- 那個(gè)他作文 推薦度：
- 那個(gè)他作文 推薦度：
- 心中的那個(gè)他作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
那個(gè)他作文集錦(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編整理的那個(gè)他作文，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)他作文1
一頭略微有些稀少的頭發(fā)，一雙發(fā)亮的烏黑眼睛，一個(gè)常常上揚(yáng)的嘴，再加上那個(gè)架在鼻頭的黑色眼鏡，你估計(jì)會(huì)說：“啊呀，誰家的小博士偷偷溜出來了？”那可不對(duì)了，這個(gè)看起來就學(xué)習(xí)好的.小男生，可是我們班的小學(xué)霸呢！
這個(gè)儀表堂堂的男生，性格也是頗為不錯(cuò)。
有一次，我們體育課上、要測試“50乘8”老師話語未畢，班里便響起鬼哭狼嚎的聲音“完了，完了！”“唉……又得累半死了……”他也是咽了一口口水，男生組先測，一幫男生排成一列，蓄勢待發(fā)，他也在其中，但我們都知道：他跑步并不好，但他偏偏和一群比他跑的快的男生站在一起，他面露難色，仿佛想退出，又不想退出，哦，他想挑戰(zhàn)自己吧？但是……有的時(shí)候，人還是不要挑戰(zhàn)了吧，畢竟，剩下的人也不是吃素的�。∥覟樗愿袚�(dān)心，但抬眼一看，他一臉的堅(jiān)定，我在心中為他默默地加油打氣，只見他的手指死死地?fù)缸∈中模煌５厣詈粑�，仿佛在希望自己能跑出個(gè)好成績，牙齒用力地咬住了嘴唇，雙眼緊緊地合在一起，忽然，哨聲一響，選手們紛紛奔向標(biāo)桶，他也不甘落后，像一只獵豹一樣沖了出去……
第一圈，第二圈，第三圈……他已經(jīng)累得筋疲力盡，雙腿也開始搖搖晃晃，還剩最后一個(gè)50米了，第一名已經(jīng)早早到達(dá)了終點(diǎn)，他與第三名僅僅相差5米，若他逆襲成功，他便能改變倒數(shù)第一的成績，突然，他的雙腿變得堅(jiān)韌有力了起來，他與第三名相差的距離越來越近，我們觀眾屏住呼吸，看著他—一個(gè)不擅長跑步的男生，超過了短小精悍的另一名同學(xué)，他并不滿足于此，奮力向著第二名跑去，距離不緊不慢地縮短，他不斷的蹬地，沖向第二名，當(dāng)他即將超過第二名時(shí)，他與第二名越過了終點(diǎn)線“唉……可惜了，只差一點(diǎn)點(diǎn)�！蔽以谛闹袨樗锵�，但他的堅(jiān)持卻贏得了我對(duì)他的敬佩，他成功地戰(zhàn)勝了自己，那個(gè)體育不好的的自己！
他是勇敢的，他敢于挑戰(zhàn)自己的極限，他是堅(jiān)定的，他愿意堅(jiān)持到勝利，他是獨(dú)特的，他不會(huì)面對(duì)困難而低頭，這種人，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
那個(gè)他作文2
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，一生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……那個(gè)他，瘦瘦高高，似一根竹竿，飽經(jīng)滄桑的臉上顯露出一道道歲月的痕跡，一對(duì)有神的大眼，高挺的鼻梁，一口潔白的牙齒，透著知識(shí)分子的書香氣息。
小時(shí)候我最崇拜他。他修長的手總能寫得一筆好字。敞亮的堂屋里，干枯的艾草遮擋著一張又舊又薄的淡黃色宣紙，上邊寫著“讀書三代善人多”。沒錯(cuò)，那就是他寫的。每當(dāng)過年過節(jié)，誰家結(jié)婚或孩子滿月時(shí)，我家總得熱鬧一番。老老小小捧起大紅紙，笑盈盈地遞給他。他端坐在那張起了裂縫的書桌前，提起一支被他捏得光滑順溜的毛筆，伸進(jìn)一方小小的硯臺(tái)里飽蘸濃墨，輕輕在硯臺(tái)邊緣刮去多余的墨水，然后三指握筆，運(yùn)氣凝神，龍飛鳳舞寫了起來。每次一氣呵成后，他總會(huì)微笑著再欣賞幾秒，顯然已是陶醉其中了。
長大了一點(diǎn)，他的'呵護(hù)與關(guān)愛總帶給我感動(dòng)。記得那是姑姑搬家的大喜日子，全家老小都被請(qǐng)去喝喜酒。屋外響起了噼里啪啦的爆竹聲，好看的煙花在空中綻開一張張笑臉。我獨(dú)自在外玩得不亦樂乎。突然，一個(gè)炮仗炸開來，狠狠地彈在我的肩上，疼痛馬上蔓延開來，我蹲在地上小聲嗚咽著。這時(shí)，一雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，回頭一看，原來是他。我趴在他腿上，嚎啕大哭起來。他將我領(lǐng)進(jìn)家，拿出一小瓶藥油，輕輕地涂抹在紅腫的傷口上，并說：“下次別再貪玩了，要保護(hù)好自己！”望著他慈祥的面容，我的淚水再一次奪眶而出。
九歲那年，國慶節(jié)那天，我永遠(yuǎn)銘記著這個(gè)日子。當(dāng)我看見他那蒼白的面容，聽到他那急促而又微弱的呼吸，觸摸到他冰冷的雙手時(shí)，我聽到了他對(duì)我說的最后一句話：“要好好學(xué)習(xí)……”他睡著了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地睡著了。沒有太多的悲傷，也沒有太多的淚水，只是好好學(xué)習(xí)的這顆種子，開始在我心中悄悄萌芽。
那個(gè)他，就是我的爺爺，我心中永遠(yuǎn)的那個(gè)他。
那個(gè)他作文3
憶中的那個(gè)溫暖的他，猶如一道溫暖的陽光照在我的身上，讓我的身心都覺得很溫暖。
他會(huì)在我哭泣時(shí)，輕輕將我抱起，慢慢地、柔柔地拍打我的背；他會(huì)在我不開心時(shí)，“神奇”地從身后拿出一顆充滿他手掌的余溫的.汗津津的草莓味的糖果；他會(huì)在我發(fā)脾氣和媽媽慪氣獨(dú)自走在林蔭小路上的時(shí)候，奇跡般的把我找到，拉著我的小手陪我慢慢地走；他就是我的鄰家哥哥——狄凌宇。
那時(shí)的我只有四五歲，獨(dú)自一人在羊腸小道上奔跑、玩耍，不知是地上有一塊石頭把我絆倒了，還是自己一心幾用，我摔倒了。當(dāng)時(shí)小道上沒有一個(gè)人，而我的膝蓋磕在了地上，剛開始只是皮擦破了一點(diǎn)兒，慢慢的有了一塊血印子，不一會(huì)兒，血印子上就開始“大片大片”開始出血。童稚的我立馬就被嚇蒙圈了，眼淚頓時(shí)就像沒關(guān)住的水龍頭一樣稀里嘩啦的“漏水”。我坐在地上哇哇地哭，怎么都停不下來。
就在這時(shí)，狄凌宇哥哥來了，他親切地問我：“你怎么坐在這里呀，來，哥哥送你回家。”仿佛一股清流流過農(nóng)田，我的心頓時(shí)安定了下來。哥哥把我送回了家中，媽媽一見到我膝蓋上的血就擔(dān)心地問我：“怎么了呀？斐斐，怎么會(huì)摔成這樣子呢？”我和我媽媽說了哥哥幫助我的整個(gè)過程，媽媽對(duì)哥哥左一個(gè)謝謝，右一個(gè)謝謝。而哥哥卻微微笑著：“雯雯是我的妹妹呀！”那笑容，像陽光一樣刻在我的心里。
如今的他早已經(jīng)搬走了，他也成了我記憶中的一個(gè)故事，一段影像，漸漸模糊。但是，那種溫暖的美好，卻永遠(yuǎn)留在我的心里，融進(jìn)我的血脈中……
那個(gè)他作文4
浮世三千，吾愛有三，日，月，卿。
——題記
山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
走舊巷，穿長廊越過田野，見麥浪滾滾，樹木林立，過長橋，走大道，見河水清澈，草色青青，家鄉(xiāng)的的景色永遠(yuǎn)蕩漾著青春的活力，悠遠(yuǎn)的氣息。
看那高樓佇立，店鋪如蟻，遍布了家鄉(xiāng)，街道縱橫交錯(cuò)，人潮川流不息，有多少的人整日忙碌著，又有多少人整日奔波著，時(shí)代在變遷，家鄉(xiāng)在改變。每個(gè)人都在為家鄉(xiāng)變的繁榮昌盛而付之努力，年年，家鄉(xiāng)又引來了多少游客慕名而來。啊，我的家鄉(xiāng)啊，我那現(xiàn)代化的文明古鎮(zhèn)啊，你就像你的名字般將研磨過的硯臺(tái)，用毛筆沾過后，書寫在我的心頭。磨頭，我的家鄉(xiāng)，哺育我的母親，你若雨露，滋潤我茁壯成長，你似荷葉，為我遮擋風(fēng)雨。
我想花上一整個(gè)春天為你寫一封信，信里要有天涯孤煙，有楓丹白露，有十里荷花明艷，有馬蹄下的輕捷飛燕，有夜晚疲累的靠在岸邊休憩的漁船，最后再告訴你，對(duì)這一切的眷戀加在一起，都抵不過我喜歡你。
無論時(shí)間的.流逝會(huì)將你發(fā)生什么變化，我還是很喜歡你，像釵頭鳳擱下了最后一筆，相思成疾。我還是很喜歡你，像菩提樹下的青燈古佛，不愿渡己。我還是很喜歡你，像祭窯灼燒的瓷器，淡抹青花一筆。我還是很喜歡你，像青梅枯萎竹馬去，從此愛上的人便都是你。我還是很喜歡你，像大千人海巧遇，仿若傳奇。我還是很喜歡你，像江南煙雨拂柳堤，詩情畫意。我還是很喜歡你，像西樓忽聞?dòng)竦哑�，雁字歸依。我還是很喜歡你，像風(fēng)走了八千里，不問歸期。我還是很喜歡你，像等了很多年故人的老城門，煢煢孑立。我還是很喜歡你，像鯨魚缺氧于六千四百米的深海，樂此不疲。我還是很喜歡你像炊煙裊裊幾許，棠梨煎雪又落雨�？傊嵝挠篮�，此生不變。
吾獨(dú)愛世間三物：晝之日，夜之月，汝之永恒。時(shí)光靜好，與君語；細(xì)水流年，與君同；繁華落盡，與君老。我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏萬雪，天地合，乃敢與君絕！
那個(gè)他作文5
相識(shí)
冬天，下大雪。好像世界上只有白色，一切都那么單調(diào)。在這樣的環(huán)境下，大家都會(huì)覺得荒涼。但我喜歡這一幕，很美好，現(xiàn)在我想，要是人的心那么純潔就好了。
我一個(gè)人在享受這一幕，想著這么冷的天也不會(huì)有人出來吧？然而，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我面前，我大吃一驚。他是白人，似乎融入了這個(gè)世界，而我是黑人，似乎不屬于這個(gè)世界。
他跑過來和我打招呼。我看到了他的臉。是我同學(xué)。那時(shí)候我不喜歡交朋友，所以沒有朋友。我說：“你也喜歡冬天？他說：是的，感覺很美很純。我說：“嗯。
我們坐在白色的地上，他說：這一幕，我們?yōu)槭裁床话輦�(gè)兄弟？我說：“嗯，好吧。他是我的第一個(gè)朋友，也是最好的朋友，所以我們一起回了學(xué)校。
一起
我和他在學(xué)校開始形影不離。他喜歡白色，因?yàn)楦鞣N顏色的`組合就是白色；我喜歡黑色，因?yàn)樗械念伾悠饋砭褪呛谏?/p>
在學(xué)校里，我開始變了很多，成為了一個(gè)談笑風(fēng)生的郎；我也交了很多朋友。我和他就像青梅竹馬，我也把他當(dāng)哥哥，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)。
我還記得有一次心情不好，躲在一個(gè)地方很難過，但是他來了，我問：你怎么知道我在這里？他說：因?yàn)槲覀兪呛门笥�，這是我們第一次見面的地方。他跳到我身上，搔我癢，說：“你再這樣，我就一直撓�！�。我笑著說：好了，別難過了。我們都躺下來，看著無盡的天空
分別
我要小學(xué)畢業(yè)了，那一年的時(shí)間快得讓人感覺不到它的存在。我知道今年大家都會(huì)分開，但沒想到他離我這么遠(yuǎn)。我知道天下沒有不散的宴席，但我還是跑過去問他：你能不走嗎？
他低頭不回答我，我也不再問了，因?yàn)槲抑�。我先說：我們一起照張相吧？他說：好的。我們帶每個(gè)人去了我們第一次見面的地方，這里仍然很美
到了冬天，再回到那個(gè)地方，還是那么美好，只是少了一個(gè)人。
相識(shí)是一種緣分，相伴是一種過程，異化是一種結(jié)果，兩者在一起是缺失的。
只希望你的心和我的心一樣，我不要承受相思的淚水
那個(gè)他作文6
他叫楊若薇，是個(gè)很好的朋友，在小學(xué)時(shí)光他也是很照顧我的，一個(gè)人每一個(gè)時(shí)期小學(xué)，初中，大學(xué)都會(huì)有一個(gè)很好很好的朋友。而楊若薇他是我小時(shí)候很好的朋友。
她是個(gè)女孩，幽默活潑，就是有點(diǎn)活潑過頭啦，無論男生女生他都很處的來，她是班里面公認(rèn)的好朋友，也是很多人的“垃圾桶”，很多人被別人欺負(fù)啦就會(huì)去找他，他愿意聽每個(gè)人的故事，也愿意幫每個(gè)人來抱不平。
他那是很多男生心中的女神，留著短短的頭發(fā)，一雙小小的眼睛，一只小小的鼻子，一個(gè)櫻桃般小巧的嘴，再加上他活潑可愛的性格，哪個(gè)男生不會(huì)覺得她是很好的朋友呢？在女生心中她是老妹子，在男生心中他即哥們兒又是女神。
每個(gè)男生心中其實(shí)都很喜歡他，都喜歡和他玩，和他交朋友，和她一起寫作業(yè)，和他一起考試作弊，和他一起在操場上奔跑，他是個(gè)幽默風(fēng)趣的人永遠(yuǎn)都不會(huì)有人猜透他的'心思，其實(shí)他的幽默風(fēng)趣都是裝出來的，因?yàn)槲沂撬詈玫呐笥阉运?jīng)常和我交談她的心事，她是單親家庭，他有個(gè)姐姐，對(duì)她不是一般的好，他有個(gè)媽媽，為了撫養(yǎng)她付出了一切，他還有個(gè)爸爸是個(gè)非常不負(fù)責(zé)任的人，和小三兒跑啦把她，母親和當(dāng)時(shí)五歲的姐姐就在家里，跑到了北京。所以他只不過都是裝出來的他不敢在任何人的面前說自己的心事而我恰好是她最好的朋友所以她也只有和我一起交談的時(shí)候才能把自己的感情淋漓盡致的說出來。
這些年來我很感謝你楊若薇，也很崇拜你因?yàn)槟阌袌?jiān)強(qiáng)不服輸?shù)囊庵玖�，也很嫉妒你因�(yàn)槟憧偰芤鸢嗬锏霓Z動(dòng)，再即將畢業(yè)的這一天之前，我要對(duì)你說你是我最好得朋友楊若薇。
那個(gè)他作文7
長大后，我不停地奔跑，曾試過在大海，在天空中尋找，但最后只是徒勞，后來才發(fā)現(xiàn)原來我早已弄丟了--那個(gè)他。
他當(dāng)初對(duì)壞小孩兒特別好。
他給壞小孩兒打電話的時(shí)候，壞小孩在電話那頭哭，他會(huì)無聲地陪伴著。壞小孩打暑假工搞得一身狼狽時(shí)，他會(huì)溫柔地說：“回來吧，我還養(yǎng)得起你。”壞小孩凍得瑟瑟發(fā)抖時(shí)，他會(huì)把自己的大衣脫下來，披在壞小孩身上，自己卻只穿著一件襯衣，顫微微地說：“別凍壞了�！彼逃龎男『⒉灰獊y花錢，轉(zhuǎn)身卻很大方地給很多零花錢。他讓壞小孩兒不要熬夜，但他總是那個(gè)陪壞小孩到深夜的人。他平時(shí)嘴上說不讓壞小孩兒吃太多的零食，但每次從外地回來時(shí)，會(huì)給壞小孩兒帶許多零食。他每天很努力很努力地掙錢，只為了讓那壞小孩兒幸福。
壞小孩兒每天都在亂用錢，而且壞小孩特別調(diào)皮。上小學(xué)差點(diǎn)兒沒被學(xué)校開除，要不是他，壞小孩兒早已經(jīng)不在學(xué)校了。即使壞小孩兒，但成績不錯(cuò)，因此他對(duì)壞小孩兒特別重視，也對(duì)壞小孩兒特別有信心，總覺得這只是小孩一時(shí)的`貪玩，沒事的。
但那一次，他對(duì)壞小孩兒的信心被小孩兒重重地打垮了。
記得那是壞小孩兒剛升入初中的時(shí)候，那小孩兒交了很多朋友，但那些朋友沒有一個(gè)好的。自從認(rèn)識(shí)了他們，壞小孩兒變得更壞了。小孩兒沾染了很多不良惡習(xí)，成績也下降了很多，從班級(jí)的前20一直掉到了班級(jí)倒數(shù)。他知道后勸了壞小孩兒很多次，可是壞小孩兒不但不聽，還跟他吵架。他雖然很傷心，但他知道已經(jīng)管不住壞小孩了，也就慢慢的放手了。
壞小孩兒就是我，而那個(gè)他是我那和藹可親的爸爸。
……
現(xiàn)在我慢慢地改掉了不少的壞毛病，我相信自己終會(huì)站起來。
但是爸爸，你還愿意做我的那個(gè)獨(dú)一無二的他嗎？
那個(gè)他作文8
自從九月五號(hào)開學(xué)那一天，我懷著復(fù)雜的心情來到了那座讓我陌生的學(xué)校時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一切都是那么陌生，新的學(xué)校，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師——當(dāng)然，也包括那個(gè)新的同桌——
他叫鄭悅琪，聽到這個(gè)名字，你是否也和當(dāng)初的我是一個(gè)樣的呢？認(rèn)為他是一個(gè)女同學(xué)。他就坐在我旁邊，我倆誰都不說話。我也老是時(shí)不時(shí)不自然的站起來，東張張，西望望。一時(shí)間我瞄了一眼我的同桌。在之前，我幻想過我的同桌，她是個(gè)女孩，要么文靜，要么頑皮些�；蛘咚莻�(gè)男生，瘦些，淘氣或安靜，內(nèi)向，再或者我同桌是我以前的同桌等等情況。然而，我卻還漏了還有一種同學(xué)——胖子
現(xiàn)在總是和幻想有一些距離，我的同桌是一個(gè)肥頭大耳的小胖。兩個(gè)黑黑的小煤球嵌在了他的臉中央，肉嘟嘟的小手，好家伙。好大一坨小“鮮肉”。鼻梁間架著小眼睛，看上去文質(zhì)彬彬的。我們?nèi)詻]有說過一句話，就這樣，一直到上課。
老師讓我們同桌互相交流一下，可對(duì)于一個(gè)內(nèi)向的小女孩來說，這確實(shí)有點(diǎn)不太好意思，我倆誰也不理誰，就自己嘟嘟囔囔地自言自語。發(fā)書時(shí)，忽然有人開口了，不知誰和我說話，我東瞧瞧，西瞧瞧，沒發(fā)現(xiàn)誰叫我。于是，于是我便又埋頭數(shù)起書來了。就在這時(shí)，同桌拉了拉我的衣袖，問道：“你有幾本書？”他吱吱嗚嗚的，天哪！他開口了，那磁性的聲音，再看看我同桌的外貌心里不解的想：“這么有力的.”漢子“竟然是個(gè)娘娘腔”！我有些吃驚，隨后，他又一次拉了拉我的衣袖，又一次張開了他的“女音”般的嘴問道：“是有14本書嗎？”我隨后有些遲鈍的點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來，我才“知道”，他不是內(nèi)向，而說過于“娘娘腔”，所以他不愿意說話，怕別人笑話他。因?yàn)槲揖褪沁@么想的但是這不過只是我的假想，不過，我猜應(yīng)該就是這樣！
這就是那個(gè)同桌，那個(gè)他！
那個(gè)他作文9
他，有著一雙黑色的小眼睛，忽閃忽閃的，個(gè)子不高，總喜歡表現(xiàn)自己，有時(shí)候讓人捉摸不透，他就是我們班的一個(gè)小精靈——楊潤東。
我還清楚地記得，在一次地理課上，老師提問題，同學(xué)們都非常積極地回答，只見楊潤東把手舉得高高的，幾乎都要站了起來，他整個(gè)臉上都流露出一個(gè)詞-—--急迫。只見他抬起頭，呈45度的仰視角度，把全部的目光投向老師的臉上，他是多么希望老師點(diǎn)他回答問題啊!可是呢，老師仿佛把他遺忘了一般，什么問題都不找他回答。他嘟起嘴，假裝生氣地對(duì)我說:“下個(gè)問題，肯定是屬于我的!”
問題馬上就來了，我們只聽他大聲地喊道:“女神，這個(gè)問題讓我來，讓我來!”就是在這一瞬間，我感覺時(shí)間仿佛靜止......也不知是誰打破了這種寧靜，一秒后只聽見，全班大笑，老師也笑著走到了他的身邊。他用乞求的目光并且說道:“能讓我回答這個(gè)問題嗎?”老師也半氣半笑地說:“好吧……就你來。”
他立馬轉(zhuǎn)悲為喜，“囑”地一下就站了起來，興高采烈地把問題說完。他感覺自我良好，可老師鄭重其事地說:“這個(gè)……你可考慮好了?”他立刻變得吱吱吾吾起來，只說了一個(gè)“沒”字，就害羞地低下了頭，老師假裝生氣地說道:“下次想好以后再舉手，知道了?”他立馬回答道:“嗯嗯嗯，知道了，知道了。”也許是知道自己答錯(cuò)了吧，只見他剛一坐下，立刻就把頭低下45度，我怎么叫他都不回答，只是時(shí)不時(shí)地把頭抬起來看看老師。此時(shí)，我在想:如果我是他，肯定找個(gè)地方鉆進(jìn)去，好好反思。
這就是我們班的.那個(gè)他，活潑的，古里精怪的小精靈。
那個(gè)他作文10
一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，一千雙眼睛當(dāng)中也會(huì)有一千個(gè)不同的形象，而今天，我就想來說說我眼中的那個(gè)他。
他個(gè)子不高，身材偏瘦，本就不大的眼睛笑的時(shí)候總會(huì)瞇成一條縫，眉毛稍粗且雜。在他進(jìn)行各種面部表情時(shí)，那時(shí)上時(shí)下的眉毛總是格外引人注意。一副黑白相間的眼鏡架在如蒜頭般的鼻子上，倍顯知識(shí)的氣息�？傮w看起來是一個(gè)弱不禁風(fēng)，手無縛雞之力的人，不過在我心中卻有著高大的形象，原因有兩個(gè)，其一是他對(duì)化學(xué)這門學(xué)科的熱愛和對(duì)此了解知識(shí)的廣度、深度。這令我佩服得五體投地。
一次，我看到他正津津有味地翻閱著一本藍(lán)皮書。我好奇地走近了一點(diǎn)，想瞅瞅他到底在看啥呢？不看不知道，一看嚇一跳。只見那白紙黑字上一大串陌生的名詞沖擊著我的視網(wǎng)膜。再一看書的封面，“有機(jī)化學(xué)”四個(gè)大字赫然印在上頭。
我弱弱地問道，“這書…………是大學(xué)化學(xué)課本吧？”，“恩恩”，他點(diǎn)頭。我又問道“你能看懂嗎？這每個(gè)字我都認(rèn)，但組合到一起就不認(rèn)了……”他顯然是被我戳到了笑點(diǎn)，瞇著眼說，我其實(shí)也看得不太懂，只是覺得特別有意思。我想，這正詮釋了“興趣是最大的老師”這句話。
每當(dāng)上化學(xué)課時(shí)，他都像舞臺(tái)上的主角。所有的聚光燈都打在他身上，化學(xué)老師會(huì)經(jīng)常問一些比較難的問題。在大家都抓耳撓腮冥思苦想時(shí)，他嘴角微微上揚(yáng)，隨口說出了他的答案。在得到老師的肯定和同學(xué)的驚嘆后，他又悄然退居幕后，頗像諸葛亮“茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯”的'風(fēng)格。
其二是他唱歌十分好聽，這是我這種五音不全的音樂呆瓜可望而不可即的。每每他唱歌，世界一下子就會(huì)安靜下來。只剩下他那直入內(nèi)心的嗓音回蕩在每一個(gè)角落，但因?yàn)樵谒奚岽蠹乙菹�，他為了不打擾到大家，就會(huì)到廁所放聲歌唱，他會(huì)唱的歌很多。從上世紀(jì)到這世紀(jì)，從經(jīng)典到流行，他都能信手拈來，因而得名4107廁所“歌王”的稱號(hào)。
那個(gè)他作文11
青春歲月，年華流光，在曾經(jīng)櫻花樹下，花瓣飄落，那個(gè)他是否在你身邊。為你折下一枝花，親手為你戴上花環(huán)，用溫柔的雙眸，凝視著你，那時(shí)的你，是不是覺得自己是世界上最幸福的人。青春，不過是讓你認(rèn)清事實(shí)的殘酷歲月，它讓你體會(huì)了幸福同時(shí)也是他親手剝奪了你的美好。青春，不過是現(xiàn)實(shí)的另一附屬品，讓你在美好的現(xiàn)實(shí)里沉醉不醒，卻又在某一刻，用最尖銳的武器敲醒了沉睡在幸福世界的你。給你一次重?fù)�，讓你明白，青春，是痛苦的，是迷惑人的，是殘酷的。它讓你失去了最愛的人，讓你體會(huì)最無情的現(xiàn)實(shí)。但同時(shí)他讓你懂得了人生，讓你知道了社會(huì)的原則。青春，會(huì)讓你成長！
他，是你最愛的人。他，高大帥氣，陽光暖心，他有最迷人的微笑，有最堅(jiān)實(shí)的臂膀。也許他不是最完美的，但在你眼里，他是最好的。無論容貌與氣質(zhì)，都深深打動(dòng)了你的心，他的存在是你生活的動(dòng)力。在那個(gè)熱情的夏季，你愛上了他。深深地愛上了他。眼眸不愿意離開他一分一秒。每次回家小路上你總在思考，自己是不是不配他，他那么完美，而自己……
想了許久，想不出來，卻仍舊存在勇氣，默默的守護(hù)他，看著他在操場上揮灑汗水，看著他在教室里奮筆疾書，看著他與朋友打打鬧鬧。你多想和他近一點(diǎn)，可是在無形中，你默默的遠(yuǎn)離了他。過了不久，他不再是一個(gè)人，身邊有了一個(gè)比你好比你漂亮的.女孩子。你痛苦，你傷心，你難過，你用你一生的力量去愛他，他卻用一個(gè)無言的動(dòng)作傷害你。你在恨自己的無用，恨自己的懦弱，恨自己的錯(cuò)過。你咒罵老天，你怨恨青春！可是又有什么用呢？他終歸不是你的良人，只是你生命中的過客。放手，是最好的保護(hù)罩。忘記，是治愈心傷的良藥。
再回首，那淺粉色櫻花樹下，一個(gè)個(gè)彩色泡沫，刻印你的青春歲月。那個(gè)他，心里曾經(jīng)的那個(gè)他，隨著泡沫的破裂消失了....白色風(fēng)鈴搖啊搖，留下的是自己快樂的模樣。
那個(gè)他作文12
今年，他卻沒有出現(xiàn)。有人說他餓死了，有人說他被人打死了......聽到這些，不禁又想起前幾年看到他的情景......
一張滿臉污漬的臉，破爛不堪的衣服，一個(gè)爆炸式的發(fā)型，一雙殘疾的腿——這就是他。每年初七會(huì)上他總是一如既往的趴在十字路口上，一個(gè)破舊的茶缸，一個(gè)破爛不堪的棉被這就是他的全部家當(dāng)——他始終一如既往的伸出自己的雙手向路過的行人乞討著，但，不時(shí)有人謾罵著他，用鄙夷的眼神瞪著他。
一會(huì)兒，一輛車停在了他的面前他擋住了車的去路，他用雙手伸向了車上的人，迎接他的是一雙憤怒的眼睛——從車上下來一個(gè)膘肥體壯的男人，二話不說，便將他踢倒在地，然而這名男子的舉動(dòng)，卻受到“觀眾”的喝彩，又有幾個(gè)人打了上去，過了許久，周圍的人才慢慢散開。他口吐著鮮血，還將那雙沾滿鮮血和污漬的手伸向來往的'路人。我慢慢走過去，他笑著把手伸向我。“呸，臭乞丐，什麼東西，還......”
一個(gè)路過的青年隨口罵出了一句話，他笑了笑又把手伸向年輕人，結(jié)果，他又挨了打，待那人走后，我渾渾噩噩的看了他一眼，他在打著哆嗦，手里拿著裝著幾元錢的茶杯，一臉絕望的看著來往的路人。
他不明白，為什麼人們對(duì)他如此的冷漠，謾罵，以至于挨打。他絕望了�？纯次�，他擺擺手離開了。
現(xiàn)在當(dāng)我得知他被人打死,餓死之時(shí)，不禁讓我倍感同情，我決定，要幫助他，不，是“他們”。
這是我仿佛又看到他笑著對(duì)我伸出的雙手。當(dāng)我遞給他一張張錢幣，飯菜。他是否能感受到一點(diǎn)點(diǎn)一絲絲的溫暖?
那個(gè)他作文13
穿過陽光灑滿的走廊時(shí)，抬頭看到的，是那塊小小的牌子——八年一班。從操場玩耍后，從家中休息后，從校外喧鬧后，不同的方向，不同的地點(diǎn)，但我們總會(huì)匯集到同一處，那是八一，我們的八一。班級(jí)教會(huì)我們許許多多，在班級(jí)中，我們快樂地成長著。
學(xué)生時(shí)代是一生中最美好，最值得回憶的年紀(jì)，我聽見許多成年人這樣說。學(xué)生時(shí)代的大半個(gè)世界就是班級(jí)，它就像一個(gè)暖暖的家。學(xué)路漫漫的一個(gè)又一個(gè)班級(jí)，童真的單純，跌撞的懵懂，模糊的成熟。身在班級(jí)，它見證了我們的成長，那些快樂幸福，那些難堪傷痛，那些幼稚可笑，那些感動(dòng)震撼，都是我們成長的痕跡。這些痕跡，全部留在了我們的`班級(jí)，留在了青春年華的家中。
遇見班級(jí)里的每一個(gè)人都很不易。多少個(gè)星球，多少個(gè)國家，多少個(gè)城市，多少個(gè)學(xué)校，如此難得，在一起組成了八年一班。三十個(gè)成員，可能默默，也許張揚(yáng)，每個(gè)人也不是不可或缺，但因?yàn)橛心阌形矣兴�，班�?jí)才完整，才閃耀著一份獨(dú)存的光芒，在每一個(gè)人的心中閃閃發(fā)亮。
“波波”、“夏娃”、“美人”……我們叫著叫著，卻忘記了多久沒叫的本名；“歷史”、“地理”、“生物”……我們說著說著，不知不覺過了一個(gè)又一個(gè)的四十五分鐘；“周三”、“周四”、“周五”……我們笑著笑著，時(shí)光在指縫間溜去，連畢業(yè)也不感覺遙遙無期。
每段求學(xué)路上的相伴人，每段青春時(shí)光的班級(jí)老師同學(xué)，那些微笑慌亂過的年華，路途上遇過的人，在過的班級(jí)，或許只是過客，或許偶然說過一次再見就真的再也沒見過，或許多年后記不起聲音記不起容貌只記得一起過的某段時(shí)光，但看起來轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰在記憶中永恒，是想起時(shí)感覺的不變。
在班級(jí)中，我們各自的人生軌跡移動(dòng)曲折最終有了這一個(gè)交點(diǎn)——八年一班。朝夕相處三年，不長不短。請(qǐng)記住，我們在一起的紀(jì)念，就是這小小的八年一班，這里，承載了我們的希望我們的夢想。
微笑著抬頭，迎上那明媚卻不張揚(yáng)的陽光，我看見了——八年一班。
那個(gè)他作文14
請(qǐng)把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子“這聲音一直在我的腦海里浮現(xiàn)。他的聲音一直在我的腦海里。
那是一個(gè)暑假，我正走向回家的路上。今天的天氣非常炎熱，太陽就像一個(gè)大烤爐，直曬著我的'全身，讓我汗流浹背，我看到一只小狗趴在樹陰下，吐著舌頭，搖著尾巴，眼神郁悶。我想：這天氣熱得連動(dòng)物都受不了。這時(shí)，我口渴了，就拿水來喝，我喝的時(shí)候不小心將水灑了一地，那水碰到滾燙的地上，沒過幾秒鐘，就變成水蒸汽升上天了。
忽然，我眼里出現(xiàn)了一個(gè)人影：他穿破爛的上衣和短褲，穿著一雙拖鞋，帶一頂破草帽，他正拿著一個(gè)大麻帶在垃圾桶撿著瓶子。大的、小的、長的、短的，他都過去，不放過任何一個(gè)瓶子。雖然他帶著草帽汗水還是弄濕了他的上衣。他弓著背，用糙的手去撿瓶子，汗水滴在他手上，他也不會(huì)，他那種堅(jiān)定的精神，讓我感動(dòng)。
這時(shí)，有幾個(gè)同齡人一邊喝飲料，一邊向他走去，他看見有瓶子，就上前對(duì)同齡人說：“請(qǐng)把瓶子給我吧，不要亂扔瓶子�！翱赡菐讉�(gè)同齡偏不聽。還說：”什么？哦，可以亂扔瓶子，那我就扔那去�！坝腥税哑孔尤拥竭h(yuǎn)處，有人把瓶子扔到馬路上，有人……也沒有抱怨，而是慢慢走到瓶子旁，把瓶子撿起，接著又來了幾個(gè)人，他又上前問說。每次有人來，不管幾個(gè)人，他都會(huì)上前去說，問。他撿的瓶子越多，他的背上的汗就會(huì)越多，手也會(huì)越粗糙。我站在一旁靜靜看著他撿瓶子，看著他的背影，心里很感動(dòng)。從此，我就一直記著他，想再見他一次。
我留在記憶深處里的他，是一位撿瓶子的爺爺，雖然他很普通，但他的品質(zhì)，卻不一般。
那個(gè)他作文15
凡是到我家來過的客人，沒有一個(gè)沒看過我家的相冊，因?yàn)槲夷菬崆楹每偷膵寢尶偸侵鲃?dòng)地把相冊遞給客人，想讓他多點(diǎn)快樂�？腿耸⑶殡y卻，只好看另外！一看，就發(fā)現(xiàn)看這本相冊！是沒有錯(cuò)的`！瞧，這不又翻開了一本專輯相冊！
所謂的專輯相冊，就是指一本相冊里的所有照片人物只有一個(gè)不變。翻開相冊的第一頁。就讓你大吃一驚，一個(gè)十五的男孩，拿著手絹和扇子竟扭起秧歌，你說新甸。原來，他是著見媽媽在秧歌隊(duì)里興致勃勃地扭身歌，心里怪癢癢的，也來嘗嘗試一把！真是服了他！翻到第二頁，真是火爆！他又拿著話筒了，對(duì)著電視機(jī)，一蹦三尺高，張著個(gè)大嘴，看這架式，似乎在唱搖滾，媽媽播了一名：“正唱歌呢！”我心想：老史，太投入了！
接著往后翻，停住，這頁！喲！他怎么哭了，手里拿了張?jiān)嚲恚翱荚嚊]考好吹！”我來了一名，媽媽講起了具體情況：“那次全校組織數(shù)學(xué)竟賽，他也參加了，滿分100分，他得99分，全校第一，但卻因?yàn)闆]能達(dá)到100分的完美而哭了，說自己不爭氣，還苦惱了好幾天！
再挑一張……就這張吧！他干嘛那？一個(gè)人躺在地上，捂著肚子狂笑，面目都有些猙獰了。原來，是因?yàn)樗麕蛬寢屵x號(hào)的那張彩票中了獎(jiǎng)，中了5元錢，聽到這消息，他內(nèi)心的興奮就抑制不住了，樂得前仰后合，最后形成了現(xiàn)在看到的這個(gè)樣子。我說老史，這點(diǎn)事有必要讓你這么捧腹大笑嗎？
嘲笑完照片里的那個(gè)他以后，才醒過味來，那就是我自己呀！一個(gè)外向、愛哭、愛笑、愛完美的陽光男孩！我感謝媽媽，用她那普通的照相機(jī)，記錄了普通的我發(fā)生的不普通的事兒！
【那個(gè)他作文】相關(guān)文章：
那個(gè)他作文12-13
那個(gè)他作文03-30
追憶那個(gè)他作文08-04
心中的那個(gè)他作文09-15
遇見了那個(gè)他作文03-11
那個(gè)他作文大全（14篇）12-20
他的手他的背作文07-10
讓著他作文09-23