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抓泥鰍作文4篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的抓泥鰍作文，希望能夠幫助到大家。
抓泥鰍作文1
又是一個風和日麗的下午，好不容易有了半天休假。三五好友帶著零食來到詩墻邊曬太陽，當我們坐在草地上聊天時，突然聽到孩童嬉戲打鬧的聲音。循聲望去，看見一群小孩，在沙地上玩耍，我懷著好奇心跑過去。只見有個小男孩，長得虎頭虎腦的，鼻尖上還滲著汗珠，正用他那胖乎乎的小手，在沙地上刨洞，等他刨完一個足球大的洞時，就把自己的玩具卡車埋了進去，接著又用沙子覆蓋好，拍得平平整整的，和其他地方無異，再讓小朋友去找。誰找到了埋在沙里的.玩具，誰就是獲勝者，當然，他們有他們的游戲規(guī)則。看著這群無憂無慮的孩童，我的思緒不禁飄到了我兒時抓泥鰍的快樂時光。
記得小學時，我們每到周末，小伙伴們就會去圍田抓泥鰍，我們提著桶子，挽起褲腿，來到目的地后就各自分工，“大頭”專門負責排水，“阿胖”負責挖洞，我就負責抓泥鰍。負責排水的“大頭”先在田里挖一條渠道，不多的積水便從這條小渠道排出去。當田里的水排干后，“阿胖”就挽起衣袖用雙手挖一個洞，然后用雙手捧去多余的水，再用手輕輕的扒去洞周圍的稀泥。不一會兒，一條條泥鰍就會自動地鉆出來，落入我們先前挖好的洞內(nèi)，它們一個個像未睡醒似的，慢慢地扭動著肥胖的身軀，以為落入到了安樂窩里。這時，我就用爺爺常教我的“泥鰍要捧”的方法，雙手小心翼翼地捧起泥鰍，泥鰍身上的黏液，也是他們的護身法寶，稍不注意，它們就會從手中溜走，這種逃跑方式我早已司空見慣。遇到肥大、狡猾的家伙，我就會隨手抓一團泥巴放在手心，然后去捧泥鰍。當它迅速鉆入我手中的泥巴時，蠢笨的泥鰍以為找到了安全之所，一個勁兒往泥里鉆，撓得我的手心直癢癢，往往還沒等泥鰍醒悟過來，我就把他們?nèi)舆M早已準備好的水桶里了，最終還是我們的戰(zhàn)利品�！按箢^”和“阿胖”是受不了這種撓癢癢的，他們會“哈哈哈”大笑著將泥鰍扔掉，還把泥甩得滿身都是，甚至頭頂。直到太陽落山，村口傳來大人叫喚我們名字的時候，我們才會收兵，各自提著一桶泥鰍回家去……
雖說兒時的伙伴們已各奔東西了。但，我相信歲月的流逝不會打磨掉我們心中共同的回憶。想著這些，我不忍攪擾玩興正濃的孩童，退回到躺在草地上的好友身邊，慢慢享受著美好的春日陽光。
抓泥鰍作文2
昨晚我們?nèi)以诨▓@散步，我本想去悅海書店看看書，卻被二樓的吵鬧聲打攪了。我想去二樓探個究竟。上樓一看，原來是一群人圍在兩臺游戲機前。我看見大家玩得很歡，也想去試一試。
我先觀察了一下那些高手的玩法。首先需要投入一枚游戲幣，屏幕上會顯示出五個洞。一條泥鰍會從其中一個洞中跳出來。屏幕的下方有一個按鈕。在泥鰍跳出來的那一刻，你必須快速連續(xù)地拍打按鈕。拍打得越快，抓住泥鰍的可能性就越大。泥鰍身上還有一個數(shù)字，如果你成功地抓住了泥鰍，游戲機就會吐出游戲幣。吐出的游戲幣的數(shù)量正好是泥鰍身上的'數(shù)字。我還發(fā)現(xiàn)：泥鰍身上的數(shù)字越大，成功的機率就越小。
掌握這些游戲規(guī)則后，我趕緊買了四枚幣。我投了一枚幣，心里有些緊張，因為這是我第一次玩，擔心抓不住，浪費一枚幣。第一次跳出的泥鰍身上的數(shù)字是“3”，我想這是一個好機會。當泥鰍從洞里跳出來時，我眼疾手快，飛快地拍打那個按鈕。爸爸在我身邊不停地喊“加油”。眼看我的手都快沒力了，爸爸“加油”聲更大了。鼓勵的聲音不停地傳到我的耳朵里，我更來勁了。拍打的速度越來越快。最后，我終于抓住了泥鰍，只聽見三枚游戲幣嘩啦嘩啦地從游戲機里吐出來，我興奮地跳起來。
為了獎勵爸爸，我把這三枚幣送給他玩。這回爸爸的運氣可沒我那么好。第一條跳出的泥鰍身上的數(shù)字就是“21”，爸爸見數(shù)字太大，就把這條泥鰍放走了�？珊竺嫣龅膸讞l泥鰍的數(shù)字也很大，眼看30秒的倒計時就要結(jié)束了，我沖著爸爸喊：“時間快不夠了，來一條就抓一條吧！別泄氣，抓不到也沒有關(guān)系�！蔽覀兏缸觽z開開心心地投入到游戲的世界里。
游戲結(jié)束后，我忽然想起了荷蘭的列文虎克。他通過玩鏡片發(fā)明了顯微鏡，并通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)了微生物，他真是玩出了大名堂。玩游戲我也要玩出大名堂，長大了我要設(shè)計一款開發(fā)智力的游戲。既需要策略，又需要技巧，使大家在游戲中既享受到快樂，又學到知識。
抓泥鰍作文3
在我的童年生活中，我做過許多有趣，好笑的事。在我的腦海中，抓泥鰍這件事對我記憶猶新，那天我不但沒有抓到泥鰍，還弄的一身臟。
這件時發(fā)生在暑假。那一天，太陽火辣辣的照著大地，花草樹木耷拉著腦袋，人們都不敢出門，生怕自己的皮膚被太陽曬的黑不溜秋的。而我卻不一樣，我好想到外面的小溪里去大玩一通，就這樣，我把我哥哥叫了出去玩。
到了小溪邊，我毫不猶豫地就下了水，哥哥提議，抓泥鰍，我想，反正也沒什么好玩的，就抓泥鰍吧！于是，我們就開始人大戰(zhàn)泥鰍。首先是哥哥上陣，我在岸上看，哥哥在水中找來找去，終于找到了一條，他兩手像爪子一樣張開，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那條泥鰍，下手的機會到了，哥哥快速地往下一撲，水花四濺，幾乎半個身體都浸入了水中，他慢慢張開手掌，只見里面什么也沒有，只有一些泥土，見到這樣的狀況，哥哥頭上好像有一些火苗在往上竄，他說：“嘿，我就不相信了，連你這一條小小的泥鰍我都制服不了！”于是，他又開始抓，找了半天，終于，一條泥鰍出現(xiàn)在哥哥的視野里，接著，他按照剛才的方法，又是一撲，還是沒抓到。看見哥哥的樣子，我對他說：“你休息一會兒，我還沒抓呢，讓我來吧！”
“好吧，但你可要小心，泥鰍可沒你想象中那么笨�！备绺缯f。接著，輪到我上陣了，還興奮啊。我在水中找啊找，終于找到了一條，心想：我可不能用哥哥那個方法，這個方法已經(jīng)被泥鰍們摸透了，我得換個方法，就用捧的吧！想好計策了，我小心翼翼地走到泥鰍前面，向土里一插，往上用力一捧，只見泥土飛向了天空，就是沒看見泥鰍的身影，這一捧，不但沒把泥鰍捧起來，還把泥土捧到哥哥的臉上，這時候，哥哥的臉上除了看得見兩只明亮的.眼睛之外，其它全是土，看著哥哥狼狽的樣子，我忍不住笑了起來，看見哥哥原本還沒澆滅的火苗，現(xiàn)在好像越來越旺了，我就連忙說對不起。到了傍晚，我們還是一無所獲。
童年是純真、難忘的歲月。伸出童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一直昆蟲，一個玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場爭執(zhí)……看起來微不足道，卻飽含著我們的快樂、夢想和追求，所以童年是難忘，它將永遠儲存在你的心中，直到永遠……
抓泥鰍作文4
已經(jīng)到了暑假的尾聲，秋高氣爽，涼風習習，我們學校的全體師生到戚家市村去秋游。一路上，我們唱啊笑啊，嘰嘰喳喳地就像一群小鳥飛進了大自然的懷抱。來到戚家市村，大家拔草、摘桔子、捉泥鰍，忙得不亦樂乎。我覺得最有意思的就數(shù)捉泥鰍了。
“瞧，泥鰍就生活在那用水泥圍成的水池子里。”順著導游老師指的.方向，我看到了一個大池子，池子旁邊站著捉泥鰍的同學們。我迫不及待地擠了進去，找到了一塊有利地形，慢慢地趴下身子，小心翼翼地將手伸進水中。我緊張得連大氣也不敢出。猛然間，我看見一條小泥鰍。我將手一扣，咦，什么也沒有!我連著試了好幾次，這泥鰍滑不溜秋的，哧溜一下從我的指縫里溜走了。真不容易對付!我都有些泄氣了。而小泥鰍卻還在我面前悠哉悠哉地游來游去，好像在說：“你抓不著，你抓不著�！笨粗鼈兊靡庋笱蟮臉幼�，我心想：今天我一定要抓住你們!可想歸想，到底該怎么抓呢?正在這時，我看見前面有賣小漁網(wǎng)的。我飛也似的跑去買一個，決定用漁網(wǎng)來逮住它們�？衫脻O網(wǎng)撈了好幾次，都沒成功，看來我得想個辦法。于是，我輕輕地將漁網(wǎng)放入水中，在離泥鰍稍微遠一點的地方立著，靜止不動，然后用一只手伸入水里制造混亂。泥鰍往前一逃，哈哈，進入我的包圍圈，自投羅網(wǎng)。我快速地將漁網(wǎng)提出水面，一條泥鰍正在我的漁網(wǎng)里不停地掙扎呢!我不緊不慢地將它放進裝有水的瓶中。依照這個方法，我抓了一條又一條。不一會兒，已經(jīng)有七八條了。我心想：今天回去可以吃泥鰍豆腐湯了。我正想得美呢，班主任戚老師走過來對我說：“泥鰍也是一條生命。我們應該保護自然，珍視生命。把他們放了吧!”
聽了老師的話，我決定放生。我依依不舍地看著泥鰍游走，直到它們游得無影無蹤。
今天，我雖然沒有把那些可愛的小泥鰍帶回家，但我玩得很高興，這已經(jīng)足夠了。
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