- 紅舞鞋作文 推薦度：
- 紅舞鞋作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
紅舞鞋作文(通用)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的紅舞鞋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅舞鞋作文1
我的童年里有一雙紅布做成的舞鞋，即使無(wú)人知曉，我曾是一位舞者。
因?yàn)闊釔?ài)，我走上了跳舞這個(gè)道路，在舞團(tuán)里要花費(fèi)著別的孩子玩耍的時(shí)間去練習(xí)。在一次重大的舞團(tuán)演出編排里，每個(gè)人都做好了十足的準(zhǔn)備爭(zhēng)取選到主角。而我在那一個(gè)重要的時(shí)刻，身體不爭(zhēng)氣地生病了。
命運(yùn)十分不公地讓我成為了那場(chǎng)重大演出的替補(bǔ)。我只能眼巴巴地在一旁看著別的成員在闊大的練習(xí)室地板上，輕巧地踩著地，動(dòng)作利落干脆地完成一個(gè)又一個(gè)拍子。教師嘴里“啪啪啪嗒”的節(jié)拍讓我的身體毫無(wú)意識(shí)地跟著跳。一股又一股的不甘心涌上心頭，命運(yùn)如果偏要與我作對(duì)，那我就改變命運(yùn)。
我學(xué)著老師給正式成員教著的舞步，在一旁努力練習(xí)，就算是替補(bǔ)生，但總會(huì)有個(gè)機(jī)會(huì)吧？我常常這樣想來(lái)安慰自己努力是不會(huì)白費(fèi)的。
“一二三四……一二三四……”
老師打著節(jié)拍，一邊調(diào)整著她們的動(dòng)作。我身為替補(bǔ)沒(méi)有這樣的權(quán)利，只能在一旁的站塊空地看著鏡子一邊偷偷練習(xí)。
那段自力更生練習(xí)的日子里，我也極其享受紅舞鞋在練習(xí)室的'地板上摩擦的聲音，邊幫自己念著節(jié)拍，邊學(xué)著舞蹈動(dòng)作。看著老師一遍又一遍的示范，我也摸著了調(diào)子，能把大致的整場(chǎng)舞步學(xué)下來(lái)。
幸運(yùn)的是，命運(yùn)真的朝我走來(lái)。其中一個(gè)主角因?yàn)樯眢w原因，不得停下來(lái)劇烈運(yùn)動(dòng)，我也就成為了名正言順的舞蹈演員了。
我猶記那場(chǎng)舞蹈秀的舞臺(tái)上，穿上正式的演出服，在那廣闊的舞臺(tái)上邁開(kāi)那一步時(shí)，音樂(lè)一響起，報(bào)幕聲一落，燈光齊刷刷地圍在我們身旁。
在舞臺(tái)上短暫的五分鐘，我才意識(shí)到我也成為了這場(chǎng)舞蹈表演的正式演員之一，我也能站在這寬大無(wú)比的舞臺(tái)上，享受著腳下的舞鞋與地板碰撞產(chǎn)生著“啪啪啪嗒”的聲音。我也能做著平日里一旁偷偷練習(xí)的動(dòng)作，與她們成為一個(gè)層次的舞者。
登上舞臺(tái)的那一刻，也沒(méi)人記得我曾是個(gè)替補(bǔ)的舞者，也如現(xiàn)在的時(shí)間中，沒(méi)人記得我曾穿著雙紅舞蹈偷偷地練習(xí)。
人們會(huì)記得光鮮亮麗的你，在舞臺(tái)上灑下汗水的你，卻沒(méi)人知道你為此付出過(guò)什么�？烧沁@一段默默地付出成為了我童年里不可遺忘的一部分，成為了我身上肌肉的記憶。
依稀可聽(tīng)見(jiàn)紅舞鞋下舞步發(fā)出“沙沙”的聲音……
紅舞鞋作文2
這幾年，我堅(jiān)持參加舞蹈比賽。
有一次，我臨上場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶舞蹈鞋了，急得像熱鍋上的螞蟻。這可如何是好?這比賽是省級(jí)賽。為了這比賽，我放棄周末休息時(shí)間，苦練一年。若是不能上臺(tái)，不僅枉費(fèi)一年的辛苦，還會(huì)影響集體榮譽(yù)，連累隊(duì)友們。我越想越急，眼淚掉了出來(lái)。這時(shí)，吳老師發(fā)現(xiàn)了我的窘境，便從她的包里翻出一雙紅舞鞋，溫柔地把舞鞋遞給我：“下次一定要記得帶舞鞋哦!”“謝謝老師!”我接過(guò)舞鞋歡天喜地地上了舞臺(tái)。從這以后，我每次都會(huì)多帶一雙紅舞鞋。因?yàn)�，我也想像吳老師那樣為同學(xué)們解燃眉之急。
第一次，我的舞鞋幫助了我的好朋友紫寧。當(dāng)她找不到舞鞋時(shí)，黑黑的眉毛擰作一團(tuán)，焦急的眼睛仿佛在說(shuō)：“哎呀，怎么辦?老師會(huì)不會(huì)罵?沒(méi)有舞鞋可怎么上臺(tái)?但愿有人多帶一雙舞鞋……”我見(jiàn)狀，立即把多帶來(lái)的舞鞋借給她。她的眉毛立刻舒展開(kāi)來(lái)，眼睛也停止了嘮叨�！疤昧�!這下有舞鞋了!我愛(ài)死你了!謝謝你!”她撲過(guò)來(lái)，摟住我的脖子，興奮地說(shuō)�！芭e手之勞。”我樂(lè)呵呵地回應(yīng)。
第二次，我的紅舞鞋又幫上了忙。它幫了隔壁班子墨同學(xué)。子墨發(fā)現(xiàn)自己忘了帶舞鞋后，急忙去找吳老師�？上�，老師也沒(méi)有多帶。她那平時(shí)活潑的眼睛頓時(shí)失去了色彩。“誰(shuí)有多帶的舞鞋?”吳老師高聲詢問(wèn)�！拔矣�!”我一邊揮著紅舞鞋，一邊從人群中擠到子墨身邊。子墨轉(zhuǎn)憂為喜，雙眸重新亮了起來(lái)：“謝謝你，謝謝你的舞鞋，謝謝!”我笑瞇瞇地回應(yīng)：“不用謝，下次要記得帶哦。”
這次，舞鞋幫助了舞蹈隊(duì)的'另一名同學(xué)——藝涵。比賽那天，她因忘記帶舞鞋被她媽媽臭罵了一頓。她的雙腳不停地奔波，嘴巴也沒(méi)閑著，見(jiàn)人就問(wèn)誰(shuí)有多帶。當(dāng)她拿到我的舞鞋時(shí)拼命地點(diǎn)頭致謝。她的樣子好開(kāi)心，讓我看了心里甜滋滋的，像是抹了蜜似的。
多帶一雙紅舞鞋，解決了他人的難題，也讓我收獲了快樂(lè)，嘗到了“為善最樂(lè)”的滋味。
下次，我還會(huì)多帶一雙紅舞鞋。
紅舞鞋作文3
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個(gè)老兵看到了，說(shuō)：“哦，多么美麗的紅舞鞋�。 辩靷愄教�，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋��！”珈倫忘情地舞著……我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個(gè)下午……
班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒(méi)有練過(guò)筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”?倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個(gè)早慧的孩子，成績(jī)一向優(yōu)秀，琴棋書(shū)畫(huà)又多少有些涉獵。
我是從小在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來(lái)，我僅剩下唯一的可以驕傲，現(xiàn)在我又怎么放棄？我不放棄！……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長(zhǎng)到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒(méi)有朋友的日子里，再?zèng)]有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門(mén)，路過(guò)光榮榜時(shí)，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時(shí)，小青走來(lái)：“沒(méi)什么的`，我相信你可以重新振作�！闭f(shuō)得輕松，你不是我��！?
……珈倫沒(méi)命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個(gè)老兵看著她說(shuō)：“多么美的鞋子��！”珈倫太痛苦了：“求求你，請(qǐng)砍去我的雙腳吧……”我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的“紅舞鞋”的時(shí)候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實(shí)地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無(wú)措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個(gè)平凡而普通的丫頭。
走過(guò)光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方太陽(yáng)，我微笑了。是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛？與不實(shí)際的“紅舞鞋”說(shuō)GOODBYE吧！成功在向你招手！
紅舞鞋作文4
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個(gè)老兵看到了，說(shuō)：“哦，多么美麗的紅舞鞋啊！”珈倫忘情地舞動(dòng)著……
我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個(gè)下午……
班主任將我教導(dǎo)了辦公室：“馬上就要期末考試了，你也很久沒(méi)有練過(guò)筆了，哪么這次的作文比賽你就不要去了，讓小晶去怎么養(yǎng)？”
倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個(gè)聰慧的孩子，成績(jī)一向不差，美術(shù)、音樂(lè)有多少有些涉獵。
我是從小在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的即將到來(lái)，我僅剩下的只有作文，唯有它可以讓我驕傲，現(xiàn)在我又怎么能放棄？我絕不放棄！
……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可謝已經(jīng)長(zhǎng)到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒(méi)有朋友的日子里，再?zèng)]有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了比賽，而悲慘的是，我名落孫山，小晶卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門(mén)，路過(guò)光榮榜時(shí)，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀。這時(shí)，小晶走來(lái)：“沒(méi)什么的，我相信你可以重新振作�！闭f(shuō)得輕松，你不是我�。�
……珈倫沒(méi)命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個(gè)老兵看著她說(shuō)：“多么美的鞋子�。 辩靷愅纯嗔耍骸拔仪竽�，請(qǐng)砍去我的雙腳吧……”
我嚇出了一身冷汗，望著這本老師剛送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫下我的“紅舞鞋”的時(shí)候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實(shí)地闖出一片天地，可以走出大好河山的'“雙腳”。我不再矛盾無(wú)措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個(gè)平凡而普通的丫頭。
走過(guò)光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方的太陽(yáng)，我微笑了。
是的，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被他束縛？我終于做出了正確的選擇——舍棄“紅舞鞋”，迎來(lái)真正屬于自己的春天。
紅舞鞋作文5
秋姑娘，戴著金色的皇冠，身著黃綠色的衣裙，片片楓葉點(diǎn)綴著裙擺。乍一看，是與春姑娘不同風(fēng)姿的美韻，她穿著美麗的紅舞鞋，微笑地舞動(dòng)著輕盈優(yōu)雅的身姿。那雍容華貴中卻透出一抹淡淡的傷感，但這并不影響她的風(fēng)采，反而多一份讓人心疼的憂傷美。
秋水如境，影映著太陽(yáng)溫婉的容顏，秋天的太陽(yáng)從夏天走到秋天，如一個(gè)辣妹經(jīng)過(guò)時(shí)光的洗禮蛻變成一個(gè)溫柔美艷的女子。褪去浮躁，又不失嬌媚。
秋姑娘穿著紅舞鞋，帶著蝴蝶來(lái)到花園翩翩起舞，看得花園里的菊花喜笑顏開(kāi)，菊花不在春天與百花爭(zhēng)艷，不在夏天與荷花爭(zhēng)寵，它們獨(dú)喜歡這靜雅怡人的秋天，白菊花清純，黃菊花耀眼。淡淡的菊花香透著一絲絲清涼，沖散了炎炎夏日的煩躁。
蟋蟀接替知了在山林里唱著秋的樂(lè)曲，鳥(niǎo)雀?jìng)円讶齼蓛傻拈_(kāi)始遷徙，紫薇花從夏天開(kāi)到秋天，換上了秋姑娘送給它的紅舞鞋，不見(jiàn)了夏日里疲倦的容顏，神采奕奕的在枝頭跳起優(yōu)美的舞姿。
秋姑娘揮動(dòng)兩袖秋風(fēng)來(lái)到草地上，為蒲公英放飛夢(mèng)想而輕挪曼舞，蒲公英是快樂(lè)的旅行者，輕盈的飄在空中沿途欣賞著美麗的風(fēng)景，輕飄飄，不急不躁的載著它的夢(mèng)想，隨風(fēng)飄向世界各地，它擁有頑強(qiáng)的生命力，隨遇而安，自力更生，到處播撒希望的種子。
秋風(fēng)起，一絲絲清涼拂去夏季殘留的熱浪，喜歡秋季的一面熱情，一面靜美�？茨切S色的，橙色的.，紅色的樹(shù)葉里，裝滿的是沉甸甸的熱情，它們靜靜的飄落在群山遍野，渲染了秋姑娘的連衣裙和紅舞鞋；飄落在坡間小路，鋪起一條條黃金大道；飄落在路人的發(fā)梢，肩頭，撩起一波波秋的思念。
坐在秋姑娘的懷抱中，我一邊靜靜欣賞秋的熱情似火和恬淡靜美，一邊靜靜地沉淀心河，慢慢整理纏繞的思緒，緩緩解開(kāi)一個(gè)個(gè)心結(jié)。遠(yuǎn)離喧囂，卸下生活中的淡妝濃抹，不需強(qiáng)顏歡笑，不需言不由衷，回歸真實(shí)的自己�？床輧涸陲L(fēng)中肆意的舞蹈，惹得花兒綻放甜美的笑容，花香彌漫著繽紛的色彩，色彩渲染了我心靈的天空。
在這層林盡染，疊翠流金的秋天。何不卸下紛繁，盈一袖云淡風(fēng)輕，向秋姑娘借一雙紅舞鞋，跟隨著她輕盈的步伐，沿著晨曦的曙光，踏著歲月的芬芳，用有限的人生曼舞在四季的風(fēng)光中。努力抓住每一根快樂(lè)的蔓藤，向幸福攀爬。
紅舞鞋作文6
仲秋之夜，月光如水，整個(gè)夜色散著淡淡的光暈，涼意襲來(lái)，思緒飄飛。在這個(gè)適合懷舊的時(shí)刻，在我空蒙的心里，不禁出現(xiàn)了一雙紅舞鞋，將我的思緒拉回到了我的童年，憶起了那一段活潑跳躍的童年時(shí)光。
這是一雙紅舞鞋。它曾被我遺忘在一個(gè)很不起眼的角落里，似乎已靜靜地沉睡了千年。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它的身上布滿了灰塵，本來(lái)的面目已毫無(wú)蹤跡，就像一個(gè)過(guò)時(shí)的舊娃娃扔在角落無(wú)人問(wèn)津。它就靜靜地躺在那里，不聲不響，任由歲月在它的流淌著。舞蹈鞋的帶子有些松了，鞋底也磨損得很厲害，都隱隱有一些破洞的趨勢(shì)，它灰頭土臉的，布料纖維襤褸不堪，凌凌亂亂的線頭紛飛著，還有不少丑陋的傷疤。它黑乎乎的樣子，實(shí)在令人難以想象到它曾經(jīng)張揚(yáng)的鮮紅，怎么也想象不到它曾經(jīng)風(fēng)華正茂的樣子來(lái)。
可正是這只舞鞋，陪伴著我走過(guò)七年的時(shí)光。在無(wú)數(shù)個(gè)舞蹈訓(xùn)練的日日夜夜里，我咬緊牙關(guān)，忍受著皮肉撕裂的痛苦，是它一聲不吭地陪伴我。我穿上它，立起腳尖，輕盈地旋轉(zhuǎn)、跳躍……
可是，慢慢地，我開(kāi)始厭倦它了，厭倦它帶給我的痛苦。我開(kāi)始逃避，開(kāi)始暴躁，動(dòng)不動(dòng)就拿它來(lái)發(fā)泄，它被我狠狠地摔在地上，被我無(wú)情地虐待，可它只是默默地注視著眼前的一切，還是沒(méi)有任何的怨言。
終于，隨著年級(jí)的上升、功課的增加和惰性的發(fā)作，我一次次的逃離了舞蹈訓(xùn)練，我擺脫了它�？晌业男睦锊⒉婚_(kāi)心，甚至還有一絲絲抽搐和慚愧。
曾經(jīng)，它被我扔在陰暗的.柜子里，在那暗無(wú)天日的角落里，它會(huì)怨恨我的無(wú)情嗎？我仿佛聽(tīng)到了它空靈的、滴在心間的嗚咽聲……
如今，我如獲珍寶般地把它從角落里解救了出來(lái)，我將它從頭到尾的清洗了一遍，它又變得干干凈凈，一塵不染了，又恢復(fù)了從前的模樣。它雖然有些舊了，但仍很有精神，它被我擺在書(shū)房中最顯眼的位置，閃著耀眼的光芒，拾起滿地的記憶。我仿佛看到它會(huì)心地笑了，笑得格外燦爛，分外迷人！我長(zhǎng)久以來(lái)空蒙的心，終于在這一刻被填滿了。
親愛(ài)的紅舞鞋，我想對(duì)你說(shuō)，在時(shí)光中穿梭的日子里，感謝你在我成長(zhǎng)路上不離不棄的陪伴！感謝你，我忠實(shí)的朋友！
紅舞鞋作文7
珈倫穿上美麗的紅舞鞋，一個(gè)老兵看到了，說(shuō)：“哦，多么美麗的紅舞鞋�。 辩靷愄教�，男女老少都贊美道：“多么漂亮的紅舞鞋�。 辩靷愅榈匚柚�
我放下手中的《紅舞鞋》，思緒飛到了那個(gè)下午……
班主任將我叫到了辦公室：“馬上就要高考了，你也很久沒(méi)有練過(guò)筆了，那么這次市里征文你就不要去了，讓小青去怎么樣？”
倔強(qiáng)的淚水在我眼中打轉(zhuǎn)，我怎么可以放棄本該屬于我的那份榮耀。我是一個(gè)早慧的孩子，成績(jī)一向優(yōu)秀，琴棋書(shū)畫(huà)又多少有些涉獵。
我是從小在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，榮譽(yù)一直圍繞著我，我拒絕與任何人交朋友，我不屑所謂的友誼。隨著高中生活的到來(lái)，我僅剩下唯一的作文可以驕傲，現(xiàn)在我又怎么放棄？我不放棄！
……珈倫瘋狂地跳著，她想脫下紅舞鞋，可鞋已經(jīng)長(zhǎng)到腳上了，她只好一直舞下去……
在沒(méi)有朋友的日子里，再?zèng)]有鮮花與掌聲，要我怎樣活下去？于是，我參加了征文，而悲慘的是，我名落孫山，小青卻奪得了桂冠。第二天，我失魂落魄地走進(jìn)校門(mén)，路過(guò)光榮榜時(shí)，我耷拉著腦袋，不愿正視那悲痛和悲哀，這時(shí)，小青走來(lái)：“沒(méi)什么的，我相信你可以重新振作�！闭f(shuō)得輕松，你不是我啊！
……珈倫沒(méi)命地跳，她舞進(jìn)了森林，黑幕下，那個(gè)老兵看著她說(shuō)：“多么美的鞋子��！”珈倫太痛苦了：“求求你，請(qǐng)砍去我的雙腳吧……”
我嚇出了一身冷汗，望著這本老師才送我的《紅舞鞋》，我終于明白了，是脫掉我的`“紅舞鞋”的時(shí)候了，在“紅舞鞋”與“雙腳”中，我寧愿選擇“雙腳”，選擇可以踏實(shí)地闖出一片天地，可以走出大好河山的“雙腳”。我不再矛盾無(wú)措，舍棄掉以前的榮譽(yù)，抹去籠罩在心中的光環(huán)，我還是我，一個(gè)平凡而普通的丫頭。
走過(guò)光榮榜，我昂首挺胸，望著遠(yuǎn)方太陽(yáng)，我微笑了。
是啊，榮譽(yù)已是往事，我又何苦被它束縛？與不實(shí)際的“紅舞鞋”說(shuō)GOODBYE吧！成功在向你招手！
紅舞鞋作文8
周日，天氣很好，我心情也不錯(cuò)，背上漂亮的小背包，去上舞蹈課。
進(jìn)了電梯，就在電梯門(mén)剛要關(guān)閉的時(shí)候，一個(gè)夸張的聲音傳了進(jìn)來(lái)：“等等我，等等我！”緊接著一個(gè)矮矮胖胖的身影沖了進(jìn)來(lái)。原來(lái)是天天嘰嘰喳喳，長(zhǎng)得又好看，我在舞蹈班最不喜歡的人——奇奇。
怎么遇上她了，真倒霉。她不管到哪里嘴都不閑，好像和所有人都很親，很熟�！靶姨澪遗艿每欤莿e人準(zhǔn)趕不上這趟電梯了。”她在電梯里不停地夸耀自己，好像一只聒噪的大烏鴉。
“叮咚”一聲，電梯到了，我白了奇奇一眼，徑直走下電梯。打開(kāi)小包，換衣服，換襪子。呀！舞蹈鞋哪里去了？我翻遍了包包，也沒(méi)有找到�？磥�(lái)，是忘了帶了。唉，還真給我說(shuō)中了，遇見(jiàn)奇奇真是倒霉。
沒(méi)辦法，只好光著腳上課。舞蹈教室里的大空調(diào)呼呼地吹著，地板很涼，我冷得哆哆嗦嗦。這還不是要緊的，老師讓我們先自由練習(xí)熱身動(dòng)作，沒(méi)有舞蹈鞋的保護(hù)，蹦跳時(shí)腳丫生疼生疼的。正當(dāng)我無(wú)可奈何時(shí)，傳來(lái)了一聲夸張的大叫：“呀！你怎么沒(méi)穿鞋？”不用看，就知道是奇奇。沒(méi)穿鞋怎么了，至于這么喊叫嗎？正當(dāng)我在心里恨恨地嘟囔時(shí)，她居然跑到了我的身邊：“我這還有一雙，是我姐姐的，你先穿吧�！蔽疫�沒(méi)說(shuō)話，她已經(jīng)跑去拿鞋了。
她把那雙紅舞鞋遞給我，那雙鞋已經(jīng)有點(diǎn)舊了，但在我眼中卻是那么順眼。有了它，就不冷了，腳丫就不會(huì)疼了，也不會(huì)挨老師訓(xùn)了。我一穿，哎呀，有點(diǎn)大，還老掉。奇奇哈哈大笑說(shuō)：“你穿這雙鞋真丑，還是我穿吧，我的腳比你大一點(diǎn)胖一點(diǎn)。”她把她的'鞋子——一雙嶄新的紅舞鞋脫下來(lái)給我穿，自己穿上了那雙大鞋。說(shuō)實(shí)話，她穿著那雙鞋也很難看，還總掉，真是“鞋合不合適，只有腳知道”。我想說(shuō)點(diǎn)什么，她一拍我的肩說(shuō)：“沒(méi)事，湊合一下吧�！闭f(shuō)著就跑開(kāi)了。
我摸著被她拍疼的肩膀，一時(shí)不知說(shuō)什么才好。
上完課，與她一起上了電梯。在電梯里，她一如既往地大大咧咧，一如既往地聒噪不停。可我卻感覺(jué)此刻這狹小的空間充滿了溫情，讓人不愿離開(kāi)。此刻是金，讓人難忘。此心是金，讓人感動(dòng)。
紅舞鞋作文9
曾經(jīng)，寫(xiě)作對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是不可或缺的靈魂。如今，寫(xiě)作只是成了如果有需要可以考慮的一種方式。當(dāng)年的寫(xiě)作就像荊棘鳥(niǎo)的鳴叫，字字啼血，如今卻只是清清淺淺的信筆涂鴉。
我知道自己是累了，因?yàn)殪`魂已經(jīng)開(kāi)始了最初的蒼老，疲憊的心承受不起那燃燒自我的瘋狂。還記得三毛在《送你一匹馬》里面寫(xiě)到皇冠有兩個(gè)陳姐姐，一個(gè)是她自己，另一個(gè)是陳喆——也就是瓊瑤，她說(shuō)，看到另一位陳姐姐包著紗布的中指，即使痛苦也要繼續(xù)寫(xiě)下去。
我明白那樣的感覺(jué)，寫(xiě)作仿佛被刻進(jìn)了生命里，永遠(yuǎn)也不會(huì)停息。
就像那個(gè)穿著紅舞鞋的少女，即使被荊棘劃破了衣服也無(wú)法停下腳步，直到生命的最后一刻才能停止舞蹈。
還記得那是許多年前的事情了。當(dāng)時(shí)，電腦并沒(méi)有興起，寫(xiě)作主要還以手寫(xiě)為主，那個(gè)時(shí)候我也曾經(jīng)在中指包上紗布，忍著疼痛來(lái)寫(xiě)下一行又一行的文字，直到粗糙的紗布將我細(xì)嫩的手指再度摩擦出深深淺淺的紅印。
是從什么時(shí)候開(kāi)始？是從我一次又一次放棄了夢(mèng)想開(kāi)始嗎？已經(jīng)再也沒(méi)有了曾經(jīng)的熱切與樂(lè)趣。生活的一切都淡淡的。被龐大而悲傷的`漩渦卷了進(jìn)去，只知道自己得的并不快樂(lè)，但是卻再也沒(méi)有了抗?fàn)幍牧狻?/p>
就那樣被凄涼的夜色沾滿，甚至找不到是因?yàn)槭裁礃拥睦碛伞Ｉ羁潭鵁o(wú)絕期的悲傷，即使原因不盡相同，但感覺(jué)好像就是那么相似，李后主寫(xiě)，“醉鄉(xiāng)路穩(wěn)宜頻到，此外不堪行”，我是多么喜歡那樣的句子啊。入木三分，把那一份凄涼和悲傷刻畫(huà)得淋漓盡致。即使他是因?yàn)榧页饑?guó)恨，而我只是因?yàn)樽约旱氖虑�。真的很希望有什么事情讓自己快�?lè)起來(lái)�？墒沁�能從哪里找到呢？除了在那樣醉酒的夜晚，除了在酒精的麻痹下產(chǎn)生的飄忽幻覺(jué)。
自古以來(lái)，關(guān)于悲傷的文字太多了，因?yàn)樗鼈兠靼妆娚部�。無(wú)論你是否有追求的事物，生命本身就是一雙紅舞鞋，至死方休。
【紅舞鞋作文】相關(guān)文章：
紅舞鞋作文09-07
[精]紅舞鞋作文11篇12-12
舞鞋的作文09-15
紅作文05-07
紅高粱作文03-12
紅繩子的作文02-22
紅與白作文05-07
朱頂紅作文09-06
紅耳朵作文10-03
紅傘的作文10-02