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[經(jīng)典]校園一角作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校園一角作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
我的校園是一個美麗的地方。
沿著蜿蜒的石階撿起水平,首先映入眼簾的是那座三層高的教育大樓,呈白色和綠色,看起來很有活力,教育大樓前面是方形的.升旗臺,非常莊嚴(yán),升旗臺旁邊有兩條綠化帶,周圍被圍墻包圍著。
但我最喜歡那兩個綠化帶,綠化帶里種著四棵高大的榕樹,像四把巨大的綠傘,給我們帶來了一些涼爽。像四個鋼鐵戰(zhàn)士一樣,始終保護(hù)著我們的校園。
春姑娘來了,揮舞著魔法棒,施展著魔法。綠葉被召喚,每個人都爭先恐后地從禿頂?shù)臉渲ι下冻鰜。幾天后,綠葉復(fù)蓋了整個樹頂,綠葉搖晃著自己美麗的姿態(tài),招來了幾只“的妖精”樹上安家筑巢,綠帶整體看起來充滿春意。
幾個月后,秋先生遲到,輕輕地?fù)崦艠,綠黃色的葉子一個接一個地掉下來,在地上鋪上厚厚的毯子,同學(xué)們都在“毯子”滾動“吱吱作響地踩著,臉上充滿歡快的笑容。
但綠化帶上不僅有幾棵榕樹,還有矮小的常綠樹,一年四季都長著青大拇指大的葉子。上面有一亮的露珠,就像珍珠一樣。綠葉含羞地吻著露珠,露珠大膽地反射陽光,使自己變成彩虹的顏色,據(jù)說這是鉆石,這就像彩燈一樣閃閃發(fā)光。
我愛校園,愛校園的一角。
校園一角作文2
清晨,我背著書包,一路緊趕。進(jìn)了校園,一陣陣清風(fēng)從我的臉上拂過,使我精神百倍,好狹義啊!
我順著鋪著鵝卵石的小路慢慢地走著,小路兩旁的景色讓我陶醉。那還掛著露水的草地里,一叢叢的小草好像頑皮的孩子似的,探出頭來東瞧瞧西看看。幾棵灌木被園藝工人修剪得各有各的風(fēng)姿,有的像害羞的小姑娘;有的像強(qiáng)壯的駿馬;有的像活潑的小狗……漂亮極了。
沒走多久就來到了植物園。植物園里的'植物品種繁多,有蔬菜、有果樹、有花兒、有仙人掌、有竹子,還有小草……真是草翠花開!瞧,幾只蝴蝶在花叢里上下翻飛、翩翩起舞。一群小蜜蜂也不示弱,正忙著在花叢里穿梭采蜜。最讓人感到驚奇的是仙人掌那各種各樣的形態(tài),有的像駱駝、有的像老人、有的像巨像……美麗極了!而仙人掌的葉片長得跟我們的手掌的形狀一樣,難怪它的名字叫“仙人掌”哩。不知什么時候,幾個穿著花裙子的小姑娘也進(jìn)了植物園。她們穿梭于花叢之間,仿佛幾只翩翩起舞的蝴蝶,為植物園增添了別樣的生機(jī)。
!多么美麗的植物園啊!我愛我的校園,更愛校園這美麗的一角——植物園。
校園一角作文3
我們學(xué)校有一個美麗的小花園,那里景色迷人。
走進(jìn)小花園,首先映入眼簾的是一片茂盛的鳳凰竹。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色,明亮得晃著我的眼睛,似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫動。從遠(yuǎn)處看,她就像一只綠鳳凰臥在草坪上。
再往前一點(diǎn)兒,就看見了一株桂花樹。那桂花樹還小,一到秋天,它的枝頭就點(diǎn)綴著淡黃色的`、一小簇一小簇米粒般大小的桂花。那淡淡的清香,時不時勾住了小朋友的腳。
小路的右邊有一株漂亮的紫薇樹。到了夏天,紫薇花悄悄地綻放。那淡紫色的花朵,就像一位害羞的小姑娘躲在葉子后面。紫薇的兩邊,有兩棵高大的合歡樹,花朵粉嘟嘟的,從遠(yuǎn)處看,就像一個個小朋友在樹上玩“一二三,木頭人”。一陣微風(fēng)吹來,花兒隨風(fēng)飄落,猶如一只只蝴蝶翩翩起舞。
再往西一點(diǎn)兒,就到了最引人注目的啟航杯了,銀灰色的“浪”舉著一個金色的小球,在陽光的照耀下熠熠生輝。它代表著同學(xué)們在這里揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪。
最西面,有三棵小香樟樹,就像三個小娃娃。香樟樹雖小,但樹葉很密,一簇簇,一叢叢,彼此緊挨著,生命力特別旺盛。
這就是我們美麗的校園!這就是我們可愛的校園!這就是我們成長的樂園!
校園一角作文4
我喜歡校園一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,喜歡校園寬敞明亮的教室,喜歡校園充滿歡聲的操場,更喜歡校園生機(jī)勃勃的花壇。
走進(jìn)校園,你會發(fā)現(xiàn)南北教學(xué)樓之間有一處花壇;▔书L方形,四周栽種著一圈小葉黃楊,黃楊的葉子碧綠碧綠的,它們一棵緊挨著一棵,猶如一個個小衛(wèi)兵,守衛(wèi)著美麗的花壇。
花壇中最引人注目的是矗立著的兩塊大石碑,一塊石碑上刻著“百年樹人“四個蒼勁有力的鮮紅大字,另一塊上則密密麻麻地記載著百年實(shí)小的悠久歷史。這青灰色的大石頭,雖已斑斑駁駁,卻成了實(shí)小的標(biāo)志,成了每一位實(shí)小人的`驕傲!你瞧,又有人在此拍照留戀啦!
花壇中央有一棵高大的水杉樹,像一把撐開的大傘,遮蓋住了整個花壇。它的枝干粗壯,灰褐色的樹皮上有許多裂紋,看起來非常粗糙,如同老爺爺那滿是皺紋的手。它枝葉繁茂,郁郁蔥蔥,長條狀的葉子像一根根綠色的羽毛,又像鐵扇公主的芭蕉扇。風(fēng)一吹,枝葉隨風(fēng)擺動,發(fā)出沙沙沙的聲音,吹奏出一曲歡快的歌。
花壇里還長許多其他的植物,有廣玉蘭、棕櫚樹,還有我叫不出名字的小樹,它們像和和美美的一家人,為花壇增添著不同的綠色,讓它一直充滿著勃勃生機(jī),充滿著旺盛的生命力。
我喜歡這校園的一角,喜歡這美麗的花壇!
校園一角作文5
東實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個美麗的地方,值得驕傲的是,那是我的校園。一進(jìn)大門,美麗的藤蘿架就會引入眼簾。
春季,它不先長葉,而是綻放美麗淡紫色的小花。那小花發(fā)出淡淡的清香,使人神清氣爽、心曠神怡。時而有幾只蜜蜂,落到一朵花上,胖乎乎,圓滾滾,就像一個小毛球,就像一個小毛球,停在上面一動不動了,時而刮過一陣風(fēng),一串串花像風(fēng)鈴一般蕩起來。
夏天,樹葉形成了一片濃密的`綠蔭。一下課,同學(xué)們都腳板下生風(fēng),生怕?lián)尣坏匠藳龅奈恢,我喜歡坐在一個角落里,看著他們嬉戲玩耍,而這時,校長總是溫柔地勸慰:“去別處玩,去別處玩兒!”我們做個鬼臉,吐吐舌頭,逃得無影無蹤。沒過一會兒,我們又回來了,校長無可奈何地說:“唉!這群淘氣包!
秋天,它的嫩葉逐漸枯萎,但仍是我們歡樂的地方。我們在那里跳皮筋,做游戲。不時還有幾只小鳥飛來覓食,它們嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在演唱一首秋天的贊歌。
冬季,藤蘿架上的樹葉都隨著秋風(fēng)飛走了,但在白雪皚皚的校園里顯得更加有風(fēng)韻。雖然它不像春天那么有活力,不像夏天那么熱鬧,不像秋天那么涼爽,但我仍然喜歡它,因?yàn)樵诎籽┑南旅娣N子在悄悄地發(fā)芽,樹枝在悄悄地抽綠,生機(jī)勃勃的春天也在悄悄地到來!
我愛這美麗的藤蘿架,我愛我的校園!
校園一角作文6
我愛我的校園,在這里,我度過了許多歡樂的日子。校園里有一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇……
當(dāng)下課鈴響起,就會有同學(xué)三三兩兩地漫步在那條用鵝卵石鋪成的小徑上,貫穿整個花園。小徑的兩旁長滿了小草,那碧綠的顏色,仿佛是一陣翠綠的風(fēng),撲面而來,清新的空氣中夾雜了泥土的芳香。
再往里看,野花被夾在綠草之間,有些已經(jīng)開花,散發(fā)出一陣陣花香,把周圍的`小草染香了,有些還未開花,只是羞澀地打著花骨朵兒,顯得特別嬌弱。
在冬天脫落樹葉的大樹在春天也變了樣,光禿禿的枝丫長出了嬌嫩的樹苗,又給大樹增添了生機(jī),偶爾有陣春風(fēng)吹過、草兒、花兒、葉苗,都像是活了過來似的,草兒點(diǎn)頭向你說聲好、花兒帶著它那翠綠的舞裙向你行禮、葉苗也努力扭動它那嬌小的身體,令花園又多了一份生機(jī)……
春天,平凡的校園被姹紫嫣紅的花朵所點(diǎn)燃,連空氣中都穿梭著絲絲縷縷若有若無的花香;▍惨淮匾淮,星星點(diǎn)點(diǎn),又環(huán)環(huán)相扣,似一條五彩繽紛的長龍!令人眼花繚亂。
這時候,太陽才剛下山,天邊留著一條燦爛的晚霞,霞光映照著校園的一草一木,好像是給它們披上了一件金燦燦的紗衣,真美!
那美麗的花園,使人感到像是在仙境里一樣。夕陽的余暉中,有許多閑來無事的同學(xué)去花園里散步,她們也許也是對這里曼妙的風(fēng)景流連忘返吧!
校園一角作文7
我們的學(xué)校是一所“花園學(xué)校”,一年四季都是那么迷人,成蹊亭的景色更是令人贊嘆不已。
成蹊亭的正門兩旁掛著一幅對聯(lián):“桃李不言下自成蹊,春風(fēng)化雨潤物無聲”。亭子旁邊有兩個小水池,池水清澈見底。池中心有一座精致的假山,上面長滿了青苔、蕨類等多種“小個子”植物,還常常有天牛、蝴蝶在假山上落腳。亭子周圍被池水環(huán)繞著,這兒是魚兒們的`樂園。你看,它們正在假山底下吹泡泡,說著悄悄話呢!
成蹊亭兩旁種了許多植物,你看,小葉女貞抽出了嫩綠的新芽,蠟梅綻放了笑臉,像蜂蠟一樣的蠟梅在陽光下閃爍著迷人的光芒。迎春花也不甘示弱,小小的花苞仿佛在說:“快來看呀,我馬上就快開花了!”月桂已經(jīng)開花了,散發(fā)出一股淡淡的清香。月桂樹綠油油的葉子邊緣有許多鋸齒,仿佛在保護(hù)那些潔白似雪的月桂花呢!水池邊的柳樹抽出了柔軟的枝條,好像在喊春風(fēng)幫它梳頭呢!紅梅最得意,滿樹的紅梅花已經(jīng)全部盛開了,紅彤彤一大片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站著,你就能聞到一股清香,讓你都舍不得挪開腳步。
你看,我們的學(xué)校是不是很迷人呢?
校園一角作文8
我的校園有許多美麗的花草樹木,其中最迷人的要屬行政樓西側(cè)的一個小花圃了。
花圃的正中間有一個用金屬做成的雕塑,雕塑的'最上面是一顆四角星,星星的周圍有兩個環(huán)形軌道,軌道上有一個小球,這應(yīng)該就是我們的地球吧。這讓我想起了宇宙。軌道下面有一個巨大的鑰匙,指著下面一本打開的書。我想這是告訴我們:書是打開知識大門的鑰匙。
雕塑的東面是一片翠綠的竹林。這些竹子不管是盛夏酷暑,還是寒冬臘月,它們都郁郁蔥蔥。在它們的腳下,還有許多小竹筍,它們有的才冒出一點(diǎn)頭,有的只有欄桿那么高,還有的都有一個成人高了。
在雕塑的西面有一叢三葉草。它們挨挨擠擠,鋪滿地面。別看它們長得小,三葉草一年四季的是綠色的,象征著生命的起源,歷史的演替,人類的進(jìn)步,思想的飛躍,也同時蘊(yùn)涵著勃勃生機(jī)。
在雕塑的北面有一棵紅楓樹。本以為楓樹只有接到秋的氣息才會變紅,但這棵楓樹春天就直接長出紅色的葉子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看如同燃燒著的熊熊烈火。
在雕塑的南面有幾棵迎春花。它們在春天剛來的時候就悄悄綻放了,好像春姑娘派來的使者報告春天的喜訊。
我喜歡這片小花圃,這里的翠竹、三葉草、紅楓樹、迎春花構(gòu)成了一幅栩栩如生的畫。
校園一角作文9
我的學(xué)校是昆陽二小。它是一個景色如畫的學(xué)校,有清澈的魚池,四季常青的百草園,充滿歡聲笑語的雙龍亭……可我最喜歡的校園一角,是教學(xué)樓前面的小花園。
走進(jìn)校園,往右轉(zhuǎn)就到了小花園。首先映入眼簾的,就是那片綠油油的草地了。那草地綠得那么新鮮,沒有一點(diǎn)兒雜色,就像給大地穿上了一件綠色的衣服。草地軟軟的,我真忍不住在這草地上打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑。從高處看,那盤曲在草地上的小路,就像一條白龍,臥在草地上。
草坪的左邊,是一排整齊的鐵樹。那鐵樹像一位位軍人似的,筆直地站立在教學(xué)樓前,守衛(wèi)著同學(xué)們。鐵樹底下,是數(shù)不勝數(shù)、五彩繽紛的野花。那野花就像織不完的錦緞那么綿延,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每當(dāng)課間,很多同學(xué)都在小花旁看了又看,聞了又聞。
再往前看,滿是樹,其中最引人注目的是紫葉李。紫葉李每到春天,都開出白如雪的花朵,從遠(yuǎn)處看,就像一件件潔白的婚紗。
草坪的`右邊,是有名的雙龍亭。下課時,同學(xué)們在亭里下棋、游戲、看書……雙龍亭里充滿了孩子們的快樂。
亭子的右邊一排全是柳樹。那柳樹在春天里,抽出了水嫩嫩的芽,仿佛一掐就斷。從遠(yuǎn)處看,柳樹就像一個姑娘在梳著長辮子。
我愛我的校園,更愛校園一角這充滿生機(jī)的小花園。
校園一角作文10
我們的校園很美,最美的是操場西南角的“風(fēng)車亭”。它一年四季風(fēng)景如畫,充滿生機(jī)。
遠(yuǎn)看,風(fēng)車亭就像一個旋轉(zhuǎn)的大風(fēng)車,“風(fēng)車亭”因此而得名;近看,又像一個光芒萬丈的太陽,所以又名太陽亭。風(fēng)車亭頂部是鏤空的,有20根長木條組成,四根圓木柱子支撐著,里面有一張石桌和四個石凳,都是仿照木樁造型而建的,看上去簡直可以以假亂真。
春天,一場蒙蒙的細(xì)雨過后,亭子北邊的樹木墨綠色的枝條上抽出淡黃色的嫩芽,一派春意盎然的景象。廣玉蘭也開花了,那潔白無瑕的花朵,像一盞盞花燈鑲嵌在綠葉之中。
夏天,上完體育課,我和同學(xué)們爭先恐后地跑到亭子里乘涼,空中散發(fā)著沁人心脾的香氣,原來是亭子下邊各種不知名的小野花開放了,紅的、黃的、藍(lán)的、紫的,五顏六色,美麗極了。
秋天,亭子北邊上兩棵桂花樹開滿了淡黃色的小花。每當(dāng)課間,同學(xué)們只要從桂花樹旁走過,小腳就會被桂花的香氣勾住,直到上課鈴打響了,才戀戀不舍地離開。有的同學(xué)從地上撿起花瓣,放在手心里,這樣就可以留住桂花的香氣了。
冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,雪花像頑皮的`小精靈在亭子里竄來竄去,有的落在亭子頂上,有的落在石桌上,有的落在石凳上,還有的落在地上。沒過多久,亭子披上了雪白的衣裳,操場上覆蓋了一層厚厚的雪毯,樹枝上掛滿了一根根銀條,多么美麗的畫面啊!
風(fēng)車亭一年四季景色迷人,歡迎您到我們校園來觀賞。
校園一角作文11
寒冷的冬姑娘終于走了,我們的學(xué)校迎來了暖陽的春天,現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)タ纯次覀兊男』▓@吧!
一進(jìn)校園,就可以看見穿著棕色西裝的大葉榕。再往小花園走,就可以看見應(yīng)有盡有的植物,鳳尾竹、歐洲夾葡萄、雞蛋花樹、也門鐵……其中我最喜歡的是歐洲夾葡萄和雞蛋花樹,還有也鐵門。因?yàn)闅W洲夾葡萄就像一串爆竹,它的葉子像導(dǎo)彈的彈頭,雞蛋花樹就像長滿花的鹿角,它可香了,秋天風(fēng)大的時候,你走到哪里都能聞到一陣陣香氣,芬芳撲鼻的雞蛋花香味。也門鐵就像一把寶劍,又像一個長滿刺的`刺猬,讓人感到望而生畏。
再往前走進(jìn)去,就可以看到假山和水池,噴水池的中心有一座假山,假山是由許多奇形怪狀的石頭壘成的,假山像一只威風(fēng)凜凜的大公雞在假山上打鳴,又像是在照鏡子。水池的水真靜啊,靜得像一面鏡子,微風(fēng)一吹,就蕩起層層波紋,被陽光一照,像是小星星調(diào)皮地眨著眼睛,又像是一枚枚金幣,小池里面還生活著許多可愛的小金魚,小金魚有時互相追逐打鬧,有時一起捉迷藏,有時會在假山間游來游去。
學(xué)校小花園的景色真美啊,我愛我們的小花園!
校園一角作文12
走進(jìn)美麗而又充滿活力的校園,最先映入眼簾的當(dāng)然是那清澈見底的小魚池了。
小魚池是同學(xué)們最喜歡去的地方,小池里有各種各樣的魚在互相追逐著,嬉戲著:有紅色的,有紅白相間的,還有的是黑色的……小池的水真明艷啊,它仿佛把藍(lán)天、白云的艷麗色彩都涂抹在自己身上,讓自己顯得更加引人注目。太陽下,小池波光粼粼,那碎碎的.金子是誰在我們不注意時悄悄撒上去的呢?小池中間有一座小臺子,上面有三本書,書上坐著一位背著書包的小男孩優(yōu)優(yōu),正在讀書。他也知道“粗繒大布裹生涯,腹有詩書氣自華!彼赃呥有一本書,書旁邊寫著“我與優(yōu)優(yōu)共成長”七個字。
小池兩邊都有一座小花圃,小草已經(jīng)探出了尖尖的小腦袋,在草叢中還點(diǎn)綴著零零星星的小花,那一朵朵小花仿佛一只只盯著我看的眼睛,看著它們,我感受到了蓬勃向上的氣息。這時,一陣微風(fēng)吹來,竹子上的葉子沙沙沙地響,花圃里的一切顯得更加生機(jī)勃勃,大家好像正對校園說著最美好的祝福。
美麗的校園,是充滿快樂的天堂。
校園一角作文13
我的學(xué)校——奎屯市第九小學(xué),坐落在城市最北面,它是一所年輕充滿活力的學(xué)校。其中,我最喜愛的一處建筑要數(shù)文化長廊了。
走進(jìn)校園,最引人注目的便是文化長廊。它整體為白色,有著水波形的巨大的頂棚,大約五六十米長,每次看到它的外形總讓我想到“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”的詩來。它更有乘風(fēng)破浪,直掛云帆的寓意,激勵著我為理想努力奮斗。
長廊廊道里有學(xué)校為我們精心打造的長凳,每天都能看到或三兩同學(xué)一同靜讀書本,或四五個聚在一起探討問題,又或是一個同學(xué)獨(dú)自思考。好一幅《兒童好學(xué)圖》啊!
兩只長凳的間隔中陳列著幾組宣傳牌。宣傳牌里內(nèi)容豐富,常推陳出新。從各個方面宣傳學(xué)!白屪x書成為一種習(xí)慣、樂學(xué)善思,自主合作……”的理念。我們從中不斷地汲取做人,做事的方法,積極地成長,努力成為一名對社會有用的人。
長廊的左邊是一片翠綠的爬山虎。爬山虎的下方是一片草地,青草中星星點(diǎn)點(diǎn)夾雜著幾枝紅的、粉的、黃的、白的叫不上名的花,把文化長廊裝扮得勃勃生機(jī)。長廊右邊有兩排果樹,每到秋天,綠葉緩緩落下像一只只自由自在的.蝴蝶在空中跳著華爾茲。樹上的的果實(shí)可供老師同學(xué)們品嘗,甘甜可口,同學(xué)們都很珍惜,從沒有隨意損傷果木,任意采摘的現(xiàn)象。
這就是我心中最美的校園一角——文化長廊,我喜歡你,也更愛我的學(xué)校。
校園一角作文14
我們學(xué)校的花園里,有一個美麗的花壇。
春天來了,春姑娘向我們走來,花壇里美麗的桃花開了,一朵一朵地讓你眼花繚亂,而且空氣中會彌漫著一陣花香;ㄈ锵旅骈L了許多毛毛,我看著看著覺得自己好像也是一朵桃花,穿著帶花瓣的裙子,一陣風(fēng),我和樹上的桃花都跳起舞了。還有很多人拿著畫畫本畫桃花呢!花壇里的小鳥飛過來,嘰嘰喳喳地唱了幾首歌,像是在慶祝春天的到來。小蜜蜂也從花蕊里飛過來,告訴我花里的蜜有多甜。
夏天來了,花壇又有新的景色了。柳樹的`枝條長長了,仿佛是小姑娘的頭發(fā)一樣。當(dāng)你和同學(xué)玩耍時熱了一身汗,這時,你還可以去柳樹下避暑。不一會兒,你就會感覺渾身涼爽舒適。
秋天來了,我們都穿了上秋裝,花壇里的花枯萎了,唯有菊花在為秋天的到來而盛開。一陣風(fēng)吹來,菊花便會散發(fā)出沁人心脾的清香。而且,同學(xué)們都很喜歡菊花。
冬天來了,花壇里的花都被雪覆蓋了,地上白茫茫一片。我和同學(xué)堆了一個小雪人,可愛極了!
我們學(xué)校的花壇一年四季都很美麗,每一刻都能帶給我們美好和快樂!
校園一角作文15
我們的校園充滿快樂,到處一派生機(jī)蓬勃的景象,而我最喜歡的就是校園里的花壇。
花壇里的花婀娜多姿,形態(tài)萬千,有白的、粉的、黃的、紅的,紅的似火,白的如雪,黃的似金,粉的像霞。花的樣子也讓人眼花繚亂、各種各樣,有的像一個金針菇,有的像一把撐起來的傘,還有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時一只只小蜜蜂了過來,像一個勤勞的農(nóng)民。這是一只身披黑色、黃色、紅色、綠色、藍(lán)色的'五彩蝴蝶飛了過來湊熱鬧呢!我估計(jì)這蝴蝶的身上的顏色是5種顏色的精靈合在一起的,最后變成了一只蝴蝶。突然一陣風(fēng)吹過,花撒滿了一地,還飄來了一股沁人心脾的香味……看著這地上的花瓣,令人情不自禁的想撿起全部來做成標(biāo)本,當(dāng)書簽。沒當(dāng)下課同學(xué)分第一件事情就是要去看看花,聞聞花香。我想摘一朵花,可是花兒似乎說:“小朋友,我是一個小生命,請不要亂摘我哦!”左邊的梧桐樹也似乎在望著我,好像告訴我,不要隨便亂摘花哦!這梧桐樹像花壇的士兵一樣,守衛(wèi)花壇里的這些小生命。
這就是我們學(xué)校的花壇,你們喜歡嗎?我愛花壇,更愛我們的校園。
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