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書(shū)香伴我行作文

時(shí)間:2024-01-18 13:06:43 好文 我要投稿

書(shū)香伴我行作文(共15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的書(shū)香伴我行作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

書(shū)香伴我行作文(共15篇)

書(shū)香伴我行作文1

  書(shū),像詩(shī)苑里的一朵奇葩,在身處逆境的我們警悟、奮進(jìn);書(shū),宛如那美麗的貝殼,讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗;書(shū),也似那淡藍(lán)的風(fēng)鈴,讓懵懂天真的我們佇手聆聽(tīng)她的低吟淺唱。

  對(duì)于書(shū),我有著一股莫名的情誼,記得我從咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始便和他結(jié)下了不解之緣。

  記得小時(shí)候,我就特別喜歡聽(tīng)童話故事,每天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽(tīng),久而久之就養(yǎng)成了在睡覺(jué)前必須要聽(tīng)故事的習(xí)慣,否則就睡不著。聽(tīng)媽媽講故事時(shí),我總是聚精會(huì)神的聽(tīng)著,生怕漏掉了其中最精彩的情節(jié)。當(dāng)聽(tīng)到《賣(mài)火柴的小女孩》的故事時(shí),我心中總會(huì)為小女孩不幸的遭遇而感到難過(guò);聽(tīng)到丑小鴨經(jīng)過(guò)重重危險(xiǎn),終于成為漂亮的白天鵝時(shí),為它而感到高興;聽(tīng)了皮諾曹的故事,擔(dān)心自已會(huì)不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊,而鼻子變長(zhǎng)……聽(tīng)完故事后,我總會(huì)沉浸于童話中,做一個(gè)溫馨的夢(mèng)。

  長(zhǎng)大了,自己識(shí)字了,便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時(shí)所著的第一部小說(shuō)《魯濱遜漂流記》。里面的情節(jié)深深得吸引了我的`目光。魯濱遜出海航行時(shí),途中遇到了大風(fēng)浪,船上所有人都喪生了,唯有他活了下來(lái)……當(dāng)我正津津有味地“啃”書(shū)時(shí),媽媽闖了進(jìn)來(lái),讓我?guī)退ゴ驋咝l(wèi)生,順便陪她去超市買(mǎi)東西。我極不情愿的放下了書(shū),悶悶不樂(lè)得去打掃房間。我拿了塊抹布,心不在焉的打掃著,滿腦子都在想魯濱遜后來(lái)怎么樣了,他會(huì)有怎樣的遭遇呢?我真的好想再看下去,不如,我不幫媽媽打掃了,回到房間里去看書(shū)。不行不行,媽媽會(huì)說(shuō)我的,要不,我找個(gè)借口去看書(shū),我心里想到。于是我就找了個(gè)借口,騙媽媽說(shuō),肚子疼,去上洗手間,把書(shū)帶進(jìn)了洗手間。坐在馬桶蓋上,看了起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間40分鐘過(guò)去了,但我絲毫沒(méi)有察覺(jué)到。直到遠(yuǎn)處傳了陣陣香味,肚子開(kāi)始唱起了“空城計(jì)”,我才發(fā)覺(jué)過(guò)去好長(zhǎng)時(shí)間了,已經(jīng)到中午了,我戀戀不舍得從書(shū)中抬起頭來(lái),把書(shū)放到自己房間,洗洗手,吃飯去了。這就是我與書(shū)之間的故事,但這不僅僅是全部,我每天都在和書(shū)親密接觸,發(fā)生著更多有趣的故事。

  與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就象嚴(yán)冬里遇到了炭火,它會(huì)以無(wú)私的自信給你燃起澎湃與激情。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū)就像酷熱的夏天遇到了濃陽(yáng),在你孤芳自賞時(shí),給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風(fēng)。與書(shū)為友吧!因?yàn)樽x一本好書(shū),就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈,高揚(yáng)理想的風(fēng)帆,駛向人生的旅程。“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂樂(lè)每相親,眼前直下三千字,胸次全無(wú)一點(diǎn)塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書(shū)為友,以書(shū)為鑒,讓一縷書(shū)香伴你我同行!

書(shū)香伴我行作文2

  從小就喜歡書(shū),每每學(xué)校發(fā)新書(shū),我要做的第一件事就是包書(shū)皮,牛皮紙、掛歷紙、報(bào)紙,包出各色圖案的書(shū),舊了換件新的便又是一番好心情。

  回想起來(lái),小學(xué)、中學(xué)讀的竟是清一色的課本,背不完的文,做不完的題,我中規(guī)中矩地做著一個(gè)心無(wú)旁騖的好學(xué)生,但不免孤陋寡聞。

  上了師范,課業(yè)輕松多了,我有機(jī)會(huì)接觸到課本以外的`書(shū)香世界, 從此便跟書(shū)結(jié)下了不解之緣。圖書(shū)館,閱覽室是我常去的地方,借來(lái)小說(shuō),如癡如醉地讀到廢寢忘食;靜靜地坐在某個(gè)角落看報(bào)紙、雜志,時(shí)間在不覺(jué)中悄然走過(guò);津津有味地一遍又一遍地背誦唐詩(shī)宋詞,沉浸在古風(fēng)詞韻之中,我樂(lè)此不疲。我感覺(jué)自己一下子成了海綿,吸不夠的知識(shí)養(yǎng)料,我如魚(yú)得水。

  “書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘黍。”在書(shū)的世界里徜徉,我打開(kāi)了人生色彩斑斕一頁(yè)。我無(wú)比贊嘆一些世界名著中對(duì)人物心理細(xì)致入微的刻畫(huà)與白描,那么不慌不忙地徐徐展開(kāi),那么絲絲入扣地?cái)⑹銎饰觯屓嗽诟惺芄适虑楣?jié)的同時(shí)直入人物內(nèi)心,達(dá)到一種靈魂與靈魂的碰撞,從而使人對(duì)人性對(duì)人生多了諸多有益的揣摩與見(jiàn)解。

  中國(guó)古代四大名著中我鐘愛(ài)《紅樓夢(mèng)》,從1998年到現(xiàn)在,我讀過(guò)三遍仍意猶未盡。吸引我的究竟是什么呢?是寶黛凄婉的愛(ài)情故事么?是那些美麗生動(dòng)的女子么?是大觀園中那個(gè)書(shū)香卷氣的海棠詩(shī)社么?是那些如黛玉葬花,晴雯撕扇,香菱學(xué)詩(shī)的精彩細(xì)節(jié)么?我無(wú)法找到一個(gè)切入點(diǎn)讓我的心平靜,我只想激動(dòng)地捧著這本書(shū),深深地眷念著疼惜著那些曾經(jīng)絢極一時(shí)的生命。

  讀書(shū)是件快樂(lè)的事。安靜地獨(dú)處,品一杯香茗,伴一段音樂(lè),或端坐于桌前或斜倚在床頭或臨窗或揩風(fēng),去欣賞魯迅先生雋永犀利、入木三分的雜文;去和路遙感悟《人生》;去聽(tīng)那個(gè)奇女子三毛講《撒哈拉的故事》;去隨一條小溪流淌,解讀席慕蓉溫婉浪漫的情懷……

  最近,我的案頭滿是古典書(shū)籍:《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《古詩(shī)源》、《老子·中庸·大學(xué)》……我很慶幸自己能靜下心來(lái)興趣盎然地讀這些看似枯燥實(shí)則意味百生的書(shū),從中我感受到了中華傳統(tǒng)文化熠熠生輝的美,頗多心得,受益匪淺;道不遠(yuǎn)人,圣賢的光芒正引領(lǐng)著我走向人生的崇高境界。

  書(shū)一如我的朋友,酷似我的戀人,看到它們,我的心才會(huì)踏實(shí),我才會(huì)過(guò)得充實(shí)而無(wú)憂。有書(shū)相伴,腳步帶不走韶華;有書(shū)相伴,安靜淡然品人生百味;有書(shū)相伴,做一個(gè)有特質(zhì)的女子,著最美麗的衣裳。

  有書(shū)相伴的日子,真的、真的很幸福!

書(shū)香伴我行作文3

  從我懂事起總有一股書(shū)香,它伴著我長(zhǎng)大,而且越來(lái)越濃。

  讀幼兒園時(shí),媽媽常給我買(mǎi)些圖畫(huà)書(shū)。我依偎在媽媽身邊,一邊聽(tīng)媽媽講故事,一邊看圖畫(huà)書(shū),便是我幼時(shí)最大的幸福了。我深深地陶醉在這書(shū)香中,我時(shí)而替白雪公主著急,時(shí)而為丑小鴨打抱不平,時(shí)而對(duì)小拇指的機(jī)智聰明感到敬佩……

  很快,那書(shū)香又有了另一種韻味,我開(kāi)始嘗試著自己閱讀,這也是注音讀物幫我實(shí)現(xiàn)了愿望。我每每捧起書(shū),都是那樣愛(ài)不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西!犊兹谧尷妗肥刮颐靼兹艘鹄蠍(ài)幼;《森林中的三個(gè)小矮人》讓我知道好人有好報(bào);《小裁縫》中我深深佩服第三個(gè)小裁縫的機(jī)智勇敢……書(shū)香令我久久陶醉。

  三年級(jí)開(kāi)始,書(shū)香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求,我開(kāi)始如饑似渴地讀起了經(jīng)典著作。閱讀《上下五千年》,我明白了中國(guó)的歷史;品味《三國(guó)演義》,我領(lǐng)悟到了諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;誦讀《駱駝祥子》,我感受到了舊社會(huì)下層勞動(dòng)人民的苦難生活;瀏覽《西游記》,我學(xué)到了孫悟空嫉惡如仇的精神;品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義……

  隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),書(shū)香更使我魂?duì)繅?mèng)縈。那天同往常一樣,我吃完飯便坐在沙發(fā)上找了個(gè)舒服的位置坐了下來(lái),捧起同學(xué)剛借給我的書(shū)——《湯姆的午夜花園》,可是剛看了幾眼,媽媽就在一旁說(shuō)道:“晚上光線不好,別看了!”可正在興頭上的`我怎肯就此罷休?“媽媽,我肚子痛,我要上wc”我一邊說(shuō),一邊悄悄把書(shū)藏在懷里,急忙奔向廁所。我拉上門(mén),小心翼翼地把書(shū)拿了出來(lái),津津有味地看了起來(lái)。“你好了嗎?”“快了!”不知這樣的一問(wèn)一答反復(fù)了多少次,也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。

  這本書(shū)講述了湯姆因?yàn)榈艿鼙说没剂寺檎,不得不寄宿在姨媽家。一天深夜,大廳里的老爺鐘敲了十三下,奇異的事情發(fā)生了:平時(shí)放滿垃圾桶的后院變成了一座神秘的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥,不過(guò)湯姆認(rèn)為她是幽靈。在那兒,他看得見(jiàn)別人,但別人看不見(jiàn)他;他聽(tīng)得見(jiàn)別人的說(shuō)話聲,但別人聽(tīng)不見(jiàn)他的說(shuō)話聲,除了海蒂。我貪婪地看著,一頁(yè),兩頁(yè)……我終于看完了一本書(shū),這才走出wc,不過(guò)時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩小時(shí)。爸爸媽媽早就進(jìn)房間休息了。

  現(xiàn)在,令人心神愉悅的書(shū)香又飄來(lái)了,它始終飄蕩在我的左右,陪伴著我一直向前,向前……

書(shū)香伴我行作文4

  兩個(gè)人,同樣貧窮,一個(gè)是物質(zhì)上的貧窮,而另一個(gè)是精神上的貧窮,你最擔(dān)憂哪個(gè)?要我說(shuō),物質(zhì)上的貧窮并不可怕,可怕的是精神上的貧窮。人最需要的,就是要在精神上脫貧!

  如何脫貧?那就是讀書(shū)。古往今來(lái),人們都把讀書(shū)看得尤為重要,無(wú)論是從杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,還是從高爾基的“讀書(shū)就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣”,都可以看出古今中外的文人墨客對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,也正是書(shū)籍豐富了他們的精神生活,使他們成為名副其實(shí)的富者,所以才有了那么多智慧的結(jié)晶,一代代傳承下去,一代代發(fā)揚(yáng)光大。

  書(shū)籍是人類成長(zhǎng)中最不可缺少精神食量。古人亦云“寧可三日無(wú)肉,不可一日無(wú)書(shū)”,可見(jiàn)書(shū)在我們生活中的重要性。在人生旅途中,書(shū)籍是個(gè)必備品,沒(méi)有任何東西可以取代它,在書(shū)中穿行,感受到的是智慧,是幸福,是溫馨,是釋放……

  書(shū)籍就是我們的良師益友。它引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,在閱讀中翻閱人世千般氣象,萬(wàn)種風(fēng)情,在字里行間,品味人間冷暖,感悟人間真情,點(diǎn)亮人生最智慧的光芒。

  書(shū)籍可以充實(shí)我們的`生活,為我們的人生增添色彩。與書(shū)為友,可以陶冶性情,提高自身修養(yǎng);與書(shū)為友可以增長(zhǎng)知識(shí),擴(kuò)展自己的視野;與書(shū)為友,可以修身養(yǎng)性,培養(yǎng)良好品德……書(shū)籍必將成為我們?nèi)松猛局凶钪覍?shí)的伴侶。

  好書(shū)需品味。讀書(shū)的時(shí)候讓自己的情感滲透到字里行間,品味作者那份真摯的感情,感受作者那優(yōu)美的語(yǔ)言,豈不是一件很陶冶情趣的事?但在時(shí)代日益變遷的今天,很少有人愿意把時(shí)間花費(fèi)在讀書(shū)上,他們認(rèn)為這是一種“浪費(fèi)”,即使有人愿意讀書(shū),又有多少能做到心靜呢?按他們的說(shuō)法,與其做下來(lái)安靜讀書(shū),還不如上網(wǎng),看電視有用。如今,生活日新月異,人們注重外在美,卻忽視了內(nèi)在美,注重物質(zhì)享受,卻忽視了精神享受。這種只重視感官享受,卻忽視內(nèi)在修養(yǎng)的做法實(shí)在很值得我們反思。

  世界上,多少個(gè)偉大的作家不是在讀書(shū)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多少個(gè)偉大的哲學(xué)家不是在讀書(shū)中悟出真理。我們,作為新時(shí)代的接班人,跟要響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,多讀書(shū),讀好書(shū),為自己的成才之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓書(shū)香伴你我同行。

  在人生旅途中,一縷縷的書(shū)香圍繞其中,似煙霧般迷離,彌漫整個(gè)旅途,也如鮮花般璀璨,點(diǎn)綴精彩人生,就讓這一縷縷的書(shū)香像我們的生命一樣朝氣蓬勃,永不止息。

  讓書(shū)香伴你我同行。

書(shū)香伴我行作文5

  人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書(shū),讓自己浮躁的心得以安慰。讀書(shū)如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書(shū),書(shū)就像我的良師益友,從小到大一向都伴隨著我成長(zhǎng)。

  書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書(shū)的范圍很廣,小說(shuō),散文,童話,寓言,詩(shī)歌,雜文,無(wú)所不讀,無(wú)所不看。

  小時(shí)候,我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,一本本漫畫(huà)。那時(shí),書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū),我便會(huì)迫切的捧起它,忘卻所有的'不開(kāi)心,全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中。故事書(shū),童話書(shū)……那里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛(ài)看。那時(shí),我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。

  慢慢的長(zhǎng)大,我對(duì)于書(shū)籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已?吹皆蕉,我的思維就越加豐富,眼界越加擴(kuò)大,受到書(shū)香文字的熏陶也越來(lái)越多?磿(shū)時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了,因?yàn)槲颐靼,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書(shū)中自有黃金屋。書(shū)在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有持續(xù)平和的心境讀書(shū),才能避開(kāi)一道道暗流,繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

  此刻,我不再只關(guān)注書(shū)中的資料有多多姿多彩了,更多的是一種感悟。當(dāng)我合上書(shū)的那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的,無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想,這是讀書(shū)到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書(shū)無(wú)止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū)人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一向走,等到朝陽(yáng)升起,你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。

  書(shū)中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書(shū)房中,書(shū)香四溢。

  每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候,有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸到達(dá)心靈的溝通,隨之而來(lái)的是情緒的釋然,壓力的緩解,是明天的期望。

  書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行,我在蒼茫的文海中遨游!

書(shū)香伴我行作文6

  ——題記

  我是獨(dú)生子,小時(shí)候也沒(méi)有什么青梅竹馬,每天便躲在書(shū)房里看書(shū)。可以說(shuō),我從小就是從書(shū)堆里長(zhǎng)大的。

  每當(dāng)洗完澡后,帶著淡淡的皂香,走進(jìn)書(shū)房,從窗口溜進(jìn)來(lái)的微風(fēng)輕輕吹拂,捧著那沾滿蕓香草香味的書(shū)本,靜靜地欣賞著書(shū)中的風(fēng)景,那真的說(shuō)得上是一種享受。

  我愛(ài)書(shū),但愛(ài)的不只是那些歷史名著,也有現(xiàn)在十分流行的小說(shuō)、雜志和漫畫(huà),畢竟飄著書(shū)香的不一定是那如陳年老酒般的典籍,也可是那還散發(fā)著油墨香的新卷。不是我不愛(ài)那流傳已久的古書(shū),只是我覺(jué)得,如果一個(gè)人永遠(yuǎn)只望著已逝去的過(guò)去,卻不看看四周生機(jī)盎然的現(xiàn)在,那么這個(gè)人是可悲的,就像一本書(shū)中寫(xiě)的一樣:老的科學(xué)家并不可怕,可怕的是還緊緊抓著老科學(xué)的科學(xué)家。讀書(shū)也是如此,讀老書(shū)不是不好,但不能只著眼于老書(shū),也應(yīng)看看充滿變化的現(xiàn)在。

  我喜歡新書(shū),因?yàn)樾聲?shū)有新意,有時(shí)覺(jué)得,閱讀一本新書(shū)就像到了深山,呼吸了新鮮空氣一般十分清爽。再者,新書(shū)也是最貼近生活的,這看書(shū)的過(guò)程中,也能感受到那些作者的成長(zhǎng)歷程,同時(shí)也能在這其中憧憬一下自己的未來(lái)。

  閱讀新書(shū),總是懷揣著好奇和期待。閱讀內(nèi)容前先摸摸封皮,再聞聞書(shū)香,就像信徒來(lái)到心中的圣地進(jìn)行朝拜一樣,然后再翻開(kāi)書(shū)頁(yè)進(jìn)行細(xì)細(xì)閱讀。

  讀書(shū)讀的不是書(shū)的歷史,而是書(shū)中的精粹,不然哪能有書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋的流傳。

  還記得姜戎寫(xiě)的《狼圖騰》,雖然是寫(xiě)的是30多年前知青的故事,與我們90后有時(shí)間的代溝,但不得不說(shuō)這本書(shū)十分的`好,情理交織一起,寫(xiě)出了在那流離的知青生活中的一絲曙光,也寫(xiě)出了烙印在草原上的遙遠(yuǎn)的狼的精神,直擊了當(dāng)代中國(guó)人中的人性弱點(diǎn),可以說(shuō)這是部奇書(shū)。這本書(shū)讀完后,我也思索,在學(xué)習(xí)中我也應(yīng)該用狼的精神去學(xué)習(xí),抓住那些關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn),發(fā)揮狼的堅(jiān)韌精神窮追不舍,為我未來(lái)的道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  好的書(shū),書(shū)香四溢,影響一生。沒(méi)有書(shū),或許我就沒(méi)有真正的童年可言;沒(méi)有書(shū),我的人生將是多么的索然寡味。難怪有哲人說(shuō):擁有書(shū)籍便擁有改變未來(lái)的力量。書(shū)的到來(lái),的確在改變我的生活。在緊張的功課之余看課外書(shū),能啟發(fā)我的思維,使我的學(xué)習(xí)更加順利;閑暇之余看會(huì)兒書(shū),能陶冶情操,開(kāi)拓視野,或許還能讓我擁有一技之長(zhǎng)。

  人生沒(méi)有書(shū)的陪伴是多么遺憾,反過(guò)來(lái),人生有書(shū)香作伴又是多么愜意。

  書(shū)香伴我,我為書(shū)癡。

書(shū)香伴我行作文7

  書(shū),是打開(kāi)我們知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙;書(shū),是全世界的營(yíng)養(yǎng)品;書(shū),是人類文明進(jìn)步的階梯。一本好想同書(shū)就是一位好老師,她指給我們前進(jìn)的方向,她告訴我做人的道理,讓我們獲得更多的知識(shí);一本好書(shū)就是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友,但她能傳遞給我們?cè)S許多多有用的信息,能使我們寬闊知識(shí)的視眼,讓我們的靈魂在書(shū)中激情飛揚(yáng)。

  以前,我把讀書(shū)當(dāng)成一種任務(wù),一種煎熬。那時(shí),每天的語(yǔ)文作業(yè)總有回家讀課外書(shū)半小時(shí),我寧可背一遍課文,抄詞語(yǔ),也不想讀課外書(shū)?墒牵x課外書(shū)多多少少都影響著語(yǔ)文成績(jī)。影響作文,口才的好壞與否。所以,我不想讀課外書(shū)也要讀。

  漸漸的.,我不再認(rèn)為讀課外書(shū)是一種煎熬,一種任務(wù)了,在書(shū)中我找到了樂(lè)趣。時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我那顆心“怦怦”亂跳;有時(shí)又會(huì)為故事中主人公的悲慘遭遇而落淚……開(kāi)始,我最迷戀楊紅櫻阿姨寫(xiě)的小說(shuō)。我喜歡《淘氣包馬小跳系列》中充滿想象力的馬小跳,十句話中有九句是廢話的毛超,一口咬掉半個(gè)漢堡包的張達(dá);喜歡《假小子戴安》中勇敢果斷,行俠仗義的戴安,搞笑仗義的肥貓。兔巴哥。米老鼠。豆芽?jī)海挥腥さ摹翱偠灾毕壬曳浅E宸䲢罴t櫻阿姨,作為一個(gè)青年作家,能把一個(gè)個(gè)小主人公寫(xiě)得栩栩如生。真是太了不起了!我總希望自己長(zhǎng)大后能像她一樣寫(xiě)出這么優(yōu)秀的作品。

  在書(shū)的海洋里,我結(jié)識(shí)了《水滸傳》中忠義寬厚的宋江;領(lǐng)略了《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮;認(rèn)識(shí)了《漂亮老師和5。3班壞小子》中那群頑皮而又乖巧的壞小子們……現(xiàn)在,我已經(jīng)是一名即將跨入中學(xué)大門(mén)的學(xué)生了,特別喜歡曹文軒叔叔的小說(shuō)!恫莘孔印罚肚嚆~葵花》這兩本我更為喜愛(ài)。他的文章獨(dú)特新穎,情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又有智慧,作品風(fēng)格和諧而又莊重,讓人賞心悅目。

  讀一本好書(shū),會(huì)讓我受益匪淺:閱讀能力提高了,文學(xué)素質(zhì)增加了,綜合知識(shí)更加豐富了。讀一本好書(shū),讓我看到了我們中華民族的悠久歷史和燦爛的文化,更加激發(fā)我一定要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),打好堅(jiān)定的基礎(chǔ),長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。

  書(shū)籍成就夢(mèng)想,讓我們將書(shū)上的知識(shí)用于夢(mèng)想,把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí),勇敢的先前走吧。夢(mèng)想的舞臺(tái)就在自己的腳下,讓我們盡情地演義自己的人生吧。

  書(shū)香相伴,我與夢(mèng)想同行!

書(shū)香伴我行作文8

  今天,老師布置了一個(gè)很特別的作文題目《書(shū)香伴我行》,書(shū)真的香嗎?我的腦海里產(chǎn)生了一個(gè)巨大的問(wèn)號(hào),我拿來(lái)心愛(ài)的作文書(shū)一聞,一股淡淡的油墨味從書(shū)中散發(fā)出來(lái),我又仔細(xì)地聞了聞,那股淡淡的味道把我的思緒拉得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

  小時(shí)候,書(shū)就像冰激淋一樣充滿著甜蜜的香味。那時(shí)候,我總喜歡拉著媽媽的手,偎依在她的懷里,然后“咿咿呀呀”地把畫(huà)報(bào)的圖畫(huà)編成故事,講給她聽(tīng),媽媽始終保持著淡淡的`微笑耐心地聽(tīng)著這些故事,媽媽并沒(méi)有用一張畫(huà)報(bào)就禁錮了我童年美好的想象力,她會(huì)時(shí)常陪我一起讀書(shū),進(jìn)入幻想的世界。那個(gè)時(shí)候的故事編織了我五彩的夢(mèng),也澆灌了我那稚嫩的想象力,讓我深深地愛(ài)上了這濃郁的香氣……

  上了幼兒園后,它對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一束芳香撲鼻的鮮花。通過(guò)它,我第一次接觸了那么神奇的知識(shí),它如此的陌生,離我如此的遙遠(yuǎn)。從那時(shí)起,我不再講述我的故事,因?yàn)樗呀?jīng)在紙上得到了宣泄。每當(dāng)媽媽看著那一張張歪歪扭扭的拼音時(shí),她總會(huì)很欣慰地笑,那時(shí)候,是那股書(shū)香帶給了我那么多的幸福與快樂(lè)……

  邁進(jìn)校園的那一刻開(kāi)始,悠悠書(shū)香總是縈繞在我身邊!栋餐缴挕贰ⅰ兑了髟⒀浴、《格林童話》……一本本經(jīng)典的童話故事書(shū)占滿了我的書(shū)架,我不再需要媽媽再給我講那些她編的小故事了,我學(xué)會(huì)了生字,我已經(jīng)懂得了自己如何去看自己喜歡的書(shū)籍,我總能強(qiáng)烈地感覺(jué)到,從小到大一直和我形影不離的書(shū)香總是包圍著我,這種前所未有的感覺(jué)讓我感覺(jué)很舒適!當(dāng)然,我會(huì)將自己的快樂(lè)分享給我的父母,當(dāng)我繪聲繪色地講述出一個(gè)又一個(gè)故事時(shí),爸爸媽媽總是樂(lè)呵呵地夸獎(jiǎng)我。這是書(shū)帶給我的,我愿意將它與我身邊的每一個(gè)人分享,因?yàn)樗鼛Ыo了我太多太多的歡樂(lè)和幸福。

  直到現(xiàn)在,依舊陪伴我的,還是那一陣讓人心曠神怡的香味,F(xiàn)在,它已經(jīng)成了五花八門(mén)的作文書(shū),它就像一個(gè)魔法師,總能變化出那么多的優(yōu)秀作文,無(wú)論是優(yōu)美動(dòng)人的好詞好句,還是真摯感人的片段作文,我都從中得知。我的一篇篇出色的作文的靈感都源于那一陣陣悠悠的書(shū)香。

  很多時(shí)候,我總是和書(shū)呆在一起,我已經(jīng)把它當(dāng)成了我不會(huì)說(shuō)話的寵物,有了它,我便不再孤單,我可以盡情地和它在一起……

  一直以來(lái)我都有一個(gè)小小的心愿:擁有自己的一天,泡上一杯時(shí)而飛舞飄動(dòng)的綠茶,細(xì)細(xì)品味,再選上一兩本自己喜愛(ài)的書(shū)籍,在幽幽茶香之中,讓自己靜下心來(lái),去感受濃濃的茶香和悠悠的書(shū)香在空氣中慢慢相融,漸漸混為一體,那種獨(dú)特的香味沁人心脾。這就是我奢望的一切。從小到大,那一陣獨(dú)特的香味一直伴隨著我,在我的心田飄灑,飄灑……

  書(shū)真的香嗎?我想答案我已經(jīng)知道了,因?yàn)樗呀?jīng)香徹了我的心……

書(shū)香伴我行作文9

  靜靜地坐在咖啡廳里,聽(tīng)著不知名卻又安靜的鋼琴曲,我手拿一本書(shū)。窗外,下起了淅淅瀝瀝的小雨,我開(kāi)始回想起我對(duì)書(shū)的感情是怎樣油然而生的。

  小時(shí)候,我最開(kāi)始是“聽(tīng)書(shū)”。那些有趣的兒歌、優(yōu)美的童話都是由奶奶溫柔、和藹的聲音講給我聽(tīng)。記得在夏夜,她會(huì)抱著我坐在床上,一遍又一遍地講給我聽(tīng)。那時(shí),還不太懂“書(shū)”到底是什么東西。只知道,那是奶奶常常拿在手里的,十分有趣的東西。

  那時(shí),我對(duì)書(shū)的感情就像一顆大樹(shù)上的花兒一樣,結(jié)出了小小的花苞……

  長(zhǎng)大一些了,開(kāi)始自己“看書(shū)”了。慢慢知道“書(shū)”總是有一些有趣的圖畫(huà),簡(jiǎn)短的文字,但是十分有趣。記得在深夜,自己拿著一盞小小的燈借著微弱的燈光,偷偷地藏在被子里看,有時(shí)一不小心睡著了,就會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn),有時(shí)被罵得“頭破血流”。我在那時(shí)看得最多的是《灰姑娘》。我常;孟霑(shū)中的水晶鞋是什么樣的,南瓜車(chē)是什么樣的,灰姑娘的婚禮又是什么樣的……這時(shí),才開(kāi)始慢慢地懂“書(shū)”。書(shū)呀!可以使我幻想,書(shū)呀!是很有趣的。

  那時(shí),我對(duì)書(shū)的感情就像大樹(shù)上那些小小的花苞,似乎張開(kāi)了一點(diǎn),但是并沒(méi)有花香……

  如今,我已經(jīng)開(kāi)始“讀”書(shū),懂書(shū)了。喜歡看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),動(dòng)物之間的感情是十分純潔的,不存在欺騙,不存在傷害。最喜歡看曹文軒的鄉(xiāng)村小說(shuō),雪白的麥花,鄉(xiāng)村孩子的`歌聲,川流不息的小河,純潔的鴿子,將我引入了美妙的鄉(xiāng)村世界。這時(shí),我才明白了:“書(shū)”的存在、“書(shū)”的價(jià)值,是為了表達(dá)人們心中更為純真,天真的內(nèi)心情感,把我們引入了作者的心中的思想。

  這時(shí),我對(duì)書(shū)的感情就像大樹(shù)上那些一連串小小的花苞綻放了、盛開(kāi)了。那若有若無(wú)的花香讓人流連忘返。

  人的一生,離不開(kāi)書(shū)。從小到大,從大到小。書(shū)已經(jīng)融入我們的生活,融入我們的世界里去了。從不知書(shū)是什么,到漸漸明白書(shū)的存在價(jià)值,這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。只有親身經(jīng)歷、感受、明白這個(gè)過(guò)程,書(shū)才會(huì)真正地融入我們的生活中?傊,書(shū)不是虛偽的,不是邪惡的。它是純潔的、善良的。不論昨天、今天還是將來(lái),書(shū)將成為我們的家人,永遠(yuǎn)陪伴我們一生,永遠(yuǎn)融入我們,一生都不離不棄。

  窗外,雨停了。微風(fēng)吹起金黃的落葉,我微微一笑,翻開(kāi)手中一本名叫《書(shū)的啟迪》的書(shū),安靜地看了起來(lái)……

書(shū)香伴我行作文10

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀了一本好書(shū)就好像交了一個(gè)益友”這是臧克家心目中的書(shū)。而在我心里,書(shū)就仿佛是一把金鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),開(kāi)闊了我的視野;書(shū)就像是一條小船,載起我,讓我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)也好像是我的良師益友,在我迷惑的時(shí)候告訴我人生的道理。書(shū)就是流動(dòng)的血液,書(shū)就是靈動(dòng)的生命,書(shū)就是無(wú)盡的源泉,在書(shū)中行走,感到的是無(wú)窮的智慧、幸福、釋放,還有溫馨的寧?kù)o。書(shū)散發(fā)著書(shū)香,引來(lái)了許多小書(shū)蟲(chóng),書(shū)蟲(chóng)們把書(shū)當(dāng)作搖籃,躺在里面成長(zhǎng)。書(shū)就是我成長(zhǎng)的樂(lè)園,是書(shū)的魅力讓我變成了一只小書(shū)蟲(chóng)。

  在我三歲時(shí),就收到了第一份生日禮物——《幼兒故事書(shū)》。我懷著好奇心翻開(kāi)書(shū)的第一頁(yè),就被書(shū)的'圖畫(huà)給深深吸引住了。每天晚上,我一定要媽媽給我講故事,白雪公主和七個(gè)小矮人來(lái)和我一起玩;灰姑娘光著一只腳來(lái)向我哭訴;小紅帽躲過(guò)大灰狼來(lái)我這兒躲蔽。在許多奇妙的故事情節(jié)里我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  而后,我上了小學(xué)一年級(jí),我學(xué)會(huì)了拼音,一回到家,我依偎在爸爸懷里,坐在爺爺奶奶腿上,一個(gè)一個(gè)拼念。有時(shí)還沒(méi)拼完一頁(yè),早已累得汗流夾背,那時(shí)讀完一個(gè)故事的話,早就氣喘吁吁了!雖然那時(shí)還不懂故事的意思,但是我心里滿是喜悅,小小的年紀(jì)可以獨(dú)自拼讀一個(gè)故事了,還不知道其他同學(xué)行不行呢!

  到了三年級(jí),我們班每學(xué)期都能在圖書(shū)館借書(shū),一到圖書(shū)館,里面的書(shū)排列在書(shū)架上,像一個(gè)個(gè)隊(duì)員,神氣十足,真是每本都想拿回家。從圖書(shū)館拿起一本書(shū);氐浇淌,讀著讀著,就情不自禁地沉醉在書(shū)的夢(mèng)幻之旅之中。直到老師回到教室,我才依依不舍地把書(shū)放進(jìn)書(shū)包里。

  每天回到家,就是我最快樂(lè)的時(shí)候。等我把作業(yè)做完,就會(huì)拿起一本課外書(shū),悠閑地坐在椅子讀起來(lái)了。我最喜歡的書(shū)就是《查理九世》這套故事書(shū)了,第一部讓我毛骨悚然,第二部十分驚險(xiǎn),第三部讓我迷惑不解,第四部令我目瞪口呆……我還看過(guò)《西游記》,《西游記》告訴我堅(jiān)持不懈,《安徒生童話》把我?guī)нM(jìn)了絢麗多彩的童話王國(guó),《木偶奇遇記》讓我體驗(yàn)了人生的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,我在閱讀中享受快樂(lè),體會(huì)傳世杰作無(wú)窮的魅力。

  現(xiàn)在我已到新五年級(jí)了,書(shū)一直陪伴著我。書(shū)讓我著迷,成為我的摯友;書(shū)滋養(yǎng)了我,成為我精神的食糧。我躺在書(shū)里汲取豐富的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng),我徜徉書(shū)中健康成長(zhǎng),每一天都享受讀書(shū)的快樂(lè),讓書(shū)香共同陪伴你我他!

書(shū)香伴我行作文11

  書(shū)香,一種世上最獨(dú)一無(wú)二的香味,它不像花香濃郁醉人,不像茶香沁人心脾,但確是一生受益無(wú)窮的香味。

  我想每位同學(xué)第一次接觸書(shū)香都是媽媽講的睡前故事吧,我也一樣,小小的時(shí)候,媽媽每天睡覺(jué)前都會(huì)給我講故事,“白雪公主和七個(gè)小矮人”、“丑小鴨”、“皇帝的新衣”……一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事伴隨著我進(jìn)入美美的夢(mèng)鄉(xiāng),我就是從那時(shí)候開(kāi)始愛(ài)上書(shū)的。

  現(xiàn)在,我的書(shū)架已經(jīng)擺上了很多種題材的書(shū)本,有科普類的少兒百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么、可怕的科學(xué);有動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪系列之紅飄帶獅王;還有笨狼的故事、昆蟲(chóng)記等等等等,不久的將來(lái)我會(huì)用更多我喜歡的書(shū)填滿我的書(shū)架,豐富我的課余生活。

  高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。漸漸長(zhǎng)大的我已經(jīng)體會(huì)了書(shū)中知識(shí)的博大,看書(shū)讓我學(xué)到了好多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。我喜歡看童話故事,印像最深的就是《漁夫和金魚(yú)》,故事講述的是一位貧窮的漁夫在捕到一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)后發(fā)生的事,金魚(yú)為了報(bào)答漁夫?qū)⑺派,答?yīng)了實(shí)現(xiàn)漁夫的愿望,但是漁夫的老婆貪得無(wú)厭,最后竟要求金魚(yú)做她的仆人,結(jié)果所有從金魚(yú)那得到的財(cái)富都化為烏有。這個(gè)故事讓我知道了做人不能貪婪,人心不足蛇吞象,最后只會(huì)落得竹籃打水—一場(chǎng)空。看了《饑餓的地球》,我知道了中國(guó)是一個(gè)淡水資源貧困國(guó),按世界平均水平,淡水資源擁有量不到5000立方米/人被視為貧水國(guó),中國(guó)不到2200立方米/人,已經(jīng)被聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織列為世界12個(gè)最貧水的國(guó)家之一!毒G色的'地球》這本書(shū)里描述了很多新能源與可再生能源的利用知識(shí),其中有一個(gè)很有意思,叫做宇宙太陽(yáng)能發(fā)電站,就是把發(fā)電設(shè)施架設(shè)在沒(méi)有氣象變化的宇宙空間,使發(fā)電不受天氣的限制,然后把生產(chǎn)出的電力通過(guò)光纜輸送到地球,這樣,這種清潔的能源將普及到地球上的每一個(gè)角落。當(dāng)我把類似這些課外書(shū)中的知識(shí)不經(jīng)意講給我爸爸媽媽聽(tīng)的時(shí)候,他們似乎還不相信我學(xué)到了這么多,一個(gè)勁的夸我,鼓勵(lì)我說(shuō):“要實(shí)現(xiàn)未來(lái)的這一切,就要靠你們學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)完成它。”這更讓我堅(jiān)信,書(shū)中的知識(shí)能讓我“壯大”起來(lái),更增加了我對(duì)課外知識(shí)的渴望。

  書(shū)香,帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,讓我自由的汲取營(yíng)養(yǎng),讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦;書(shū)是我的好朋友,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行。

書(shū)香伴我行作文12

  “書(shū)是全人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基心目中的書(shū);“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書(shū);“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友。”這是藏克家心目中的書(shū)。而在我心目中,書(shū)就是一把金鑰匙,幫我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),開(kāi)闊我的視野;書(shū)就是一葉扁舟,載著我在知識(shí)的海洋里遨游;書(shū)就是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。

  小時(shí)侯,我就和書(shū)有了不解之緣。那是個(gè)布滿彩圖的世界:白雪公主和七個(gè)小矮人真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去做客;灰姑娘跑來(lái)向我訴說(shuō)她的`不幸;小紅帽興奮地告訴我她如何智斗大灰狼的經(jīng)過(guò)``````

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是一位六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別小學(xué)走向中學(xué),要復(fù)習(xí)好功課,平時(shí)很難擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)讀書(shū),因此,我只能中午和晚上擠出一點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)看書(shū)。書(shū)中的內(nèi)容豐富多彩,讓我看到了五彩繽紛的世界,體會(huì)到了喜怒哀樂(lè)。有時(shí)書(shū)中的人物做出滑稽的表現(xiàn)讓我感到欣喜萬(wàn)分;有時(shí)書(shū)中的人物做出那令人敬佩的道德行為,讓我為之感動(dòng);有時(shí)書(shū)中的人物損人利己,讓我感到十分憤恨。只要我捧上書(shū),就像坐在扁舟上遨游在無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)海洋里。有時(shí)竟然忘了時(shí)間,忘了吃飯,如癡如醉。

  有一次,我關(guān)上房門(mén)在書(shū)房里看書(shū),看得入迷,走火入魔,連媽媽屢次敲門(mén)的聲音都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),直到媽媽近來(lái)輕輕地?fù)u了搖我,才從書(shū)中醒來(lái),但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了,媽媽做的飯菜都涼了,氣得媽媽把我心愛(ài)的書(shū)藏了起來(lái),我沒(méi)有了書(shū)吃飯也吃不香,睡覺(jué)也睡不甜。有一天我趁父母不在家,我翻天覆地地找啊找,啊,終于找到了我心愛(ài)的那本書(shū),親切地吻了它一口,便一頭鉆進(jìn)書(shū)的海洋里。

  《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《格列佛游記》等一些名著,讓我領(lǐng)悟到了大作家神筆下的風(fēng)采……

  雖然我的年齡不大,不懂得什么是真感情,但我曾為《水滸傳》的一百零八將發(fā)出嘆息,為《三國(guó)演義》中的結(jié)義情深而感動(dòng),更為《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利而歡呼雀躍……面對(duì)這一本本好書(shū),讓我融入書(shū)中,走進(jìn)人物的心里……

  我為我有這金色的童年而感到慶幸,感到幸福,感到快樂(lè)。從而,書(shū)成了我生活中必不可少的一部分,書(shū)讓我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友誼。從書(shū)中汲取更多的知識(shí),為祖國(guó)的發(fā)展、建設(shè)做出貢獻(xiàn)。!

書(shū)香伴我行作文13

  品味書(shū)香,書(shū)籍讓我快樂(lè),書(shū)籍讓我陶醉,書(shū)籍讓我的理想展翅高飛!讀一本好書(shū),就是在和良師益友促膝談心。

  讀書(shū)能使人身心放松。有這樣一句名言:“愛(ài)好讀書(shū),可使人把生命中疲勞的時(shí)間轉(zhuǎn)化為愉快的時(shí)光。”書(shū)籍讓我在挫折中昂首挺胸,讓我在錯(cuò)誤面前勇于改正,讓我在傷心中得到快樂(lè)。每當(dāng)我與朋友吵架,與父母發(fā)生矛盾時(shí),書(shū)籍會(huì)給我洗去心中的委屈和悲傷,可以引發(fā)我深入思考,認(rèn)真剖析。一本小書(shū)可消除旅途的寂寞,床頭書(shū)幫人入夢(mèng),圖書(shū)館開(kāi)拓生命里的時(shí)空……拋卻現(xiàn)實(shí)的喜怒哀樂(lè),沉醉在書(shū)籍的叢林中,我快樂(lè)成長(zhǎng),其樂(lè)無(wú)窮,精神愉悅,趣從中來(lái)。

  讀書(shū)能給人啟蒙,日常生活中我們往往需要用理智來(lái)明辨是非,做出判斷,這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書(shū)讓我知道很多:《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對(duì)我們的'殷切期望;《列寧成長(zhǎng)的故事》讓我知道怎樣才算是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子;《狼牙山五壯士》讓我對(duì)英雄有了崇敬之情。古人曰:“書(shū)山有路勤為徑!笔前。炭鄬W(xué)習(xí),發(fā)奮讀書(shū),才能讓這些科學(xué)文化知識(shí)充實(shí)我們的大腦,豐富我們的羽翼,將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才!叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!辈恢挥X(jué)中,讀書(shū)使我的生命變寬變深,懂得體諒、包容。

  讀書(shū)能成就人生。歷史上就有不少讀書(shū)成就人生的故事:匡衡“鑿壁偷光”苦讀,后來(lái)成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人;屈原洞中苦讀,從《詩(shī)經(jīng)》這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng),終于成為一位偉大詩(shī)人;朱元璋放?嘧x,勤學(xué)好問(wèn)終于成為建立明皇朝的開(kāi)國(guó)皇帝……今天的我寫(xiě)作水平有了很大的提高,主要?dú)w功于多讀書(shū)。記得我讀小學(xué)時(shí)就不愛(ài)讀書(shū),只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫(xiě)作文時(shí)我的感受是:頭疼!不知道寫(xiě)什么好。這因?yàn)槲易x的書(shū)極少。初中后,我讀了杜甫的詩(shī)句“讀書(shū)破萬(wàn)里卷,下筆如有神。”,我才漸漸認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的重要性,后來(lái)我讀了許多書(shū),自己的作文水平也有了很大的提高。

  書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。不善于探索,不善于思考,則會(huì)落后。假如沒(méi)有書(shū),我們的知識(shí)就得不到提升,思想就不會(huì)深邃,就像茂盛的大樹(shù)沒(méi)有了根,花朵得不到露水的滋潤(rùn)。讓讀書(shū)成為時(shí)尚,讓心靈沐浴書(shū)香。

  沐浴書(shū)香,書(shū)籍讓我快樂(lè),書(shū)籍給我啟蒙,書(shū)籍成就我的人生。讀一本好書(shū),就是“良師益友”伴我行。

書(shū)香伴我行作文14

  “書(shū)猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚。”每當(dāng)我聽(tīng)到這句關(guān)于書(shū)的名言時(shí),我就會(huì)情不自禁地想到了我以前那些讀書(shū)的故事。

  我10歲時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一本《五“話”八門(mén)》。里面的情節(jié)寫(xiě)得十分生動(dòng),甚至每個(gè)字都是妙趣橫生,每段話都是妙語(yǔ)連珠。不用說(shuō)我被這本書(shū)吸引住了,晚上6:00了,“該吃飯了”老媽沖著樓上喊到?晌艺诳次倚膼(ài)的書(shū)呢!怎樣能先吃飯?我假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老媽見(jiàn)我不應(yīng),又喊“兒子,吃飯了!”我心里不想去,但嘴上卻說(shuō):“立刻來(lái)!等等我哦!”可這一等就是十幾分鐘。老媽實(shí)在忍不住了,跺著腳沖進(jìn)了我的房間,氣呼呼地抓起我的《五“話”八門(mén)》,重重地摔在地上,火冒三丈地吼叫:“你到底吃不吃飯呀!不餓呀,還我們等你那么長(zhǎng)時(shí)間!蔽也换挪幻Φ卣酒饋(lái),振振有詞地說(shuō):“老媽,別生氣1看你把肚子氣得鼓鼓的,不是又要肥了么?嗎,消消氣,你想想,我怎樣會(huì)餓呢?我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上呀!再說(shuō)了,書(shū)是人類精神上的糧食,您想想看,我看了17頁(yè)書(shū),等于吃了17碗飯,怎樣可能會(huì)餓呢?”老媽聽(tīng)了我的話,哭笑不得:“隨你吧!闭f(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我撿起書(shū),摸了摸書(shū)面,說(shuō):“你剛才還救了我一命呢!”(因?yàn)槲覄偛藕屠蠇屨f(shuō)的話是書(shū)里的)。隨即,我放下書(shū),到餐廳大飽口福了。那天,我還真吃了17碗飯,但是碗里的飯比平時(shí)少的多了。我的行為讓老媽大吃一驚。晚上9:00了,“該睡覺(jué)了

  ”老媽又沖我叫到,“立刻”我興奮地叫道:“媽,我給你講個(gè)笑話。一個(gè)男的見(jiàn)了一個(gè)女的,這女的.他認(rèn)識(shí),他就上前對(duì)她說(shuō)話……”等我把笑話講完,老媽早就不見(jiàn)人影了,我掃興地嘆了口氣,繼續(xù)看書(shū)。突然樓下傳來(lái)老爸的腳步聲,我一看鬧鐘,天那,11:30了。我趕緊把書(shū)藏進(jìn)衣服里,這時(shí)老爸走進(jìn)來(lái):“燈還亮著,怎樣你還沒(méi)睡覺(jué)?”“我去廁所”。我結(jié)巴地說(shuō)著,急忙溜進(jìn)衛(wèi)生間,不由自主地有把書(shū)拿了出來(lái)。但是“天有不測(cè)風(fēng)云”,突然,老爸破門(mén)而入,見(jiàn)我手里拿本書(shū),坐在馬桶上,忙問(wèn):“咋了?”我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),張口就說(shuō):“沒(méi)有草紙了,我只好……所以,就……”老爸用可疑的目光看著我,我靈機(jī)一動(dòng),忙改口說(shuō):“不是,大便時(shí)沒(méi)事,找本書(shū)看看!崩习秩园胄虐胍,沒(méi)有辦法,我只好裝著夢(mèng)游的樣貌,沖進(jìn)自己的房間,爬上了床,而后假裝大睡起來(lái),躲過(guò)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。過(guò)了幾天,我用零用錢(qián)偷偷買(mǎi)了一個(gè)小手電筒,躲在被子里看書(shū),最后,還是被發(fā)現(xiàn)了。

  如今,我這本《五“話”八門(mén)》已經(jīng)不翼而飛了,但是,它那陣陣書(shū)香,會(huì)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。

書(shū)香伴我行作文15

  人累了,喜歡獨(dú)坐一室,讓自己疲憊的身體得以休息;心累了,喜歡泡一杯清茶,再捧起一本厚厚的書(shū),讓自己浮躁的心得以安慰。讀書(shū)如品茶,觀其色,聞其香,品其味,能使人的心平靜下來(lái)。我常喜歡在空閑的時(shí)候讀書(shū),書(shū)就像我的良師益友,從小到大一直都伴隨著我成長(zhǎng)。

  書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我擁有一顆富有奇思妙想的頭腦,一雙放眼世界的眼睛以及一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。書(shū)如風(fēng)景,永遠(yuǎn)浩蕩無(wú)際,永遠(yuǎn)無(wú)邊無(wú)垠,我總是喜歡持一顆求知的心,攜一身渴望,走mei我讀書(shū)的范圍很廣,小說(shuō),散文,童話,寓言,詩(shī)歌,雜文,無(wú)所不讀,無(wú)所不看。

  小時(shí)候,我常懷著一顆天真好奇的心來(lái)看一張張卡片,一本本漫畫(huà)。那時(shí),書(shū)的世界在我眼里來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是個(gè)新大陸。每每看到一本書(shū),我便會(huì)迫切的捧起它,忘卻所有的不開(kāi)心,全身心的投入到色彩斑斕的書(shū)籍中。故事書(shū),童話書(shū)……這里那里的亂翻,在我小小的眼界里,只要自語(yǔ)行間中夾雜著五顏六色的圖片,我就愛(ài)看。那時(shí),我便養(yǎng)成了看書(shū)的習(xí)慣。

  慢慢的長(zhǎng)大,我對(duì)于書(shū)籍的渴望更加強(qiáng)烈。寓言,雜文……作者那華麗的文筆,扣人心弦的故事,常常使我流連忘返,眷戀不已?吹皆蕉,我的思維就越加豐富,眼界越加擴(kuò)大,受到書(shū)香文字的熏陶也越來(lái)越多?磿(shū)時(shí)并不像小時(shí)候那樣的急躁了,因?yàn)槲抑,端正了態(tài)度,平靜了內(nèi)心,方能品得書(shū)中自有黃金屋。書(shū)在被人閱讀的時(shí)便不再是薄薄的一張張紙而已了,它有了深度,就如海洋一般。唯有保持平和的心境讀書(shū),才能避開(kāi)一道道暗流,繞過(guò)一個(gè)個(gè)漩渦,領(lǐng)略美麗的海底風(fēng)光。

  現(xiàn)在,我不再只關(guān)注書(shū)中的內(nèi)容有多多姿多彩了,的是一種感悟。當(dāng)我合上書(shū)的.那一刻,心底的思緒好像都要一下子涌現(xiàn)出來(lái)似的,無(wú)窮無(wú)盡的感慨都盡在一語(yǔ)中。有時(shí)候我會(huì)想,這是讀書(shū)到達(dá)的一種到境界了嗎?偶爾,我也會(huì)自以為是的偷笑自己所收獲的,但是書(shū)無(wú)止境,我發(fā)現(xiàn),這是沒(méi)有盡頭的。讀書(shū)人又仿佛風(fēng)雪之夜的行路人。盡管寒風(fēng)砭骨,寂寞如猛獸般襲向心頭,然而只要一直走,等到朝陽(yáng)升起,你回過(guò)頭就會(huì)感嘆自己已經(jīng)走了那么遠(yuǎn)了,并且前方一片光明。

  書(shū)中的一切,都能讓我有很深的感受。在我的書(shū)房中,書(shū)香四溢。

  每當(dāng)我生活中遇到不快或者壓力的時(shí)候,有書(shū)的陪伴使我不再孤單。書(shū)是我的摯友,踏上作者用文字搭成的心橋,漸漸達(dá)到心靈的溝通,隨之而來(lái)的是心情的釋然,壓力的緩解,是明天的希望。

  書(shū)滋潤(rùn)著我平凡的人生,不管遠(yuǎn)方是彩霞滿天還是陰云密布,我都要堅(jiān)持——因?yàn)闀?shū)香伴隨我前行,我在蒼茫的文海中遨游!

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