難忘的一個(gè)人作文15篇【經(jīng)典】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的難忘的一個(gè)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的一個(gè)人作文1
我們的生活是五彩斑讕的，每一天中都有新的事物需要記憶，而隨之也會(huì)有新的東西將會(huì)從你的大腦中抹去，而在我的腦海中始終有一個(gè)身影至今記憶猶新。
他有寬寬的`臂膀，高大挺拔的身子，走起路來慢悠悠的，他就是我村的一個(gè)老人。
他有三個(gè)兒子，兩個(gè)在大城市中，一個(gè)是農(nóng)民，他都是住在他的農(nóng)民兒子家里，他的兩個(gè)大兒子曾經(jīng)把他帶到大城市里生活，但是沒住幾天，又會(huì)回到鄉(xiāng)下，過他那悠閑的日子。
在鄉(xiāng)下的日子過得并不是很富裕，他每天都會(huì)在村中走來走去，天天最少上一次街，都是步行，我都奇怪，他這樣走來走去，到底是為了什么，看到我有一次偶爾聽到村中的大人們?cè)谧h論他：“這個(gè)人多傻啊，有兩個(gè)兒子那么有錢，而他的都是步行我所用的柴木都沒有用”。而另一個(gè)接著說道：“這并不是他的兒子不給他錢，是他要了不用錢，每天撿些瓶瓶罐罐的去充生活費(fèi)�！边@下我明白了，他竟是這樣的一個(gè)人。
從此我就特別注意他，他還是像往常一樣出門，大師傅中溜達(dá)幾圈，然后去村后的那個(gè)小樹林，我跟著進(jìn)去，想探個(gè)究竟，我悄悄地跟在他后面，他還是像往常一樣地走豐，此時(shí)已是寒冬，樹林中寒風(fēng)蕭蕭，吹得樹梢唿唿響，這里好少的人，此時(shí)我不禁打了一個(gè)寒顫，可他還是行著堅(jiān)定的步伐，向林深處走去，我覺得此時(shí)路程是如此漫長，就想打退堂鼓，回去吧！但是我的好奇心戰(zhàn)勝這個(gè)念頭，我還不如既往地跟著他。
到了一個(gè)林枝很多的地方，見他停了下來，在地上用眼光掃了一遍，然向向左走了一米多遠(yuǎn)，艱難地彎著他的腰，在眾多樹枝當(dāng)中，瞧了一眼，然后撿起兩三根比較干燥，粗壯的樹枝，原來他來這么老遠(yuǎn)就是為了撿幾根柴木，我頓時(shí)很吃驚，想想他們說的話，原來真是這樣。
他那厚大，沉穩(wěn)的身影仍在我的腦中時(shí)而隱現(xiàn)，隱現(xiàn)。
難忘的一個(gè)人作文2
前兩年，我家還住在離學(xué)校比較遠(yuǎn)的地方，媽媽每天都會(huì)騎車接送我。而在我上學(xué)和放學(xué)的途中，總能看見一位步履蹣跚的“殘疾人”—我記得他大約五十來歲，每每看到他走路的姿勢(shì)，我都會(huì)覺得好笑。他的一只胳膊始終彎曲，懸浮在腰間，大拇指和食指想要捏東西的樣子，其它三指微微合攏，一條腿是正常的.，另一條腿格外僵硬，像一根棍子，走一步就像打一個(gè)趔趄，走的時(shí)候正常的腿先邁出一步，那條僵硬的腿再小心翼翼地跟上去。與其說是跟上去，倒不如說是拖拽過去的，讓人看起來十分別扭。
終于有一天，我忍不住問媽媽：“媽媽，你說他都這樣了，還出來干嘛呢？不是成心丟丑嗎？要是我，才不出來呢？”
“不能這么說，每個(gè)人對(duì)待生活的態(tài)度都不一樣。他這是中風(fēng)后遺癥，如果不加強(qiáng)鍛煉，肌肉就會(huì)很快萎縮，長久下去，全身癱瘓就會(huì)隨之而來。也許在他的眼里——丟丑和健康比起來是微不足道的。你想，他做出這一步該需要多大的勇氣呀！”
聽了媽媽的話，我為之前的態(tài)度感到羞愧。從此，我再看到他的時(shí)候，總是格外關(guān)注他，也看到了我之前并沒在意到的一些細(xì)節(jié)：夏天，他常常累得額頭上泌滿汗珠，氣喘吁吁；冬天，他穿的不厚，凍得臉頰通紅（也許是累得）；春天和秋天，他依然不間斷地練習(xí)。當(dāng)他招來異樣目光時(shí)，我從他的堅(jiān)定眼神中看到，他正在坦然地面對(duì)這一切，無視著別人異樣的目光。他之所以這樣，我想，是因?yàn)樗释】档男拍钜恢北薏咧顾辛丝朔员靶睦砗兔鎸?duì)困難的勇氣。
我現(xiàn)在雖然搬到了學(xué)校附近，已經(jīng)看不到他了，但我還能想到——他一定還在長年累月的堅(jiān)持鍛煉，等待著康復(fù)來臨的那一天，一定會(huì)的，他一定可以創(chuàng)造奇跡！我們可以好好地使用生命，也可以白白地糟蹋生命。我比他幸運(yùn)得多，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，創(chuàng)造屬于自己的奇跡！
難忘的一個(gè)人作文3
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對(duì)了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會(huì)兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對(duì)我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的�！蔽衣犃�，故意打著呵欠說：“做個(gè)記號(hào)嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦�，一把搶過書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查。看著小明一頁一頁地翻著書，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。"可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動(dòng)真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的'書．我看到曉明主動(dòng)上門來了，氣不覺消了一大半．曉明笑著說：＂上午的事，對(duì)不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它．你說對(duì)嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了．＂
看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
難忘的一個(gè)人作文4
真是“光陰似箭，日日如梭”!小學(xué)生涯將要結(jié)束了，回眸這六年，確實(shí)留下許多美好的回憶……
對(duì)我來說，知音好比萬袋金，偶然之下，我和一位同學(xué)成了好朋友，他叫小甘。他個(gè)子高高的，最令我敬佩的就是他關(guān)心班集體的品質(zhì)和永不言敗的精神。
忘了那是第幾屆校運(yùn)會(huì)，他參加一個(gè)項(xiàng)目，就是跳高，這是他的強(qiáng)項(xiàng)啊，因?yàn)樾「室郧霸趯W(xué)校跳高拿了第一。因?yàn)檫@樣，所以他要參加跳高。低難度的高度他都的一躍而過。看小甘逐漸在挑戰(zhàn)難度時(shí)，我們也替他擔(dān)心，當(dāng)他在跳1米的高度之前，有人問他會(huì)害怕嗎，他卻自信地說：“我有信心，你們就看我的精彩表演吧!”啊!小甘在競(jìng)爭(zhēng)激烈、高手云集的比賽上，毫不畏懼，一心想著要攻破難關(guān)，為班爭(zhēng)光，他的精神多么值得我們學(xué)習(xí)!到了決賽的階段，許多參賽者都已經(jīng)被淘汰了，只剩下小甘和其他實(shí)力很高的對(duì)手。我們的心情十分緊張，問他：“你有信心取勝嗎?”想不到小甘對(duì)我們開玩笑：“只要我想著那里是麥當(dāng)勞的.門口，然后一跨跨過去不就行了嗎?”說來容易，做來難。面對(duì)1。05米的高度，小甘咽了一下口水，靜靜地站著，突然，他猛地沖了過去，一躍……唉，可惜，腳尖碰到竹竿了，可是小甘沒有沮喪，腦海中并沒有“失敗”這兩個(gè)字。兩次試跳失敗后，我們幾乎都心灰意冷了，這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，樹枝、樹葉被吹得唰唰直響，仿佛在為小甘加油。這使小甘重新振作了起來，到了最后一跳，他用盡全力地一躍，還是沒有成功，而且被竹竿弄傷了。但是他堅(jiān)持參加接下來的賽跑，真難得!最后，因?yàn)榇蠹叶紱]有跳過1。05米的高度，小甘還一躍而過獲得了金牌，為我們班爭(zhēng)光了!
小甘這種全力以赴、為班爭(zhēng)光以及永不言敗的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)，不管度過多少個(gè)春秋，我永遠(yuǎn)也忘不了他。
難忘的一個(gè)人作文5
有的人，雖近在咫尺，卻很少想起；有的人，雖素不相識(shí)，卻很難忘記。因?yàn)橐环菪湃危晃毁u酥鍋的老人走進(jìn)了我的記憶，至今揮之不去。
以前常常認(rèn)為，信任是在朋友之間才會(huì)有，但這位賣酥鍋的老人卻改變了我的這個(gè)看法。那是初冬的一個(gè)中午，我到路邊的小攤上買酥鍋，結(jié)果發(fā)現(xiàn)身上剩下的50元不知道跑哪兒去了。我正急著要去上課，肯定沒有時(shí)間再回家去拿了。望著我滿臉焦急的樣子，賣酥鍋的老大爺開口了：“看你也不像不講信用的人，這樣吧，我先把東西給你，明天你再拿錢過來�！�
我抬頭望著這位老大爺，他身材不是很魁梧，個(gè)子也不是很高，一臉慈祥的笑容望著我，眼角布滿了皺紋，一看就知道是飽經(jīng)風(fēng)霜的人。他龜裂的手上長滿了凍瘡，令我想起了干旱的.土地。他很瘦，眼皮深深地陷了進(jìn)去，給人一種骷髏的感覺。
我愣了一下，然后說：“你不怕我明天不來了嗎？”他笑著說：“當(dāng)然不怕，因?yàn)槲矣X得你不會(huì)為了一袋酥鍋而放棄了別人對(duì)你的信任吧？”說罷，他便顫顫巍巍地把一袋酥鍋送到了我的手里。
面對(duì)此情此景，這個(gè)只有1斤沉的袋子卻讓我感覺好像有千斤重。我提著袋子茫然不知所措，愣在那里好久，直到一陣悠揚(yáng)的笛聲響起，才把我從恍若隔世的夢(mèng)境中拉了回來。我一看手表，快要遲到了，忙說了聲“謝謝”，便狂奔而去。
信任，是人與人之間的一種美好情感，如果你失去了別人的信任，你就相當(dāng)于失去了一切。那位老大爺家里并不富裕，卻憑著一份信任，賒給了我一袋酥鍋，讓我不知該怎么感謝他才好。這份信任，像冬天的太陽，帶給我無限的溫暖。
這一天，我雖然丟了50元錢，卻得到了一件無價(jià)之寶——信任。這件事雖然過去了很久，但因?yàn)橛辛艘环菪湃危俏焕洗鬆數(shù)男蜗笾两袷刮译y忘。
難忘的一個(gè)人作文6
在(完美的晴天)的大作中提到：想飛，心卻倦了。
不知從何時(shí)起，年輕的心總渴望獨(dú)立。多少次，試過逃出父母雙翼的庇護(hù)，獨(dú)辟一條荊棘叢生之路，在暴風(fēng)雨中鍍煉自己的翅膀。
也許，老天爺發(fā)現(xiàn)了我這一貪念，讓我進(jìn)了這一所全日制的高中，終于可以擺脫媽媽的`嘮叨了。
高高的教學(xué)樓，寬暢的食堂，擁擠的超市，陌生的面孔，一切令我新奇而興奮。然而，當(dāng)一切都熟悉后，一種難以忍受的孤獨(dú)和空虛卻占據(jù)了我的心。繁重的學(xué)習(xí)讓我感到壓抑和沉悶，孱弱的身體使我整日昏昏沉沉，我感到痛苦，想回一次家，但昔日的壯志豪情使我忍了下來。秋天似乎來得很早，剛?cè)肭�，就感到一絲寒意。瑟瑟的冷風(fēng)漫無邊際地刮著，使窗戶隨隙發(fā)出一陣陣鳴叫。
我呆呆地坐在座位上看雜志，看到了一篇關(guān)于母愛的文章，是我不禁想起了媽媽……
以前有的晚上學(xué)習(xí)到很晚，這時(shí)，媽媽就會(huì)端來我最喜歡的綠豆湯，慈祥地看著我，把湯一口一口喝完。然后替我整理好床，勸我早點(diǎn)去睡覺；有時(shí)，在外面受了氣，就在媽媽面前大發(fā)脾氣，但媽媽從不計(jì)較，反而還安慰我，是我心情好起來；以前……我這時(shí)才體會(huì)到叨嘮的優(yōu)美，那昔日煩人的話現(xiàn)在回想起來是那么的溫暖。
“鈴——”下課的鈴聲打斷了我的思緒，我一陣飛快來到電話亭，撥通了家里的電話號(hào)碼，電話的另一頭傳來媽媽那慈祥的聲音。
“喂，你找誰？”
“媽，是我�！蔽业吐暤卣f道。
“**，你在學(xué)校好嗎？身體好不好，一個(gè)人要當(dāng)心身體�，F(xiàn)在天氣冷了，注意加衣服。吃得習(xí)慣嗎？”
“好，一切都好……”我說著說著就流下了眼淚。
曾經(jīng)我一度認(rèn)為，我是一個(gè)不會(huì)動(dòng)情，不會(huì)流淚的人，然而在媽媽面前，卻毫無掩飾地流下了淚。
周末，坐在回家的車上，心情特別開朗。我這才明白，無論我飛得多遠(yuǎn)，也永遠(yuǎn)像一只風(fēng)箏一樣離不開媽媽的視線。母親，是系在心頭的線。拉得越久越遠(yuǎn)，心就越痛。
難忘的一個(gè)人作文7
我的小學(xué)同桌——趙靜寒可是一個(gè)奇特的生命體，她的體態(tài)超敦實(shí)，密密麻麻的雀斑在她白嫩的臉蛋上泛濫成災(zāi)，更悲哀的是好不容易有一個(gè)瓜子臉，還長倒了。
她樂于助人，從不計(jì)較自己的得失。那是一個(gè)悶熱的下午，火辣辣的太陽炙烤著大地，我們剛結(jié)束一堂體育課，同學(xué)們都想回到班里，享受一下教室里的清涼。當(dāng)我們跑進(jìn)教室時(shí)，眼前豁然一亮：地面被拖得干干凈凈，臉盆里盛滿了清亮亮的井水，幾條潔凈的毛巾整齊地搭在椅背上。我們正疑惑之時(shí)，同桌趙靜寒拿著臟兮兮的抹布汗涔涔地走了進(jìn)來。我將信將疑地說：“這些都是你的勞動(dòng)成果……？”她羞赧的回答：“哎，就是為班級(jí)做點(diǎn)事嘛，沒什么的！”平淡的話語中充滿了自豪。
她不僅是個(gè)熱心腸，而且還是一個(gè)加肥版的周立波，說話幽默又風(fēng)趣，在課余時(shí)間，總能給大家?guī)硪恍g樂。記得一次課間活動(dòng)，她看到校長兇巴巴的站在甬路上，就對(duì)我們說：“你們看，校長站在那兒真是八十歲老頭兒跳高——嚇人，我們可不要惹他，小心挨他一頓鐵砂掌！”我們聽了都捧腹大笑，而她卻在一旁一本正經(jīng)地說：“你們的笑肌也未免太發(fā)達(dá)了吧！”我們聽了，眼淚都笑了出來。
她走路時(shí)，全身的'肌肉都顫微微的，你別看她體態(tài)臃腫，但她從不因此自卑，總是驕傲地述說自己的理想：“你們可不要小看我，我的夢(mèng)想可是參加奧運(yùn)會(huì)拿冠軍呢！”這時(shí)，我們就會(huì)在一旁逗她說：“你是想當(dāng)舉重運(yùn)動(dòng)員還是柔道運(yùn)動(dòng)員呢？”她聽后信心滿滿地說：“管它是什么運(yùn)動(dòng)員呢，只要能拿冠軍的就是好運(yùn)動(dòng)員！到時(shí)候你們就羨慕嫉妒恨吧！看來她對(duì)自己的夢(mèng)想還挺執(zhí)著呢，不過我們都覺得她的理想很豐滿，但現(xiàn)實(shí)很骨感。
Look！ 這就是我的同桌，一個(gè)樂觀開朗，自信大度，有著美好夢(mèng)想的小萌女。
難忘的一個(gè)人作文8
每當(dāng)我在樹蔭下玩耍、乘涼的時(shí)候，總會(huì)想起在一位老人身上發(fā)生的一個(gè)真實(shí)的故事。
這位老人家是媽媽的舅姥爺，住在很遠(yuǎn)的農(nóng)村老家，是當(dāng)?shù)剡h(yuǎn)近聞名的種樹能手，人稱“植樹大王”。他從年輕時(shí)起，就一個(gè)人開荒地、種樹苗；有了家，孩子成人后，帶著孩子繼續(xù)種樹……他種的樹品種繁多，有松樹、柏樹、柳樹以及各種果樹。電視臺(tái)還特意采訪過他，見過他的人都稱贊他身上有一股堅(jiān)忍不拔的精神力量。
今年暑假，我有幸回到老家，見到了這位神奇老人。老人家已過80高齡，但身子骨還很硬朗。每天清晨，天還沒有亮，他就起床了，步行走到后山，那里有他用大半輩子時(shí)間栽種的樹，有的已長成參天大樹，有的還是新種的小樹苗……放眼望去，簡直就是綠色的海洋。那些樹就像他的命根子，更像他的孩子。他疼愛它們，離不開它們！
有一次，他帶領(lǐng)全家去種樹，剛把樹苗埋好，突然一場(chǎng)大風(fēng)襲來，把部分樹苗給刮倒了，他心痛得不得了，在呼嘯的狂風(fēng)中一棵一棵地把樹苗扶正，干完活，天已經(jīng)黑了。可是第二天，當(dāng)他上山看到有的樹苗又被狂風(fēng)刮倒時(shí)，，就像看到自己的孩子跌倒一樣心痛。為了吸取教訓(xùn)，他用木桿把樹苗一棵棵固定好，過了些日子，看到樹苗長出了芽，臉上才露出了甜蜜的笑容。老人家種的樹經(jīng)過幾年的.成長，變成，了郁郁蔥蔥的大樹，就像一道綠色的城墻，擋住了風(fēng)沙，擋住了荒涼。
一次，老人家特意召開了家庭會(huì)議，他叮囑孩子們說：“種樹是造福子孫萬代的大事，我們家要世世代代種樹，把荒山變成綠地！”
這位老人家是多么偉大�。]有樹木，就沒有水源，沒有小鳥，沒有蝴蝶，也不會(huì)有我們?nèi)祟�。大樹就像人類的母親，人們從樹那里獲得維持生存的基本物質(zhì)。今天，我們?cè)谙硎芫G蔭時(shí)，可不要忘了那一位可敬的植樹大王
難忘的一個(gè)人作文9
每當(dāng)我翻開相冊(cè)，看到一個(gè)時(shí)常穿紅色上衣的一貫?zāi)泻ⅰ跤隆ＫL著一雙并不大的眼睛，瘦瘦的臉蛋，尖尖的下巴，平時(shí)愛穿紅色的上衣和一條運(yùn)動(dòng)褲。他就是我一到三年級(jí)的同學(xué)，他在我們班里可是一貫舉足輕重的人物，在男生中他就是我們的老大一樣，雖然現(xiàn)在分班了，他遠(yuǎn)在它校，但是他的一些事情切令我記憶優(yōu)新。下面我給大家講一些關(guān)于王勇的事跡吧！
記得在二年級(jí)的一天中午，我和盛律律幾個(gè)人在操場(chǎng)上玩“警察捉賊”的游戲，我們正玩得熱火朝天，熱汗直流時(shí)，班級(jí)里幾個(gè)“消息靈通人士”跑來對(duì) 盛律律說：“不好了，你的鉛......鉛筆盒不......不見了！”盛律律聽到噩耗，頂時(shí)氣得像一只發(fā)怒了的獅子，大步向教學(xué)樓走去，這時(shí)王勇從樓上跑下來，手中還拿著盛律律的鉛筆盒。剛開始，盛律律沒有發(fā)現(xiàn)，可后來王勇手上的'鉛筆盒對(duì)他來說是如同“火上澆油”一般，盛律律火了，克制不住自己的情緒，掄起拳頭一拳打了出去......
這時(shí)有人喊道：“別打了，是王勇給你搶過來的！”盛律律停住了手。原來是中午的時(shí)候，盛律律在玩的時(shí)候，他的鉛筆盒不知怎的，被兩三年級(jí)的同學(xué)搶走了，王勇知道后，看見了誰拿著盛律律的鉛筆盒，立即從別人那兒搶了回來...
還有一次，那是在三年級(jí)的時(shí)候，有一貫四年級(jí)的同學(xué)在和人玩追跑，眼睛快要被抓到了，便躲到我們班級(jí) 里來，那人找不到，走了，王勇見狀，立即把他哄了出去,那個(gè)四年級(jí)的人仗著自己年級(jí)比王勇高，人高馬大，想揍王勇一頓,王勇也不甘示弱，只見他們打了起來，都互相抓住了對(duì)方的衣領(lǐng)，后來那個(gè)人又闖入教室，大家推推搡搡地把他推了出去，這時(shí)有人去報(bào)告了徐老師，結(jié)果那個(gè)人被罵了個(gè)狗血淋頭。慘！
大家聽了這些故事，我想也應(yīng)該對(duì)王勇有了一個(gè)深刻的印象了吧！我想：王勇，王勇，有勇有謀才是真正的勇敢，希望他在今后的人生道路上做到真正的勇敢，他父母的寄托，我祝王勇元旦快樂！
難忘的一個(gè)人作文10
在我成長的歷程中，有許多的人幫助過我。在小學(xué)，我有一個(gè)形影不離的好朋友，她對(duì)我比天上的太陽還要熱情，處處幫助我，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開，但令我至今難以忘懷。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。在小學(xué)五年級(jí)，我們放學(xué)很晚，放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴、狂風(fēng)大作，雷聲震耳欲聾。烏云很快吞掉了天空，那場(chǎng)景使我想起蘇軾的：“黑云翻墨未遮山，白雨連珠亂入船�！辈灰粫�(huì)兒，豆大雨滴開始往下掉，緊接著又是傾盆大雨。一陣風(fēng)吹來，我打了個(gè)冷戰(zhàn)。
我獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上，內(nèi)心孤獨(dú)又害怕。正愁沒法回家，忽然聽見背后有人叫我，啊，原來是她！我欣喜又驚訝，于是，就這樣我們躲在同一把傘下，手拉著手，踩著水花，有說有笑的，我忽然感到身上不冷了，一陣溫暖流進(jìn)我的心房。這就是人間的真情和友誼的力量吧，我想。
到了家門口，我們要分開了，這時(shí)沒有家長來接我，我也沒有拿任何雨具。她也許看出了我的擔(dān)憂，忽然對(duì)我說：“傘你拿走吧，我家近，一會(huì)兒就到了�！闭f完，就把傘往我手里一塞，便跑開了。”我愣住了，呆呆站在原地，只有黑暗陪伴著我。這時(shí)，我臉上早已分不清是雨水還是淚水了，黑暗中的風(fēng)抹去我臉上的淚水……空無一人，我任憑淚水奪眶而出。
第二天，她竟然沒來上學(xué)，我終于挨到了放學(xué)，懷著忐忑不安的心向她家跑去。我急促地拍打著門，也顧不上什么禮貌了。門是她媽媽開的。阿姨說，昨天她身體本來就不適，結(jié)果一被雨淋，今天就臥床不起了。她還說傘忘在學(xué)校了……聽到這兒，我匆匆道別，剛下樓，已是淚流滿面！
我很幸運(yùn)地在生命中遇到了她，她處處幫助我，卻不圖回報(bào)。不管在學(xué)習(xí)還是生活中，她就像黑暗中的`路燈給我照亮前進(jìn)的方向，她具有高等的學(xué)識(shí)素養(yǎng)和高尚的人格魅力。她時(shí)時(shí)刻刻幫助我，時(shí)時(shí)刻刻都是我的榜樣。我用她的待人處事，所作所為。時(shí)刻鞭策著我自己，時(shí)刻提醒著我自己……
難忘的一個(gè)人作文11
同學(xué)們，有沒有那么一個(gè)人，即使偶然見上一面，他/她的音容笑貌，舉手投足也會(huì)在你們心中揮之不去，然后啊，每個(gè)夜晚枕頭邊，每個(gè)清晨鏡子前，思念他的心啊聲音抑揚(yáng)頓挫，你聽聽，你聽聽，這又是誰在講課呢？沒錯(cuò)，她就是燕子老師。她正在給我們上作文課難忘的一個(gè)人。哈哈，我想說，她就是我最難忘的人。
燕子老師是我在去年認(rèn)識(shí)的，她常常說，自己瘦得像根竹竿似的，當(dāng)然這句話也是實(shí)話。燕子老師有點(diǎn)偏黑，黑黝黝的.鼻子上面掛著一副方正的眼鏡，有說不出的嚴(yán)肅。
其實(shí)呢，燕子老師一點(diǎn)也不嚴(yán)肅，她幽默風(fēng)趣。我上她的課總有一種上戰(zhàn)場(chǎng)的感覺，隨時(shí)都要做好憋笑的準(zhǔn)備。如果不小心笑出了聲，老師就會(huì)咻地一下盯著你，殺傷力90個(gè)百分點(diǎn)！讓你就是想笑，也得馬上憋回肚子里認(rèn)真聽講。
在我的記憶中，感覺燕子老師都能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)講成笑點(diǎn)。同學(xué)們?cè)诶蠋煹腻N煉下，都像身經(jīng)百戰(zhàn)的老兵，頂多就憋不住扯了扯嘴角。你看，老師又開始了她對(duì)我們笑點(diǎn)的挑戰(zhàn)，講解如何描寫一個(gè)人物，她用了早上某位同學(xué)寫的文章為例，一會(huì)兒大幅度地?fù)]動(dòng)著手臂，手舞足蹈；一會(huì)兒又惟妙惟肖地模仿文中的老師一動(dòng)不動(dòng)的樣子。
看著燕子老師如此入戲的樣子，我的嘴角已經(jīng)憋不住了。終于，我忍不住低下頭，捂著嘴，身子一抽一抽地小聲笑了起來�？晌疫@小動(dòng)作卻逃不過老師的眼睛，老師的眼睛以光的速度快速照到我這邊來，我又不得不趕緊收拾好情緒，調(diào)整好坐姿，認(rèn)真地聽課。盡管燕子老師的模仿十分搞笑，但她講解的如何描寫一個(gè)人物的方法已深入我心。
生活不易，誰還不是呢？我敢說燕子老師這個(gè)星期一定天天都有課，但老師卻樂在其中，仍然每天都喜笑顏開地對(duì)待生活。所以啊，燕子老師這精神勁兒真的值得我敬佩！
這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，想要忘了她，太難了！
難忘的一個(gè)人作文12
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西裝，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻帶著綠意，下午我如往常一樣走在放學(xué)的路上。來到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一起看熱鬧，我從人群中擠了過去。一位大神正抓著一個(gè)小男孩兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這時(shí)，大嬸放大嗓門：“大家快來瞧瞧，這小孩兒不學(xué)好，居然偷東西呀！”人群都把目光投向小男兒，小男孩兒低下頭，雙腳互相蹭著。大家都好奇地問，到底偷了什么？大嬸夸張道：“可不得了啦！錢包！這位先生的錢包！”大家聽了，都議論紛紛，責(zé)罵小男孩兒�！安还炙�，是我自己不小心弄丟的！”一旁一直沉默不語的叔叔打破了爭(zhēng)論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西裝，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡�！笆沁@小男孩兒想把錢包撿起來還給我�！笔迨逭f道。大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開了。我站在原地，也準(zhǔn)備走，可一個(gè)畫面又是我好奇的看了起來。小男孩兒驚訝地望著叔叔，眼神里充滿疑惑和感激。叔叔蹲下身，撫摸著小男孩兒的頭，慈愛的說：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)令人厭惡的�！毙∧泻禾痤^，臉泛著紅光，不好意思地說：“叔叔，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！笔迨迓冻龊吞@的笑容，親切的.說：“知錯(cuò)能改就是好孩子�！闭f完，直起身才，拍了拍小男孩兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開了。小男孩兒轉(zhuǎn)過身看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在一旁當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的舉動(dòng)震撼了。
夏日的繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋天了。金黃的深秋帶走夏季的清新，卻沒有帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
難忘的一個(gè)人作文13
金子，是一個(gè)閃光而又貴重的東西。但是最美的是金子嗎?不，最美的是誠信。言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德，更是一種無形的財(cái)富。
星期天，我起得很早，打開家門，迎著和煦的春風(fēng)，淋浴著溫暖的陽光，提著菜籃子和媽媽一道采購去嘍。菜市場(chǎng)里可真是人山人海，每條過道都是摩肩接踵，還好我個(gè)兒小，能在這兒鉆進(jìn)鉆出的，還算勉強(qiáng)自由出入。媽媽在一個(gè)海鮮攤前停了下來。原來是想買螃蟹呀，太好了，我都要流口水了。媽媽問好價(jià)格后，把手伸進(jìn)手箱里，動(dòng)手挑起了螃蟹。一只被選中了，它躺在漏勺里是那樣的不安份，“手舞足蹈”的。喲，又一只來做伴了，你瞧，又是一個(gè)“張牙舞爪”的小家伙。一只，又一只……咦，老板在干什么?他怎么把媽媽挑選的螃蟹拿出來丟在一邊了?
“喂，你在干什么?”我有點(diǎn)著急了。
年輕的老板，看了我一眼，笑瞇瞇地說：“沒什么呀，小朋友�！庇种噶酥副荒贸龅捏π�，接著說到：“這只已經(jīng)死了。死螃蟹，人吃了對(duì)身體不好�！�
這時(shí)媽媽站直的身子，笑著說：“你真是一個(gè)好人�！�
“其實(shí)也沒什么，我們市場(chǎng)里正在舉行‘誠信經(jīng)商’的活動(dòng)，即使沒有這項(xiàng)活動(dòng)，我也不能寐著良心賺錢呀!”一邊說著話，一邊熟練地給螃蟹打包、過稱、記價(jià)。
媽媽接過螃蟹，邊付錢，邊說：“到了投票的那天，我一定給你投上一票，因?yàn)�，你�?”
“叔叔，我也要投你一票!”我叫著。
媽媽繼續(xù)帶著我在菜市場(chǎng)里擠著、買著。我想起了外婆。記得上次外婆買豬油時(shí)，就被騙了。原先挑好的豬油里竟藏著雜七雜八的東西。這不是明擺著欺騙顧客嗎?從那以后，我更相信了這樣的'一句話：無商不奸!可是今天，我困惑了。我感嘆著，都是做買賣的，為何有這么大的差別?轉(zhuǎn)念一想，這不足以奇，因?yàn)�，誠信比金子更重要。
今天，我收益頗多，回家的路上，我發(fā)現(xiàn)太陽更紅更驕了。清風(fēng)和著我清脆的歌聲，灑一路“誠信之花”，伴我成長!
難忘的一個(gè)人作文14
那是我四年級(jí)的某一天放學(xué)，在我回家的路上，我遇見了一名跟我年齡相仿的小學(xué)生，但他和我不是一個(gè)學(xué)校的。他和我同路走來，走著走著，我們倆就情不自禁地聊起了天。雖然我們互相都不知道名字，但聊得卻很投機(jī)。
我們說說笑笑，不知不覺中，他突然說：“我到家了，要不你進(jìn)來坐一會(huì)兒再走？”
“不了，我還要回家做作業(yè)呢�！蔽一卮鹚�
“來吧，就坐一小會(huì)兒�！彼彩前盐彝依锢�。
我忸怩著不肯進(jìn)去。直到他媽媽出來了：“兒子回來了？咿？這個(gè)孩子是誰？是你朋友吧？”
“嗯，是我朋友，雖然是剛才在半路上才認(rèn)識(shí)的，但我覺得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。媽媽，讓他進(jìn)咱們家坐一會(huì)兒，好嗎？”
他媽媽爽快的答應(yīng)著，招呼我進(jìn)去坐。
我想：既然他把阿姨都請(qǐng)出來了，那我恭敬不如從命，進(jìn)他家坐坐吧。我倆一起寫起了作業(yè)。我作業(yè)完成了，看他上三年級(jí)，我就給他輔導(dǎo)起了作業(yè)。眼看他作業(yè)完成了，天色也不早了，我便急急忙忙告別了他，往家里趕去。
到家了，我打開書包整理檢查學(xué)習(xí)用品和作業(yè)。哎呀糟糕！我語文書忘在他家里了。去找吧，怎么沒記得他住哪里呢？怎么辦呀！就在我心急如焚的時(shí)候，一個(gè)熟悉的'面孔出現(xiàn)在我面前。是他！我驚嘆不已。只見他氣喘吁吁，大汗淋漓，手里拿著我落在他家的語文書。
“謝謝你。怎么找到我家的？”我問。
“你走時(shí)忘記了拿書，我急忙拿上書來追你，我邊追趕邊喊，可你就是走的急，我又不知道你名字，只好追著你跑。誰知道你跑那么快，我給跟丟了。我和幾家人家打聽看誰家有像你這個(gè)形象的書生，一路找來的�！闭f到這兒，他把書遞給了我。頓時(shí)，我眼眶濕潤了。
“謝謝你，為給我送書，讓你跑了這么老遠(yuǎn)�！�
“沒關(guān)系，朋友間嘛，說什么謝，你不也幫助我輔導(dǎo)功課了嘛。再見！”說完，他就消失在黃昏里。
當(dāng)他在我視線里消失時(shí)，我使勁向他揮手致意。我想：雖然我和他不相識(shí)，甚至不知道彼此的名字，但他把我當(dāng)朋友，讓我很感動(dòng)。我不會(huì)忘記他的，他在我心中，永遠(yuǎn)會(huì)是我的朋友。我會(huì)時(shí)常想起他，會(huì)永遠(yuǎn)感謝他，會(huì)從心窩里感謝他把我當(dāng)作一個(gè)真正的朋友。
難忘的一個(gè)人作文15
每個(gè)人都有不同的故事，激動(dòng)人心的，或普通的和自然的。漫長的人生充滿了起伏，這也是不同的。
生活是最好的，但殘酷的現(xiàn)實(shí)是生活的真實(shí)寫照。然而，不同的人有不同的理解和看法。有些人抱怨生活中的不公平，他們被動(dòng)且困惑。另一方面，有些人認(rèn)為生活中的挫折是一種經(jīng)歷，所有的困難都是相對(duì)驕傲的。我喜歡騎自行車，喜歡在城市和鄉(xiāng)村的街道和小巷之間穿梭，聽著城市的喧囂和鄉(xiāng)村的寧靜，看著城市里的交通，看著小雞在鄉(xiāng)村里飛來飛去，看著狗在鄉(xiāng)村里跳躍。每一個(gè)關(guān)口都是一道美麗的風(fēng)景。
走了很長一段路后，我總是發(fā)現(xiàn)很少有人不時(shí)闖入我的視線。他們就像被城市遺忘的`棄兒，游蕩在城市中最不顯眼的地方。衣衫襤褸是對(duì)他們最直接的印象。他們經(jīng)常有蓬松的頭發(fā)和看起來很憔悴的臟臉，背著一個(gè)破爛的尼龍袋，里面裝著他們最值錢的東西。
或者裝著撿來的瓶子，沿著一條沒有方向的路走，有時(shí)蜷縮在樹下和碼頭下，看起來楚楚可憐。
那天，我騎自行車遇到一個(gè)大約60或70歲的流浪漢。在一個(gè)炎熱干燥的日子里，我拿著一把破傘，蹲在路邊，似乎在忙著什么事情！好奇心促使我放慢速度，慢慢靠近他。原來他正在馬路對(duì)面整理七八個(gè)飲料瓶。我可以清楚地看到他的老臉有點(diǎn)激動(dòng)。
路上有很多汽車，不顧無家可歸者的安全，只是不停地往口袋里塞瓶子，也許他心里在想，下一頓飯還會(huì)再掉下去！拿起瓶子后，他抬頭環(huán)顧四周。他的眼睛看起來像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。他的眼睛反映出恐懼和不安。當(dāng)他看到我看著他時(shí)，他迅速低下了頭，可能認(rèn)為他是個(gè)骯臟的乞丐。
抱歉被人盯著看。我不知道他的生活發(fā)生了什么，也許是一場(chǎng)大事故迫使她離開家鄉(xiāng)四處流浪，或者她不想成為家人的負(fù)擔(dān).當(dāng)他準(zhǔn)備好的時(shí)候，他站起來，背著一些"重"的瓶子，手里拿著一根木棍，搖搖晃晃地一步一步走了。那一刻，我心里有種說不出的滋味！也許這是一種同情和憐憫！
我在原地呆了很長時(shí)間，想了很多。與老人相遇的過程就像看電影和讀小說。它不需要任何精彩的獨(dú)白或感人的話語。
簡單的眼神交流似乎能夠看穿彼此的生活，閱讀彼此的故事。
【難忘的一個(gè)人作文】相關(guān)文章：
難忘的一個(gè)人作文09-25
令我難忘的一個(gè)人作文12-24
[優(yōu)]難忘的一個(gè)人作文01-13
讓我難忘的一個(gè)人作文01-14
難忘的一個(gè)人作文(集合)12-03
【通用】難忘的一個(gè)人作文10-12