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善潤了華年作文精選3篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的善潤了華年作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
善潤了華年作文1
是什么,潤物三千,了無言語?
是什么,華年依然,年年芬芳?
昨天,師傅說:“燕,時(shí)間過得快吧?你都來一年了!”是啊,不覺,已一年了。是什么,讓一年時(shí)光如白駒過隙,如此輕松就過去了?望著師傅的笑顏,重疊著更多人的笑顏,我知道了,是她,是他們,是無處不在的善,絲絲縷縷,生動(dòng)了我的時(shí)光。
走在校園間,我稱呼不出的前輩一臉笑意,這份和善之善,消融了我的隔閡。自我懷疑時(shí),梅校打來電話,說侄子就在我班上,她相信我,這份信任之善,重塑了我的自信。同組內(nèi)的老師不在乎我的問題有多幼稚,都認(rèn)真一一解答,調(diào)課,求救,同班老師從不嫌煩,這份幫助之善,撐起了我的晴空。班上的孩子人小鬼大,雖調(diào)皮有之,但解人意者更有之,這份回饋之善,堅(jiān)定了我的遠(yuǎn)方。
一定,就是這些善,讓原本以為會(huì)長長的一年變成了短短的一年。短得我還清楚地記得,即將踏進(jìn)初中大門時(shí)我的忐忑——所有的工作都是陌生,所有的一切都是未知,我,能適應(yīng)嗎?
那天,我正為此躲在家里戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,手機(jī)響——是芳兒。她知道我工作調(diào)動(dòng)的事,前天才通過話,給我打了不少預(yù)防針,好讓我有心理準(zhǔn)備。這會(huì)兒來電話莫非又來灌雞湯?
劃過接聽鍵,她那清晰的聲音傳來:“在不在家?我給你找了本書。”“書?我這幾天哪有心思看!”“你在家吧?到了再說,我已經(jīng)在路上了。”望向窗外,八月的`陽正驕傲地掛在高空,樹尖兒紋絲不動(dòng),都耷拉著腦袋,失了往日的鮮活。柏油馬路泛著一片白光,晃得人眼花,路上無人,靜靜悄悄的。不禁疑惑,這大熱天出門給我送書,是有多重要的書呀?等了不長時(shí)間,樓梯間腳步聲響,趕緊候到門邊。果然是那個(gè)人兒,不知是高溫烤的還是爬到四樓累的,臉頰盛開著兩朵桃花,又像熟透了的紅桃,額上的細(xì)汗浸得鬢發(fā)貼在眉梢耳邊。
“什么書?”把她迎進(jìn)屋,我就直盯著她手中的東西問。她輕輕拍打胸脯,口微張,吸了幾口空調(diào)的涼氣,但顯然一時(shí)還緩不過來,就把那書往我手里一放。低頭,細(xì)看,“呀!真好!”輕摸封面,指尖撫過“七上語文”那幾個(gè)字,心中漾起陣陣漣漪,如清泉般甘甜,又如春風(fēng)般和煦。真是及時(shí)雨!前兩天我剛在網(wǎng)上買了教參,今天就能拿到,正尋思著要有個(gè)課本就好了。
“剛幫你找到的,還有兩天才上課,你可以先熟悉熟悉教材,備備課!彼χ瑑深a的紅褪去,顯出原本的白晰,更襯得雙眸的晶亮,如星空璀璨。我知道,那閃閃的,是善。
善,似蹁躚而至的雪般靜默,潤物三千,了無言語;
善,似竦峙千載的山般傲岸,華年依然,年年芬芳。
善潤了華年作文2
縱然是相思入骨驚天動(dòng)地,也抵不過微微一善潤華年。
——題記
回憶像不小心打翻了的顏料瓶,燦爛若星,小心翼翼地用畫筆戳開,會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)小滴迸濺在空中,陽光透過縫隙折射成彩虹,變成了善。
俠客
干燥的空氣中溢滿了灰塵。我走在夏天的鄉(xiāng)間小道上,心里滿是埋怨——媽媽竟然要我去陪外婆,還得自己走著去。通向外婆家的小路上泥濘不堪,仿佛踩上一腳就能夠深陷進(jìn)去,沒走多遠(yuǎn),就已經(jīng)弄臟了我漂亮的新皮鞋。
我心不在焉,腳下一滑,踩進(jìn)了一個(gè)大泥坑。靠在一棵大樹上,埋頭盯著那只腳,上面的泥水還冒著小泡泡,仿佛在嘲笑我的笨拙,我氣憤地踢了一腳樹干,卻被堅(jiān)硬的木頭彈了回來,痛得嗷嗷大叫。我蹲下身,試圖用手擦去鞋上的泥水,卻是徒勞。這時(shí)一個(gè)背著籮筐的小姑娘走過來,膽怯地遞給我一個(gè)褪色得看不出本色的水杯,就如她滿是灰塵的臉,她低聲說:“你,你洗洗吧!蔽艺读艘幌,伸出兩根手指,嫌棄地接過杯子,卻沒有注意到她失落的神色。
等我洗完后抬頭,她已經(jīng)駝著背向前走去了。大風(fēng)刮來,塵土飛揚(yáng)中只看見她的麻花辮散開,飄揚(yáng)在空中,好似古時(shí)浪跡天涯的紅衣俠客,不染塵俗,只留下一抹背影令人遐想。
低下頭,看著那雙干凈如初的鞋子,再抬頭,看向外婆家的方向,我的心中泛起漣漪,我知道,是善,潤了我那干涸的心田。
她用一抹背影洗凈了我的華年。
梔子花
純潔!這是我見到她的`第一印象。沒有過多的言語,只那一雙眼,干凈清澈,如無人秘境深處的清潭凈水,瞳仁里似有溪水流過,沁人心脾;又像一朵梔子花,細(xì)膩,清香。
那個(gè)時(shí)候,我正在新校園里找尋教室,可是一樓到四樓跑了個(gè)遍也沒找到。這份懊惱,再加上對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng),讓我更加沮喪,對(duì)這所新學(xué)校怎么也喜歡不起來,無比懷念過去的學(xué)校。我在樓梯口徘徊,幾次見她,她都會(huì)抬頭看我,那雙眸子里寫滿了疑惑,仿佛在問:“走來走去的干什么呢?”我窘迫地避開她的眼神,在拐角處躲著。她卻主動(dòng)走上來,開口問我:“你好,你是找不到教室嗎?我可能知道!
我低聲應(yīng)了一句,然后跟著她,果然找到了教室,她微笑了一下:“下次可不要不好意思呦。”我不好意思地說謝謝,她沒有回答,只是朝我揮了揮手,揚(yáng)著裙擺走了。那裙擺真像是梔子花的花瓣啊,潔白,細(xì)細(xì)的紋路滿是善的印記。
再看窗外,綠樹濃蔭,不知名的花兒點(diǎn)綴其間,紅的,黃的,紫的。鳥兒在枝間穿梭,偶爾高唱幾聲。多美的校園!原來,一切是如此親近。
是她,用梔子花一樣的清香,沁潤了我的雙眸,滋養(yǎng)了我的華年。
善,可能是別人的盆栽倒了扶一下,也可能是一次簡單的帶路;可能是下雨了好心借傘,也可能是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)上一份愛心。善,大大小小,融聚成春雨,為干旱的大地上添上幾抹綠色;善,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,匯集成細(xì)流,浸潤我們的青春華年,為生命添上斑斕的色彩。
善潤了華年作文3
漉漉雨雪,劃破干燥的空氣,淌過舊時(shí)窗臺(tái)陰暗的縫隙,飄過檐下奶奶的木針繞過的軌跡,融在如水的時(shí)光里。
凜冬已至。
天空中厚厚的云層翻轉(zhuǎn)、漂游,散如紛飛的柳絮流落四方,疊成將傾未傾的瀑布懸掛天邊,遙遠(yuǎn)的北風(fēng)如一匹老狼打著唿哨,闖入鄉(xiāng)間的各家各戶乞討。
年幼的我揉了揉被風(fēng)吹紅的鼻子,脖子一縮,將半張臉埋進(jìn)奶奶織溫軟圍巾里,仿佛這一針針毛線中有奶奶手心的余溫。奶奶善于織圍巾、帽子、衣褲等各類衣物,那時(shí),當(dāng)太陽的第一縷光線還未給那古老的青瓦房描上第一縷晨妝時(shí),奶奶的身影已為門外斑駁的墻面映下一幅畫像。坐一把木質(zhì)小椅,披一件薄衣,腳下擺兩團(tuán)毛線,手中拿兩支木針。
穿、繞、勾、提,奶奶不停地重復(fù)著這些看似簡單的動(dòng)作,敏捷、迅速,若行云流水,不出絲毫差錯(cuò)。針線翩躚,落入奶奶的瞳,她低首不語,沉醉于這對(duì)她而言至真至善的舞蹈。
“來,看我孫女戴這頂帽子怎么樣?”溫潤的老人拿著一頂織有藍(lán)色花邊的毛線帽,戴在了我的頭上。那帽子柔軟、溫暖,若被遮擋的暖陽透過厚厚的`云罩在我的頭頂。走出門外,縱有凜冽寒風(fēng),也不再那么冷了,早晨干燥的空氣,被微微潤濕了。像這樣美好的溫暖,我戴了整個(gè)童年。
這樣令人艷羨的溫暖不會(huì)只為我一人停留,某些晨曦微露、細(xì)雪初歇的早晨,奶奶會(huì)提上一只小竹簍,里頭是兩根木針,幾團(tuán)毛線,踏著淺淺的碎瓊亂玉,去往村里請(qǐng)她織圍巾的人家。在別人家織上一整天,晚上盯著滿頭的星子走回家,踩過初融的堆堆積雪,手里是空空的竹簍,只因?qū)⑺纳埔饬粼诹烁鲬舾骷,將溫暖播撒到了更多人的心頭。奶奶手中的線不會(huì)斷,那份溫暖與善意也不會(huì)斷。
記得當(dāng)年我十分迷戀奶奶木針劃過的痕跡,像是有節(jié)奏與編排的舞步。奶奶拿來兩根小一號(hào)的木針,放慢了她令人眼花繚亂的動(dòng)作,讓我一步步地跟著學(xué)習(xí),像平時(shí)極速奔流的山川遇到了平緩的大地而變得安靜流淌。我笨拙地模仿著奶奶的動(dòng)作,經(jīng)常繞錯(cuò)或者勾錯(cuò)。奶奶也不著急,大手覆在我手背上耐心地講解我的不足與正確做法。她就像一壺香氣淡淡又縈繞唇齒的茶,讓人的心靜了下來,有足夠的精力繼續(xù)奔向目標(biāo)。我很快掌握了奶奶教我的簡單織法,那將傾的瀑布終是傾瀉了,只不過落得很緩慢、很緩慢。細(xì)細(xì)雨絲纏綿著落下來,掠過青色的瓦,掠過低矮的檐,飄過斑駁的墻,沾在奶奶銀色的發(fā)絲間,滴在我手中木針上。從開始,到結(jié)束,用了一個(gè)華年。
溫暖是善,親情是善,耐心是善,它穿插過一切繽紛美麗的事物,與我的現(xiàn)在和未來相連。
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