原來你還在作文(集合)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的原來你還在作文，歡迎閱讀與收藏。

原來你還在作文1

　　夜晚的明月，冷冷地凝視著窗前的疲憊靈魂。前些天和朋友的那段刻骨銘心的對(duì)話縈繞在心頭，不斷地積累，升華，最后化為了眼角混濁的眼淚，默默，流下。

　　我與她，同為少年，同為迷茫卻又滿心熱血的追夢(mèng)人。

　　還記得，小時(shí)候我們并肩坐在夕陽(yáng)下，暢談美好未來。我抬起胳膊，用手掌對(duì)準(zhǔn)夕陽(yáng)，像是在撫摸希望，瞇著眼睛對(duì)她說自己要做一名作家，她笑了笑，自信又堅(jiān)定的對(duì)我說，她長(zhǎng)大一定會(huì)當(dāng)音樂家，歲月在那時(shí)瞬間定格，見證了兩個(gè)孩童遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。

　　那天的場(chǎng)景，我大概一輩子都不會(huì)忘記。長(zhǎng)大后，現(xiàn)實(shí)無情的掀開我們兒時(shí)的幻想，露出了生活的本來面目。

　　歲月將我們的夢(mèng)想磨成了齏粉，冷冰冰的旁觀著正行走在坎坷的追夢(mèng)路上的人影一雙。我們各自心中對(duì)未來的憧憬日積月累，慢慢地成了心頭難以逾越的墻壁，甚至曾經(jīng)從沒想過自己的夢(mèng)想會(huì)擱淺，會(huì)這么的遙不可及。

　　歲月使前路霧靄沉沉，我與她如兩只雛雁，在大霧中彷徨失落。

　　前些天傍晚時(shí)，我們并肩走在夕陽(yáng)影下，向彼此傾訴著追夢(mèng)路上的寥落與惆悵，說著追夢(mèng)途中遇到的那些寂寞而灰暗的故事。

　　我們也鼓勵(lì)對(duì)方給對(duì)方打氣加油，也安慰著彼此心中的.創(chuàng)傷與失落，向?qū)Ψ椒窒碇��?dú)屬于少女心中的秘密。

　　我發(fā)覺，我們都喜歡安逸，我們也都想過要放棄，可我們都不甘心，我們?yōu)閷?duì)方不值得。

　　暮色沉沉壓在我們身上，我拍拍她的肩膀，對(duì)她說，明年我們肯定能考得上。

　　她盯著我的眼睛愣了幾秒，我看到萬千思緒從她眼瞳中流過，最后只化成了一抹淡淡的笑容。

　　我知道，雖然我們失去了童時(shí)的天真，但還是心中還是對(duì)未來抱有無限希望。我們都沒變，我們都還是曾經(jīng)的少年。雖然我們的追求有所差異，但至少我們現(xiàn)在還是在同一座山上攀登。我們陪著彼此走過春花秋月夏雨冬雪，我們都明白自己并不是一個(gè)人在追夢(mèng)路上孤獨(dú)前行。每當(dāng)我想要安逸時(shí)，眼前便浮現(xiàn)出遠(yuǎn)方的她正在 努力奔跑的畫面，我便立馬回過神來，重新豎起筆桿，繼續(xù)向高處走去。

　　今夜，蒼穹之上，星月之光交融，一起為夜晚的大地鋪上了一層如紗似的衣裳，照亮了前方坎坷的路途。在這場(chǎng)青春的追夢(mèng)途中，我與她如山水般相依，并肩走在各自的朝圣路上。

　　此時(shí)夜色蒼茫，月光還在流淌，我們還在飛翔。

原來你還在作文2

　　“今天打掃衛(wèi)生，忘記帶工具的留下來打掃，其余人可以走了�！崩蠋熗�嚴(yán)的坐在講臺(tái)上，笑的讓人不寒而栗。很好，這一次我無奈的中槍了，朋友們都帶了，約定好在班門口等我。為了回家而興奮，投入了打掃衛(wèi)生的戰(zhàn)斗中，窗外的夕陽(yáng)把自己緋紅的半臉藏入了高大的樓房中，校園里稀疏的人影被拉的好長(zhǎng)，有種說不出的寂寥。操場(chǎng)中回蕩著幾名男生打籃球的吶喊聲。我走出班門想看看她們?cè)谀�，出了門，校園蕩蕩的，失去了班中的躁鬧，走廊很長(zhǎng)，但早已沒有了放學(xué)的擁擠，幾只小鳥從樓前飛過，趕往回家的路，她們?nèi)四�？走了嘛，也�?duì)，這么久了誰不急著回家。我深思下，她們也不至于那么沒禮貌，不和我說一聲呢？忽然我想起了后操場(chǎng)，對(duì)呀，我們經(jīng)常去的。學(xué)校的清校鈐響了，鈐聲深重著拍打著我的步伐，我抱著最后的希望去后操場(chǎng)。

　　我抬頭望向遠(yuǎn)處，響果然在，有那么一刻我發(fā)現(xiàn)后操場(chǎng)是那么的熱鬧，操場(chǎng)上，人們?cè)谂懿�，還有的人們打籃球的叫喊聲，同學(xué)們也漸漸的回家了，我望向遠(yuǎn)處的夕陽(yáng)，不在刺眼，那么柔和，仿佛在坦然的微笑，但是這心情卻沒有保持多久，我只看見檸檬和蘋果兩人在寫作業(yè)，和我同路的兩個(gè)卻不在，不了的感覺如同魔物的.手指繞著我的心，“你怎么來了？小白和葡萄沒等你嗎，她們倆人呢？”蘋果看著我問，“不知道，猜你們?cè)谶@，就來了�！蔽曳路鹈靼琢耸裁矗�淡淡的說：“她們兩不和你同路嗎，怎么沒等你先走了？”檸檬一邊收書包一邊問，“嗯，應(yīng)該是。”我望著天空，夕陽(yáng)發(fā)出凄涼的光，最后不留一絲希望的隱在了建筑后�！白甙�，可惜我們不同路�！碧O果背起書包，“嗯，也難怪很晚了�！蔽易咴谧詈蟆？粗�路上的石子好孤單，鐘聲再次響了，深重的打著我的耳膜，我的心也被鐘一次次的敲打。

　　路上，人們與朋友走在一起，討論書與電視，我一個(gè)人聽著風(fēng)穿打樹葉的聲音，有點(diǎn)怪小白，我知道葡萄從不等人，我也不期望她等我，可要是小白不想走，葡萄又怎么拉的走小白。

　　我有點(diǎn)怨她的不誠(chéng)信，一輛輛車呼嘯而過，留下最后的聲音，一個(gè)人的悲鳴。

　　遠(yuǎn)處一個(gè)記憶中的身影跑來，“是小白”，她拉著我，不停的喘氣，“哦累死了，那丫的硬拉我陪她回家，我趕快跑回來，怕你走了�！毙“状罂诘暮粑�，“你又跑回來了！”我驚呀于她的表現(xiàn)，我并沒有一絲妄想她會(huì)回來，她家到這起碼有好幾百米，你就又跑回來等我！“嗯嗯，我答應(yīng)等你的嘛！”她笑著說，我笑了。

　　你一次次的離開，被拉走，我一次次的悲傷，夕陽(yáng)下，原來，你會(huì)回來。

原來你還在作文3

　　紅色的秋雨時(shí)節(jié)，被入時(shí)的夢(mèng)戲謔，我想我還沒能成熟到理解離別。-------題記

　　夏天去了，秋天悄悄來臨。秋風(fēng)蕭瑟不經(jīng)意間，吹飄了掛在樹干上泛黃的秋葉，我不知道他將要飄向何方。隨著那泛黃的秋葉，尋找你留下的痕跡，原來你還在這里。

　　與你分開后，我總覺得自己很迷茫，像一只在野外迷失方向的小鹿，不知路在何方。

　　那天，灰蒙蒙的'天籠罩著校園，連鳥兒都不愿在空中飛翔。你卻攜我手，一路碎步來到了操場(chǎng)�！斑@鬼天！”我埋怨道。你卻若無其事，仍一如既往的攜我手，來到充滿我們歡聲笑語(yǔ)的老地方。

　　不知為何，我的心里覺得像灌了鉛般，沉甸甸的，好像要有什么事要發(fā)生。而這時(shí)的你，卻像一只囚鳥低聲不語(yǔ)只在緊緊的攥著我的手。我禁不住內(nèi)心的好奇，先開了口：“怎么了，悶悶不樂長(zhǎng)皺紋哦！”你仿佛耐住自己平時(shí)嘻哈的性子，仍低聲不語(yǔ)。天，慢慢下起了小雨，雨絲落在身上，以往耀眼的校服此時(shí)仿佛已不再耀眼。我想要離開操場(chǎng)，而你卻拉住我二手，仍定定的站在那里。

　　你吞吞吐吐地對(duì)我說：“我們將要分開了�！蔽疫B忙問：“為什么？原因呢�！币娔愕吐暡徽Z(yǔ)，我也不再追問。此時(shí)，細(xì)若線的雨絲卻漸漸變成了豆粒般的雨珠。你低聲哭了。我也忍不住，眼淚奪眶而出。淚水，雨水，此時(shí)融合在了一起。發(fā)覺，一直緊緊的攥著我的手的小手縮了回去。你轉(zhuǎn)過身去，用手抹著眼角的淚，離我遠(yuǎn)去。而我看到的，只是你遠(yuǎn)去的背影。

　　“不是說做一輩子朋友嗎！”我慢慢蹲下，埋頭大哭，任憑雨水胡亂的打在我身上。雨嘩嘩啦，仿佛在嘲笑我的自作多情......

　　春秋易逝，離你遠(yuǎn)去仿佛天數(shù)光年，我仍固守著那個(gè)我們的老地方。某一天，我有一次孤獨(dú)的站在那，雨如約而至。怔忪之間，雨把我隔離在空間之外。有一把雨傘為我遮住半邊天，我猛然轉(zhuǎn)身，那把雨傘的主人，竟是你。你微微笑著，一語(yǔ)不發(fā)，只那樣靜靜地看著我。我嘴角微微上揚(yáng)。哦，原來你還在這里。

　　兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，尋尋覓覓，原來你，還在這里，從未走遠(yuǎn)。------后記

原來你還在作文4

　　“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚�！睋荛_濃霧，我發(fā)現(xiàn)原來你還在這里。

　　小時(shí)候的我，是一個(gè)多愁善感，杞人憂天的小孩兒。20xx年冬天的“世界末日”謠言，盡管中央電視臺(tái)已經(jīng)辟謠，可我還是擔(dān)心世界末日會(huì)來臨，我們會(huì)死亡；每當(dāng)我看見路邊的老年乞丐，我心里會(huì)難受半天。我會(huì)擔(dān)心我的親人老了以后也會(huì)淪落到這般地步……我把這些通通歸為了內(nèi)心的軟弱。

　　我不想做一個(gè)外表看似堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻無比軟弱的紙老虎。于是，此后我再看見那些可憐的乞討人，我都會(huì)告誡自己：“有什么難過的？可憐之人必有可恨之處！”“這些人肯定是干了什么壞事兒，才落得這般田地。”漸漸地，我用這些無助迷茫的借口，給我的心建筑了一個(gè)堅(jiān)不可摧的盾牌。于是，當(dāng)同學(xué)們?yōu)榭吹礁腥说碾娪埃瑸樗蛣e實(shí)習(xí)老師而哭得上氣不接下氣，我卻一點(diǎn)兒也不為所動(dòng)時(shí)，我忽然覺得自己冷漠得過了頭；當(dāng)我將新聞上報(bào)道的好人好事，壞人壞事，均視為驚鴻一瞥毫不觸動(dòng)時(shí)，我忽然覺得自己有些善惡不分了。我有些開始懷念以前那個(gè)善良的我了。

　　一天，媽媽帶我去看她的貧困戶，戶主是一個(gè)老奶奶，一個(gè)人拉扯四個(gè)兒女，可其中三個(gè)兒女都在二十歲時(shí)得了一種怪病，導(dǎo)致下半身癱瘓，生活完全不能自理。而最小的女兒在上了大學(xué)后，近期也感覺腿腳不靈，想來也躲不過家族遺傳的怪病了吧。老奶奶與三個(gè)兒女?dāng)D在不到五十平米的房子里，即使生活非常拮據(jù)，即使從我們進(jìn)屋老奶奶就開始抹眼淚，但是仍然沒有擋住她顫顫巍巍地為我們燒了一壺奶茶，端了幾塊馕餅，熱情地招待我們�！�80多歲的老人每天照顧三個(gè)生活不能自理的孩子，如今唯一的希望也即將破滅，雖然家里一貧如洗，可是老奶奶仍然會(huì)想著為我們燒茶端飯，很顯然，并不是所有可憐的人都是可恨的'人，我們應(yīng)該盡我們所能去幫助那些需要幫助的人，關(guān)心那些需要關(guān)心的人……”媽媽的話像一股暖流淌進(jìn)我的心田，更像一桶強(qiáng)硫酸腐蝕了我內(nèi)心那偏激的盾牌。忽然間我找回了那個(gè)善良的，能分清是非善惡的，而不是只會(huì)用偏激的話語(yǔ)偽裝自己的我。

　　我尋尋覓覓，消散無助的煙霧，終于發(fā)現(xiàn)，原來，你還在這里。這個(gè)“你”不是我的朋友，而是另外的一個(gè)我，這個(gè)我始終相信：每個(gè)人心底都有個(gè)懵懂而質(zhì)樸的少年，愿正氣長(zhǎng)存，愿善惡有報(bào)！

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