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[精選]我的風(fēng)鈴作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的風(fēng)鈴作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
![[精選]我的風(fēng)鈴作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4001_5fbf7eb0bb9e7.jpg)
我的風(fēng)鈴作文1
我家有一個(gè)五顏六色的風(fēng)鈴，風(fēng)一吹就會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，悅耳極了。
那是一個(gè)鮮艷的風(fēng)鈴，上面有一個(gè)綠色的圓環(huán)，是用來(lái)掛風(fēng)鈴的。一片棕色的大貝殼底下，有一條條白色的細(xì)繩子。細(xì)繩子上穿著小貝殼，小貝殼的顏色也非常多：有粉色的、白色的和黃色的'。風(fēng)吹時(shí)就像仙女翩翩起舞，發(fā)出的沙沙聲音，既清脆又悅耳。
有一天晚上，我把風(fēng)鈴掛在了陽(yáng)臺(tái)上。一陣風(fēng)吹過(guò)，它發(fā)出了聲音。“鬼呀，鬼呀�！蔽殷@慌地大叫道。我打著手電，走出去一看�！鞍�！”我松了一口氣，“原來(lái)是風(fēng)鈴��！”它的聲音太大，把小魚(yú)都驚醒了。“你們沒(méi)嚇到吧？快睡覺(jué)吧！”我輕聲安慰小魚(yú)道。魚(yú)兒睡覺(jué)后，我怕風(fēng)將風(fēng)鈴吹到地上，就把它取了下來(lái)，放回了袋子里。我笑呵呵的說(shuō)：“你也睡覺(jué)吧�！憋L(fēng)鈴一動(dòng)不動(dòng)，好像真的睡著了。我回到房間，也睡著了。在夢(mèng)中，我還夢(mèng)見(jiàn)了風(fēng)鈴呢！
我愛(ài)風(fēng)鈴，它是我永遠(yuǎn)念念不忘的好朋友。
我的風(fēng)鈴作文2
我有一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，那是我入隊(duì)時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
它全身都是藍(lán)色的：淡藍(lán)色的頂蓋，頂蓋下有一個(gè)小藍(lán)球，連著一個(gè)小圓環(huán)。在圓環(huán)上懸著四個(gè)大小不一的圓柱，是空心的，也是藍(lán)色的，上面有一些白色的、亮晶晶的條紋。圓柱四周還有十只小 海豚，每只小海豚的上面都有兩個(gè)小藍(lán)球，海豚從高到低按一定的`順序排成S形，上面連在頂蓋周?chē)�；圓柱的中間有個(gè)大球球，下面連著一條小海豚，因?yàn)樗扰懦蒘形的海豚還低很多，所以，我經(jīng)常用 頭去碰那只小海豚，然后小海豚頭上的大球球撞擊圓柱，“丁鈴鈴，丁鈴鈴……”風(fēng)鈴唱起了清脆的歌兒，小海豚也跟著跳起了優(yōu)美的舞蹈來(lái)，多么好玩的風(fēng)鈴��！
我的風(fēng)鈴作文3
曾經(jīng)我特別喜歡一串風(fēng)鈴，那是一個(gè)淡紫色的風(fēng)鈴，簡(jiǎn)約純粹的美。
我是在一個(gè)并不繁華的小店看到的，至今仍記得剛見(jiàn)到它時(shí)的`雀躍，以為它是特意在那等我的。
然而店主不在，等了好久還是沒(méi)有人，只好先到別的地方看看，
過(guò)了一會(huì)兒，仿若被什么牽引著，又回到那個(gè)地方去，當(dāng)時(shí)就有很怕很怕的感覺(jué)，
然而，我還是看到了很不愿意看到的一幕：兩個(gè)女孩興奮地站著，掛那個(gè)風(fēng)鈴的地方空了，禿禿的，店主正在給她們包裝，那一瞬間所有的力不從心和無(wú)能為力一下子全涌了出來(lái)。本以為注定會(huì)是 我的還是被別人擁有了，只能離開(kāi)。
為此傷心了好多天，直到有一天在夢(mèng)中又見(jiàn)到了那串風(fēng)鈴，它在我的窗邊輕吟著，夢(mèng)中我笑出了聲，終于明白，失去是另一種程度上的擁有。
我的風(fēng)鈴作文4
我的學(xué)校——郭守敬小學(xué)，坐落在邢臺(tái)市冶金北路，是一個(gè)遠(yuǎn)近聞名遐邇的小學(xué)校。
夏天，當(dāng)你一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，首先，映入你眼簾的是那一棵棵高大的風(fēng)鈴樹(shù)。它枝葉茂密郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)綠色的大蘑菇，知了趴在樹(shù)枝上不停地唱美麗動(dòng)聽(tīng)的歌謠，小鳥(niǎo)高興的在樹(shù)上飛來(lái)飛去，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“歡迎您！歡迎您！”
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，像一個(gè)個(gè)高大的衛(wèi)士，為我們站崗放哨。它春天為我們帶來(lái)勃勃生機(jī)；夏天為我們遮陰擋雨；秋天為我們放飛翩翩起舞的金蝴蝶；在“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的.季節(jié)，它滿樹(shù)的“梨花”為我們學(xué)校增添了一道亮麗的風(fēng)景線！
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，每年迎來(lái)一批批不懂事的孩童，送走了一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生，它看著我們成長(zhǎng)，它看著我們長(zhǎng)大。
這一棵棵風(fēng)鈴樹(shù)，又像一位位園丁，只有辛苦，只有奉獻(xiàn)，不講回報(bào)，您是多么的崇高、多么的偉大！
我愛(ài)校園的風(fēng)鈴樹(shù)！我愛(ài)校園里的“園丁”！
我的風(fēng)鈴作文5
我們每個(gè)人肯定有自己的心愛(ài)物品，比如：洋娃娃、變形金剛、鋼筆、皮球而我的心愛(ài)之物是同學(xué)送我的一串風(fēng)鈴。
它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，外形像一只小胖豬，大鼻子、小眼睛、小耳朵、胖體型，我十分喜愛(ài)它。
這串風(fēng)鈴是楊欣岐同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)到外地老家前給我的禮物。在上學(xué)期的休業(yè)式上，楊欣岐對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“同學(xué)們，我下學(xué)期就要轉(zhuǎn)回老家讀書(shū)了�！痹捯魟偮洌桶褱�(zhǔn)備好的風(fēng)鈴一串一串地送給了在一起相處了四年的每位同學(xué)。大家都十分驚訝與不舍。
我把風(fēng)鈴掛在家中的窗前，每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴便會(huì)唱起動(dòng)人的歌，聲音由遠(yuǎn)到近，清脆的聲音十分悅耳，伴著微風(fēng)我總會(huì)遙望著窗外的.美麗風(fēng)景。此時(shí)我總會(huì)浸入沉思，思念著這位曾經(jīng)相伴四年的同學(xué)。與他平時(shí)嬉戲、游戲的一幕幕漸漸浮現(xiàn)在眼前。但每次緩過(guò)神來(lái)，仔細(xì)一想風(fēng)鈴鐺響，這也許是遠(yuǎn)方的楊欣岐在向我問(wèn)好呢！
這小小的風(fēng)鈴為生活增添了清脆的鈴聲。離別是為了更好的相遇，遠(yuǎn)方的同學(xué)，近來(lái)可好？
我的風(fēng)鈴作文6
“呼啦……”每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，我的房間里總會(huì)響起一陣“叮呤當(dāng)啷”的聲音，不錯(cuò)，那正是我最?lèi)?ài)的風(fēng)鈴的美妙“歌聲”。
它是天藍(lán)色的，頂端是一個(gè)六角亭，里面還有仿真的迷你桌子、椅子和小茶杯。亭子的`下方有幾朵含苞待放的紫色牽�；ǎ胪该�，它們周?chē)幸恍┛蓯?ài)的小兔子，耳朵上還刻著“I LOVE YOU”的字樣。它們的腳下吊著一些金屬細(xì)管，如果你輕輕觸碰它，它們就會(huì)碰撞在一起，就會(huì)發(fā)出清脆的聲音，宛若小溪一般清澈。
而且，它還有一個(gè)秘密小機(jī)關(guān)呢！如果你仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那幾個(gè)小杯子其實(shí)是鬧鐘按鈕，你把它向下一按，風(fēng)鈴就會(huì)自動(dòng)搖擺，用它的“歌聲”把你從香甜的睡夢(mèng)中毫不留情地叫醒，為此，我也是受盡磨難！
但是，你一定要注意它的缺點(diǎn)—易碎！因?yàn)樗撬РＡУ模呐率前阉由陷p輕一碰，它都會(huì)有“分家”的可能哩！
我喜歡我的風(fēng)鈴！
我的風(fēng)鈴作文7
爸爸送給我一個(gè)風(fēng)鈴，那是一個(gè)很漂亮的風(fēng)鈴。
它是藍(lán)色帶有白色花紋的，有像蜘蛛網(wǎng)一樣密密麻麻的線條。最上面有4根鏈條，把下面的主結(jié)構(gòu)吊起。下面，是一個(gè)圓形的吊盤(pán)，吊盤(pán)上有彎曲的射線狀條紋。再下面，就是長(zhǎng)短不一的“風(fēng)鈴管”了。 這五根管兒固定在上面的吊盤(pán)上，有波浪般的條紋，它們整整齊齊地排在吊盤(pán)中的周?chē)�。長(zhǎng)鏈條掛在中間，大約長(zhǎng)30厘米，它的中間有一個(gè)鐵片，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，鐵片和五個(gè)管兒接觸，會(huì)發(fā)出好聽(tīng)的聲音。 最下面吊著一只有交錯(cuò)線條的藍(lán)蝴蝶，被一個(gè)鐵圈套著，好像生怕蝴蝶逃跑似的。整個(gè)風(fēng)鈴既簡(jiǎn)單又好看。如果在夏天看著風(fēng)鈴會(huì)有一種清爽的感覺(jué)。
一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮�！钡�'響聲，好像一個(gè)人正在彈奏一支動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，好聽(tīng)極了。
我喜歡爸爸送給我的風(fēng)鈴，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它，讓它發(fā)出更美妙的音樂(lè)！
我的風(fēng)鈴作文8
在一次逛街的時(shí)候，我的腦海中突然想買(mǎi)一個(gè)東西——風(fēng)鈴，在我的乞求下，媽媽終于給我買(mǎi)了一串風(fēng)鈴。
風(fēng)鈴的“尾巴”是一個(gè)積木拉環(huán)，中間是四個(gè)長(zhǎng)短不一的空心金屬小柱子，小柱子一撞中間的鐵，便發(fā)出“叮咚叮咚”的響聲�！邦^部”是一只小海豚，抱著救身圈，非常漂亮。
日常生活中，風(fēng)鈴被我搖地“叮咚叮咚”響，它那清脆的聲音讓人心曠神怡。當(dāng)我歡樂(lè)的時(shí)候，風(fēng)鈴好像在說(shuō)“考到了好成績(jī)要保持，不能驕傲喲！”我聽(tīng)到了過(guò)后，就趕緊寫(xiě)作業(yè)去了！當(dāng)我悲傷 時(shí)，風(fēng)鈴好像在說(shuō)“別泄氣，下次努力就行了！”我一聽(tīng)，心里便暖乎乎的.！
風(fēng)鈴給我?guī)?lái)了快樂(lè)，一聽(tīng)到它那“天籟之音”使我仿佛聽(tīng)到了勝利的號(hào)角，使我看到了光明，它將伴隨著我成長(zhǎng)……
“哦，別忘了你也買(mǎi)一串風(fēng)鈴喲”
我的風(fēng)鈴作文9
一股清涼舒適的風(fēng)兒吹來(lái)，“叮叮鐺，叮叮鐺！”一陣清脆悅耳的鈴聲像山澗的小溪流進(jìn)溫馨的小屋，我陶醉其中，種種神奇的遐想飄然而至……瞧，這就是生日時(shí)媽媽送我的風(fēng)鈴！
風(fēng)鈴十分精致漂亮！那一艘宏偉的帆船猶如一只翩翩起舞的蝴蝶，棕褐的帆與咖啡的線，搭配得那么和諧，但也顯得威風(fēng)凜凜，它給予我無(wú)限的歡樂(lè)與美好的憧憬，帶我進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓我揚(yáng)帆起程。
帆船下，一條條雪白的線牽著根根耀眼奪目的音樂(lè)制造者——銀色管子，它帶我進(jìn)入神奇的夢(mèng)幻，讓人回味無(wú)窮！
一條條潔白的'線掛著一顆顆似露珠的蔚藍(lán)色小珠子，海豚靈活地跳出無(wú)邊無(wú)際的大海，雀躍在空中，小珠子像是海豚濺起的水珠，美麗極了。
我心愛(ài)的風(fēng)鈴寓意深遠(yuǎn)，它包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)與希望，也祝我在人生的道路上一帆風(fēng)順！
“叮叮鐺，叮叮鐺！”聽(tīng)！風(fēng)鈴又響起了那熟悉的歌兒。我好喜歡心愛(ài)的風(fēng)鈴呀！
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