眼睛的作文合集[14篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的眼睛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　眼睛的作文 篇1

　　喂，不要扯我的眼鏡呀！媽媽總是對弟弟這樣叫喊著。戴著眼鏡真不方便。我的眼鏡又飛哪兒去了？快幫我找找！一大早起來，就聽見媽媽又在為了眼鏡的事發(fā)牢騷。媽媽叮囑過我，一定要保護好眼睛。媽媽是高度近視，還好沒有遺傳給我，我一定要珍惜呀！

　　要是讓我列清單的話，戴眼鏡一定有許多不便之處。比如：運動的時候，總是擔心眼鏡被什么不明物體打中。洗臉，睡覺的時候，都得把眼鏡摘下來；最讓我覺得可笑的事兒是媽媽自己化妝的時候。她先把眼鏡拿下來，鼻子幾乎貼到了鏡子上，然后畫一筆帶上眼鏡看一看，畫不好還要做修改，速度極慢，效果還不好。有時候由于鼻子離鏡子太近，呼出的氣體總是讓鏡子布滿了一層霧氣，這時候的媽媽常常露出窘迫的神色。而我，總是哈哈大笑。真是感嘆，戴眼鏡真是個麻煩事兒�？墒且幌耄�又是什么讓我們小學生也一步一步接近這恐怖的近視呢？

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的小學生大多數(shù)都有一部自己的手機，手機上還會下載一些游戲。游戲確實可以讓我們放松，但是也像吸毒一樣會讓我們上癮，有時候一玩就是幾個小時。電子屏上有一種閃爍的藍光，對眼鏡的傷害極大。全神貫注地緊盯著屏幕幾個小時，如果眼鏡會說話，也會大聲的喊出來：饒了我吧，讓我休息休息吧。手機沒有錯，眼睛也沒有錯，是使用它的'人，使用不當導致的。如果你把手機它變身為查資料的幫手，使用時間不要過長，看一會兒，就眺望遠處，讓眼睛休息一下，你溫柔待它，它也會溫柔待你。

　　讓我們近視的不單單只有像手機這樣的電子設(shè)備。不使用正確的方法看書寫字，也會對眼睛造成傷害�？磿�不能使用強光，所以臺燈不宜調(diào)太亮，但也不能在太暗的環(huán)境下看書；眼睛不能離書本太近；不能趴著或躺著看書；不能在顛簸的交通工具上看書等等。你可能會說：看書也有這么多講究？那是當然，如果你能遵守這些條件，你就可以既學到了知識，又保護好了眼睛。

　　眼睛是心靈的窗戶，每天早上起來，打開這扇窗，會看到這個世界上美好的事物。我們應(yīng)該為擁有一雙明亮的眼睛而感到驕傲。我們需要好好愛護她，保護她，而不是糟蹋她，傷害她，不要讓你的眼睛在看世界的時候永遠隔著一層眼鏡玻璃，看不真實，看不明朗。

　　眼睛的作文 篇2

　　“你是左眼睛，我是右眼睛，一起看紅塵浮光掠影。你輕輕地眨，我也輕輕地眨，點亮夜雨后漫天星星�！蓖疝D(zhuǎn)的音樂在耳機里緩緩流淌，令我不禁沉思：我們原本炯炯有神的雙眼，在許許多多精彩的電視節(jié)目和趣味盎然的書本雜志的“連環(huán)攻擊”下，是否早已迷茫無神？深藍夜空中的明月，是否也已經(jīng)混濁不清？豐富多彩的世界，恐怕也像披上一件縹緲的紗衣，若隱若現(xiàn)了吧！那么，我們應(yīng)該怎樣愛護自己的雙眼呢？

　　認真做眼保健操

　　每天第二節(jié)下課后都有五分鐘的'眼保健操時間。廣播一響，清晰的女聲朗讀著節(jié)拍，我放下手中的筆，閉上眼睛，挺直腰板，伴隨著舒緩輕柔的音樂慢慢按壓，從第一節(jié)的耳垂眼穴到第五節(jié)的頭部督脈穴。眼操結(jié)束，我睜開雙眼，眼前的光景似乎明亮許多；眼睛，也不像之前那般疲勞。認真做眼保健操，恐怕是對“辛勤工作”一節(jié)課的雙眼，最好的撫慰了！

　　經(jīng)常遠眺

　　假期一到，我經(jīng)常賴在電腦桌前，長時間不挪窩。緊盯著泛光的屏幕上五顏六色的網(wǎng)頁信息，時間一長，我便會感到眼睛酸疼。這個時候，我就會走到窗前，向外眺望。遠處，有著鱗次櫛比的高樓大廈，蜿蜒曲折的公路，往來不斷的汽車。不管是在鮮亮的日出時分，或者炙熱的正午，甚至是暗淡的黃昏，窗外世界的精彩總能舒緩我眼睛的疲勞。經(jīng)常遠眺，放松的不僅是疲勞的視神經(jīng)，還有緊張的心情喲！

　　保持正確的坐姿

　　寫字時，為了追求效率，我的眼睛就會不知不覺地與書本“零距離接觸”。距離一拉近，字跡也隨之變得更加清晰。一開始，我還為自己的“小聰明”而洋洋得意。漸漸地，我才發(fā)現(xiàn)，頭一低，擋住了光線，我的眼睛簡直是在陰影里工作，這無疑讓眼睛更加疲憊。其實我是知道“眼一尺，手一寸，胸一拳”的口訣的，奈何實施起來比較難。我把這句話寫成紙條，貼在筆袋上，讓它時時提醒我保持良好的坐姿。當我把它奉為圣旨，謹遵它的要求，我知道我又消除了一個近視隱患，眼睛在我精心地呵護中，又能健康舒適地為我服務(wù)了。

　　愛護眼睛不應(yīng)成為空洞的口號，而應(yīng)該化為實際的行動，請從小事做起，實實在在地保護你的眼睛，讓它更好地帶我們看云卷云舒，觀潮起潮落，洞察這個世界的精彩與美麗吧！

　　眼睛的作文 篇3

　　黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明.

　　“ing”,我名字中的一個響當當?shù)淖?是我一生的追求.記得小時候登山摔了一跤,爬在地上突然發(fā)現(xiàn)在陰暗的石頭縫中有幾朵黃燦燦的蒲公英,那像小太陽的小黃花爭著從中探出頭好像在對我微笑。這么陰冷的地方,竟然有這燦燦的花朵,它們伸長著脖子實際是在爭取溫暖的那怕是幾縷陽光。光明，又多了些追求者。

　　“我心中有個太陽，我心中有個月亮。我眼前有一片紅花綠草，我聽見小鴿子的歌唱�？傆幸粋�聲音為我?guī)�路，總有溫暖的話送給我，我心中有太陽，未來就不會迷茫�！边@首出自盲童的歌道出了盲人的心聲。他們離光明最遠，而我們將陽光送給他們。當我遇挫折而心灰意冷，一唱起這首歌，那微笑和自信又回來了。瞳孔中又放出陽光的活力。盤古開天辟地，雙目變作日月給大地，給人類送來光明和溫暖。那么當你的心靈需要加熱和保溫時，就用眼睛看那陽光吧。將周身沐浴在陽光下，將陰冷的寫拿出來曬曬，享受上天給你的恩惠。如果你的眼睛看不見，不用怕，陽光依然會將你的寫照亮�；蛟S你的.寫就是一個小太陽，可以將需要陽光的地方照亮。

　　我不知道為什么我是黑眼睛，所有的中國人都是黑眼睛。但我知道我們從未放棄尋找光明。那漫漫長夜里，我們的祖先鉆木取火，追求到光明；在漫漫長夜里，我們的祖先在新一輪的黑暗與壓迫下生存，掙扎；在漫漫長夜里，我們的祖先浪跡天涯，尋找那撕破這黑幕的曙光。那黑夜已過去，曙光普照，而黑夜留下的只是我們的黑眼睛，我們祖先的黑眼睛，那閃著智慧的，堅毅的黑眼睛，那執(zhí)著的，正義的黑眼睛，那尋找光明和成功的黑眼睛，明亮的黑眼睛可以在黑暗中探索，而渾濁的未開化的黑眼睛在黑暗得到鍛煉，只要給點兒陽光，那黑眼睛就會閃光。再黑的夜，我們不怕，因為我們的眼睛比黑夜還亮，我們的心比陽光更燦爛。

　　揚起你的笑臉，讓影子留在身后.

　　記�。汗饷髋c黑暗同在。

　　眼睛的作文 篇4

　　明亮的或渾濁的眼睛，快樂的或悲傷的眼睛，精神的或疲憊的眼睛，單純的或邪惡的眼睛……你擁有那種眼睛？

　　有時我覺得自己很幸運，可以看見所熟悉的或我所好奇的事物。每天早晨，當我張開惺忪的睡眼，漫步在走廊時。眼睛欣喜地看到在清晨中剛睡醒的竹樹，在涼風中顫動著，似乎在清醒清醒自己，驅(qū)趕驅(qū)趕疲憊呢！它青翠葉子總是自然的垂下。即使錯落不齊，但是亂中有序。不時，有幾只早鳥停在竹竿上，或穿梭在綠葉間，在打鬧著，追逐著，還啾啾地唱個不停。我眺望著“新空”。看那天際邊薄薄的云兒，淡藍淡藍的，粉黃粉黃的……那一刻我心里真有掩飾不了的歡樂與激動，正是因為擁有了欣賞的眼睛，我的每一個早晨都是快樂而且美麗的.。

　　海倫·凱勒說：“我敢肯定對于那些視力正常而且真正用心看世界的人來說，每一天的黎明始終都會是美麗在現(xiàn)�！倍�她另外一句話說：“對于看得見得人來說，他們的眼睛已經(jīng)對身邊的景物和日常事物都習以為常了，他們只能注意那些讓人吃驚的事情和蔚為壯觀的景色�！�

　　隨社會的快速發(fā)展，大部分的人為了追上腳步，而選擇匆匆掠過一次又一次小小的驚喜。讓自己的眼睛漸漸地“掉色”了。我家有個天臺，可以看到許多色彩斑斕的景物，這讓我感到驕傲萬分。就在傍晚時分，我的表妹來我家作客。其實我蠻樂的，她讀的是重點學校，而且成績在級中鶴立雞群，我也可向她請教問題。這時我們相伴而行，偶然我們來到了天臺。此時天色微暗，層層疊疊的云正在編織著夜空。本能使我的眼睛快速地捕捉了高空上懸吊著的月兒，我欣喜地嚷著表妹來觀看，可她只稍微應(yīng)一下，朝別處看了。我特意再找出一個話題說：“表妹，我發(fā)覺啊，當天上布滿星星時，那月亮就躲了。但有月亮時，天上只有零星而已！”“恩，是這樣的�！彼�說著又望相別處。而我在細細地觀察著她。直到姑姑到來時，她竟饒有興致地說：“如果在這天臺中學習，那一定很棒！夠亮，夠凉爽�！薄鞍�喲，是啊！”……原來表妹的眼睛已經(jīng)疲憊了。

　　如果你多留意身邊的事物，用你健康的眼睛。你將會發(fā)現(xiàn)，原來世界的所有亮點都被自己的眼睛捕捉了！

　　眼睛的作文 篇5

　　同學們，告訴你們一個秘密，我的媽媽有一項特異功能——眼睛會施魔法。很稀奇吧，請聽我慢慢道來。

　　媽媽的眼睛會噴火。記得暑假的一天，爸爸媽媽要上班，我一個人在家。媽媽上班走的時候，千叮嚀萬囑咐，讓我在家不要看電視。我信誓旦旦的答應(yīng)了�？墒遣灰粫�兒，電視遙控器好像在向我不停地招手，我不由自主地打開了電視，心想：就看一會兒，就看一會兒。我津津有味地看了起來，把時間和諾言都拋到了九霄云外。這一看就是一個上午，眼看聽到媽媽上樓的腳步聲了，我急急忙忙地關(guān)了電視，坐在書桌前，裝模作樣地拿起書本。媽媽推開門，滿面笑容地喊：“寶貝兒，快歇歇，今天上午看電視了嗎？”我伸了個懶腰：“哎喲，累死了。我沒看電視�！边@時，媽媽摸了摸電視屏幕，走到我面前，嚴肅地看著我，大大的`眼睛似乎“呼呼”地向外噴火，烤的我滿面通紅，把我快烤焦了。我低下了頭，說：“對不起，媽媽，我錯了，我不該說謊話，我看了一上午電視�！�

　　媽媽的眼睛會說話。一次上數(shù)學課，老師講的知識我一點兒也沒聽懂。放學回家，作業(yè)全錯了。這次媽媽的眼睛沒有噴火，她一題一題地耐心講解，明亮的眼睛望著我，好像在說：“寶貝兒，別著急，你一定能做對的。加油！”在媽媽的鼓勵下，我理清了思路，掌握了方法，終于學會了。媽媽的眼睛又說話了：“只要功夫深，鐵杵磨成針。孩子，只要你努力，就一定能學會，你是最棒的！”

　　媽媽的眼睛會射箭。一天中午放學，我剛一進門，一股飯香撲面而來。我肚子咕咕叫著，迫不及待地躥到飯桌前，端起一碗飯就要下口。這時，我突然感到有一道目光正射在我頭上，抬起頭，只見媽媽那雙美麗的眼睛正“嗖嗖”向我射箭呢。我連忙放下碗，站起來，媽媽掃了我一眼，又看了看爸爸坐的位置。我恍然大悟，連忙把飯碗端到了爸爸面前，說：“爸爸，您先吃�！眿寢屟劬�里露出了欣慰的目光。

　　眉眼盈盈，笑語輕輕。媽媽這雙會施魔法的眼睛，使我改掉了不少壞習慣，懂得了人生的道理，成長為一個陽光、快樂的少年。

　　我感謝媽媽。

　　眼睛的作文 篇6

　　窮家富路、打腫臉充胖子，似乎我們生活里自古就有“裝”的影子。如今，各種各樣的“裝”更是層出不窮：明明有錢，偏要裝窮；不年輕，卻偏裝嫩；明明很閑，卻裝作很忙……真真假假、虛實難辨，甚至有人說，我們進入了“假面時代”。

　　很多人似乎不由自主就忘了自己真實的樣子。比如，有人沒錢，可遇到比自己富裕的'人人會時不時說一句“下個月去趟香港”；有人家財萬貫，卻故作艱難地搖頭說“如今日子難過”。有人“裝嫩”，30多歲還嗲聲說“親，這個包包好漂亮”；也有人“裝老”，叼著香煙、滿口哲學；有人見到人就吹噓“自己跟某個領(lǐng)導關(guān)系不錯”；還有人心里明鏡似的，可嘴上卻“裝糊涂”……

　　按照馬斯洛的心理需求理論分析，每個人都需要得到認同感和被尊重感。說到底，“裝”要么是為了保護自己利益，要么是幫自己達到某種利益。第一，維護面子。當著別人的面，誰都不愿意主動暴露自己的弱點，因此，遇到比自己強的人，自然不能輕易以真面目示人。第二，適應(yīng)環(huán)境。如果太另類，只會讓別人遠離自己，因此，即便心里有些無奈，看到別人裝得不亦樂乎，很多人只能選擇隨波逐流。第三，找條捷徑。比如“裝熟”，拉關(guān)系套近乎，既能拉近人際距離，又能幫自己提升社會地位。

　　也許“裝”的出發(fā)點并無惡意，可若總是戴著面具，時間長了，難免會模糊自己真實的模樣。于是，“維護面子”變成了“滿足虛榮”，“適應(yīng)環(huán)境”變成了“迎合奉承”，“找捷徑”變成了“欺騙”。

　　其實，不管怎么“裝”，也不可能替代真實。與其小心翼翼地裝，不如把自己的真情實感痛快流露出來，別人也許更能感同身受，以真換真、將心比心。此外，不要太在意別人的看法，為了面子自討苦吃。卸下心頭包袱，才能更加明亮地看清世界。最后，“你永遠不可能成為別人”。不要老看著別人的好，自己欺騙自己，手中的幸福才是最真實、最牢靠的。

　　眼睛的作文 篇7

　　每個人都隨身附帶著一雙眼睛，一雙看任何事物的眼。

　　你只看過那臺上精彩的演出，卻從未看過他們那辛勤的付出；你只看過那雄偉的建筑，卻從未看過那雄偉后面，建造者們的辛苦；你只看過那精巧的手工藝品，卻從未看過雕刻者的小心警惕；你只看過那一幅幅栩栩如生的畫藝品，卻從未看過畫者的認真與不懈；你只看過那一個又一個漂亮的動作閃現(xiàn)在你的眼前，卻從未看過表演者為此付出了多少汗水，重復做了多少遍，才贏得你眼前的一幕。是的，我們看過的很多。我們的眼睛每一分每一秒都在接收，都在看，可是我們都看見了什么？

　　其實，我們雖說看到了一切，但，我們的眼睛卻在被受騙。我們看到的只是那繁麗浮華的表面，我們卻沒有看到那背后。我們總是自以為是，以為那些精彩的演出，雄偉的建筑，精巧的手工藝品，栩栩如生的畫藝品，漂亮的動作，都是天生的。實在不想說，我們的自以為是，實在是太過自大了。都說上帝是公平的.，是的，竟然我們都認為它是公平的，那么我們?yōu)楹斡忠�認為它是天生的呢？上帝給予了每個人自身的優(yōu)點，只不過，它如一粒種子，需要被播種，被我們后天的努力所澆灌。等到它慢慢的發(fā)芽，長大，此時，我們就更應(yīng)該要努力的去澆灌它，它跟我們一樣，也需要成長。不要以為你的付出是徒勞無益的，是付出，終會有收獲，即使只收獲了一點點，那也比你的空等好。

　　在這繁華世間，我們或許更需要多留一雙眼睛，去追尋另外的感動。追尋那背后未被我們發(fā)掘的感動。

　　多留一雙眼睛，讓我們更加的貼近生活，接近生活。不要讓那繁華沖昏了我們，讓我們迷惘無知的活著�！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！”杜甫多留了一雙眼睛，看到了天下蒼生的疾苦；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”范仲淹多留了一雙眼睛，為國家為后人所擔憂；“采菊東籬下，悠然見南山”陶淵明多留了一雙眼睛，看到的是田園生活的悠然自適；“安能催眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”李白多留了一雙眼睛，便令不屑官場權(quán)貴的傲骨長存于世。

　　所以，多留一雙眼睛，有什么不好的嗎？

　　眼睛的作文 篇8

　　六歲那年我從湖南轉(zhuǎn)學來到了這個叫石龍的地方，并就讀于鎮(zhèn)上的實驗小學。

　　初進校園，大樹，花草，操場，教室都覺得有些陌生，也因此會常常想起家鄉(xiāng)的校園。不過我是一個大方開朗的女孩，很快就適應(yīng)了這個新環(huán)境，融入了這個大家庭。六歲，我不僅僅接受了新的知識，而且體驗了第一次的學業(yè)遷移。

　　七歲，我已經(jīng)習慣了這個美麗的校園。她伴我成長，伴我感受生活中的點點滴滴。

　　有一次我和同學們來到操場上跳繩，發(fā)生了一件到現(xiàn)在都令我難忘的小故事。我們在跳繩的時候，有位小妹妹遲遲地不敢去跳，只是用驚恐的眼神看著那飛快甩著的長繩。經(jīng)過我們不停地勸說，小妹妹終于答應(yīng)跳一次了，她閉上了眼睛，吸了口氣，深呼吸，猛地往前一沖，還沒等她跳，繩子便甩在了她的辮子上。這讓她對跳繩更加恐懼，說什么也不敢再跳了。這時一位大姐姐，拿了一根繩子，讓兩個人甩，十分慢。她自己給那位小妹妹講解怎么跳，一遍，兩遍……累得她滿頭大汗�？粗�小妹妹似懂非懂的樣子，大姐姐便帶著小妹妹跳了起來。終于，小妹妹跳過去了。大姐姐的臉上掛滿了笑容，仿佛春天盛開的花朵，溫暖美麗。接著，又加快了甩繩的`速度。每當小妹妹跳不過去時，她總擋在她前面，一次又一次地幫她，教她…。終于，她把小妹妹教會了，一滴滴豆大的汗珠順著她臉頰流下來，是那么的晶瑩剔透。小妹妹激動地說：“謝謝你！”“沒事”她搖搖頭，一只手輕輕的擦去小妹妹額頭的汗水。而這所有的一切都已經(jīng)映入我的眼簾，并從此成為永不消失的畫面。助人為樂，幸福著別人，也幸福著自己。

　　八歲的我已經(jīng)是位懂事的大姑娘了，在學校我學會了語文、數(shù)學、英語；在家里我學會了做飯，洗碗，洗衣服，收拾房間。自己的事情自己總可以完成，為自己感到高興，自豪。

　　石龍的三年，我在成長，也在感恩。

　　眼睛的作文 篇9

　　什么情不如父子情強硬，不如母子情細膩，不如朋友情可愛，卻非常溫暖？是師生情。它，也是一道風景。

　　一片嫩紅，一灣碧溪，一襲云彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線；一曲生命的贊歌，一次活動的剪影，一次風采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的的風景線在我的心目中，就有那么一道風景線：鄭老師的眼睛。

　　鄭老師是我們的班主任，她有一雙普普通通的眼睛，但就是這么一雙普普通通的眼睛，卻讓我認為這是一道讓我記憶猶新的風景。

　　記得那一次的測驗，我被一道題徹底地難住了，我努力的思考著，但腦子在這個時候似乎在捉弄我，一片空白，那該死的答案也遲遲沒有在我腦子里浮現(xiàn)。眼看時間一分一秒地過去，這時，我開始變得焦急了。不料，細心的鄭老師發(fā)現(xiàn)了我這微小的變化，她微笑地望著我，那雙美麗的眼睛似乎在說：“不要焦急，你這樣反而更加想不出答案，放松自己，相信自己一定行！”正因為您那個鼓勵的眼神，我那次測驗?zāi)昧藵M分。鄭老師在班上表揚我，我卻沾沾自喜。這微小的變化不料又被細心的她發(fā)現(xiàn)了，這次，鄭老師是嚴厲地望著我，好像在告誡我：“千萬不要驕傲，你這次滿分不代表你以后都能拿滿分。知識的.海洋是無邊無際的，今后仍然要謙虛地學習！”因為鄭老師這個告誡的眼神，我做到了勝不驕。確實，我也沒有什么可驕傲的，相比起知識的海洋，我學到的可能只是大海里的一滴小水珠，微不足道。

　　在我以后的人生道路上，如果有困難，我就會想起鄭老師那鼓勵的目光，便會頓生勇氣，戰(zhàn)勝困難，攻克難關(guān)。

　　是鄭老師的眼睛，讓我明白了：有那樣一雙眼睛盯著我們，我們的眼睛也要盯著那雙眼睛。是愛聯(lián)系著我們的眼睛和那一雙眼睛。

　　鄭老師,你的眼睛就是那一道最亮麗的風景線！

　　眼睛的作文 篇10

　　俗話說的好，“眼睛，是人的心靈之窗�！睕]有了眼睛，就沒有了光明，沒有了希望。身邊有很多戴眼鏡的同學，當問其感受時，他們都非常后悔，后悔當初用眼過度，沒有注意用眼衛(wèi)生，才導致戴上難受的眼鏡，整天干什么都不方便。當時我的心里還有小慶幸，感覺近視眼鏡不會戴到自己眼睛上。

　　最近，我的右眼眨眼時有些許不舒服，跟媽媽說了之后，媽媽說這肯定是用眼過度造成的，盡管我的'視力現(xiàn)在還處于正常，但還是要提高警惕。這不，右眼下方在一段時間之前就長出了一個小的脂肪粒，媽媽也說是用眼過度。兩次眼睛“受傷”之后，我才開始反省自己，是不是自己平時對眼睛真的太不好了？放暑假后，我每天早上習慣性坐到電腦前寫文章、評文章；中午習慣安靜地坐在房間里用iPad看電影；在有閑暇時間就是看手機、電視。我對眼睛是不是太殘忍了，這才致使它幾次接近“崩潰”？

　　我也下決心改掉以前不良的用眼習慣，除了發(fā)作文評文，查資料，盡量不用電腦干其他的事。比如：聊天、看淘寶、看電影。暑假期間，比平時看電腦的時間多得多，這就更需要克制自己，盡量不去看。雖然在當下這個環(huán)境，做起來不是那么容易，但總比用唯一的眼睛來打發(fā)自己的閑暇時光要好�，F(xiàn)在很多人都有視力疲勞，比如視力模糊、眼睛干澀、或痛或癢、迎風流淚等癥狀。近視還不是最嚴重的，要是我們再不注意，最嚴重的是失明。網(wǎng)絡(luò)上也有相關(guān)報道，說一個人連續(xù)幾天通宵玩電腦致使眼睛失明，且恢復可能極低。

　　一個人一輩子只有這一雙眼睛，更要珍惜它，愛護它，少讓它受到傷害，別等到近視或更嚴重的事情發(fā)生之后才追悔莫及。形容眼睛的都是一些美好的詞匯：明亮、水汪汪。現(xiàn)在我們過度的用眼，已經(jīng)導致我們的眼睛離這些詞語越來越遠。我們都應(yīng)“懸崖勒馬”，真心的愛惜它，找回最初的那一瞥清澈的目光！

　　眼睛的作文 篇11

　　你用眼睛讀懂了我的心，而我用心銘記了那雙永不黯淡的眼睛。

　　——題記

　　風兒吹過，思緒萬千，坐在窗前的我陷入了回憶這場大電影，電影中，曾無數(shù)次出現(xiàn)的那雙眼睛讓我終生忘。

　　第一次見到你，有些好奇，也有些驚訝，因為我從來沒見到過那么漂亮的眼睛。第一次見到那么晶亮所謂眸子，明凈清澈，燦若繁星。也就是這雙眸子讓我更加懂得。

　　在我們相識的日子里，你的眼睛給了我太多的鼓勵和啟迪，那些日子雖已隨風逝去，但那些回憶卻早已刻如腦海，揮之不去。

　　數(shù)學一直是我的弱科，一遇到數(shù)學題我就容易煩躁，而你總是不厭其煩的'開導我鼓勵我教我做題。而我總是學不會，心里想著："反正都不會了，為什么還要浪費你的時間呢"這時候的你，仿佛看透了我的心思，對我說："沒關(guān)系，一遍不會我們做兩遍，你的眼神充滿了鼓勵。我在想：“是不是你的眼睛走進了我的心了呢？要不然怎么知道我在想什么�！苯�(jīng)過你的輔導，我的數(shù)學成績有了明顯的進步。要考試了，我有點緊張。我怕考不好辜負你那么多天的悉心輔導。而這次，你的眼睛與我對視，通過眼睛告訴我我能行。因為你的鼓勵，我的數(shù)學成績還算穩(wěn)定。我很感激你，感激那雙給了我鼓勵的眼睛，因為有了這雙眼睛，我更懂得了收獲的喜悅。

　　有一段時間，我頹廢了，把學業(yè)拋之腦后，置之不理。這時的你焦急了，眼睛里充滿了焦急和難以置信。你不想讓我在繼續(xù)墮落下去，就一直對我進行心里輔導，還信誓旦旦的對我說：“我們要考同一所高中，一直做永遠的朋友�！蔽彝�向你，看到你眼神里充滿了堅定，我終究被你從地獄的邊緣拉了回來。因為這雙眼睛，我更懂得你對我的關(guān)心。

　　我要轉(zhuǎn)學了，當我把這個消息告訴你時，是我第一次看到那雙眼睛流淚的時候。你聽到這個消息，由于太多的感情交雜在一起說不出話來只在默默地流淚，我?guī)湍悴寥�淚水要你等我回來，讓那雙眼睛保持原來的那種狀態(tài)。因為這雙眼睛，我更懂得珍惜這份友誼。

　　因為有那雙眼睛，讓我更懂得了友誼的真諦，懂得了收獲的喜悅，懂得了你對我的關(guān)心，更懂得珍惜這份珍貴的友誼。

　　眼睛的作文 篇12

　　曾經(jīng)有人拿攝影機胡亂地在大街上拍下一輯照片，攝下了人們最真實的表情。很令人失望的是：一共十多張照片，細致查找過后卻發(fā)現(xiàn)當中的路人沒有一個是笑臉，眼中透露的只有冷漠，鄙夷，怨恨，憤怒……只有小孩，才露出可謂“萬綠從中一點紅”的笑臉。難道大人的眼睛就只能透露出追逐后的疲憊與失落？目光復雜交錯，仿佛穿透城市的每個角落，尋尋覓覓，到底為了什么呢？這復雜的目光背后藏著的又是怎樣的心靈？

　　一個人的成長，眼睛會跟隨著變化，準確地說，是目光在變。小孩的眼睛是不會看人的'，他們只會眼睛盯著地面，或抬頭看看天空，再或者就看著令他好奇的東西，但人絕對不會令他好奇，在他心目中人人都一樣有兩只眼睛一個鼻子，他們的心存乎天地之間。而大人卻只會看人，男人看女人，特別是年輕漂亮的女人；女人看男人，特別是腰包鼓鼓的男人。至于其他人，那是匆匆一瞥，他們還要把眼神留著看豪宅、財寶、名車……人的目光里多了復雜的成分，少了孩子的那份純真，只會注意到滿足自身欲望的事物。人也許要到白發(fā)蒼蒼時才會發(fā)現(xiàn)時間和經(jīng)歷已將自己的心性改變，想由復雜再變回純真就并不是那么容易，就像被染黑的白布再怎么洗還是無法變回原來的顏色。爺爺都愛與孫子在一起，眼中透著慈愛與期待，我想就是要從孫子的眼睛里找到那一絲純真吧！

　　歸根結(jié)底，眼睛是心靈的窗戶，復雜的目光透著的是復雜的內(nèi)心。都說人類的心是個無底洞，世間最復雜的事都藏在里面了。人的成長歷程中，就像一個人背著空簍子上路，每走一步就撿一塊石子放進簍子里。而這個簍子就是一個人的心。我很奇怪這人心怎么承受得了這么多的東西，一朵云在承受不了重量的時候也需要靠下雨來減輕壓力，這拳頭大的人心卻仿佛永遠填不滿又掏不空。

　　其實尋尋覓覓最終卻疲憊地死去，倒不如簡單一些，把內(nèi)心的雜念都驅(qū)除吧，大人的眼睛并不都是復雜的，也可以擁有孩子的單純。一扇看似通向天堂的門關(guān)上了，另一扇真正的天堂之門就打開了，何必在關(guān)上的門面前徘徊不肯離去呢？人應(yīng)該簡單一些！

　　眼睛的作文 篇13

　　如暖流似春風撫過我的心畔，留下片片溫情；如火把似明燈照亮我的心房，泛起縷縷溫馨；如洪波似暴雨沖刷我的懦弱，濺起點點激勵！的眼睛并不漂亮，卻很美......

　　從我一落地起奶奶眼睛的目光就從來沒有從我身上挪開過，因為我調(diào)皮，搗蛋，今天不是和小們玩得滿身是灰就是和男生們打成一團，一逃離奶奶的視線我就更野起來了上一刻還在樹上，下一秒就游到了水里，我“飛檐走壁”路過哪兒，哪兒就一定會“雞飛狗跳”奶奶的眼睛每次都由慈祥的月牙形變成瞪得遠遠的'銅鈴形再變成蓄滿淚水的小水庫形，春去秋來，奶奶也不知道為我哭過多少次，但卻從來舍不得打，但是到我9歲的那年，奶奶卻破了一次例。

　　那一次讓我至今回憶起來仍記憶猶新，我也深知自己闖了很大的禍。那天我和幾個同村的女孩跑到山丘上去玩伴家家，因不滿大我一歲的一個女孩指揮我，我一生氣便把她從頂端推了下去，同行的幾個女孩可得都呆了，我卻不以為然地理直氣壯的走回家，當天下午噩運就降臨到了我的身上，那個女孩的父母找到奶奶說他們女兒的手骨折了，奶奶大發(fā)雷霆的眼神冰冷地邊罵邊打我，我也倔得一直不認錯，奶奶氣得臉色發(fā)白立刻打電話叫我爸媽把我接走，她帶不下去了。

　　第二天就來了，奶奶幫我收拾好衣服，看也沒看我就走開了，我心里泛起一陣陣的苦澀。我到了城市里隨著年齡長大就再也沒有那么野過了，可是每年回家我依然在奶奶眼中找不到以前的那片溫情了。的時候有一次我自己下樓梯不小心摔倒，導致手骨折身上還有許多擦傷，奶奶千里迢迢趕來看我，一看到我身上的傷痕便又眼睛濕潤了，這么多年來我知道奶奶的目光一直沒變，一直都像以前那樣愛護著我，長時間的冷漠奶奶只是為了改變我的性格，隨著奶奶眼淚的流下，這么多年的迷我全解開了。

　　奶奶眼中的和藹讓我體會到了世間溫情；奶奶眼中冷漠讓我體會到了苦澀也讓我改變了性格，奶奶的眼睛是我見過的最美的眼睛！

　　眼睛的作文 篇14

　　從呀呀學語到如今，在記憶的長河里，給我留下印象最深的是陳老師的眼睛。

　　陳老師如藹可親，愛生如子。她以慈母般的胸懷，溫暖著我幼小的心靈。特別是她那雙會說話的眼睛，令我難忘。

　　記得，我剛?cè)胛迥昙壍臅r候，從村小轉(zhuǎn)到盤小。由于初次住校，生活自理能力特差，不小心感冒了，發(fā)著高燒。我無力地趴在桌子上，這次陳老師走到我的身邊，用手輕輕地撫摸著我的額頭。我一驚，艱難地抬起頭來，目光與陳老師相遇，那眼神里流露出關(guān)切、詢問仿佛在說：“你怎么了，要不要緊，去看醫(yī)生吧！我不禁心頭一熱，好像是母親來到了我的身邊。

　　我本來是個內(nèi)向、靦腆的`女孩，雖然語文成績不錯，可就是上課總不敢舉手，更不敢大聲發(fā)言。一次語文課上，陳老師提出了一個問題，很多同學都舉起了手，我而猶豫不決，手欲舉又放下，眼睛也不敢正視陳老師，可無意間，我向講臺瞥了一眼，正巧與她的目光相遇，我不知哪來的勇氣，破天荒地舉起右手，大聲地回答了問題，得到了老師和同學們的肯定。事后，我想想，是老師那鼓勵的眼神給了我勇氣。從此，我再也不是原先那個懦弱的小女孩了。課堂上，無論我難的題目，總能看到我高高舉起的手。因此，我的語文成績也在不斷地上升。

　　陳老師的眼神有時又是非常嚴厲的。

　　那是一次單元檢測，我由于粗心，將不該錯的題目做錯了。當我從陳老師手中接過試卷時，她用嚴厲的目光盯著我，我羞愧得無地自容。從老師的目光中，我讀到了責備，好像在說：你怎么了，怎么能這么粗心呢？是��！我真想狠狠地抽打自己。我在心中默默告誡自己：今后，一定要細心。

　　當我取得了好成績，如比賽獲一等獎，閱讀競賽取得了冠軍，老師的目光總充滿了慈愛、贊賞，讓我興奮不已。

　　在一年多的時間里，我終于讀懂了陳老師的眼睛。從那雙特別的眼睛里，我分明讀到了鼓勵、期待、贊揚……

　　我會在陳老師這雙會說話的眼睛里，走向成功，走向未來。

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