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不屈的精神作文【精選】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的不屈的精神作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不屈的精神作文1
逛大街小巷，只聽到叫嚷，舉頭望月光，看不到天窗，有沒有一個(gè)想去的地方，不用再流浪。
古今中外，偉人們憑借無(wú)形的力量來(lái)贏得勝利。而那無(wú)形的力量來(lái)自于不屈不撓的動(dòng)力與精神！
人們常說(shuō)：“動(dòng)力來(lái)自壓力�！倍矣X得，動(dòng)力應(yīng)該來(lái)自無(wú)形的不屈不撓的精神。
《史記》——司馬遷
他，司馬遷。從古至今被人們稱為“偉人”。“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷�！钡摹妒酚洝罚趶那�、現(xiàn)在，還有將來(lái)，都是一部巨作。原本他可以一心一意地做自己的官事，不用耗盡一切心血來(lái)鑄成《史記》；原本的他可以死得“重于泰山”，成為當(dāng)時(shí)人們眼里的英雄。但是，不僅僅是他父親遺愿的緣故，他自身的毅力，還有那來(lái)自不屈不撓的精神凝聚在一起的動(dòng)力。使得他在眾人眼里“茍且偷生”也不放棄。他是令人敬佩的。
無(wú)私奉獻(xiàn)——叢飛
當(dāng)代社會(huì)，無(wú)人不曉的人——叢飛。也許他沒有司馬遷那么偉大，沒有王光美那么令人肅敬，但是，他的所作所為已流傳成一段佳話，烙在人們的腦海里。一名普通的歌手，也許可以養(yǎng)家糊口，可以過上舒適的生活。可是，歌手成為了百名孩子共同的“爸爸”。而自己，家徒四壁。盡管如此，他仍然過著艱辛的生活，也不愿落下一個(gè)孩子。一個(gè)孩子的希望，一個(gè)孩子的未來(lái)，一個(gè)孩子的命運(yùn)，他拯救了。他的動(dòng)力來(lái)源于自身那不屈不撓的信念與精神。
音樂之父——貝多芬
《歡樂頌》的高尚，《命運(yùn)》的吶喊。來(lái)源于一位不幸的音樂家——貝多芬。不必說(shuō)他那痛苦不堪的童年，艱難險(xiǎn)阻的創(chuàng)業(yè)路，委屈悲涼的晚年。單單是命運(yùn)給他開的玩笑——耳聾。就足矣將他毀于一旦。生活的逼迫，無(wú)形的`壓力如同一座巨山般壓著他，使他想要自我了結(jié)。但是，后來(lái)的他堅(jiān)持下來(lái)了。從此，他滿足了他的愿望——扼住了命運(yùn)的喉嚨。他歇斯底里地喊出了他的憤怒，與命運(yùn)作無(wú)形的戰(zhàn)爭(zhēng)。他贏了！憑靠著他那不屈不撓的精神所產(chǎn)生的動(dòng)力。
古今中外，偉人們憑借無(wú)形的力量來(lái)贏得勝利。而那無(wú)形的力量來(lái)自于不屈不撓的動(dòng)力與精神！
不屈的精神作文2
沙漠大黃向四面伸展肥碩碧綠的葉片，導(dǎo)流每一滴水，從而綻放嬌艷的花朵，它舒展張揚(yáng)的不是花朵枝葉，而是不屈的精神。
臘梅，面對(duì)凜冽的寒風(fēng)，張揚(yáng)著他那不屈的精神，最終發(fā)出醉人芬芳。
太陽(yáng)，面對(duì)厚厚的云層，張揚(yáng)著他那不屈的精神，最終發(fā)出耀眼光芒。
寶劍，面對(duì)日日的磨礪，張揚(yáng)著他那不屈的精神，最終發(fā)出銳利鋒芒。
而人，只有張揚(yáng)著不服輸?shù)木�，才能獲得成功。
張揚(yáng)不屈的精神，人生好像有了動(dòng)力。
無(wú)臂鋼琴家劉偉，幼時(shí)因?yàn)橐淮我馔怆姄羰鹿识肋h(yuǎn)失去了雙臂。但是他沒有自暴自棄，而是張揚(yáng)著不屈服于命運(yùn)的精神，最終練得一腳好鋼琴，讓天籟繞梁（響徹）于維也納金色大廳。
若是他向命運(yùn)屈服，整日生活在生活的陰影中，那么他將庸庸碌碌一輩子，他的琴音也不會(huì)在人們耳畔響起。
弘揚(yáng)不屈的精神，人生好像有了方向。
奧斯卡最佳導(dǎo)演得主李安，幾年輕還是名不經(jīng)傳的小導(dǎo)演。屢屢拍攝無(wú)果，窮困潦倒，還是靠老婆的階級(jí)才得以生活，這對(duì)于一個(gè)男人而言，打擊是很大的。但是他沒有向生活屈服，而是繼續(xù)自己的攝影，埋頭讀書，最終他攜《臥虎藏龍》橫空出世，奪得奧斯卡最佳導(dǎo)演，20xx年他的《少年派》再次讓他攜小金人而歸。
若是他自甘墮落，處處依靠老婆，不思進(jìn)取，屈服于命運(yùn)，那么那么多的.優(yōu)秀作品也不會(huì)問世。
科學(xué)家霍金，身患帕金森絕癥，只能靠?jī)筛种富顒?dòng)。盡管如此，他依然進(jìn)行科學(xué)研究，身體雖然被禁錮在輪椅上，但他的思維早已穿越空間，飛到宇宙的深處。
若是他放棄對(duì)生命的堅(jiān)持，不在熱忱于科學(xué)，而是屈服于命運(yùn)，那么他或許早已死亡，他對(duì)黑洞的研究也難以有所突破。
幼鷹，張揚(yáng)著不屈的精神，得以鷹擊長(zhǎng)空；猛虎，張揚(yáng)著不屈的精神，得以虎嘯山林；游魚，張揚(yáng)著不屈的精神，得以魚翔淺底。人生漫漫，艱難險(xiǎn)阻在所難免，我們要張揚(yáng)不屈的精神，草能獲得成功，才能讓我們的人生更加精彩。
不屈的精神作文3
很多時(shí)候，偶然的一件小事，就能帶給我們無(wú)窮的啟發(fā)，促發(fā)了我們對(duì)生活的感悟，生活因此變得豐富多彩，逸趣橫生。
放學(xué)的路上，剛剛還艷陽(yáng)高照的天空突然變臉，下起了雨來(lái)，大大小小的雨點(diǎn)在我的頭上跳起了華爾茲。我只好跑到一處未被雨波及的樹陰下避雨。剛坐到石臺(tái)上，我就被一群拖家?guī)Э谡诎峒业奈浵佀�，我一下子�?lái)了興趣。
對(duì)于大部分昆蟲來(lái)說(shuō)，最怕的就是水了。我計(jì)上心頭，把帶著的水瓶打開，對(duì)螞蟻大軍進(jìn)行“水漫金山”。咕嘟、咕嘟的流水，對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)如同山洪爆發(fā)，江河決堤。剛剛還步調(diào)一致、整齊劃一的隊(duì)伍頓時(shí)方寸大亂，被水沖得東七零八散。然而，每只螞蟻好像經(jīng)過特別的訓(xùn)練，蜷成一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)，待到水面平靜之后，又站了起來(lái)，重新列隊(duì)前進(jìn)。
我一計(jì)不成，又施一計(jì)。先用一根木棍把它們阻成兩段，再把一塊石頭放在隊(duì)伍的中間。對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說(shuō)，小小的石頭很不起眼，但對(duì)于螞界來(lái)說(shuō)卻是不可攀越的.高峰。我想它們前面沒有領(lǐng)頭人，隊(duì)伍必會(huì)大亂！正當(dāng)我想象美好時(shí)，螞蟻們又見招拆招，用氣味索到了前面的隊(duì)伍的信號(hào)，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，繞道會(huì)師。
雨已經(jīng)停下，可我心中的怒火叢燒。我一定要使出我的必殺技，消滅你們這群螞蟻。我用土塊壓在幾只倒霉的螞蟻身上，雖然不能壓死它們，但大幅度限制了它們的行動(dòng)。它們雖然被壓住了，但是沒有放棄生存的本能，一根一根微弱纖細(xì)的觸角在不停地顫動(dòng)著，身體一次次擺成三角形努力想爬起來(lái)，一次又一次的嘗試擺脫束服，終于在它們的不懈努力下，石頭被它們微微推動(dòng)，它們艱難地從石頭縫里爬出來(lái)。加入隊(duì)伍，重新列隊(duì)，義無(wú)反顧地繼續(xù)前進(jìn)。
人們常說(shuō)螻蟻螻蟻，是啊，螻蟻是這個(gè)世界上最渺小的生命，可是這么渺小的生命卻能在生命受到威脅的時(shí)候發(fā)揮出巨大的力量，那我們?nèi)祟惸�，我們�(cè)诿鎸?duì)困難的時(shí)候是否發(fā)揮出更巨大的力量呢？我真被它們不屈不撓的精神所震撼。小小的螞蟻尚有這樣的精神，作為有智慧、有體能的人，能做的到嗎？作為人類，高級(jí)動(dòng)物，能否有所觸動(dòng)，激發(fā)我們更大、更強(qiáng)的力量呢？經(jīng)過此次觀察，我陷入深深的思考。最后我明白了一個(gè)道理，在人生的道路上，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但無(wú)論怎樣，人都需要有一種不屈不撓的精神。
不屈的精神作文4
暑假，我讀了一本海明威的《老人與海》，被主人公桑阿果爺爺那不被困難所屈服、盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓地斗爭(zhēng)精神所感動(dòng)。這本書敘述了一個(gè)年邁的漁夫桑阿果爺爺在八十四天沒有打到魚的情況下，獨(dú)自一人到遠(yuǎn)海捕魚，意外地發(fā)現(xiàn)一只大鯊魚，同鯊魚斗了幾天幾夜，最終制服了鯊魚，將鯊魚橫捆在小船的側(cè)面，不料，大鯊魚的血腥引來(lái)了更多的鯊魚，老人用自己僅有的刺刀和木棒還有雙手對(duì)付龐大的鯊魚，最后，捆在船側(cè)的大鯊魚被其它襲來(lái)的大鯊魚啃了個(gè)精光，只剩下了骨架，一個(gè)平凡的人以自己的毅力做出了一件不平凡的事。
當(dāng)我讀到當(dāng)鯊魚從海里跳起來(lái)的時(shí)候，老頭兒就想，不能讓鯊魚知道我害怕它，不然，還沒有和它進(jìn)行搏斗，心理上就先被鯊魚打敗了。時(shí)，我感受到老人不被任何困難所屈服，所下倒的精神，這位老人并沒有受過什么高等的教育，卻擁有那樣高尚的人的品質(zhì)�；叵胱约�，平時(shí)一瞅見難題，就有一種壓迫感，就不斷對(duì)自己說(shuō)一定不會(huì)做，只有在那兒干巴巴等待老師的講解。這樣，我心理上就徹底被困難打敗了，更沒有奮斗、挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。我佩服桑阿果爺爺?shù)木瘢菆?jiān)強(qiáng)不屈，不被困難所嚇倒的`精神。
在讀到‘不行’，老頭兒咬著牙說(shuō)，‘只要我還有一口氣在，就要和他們拼個(gè)你死我活。’時(shí)，我深深體會(huì)到老人勇于向困難挑戰(zhàn)，盡自己最大的努力與困難挑戰(zhàn)作不屈不撓的斗爭(zhēng)精神。
他說(shuō)過：一個(gè)人一生下來(lái)不是被人消滅或毀滅，只有盡可能去奮斗才有可能打敗最強(qiáng)大的敵人，重新站起來(lái)。對(duì)照自己，平時(shí)一看見生活與學(xué)習(xí)的困難時(shí)，就想盡方法逃避，不敢勇于面對(duì)，相比之下，我多么慚愧�。�
對(duì)于老人這種向命運(yùn)、向困難挑戰(zhàn)，不向命運(yùn)所屈服的硬骨頭精神，我多么敬佩呀！我要向老人學(xué)習(xí)，做一個(gè)不向困難所屈服的人。
不屈的精神作文5
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書我看了許多遍，愛不釋手，每看一次都會(huì)久久沉浸在悲痛與沉思之中。
書中的主人公：保爾柯察金是一位頑強(qiáng)不屈的小伙子。他一生正氣，嫉惡如仇，不放過那些殺害他家鄉(xiāng)人的波蘭侵略者們。他曾多次逃過死神的魔爪，奇跡般地活了下來(lái)。
可最后，病魔并沒有放過他，他不僅雙目失明，而且下身癱瘓，一天到晚只能躺在床上度日。然而，他沒有從此消沉下去，在這人生的道路上，他一直堅(jiān)強(qiáng)地挺著，直到有一天“筆”成了他終身的武器。在寫作期間，他也經(jīng)歷了不少磨難，在第一次投稿時(shí)，他那一份厚厚的稿子卻在途中丟失了！那保爾這么長(zhǎng)時(shí)間的心血不就白費(fèi)了嗎？要是我，也許就不會(huì)堅(jiān)持下去了�？杀枦]有，他仍然堅(jiān)持著、努力著。功夫不負(fù)有心人，終于有一天，保爾總算是在第二次投稿后收到了一封信，信上說(shuō)；“小說(shuō)備受贊賞，即將出版，祝賀成功！”可以想象，保爾當(dāng)時(shí)是多么興奮、多么激動(dòng)��！我也不禁替保爾高興起來(lái)。
想一想，一個(gè)雙目失明、下身癱瘓、左手不能動(dòng)彈的殘疾人，能寫成一本厚厚的小說(shuō)，這是什么能使他如此堅(jiān)強(qiáng)？是鋼鐵般的意志。一個(gè)人一旦有了鋼鐵般的意志，無(wú)論多么難的事，都能做成功。
其實(shí)這本書的作者奧斯特洛夫斯基就是與保爾一樣的一位紅軍戰(zhàn)士，他就是保爾的.化身。
看了這本書，我還悟出了許多道理：
在學(xué)習(xí)中我們要像保爾一樣不怕苦難；
在勞動(dòng)時(shí)我們要像保爾一樣能吃苦；
在生活中我們要像保爾一樣頑強(qiáng)不屈；
在失敗時(shí)我們要學(xué)習(xí)保爾不怕挫折的精神；
在成功時(shí)我們要學(xué)習(xí)保爾謙虛的高尚品質(zhì)。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書告訴我們：英雄的靈魂永遠(yuǎn)不朽，生命的贊歌永遠(yuǎn)不會(huì)停止。當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇窗戶時(shí)，他又會(huì)為你開啟另一扇窗戶。
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