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走進(jìn)直播間作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的走進(jìn)直播間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進(jìn)直播間作文1
8月29日的下午，秋高氣爽，我跟隨錦州廣電小記者團(tuán)的劉老師走進(jìn)了錦州電視臺的直播間，真實的體驗了一次播音員的感覺。
走進(jìn)電視臺的大院第一個感覺是干凈整潔而且還很安靜。到了院子里，首先由我們小記者團(tuán)的六個小伙伴為電視臺的叔叔阿姨們帶去了詩朗誦、舞蹈、武術(shù)、薩克斯、尤克里里、古箏等表演，表演結(jié)束時電視臺的主持人哥哥問我們誰表演的最好？我覺得都不錯，起碼他們有勇氣站在大家面前表演就很了不起，尤其給我印象最深的就是那個六年級的姐姐表演的古箏，他的指法流暢，美妙的音樂如同行云流水般在她指尖流出，太美了！從她的介紹中我們得知她7歲就開始彈古箏了，真的是“臺上一分鐘，臺下十年功”！我覺得如果換成我，站在前邊給大家表演真的還需努力練練。
之后我們被分成兩個小組，上樓參觀直播間，我非常好奇每天直播的`主持人日常工作的地方是什么樣的呢？到了直播間我就看到了好多臺機(jī)器，有提詞器、攝像機(jī)……然后主持人姐姐讓我們輪流體驗，坐在直播臺前真的有種自豪感呢！之后主持人姐姐讓幾個人去看著提詞器演講一篇文章，雖然我沒有體驗到，但是，在別的同學(xué)體驗的時候，我看出了叔叔阿姨們的不容易，一個好主播要具備的流利的誦讀功底真需苦練呢！
這天過得真愉快，感謝錦州廣電小記者團(tuán)帶我體驗了做一名主持人的感覺，也讓我體會到行行出狀元是背后辛苦付出的結(jié)果。
走進(jìn)直播間作文2
今天，我們石油小學(xué)的錦州廣電小記者們懷著無比激動的心情來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了走進(jìn)電視臺直播間的實踐活動。
同學(xué)們很自覺地站成了一排，相互之間既沒有打鬧的也沒有嬉戲的，每個同學(xué)的臉上都充滿了好奇。我們最先來到了電視臺的大廳，安靜地坐在了座位上。第一項活動是幾個同學(xué)表演才藝。有跳舞的、有詩歌朗誦的，每個節(jié)目都很精彩。表演結(jié)束后，一部分同學(xué)先去參觀直播間了，另一部分同學(xué)在大廳做游戲。
到了四樓的直播間，我被眼前所看到的驚呆了。直播間和自己想象的樣子有所不同。在我的.面前有一大片透明的玻璃，它把直播間和導(dǎo)播間分離了。電視臺的叔叔、阿姨們就坐在這里直播節(jié)目。主持人阿姨還給我們介紹了“提詞器”，還有它的功能。它不但是一個投影儀，而且還能把稿件放到對面的一個大屏幕上，有了它主持人就可以準(zhǔn)確地播報節(jié)目了。同學(xué)們也都紛紛上前去體驗了一次做主持人的感覺，膽子大的同學(xué)，播報時聲音洪亮，毫不畏懼；膽子小的同學(xué)雖然有點膽怯，但也很勇敢地利用了這次難得的機(jī)會展現(xiàn)了自己。他們臉上都露出了燦爛的笑容。
快樂的時光總是短暫的，我們錦州廣電小記者團(tuán)的成員們最后在電視臺門前合影留念，就結(jié)束了這次實踐活動。回家的路上腦海中還在不停地浮現(xiàn)出這一幕幕……
走進(jìn)直播間作文3
今天，我來到錦州廣播電視臺的北區(qū)，參加錦州廣電小記者團(tuán)體驗活動。這次活動是要去參觀電視臺的直播間。
到達(dá)現(xiàn)場后，老師把我們分成兩組，我被分到了第一組。首先，是觀看同學(xué)們帶來的精彩表演。有表演舞蹈的，有唱歌的，還有詩朗誦的，同學(xué)們真是多才多藝�。�
演出結(jié)束后，激動人心的時刻到了，我們要去參觀直播間啦�！爸辈ラg會是什么樣子呢，會有大屏幕嗎？”我?guī)е@樣的疑惑，走進(jìn)了直播間。一進(jìn)門，我就看到一張桌子，兩把椅子，還有一個大大的屏幕�！巴瑢W(xué)們好，現(xiàn)在由我來給你們作介紹……”主持人姐姐說到“我們主持人就是坐在桌子這里播節(jié)目的'，前面的屏幕叫做提詞器，它能把主持人的稿件投放到電腦屏幕上，這樣主持人就能更準(zhǔn)確的播報節(jié)目。”哦，原來是這樣啊，我簡直聽的入迷了。之后，我們又來到了導(dǎo)播間，導(dǎo)播間的工作人員有負(fù)責(zé)字幕的、有負(fù)責(zé)聲音的、有負(fù)責(zé)切換的、還有負(fù)責(zé)屏幕的，我們平時看到的電視節(jié)目就是從這里傳送出去的。參觀完后，我們來到廣場上一起玩兒接龍游戲。第一個同學(xué)說一個詞語，下一位同學(xué)要說出與這個詞語有關(guān)聯(lián)的詞語，如果沒有接上來就要表演一個節(jié)目，大家都玩兒的很開心。最后我們還一起合影留念。
通過這次活動，我對直播間、導(dǎo)播間和主持人的工作有了一定的了解，也體會到了他們工作的不容易。我覺得我現(xiàn)在要多讀書，學(xué)知識，才能做一個合格的小記者。
走進(jìn)直播間作文4
“太有意思了！”“是呀！是呀！”“你們看見被玻璃屏后的屋子了嗎？我也想有一臺里面的電腦！”我的伙伴們很開心，因為今天我和伙伴們?nèi)⒂^我們從未去過的“錦州廣播電視臺”。
我們先去的是直播間，我們剛進(jìn)去，就有人感慨道：“哇！和《新聞聯(lián)播》里的'場景好像呀！”主持人希如說：“沒錯，這就是直播間�！敝辈ラg的地上鋪著灰色的地毯，上面放著一張很大的桌子�！澳菑堊雷邮俏覀冧浌�(jié)目時用的，前面是提詞機(jī)�！敝鞒秩讼Ｈ缯f。我問：“喔？這是稿子嗎？”我心想：這稿子可真長呀！主持人希如回答說：“是的，這是我今天的稿子，我把它打印下來了。你來看著前面，試一下吧！”“好！”我高興地說，“歡迎收看這期的《工會之聲》……”就這樣，我們每人依次都體驗到了當(dāng)一名小小主持人的感覺。
之后我們?nèi)チ藢?dǎo)播間，“這是導(dǎo)播間，第三臺電腦是用來控制字幕的，最后一臺儀器用來控制節(jié)目的聲音�！敝鞒秩讼Ｈ缯f�！巴�，我也想要里面的電腦！”“是呀，好酷呀！”有兩個伙伴說道。我不解的問“這么多按鈕，來得及按嗎？”主持人希如回答：“來得及，所謂‘熟能生巧’嘛！”
最后，我們?nèi)チ斯?jié)目制作間，主持人希如說：“這間屋子是制作間，是用來制作節(jié)目的�！薄斑@兒的電腦里有好多軟件呀！”一個伙伴對希如說。“制作節(jié)目當(dāng)然需要很多軟件啦！”希如回答。
主持人希如對我們說：“這次的參觀結(jié)束了，歡迎你們再來哦！”“哦，結(jié)束了？”我有些失望，因為我意猶未盡，還想對電視直播間多了解了解。
這次的活動讓我深有感觸，希望下一次還能來參觀。我想：如果我長大當(dāng)了一名主持人，我要把我所有真實看到的正能量講給所有的觀眾來聽，讓他們看到這個世界的美好。
走進(jìn)直播間作文5
今天我和小伙伴們參加了錦州廣電小記者團(tuán)組織的走進(jìn)電視臺直播間的活動。我去的時候，心里想想就特別激動。
到了錦州廣播電視臺，我以為會直接進(jìn)電視臺的大樓，可是老師的一番話卻推翻了我的假設(shè)，老師說：“大家坐好，一組坐這……”原來是在參觀之前有一個表演活動。前兩個節(jié)目都是詩朗誦，第三個是拉丁舞表演，還有一個同學(xué)演唱的歌曲《遠(yuǎn)走高飛》。這幾位同學(xué)真的是多才多藝，表演十分出色！
表演結(jié)束了，我是第一組參觀直播間的`小記者。我們走進(jìn)了高高的大樓，上樓梯時我在想：直播間會是什么樣子呢？應(yīng)該是很大而且五顏六色的。我?guī)е闷婧推诖搅怂臉堑闹辈ラg。我們見到了詩嘉姐姐，詩嘉姐姐提完要求后帶我們走進(jìn)了直播間。
天哪！終于到了直播間了，怎么和我想的完全不一樣！沒有想象中的五顏六色，也沒有在電視里看到的那么多美麗的圖像，怎么回事呢？后來，詩嘉姐姐給我們講：“我們工作的環(huán)境就是這樣的，你們在電視上看到的是用機(jī)器投影出來的，然后還需要工作人員的后期制作。”直播的時候需要幾名工作人員在另一個房間看著好多機(jī)器進(jìn)行工作。詩嘉姐姐拿出一份小稿件，邀請我們做主持人，我勇敢的舉起了手。我坐在主播的位置，心情很激動，但是很快地讀完了稿件。詩嘉姐姐表揚了我，說我讀的非常好，同學(xué)們也說我讀的很好。體會了小主持人，又參觀了幾個工作間后，我們結(jié)束了參觀直播間活動。我們在樓下等待第二組同學(xué)出來的時候，凌峰大哥哥還組織我們玩起了游戲，我們都玩的不亦樂乎。
活動結(jié)束了，在電視臺的大門口我們合了一張影。今天真高興，有機(jī)會走進(jìn)直播間，了解了電視里的直播節(jié)目都是怎么制作的，真想多參加幾次這樣有意義的活動。
走進(jìn)直播間作文6
牙牙學(xué)語時，清晰地喊出第一聲媽媽；
蹣跚學(xué)步時，大膽地邁出勇敢的第一步；
讀書認(rèn)字時，大聲朗讀出認(rèn)識的第一個字……
成長中，我們經(jīng)歷了無數(shù)的第一次，但在眾多的第一次中，最使我難忘的是：第一次走進(jìn)直播間。
20xx年圣誕節(jié)前的一個星期天上午。那天，我既興奮又緊張。因為那天我去了寧波人民廣播電臺，新聞廣播FM92《今天不上學(xué)》欄目做小嘉賓。除了我主持人阿侃哥哥和安琪姐姐，還邀請了另外兩位小嘉賓。
主持人把我們帶進(jìn)直播間，我對眼前的一切充滿了好奇。里面有很多先進(jìn)的設(shè)備，我忍不住用小手輕輕地摸了摸它們，并開始浮想聯(lián)翩，幻想有一天，我也能坐在這里主持，和聽眾互動做節(jié)目。這時阿侃哥哥問我想不想試一試，我連連點頭說：“想！”阿侃哥哥讓我坐到他的座位上，給我?guī)隙鷻C(jī)，讓我試聽了一下，聲音好清晰。我心里好興奮�。�
直播馬上要開始了，我們帶上耳機(jī)，坐到話筒前。這時我的心里七上八下的'，心想：這可是直播電臺呀！萬一我說錯了，讓聽眾聽到了，還不羞死了。我又反過來想：沒事，重在參與嘛！于是，我?guī)е艿男睦�，開始了那天的節(jié)目。
節(jié)目分五個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是自我介紹。由于緊張，我把背得滾瓜爛熟的介紹內(nèi)容說得吞吞吐吐、斷斷續(xù)續(xù)。這時，安琪姐姐微笑著，親切地跟我說：“邵晨飛小朋友是最棒的，來深呼吸，吸氣……呼氣……吸氣……”然后我一直吸著一口氣，臉漲得通紅。“邵晨飛把那口氣吐出去吧！”阿侃哥哥這么一說，大家都笑了。讓我緊張的心里放松了很多。接下來的幾個環(huán)節(jié)中，在安琪姐姐，阿侃哥哥的帶領(lǐng)下，我漸漸活躍了起來。短短的一個小時結(jié)束了。
這是一次多么難忘的經(jīng)歷啊，在我的記憶里，將留下深深的烙印。
走進(jìn)直播間作文7
今天，我作為一名敬三小學(xué)的錦州廣電小記者團(tuán)的一員，懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，參加錦州廣電小記者團(tuán)社會實踐活動。
我們一個個身穿校服，面帶喜悅走進(jìn)了大門。家長志愿者們把我們帶到了錦州廣播電視臺后面的一個小廣場上，并讓我們每人拿了椅子坐了下來。這時，一位工作人員走了過來，開始微笑向我們介紹錦州廣播電視臺。然后我們欣賞了由小記者們帶來的精彩表演，每當(dāng)一個節(jié)目結(jié)束，觀眾們便大聲歡呼，使勁鼓掌，那聲音可真是震耳欲聾。每個人都越看越興奮，我也覺得十分有趣。
雖然欣賞才藝表演挺有意思的，但我更感興趣的'是后面的參觀環(huán)節(jié)。表演過后，又有幾位工作人員帶領(lǐng)我們走進(jìn)了錦州廣播電視臺，我們一口氣從一樓爬到四樓。就在我們氣喘吁吁的時候，主持人姐姐突然微笑著打開了我們面前的一扇大門。我伸長脖子仔細(xì)地觀察了一會兒后才恍然大悟地說：“這不就是播音室嗎？”我身邊的同學(xué)們聽到了立即往里跑去，大家如潮水一般涌進(jìn)了房間。到了里面，主持人姐姐第一時間為我們介紹：“這個儀器可以把放在特定位置的稿件投放到大屏幕上，方便播音員們播音、對照；主播坐在這個位置就可以出現(xiàn)在畫面中；那個……”，真是別開生面，仿佛帶領(lǐng)我們進(jìn)入了另一個全新的我們未知的世界。之后，我們又參觀了許多房間，比如制片間，編輯部等。
我之前一直以為制作電視節(jié)目很簡單，但今天我意識到我錯了，一個節(jié)目的錄制不知道要付出多少人的心血。也讓我明白了一個道理：只有大家心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成功。所以，我想在這里真誠地說一句：在廣播電視行業(yè)工作的叔叔們、阿姨們，你們辛苦了！
走進(jìn)直播間作文8
今天下午，我們石油小學(xué)的錦州廣電小記團(tuán)的小記者們要去參觀錦州廣播電視臺，經(jīng)常通過電視熒幕看電視臺的叔叔阿姨們主持廣播節(jié)目，不知道今天去會參觀什么呢？
下午兩點半，我上完小主持人課，和媽媽及時趕到錦州廣播電視臺。此時此刻，同學(xué)們已經(jīng)分好兩組了，而且參觀前的才藝表演已經(jīng)結(jié)束，證明我來晚了！
我被分到了第二組參觀直播間。第一組的同學(xué)排著整齊的隊伍率先去參觀直播間了。第二組的同學(xué)在工作人員帶領(lǐng)下，開始玩“一想到……就想到……”的'接龍游戲，誰接不上就得表演節(jié)目。我們這組的同學(xué)都很棒，沒有接不上的，想象力都很豐富！
很快，第一組的同學(xué)回來了，接著我們就來到了三樓，來到直播間門口，原來我們是要參觀直播間呀！
進(jìn)去之后，主持人姐姐就開始給我們講解直播的流程。主持人坐在桌子前，桌上有兩個話筒和一份主持稿，主持稿對面是一個電腦屏幕，通過反射，主持稿上的內(nèi)容從屏幕上顯示出來，這樣，主持人就可以一邊看稿一邊對著攝像機(jī)主持節(jié)目了。你可不要以為他們就是照著稿讀，他們還要臨場發(fā)揮，還要注意表情和語言感情！
了解完直播流程后，主持人姐姐問：“誰想體驗一下直播？”我第一個舉起手。我坐在桌子前，對著話筒，低頭看稿就讀起來，這時，主持人姐姐提醒我要看攝像頭。于是，我眼睛看著攝像頭，用余光看著屏幕上的內(nèi)容，開始主持：“觀眾朋友們，大家好！下面我們一起走進(jìn)錦州工匠……”。
最后我們又參觀了導(dǎo)播間、制作間，了解到直播節(jié)目是需要好幾個部門一起合作才能完成。
這次參觀電視臺的活動，使我知道了電視直播的制作過程，也體驗到了主持人的辛苦。如果相當(dāng)一名主持人，必須要有很強的應(yīng)變能力和表達(dá)能力！
走進(jìn)直播間作文9
我們每個人都有夢想，當(dāng)然，每個人的夢想也有不同。但是，你們是否把夢想看成一件重要的事，想要去實現(xiàn)夢想呢？也許，你們會認(rèn)為夢想只是說說而已，根本不可能實現(xiàn)，那你就錯了。
今天，我們早早就出發(fā)，來到了錦州廣播電視臺北區(qū)集合，我的第一個夢想就是走進(jìn)電視臺，和那里的大哥哥大姐姐們以及所有的工作人員見面，了解一下他們是如何工作的。不一會兒，老師們也到這里來了，他們點完名字、查完數(shù)，就讓我們一排一排的進(jìn)去了。
進(jìn)到大廳，不知為何那么激動，也許是因為來到我的“夢想之地”了，因為可以實現(xiàn)第一個夢想激動的吧……
首先是同學(xué)們的才藝表演時間，在才藝表演環(huán)節(jié)中，有唱有跳，有國畫又有書法，還有感人的故事和作文的演講，才藝表演結(jié)束后，迎來的是一陣陣的鼓掌聲。之后就是互動環(huán)節(jié)和護(hù)眼知識講解……
但是重要的不是這些，我們來到電視臺，肯定會到直播間。來到直播間里面，有好多燈光和一張主播臺，主播臺前有一個提示器，播報的臺詞會通過機(jī)器映射到前面的.屏幕里，工作人員就可以從那里看到臺詞了。
而我們身后用那塊大玻璃隔出來的屋子就是導(dǎo)播室啦！導(dǎo)播室的工作人員負(fù)責(zé)開關(guān)直播、播放視頻和傳輸音頻導(dǎo)入，還有一些后期的優(yōu)化工作……
到了這里，我們的活動體驗也差不多要結(jié)束了，就要和電視臺的哥哥姐姐們說再見了。最后我們也不忘合影留念，拍下這美好的瞬間……
其實夢想不難實現(xiàn)，為夢想而努力，追逐夢想，看，這不就實現(xiàn)了嗎？
走進(jìn)直播間作文10
今天下午我又一次榮幸的參與了錦州廣電小記者團(tuán)體驗活動，這次實踐的地點是在錦州廣播電視臺的北區(qū)。
活動開始是我們站四小學(xué)小記者的代表進(jìn)行的才藝表演。第一位就是我們班的'吳亦瑾同學(xué)，她講了我們第一次實踐活動在未來城的感受。然后還有五年級的小姐姐小哥哥表演了唱歌、二胡演奏、講故事等節(jié)目。她們的表演都很出色，聲音洪亮且不懼場。
才藝表演結(jié)束之后，主持人說要帶我們?nèi)ニ臉菂⒂^直播間和導(dǎo)播間。當(dāng)時我很興奮的想“那會是什么樣子的呢？會不會很神秘？”一邊想一邊跟隨隊伍來到了四樓。哇！和我想的不太一樣，這里是由一個大玻璃把直播間和導(dǎo)播間分開的。直播間除了供主持人坐的桌椅之外，還有一個設(shè)備吸引了我。帶我們上去參觀的主播阿姨告訴我們說：“叫提詞器�！碧嵩~器就是利用一個投影儀能把主持人的稿件的內(nèi)容投放到主持人前面的一個電腦屏幕上，這樣可以供主持人更準(zhǔn)確無誤的為我們播報節(jié)目。想想叔叔阿姨也挺辛苦的，在這么一個小屋子里為我們播報節(jié)目帶來歡樂。
參觀下來以后我們和主持人叔叔又玩起了聯(lián)想游戲，游戲開始之前先來了一段熱身，叔叔起頭說：“我看到藍(lán)天就想起了白云，看到了白云就想到了棉花糖�！比缓笪覀冮_始接龍，接到半路就都變成了各種吃的，接不上來的同學(xué)還表演了節(jié)目。其中最有意思的就是一個男生的表演，我們以為是練武術(shù)，結(jié)果是躺在地上的翻滾，哈哈哈，逗的大家忍俊不禁。
游戲結(jié)束后，我們進(jìn)行了拍照留念，回來路上媽媽和我說：“一定要多閱讀，多吸取知識，因為今天這個游戲反應(yīng)出我們知識的匱乏程度，要通過平時的積累完善自己�！辈徽f了，我去看書了，期待廣電小記者團(tuán)帶給我的驚喜。也希望小記者團(tuán)茁壯成長，更美的綻放！
走進(jìn)直播間作文11
今天，我們四年級和五年級同學(xué)懷著激動的心情來到了錦州廣播電視臺，我們和家長有序的進(jìn)入了大廳。在大廳，我們在椅子上安靜的坐了下來�；顒娱_始了，主持人叔叔叫了幾個同學(xué)上來表演才藝，他們有的唱歌，有的朗誦，有的講故事，還有的拉二胡。他們展現(xiàn)自己獨特的才藝，真讓人贊不絕口！其中我最喜歡的節(jié)目是我們班的關(guān)銘涵唱的'《梨花又開放》，她那甜美的歌聲仿佛讓我置身于那個場景當(dāng)中。
然后，工作人員帶著四年級到樓上去參觀主播室，而我們先留下。在這個時間內(nèi)，主持人帶我們玩了一個游戲詞語聯(lián)想，顧名思義就是主持人給一個詞讓同學(xué)們首尾接龍的順序一個一個的聯(lián)想出上個同學(xué)給的詞所對應(yīng)的詞語。例如，老師給出白云，下個同學(xué)聯(lián)想出棉花糖，在下一個同學(xué)就說白砂糖……同學(xué)們腦洞大開，天馬行空的接著，玩的不亦樂乎。就在這時四年級的同學(xué)參觀完了，輪到我們上樓參觀。
來到樓上我先看到了主播室里那張主播桌和主播椅子。主播間里所有聚光燈都照在上面，這時主持叫了幾名同學(xué)現(xiàn)場體驗了一下主播的感覺，只見一個同學(xué)坐到椅子上，老師在旁邊指導(dǎo)告訴他坐姿是什么樣的，眼神又是什么樣的應(yīng)該看哪個角度，不能隨意晃動身體……同學(xué)們這才知道電視機(jī)上那么光鮮的主播們是那么不容易。接下來主持人又讓我們了解了那些幕后人員，有編導(dǎo)，字幕人員，燈光等等他們工作是那么辛苦又默默無聞。他們?nèi)币徊豢�，沒有他們，我們就看不見那么多制作精良的新聞節(jié)目。
參觀活動結(jié)束了，可我意猶未盡，有點小遺憾沒有坐到主播臺上體驗一下主播的感覺，下次來一定要彌補這個遺憾。
走進(jìn)直播間作文12
今天是我加入錦州廣電小記者團(tuán)的第二次實踐體驗活動，是去錦州廣播電視臺北區(qū)參觀《直播錦州》的直播間。
我非常激動，以前都是在家里觀看，這次可以近距離的接觸它，懷著好奇心讓我來揭開電視臺主播們神秘的面紗吧！
我們站四小學(xué)的小記者們在大隊輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來到錦州廣播電視臺北區(qū)。站好隊，有秩序的進(jìn)入了電視臺的大廳，工作人員安排我們坐好，這時電視臺的.主持人走了出來，為我們這次活動主持。幾臺攝像機(jī)同時對著我們，還有網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)場直播，這是我從來都沒有見過的場面，真的好高興��！活動一開始是才藝表演，我們小記者真是多才多藝，有朗誦的、唱歌的、講故事的，還有二胡表演，大家都被飛揚灑脫的二胡聲給吸引住了，小伙伴拉的可真好��！贏得了所有人的掌聲。才藝表演結(jié)束，主持人玩起了互動游戲，游戲是想到了什么就是說什么的接龍，同學(xué)們玩的可開心了。
最后我們開始參觀直播間，當(dāng)走進(jìn)直播間，看見了制作電視節(jié)目的設(shè)備和導(dǎo)播間，知道了節(jié)目是怎樣錄制的。我還親身坐在了以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺上，心情非常的緊張，但想到自己現(xiàn)在坐在直播間里還是很開心的。
通過了這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們廣電小記者知道了原來在電視中播出的新聞，從制作到播出，中間有很多工作環(huán)節(jié)，我們看到一分鐘時長的新聞，都需要工作人員花上很長時間才能完成，體會到了電視工作人員是多么的辛苦。
活動結(jié)束后，我們小記者和老師在電視臺門口合影留念，我依依不舍地離開了電視臺，以后我要多參加這樣的活動，爭取當(dāng)一名優(yōu)秀的錦州廣電小記者。
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