[推薦]我的筆筒作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的我的筆筒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的筆筒作文1

　　在我家的書櫥上有一個非常精致的小東西—我的筆筒。這個筆筒是爸爸。媽媽在我七周歲生日時送給我的生日禮物。所以我非常的愛護這個筆筒。

　　這個筆筒的底座是有海岸邊的'礁石組成的，在大大小小的礁石上鑲嵌著一兩枚貝殼，在兩塊礁石的縫隙中，有一兩棵水草。整個底座的形狀是海浪沖擊海岸邊的教室后那樣，栩栩如生。那個放筆的 圓形筆筒好像是有幾塊木板圍成的，在那個用木板圍成的圓形筆筒的中上方和底部還有一圈鐵環(huán)固定著。看上去非常的逼真。在這個圓形筆筒上面還有兩只剛剛躍出水面的海豚。他們兩個好像在互相追 逐打鬧。在這筆筒的旁邊，還鑲嵌著一個晶瑩剔透的玻璃球，在這個玻璃球里面有一只海豚，他好像在大海里暢游。這就是我心愛的筆筒。

　　平日里，我可以把一些筆放到這個筆筒里。他就像是一個默默無聞的好朋友，陪我度過了每天寫作業(yè)的時間，陪我攻克了作業(yè)上的一道又一道的難題。我愛我的朋友—我的筆筒！

我的筆筒作文2

　　在我那擺滿精美飾品的書桌上，最顯眼的要數(shù)那個漂亮的小筆筒了。

　　這個小筆筒的造型十分新穎，它是一只抱著糖罐子的小兔。小兔有著一身嫩粉色的絨毛，兩只又長又細的耳朵俏皮地耷拉在腦后，似乎隨時準備接收主人的命令。一雙水靈靈的大眼睛下面是一個小小的 圓頭鼻子，摸上去細膩光滑。一張不同尋常的大嘴巴，形成一個“o”字形，仿佛要“啊嗚”一口吞掉你。嘴巴緊緊貼著罐沿，好似在吮吸罐里的蜜糖。它的嘴巴還是一個小型相框，我的照片就在里面安 穩(wěn)的睡大覺呢，這可是小兔最大的亮點。

　　小兔圓滾滾的身子正死死地抱著一個糖罐子，這就是裝筆的'地方。罐沿和罐底有著一圈嫩粉色的絨毛。罐身就鋪著一層細細的白絨毛。上面畫著小兔的自畫像，十分有趣。

　　這個筆筒不僅十分好看，而且很實用。

　　筆筒里面分了兩個小隔層。第一層里放著小橡皮、訂書針、削筆刀等；第二層放著筆、修正貼、尺子等。每天我要用文具里的時候，就能在擺放整齊的筆筒里快速找到它們，這樣以來，我的文具就不會 到處亂跑了。

　　我愛我的小筆筒，它給我?guī)�來了很大的好處�?/p>

我的筆筒作文3

　　在我的書桌上有一只漂亮又別致，而且具有很大使用價值的小筆筒，這個小筆筒我十分的喜歡，但是它不是我從商店里買來的，而是我在媽媽的幫助下，親自用手做成的，所以它在我的眼里非常的特殊。

　　我到現(xiàn)在還記得當時做小筆筒的`情形。我當時先找來了三個衛(wèi)生紙的卷筒作為主要的材料，然后把三個卷筒剪開，再用訂書釘把三個卷筒定在一起，使它成為一個花瓣的形狀，然后再將訂在一起的三個卷筒粘到一塊厚紙板上，把厚紙板也剪成三瓣花的形狀。

　　最后一步就是給筆筒涂上顏色，這一步是最復雜也是最關(guān)鍵的，我先把筆筒全部涂成深藍色，然后再用紅白黃三種顏色隨意地畫上一些小花紋，這樣一個非常精致美觀的小筆筒就制作完成了。

　　制作好了以后，我把我文具袋里的筆全部都拿出來，裝到自己親手做的小筆筒里，每次需要用到哪些筆的時候，就伸手去拿，方便極了，小筆筒成了我學習生活的好伙伴，我非常喜歡它。

我的筆筒作文4

　　我有一個小筆筒，它是我買哈哈畫報時隨書贈送的。

　　我的筆筒是橢圓形的，它雖然是塑料的，但看起來像竹子編的，因為上面有十字形的花紋。在花紋上有用陶土做的美麗圖案，上面，哈哈豆正拿著水壺澆花。瞧！多么美麗的花呀，吧可愛的蝴蝶也引來了。在哈哈豆后面有幾棵梨樹，上面結(jié)滿了黃澄澄的梨，這肯定是哈哈豆精心培育的成果。我想：它一定是要讓我們懂得”一份耕耘，一份收獲“的道理。

　　這個紫色的筆筒是我最喜歡的，別看它個頭小，但是它的肚子里卻能裝下很多東西，我在里面裝了，尺子、鉛筆、鋼筆、水筆，還多出來許多空間呢。它使我的.書桌變得更整齊，干凈，時我養(yǎng)成了整理書桌的好習慣。

　　我愛我的小筆筒，因為它，我更加愛干凈了，因為它，我更加愛學習了。

我的筆筒作文5

　　我家有一個別致的石膏筆筒，這個筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。

　　這是一個米老鼠形狀的筆筒，這個筆筒的獨特之處在于它是由三個筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的臉型，兩個小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍色的，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來很顯眼。兩個小筆筒還手繪了兩棵樹，分別是蘋果樹和梨樹，因為樹上結(jié)滿了紅紅的'蘋果和黃黃的梨。筆筒還點綴著五顏六色的小點點，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。

　　這個筆筒都被我分類使用。一個小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因為分類使用，所以每次我和媽媽要用到筆都很方便。（點評：描述筆筒的功能。）

　　筆筒就放在書桌上，每一個來我家的朋友看到這個筆筒，都忍不住要拿起來看一下，稱贊幾句。

　　我好喜歡這個米老鼠筆筒啊！

我的筆筒作文6

　　我有一個漂亮的筆筒，是用皺紋紙搓成條粘在一塊兒的，全身上下都是白色的，外面又用白色的紗布包了起來，我非常喜歡它。

　　它的前面是紫色、黃色的兩朵花，還有黃紫相間、紅黃相間的兩朵花。這四朵花緊緊地挨在一起，爭芳吐艷，美麗極了！它們的下面有一些翠綠色的小草，小草的旁邊就是幾串白色的葡萄，我總是愛不釋手，特別喜歡摸一摸。四朵美麗的`花和一些翠綠色的小草，還有那幾串白色的葡萄的后面，就是用綠色和白色的絲帶系成的蝴蝶結(jié)。仿佛就像蝴蝶的一對翅膀，保護著這美麗的景色，不讓任何人來破壞它。

　　筆筒的下面是用綠色和粉紅色的線綁在筆筒的周圍，也很漂亮。

　　這就是我那漂亮的筆筒，它一直都在為我服務(wù)，它是我的一個形影不離的好朋友。

我的筆筒作文7

　　今天，我偶然看到了在我書桌上靜靜立著的企鵝形的筆筒，它胸前系著一個黑黑的蝴蝶結(jié)，兩只圓溜溜的`眼睛看著我，好像在說：“寫作業(yè)時不要分神。”每當我看到它時，總會想起那一天。

　　那天，是我的生日，許多親戚朋友都來了，并帶來了許多禮物。我一個一個地看過，發(fā)現(xiàn)了一個非常特別的禮物，上面寫著：送給親愛的你，希望你學習天天向上。這是爸爸給我的禮物，我拆開一看，原來是一個筆筒。這個筆筒很精致，于是，我便高興地收下這個禮物。

　　我的爸爸除了放假，其他時間都很難得回來，因此我經(jīng)常會覺得很孤單。這時我就會拿起我的小筆筒，和它一起說說話；當過難過的時候，和它一起談?wù)勀羌�令我難過的事；當我憤怒的時候，他會叫我坐下來，安慰我。只要我有不會做的題目，對著它想一想就知道了，就好像爸爸正在給我講解著這道題目。每次我面對它時，就像面對著我的爸爸，我總能會感覺到他那嚴肅的神情。

　　每次我看到這個筆筒時，總會想起那一天，總會想起我的爸爸。其實，爸爸無時無刻不在身旁陪伴著我。

我的筆筒作文8

　　在我的書桌上有一個筆筒，這是去年圣誕節(jié)媽媽送給我的禮物。

　　這個筆筒是塑料做的。它的底座是一片綠瑩瑩的草坪。在草坪上，有一個用樹根和樹枝做的蹺蹺板。兩只可愛的小熊坐在蹺蹺板上，一只穿著藍色的背帶褲，另一只穿著藍色的裙子。蹺蹺板的左邊 有一個橙色的圓形的筆筒，后面有一個畫框。

　　我的筆筒還會唱歌呢！只要你一轉(zhuǎn)動筆筒，它就會發(fā)出美妙動聽的`音樂。你轉(zhuǎn)的圈數(shù)越多，音樂的節(jié)奏就越快，蹺蹺板上下起伏的速度也越快。隨著音樂，兩只可愛的小熊在盡情地享受著游戲的快 樂。

　　你們想不到吧？我的筆筒有很多的用途。在筆筒里，我放了一些可愛的彩筆；在畫框里，我放了幾張心愛的照片。當我寫完作業(yè)的時候，我就聽一聽音樂；當我有煩惱的時候，看到小熊在對我微笑 ，我會立刻輕松起來。

　　我真喜歡我的筆筒��！

我的筆筒作文9

　　今天，我寫作業(yè)的時候突然有了一個想法。自己做一個小筆筒，做這個筆筒是用來放筆的，如果想知道過程，就請大家把目光轉(zhuǎn)向這里吧！

　　我準備了一個罐頭瓶，還拿了軟陶泥。開始了，我首先拿著軟陶泥搓的軟軟的，然后做了各式各樣的花型，然后把小花一個一個的固定在上面，用黃色的軟陶泥做了圈圈，等我做好了，我叫媽媽：“媽媽快來看一看我的筆筒快做好了呀，你快過來看一看呀！”媽媽跑過來一邊看一邊說：“非常好，很不錯，加油呀！”我一聽到媽媽表揚我，我心里樂開了一朵花，我一看這個筆筒還需要加工，得烤干，媽媽又幫我在微波爐里烤干。時間到了，媽媽把筆筒從微波爐里取出來，好燙，這時候千萬不有用手摸它，會燙著的。我自言自語的.說到：“哈哈，不錯，還真挺漂亮呢！”

　　怎么樣，心動不如行動吧，喜歡也自己做一個吧！現(xiàn)在這個可愛的小筆筒立在我的課桌上，我每次用完筆都會把筆放進那個可愛的小筆筒里，我每次看到這個小筆筒時都會想起我做筆筒的時候。我很慶幸我沒有放棄做筆筒的念頭。大家也自己做一個吧！你們一定會比我做的還好呢！

我的筆筒作文10

　　我家的書桌上擺著一個太陽筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！

　　筆筒的原型，其實是一個其貌不揚的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽公公。它的四周圍繞著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個大蘋果。一雙圓溜溜的大眼睛，時不時地眨著眼。它的嘴角微微上揚，笑容看起來十分燦爛。春天是個萬物復蘇的季節(jié)，然而這一切全是因為太陽贈予大地充足的陽光。所以我喜歡它，我想把它做出來，貼在我的筆筒上。

　　看著這太陽筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍的'天空上，太陽公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿了生機。一陣陣微風吹過，千萬朵小花仿佛在輕輕點頭說：“太陽公公，謝謝您給予我們溫暖！”

　　往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對面說話。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！

　　別看它們平時一聲不響，可到了我要用它們的時候，它們就會立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項作業(yè)。

　　啊，可愛的太陽筆筒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習的好幫手。

我的筆筒作文11

　　我有一個漂亮的筆筒，它是我生日的時候，姐姐為我精心挑選的禮物。我常常把它拿起來左看右看，看它其中有什么奧妙。我給筆筒編了個故事。

　　有一天，一位建筑工人把一棵樹砍了，在留下的樹樁里挖了個洞，就走了。豬姐第在樹樁旁拍皮球，一不小心，球掉進去了，這可怎么辦呀！弟弟洋洋有了個注意，它對姐姐說：“姐姐，我下去撿球吧！你在后面拉我，好嗎?”“那……好吧！”不知道是哪個雕刻師雕刻的，真是刻得栩栩如生。

　　有了這個筆筒，我學習就方便多了。我把筆放進樹樁里，要用的的時候，抽出一根，就可以了。以前，我的`書桌上總是亂七八糟的，我常�？戳司托臒�。媽媽總說我丟三落四，我都不好意思。有了筆筒是不是比以前方便多了。

　　筆筒是我的好朋友，就放在我的書桌上，每次我在臺燈下做作業(yè)，我一碰到難題，豬姐第好像瞪大眼睛地鼓勵我，不要害怕，我就鼓起勇氣努力思考。每當我碰到難題，想要偷看答案，豬姐第就提醒我：不要，不要。我清醒過來，笑瞇瞇地望著它們。

　　我喜歡我的筆筒！

我的筆筒作文12

　　生日的時候,媽媽送我了一個小筆筒。它小巧玲瓏我可喜歡了。

　　筆筒可漂亮了，穿著一身粉紅色的衣服，賞心悅目。形狀特別精美。上面一個長方體，下面是一個心形底座，特別有趣。

　　筆筒四四方方的，邊上勾勒出許多精美的圖案，仔細一看，原來是小豬的頭呀！圖案的下方有兩只可愛的小豬；一只穿粉紅色的`衣服；另外一只則穿著藍色的衣服，它們瞇著眼睛，趴在地上呼呼睡大覺呢！，那憨態(tài)可鞠的樣子逗的人不由的笑出聲來！托著筆筒的底座設(shè)計得更巧妙，心形的造型，漂亮的花邊，上面還寫著“I LOVE YOU”呢！只要把它轉(zhuǎn)起來，就會從筆筒中飄出一陣優(yōu)美的旋律。每天我做完作業(yè)，就會輕輕轉(zhuǎn)動筆筒，靜靜地欣賞那美妙的音樂。每當這時候我的心情總是非常愉悅，我真喜愛我的小筆筒。

我的筆筒作文13

　　我寫作業(yè)時，總會有一個筆筒陪伴在我的身旁，這個筆筒是姥姥送給我的，我非常歡這個筆筒。

　　這個筆筒是用木頭做的，既結(jié)實又好看，它是圓形的，上面還刻了一幅栩栩如生的畫，里面有好幾只紅頂鶴，還有直插云霄的大樹，有兩只紅頂鶴把它們高貴的腳輕輕的放在了潮濕松軟的泥土上，還看著天上被云朵遮住了一半的太陽，還有一只鳥在天上快樂的飛翔著，仿佛在展示自已飛翔的.本領(lǐng)。

　　筆筒花邊也非常好看，兩條平行線的中間，跳出來了彎曲優(yōu)美的“波浪”，像在大海的懷抱一樣，還有一條小線條，圍繞了筆筒整整一圈呢！筆筒的下方，有它的三條“腿”，“腿”是長方形的，穩(wěn)穩(wěn)地站在桌子上，仿佛在展示自己的紳士風度。

　　筆筒的八個大字讓我銘記在心——人貴有志，學貴有恒。意思是說，人最可貴的是有志氣，而學習最可貴的是有恒心、有毅力。

　　我的筆筒雖然只是一個普通的筆筒，但它一直激發(fā)著我的學習。

我的筆筒作文14

　　我有一個筆筒。

　　它是粉紅色的，分成六個格子和一個小抽屜。

　　左邊的下面是一個小抽屜。我放一些小物件：小型轉(zhuǎn)筆刀、卷尺和橡皮。在抽屜上面的小格子里，我放一些雜物。

　　右邊是四個正方形的'格子。我放的全是筆。前面兩個小格子，我放鋼筆、水筆和水筆芯。后面兩個小格子我放鉛筆、自動筆和自動筆芯。

　　在這些格子的背后有一個長方形的大格子。我放一些大型的東西。比如直尺、整盒的鉛筆、雙面膠、透明膠、修正液、剪刀等。

　　以前，我沒有這個筆筒時，我的文具到處都是：地上、桌面上、桌子旁邊的書架上……我經(jīng)常找不到文具。現(xiàn)在，我每次用完文具后，都放回筆筒里。要用什么，我直接到筆筒里找，都能很快找到 ，十分方便。

　　有了這個筆筒，真好！

我的筆筒作文15

　　今天是我們幾年里第一次畫筆筒，當時我很緊張，直到老師滿面笑容的走到教室，我才慢慢的平靜過來。

　　老師拿出第一個筆筒說：“今天我們把第一個筆筒的顏色涂好�！比缓罄蠋熢倌贸鲆粋�自己畫的筆筒，我們一看，上面有各種個樣的魚油黃的'，有紅的，有綠的。好多小雨都美麗極了。但是我有一個問題？為什么我們畫的筆筒有大樹，你畫的卻沒有大樹呢？老師說：“因為我喜歡立體的所以沒有大樹�！�

　　老師給我們每個小朋友都發(fā)了一個筆筒，可我還沒想出來怎么畫，突然我靈機一動想出了好辦法我把筆筒里的大樹畫出了彩虹樹，然后我數(shù)了一下格子一共有5個，我想春夏秋冬有4個季節(jié)，那最后有個畫什么呢？突然我想到了那就畫彩虹吧！

　　我畫完以后老師決的我畫個很好，就獎勵我我一個巧克力。

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