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我們班的小能人作文15篇【優(yōu)】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的我們班的小能人作文,歡迎大家分享。
我們班的小能人作文1
他,是我們班的班長,長著一雙炯炯有神的大眼睛。無論他走到哪里,眼里總會(huì)射放出智慧的光芒。
他的數(shù)學(xué)可了得了!不信?你瞧!
有一次,我們的數(shù)學(xué)老師在黑板上出了一道思考題,只有一個(gè)已知條件,這可把我們給難住了,就連我們班的“小博士”也在那兒拼命地想呢!突然,一雙小手出現(xiàn)在我們的`眼簾,老師叫他回答,他從容的站了起來,準(zhǔn)確地說出了算式。老師一聽,笑著說:“是正確的,但可以簡便一點(diǎn),用簡便方法計(jì)算!贝蠹衣犃艘汇,又絞盡腦汁去想。過了一會(huì)兒,他又舉起了小手,說出了算式,老師好像故意刁難他似的,說:“你再想想,還可以去掉一個(gè)數(shù)。”“還要簡便啦?”一位同學(xué)脫口而出。老師聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。一會(huì)兒,他又站了起來,說出了算式、想法,還說出了自己理解這道題的整個(gè)思路。老師聽了一笑,對(duì)他點(diǎn)點(diǎn)頭。然后對(duì)說:“嗯!回答得不錯(cuò)。如果大家都像他一樣愛動(dòng)腦筋,相信我們的數(shù)學(xué)成績一定會(huì)提高上去。”大家聽了老師的話,都向他投向羨慕的目光,他不好意思地低下了頭。
他的各方面都出類拔萃,同學(xué)們打心眼佩服他。當(dāng)同學(xué)向他請(qǐng)教學(xué)習(xí)的方法時(shí),他告訴我們:“只要肯動(dòng)腦筋,肯下些功夫,不管什么事都會(huì)成功!贝蠹野此脑捳罩プ觥9,我們的成績提高了不少。
說了這么久,你還不知道他是誰吧?他就是我們班的小能人符策豪呀!
我們班的小能人作文2
我們班高手如云:有寫字能手薛旦寧,有育健將岳陽,有大力士蔣舒逸,有文藝明星董佳怡,有大畫家劉沁抒……其中令人最佩服的是十全十美,像魔方一樣的周潤龍。
紅色一面是音樂。我們班的同學(xué)原來不知周潤龍的嗓音無人可比。可有一次,音樂老師讓他唱歌,當(dāng)他充滿自信地走上講臺(tái),一首優(yōu)美的旋律如百靈鳥一般,令人陶醉其中。他唱完后,一陣熱烈的掌聲響起來,郭老師說:“他曾經(jīng)唱歌得過獎(jiǎng)呢!”原來如此,怪不得他唱歌這么好聽。
藍(lán)色一面是數(shù)學(xué)。他是我校5+2的學(xué)員,很多同學(xué)都佩服他。有一次,數(shù)學(xué)老師的徒弟嚴(yán)老師正在看一本練習(xí)冊(cè),被其中一道附加題難住了,這時(shí)周潤龍來了,他看了那道題后,幫嚴(yán)老師解了出來。還有一次,我問他:“為什么1+2=1,1+6=1,1+11=1?”他沒有思考脫口而出:“1個(gè)月加2個(gè)月等于1個(gè)季度,1天加6天等于1個(gè)星期,1個(gè)月加11個(gè)月等于1年!闭孀屓伺宸梦弩w投地。
綠色的`一面是盡職。有一回,他給一個(gè)同學(xué)默英語,結(jié)果默到6點(diǎn)鐘才過關(guān),哎呀,要是我,早沒那耐性,到5點(diǎn)鐘就腳底抹油,不管他逃回去了。
他還有紫色的作文面,棕色的幽默面,黃色的犯錯(cuò)面……
在老師眼里他是個(gè)好學(xué)生,在我們眼里他是好榜樣,我們要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文3
“馮佳樂!馮佳樂!”同學(xué)們又在叫他了,這可不是馮佳樂干了什么壞事,而是教室后門又開不出來了。
馮佳樂是一個(gè)手勁很大的且很熱心的同學(xué)。他剃了一個(gè)小平頭,戴著一副黑黑的眼鏡,看起來像一個(gè)很有學(xué)問的人。一張嘴像香蕉一樣一直彎著,不是哭,而是笑。他一直穿著一件黃藍(lán)相間的衣服,一條深藍(lán)色的褲子。
“來了,來了!”人還沒有見到,聲音先來了。過了一會(huì),就看見他大搖大擺地走來。幾個(gè)同學(xué)正在用力開門呢,一見到他來就連忙讓出了位置。只見他擦了擦手,按了門把,可門好像在跟他作對(duì)一樣,就是不開。同學(xué)們見了,忙在一旁加油。他輕描淡寫地說:“怎么?想跟我作對(duì),等你修煉成了人形再來吧,現(xiàn)在就別想了!”說著,他兩眼緊盯著門把,好像要把那門把看穿燒焦,我想:這下他可要發(fā)狠招了。不出我所料,他雙手連續(xù)按著門把,好像要把它按斷。不過半分鐘,門就只好乖乖地開了。同學(xué)們不禁連連贊嘆,他卻謙虛地說:“沒什么,沒什么!
馮佳樂不僅手勁大,而且還心靈手巧。
在上星期的勞動(dòng)課上,我的'作品又做壞了,沒辦法,只好向同桌救助。他用膠水沾了沾,可作品沒弄好,倒弄得手上全是膠水。這時(shí),在我前面的馮佳樂自告奮勇地向我請(qǐng)戰(zhàn),于是我把作品給他。只見他靈巧地用剪刀剪了一下,再用膠水沾了一沾,咦,就做好了,好神奇呀!
我真佩服這一個(gè)小能人――馮佳樂。
我們班的小能人作文4
她,小眼睛,小鼻子,一張能說會(huì)道的嘴,她就是我們班的中隊(duì)長。
我的身邊有很多小能人,但是我最欽佩的就是她了。眾所皆知,中隊(duì)長是一個(gè)很重要的職務(wù),好多人都不能勝任,可她不僅干的.有井有條,還是一個(gè)小組的組長呢!她每天早晨都為同學(xué)們開講臺(tái)的電腦,晚上再關(guān)電腦,她日復(fù)一日,年復(fù)一年的為同學(xué)們服務(wù)著,但是同學(xué)們都并沒有在意這些小小的細(xì)節(jié),她也并不在意。
有一次,顧老師向她借《同步作文》,她二話不說就借給了顧老師,可是我卻為她暗暗擔(dān)心,《同步作文》可是每天必讀的作業(yè)。∷杞o了顧老師后自己不就沒得讀了嗎?我就去辦公室問了顧老師,沒想到,顧老師居然說:“那她就不用讀了!”我聽了以后十分為她高興,連忙告訴了她,沒想到她竟然對(duì)我說:“涂畫,你的同步作文能不能借我一天?(那時(shí)是清明)”我嚇了一跳:“?顧老師都說了你不讀了,你怎么還要讀!”她說:“多讀讀有沒有什么壞處呀!”我一聽,心服口服,就借給她了。
你可別以為她就是個(gè)書呆子,她可考過了古箏十級(jí),是一個(gè)名副其實(shí)的小音樂家!在督導(dǎo)期間,她還表演過呢!
現(xiàn)在你知道她是誰了吧,對(duì),她就是我們班的中隊(duì)長——華睿!
我們班的小能人作文5
個(gè)子高高的,瘦瘦的身材充滿活力,修長的雙腿使他成了我們班鼎鼎大名的飛毛腿”。無論短跑還是長跑,他都很擅長,其他同學(xué)和他比簡直是小巫見大巫”。他就是班里的開心果兼我的死黨談?lì)呚埂?/p>
記得今年運(yùn)動(dòng)會(huì),只見他擺好準(zhǔn)備沖刺的'姿勢,全神貫注地聽著發(fā)令槍,裁判員一聲槍響,他就像離了弦的箭一般,飛速向前奔去。只一會(huì)兒,他就遙遙領(lǐng)先。一眨眼工夫,就沖過了終點(diǎn)線。
比賽結(jié)束后,其他的選手們都大汗淋漓,癱坐在地上。再看看談?lì)呚,他卻蹦蹦跳跳,好像剛才參加比賽的不是他。輸給他的同學(xué)全都驚羨地對(duì)他說:哇!你跑得好快。∥乙詾樽约号艿脡蚩炝,可和你一比,簡直和烏龜差不多!闭?lì)呚箘倽M面春風(fēng)地回到班里,一大群人便一擁而上。我也不甘示弱,趕緊跑上前去,說:哥兒們,透露一下,你跑這么快有什么秘訣,我也想進(jìn)步!彼驼{(diào)地說:也沒什么秘訣,平時(shí)多練練就可以了。”
雖然他說得很簡單,但我知道他背后肯定付出了許多汗水,他當(dāng)之無愧是我們班的小能人。
我們班的小能人作文6
他長著一雙大大的眼睛,戴著一副眼鏡,烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一張能說會(huì)道的'嘴,他的個(gè)子中等,喜歡穿藍(lán)衣服,黑褲子,他勤學(xué)好問、樂于助人。他就是——周逸昆。
“同學(xué)們,你們會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》嗎?這些可是國學(xué)經(jīng)典,要多多背誦!”聽了語文老師的話,同學(xué)們各各愁眉不展?墒撬,一聽要背誦國學(xué)經(jīng)典,立刻說:“老師,這些我都會(huì)背!”他滔滔不絕地背了起來:“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)言……”他背得是那么流暢!看他搖頭晃腦,自信滿滿的樣子,我們真是服了。我們?nèi)嗤瑢W(xué)鼓起了熱烈的掌聲。在他的帶動(dòng)下,全班同學(xué)都掀起了一股誦讀國學(xué)經(jīng)典的熱潮。這一下,我們班好多人都會(huì)背《千字文》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。
他不僅能背出這么多的國學(xué)經(jīng)典來,而且還樂于助人。有一次,因?yàn)槠鸫餐砹,急忙吃了早餐,慌亂地收拾了書包,就跑去上學(xué)了?墒且蝗サ綄W(xué)校,還五分鐘上課,我急忙打開書包,發(fā)現(xiàn)我沒有帶文具盒,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),差點(diǎn)哭出來了。他看見了,就問:“廖超宇,你為什么著急成這樣呀?是不是遇到了什么困難?”他關(guān)心地問我,我說:“我早上起晚了,忘記帶文具盒了”!皼]關(guān)系,我借你一支筆吧!”我的眼睛濕潤了,急忙說:“謝謝你,周逸昆”!“不用謝,應(yīng)該的”。說完就回到了座位上。
他,就是周逸昆,在我心中就是一個(gè)名副其實(shí)的小能人!我要向他學(xué)習(xí)。
我們班的小能人作文7
在我們的班,有許許多多的“小能人”。有“小繪畫家”薛依涵、“歌唱家”李藝琳、“鋼琴音樂家”劉煒迪……令我印象深刻的還是“閱讀小達(dá)人”周雨涵。
她長著一張瓜子臉,一雙大而黑亮的眼睛,戴著一副深紫色的眼鏡。她平時(shí)很外向,很愛交流。她也很謙虛,每當(dāng)別人夸獎(jiǎng)她時(shí),她的臉就像熟透了的紅蘋果一樣,慢慢地低下頭。
記得有一次,課間休息時(shí)間,她正在看一本關(guān)于《哈利·波特與混血王子》的書。只見她一拿到愛如珍寶的書,就如饑似渴地看了起來。教室里嘈雜聲,她全然不知。她那副認(rèn)真的表情就像一位正在探索奧秘的考古學(xué)家,恨不得要鉆到書里去,探個(gè)究竟。她有時(shí)露出一絲微笑,好像弄清楚了其中的秘密;有時(shí)緊皺眉頭,還轉(zhuǎn)過身來,疑惑地問:“呂子萱,你看他為什么……”;有時(shí)哈哈大笑,好像被情節(jié)深深吸引住了。
記得還有一次,我們中午去吃午飯,我喊了四五次,最后她才慢吞吞地答應(yīng)了一聲“哦”。哎,這個(gè)書蟲!看書看得午飯都不想吃了。
她獲獎(jiǎng)的.證書數(shù)不勝數(shù)。印象最深刻的還是那張學(xué)校頒發(fā)的“閱讀之星”獎(jiǎng)狀。
這就是我們班的“閱讀小達(dá)人”——周雨涵。
我們班的小能人作文8
她,長著一頭烏黑的長發(fā),有神的眼睛上戴著一副眼鏡。她的笑容既燦爛又有點(diǎn)俏皮。她,就是我們身邊的小能人——鄒佳怡。
鄒佳怡是我們班的小能人。她既會(huì)繪畫,又懂得手工。這件事已經(jīng)很久了,大概是上五年級(jí)的一次。數(shù)學(xué)老師讓照著勞技書上的手工做一件出來。可我們不會(huì)做。只有鄒佳怡說:“這太容易了,幾分鐘就可以搞定!蔽殷@呆了。她又說:“簡單的不能再簡單了!边有一次,老師讓辦黑板報(bào),可是找不到人,就選了鄒佳怡等人。她辦的黑板報(bào)連校長看了,都賞心悅目。不光這一點(diǎn),她的`學(xué)習(xí)也非常好。每次考試都是全班第一名。
還有一次,老師讓辦閱讀記錄卡,她在紙的中間畫了一棵參天的大樹,她把這棵樹畫的活靈活現(xiàn),你看那粗壯的根,茂盛的樹葉,讓人們看見都會(huì)忍不住尖叫起來,連老師看了都嘖嘖贊嘆,這時(shí)我不得不佩服鄒佳怡那雙巧手。如果我也有她那么一雙靈巧的手,聰明的腦袋的話,那該多好。】上遣豢赡艿。
鄒佳怡被稱為“藝術(shù)小能人”是當(dāng)之無愧的。
我們班的小能人作文9
我們班有個(gè)數(shù)學(xué)小能人,她就是數(shù)學(xué)課代表——趙含笑。
兩條淡淡的彎眉毛下面長著一雙黑珍珠般的眼睛,高高的鼻梁上還架著一副桃紅色的眼鏡?雌饋碚嫦褚晃恍〔┦。
說趙含笑數(shù)學(xué)學(xué)的.好,我可是有根據(jù)的:一次上數(shù)學(xué)課,老師教我們解方程,一開始便給出了一道很難的題讓我們解,沒有舉手的。老師點(diǎn)了趙含笑的名字讓她說:沒想到趙含笑不加思索的說出了正確的答案,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,露出了恬靜的微笑,同學(xué)們也在為她鼓掌。
還有一次,放學(xué)后,我在學(xué)校寫數(shù)學(xué)作業(yè),不一會(huì),有一只“攔路虎”迎面而來,我在稿紙上不停地算,思來想去,硬是解不開,正當(dāng)我手足無措時(shí),看趙含笑沒走,便跑去請(qǐng)教她。這個(gè)好辦!趙含笑說著就在紙上隨便寫出了答案。我聽了不禁敬佩的豎起大拇指。當(dāng)我看到她再次豁然開朗時(shí)就知道她又有什么好主意,她拿起白紙和筆做起了方程,她邊做邊講給我聽。講的令我目瞪口呆。也許,正是這種不解的探究精神。值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
怎么樣,我們班的數(shù)學(xué)小能手是不是很厲害呀!
我們班的小能人作文10
在我們五9班有許多多才多藝的小能人,其中我最佩服的,是楊昕蕊的畫畫“神功”了!
四年級(jí)的時(shí)候我就有機(jī)會(huì)一睹她畫畫的功底。
一次午休,楊昕蕊拿出畫本準(zhǔn)備畫畫,只見她右手緊握鉛筆,在畫本上“刷刷”幾下就繪出了美麗的輪廓,緊接著楊昕蕊對(duì)輪廓還不滿意,用修長的手指拿起橡皮在輪廓上修修改改,再用手指在紙上擦抹著,手上被鉛涂的烏黑也全然不顧,只是埋下頭畫畫。
不一會(huì)兒,一幅栩栩如生的山水畫就誕生了,高山錯(cuò)落有致,小橋流水仿佛令人進(jìn)入了古時(shí),兩邊的花兒爭奇斗艷,似乎令人都聞到了花香。
楊昕蕊不僅會(huì)畫景,還會(huì)畫漫畫。
一次美術(shù)課,她提前畫完了,閑的無趣,便從書包里拿出一張紙開始畫漫畫。楊昕蕊頭微微向右側(cè),左手扶著下巴思索了一會(huì)兒便開始了。她拿出直尺,在紙上畫了幾條線,就手緊握著鉛筆,在線內(nèi)輕輕的描出一個(gè)女孩的臉,然后用橡皮擦去上半部分,畫上頭發(fā)……好不容易把第一格里的圖畫完后,又在人物的'身邊勾了一個(gè)圓圈在里面用她清秀的字來配文?蓷钚救锼坪踹不滿意,又拿起橡皮開始修改,雖然還未完成,但在我們看來卻是出神入化的,就連飄著一絲發(fā)絲都畫出來啦,仿佛就在我眼前一般。
楊欣蕊畫畫功夫在班上可是數(shù)一數(shù)二的,素描,水粉畫……她都會(huì),只要是出自于他手上的畫,別人看了都贊不絕口。而且還得過許多獎(jiǎng)呢,可真不愧是我們班的畫畫小達(dá)人呀!
我們班的小能人作文11
袁夢
在我們四(9)班,不,是五(9)班了。有許多許多的小能人:有珠心算小能手郭靜,有上知天文,下知地理的戴子杰,有寫了一手好寫好字的戴寶一,還有樂于助人的韓一夫。而我今天要來介紹的是我們班的小馬良——胡昕軒。
她,扎著長長的馬尾辮,略黑的皮膚,高高的個(gè)子,笑的聲音像銀鈴樣清脆,很爽朗,一個(gè)不折不扣的陽光女孩,而且她還有一雙畫畫非常好的巧手。
胡昕軒畫畫的好,在她的美術(shù)作業(yè)本上,副副都是我們的范畫,令我贊不絕口,而且都是五顆星呢!有一次,我無意間翻到了胡昕軒的美術(shù)作業(yè)本,那是三年級(jí)的'時(shí)候。我剛翻到第一個(gè)作業(yè)就驚呆了,天啊,這個(gè)《色彩的明度與漸變》這個(gè)作業(yè)做得太好了吧,好看極了,她把紙片做成了圓形,中間用白色水粉畫了一個(gè)漂亮芭蕾舞女郎正翹著腳跳芭蕾舞,像極了一只白色的蝴蝶正在翩翩起舞,背景是藍(lán)色的,先是深藍(lán)、再是湛藍(lán)、然后是蔚藍(lán)、最后是淡藍(lán)。在墻外的手抄報(bào)里,總是少不了她的,我可羨慕了。
雖然我畫的也算好,但是和她比就差遠(yuǎn)了,不過我會(huì)加油的。
我們班的小能人作文12
今天我就要說一個(gè)我們班的小能人,他可是能人中的能人呀!他烏黑的頭發(fā),不大不小的眼睛烏黑發(fā)亮,櫻桃一樣的嘴,身材不大不小正好適中,走起路來又蹦又跳。他就是王康。
我為什么要說王康是能人中的能人呢?那是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)成績好,尤其是語文,每次考試都是前五名,并且王康每次小測驗(yàn)都不低于90分。
他還是我們班的籃球王子呢!他的籃球技術(shù)可以說是打遍天下無敵手呀!每次打籃球,只要誰和他一個(gè)團(tuán)隊(duì),那就可以說是“宇宙無敵”了。
王康不但學(xué)習(xí)成績好而且又是我們班的“籃球王子”,并且還是我們班的“寫作大師”呢!
王康在我們班的作文水平可視一流的,他每次寫的作文老師都會(huì)給他評(píng)一個(gè)選讀。他還多次向文選刊投稿呢!就在今天上午老師還在班里念了念王康的作文,我們大家聽了后可真是回味無窮啊!就連老師讀完后好說這是一篇不可多得的文章啊!他的.想象力可真是讓人們不得不連聲贊嘆啊!
看!我說的沒錯(cuò)吧!王康可真是我們班能人中的能人!
我們班的小能人作文13
戴寶一
我們班上有許多"小能人",如"珠心算高手"郭靜、"輪滑達(dá)人"劉宇軒、"小作家"潘子姍、"金嗓子"翟汝玥……其中,我最喜歡我多才多藝的好朋友——閆旭!
她長著一頭烏黑的頭發(fā),她可不喜歡扎馬尾辮,她喜歡扎雙馬尾,這樣顯得非?蓯!一雙水靈靈的大眼睛里充滿了許多問號(hào)。一對(duì)彎彎的柳葉眉,高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的小嘴!她可是我們班最高的`女生!哦,對(duì)啦!她還戴眼鏡,可能是個(gè)"小書蟲"!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),老師選她跑了100米和60米,我覺得老師選擇得沒有錯(cuò),期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)來了,我跑下樓看閆旭比賽,哇,真快,像風(fēng)一樣的速度,輕輕松松就跑了第一名。她還是體育老師的小助手,每次只要誰沒帶跳繩,她都會(huì)把名字第一時(shí)間記下來。
閆旭不僅體育好,還會(huì)做飯!她可是我們班的"小小廚師"。
閆旭的廚藝可是很好的。我還記得去年她弟弟過生日,她請(qǐng)王雨清、蔣怡然和我到她家去做客,因?yàn)槲覀儾粫?huì)做飯,所以她一把手一把手地教我們,每人都做了一道菜,閆旭做了孜然牛肉粒,我做了糖醋排骨,蔣怡然做了炸薯?xiàng)l,王雨清做了西紅柿炒雞蛋,真好吃!閆旭做的孜然牛肉粒最好吃,不一會(huì)兒,就被大家搶光了!
閆旭真是個(gè)小能人!
我們班的小能人
我們班的小能人作文14
要說我們班的小能人,那在我的腦海里會(huì)立刻浮現(xiàn)一個(gè)人,那就是——馬原。
馬原,可算是我們班的優(yōu)等生,他不但學(xué)習(xí)好,而且風(fēng)趣幽默,是同學(xué)們的朋友,老師的小助手!不信?我?guī)闳トタ纯矗?/p>
今天有一節(jié)課是英語課,老師讓同學(xué)們拿出黃岡小狀元資料來整理復(fù)習(xí),因?yàn)闂罾蠋熎綍r(shí)十分幽默,所以大家也都放開了。開始講題了,大家都認(rèn)真聽著,這時(shí)講到一道排序的題,題上出的是:面包是怎樣來的,大家都說是從麥子加工加工成面然后才有面包,這時(shí)馬原說:“老師現(xiàn)在都沒有做面包的`,面包是從樹上結(jié)的。因?yàn)橛忻姘鼧渎!”大家聽了捧腹大笑?/p>
別看他在課堂上是個(gè)幽默的孩子,在學(xué)習(xí)上那可是一絲不茍,這也是他學(xué)習(xí)好的原因!
有一天,我來發(fā)日記本和家庭作業(yè)本,這時(shí)我正好發(fā)到了馬原的,于是就打開看了看,我一看驚訝了!那一行行清秀得字優(yōu)美的詞語句子整整齊齊讓人都不舍得碰!這哪像出于一個(gè)男孩的手!我欣賞了半天,不由得有些慚愧!
但看到這兒你肯定想了:他那么優(yōu)秀,肯定十分傲氣吧!但你想錯(cuò)了,他雖然優(yōu)秀但一點(diǎn)也不傲氣,下課了與誰都能玩到一起。而老師交給他的任務(wù)就更不用說了,那更是完美無缺!
這就是我們班的小能人——馬原!
我們班的小能人作文15
大家班級(jí)的小能人多如繁星,在其中我覺得最能的是他。
基本上全部的體育競賽對(duì)他而言全是小意思,他樣樣精通。比如做倒立姿勢,看起來簡易。可是絕大多數(shù)的同學(xué)們是做不到的。他不但用力,也要維持身體的均衡,只靠有勁是不行的。其他同學(xué)并不是豎不上來,便是豎過度了,倒在了地面上。
他慢跑太快,就像風(fēng),被稱作飛毛腿,確實(shí)不可以想像他在一瞬間暴發(fā)這般強(qiáng)勁驅(qū)動(dòng)力。在上屆運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得了冠軍。比賽開始了,裁判員一聲令下,他馬上沖了出去,他跑在運(yùn)動(dòng)場上,如同無窮的草原上像脫韁之馬在奔跑。一千米是緊緊圍繞著體育場跑四圈,在第三圈時(shí),他的速率減慢一點(diǎn),或許是很累,但他依然堅(jiān)持不懈,還張口呼吸喘氣,背后的同學(xué)們從他身旁超出去,他發(fā)覺被別人捷足先登,他立刻傳出全身上下的驅(qū)動(dòng)力,像一道閃動(dòng)的`光輝,又像只離弦的箭。同學(xué)們?cè)诤艉,助威,給他們給油。在最后一刻,他是第一個(gè)沖過終點(diǎn)站,變成一千米慢跑冠軍,忽然當(dāng)場雷鳴般的掌聲響起、歡呼聲。
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