（優(yōu)）關(guān)于風(fēng)波的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于風(fēng)波的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于風(fēng)波的作文1
今天我和胖墩王文杰留堂了，因?yàn)槲覀儼嗟囊晃煌瑢W(xué)不見(jiàn)了一本《查理九世》的書(shū)。不巧的是我和胖墩王文杰今天也帶了這本書(shū)回學(xué)校，而且湊巧的是不見(jiàn)的那本書(shū)剛好跟我這本是同一集的'，所以我們都被老師留下來(lái)詢(xún)問(wèn)了很久，直到七點(diǎn)才回到家。
其實(shí)我們每個(gè)同學(xué)都能證明我們的書(shū)都是自己買(mǎi)的。因?yàn)槟潜緯?shū)是在第二節(jié)信息課后才不見(jiàn)的，不知道不見(jiàn)書(shū)的那位同學(xué)有沒(méi)有將不見(jiàn)書(shū)的時(shí)間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來(lái)的，為了查個(gè)水落石出，老師把我們兩個(gè)留下，仔細(xì)的詢(xún)問(wèn)，我們也很無(wú)耐，誰(shuí)叫我們今天偏偏帶了這本書(shū)呢。
在放學(xué)的時(shí)候，老師把我叫去了辦公室。跟我說(shuō)了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學(xué)問(wèn)我怎么回事我沒(méi)有答。直到七點(diǎn)鐘事情才水落石出。我也放學(xué)回家了。
關(guān)于風(fēng)波的作文2
星期六的上午，我和弟弟寫(xiě)完作業(yè)，把電腦打開(kāi)，就開(kāi)始玩游戲了。
可是，我和弟弟吵了起來(lái)。到底是誰(shuí)先玩游戲。我對(duì)弟弟說(shuō)：“我是姐姐，我比你大，我應(yīng)該先玩游戲才對(duì)�！钡艿軈s對(duì)我說(shuō)：“我比你小，再說(shuō)我還是你的親弟弟，你應(yīng)該讓著我才對(duì)。”我無(wú)話可說(shuō)了，弟弟就高興的玩起來(lái)。看到弟弟高興的樣子，我心里很不是滋味。就說(shuō)：“那讓爸爸來(lái)評(píng)評(píng)理�！蔽倚南耄喊职肿钐畚伊耍隙ㄕf(shuō)先讓我玩游戲！我和弟弟都不服氣起來(lái)，我們就來(lái)到爸爸的面前說(shuō)道，說(shuō)道。爸爸說(shuō)：“你們倆不能這么自私，你看別人家的孩子都那么懂事，再看看你們，誰(shuí)都不讓�！蔽液偷艿苤雷约哄e(cuò)了。弟弟說(shuō)：“姐姐，你最大，還是你先玩游戲吧！”我又說(shuō)：“弟弟，你小，我應(yīng)該讓你先玩才對(duì)！”我不能以大欺小啊，弟弟也不好意思的.低下了頭，最后，我和弟弟一起玩起了雙人小游戲。
我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：做人不能只想著自己，要為對(duì)方考慮。有好東西要和大家分享，要相互謙讓。這就是一場(chǎng)“電腦風(fēng)波”引起的故事！
關(guān)于風(fēng)波的作文3
吵嚷了幾天，爸爸總算買(mǎi)來(lái)了乒乓球拍，我迫不及待地拉著他去了小區(qū)的'活動(dòng)室。
爸爸發(fā)球，一個(gè)踉蹌，沒(méi)發(fā)好！惹得我笑得肚子疼！現(xiàn)在正式開(kāi)始，我發(fā)了一個(gè)慢球，爸爸一個(gè)快球發(fā)來(lái),只聽(tīng)“當(dāng)”一聲，我呆若木雞，靜靜地看著球滾來(lái)滾去。而爸爸呢？他正得意地哈哈大笑。這次，不能再輸了！想著，我發(fā)了一擊致命球——反球！看著球越來(lái)越快，我暗自竊喜�？墒恰詺⒘�！再來(lái)一球！暈，又自殺！
這次爸爸發(fā)球，我竟然接住了！爸爸一快球打來(lái)，“爬狗洞”！我往板上狠命一打來(lái)回敬他，沒(méi)料到他卻用快球反致我于死地！
我還是跟媽媽打吧，爸爸太厲害了！
把爸爸打發(fā)走，讓媽媽和我打。媽媽發(fā)了一個(gè)慢球，我信心十足一定能接到！誰(shuí)知，球和我的板擦肩而過(guò)，靜靜地滾到一個(gè)角落里去了。撿起球，我連板都沒(méi)碰到，又直愣愣地掉了下來(lái)。
重新發(fā)球，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一招快球發(fā)去，媽媽竟沒(méi)接住耶！可當(dāng)球落地的時(shí)候，她又把球打回了板上！
蒼天��！大地��！打乒乓球怎么這么難呀。
關(guān)于風(fēng)波的作文4
今天作文課上，教室里掀起了一場(chǎng)久久不能平息的紙條風(fēng)波。
游戲規(guī)則：每人發(fā)三張紙條，分別寫(xiě)上“誰(shuí)”、“地點(diǎn)”和“在做什么事”。同學(xué)們個(gè)個(gè)冥思苦想，我寫(xiě)完之后左顧右盼，看見(jiàn)別人還在一字一頓地寫(xiě)著。老師揮揮手，示意讓大家安靜，振奮人心的時(shí)刻要來(lái)臨了！
郭淼迪左挑右選，終于決定了。她清了清嗓子，大聲說(shuō)道：“閆老師在童話里洗澡！”班里立刻炸開(kāi)了鍋，“哈哈……”閆老師看了更是笑得合不攏嘴。接下來(lái)龐韶楠抽到的句子更有趣：“獵鷹在火焰山里玩兒”。呂晰奇聽(tīng)了后好奇地說(shuō)：“獵鷹在火焰山里就變成烤鷹了，還怎么玩兒呢？”他不說(shuō)不要緊，一說(shuō)全班同學(xué)笑的更厲害了。這邊笑得上氣不接下氣，那邊尹智龍又抽到個(gè)更沒(méi)邊的`句子：“哈及老頭兒在金字塔里和國(guó)黨對(duì)抗。”那些幽默又愛(ài)找茬的同學(xué)一聽(tīng)，就開(kāi)始提問(wèn)了：“哈及老頭兒那把老骨頭能不能支撐得住呢？”“國(guó)黨什么時(shí)候會(huì)穿越時(shí)空了？”一句句搞笑的句子猶如竹筒里倒豆子，使人開(kāi)懷大笑。
哎！快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫，可教室里依舊飄蕩著同學(xué)們爽朗的笑聲。
關(guān)于風(fēng)波的作文5
語(yǔ)文課上， 王老師正在給我們講《靜夜思》。在板書(shū)時(shí)，突然聽(tīng)到“嗖嗖”的吃面條聲音。王老師瞪了瞪眼。把粉筆一扔，把書(shū)往講臺(tái)上一扔，瞪著眼喊到：“是誰(shuí)在教室里吃面條！“教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。王老師見(jiàn)我們不肯說(shuō)，就讓我們把書(shū)包都拿出來(lái)，要檢查。
王老師把我們呢的`書(shū)包和桌洞都檢查了個(gè)遍，什么也沒(méi)找到。王老師一氣之下下令，全班同學(xué)一起找，只要找到筷子、碗之類(lèi)的，這星期沒(méi)作業(yè)，找不到的停課一天！
可是同學(xué)們把教室翻了個(gè)底朝天。別說(shuō)碗、筷子了，連個(gè)面條渣都沒(méi)找到。這時(shí)，下課鈴響了。同學(xué)們立刻跑出去玩去了。忽然，王天明被教室門(mén)口的一個(gè)什么東西絆倒了，起來(lái)一看原來(lái)是一個(gè)紙筒。
下午放學(xué)后，劉明悄悄地對(duì)我說(shuō)：“那個(gè)桶是他扔的，他是因?yàn)榻裉炱鸫餐砹�，�?lái)不及吃飯，就在外面買(mǎi)了面條拿到學(xué)校里來(lái)吃�！八�讓我不要告訴老師，我答應(yīng)了。
第二天，我悄悄地來(lái)到辦公室，把這件事告訴了老師，并請(qǐng)求老師不要懲罰他，老師答應(yīng)了我。
上課時(shí)，王老師把這件事情告訴了全班同學(xué)，說(shuō)劉明是因?yàn)闆](méi)有辦法才把吃的帶到學(xué)校里來(lái)的，所以不懲罰他了。聽(tīng)完之后，教室里響起了掌聲。
這件事令我難忘。
關(guān)于風(fēng)波的作文6
昨天晚上，我和黃忻知一起去文體中心玩。由于媽媽不在家，我們只能坐出租車(chē)去。我拿了二十塊錢(qián)，叫上忻知，我們便出發(fā)了。
到了樓下，我拿出手機(jī)給出租車(chē)公司打電話叫車(chē)。我撥打了叫車(chē)熱線，結(jié)果是占線。我又打了另一個(gè)叫車(chē)公司，還是占線。我不停地打，直到打到通了為止。我迫不及待的`對(duì)著手機(jī)說(shuō)：“喂，您好，XX路中段來(lái)輛出租車(chē)�！薄芭尽保覄傉f(shuō)完電話就掛了。什么出租車(chē)公司嗎？就這態(tài)度。我心里暗想。我和忻知等了一會(huì)兒，就是等不到出租車(chē)來(lái)。我想：大概是半路被別人打上了吧。我們又走到虢國(guó)路與六峰路路口，那里出租車(chē)雖然很多，但無(wú)一例外的都是有人坐。終于來(lái)了一輛空車(chē)，我剛要招手，突然有一個(gè)人比我搶先了。我窩了一肚子火，打電話不來(lái)，招手也不來(lái)，這不是存心整我嗎？
我和忻知又跑到牡丹園大酒店門(mén)口，這是地標(biāo)性建筑，出租車(chē)司機(jī)應(yīng)該會(huì)知道�？墒�，我一連三個(gè)電話打過(guò)去，不是占線就是不來(lái)。我都已經(jīng)等了三十六分鐘，打了十六個(gè)電話了。我氣急敗壞，痛罵著出租車(chē)公司。
終于來(lái)了輛出租車(chē)，我們坐著去文體中心玩了。唉，這場(chǎng)風(fēng)波終于結(jié)束了。
關(guān)于風(fēng)波的作文7
“哎呀”怎么又停電啦，現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電，煩死人啦！不知道這樣的日子要過(guò)到什么時(shí)候。這些天每天早上大概6—7點(diǎn)多就停電啦，而晚上7—8點(diǎn)就來(lái)電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習(xí)慣了這樣的生活，可是，在剛停電的.時(shí)候，那時(shí)的我們對(duì)一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽(tīng)著讓人心煩，哎，真懷念以前有電時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的生活。那時(shí)真有點(diǎn)身在福中不知福的感覺(jué)。
沒(méi)有電的生活好難熬�。〔荒芡骐娔X不能看電視不能扇風(fēng)扇，我不禁發(fā)出感慨：“啊，生活好沒(méi)意思啊。”回想起以前想干什么就干什么的日子。不知不覺(jué)我竟然睡著了，等我一覺(jué)醒來(lái)，天哪，竟然發(fā)生了破天荒地的變化，來(lái)電啦，我一下子來(lái)了精神，竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)沖到電腦桌前，打開(kāi)電腦好好珍惜著苦苦等來(lái)的電。
哎，我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點(diǎn)光陰是在停電中度過(guò)。真有趣。
關(guān)于風(fēng)波的作文8
星期六，媽媽叫我在家寫(xiě)作業(yè)，可是我們的作業(yè)那么多，我一上午能寫(xiě)完嗎？一張語(yǔ)文紙卷，一張數(shù)學(xué)試卷，然后還有抄的，還有作文。我寫(xiě)著寫(xiě)著想，要不然去玩一會(huì)電腦再寫(xiě)。
我跑到我屋子里打開(kāi)電腦主機(jī)開(kāi)始玩電腦。玩著，玩著，聽(tīng)到門(mén)鈴響了，我一想肯定是老媽?zhuān)以撛趺崔k吶。我想不出來(lái)辦法，只好開(kāi)了門(mén)。媽媽一進(jìn)門(mén)就說(shuō)：“作業(yè)拿過(guò)來(lái)我看一看。”我結(jié)巴著說(shuō)：“我我就差一篇周記了。”媽媽生氣地說(shuō)：“你說(shuō)的容易，有種拿出來(lái)看看呀！”我拿過(guò)來(lái)作業(yè)，放在媽媽手上。媽媽一看生氣地說(shuō)：“好，你這個(gè)小子，你的`作業(yè)一點(diǎn)也沒(méi)寫(xiě)�！眿寢尩轿业奈葑永镆豢�，電腦竟然開(kāi)著，說(shuō)：“你是不是這一上午都在玩電腦！”生氣地再也不理我了。
到了晚上爸爸回來(lái)了，媽媽給爸爸告狀：“你看你這個(gè)電腦害得兒子作業(yè)都不寫(xiě)了。”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)：“到明天我把電腦的密碼改了。”果然密碼改了。
我整天無(wú)精打采，學(xué)不想上，作業(yè)更不想寫(xiě)了，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講。爸爸看我這個(gè)模樣，心軟了，就把電腦的密碼偷偷地告訴我。
到了下一個(gè)星期天，我的老毛病又犯了，又被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽直接把網(wǎng)線給剪了。從此，電腦我再也玩不上了。
關(guān)于風(fēng)波的作文9
在星期四的晚上，爸爸、媽媽去超市購(gòu)物，我自己留在家里玩電腦。
我正在開(kāi)心的玩著，突然，四周漆黑一片，伸手不見(jiàn)五指，我感覺(jué)害怕極了。正要站起身來(lái)，去書(shū)架上面找蠟燭，忽然，我看到窗戶上有一團(tuán)黑色的東西。我心想：這是什么，不會(huì)是鬼來(lái)抓我了吧!我嚇的直發(fā)抖，仿佛看到了有一只黑色的大手抓住我后，一把塞進(jìn)怪物的嘴里。
窗外，風(fēng)吹著幾棵枯萎的大樹(shù)，死神拿著鐮刀在我面前飄來(lái)飄去。一會(huì)兒外面又靜得出奇，以往吵鬧的犬吠、雞鳴都消失了，就連汽車(chē)的喇叭聲也沒(méi)有了。突然有一張白色的`臉、嘴上都是鮮血、長(zhǎng)頭發(fā)散披在肩上的惡魔向我逼近，我以為自己快要不行了的時(shí)候，只聽(tīng)“嗞——”的一聲響，來(lái)電了!惡魔、死神、怪物都消失了，只剩下我一個(gè)人在屋子里。
爸爸、媽媽回來(lái)時(shí)，我把這些事講給了他們。聽(tīng)完我這一席話，爸爸笑著說(shuō)：“世界上哪有鬼啊，鬼就在你的心里，以后別自己嚇自己了�！�
關(guān)于風(fēng)波的作文10
今天上午，是一個(gè)太陽(yáng)當(dāng)空照，積雪鋪滿道的上午，奶奶見(jiàn)天氣天藍(lán)陽(yáng)艷，萬(wàn)里無(wú)云。
就和爸爸帶著我一同去了水果庫(kù)那個(gè)批發(fā)水果蔬菜的地方。一到水果庫(kù)，我就編了兩句詩(shī)：大街小巷走滿人，水果店鋪盡是門(mén)，我與家人閑溜達(dá)，看上一堆核桃仁。之后我們深入水果庫(kù)，看到了火紅火紅[比火還紅]，而且還披著盔甲的威武大將軍龍蝦。只見(jiàn)那一只只已去世的大將軍瞪著兩顆小玻璃球似的眼睛，兩個(gè)大鉗子伸向前方，特別精神！我們又逛了水果攤，買(mǎi)了兩袋大蘋(píng)果，又買(mǎi)了好多瓜子�；ㄉ８蓷�。榛子就滿載而歸了�；氐郊依铮蜷_(kāi)裝蘋(píng)果的袋子后，爸爸和奶奶比發(fā)現(xiàn)了新大陸還要驚訝，一個(gè)好的.也沒(méi)有！全都爛了一塊！于是兩人便用小刀把爛的地方往下挖，挖下去的都已經(jīng)能有十多個(gè)蘋(píng)果了，唉！白花了十塊錢(qián)！
等第一個(gè)蘋(píng)果洗好后，我搶先咬了一口，�。∵�是挺甜的嘛！奶奶雖然也覺(jué)得挺甜，但還是在氣頭上，晚上打撲克時(shí)嘴里還在念叨：這倆損小子，把蘋(píng)果爛的地方都朝中間放著，讓人看不清，還在上頭又包一層泡沫網(wǎng)袋，太損了！每到奶奶嘀咕時(shí)，爸爸就會(huì)在一旁插嘴：哎呀，現(xiàn)在這時(shí)候，買(mǎi)的就是沒(méi)有賣(mài)的精��！
關(guān)于風(fēng)波的作文11
昨天，我們的語(yǔ)文老師，帶著我們班的同學(xué)們一起默寫(xiě)了第一單元的日積月累，成績(jī)并不是很好。所以老師讓我們今天再來(lái)默寫(xiě)一遍，而且還要記名次。
下課時(shí)我和同學(xué)們?cè)谝黄鸨荣惐痴b要默寫(xiě)的內(nèi)容，并都夸下了“�？凇保约簳�(huì)是第一個(gè)寫(xiě)完的，而且還都會(huì)全寫(xiě)對(duì)！實(shí)際上，我說(shuō)這句話時(shí)也并不是信心滿滿，因?yàn)槲乙膊淮_定真的能寫(xiě)得又 快又好。但是，我已經(jīng)和同學(xué)們下了“戰(zhàn)書(shū)”的��！我可不能打退堂鼓，所以我必須要言出必行！于是，我便拼命的`讀默寫(xiě)內(nèi)容。可是，我周邊的同學(xué)們可也不甘示弱，紛紛拿書(shū)苦讀著。我心想：看來(lái) ，同學(xué)們都是實(shí)力派的，我們可以說(shuō)是旗鼓相當(dāng)了！這場(chǎng)默寫(xiě)比賽一定有意思了！
語(yǔ)文老師面帶微笑地走進(jìn)了教室，提醒我們拿出紙筆準(zhǔn)備默寫(xiě)了。我和同桌相互看了一眼，著一眼充滿“鄙視你、鄙視你”的意思。也就是這一眼，告訴我一定要努力、努力、再努力，一定要 超過(guò)同桌！開(kāi)始了，班里鴉雀無(wú)聲，甚至掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們都低著頭拼命地寫(xiě)。
最后，雖然我不是第一個(gè)，也不是字體最美的，但是，我盡力了。所以以后我還要努力加油，爭(zhēng)取做最棒的！好了，不說(shuō)了，我要為明天又一次的默寫(xiě)做準(zhǔn)備了，我努力去啦！
關(guān)于風(fēng)波的作文12
大課間時(shí)，班主任帶領(lǐng)我們做完室內(nèi)操，同學(xué)們都一反常態(tài)地坐在座位上。班主任告訴了我們事情的緣由，原來(lái)昨天放學(xué)時(shí)，有同學(xué)當(dāng)面對(duì)楊老師說(shuō)了“不要批改作業(yè)，小心晚上心肌梗塞死了”的話。
班主任很自責(zé)，怪自己平時(shí)沒(méi)有教育好我們�！懊魈炀褪菞罾蠋�55周歲的生日，你們是她帶的最后一屆學(xué)生。你們?cè)O(shè)身處地地為老師想過(guò)嗎？當(dāng)你們付出的時(shí)候，別人卻不理解你、諷刺你，那是什么樣的感受？”班主任已經(jīng)泣不成聲……
所有同學(xué)的'臉上都沒(méi)了笑容，大家都在想著補(bǔ)救的方法。中午的時(shí)候，大家都不約而同地拿起筆，選擇用書(shū)信這樣傳統(tǒng)而又鄭重的方式，訴說(shuō)著對(duì)楊老師的歉意。很多同學(xué)，一邊流著淚一邊寫(xiě)，盡管有些同學(xué)并不擅長(zhǎng)寫(xiě)文章，但是他們也寫(xiě)了很多很多。大家都想起了楊老師平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好來(lái)，她敬業(yè)、耐心、大度、和氣，經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間給我們指導(dǎo)、訂正……
本來(lái)肯定是開(kāi)開(kāi)心心過(guò)生日的，但卻被同學(xué)的話傷透了心，她一定多難過(guò)啊。
關(guān)于風(fēng)波的作文13
又到了一個(gè)周末，我們?nèi)一氐搅送怖霞�。這天晚上，我們一家人正其樂(lè)融融地圍坐在餐桌旁吃晚餐，一邊談?wù)撝依锏娜な�，每個(gè)人的臉上都露出了燦爛的微笑。
突然，只聽(tīng)“啪”一聲，我的眼前頓時(shí)一片漆黑。我不禁叫道：“啊!救命!是不是我眼睛瞎了?難道是老妖婆來(lái)抓我了?還是有人要刺殺我?好可怕啊!誰(shuí)來(lái)救救我!”“別害怕，小傻瓜，并沒(méi)有可怕的事發(fā)生，只是停電而已，一會(huì)兒電就來(lái)了。”媽媽安慰道。聽(tīng)了媽媽的'話，我也不再那么慌張了。
“玨鍇，幫我拿一個(gè)手電筒，好嗎?”爺爺問(wèn)道。我答應(yīng)了，就摸索著尋找手電筒。你以為啊，這個(gè)時(shí)候要找個(gè)東西談何容易?黑暗中，我不是撞墻，就是被椅子絆倒。終于，我費(fèi)了九牛二虎之力才把手電筒找到，遞給了爺爺。
這時(shí)，爸爸帶我來(lái)到院子里，跟我講起了以前的故事：小時(shí)候，我們家很窮，用不起電，照明都用煤油燈或蠟燭，有時(shí)候舍不得用還得自己摸黑找路，可不像現(xiàn)在想開(kāi)燈就開(kāi)。聽(tīng)了爸爸的故事，我忍不住流下了眼淚。
“啪啦!啪啦!”電終于來(lái)了，家里亮堂了起來(lái)，我們一家人又高高興興吃起了晚餐。但想起爸爸的話，我明白了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，要節(jié)約資源，可不能鋪張浪費(fèi)哦。
關(guān)于風(fēng)波的作文14
我有一個(gè)非常要好的朋友，她叫劉若茜，我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。
一天，我買(mǎi)了四只彩頭的鋼筆。她看見(jiàn)了，就跑過(guò)來(lái)向我借筆。有點(diǎn)不樂(lè)意，但是最終還是借給了她。
我和她說(shuō)好了，數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我，她答應(yīng)我：“好�！�
下課了以后，我找她要筆，她把她的另一只筆遞給我說(shuō)：“那只筆我弄丟了，我把這支筆賠給你�！�
這時(shí)我生氣地說(shuō)：“那只筆是我新買(mǎi)的，你都不能好好保管嗎？”
她說(shuō)：“我都把筆賠給你了，你不要就不要，哼！”
我聽(tīng)到了這句話，傷心的離開(kāi)了她的座位。
回到家，我把今天發(fā)生的事情給媽媽說(shuō)了以后，媽媽建議我：“還有三支筆可以用就用著吧，畢竟友誼是用多少錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的�！�
我聽(tīng)了媽媽這番意味深長(zhǎng)的'話，說(shuō)：“我知道了，謝謝你媽媽�！�
第二天她買(mǎi)了一模一樣的筆還給我說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了�！�
我拍拍她的肩膀說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�
關(guān)于風(fēng)波的作文15
早上豆豆收拾好東西就走了，桌子上放著一塊面包。豆豆心想：留著晚上回來(lái)當(dāng)夜宵！
妹妹丫丫在收拾東西的時(shí)候看到了豆豆留下的美味的面包，丫丫心想：我到底是吃還是不吃呢？猶豫了好久，轉(zhuǎn)念一想：反正他是我哥，沒(méi)關(guān)系，明天我再還給他。于是丫丫狼吞虎咽地把面包解決了。
晚上豆豆回來(lái)了，走在路上的時(shí)候豆豆就惦記著終于可以吃到美味的`面包了，但是他發(fā)現(xiàn)桌子上只有一個(gè)面包袋，他追問(wèn)妹妹：“是不是你偷吃了我的面包？”丫丫嚇破了膽說(shuō)：“是…是，我今天早上太餓了就吃了，明天我還你一個(gè)嘛！”豆豆生氣地離開(kāi)了。
第二天，丫丫把自己的面包還給了豆豆，慚愧地說(shuō)：“哥哥，是我不好，我再也不偷你的面包吃了�！倍苟拐f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改就是我的好妹妹！”
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