斗 ，是刻苦的年齡 ，讓我們用實際行動書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義。
在我們這個年齡作文14
我們是七八點鐘的太陽，正直活潑燦爛的年代;我們充滿朝氣，準備迎接新的挑戰(zhàn);我們不畏風雨，勇往直前。這就是我們 90后。我們是七八點鐘的太陽，正直活潑燦爛的年代;我們充滿朝氣，
在我們這個年齡，是很重情義的，在開學的時候，班里有一位女同學不上了，走的時候，她對我們說“我雖然不上了，但我永遠是八班人，我們的心永遠在一起”那一刻，全體同學淚水濕潤了臉頰，雖然我們極力想挽留他，但是為時已晚，追悔莫及。
我永遠也不會忘記那一晚，我和兩個同學在廣場上聊天，我們聊了很久，回憶那時我們上學時候的美好時光，雖然他已經不上，即使他學會了抽煙喝酒，但是我依然喜歡他們在一起，近朱者赤，近墨者黑并不是絕對的，那一晚，他放了一首《兄弟》，雖說歌真的不是很好聽，但我們都陶醉其中，所有的感情在那一刻凝聚在一起，這首歌真的好像我們，漆黑的夜里，廣場里面就只剩下我們，縱使風吹干流淚的臉頰，我們依舊在一起，回到家中，已是深夜十二點。
初中生活已經過半，我知道最后我們四個會各奔東西，我知道班長我們是不會在一個高中里面的'，那天晚上，我問班長他們高中的時候會去哪，他說他也不知道，但他知道也許最后我們不在一個學校，想到這里，我們都開始各抒己見，蘇建說，咱們的學習生活就不會在一起了，我說如果我們可以去同一個城市的大學就好了。哎，未來誰也不可以預料，誰會知道下一秒會發(fā)生什么呢。祈求上天，可以上我們四個上同一所高中，我真的不想新到一個學校，整個學校就認識自己。
在我們這個年代齡，在我們這個學習的年齡，在我們這個高壓學習的年齡，誰會來拯救我們呢，還是努力學習吧。美好生活有自己創(chuàng)造。
在我們這個年齡作文15
十一點的鐘聲嘶啞的響著，回蕩在我耳邊的仍是書本摩擦的沙沙聲。窗外寂靜無聲，剛剛還陪伴我的蟬鳴已經消失。而我，還在埋頭苦讀。
到了初中，學習壓力大了起來。一次次考試如暴風雨，打的我措手不及。每當放學回家，想著終于可以放松一下緊張一整天的神經了。剛剛放下書包，迎來的便是媽媽無止休的問題“今天學什么了？考了多少分？”這時，我很不情愿的掏出試卷，塞到媽媽手中。在媽媽眼里，我似乎就是一個提取分數的`機器，張口就是多少分，閉口就是多少分，只是我很厭煩。
晚飯過后，我便將自己關在房間中。開始埋頭苦讀。那假如渾的書逐漸將我掩埋，八點，九點，十點，十一點。時間飛速的流逝，深夜中，我仍在讀，寫，背。是啊，在我們這個年齡，唯一能做的事情無非是學習。
誰說“少年不知愁滋味？”學習壓力大的讓我喘不過來氣，我必須保持住成績，才能讓父母那滄桑的臉上現出笑容。才能讓老師不對我失望。所以，我每天的生活就定格在學習上，無休止的讀，寫，背我能做的就只有這樣。
又是深夜，我在燈下輕輕揉了揉太陽穴。忽然聽到一陣輕微的腳步聲，是媽媽。媽媽輕輕推開我的房門，笑著端上已被熱乎乎的咖啡。我接過，聞著醇香的咖啡，一天的煩惱仿佛都煙消云散。品著咖啡，看到母親那別有深意的笑容，我恍然大悟，生活中不只有苦，能從苦中慢慢品嘗到甜，這才是人生的真諦......
在我們這個年齡，不是只有枯燥的學習這一件事，能從學習中感受并收獲到快樂，能從生活中感受到學習的快樂，你才能成才。
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