我崇拜的一個(gè)人作文（精）
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的我崇拜的一個(gè)人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我崇拜的一個(gè)人作文1
我崇拜的一個(gè)人是我現(xiàn)在的班主任老師，從我第一次見到我的班主任老師起，我就對(duì)我的班主任老師有一種親切感。
班主任老師的形象就很溫和，臉上常常都帶著微笑。尤其是班主任老師通身散發(fā)出來的那種柔和的氣息，讓人不由自主的想要接近。在今后接觸到的時(shí)間里，更是讓我認(rèn)識(shí)到了班主任老師善良博愛的一面。
班主任老師對(duì)班上所有同學(xué)都很關(guān)注，他關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，也關(guān)心著我們的身體健康。當(dāng)我們遇到不懂的問題去詢問他的時(shí)候，他會(huì)充滿耐心一遍一遍的向我們講解清楚。在我們的眼里，班主任老師可厲害了。雖然班主任老師教我們班的語(yǔ)文，但是班主任的英文很好，數(shù)學(xué)也很好。所以，有時(shí)候我們?cè)谟⒄Z(yǔ)或者數(shù)學(xué)上遇到什么不懂的.，我們也會(huì)跑去班主任老師的辦公室去詢問他。就此，班上的同學(xué)還給班主任老師起了一個(gè)小外號(hào)，叫做“全能老師”。當(dāng)班主任老師知道我們給他起的這一個(gè)外號(hào)后，還很謙虛的說他的知識(shí)有限，當(dāng)不起這個(gè)稱呼。但是在我們的眼里，我們的班主任完全能夠擔(dān)得起這個(gè)稱呼了。
我很崇拜我的班主任老師，因?yàn)樗砩系哪欠N溫和的氣質(zhì)，并且博學(xué)又十分謙虛。同學(xué)們都很喜歡他，不僅如此，學(xué)校里的其他老師也都很喜歡與他來往。班主任身上時(shí)刻都給人一種親切感，親切中也帶著一種不容忽視的威嚴(yán)。
我將我的班主任老師視為我的榜樣，我在心里暗暗下決心，長(zhǎng)大后的我也一定要成為一個(gè)像我的班主任老師這樣的人。
現(xiàn)在的我最重要的就是好好的學(xué)習(xí)，每天都進(jìn)步一點(diǎn)，在一天一天的積累下，最后實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。班主任老師，我很感謝你，是你讓我找到了前進(jìn)的方向。
我崇拜的一個(gè)人作文2
我崇拜的人是我敬愛的媽媽，崇拜她的原因就是她樂于助人，但是她對(duì)我和姐姐是很嚴(yán)格的。
鄰居家有一位奶奶，快八十歲了，前幾天買菜的時(shí)候，一不小心把腳扭傷了，痛得她叫苦不迭。自從媽媽聽了這件事后，每天去她家里照顧老奶奶。
星期一那天，我在家里寫《文海拾貝》，就看見媽媽匆匆忙忙地走出門外，我跟著跑過去看，原來媽是來到奶奶家里做午飯，幫媽媽揉腳，擦藥等。媽媽做完午飯后，立即把一碗熱乎乎的粥端到風(fēng)扇面前吹涼，吹涼后，又端到奶奶面前，放在桌子上，又跑到廚房里拿勺子，然后一點(diǎn)點(diǎn)地喂著奶奶。只見媽媽一手拿著碗，一手拿著勺子，一邊輕輕地吹著勺子里的'粥，一邊說：“小心點(diǎn)，別燙著了�！背酝曛嗪�，接著媽媽開始幫奶奶揉腳，上藥。媽媽右手拿iPhone看著奶奶的腳，左手拿著藥，把藥輕輕地倒在地上，再用手按住傷口，一直揉到腳跟媽媽說：“還痛不痛啊？”奶奶溫柔地回答：“不痛，而且很舒服�！敝�，媽媽又為奶奶做了很多事：掃地、做飯、洗衣服，幫奶奶按摩......
媽媽在這里做這些事情的時(shí)候，我一直在旁邊看著，媽媽看見了對(duì)我說：“走，我們回家吧。”
我很崇拜我的媽媽，我很想對(duì)媽媽說：“媽媽，你真棒！”你不僅是個(gè)能干的媽媽也是我值得學(xué)習(xí)的好媽媽。
我崇拜的一個(gè)人作文3
當(dāng)我聽到老狼的歌曲“同桌你”，我總是想起我的同桌袁先生。
我的同桌袁個(gè)子很高；米三九不高，不瘦，不矮，也不胖。他也是一個(gè)勤奮好學(xué)的人，非常喜歡閱讀。因?yàn)槿撕苄�，很多單詞都不明白它的意思，無論多晚，他們都不會(huì)停下來，直到他們明白它。我經(jīng)常在中午回家的時(shí)候看到他。下一次，我看見他在回家的路上看書。我給他打了幾次電話，但他沒有回應(yīng)。直到我上前拍拍他的頭，他才回頭。他還說:你拍哪種電影？你沒聽說過嗎，英俊的男人不允許在閱讀時(shí)朝人的頭開槍？”我想:他還是很帥，我還是很漂亮！我覺得只是一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)人們看到我在他身邊時(shí)，他們認(rèn)為他是我的兄弟！我一想完，他就得意地哼了一聲，頭也不回地走開了。我記得有一次體育課，誰沒有玩，直接上樓。他看了看書，右手拿著一本科學(xué)書。我覺得他會(huì)在看完左手的書后再看科學(xué)書。我不認(rèn)為我錯(cuò)了。他拿的.那本科學(xué)書是用來煽風(fēng)點(diǎn)火的。我走到他面前說:中午了，回家吧！你不吃東西！”他笑著說:書是食物，夠了！”
他在數(shù)學(xué)、中文和英語(yǔ)方面知識(shí)淵博，能力強(qiáng)。班上只有兩個(gè)同學(xué)不如他。他們是鄭偉和熊浩子。他總是說得那么有趣、幽默和迷人，這讓我很感興趣！我確信他長(zhǎng)大后能去清華或北京大學(xué)。大意是廈門大學(xué)！
我的同桌，我希望你不要總是想著讀書，否則你會(huì)近視的。我最后對(duì)他說，同桌，請(qǐng)記住，無論何時(shí)，我都會(huì)真心祝福你！
我崇拜的一個(gè)人作文4
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己最尊敬的人，那個(gè)人，或許平凡，或許偉大，但那個(gè)人卻時(shí)刻激勵(lì)著我們的上進(jìn)，促使我們成長(zhǎng)，我們?cè)谒麄兊募?lì)下，逐漸走向了成熟，走向了成功。
我最尊敬的一個(gè)人就是我初一老師黃老師，，他是一個(gè)五十多歲的老人了，黃老師可調(diào)桃李滿天下，深的我們?nèi)熒淖鹁春蛺鄞�。那一學(xué)期他給我們教數(shù)學(xué)，我們班的同學(xué)都很期待。在開學(xué)的第一天，我們的第一堂課就是數(shù)學(xué)課，我們上課認(rèn)真聽講，覺得課堂氣氛很輕松，快下課了，黃老師在黑板上寫了三道題，說是今天的作業(yè)，我們都很驚奇，到了初一，準(zhǔn)備承擔(dān)巨大的作業(yè)量，可是這….太少了吧！
每道題看似一樣，如果細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不同，每道題都有自己的特點(diǎn)，根本就沒有重復(fù)，我在做題的過程中，發(fā)現(xiàn)了另一種做法，就順便寫了下來，第二天，老師拿著我的本子給全班的同學(xué)看夸我肯動(dòng)腦筋，這下激發(fā)我的'斗志。想想原來我的數(shù)學(xué)成績(jī)經(jīng)常不及格，我這時(shí)感到自己渾身熱血沸騰。此后。都十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)起來，這老師可真神��！
過了半學(xué)期，不論是單元考試，還是月考，我們班都是第一名，有一天我遇到了一個(gè)難題，就想去問問老師，老師沒在，我進(jìn)去了，他的房子很簡(jiǎn)單，一張桌子，一把椅子，還有一張床和一個(gè)電視，僅此而已，我在老師的桌子上看見了一個(gè)小本子，本子上畫著許多小符號(hào)，記載著我們所做過的試題，這需要多少時(shí)間，又需要耗費(fèi)多少心血��！老師你對(duì)我們的付出我永生難忘。
如果有一天有人問我，你尊敬的人是誰？我會(huì)毫不猶豫的回答：“我的黃老師”。
我崇拜的一個(gè)人作文5
在我們的生活中，有許多人值得我們欽佩。它們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)量是無數(shù)的。他們可能很有名明星”，可能會(huì)有一個(gè)非常卑微的“小星星。......但是清潔工是我最崇拜的.人。
每當(dāng)我經(jīng)過它們時(shí)，我都會(huì)不由自主地停下來，靜靜地看著它們。他們總是默默無聞，無私地清掃主干道。每天早上，當(dāng)我還在溫暖的床上時(shí)，我能清楚地聽到清潔工的聲音。刷，刷”地板一直拖到半夜，當(dāng)我站在窗前時(shí)，我仍然能看見清潔工。他們總是愿意流很多汗來贏得別人的贊揚(yáng)和健康。
有一次，我路過路邊，看見幾個(gè)清潔工在清掃主干道。突然，一個(gè)叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，還在吃脆餅干。吃完餅干后，他們隨意扔了袋子。我打算去和叔叔評(píng)論這件事。我看見一個(gè)阿姨一言不發(fā)地在打掃包。我走過去，悄悄地對(duì)清潔工說:阿姨，你為什么不告訴我那個(gè)叔叔的事？”阿姨說:都是普通人，何必如此斤斤計(jì)較？如果我在乎，我能做什么？一個(gè)人不應(yīng)該害怕?lián)p失。他應(yīng)該寬宏大量，容忍他人的錯(cuò)誤，并具有無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)�！蔽野⒁陶f的話讓我很感動(dòng)。
清潔工是大自然的美容師。為了我們地球的健康，他們?cè)缱咄須w。他們默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神令我欽佩，更令我感動(dòng)。我不禁這樣想:如果人類世界沒有清潔工，地球就會(huì)變成垃圾場(chǎng)。人們！醒醒。讓我們攜手保護(hù)地球和環(huán)境。
我崇拜的一個(gè)人作文6
她的臉上總是洋溢著和藹的笑容，臉上有著一道道皺紋，那是歲月留下的痕跡。她的那雙手，比常人顯得更加的蒼老，上面長(zhǎng)滿了老繭，還有一些小傷口。那雙手就是我奶奶的，那雙手記錄了她對(duì)我的所有無私的愛和關(guān)心。
記得我6歲時(shí)，總是喜歡讓奶奶為我做炸魚片。有一天，我聽見了廚房里發(fā)出一陣“劈哩啪啦”的聲音，我從門縫里悄悄一看，原來是奶奶又在做我愛吃的炸魚片。一陣陣濃濃的香氣從里面飄了出來，十分的誘人。奶奶的手法十分嫻熟，動(dòng)作很快。這時(shí)，一小滴油突然飛到了奶奶的手上，“啪”的一聲，奶奶的手上起了幾個(gè)小泡。奶奶輕輕用手一碰，“唉喲”，奶奶小聲地叫。我失驚地叫道：“奶奶看你的手，你不要再做了，快去用冷水洗手！”盡管我叫得如此大聲，可奶奶似乎沒有聽見一樣，繼續(xù)埋頭做著手中的炸魚片。我突然不知道為什么，很想哭，難道奶奶真的.沒有聽見我在說什么嗎？還是他故意裝作沒有聽見？我想，她應(yīng)該是為了不讓我擔(dān)心，所以才故意裝作沒有聽見的吧。這時(shí)，奶奶將炸魚片放到了我的面前，和藹地對(duì)我說：“小饞貓，快吃吧，晚一點(diǎn)就變冷了，那就不好吃了�！彼坪醪抛⒁獾绞稚系哪菐讉�(gè)小泡，用冷水去沖洗。在我眼前的那一盆炸魚片模糊了，我的嘴里好像喝到了咸咸的水，那究竟是淚，還是其它東西呢？
我想，那天我所看見的那一幕對(duì)于奶奶來說只是一件微不足道的小事吧。她手上的那些傷口，可能都是因?yàn)槲也庞械�。奶奶，你�?duì)我無私的愛就像冬日里的陽(yáng)光一般，溫暖了我的心田。你永遠(yuǎn)都是我心中最崇拜的人，感謝你對(duì)我的所有愛和無私的關(guān)心幫助。
我崇拜的一個(gè)人作文7
有時(shí)，一個(gè)你崇拜的人會(huì)給你帶來前進(jìn)的動(dòng)力；有時(shí)，一個(gè)你崇拜的人會(huì)給你帶來學(xué)習(xí)的樂趣；有時(shí)，一個(gè)你崇拜的人會(huì)給你帶來生活的意義。我最崇拜的一個(gè)人是我的作文馬老師，是她給予我向上拼搏的勁頭。
我的作文老師姓馬，她在聊城大學(xué)里面教作文，是一位心理學(xué)博士，經(jīng)驗(yàn)豐富。每一次聽馬老師講課都會(huì)有一種不一樣的'感受，每一次聽課我們都學(xué)習(xí)一種新的修辭手法，什么比喻、擬人啊，都是小兒科，反襯、嫁接、糅合、環(huán)境襯托你知道嗎？正是馬老師這樣講課，使我筆下的作文生動(dòng)有趣，活潑開朗，所以我有一種“馬到成功”的感受。
馬老師教生有方。一次，班上來了一位新同學(xué)，他的作文很差。老師讓他介紹一下自己，他只生硬硬地說出了自己的名字。馬老師說，請(qǐng)你說一下自己名字的來歷，沒想到在馬老師對(duì)他的循循誘導(dǎo)下，他竟編出了一個(gè)生動(dòng)的故事。
馬老師的教學(xué)方法很特殊。馬老師總能把一些我們不感興趣，從未觀察的事物來揭發(fā)我們的寫作潛能。一次，她見我的作文本上寫著“葉子綠得發(fā)亮”一句，便告訴我：“仔細(xì)想想是什么讓葉子綠得發(fā)亮？葉子發(fā)亮給了你什么感受？來，進(jìn)行一下擴(kuò)句。”聽了老師的話，我把句子改成了“在陽(yáng)光的照射下，葉子高興的露出了笑臉，給人以快樂的感受�！边@樣一來，句子不但變長(zhǎng)了，而且還生動(dòng)有趣。正是因?yàn)檫@樣，我的作文水平才有了大幅度的提升。
馬老師是一個(gè)令我崇拜的人，她的文學(xué)、風(fēng)采都獨(dú)一無二。
我崇拜的一個(gè)人作文8
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們，大家好!今天我演講的題目是《我最崇拜的人》。
很多人可能會(huì)崇拜自己的父母，社會(huì)上的成功者,歷史上的英雄，但我最崇拜的'人是我姥姥，姥姥很平凡，但她慈祥，樂于助人。記得有一次，我跟著姥姥去廣場(chǎng)，在不遠(yuǎn)處，一位陌生人摔倒了，姥姥看見了一個(gè)箭步走上去，我跟在她后面，心中卻不免有一絲顧慮：現(xiàn)在社會(huì)上有很多人摔倒，別人把他扶起來，有時(shí)還會(huì)被誣陷，甚至去打官司，萬一姥姥……我不敢往下想了，只見姥姥把她扶起來，那人對(duì)姥姥非常感謝，姥姥還堅(jiān)持要送她回家，以防再有意外。我看到這一切，心里松了一口氣，幸虧沒有事情發(fā)生，可是也同時(shí)為我的想法感到羞愧。
這不禁讓我想起了20xx年2月的那則新聞。20xx年2月17日上午10點(diǎn)29分，35歲的IBM深圳公司管理人員梁婭倒在深圳地鐵蛇口線水灣站C出口的臺(tái)階上，并保持這一姿態(tài)達(dá)50分鐘。監(jiān)控錄像顯示，在梁婭倒下后有發(fā)出求救的動(dòng)作。三分鐘后，有市民發(fā)現(xiàn)并告知地鐵工作人員。隨后地鐵工作人員趕到，民警也在半小時(shí)后趕到。
11點(diǎn)18分，急救人員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)梁婭已經(jīng)死亡。而在這五十分鐘里，始終沒有人去扶一下梁女士，她始終保持摔倒的姿勢(shì)，直至生命的終點(diǎn)。也許，現(xiàn)在社會(huì)上的一些負(fù)面的事例，讓本來想做好事的人望而怯步，而姥姥卻甘愿冒著這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)去幫助別人，她很偉大，愿社會(huì)上多一些像我姥姥這樣的人，相信“這世界將會(huì)變成美好的人間”。
這就是我的姥姥，我最崇拜的人。
我崇拜的一個(gè)人作文9
我崇拜的人有許多，但深深地烙在我心底、永不磨滅的還是我最親愛的媽媽。
我的媽媽有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。
說她平凡，是因?yàn)樗鷦e人的媽媽一樣，每天買菜、做飯、送我上學(xué)、接我回家。說她偉大，是因?yàn)樗o予我無微不至的關(guān)懷和照顧。
那次，是深受我們喜歡的節(jié)日——兒童節(jié)。我們要表演節(jié)目，全校小學(xué)生都興高采烈的，唯獨(dú)我悶悶不樂。因?yàn)槲夷菚r(shí)候個(gè)子比較矮，老師把我調(diào)到表演節(jié)目的第一排，頓時(shí)我的`心情飛上了云端，興奮極了�？墒�，這樣的好心情并沒有持續(xù)很久，沒過幾天，我就后悔了，因?yàn)槊看尾逝艜r(shí)我都控制不住自己緊張的心情。直到正式演出那天，我依然頭冒冷汗，不自覺地緊握雙手，臉上火辣辣的比發(fā)燒還要難受。正在這時(shí)，廣播里傳來主持人甜美的嗓音，天啊，該我們出場(chǎng)了！正當(dāng)我無所適從時(shí)，突然看到了一張熟悉的臉龐——媽媽！她正用鼓勵(lì)的、關(guān)懷的眼神望著我呢。頓時(shí)，我信心滿滿，帶著媽媽對(duì)我的希望，昂首闊步走向舞臺(tái)中央……
在生活當(dāng)中，我也處處能感受到媽媽給予我猶如春風(fēng)般溫暖的愛。
那是一個(gè)炎熱的夏天，樹上的知了扯長(zhǎng)了嗓子歇斯底里地叫著。可偏偏在這個(gè)時(shí)候，家里停電了。我躺在床上，不一會(huì)兒，汗水就打濕了衣衫。媽媽見我難受的樣子，趕緊拿起扇子為我扇風(fēng)，我在那絲絲涼風(fēng)中迷迷糊糊睡著了……不知過了多久，忽然一滴液體滴落在我的臉上，我睜開蒙眬的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽正滿頭大汗地為我扇扇子呢！
我愛我的媽媽！
我崇拜的一個(gè)人作文10
有一個(gè)人讓我崇拜，他就是我們班的學(xué)霸——李愷翔。
我們班的同學(xué)都很喜歡他。不會(huì)做的題也都跑過來問他。正因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常的好，所以，被我們班主任放在第一排的位置坐。
學(xué)習(xí)不好的孩子總是要上輔導(dǎo)班來補(bǔ)課，可是學(xué)霸根本不用上輔導(dǎo)班補(bǔ)課。
他上課總是專心致志地聽老師講課，老師講得每一個(gè)重點(diǎn)他都記在腦子里�；丶以凫柟叹毩�(xí)。所以每次考試他都是全班第一名。有一次，我問他：“李愷翔，你為什么能學(xué)習(xí)那么好呢？能教教我嗎？”李愷翔回答說：“只要上課認(rèn)真聽講，回家多做練習(xí)，就可以做到了。”上課的時(shí)候，他總是回答問題最積極的。
他也很愛讀書。有一次，我去他家里玩，他正在那看書。我坐在他的'身旁說：“李愷翔，我來了。”“哦！你來了！看！這本書很好看，你也來看看吧！”結(jié)果，這一個(gè)小時(shí)我全都在那里看書了。他做題很厲害，他做題總是會(huì)探究一下，看看有沒有別的解法。數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我們都答完卷交上去了。而李愷翔卻還在那思考著。我還以為他還沒答完卷，就去看了看。我一看就驚訝了，學(xué)霸卷上的每一道題都有很多種解法。從此，我就更崇拜李愷翔了。
我很喜歡李愷翔，因?yàn)樗砩嫌泻芏嗪玫臇|西值得我學(xué)習(xí)。
李愷翔是一個(gè)讓我崇拜的人。
我崇拜的一個(gè)人作文11
在我的生活中崇拜的人可多呢！他們就像空中閃爍著耀眼光芒的星星，如：明星鹿晗、張杰、天賜……還有的是很不起眼的“小星星”。而我最崇拜的是一位平凡的電工—張叔叔。
記得有一次，媽媽終于禁不住我的苦苦哀求，答應(yīng)讓我去外婆家，于是我?guī)Ш靡路�，興沖沖地就去了外婆家。
天真熱呀！天地間像個(gè)大蒸籠似的，把地面蒸的滾燙滾燙的，腳底的鞋子仿佛被火燒過一樣，這種天氣怎能離得開空調(diào)呢？
傍晚，我跟外婆外公在家吃飯吹著空調(diào)，大家有說有笑的.，開心得不得了，突然，屋里漆黑一片，空調(diào)罷工了，這可咋辦呀？外公趕緊把手機(jī)里電筒打開來暫時(shí)維持點(diǎn)光線，不一會(huì)兒我就全是冒汗了，心里也跟著煩躁起來了。
“咚咚咚”大門外傳來敲門聲，我想誰呀，門不是開著嘛，敲什么呀，真煩人，這么熱的天氣誰來串門呀？這時(shí)門口的黑影開口了“老梁在嗎？你們家是沒電了吧，我來看看�！彼哌M(jìn)來打開手電筒，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)坐在沙發(fā)上皺著眉的我，親切的說：“原來恒熠也在呀，叔叔來看看到底是哪出了問題，很快你就可以看電視、吹空調(diào)了�！蔽椅⑽⒁恍�，這時(shí)外公已搬來了梯子，只見張叔叔利索地爬上梯子，把手電筒含在嘴里，拿著工具開始工作了，不一會(huì)兒，燈亮了，空調(diào)工作了。我這才看清張叔叔的臉，長(zhǎng)著一張小方臉，一雙敏銳的眼睛，留著一頭干巴巴的亂發(fā)，個(gè)子較矮，貌不驚人，汗水順著他那結(jié)實(shí)的身體滴落下來，我感激地沖他一笑。
有電的感覺真好，我一邊洗澡，一邊哼著小歌愉快極了。
我崇拜的一個(gè)人作文12
貌美如花氣質(zhì)佳，優(yōu)雅開朗有才華，對(duì)待學(xué)生像媽媽，愛崗敬業(yè)校為家。她就是我崇拜的一個(gè)人——我的班主任王老師。
我崇拜王老師的一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度。就拿寫作文這件事來說吧，一般都是我們自己寫一遍，回家再讓家長(zhǎng)幫忙修改一遍，然后王老師逐個(gè)給我們批改后，統(tǒng)一在班里進(jìn)行講評(píng)，講評(píng)以后讓我們?cè)賹懸槐�，謄寫后交給王老師，再次批改。經(jīng)歷過這么多程序之后，如果還有同學(xué)的作文不過關(guān)，王老師就再次指導(dǎo)他們修改，直到過關(guān)為止。全班有六七十名學(xué)生，讓學(xué)生寫好一篇文章需要耗費(fèi)王老師多大的精力呀！特別讓我敬佩的是，我們隱藏在字里行間的一個(gè)錯(cuò)別字、用得不恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，全都逃不過王老師的“火眼金睛”，一個(gè)個(gè)都被毫不留情的“揪”了出來。
我崇拜王老師對(duì)每個(gè)學(xué)生不拋棄、不放棄的高尚品格。像我們這種大班，有的老師對(duì)成績(jī)差的學(xué)生關(guān)注比較少。但王老師對(duì)所有的學(xué)生都傾注了很多的關(guān)愛和幫助。對(duì)于成績(jī)稍差的學(xué)生，王老師想方設(shè)法的幫助他們，不想讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。對(duì)于調(diào)皮的、屢次違反紀(jì)律的學(xué)生，王老師也是因人而宜的進(jìn)行調(diào)教，雖然會(huì)有嚴(yán)厲的批評(píng)，但也會(huì)有溫柔的擁抱與和藹的'談心。正是王老師這種不拋棄、不放棄的情懷，使我們五二班具有高度的凝聚力，緊緊的團(tuán)結(jié)在一起。
王老師對(duì)我的影響力很大，我崇拜她！長(zhǎng)大以后，我也要做一個(gè)像王老師一樣深受學(xué)生喜愛的好老師！
我崇拜的一個(gè)人作文13
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，一個(gè)寬大的院子里，一個(gè)二十五六歲的青年，手拿一把子母雞爪鴛鴦鉞，身影晃動(dòng)，矯健如飛。這個(gè)人便是我崇拜的人——震八方紫面昆侖俠童林。
他深紫色的面頰，一雙炯炯有神如閃電般的眼睛，方面大耳，鼻直口方。家住京南壩洲童家莊，15歲上龍虎山拜何道源、尚道明學(xué)藝八年，練就一身絕藝，刀斬一個(gè)白線，槍扎一個(gè)白點(diǎn)，刀槍不入。子母雞爪鴛鴦鉞更是蓋世絕倫，無人能比。
他不但武藝高強(qiáng)，而且人緣極好，有許多劍俠都與他結(jié)下忘年交，尤其是與四皇子胤禛更是無話不談，形影不離。
他在杭州擂上大顯身手，一舉成名天下，婦孺皆知，這下引起了別人的嫉妒，野飛龍燕雷、諸葛鴻途、杜清風(fēng)等人三番五次想治童林于死地，而童林卻大人不記小人過。有一次杜清風(fēng)做好埋伏請(qǐng)童林去赴宴，童林明知黃鼠狼給雞拜年——沒安好心，酒無好酒宴無好宴，但他仍毫不懼怕，欣然赴約，果不其然，野飛龍等人下了死手，群起而攻之，但童林毫無懼色，英勇迎戰(zhàn)三賊，殺得難解難分，最后童林眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心來，他棄鉞亮劍戰(zhàn)勝了三賊。并教育三人棄惡從善，放他們離去，為世人所稱贊。
這就是我崇拜的`一個(gè)有勇有謀、忠厚老實(shí)的童俠客。朋友們你們崇拜這樣的俠客嗎？
我崇拜的一個(gè)人作文14
我相信每一個(gè)人心里都有一位自己崇拜的人，我也有崇拜的人，那么他是誰呢？他就是著名的影帝黃渤。
說到影帝，我想大家都很好奇，他是怎樣當(dāng)上影帝的吧？黃渤要長(zhǎng)相沒長(zhǎng)相，要身材沒身材。但是他靠自己的努力一點(diǎn)一滴取得成果，在黃渤小的`時(shí)候，他只對(duì)唱歌跳舞感興趣，他有唱歌的天賦。有一次，他登臺(tái)演出，表演唱歌，評(píng)委覺得他自我介紹太啰嗦，便趕他下臺(tái)，黃渤并沒有反駁，也沒有灰心，而是堅(jiān)持不懈，從而又獲得了登臺(tái)的機(jī)會(huì)，但是他的歌還是沒有被認(rèn)可，唱歌的道路走不通。
他的朋友想拉他一把，于是他又開始了表演道路。在瘋狂的石頭里，黃渤表演的是一個(gè)叫黑皮的小角色，這個(gè)角色，雖然小，但他卻盡心盡力的去表演，在劇中，他表演一個(gè)被困在地下水道，整天拿著錘頭動(dòng)不動(dòng)要砸人，脾氣暴躁的人，憑著這部電影，黃渤獲得了認(rèn)可，對(duì)自己的演藝生涯充滿了信心，這年他30歲。父母不理解，朋友一個(gè)個(gè)成名，面對(duì)這種處境，我想黃渤應(yīng)該感到很大的壓力，可他卻不放棄，一直堅(jiān)持到底，隨著他的努力，獲得了更多人的支持與認(rèn)可，在綜藝中，他總能化解危機(jī)，他的高情商和他的努力使它成為影帝。
黃渤用實(shí)力給以前看不起他的人一個(gè)有力地回?fù)�，雖然他成為了影帝，但他卻從沒有驕傲，一直保持著他那堅(jiān)持不懈的心。這就是我崇拜的一個(gè)人。
我崇拜的一個(gè)人作文15
有的人會(huì)崇拜自己身邊的親人，有的人會(huì)崇拜歌星，還有的人會(huì)崇拜偉人……而我最崇拜的一個(gè)人是我的同學(xué)——旭妍。
旭妍是我們班的好班長(zhǎng)，我為什么崇拜她呢？是因?yàn)樗幸活w寬容的心。旭妍留著烏黑發(fā)亮的短發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)小巧的鼻子，一張紅紅的小嘴巴。這便是旭妍的.樣貌了，看起來非常可愛。
記得有一次，我和旭妍在操場(chǎng)上玩，一不留神，旭妍居然被一個(gè)小男孩撞倒了，他們幾乎同時(shí)倒地的。她急忙站起來，心急地對(duì)小男孩說：“弟弟，你沒事吧？”弟弟淡定地說：“沒事，姐姐你也沒事吧？”旭妍微笑地說：“沒事，你放心吧！”這時(shí)，旭妍抽回了拉起小男孩的手，捂住了自己的膝蓋。當(dāng)時(shí)，我很納悶：為什么旭妍要捂住膝蓋呢？直到小男孩走后，她把手拿了出來。我一看，大喊道：“哇，流血了！我們?nèi)バａt(yī)室吧�！蔽曳鲋贿呑咭贿呎f：“你為什么不告訴他，找他老師告狀去？”“做人要有一顆寬容的心，只不過是出血嘛，沒事的�！彼χ鴮�(duì)我說。這一次，她給我上了一堂課，她教會(huì)了我做人要有一顆寬容的心。
現(xiàn)在有多少人還有一顆寬容的心？現(xiàn)在還有多少人能當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)？旭妍不僅有一顆寬容的心，能擔(dān)當(dāng)一個(gè)好班長(zhǎng)，而且還有很多優(yōu)點(diǎn)呢！這樣優(yōu)秀的人，你叫我怎能不崇拜她呢？
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