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幽默的我作文【精】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的幽默的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幽默的我作文1
我有一個(gè)中年的幽默爸爸，說(shuō)他幽默，是因?yàn)閶寢尯臀叶加X(jué)得他很搞笑。他有一個(gè)特別之處——就是在吃飯的時(shí)候話特別多。他喜歡講笑話，有時(shí)聽起來(lái)真讓人笑掉大牙。
有一次，大家都在靜靜的吃飯，爸爸突然對(duì)我和媽媽說(shuō)：“你們誰(shuí)知道天才需要什么？”我立即說(shuō)：“是智慧！”錯(cuò)！爸爸說(shuō)。應(yīng)該需要笨蛋！此時(shí)我們心里都說(shuō)：“為什么呢？”爸爸好想看出來(lái)我們想什么了，隨后說(shuō)出理由：“因?yàn)槿绻麤](méi)有笨蛋怎么能突出天才呢？”
哈哈哈……此時(shí)屋里像炸了鍋一樣，因?yàn)槌錆M了我們的笑聲。
看，這就是我的幽默老爸，我愛(ài)我的幽默爸爸！
x 我家老爸大大的眼睛，高高的鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。就是這張嘴，常常冷不丁來(lái)點(diǎn)幽默，為我家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。
一次，我爸爸買了一些雞腿回來(lái)，我笑著走過(guò)去，討好地說(shuō)：“大王，分點(diǎn)給我吧？”爸爸搖搖頭，大聲說(shuō)：“哼，敢要本大王的東西，拿下去先打四十大板！”我急忙假裝跪下：“大王，我不敢啦�！鼻浦覀冞@一大一小的.滑稽相，媽媽也在旁邊直樂(lè)。
還有一次，我見已經(jīng)早上九點(diǎn)了，可爸爸沒(méi)有起床，還在呼呼大睡。我便大聲叫他起床，半天見他沒(méi)丁點(diǎn)反應(yīng)，于是，我便拿著一根小木棍敲打著一個(gè)桶子，在他耳邊發(fā)出“啪啪”的聲音。爸爸被驚醒了，舉起雙手說(shuō)：“小子不敢了�！�
爸爸的幽默總讓我們家的笑聲一浪接一浪的。不好！老爸朝這邊走來(lái)了，他肯定是想來(lái)看看我的大作。休想！我急忙腳底抹油，逃之夭夭！
幽默的我作文2
小小的眼睛，紫紅的嘴巴、黃色的皮膚，俊俏的小鼻子。這，就是我。雖然我常常扳著一張臉，其實(shí)呀，我是一個(gè)很幽默的人。什么?不信，就快來(lái)看看吧!
“哎喲，干什么！”以前的同學(xué)小剛大聲呼喊著，一陣陣呼喊聲在教室回蕩。
我轉(zhuǎn)過(guò)頭，定睛一看，哎呀不好!要發(fā)生校園欺凌事件��！待俺老王前去教訓(xùn)他們。
“同學(xué)，欺負(fù)人是不對(duì)的!”一眨眼的工夫，我就已經(jīng)到了那伙人跟前，惡狠狠地說(shuō)。也許是那幫人見我人高馬大，兇神惡煞，被我嚇得后退了幾步。
我又一轉(zhuǎn)頭，突然，一聲聲嗚咽從小剛的喉嚨里滑出，一滴一滴的眼淚從他的腮邊滑落。
我有點(diǎn)急了，畢竟小剛是有名的哭神，他可是那種不哭則己，一哭驚人的家伙。一想起上次小剛那殺豬般的嚎叫聲，我的耳膜不禁發(fā)起抖來(lái)。
就當(dāng)小剛要放聲大哭時(shí)，我急中生智，右手向他的腮邊一點(diǎn)，一滴晶瑩的淚滴便滾在了我的指尖上。真得要這樣做嗎?我在心里一遍又一遍地問(wèn)著自己。
沒(méi)辦法了，我的`指尖往嘴里一塞，那淚珠便一下鉆入我的口中，瞬間變成了唾液，很快就散布到了我的整個(gè)口腔。一股苦澀夾雜著咸味滲入我的心。我閉著眼睛，強(qiáng)忍著想吐的欲望，還是艱難地?cái)D出幾個(gè)字眼：“這眼淚，別有一番滋味，還真是咸到我的心里去了!”
果不出我料，小剛見我這副鬼樣，笑得前府后仰。
哎，小剛笑了，可我這次真是糗大了!
幽默的我作文3
我有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老媽。每天，我的家里都充滿了歡笑。
啊！不得了了！有兩顆牙牙從我的嘴里蹦出去了！都是老媽說(shuō)的話太搞笑了，害它們笑得站不穩(wěn)，就“噌”得跳走了。我現(xiàn)在成了缺牙齒，都是老媽的笑話惹的禍，哼！
我把笑話講給你聽，也許你的牙齒也會(huì)搬家哦！
話說(shuō)，有一次，我正在寫作業(yè)，握筆的姿勢(shì)不正確。大拇指壓住了食指，過(guò)了一會(huì)兒，我的手心流汗了，熱騰騰的汗水順勢(shì)流在了食指上，有點(diǎn)像被壓住的食指在哭泣。媽媽進(jìn)了我的房間，看見了這個(gè)情景，便訓(xùn)斥起了我的大拇指。媽媽瞥了瞥我的大拇指說(shuō)：“你看你這個(gè)老大咋當(dāng)?shù)?！仗著自己大就欺負(fù)老二呀，這是親兄弟嗎？”我聽出了這話的真正含義，很羞愧，糾正了握筆方法。媽媽滿意得又對(duì)我的“五指兄弟”說(shuō)：“對(duì)！兄弟之間要和平相處！”看著老媽的樣子，我忍不住大笑，也從心底里服了她。
還有一次，我躬著背，歪在桌子上，懶洋洋地寫著作業(yè)，好不愜意！媽媽看見了，坐在沙發(fā)上，對(duì)老爸說(shuō)：“哎呀！我家有個(gè)名人咧！”“誰(shuí)呀？”老爸漫不經(jīng)心地問(wèn)。“就是那個(gè)最佳創(chuàng)意坐姿寫作業(yè)的宴羅鍋唄！”我聽罷，先是一愣，有點(diǎn)不好意思。坐直了身子，又忍不住放聲大笑起來(lái)！
看我的老媽，說(shuō)話總是創(chuàng)意、道理和幽默并行呀！
呀！有個(gè)牙齒在顫動(dòng)！哦，它是在收拾行李準(zhǔn)備搬家嗎？
幽默的我作文4
我叫謝詩(shī)笛，已經(jīng)11歲了。我個(gè)兒不算高，彎彎的眉毛下有一雙明亮的大眼睛。平時(shí)我很愛(ài)笑，也愛(ài)逗別人笑。大家都說(shuō)我很幽默，這可一點(diǎn)兒也不假
有一次我在小畫室畫畫，盯著畫板上白如云的畫紙思索了好久也沒(méi)有靈感。突然，我想到：不如用顏料畫幅抽象畫吧。于是，我拿起畫筆開畫。擠顏料的時(shí)候，顏料一點(diǎn)兒不聽我指揮，有的擠在地上；有的擠在墻上；還有的擠在畫上……只有小部分?jǐn)D在了畫盤里。我也不管三七二十一，手上的筆舉起就畫。畫了半天，什么也不像。我再給“加工”一下吧。1分鐘，2分鐘……幾分鐘過(guò)去了，經(jīng)過(guò)我“加工”的畫新鮮出爐了！
我興奮地把畫拿出去給家人看，老爸裝模作樣地說(shuō)：“嗯，線條剛硬又不失柔美，畫風(fēng)……”爸爸的話還沒(méi)說(shuō)完，我就插嘴說(shuō)：“爸，你直接說(shuō)我畫的好不就行了嗎？”這下子爺爺奶奶都笑起來(lái)。當(dāng)我興高采烈地回到小畫室，卻一下子愣住了。怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小畫室已經(jīng)成了一團(tuán)亂，這下肯定要被罵。果不其然，我媽回來(lái)后進(jìn)入小畫室一看，那表情至今我還記得清清楚楚。她尖叫道：“我的天吶！早上才做的清潔，又弄臟了！”她生氣地對(duì)我說(shuō)：“這就是你留下的.破壞現(xiàn)場(chǎng)嗎？”我回答：“小女又給媽媽添麻煩了，請(qǐng)母親大人息怒！”客廳里的家人都哄堂大笑，我也尷尬地笑了。
在我這件小故事中，你一定也感受到了我的幽默吧。這就是我，一個(gè)熱愛(ài)畫畫又很幽默的女孩。
幽默的我作文5
我的同桌是個(gè)很幽默的人。
他個(gè)子矮矮，一雙眼睛炯炯有神，張嘴總能冒出許多令大家捧腹的話。
一天，他在午修時(shí)講話，有人叫了他一聲，這已經(jīng)明擺著是班長(zhǎng)或紀(jì)律委員提醒他別講話，但他卻回過(guò)頭去，兩眼中滿帶詢問(wèn)的意思，掃過(guò)每個(gè)人，嘴里如夢(mèng)初醒般地說(shuō)：“誰(shuí)，誰(shuí)在叫我？”那極無(wú)辜的眼神，真讓人捧腹大笑。
最爆笑的`還是他與坐在他后面那個(gè)人演繹的“小品”了。記得上周，后面那位同學(xué)的一支筆掉了，讓他幫忙撿一下，他卻說(shuō)：“你又不是撿不到，自己撿。”說(shuō)完，還瞪了她一眼，“這么懶，像豬一樣，你多重？”“啊——啊――”原來(lái)，他說(shuō)話時(shí)，后面同學(xué)已經(jīng)發(fā)作了，使勁拿筆捅他，不知怎么的，捅到了他癢癢肉了�！鞍〃D―，我錯(cuò)了，別撓我了，我重，我比你重！”看他那樣兒，簡(jiǎn)直想跪下來(lái)磕頭認(rèn)錯(cuò)一般，看到這兒，我笑出了聲。
還有一回，他發(fā)本子時(shí)，發(fā)到了后面同學(xué)的本子，便走到那同學(xué)面前：“喲――這是誰(shuí)的本子呀？”后面那同學(xué)一看，自己的本子被他抓在手中，二話不說(shuō)，要把本子奪過(guò)來(lái)。這時(shí)上課鈴響了。“老師來(lái)了！”他大叫一聲，連忙把本子扔到那同學(xué)桌上，然后端端正正的坐好，一副沒(méi)我事的樣子。我看在眼里，立刻用手緊緊地捂住嘴巴，免得笑出聲來(lái)被老師罵。
這就是我的同桌，我幽默的同桌！
幽默的我作文6
我有一位說(shuō)話，做事都很幽默的男老師。
他胖胖的，個(gè)子大約只有1.65米吧，總是倒八字形的眉毛下面是一個(gè)架在鼻梁上的眼鏡，這位男老師總是喜歡鄒著眉頭，不過(guò)也還挺好玩的。
這位老師姓楊，我們就叫他楊老師，楊老師挺幽默的，尤其是說(shuō)話很幽默。
有一次，楊老師說(shuō)我們五年級(jí)要去敬老院，我們同學(xué)問(wèn)在哪里，楊老師脫口而出說(shuō)，貪生怕死的，叫你爸爸媽媽開個(gè)飛機(jī)送你去，不貪生怕死的就和大部隊(duì)一起走過(guò)去，你和同學(xué)們聊聊天走走路，一會(huì)兒就到了，就上面那句話把我們?nèi)嗯煤逄么笮�，還不止這一次呢，還有好多次老師都開過(guò)玩笑，所以我們班的同學(xué)都很喜歡楊老師，一點(diǎn)兒也不怕他。
但是老師上課總是叫不舉手的起來(lái)發(fā)言，比如我就是一個(gè)例子，我上課不舉手，老師總以為我再想別的事情，所以總是叫我起來(lái)，我只是頭腦里在想老師剛才說(shuō)的`問(wèn)題還沒(méi)弄明白嘛，每次在猶豫舉不舉手的時(shí)候都被老師叫起來(lái)，我嚇了一跳，大腦自然短路了，剛醞釀好的，現(xiàn)在一個(gè)字兒也說(shuō)不出來(lái)了，只好紅著臉一動(dòng)不動(dòng)的站在座位上站著，直到老師同意坐下為止，不過(guò)老師也是為了讓我注意力集中精神上課，不過(guò)我大腦絕對(duì)沒(méi)有開小差。
不過(guò)我還是挺喜歡這個(gè)胖老師的，因?yàn)樗�，很幽默�?/p>
幽默的我作文7
老媽雖然是位農(nóng)婦，但她說(shuō)話幽默，知識(shí)淵博。
她愛(ài)捉弄人，居然連外婆、姨父、姨媽都敢捉弄。
有一次，表弟、外婆和好多人都來(lái)我家，她偏偏在這時(shí)候考了我們一道題：“一只狗和一頭豬為什么能生出一頭牛？”大家一聽，丈二和尚摸不著頭腦，表弟回答：“莫非被人做了整形手術(shù)？”“錯(cuò)”，老媽以零點(diǎn)一秒的速度給否決了。后來(lái)人人都猜不到，只好請(qǐng)老媽說(shuō)出正確答案。原來(lái)題中的牛是我，豬是爸爸，狗是媽媽，難怪我們猜不出來(lái)。
晚上，爸爸在睡覺(jué)時(shí)，他的呼嚕聲打得山響，惹得老媽睡不著，她就起來(lái)找來(lái)一布條，把布條搓成捻兒往爸爸鼻孔里塞，爸爸癢得亂動(dòng)。這時(shí)，老媽用手機(jī)的'相機(jī)拍下來(lái)，然后在大家的面前亮相，害得老爸的臉由淡紅變成了深紅的，笑得我們連眼淚都流出來(lái)了。
我的媽媽知識(shí)淵博，有時(shí)候我的一小句不怎么有意思的話，媽媽把詞序變換，就能表達(dá)另外一個(gè)意思；有時(shí)，晚上睡覺(jué)時(shí)，媽媽給我講故事，講得活靈活現(xiàn)，正面人物的英勇形象使我非常激動(dòng)，反面人物的丑惡靈魂使我非常厭惡；有時(shí)，我做錯(cuò)了事，失去信心，她像營(yíng)養(yǎng)師一樣給我及時(shí)補(bǔ)充充分的維生素，一次次鼓勵(lì)我，讓我鼓足勇氣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使我茁壯成長(zhǎng)。
老媽給我們的生活增添了許多樂(lè)趣，讓原來(lái)緊張的生活變得輕松，愉快，沉悶變成歡樂(lè)。我為有這樣一位老媽而感到自豪。
幽默的我作文8
我的老師濃眉大眼，嘴巴像廣播一樣大。他最有特點(diǎn)的地方就是酒窩里有兩三根胡子，可笑極了。中等個(gè)子，理個(gè)平頭，身上常穿短袖襯衫，年齡不詳。
上課鈴響了，老師像一陣風(fēng)一樣走進(jìn)教室。記得老師第一次來(lái)上課，老師做自我介紹時(shí)說(shuō)：“我講課很快，你們要專心聽課，不要整天就想著：今天下午媽媽煮肉給我吃，肉多么多么香，多么的好吃。你只要一不留神就會(huì)聽不到我講的什么？我不會(huì)講第二遍的，你回去吃的`那坨肉都不好吃，因?yàn)槔蠋熤v的你什么都沒(méi)有聽見。”老師這樣說(shuō)真是笑死我了，但是他既活躍了氣氛，又讓我聽得更認(rèn)真了。
上到了“乘法分配律”老師怕我們記不住，于是就把相同的兩個(gè)數(shù)比做豬圈。把不同的兩個(gè)數(shù)，一個(gè)比做公豬，一個(gè)比作母豬，如果三個(gè)數(shù)的話就把其中的第三個(gè)數(shù)比作小豬豬。例如，a乘b加a乘c加a乘d。我們聽了全班哄堂大笑，老師接著又說(shuō)豬圈既屬于公豬，又屬于母豬，也屬于小豬！我的老師真幽默。
還有一次上著課，我用三角板掏指甲，被老師發(fā)現(xiàn)了，我特別緊張，都快哭了。老師卻笑著說(shuō)：“我從小到大沒(méi)有見過(guò)有誰(shuí)用三角板掏指甲的呢？自己丟掉。”老師把想哭的我又逗笑了。
我的老師真幽默呀！我知道你講這些笑話是為了我們的學(xué)習(xí)，謝謝您老師！
幽默的我作文9
“老師是辛勤的園丁”，“老師是蠟燭”，“老師是人類靈魂的工程師”。這些語(yǔ)言用來(lái)形容老師是再恰當(dāng)不過(guò)的，可是在我眼中老師還是塑造幽默的大師，任何人的幽默都從這里開始萌發(fā)。
在小學(xué)的一年級(jí)到四年級(jí)中，我一直認(rèn)為自然課純粹只是做實(shí)驗(yàn)，既枯燥又乏味，可是自從張老師接管我們的自然課之后，使我感到仿佛在干渴的心田中，注下了一汪清泉。
那天，張老師像往常一樣帶領(lǐng)我們?nèi)?shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，做完實(shí)驗(yàn)后讓我們說(shuō)說(shuō)這其中的道理，我們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)的出來(lái)，張老師看著我們?nèi)粲兴嫉腵說(shuō)：“王嘉怡，你來(lái)說(shuō)一說(shuō)”誰(shuí)知叫了好半天王嘉怡才站起來(lái)，張老師一臉嚴(yán)肅地問(wèn)：“剛才叫你，為什么不起來(lái)”“老師，我在系鞋帶”張老師聽了笑了一笑，說(shuō)道：“怪不得，我聞到了一股臭味，我建議你以后去裝一個(gè)‘拖排油煙機(jī)’消消臭”這句話引得我們一陣哄笑。
張老師不僅幽默，而且還善解人意。五年級(jí)下半學(xué)期的期末考試，對(duì)我們而言是多么的重要啊!語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門主課都得做卷子，我們做的頭都大了，到了張老師的課，他并沒(méi)有向別的老師那樣把自己的課給三門主課的老師，而是教我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)考試，叫我們放輕松，在考試前的一節(jié)快他還給我們講笑話。
我永遠(yuǎn)都忘不了他，是他在最后一節(jié)課告訴我們?cè)鯓涌荚�，他在我心中的地位已�?jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了老師了!
幽默的我作文10
幽默的張老師杜心怡 新學(xué)期，我們班來(lái)了一位新班主任——張老師。他長(zhǎng)著濃黑的`眉毛和一張四方臉，小小的眼睛，但很有神。他常常會(huì)鬧些笑話，使我們?nèi)?）班時(shí)時(shí)刻刻都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。張老師說(shuō)話很有意思，常常逗得我們大家忍俊不禁。我們班競(jìng)選中隊(duì)委時(shí)，毛睿興奮地走上講臺(tái)演講，他說(shuō)他要為大家服務(wù)。張老師在旁邊一本正經(jīng)地插了句：“不管大家有多少困難，毛睿是不是都要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦去幫助呢？”教室里一下子炸開了鍋，就連站在臺(tái)上的毛睿也笑得東倒西歪了。還有一次上體育課，體育老師沒(méi)來(lái)。正在大家失望的時(shí)候，張老師出現(xiàn)了，他說(shuō)這節(jié)體育課由他來(lái)上。我們首先練習(xí)側(cè)壓腿。剛開始，張老師喊節(jié)拍還喊得很慢；后來(lái)，他越喊越快，越喊越快；最后，大家都手忙腳亂，誰(shuí)也跟不上了。李康一邊忙著做動(dòng)作一邊說(shuō)，自己的骨頭都要散架了。大家都樂(lè)了，笑成了一團(tuán)，隊(duì)伍都亂了。張老師也笑了，眼睛瞇成了一條線。張老師就像我們的開心果，整體陪伴著我們；也像我們的大朋友，帶著我們?cè)谛β曋谐砷L(zhǎng)。
幽默的我作文11
王穎是個(gè)可愛(ài)的小女孩，個(gè)子不高，小巧琳瓏的，還長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，白里透紅，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小口上長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，加上一雙烏黑光亮、炯炯有神的眼睛，可愛(ài)極了。她可不是“櫻桃小丸子”，她也不是“百變小櫻”，她就是我心目中的幽默大王——王穎。
有一次，在上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)，我們便一起玩起了“老師和同學(xué)”的.游戲。她先當(dāng)數(shù)學(xué)老師再假裝給我們考試，然后她又裝看不見我們互相抄答案、講話，試卷假裝交給她。她假裝一本真經(jīng)地匯報(bào)成績(jī)時(shí)，我們便在旁邊偷笑。她仍然嚴(yán)肅地說(shuō)：“某某某同學(xué)平時(shí)考試考90分左右，這次考了98。5分，是全班第一名�！�
“某某同學(xué)平時(shí)考七十幾分，這次只考了53分，也是第一名，倒數(shù)第一名�！边@句話樂(lè)得我們哈哈大笑。
“某某某同學(xué)平時(shí)考95分左右，這次考了97。5分，是第二名”
“某某某。”哈哈哈！
我們只要和王穎在一起玩就可以聽到許多笑話。記得有一次下課，她又講了一個(gè)笑話，他小聲說(shuō)“楊磊上次上學(xué)，第一次發(fā)現(xiàn)鉛筆盒沒(méi)帶。第二次發(fā)現(xiàn)書包沒(méi)帶。第三次發(fā)現(xiàn)今天是星期天，不用上學(xué)，害得他五點(diǎn)就起來(lái)了，他一般都會(huì)遲到的”，今天他可真慘�！闭f(shuō)完引得我們笑聲不停，逗得我們哈哈大笑，笑意盈盈。她肚子里仿佛裝著說(shuō)不完的笑話，所以我推薦王穎當(dāng)幽默大王，讓她把自己的快樂(lè)分享給大家，讓大家每天都開開心心的。
幽默的我作文12
我有一位老師，他與其他老師不同。為什么這么說(shuō)呢，請(qǐng)聽我好好講講。
他有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一些小胡子，就像一些小刺，他有點(diǎn)兒胖胖的、壯壯的，而且每天脖子上都掛著一個(gè)口哨。沒(méi)錯(cuò)，他就是我們的體育老師——鐘老師。
鐘老師是怎樣與其他老師不同的呢？其他老師都是兇兇的、嚴(yán)肅的，但是他卻是幽默的、搞笑的。他在上課時(shí)總愛(ài)講笑話，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
就比如說(shuō)，有一次一個(gè)同學(xué)在跑步的時(shí)候講話，但老師并沒(méi)有叫停他，而是在跑完之后對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你跑步的時(shí)候講什么話？難道你是用嘴巴跑步的嗎？”我們?nèi)嗤瑢W(xué)都快笑倒了，而老師還是面無(wú)表情的。
還有一次一個(gè)同學(xué)跳繩偷懶，老師就對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你再偷懶，我就叫你到前面來(lái)跳了！”那個(gè)同學(xué)說(shuō)我才沒(méi)有偷懶呢！老師這次沒(méi)有說(shuō)什么，而是在那個(gè)同學(xué)下一次偷懶的時(shí)候給他錄了下來(lái)，放給那個(gè)同學(xué)看，那個(gè)同學(xué)看完之后臉馬上就紅了，并且和老師道了歉，說(shuō)下次會(huì)好好跳繩的。這就是我們鐘老師獨(dú)一無(wú)二的妙法。
下課時(shí)好多同學(xué)都回教室了，我和另外兩個(gè)同學(xué)是和鐘老師一起走的。我后面那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你們看，我有錢我有錢。”鐘老師的順風(fēng)耳聽到了就來(lái)了一句：“好像我們沒(méi)有似的.�！闭f(shuō)著就神氣地從口袋里掏出了幾百塊錢出來(lái)，我們就喊著：“哇哦，鐘老師好有錢，快請(qǐng)我們吃東西。”鐘老師則悄悄地說(shuō)：“想得美，這可是我的私房錢。”又惹得我們幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑。
這就是我喜歡的幽默的搞笑的鐘老師！
幽默的我作文13
我有一個(gè)嚴(yán)格而幽默的老師——吳鴻巧。
第一次上課時(shí)，有一位高個(gè)子男士穿著黑色的西裝，健步如飛的走進(jìn)教室，輕輕的把書放在桌子上后，立即拿起筆，在白板上寫了三個(gè)字——吳鴻巧。他用洪亮的聲音介紹道：“你們可以叫我吳老師，也可以叫我‘無(wú)’老，因?yàn)椤疅o(wú)’老的諧音是：吳老、吳老長(zhǎng)生不老。”話音剛落，全班哄堂大笑�！澳銈冞�可以稱呼我高富帥，”吳老說(shuō)。全班又大笑起來(lái)。我細(xì)細(xì)地打量了一下他，他身高1米7左右，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子上戴著一副黑色的眼鏡，一張小小的嘴巴。他說(shuō)的話逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>
有一次，吳老師講題的時(shí)候我沒(méi)聽懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)他，做題時(shí)，我在那兒冥思苦想，他走過(guò)來(lái)，我馬上假裝寫起來(lái)，吳老師似乎看出了我的心思，他不但沒(méi)有罵我，還和藹可親的給我講解。最后吳老師說(shuō)：“老師相信你能學(xué)好奧數(shù)。”說(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，我回憶著吳老的.話，發(fā)誓一定要學(xué)好奧數(shù)，在以后的日子里我聽課更認(rèn)真了。
還有一次我被家庭作業(yè)難住了，打電話問(wèn)吳老，吳老還是不厭其煩的給我仔細(xì)講解，聽了之后我恍然大悟。吳老也開心極了。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”——我愛(ài)我的老師！
幽默的我作文14
有這么一個(gè)幽默的人，他的話總可以逗笑我們。而我，有幸做了他的同桌，他雖然學(xué)習(xí)不是太好，但卻是我們小組的開心果。胖胖的他，笑起來(lái)臉上的肉總是擠在了一起，喉嚨里發(fā)出一陣怪怪的笑聲。
要是男生唱的都好聽！”我說(shuō)道：“我倒要聽聽是什么歌，被你說(shuō)的那么神奇？”他便唱道：“女生，我是女生，漂亮的女生……”他唱著我笑著，旁邊還有幾個(gè)同學(xué)聽到后也跟著哈哈大笑。
他特別喜歡裝可憐，就比如那次：他一臉?gòu)蓺獾目粗覀冃〗M三個(gè)人，嬌聲嗲氣地說(shuō)道：“哥哥姐姐們，我沒(méi)有本子了，借我?guī)讖埜寮埡脝�？”他可憐兮兮的樣子讓我們幾個(gè)實(shí)在看不下去了，直接拿出本子打發(fā)他走了。他總是喜歡開玩笑，使得人直想揍他，只要他見勢(shì)不妙，就立刻改口，換成那種柔弱女子的口吻，說(shuō)：“姐姐姐姐，饒了我吧�！弊屓丝扌Σ坏茫蝗滔率�。
前幾天，班主任把他調(diào)到了講桌旁側(cè)，只有小組討論時(shí)，他才能回來(lái)坐到自己的.位子上，每次回來(lái)他都是十分開心的表情，見到我們，還總是開心的說(shuō)上一句：“我回來(lái)了�！本瓦@么一來(lái)二去，就在“我”字后面，加帶了一個(gè)“又”字。 “我又回來(lái)了”，這一張口我們立馬會(huì)想起那個(gè)打不弱的灰太狼。他總是那么一副笑臉，當(dāng)我們幾個(gè)每每露出嫌棄的表情時(shí)，他都會(huì)幽默的說(shuō)：“你們就這么想我��！”
他就是我的同桌——陳佳良。
幽默的我作文15
我的同桌是公元1999年出生的，真名叫陳晨，外號(hào)叫“陳皮糖”，是個(gè)很幽默的人。 陳晨的臉像一個(gè)句子，他的眼睛像兩顆黑色的葡萄，透著一股機(jī)靈勁兒。瘦瘦的嬸子，像個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的黃豆芽?jī)骸?/p>
他個(gè)兒不高，但長(zhǎng)得挺像小丑，不過(guò)和真的`小丑相比，“冒牌貨”可遜色多了。瞧，他的動(dòng)作多滑稽呀，真像個(gè)正在登臺(tái)的小丑在表演馬戲�？此菙D眉弄眼的樣子多逗人呀! 新學(xué)期，我和陳晨又坐到了一起，我決定給他一個(gè)下馬威風(fēng)，讓他瞧瞧我的厲害。當(dāng)下我就在桌子中央畫了一條“三八線”。陳晨白了我一眼，不開腔。一次，我正在做作業(yè)，忽然有一只胳膊直捅我寫字的右手，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了小尾巴。我大聲嚷道：“陳皮糖，為什么擠我的手?”陳晨也不甘示弱：“誰(shuí)叫你超過(guò)三八線!”
我轉(zhuǎn)眼一看，果然是超過(guò)了一截，只好羞紅了臉，低下頭，啞口無(wú)言。 從此，我們對(duì)“三八線”十分警惕，陳晨也是寸土必爭(zhēng)。我們倆是井水不犯河水。雖然如此，可也不會(huì)影響我們彼此的友誼。
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