猜猜我是誰作文15篇[合集]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的猜猜我是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜我是誰作文1

　　我是哪一位？這個問題提得真不錯！我是一顆無形的星，讓人感到光明即將來臨。

　　當(dāng)你失去信心時，我會進(jìn)入你的心胸，拉起你倒下的心靈；當(dāng)你感到絕望時，我會躍進(jìn)你眼睛，讓你看見黎明的曙光；當(dāng)你身陷絕境時，我會奇跡般鉆入你的腦中。讓你擁有逃生的可能；當(dāng)你感到無助時，我會贈與你一雙無形的大手，讓你振作起來。

　　我可以展現(xiàn)在你的眼前，讓你望見一線生機(jī)。也可以讓你冷靜下來；我可以鉆入你的心中。讓你變得興奮無比。也可以讓你高興地發(fā)狂；我可以沖進(jìn)你的身體，讓你又有了足夠的力氣，也可以讓你信心加倍；我也可游蕩在你的細(xì)胞，令你熱血沸騰，令你不能自己。我雖然是無形的，但肩上的擔(dān)子卻十分沉重、重大。

　　我的`用途極廣，能幫許多人回歸自己的人生。在你得到考試分?jǐn)?shù)時，可以讓你看到一絲光亮；在你想到新方法時，可以讓你去嘗試；在你得到別人的幫助時，可以讓你重尋自我；在你缺水的時候，可以讓你找到綠洲。只要你去勇敢面對，只要你敢于前進(jìn)，你就可以得到我，得到我可能十分簡短，也可能十分漫長，但不管怎么樣，我總會出現(xiàn)，而且十分重要。

　　你們猜一猜，我是誰？

猜猜我是誰作文2

　　山東省鄒城市匡衡小學(xué)三年級三班 邵澤政有一個男孩，他長的不是很高，有140厘米。眼睛圓溜溜的，閃著智慧的光芒，耳朵特別的大，嘴巴小小的，臉上有一顆黑痣，特別黑，他的爸爸和媽媽經(jīng)常開玩笑說：“有了這顆黑痣，我們的孩子就丟不了了�！彼�的理想是長大了當(dāng)一名律師，他能說善道，一回到家就滔滔不絕地說個沒完沒了，吃飯的時候，就趁這個時間來演講話題，別人就敲他的碗和筷子，然后說：“吃飯吧！”可是，過不了一會兒，他還會重新開始說的。他的愛好非常廣泛，平時喜歡鍛煉身體、彈電子琴、畫畫，他平時經(jīng)常跳繩，利用星期天的'時間來爬山。暑假的時候，雖然天氣很熱，但是他依然堅持跟著爸爸跑步，因此，每次當(dāng)學(xué)校開運動會的時候，他都積極參加。嗨！忘了告訴大家了，他上課喜歡學(xué)習(xí)，是個小書迷，他最愛看漫畫書了。有一次，他從圖書館借了兩本漫畫書，晚上的時候，他看不完書，就不睡覺，在一天內(nèi)，他一口氣讀完了兩本漫畫書。他的缺點是愛耍小脾氣，比如：有時候中午沒有睡好覺，就撅起小嘴巴，上面都能放一支鉛筆了。你們猜猜他是誰，哈哈！他就是我——邵澤政。

猜猜我是誰作文3

　　“猜猜我是誰？”教室里傳來了銀鈴般的笑聲，你肯定會問：發(fā)生了什么？哈哈！是成功作文班劉老師正帶著我們玩“猜猜我是誰”的游戲呢！

　　首先劉老師介紹游戲規(guī)則：二人一組，一個人蒙上眼睛來當(dāng)“蒙面人，另外一位則要盡量的“變聲”連說三次“猜猜我是誰”，如果蒙面人猜到了變聲人名字，蒙面人勝利！反之變聲人勝利。老師公布完規(guī)則我們就開始玩游戲。

　　第一場比賽由都劉老師和羅一丁示范，劉老師當(dāng)蒙面人，羅一丁自告奮勇當(dāng)變聲人。老師把頭套戴在頭上，羅一丁悄悄上前陰陽怪氣的說了一聲：“猜猜我是誰？”弄得我們哈哈大笑。老師思索了一會兒，又讓他說了第二遍，這下我可急了，就向老師打了一個“小報告”告訴老師老師是一個戴眼鏡的男生，老師頓時說把變聲人猜了出來。我們在歡呼聲中迎來了下一場比賽。

　　下一場我很容幸的當(dāng)上了變聲人，對手是劉冠佑，于是我想到了一個好主意 ，把自已聲音模仿成別人的聲音，想干就干！于是我模仿姜毅的聲音，迷惑他，他果然上當(dāng)了，哈哈！這場比賽肯定是我勝利！果然不出我所料，劉冠佑輸?shù)煤軓氐祝?/p>

　　在接下來的.比賽中，我們既玩的開心，又明白了一個道理：不要被身邊的假象所迷惑，要努力尋找真相。

猜猜我是誰作文4

　　我是誰？我是人們努力為之奮斗的目標(biāo)；我是人們不放棄去追求的成就：我是人們堅持不懈的動力。

　　我在你們心中。我是你們心中一顆小小的種子，想長成參天大樹；我是你們心中已經(jīng)枯萎的鮮花，想重新欣然怒放；我是你們心中飽經(jīng)風(fēng)霜的小草，想在磨難的洗禮下更加碧綠，我更是你們心中的永動機(jī)，讓你們永不放棄、堅持不懈，這，就是我。當(dāng)你有了追求，有了理想，我就會在你們心中生根，發(fā)芽。當(dāng)你看到老師在講著一個個動聽的故事時；當(dāng)你看到球員在賽場上努力拼搏時；當(dāng)你看到白衣天使一個個逆行的身影時；當(dāng)你看到歌手在臺上一展歌喉時……我，就出現(xiàn)了。

　　或許你意識不到我的出現(xiàn)，但在你的心中一定會有一個聲音叫到：加油，你能行！這聲是那么堅定，那么響亮，從那時起，你就不一樣了。

　　我能讓失落的人們重燃希望；我能讓停滯不前的'人重新邁開步伐；我能讓快要放棄的人堅持不懈……我是你們的汗水，也是你們匆匆的腳步。我讓你們永不放棄。

　　當(dāng)你下定決心，要為目標(biāo)而努力時，你就擁有了我。

　　我縱然有千萬個，千萬個人，千萬個我。我，就是——夢想。

　　愿每個人都能實現(xiàn)自己的夢想。

猜猜我是誰作文5

　　我的個子高高的，身材瘦瘦的。我有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙眼睛炯炯有神，圓圓的臉上笑起來有一對小酒窩。

　　我非常喜歡打乒乓球，記得有一次我和爸爸打乒乓球，我用了九牛二虎之力才打贏了爸爸。因為這次的勝利讓我非常的自豪。之前，我從來沒有打贏過爸爸！爸爸對我說：“球技有了些進(jìn)步！”我撅著嘴，不愿意地說：“你為什么不能好好的.表揚(yáng)我呢？”爸爸語重心長的對我說：“一次打贏我算不了什么，次次打贏我才算真本事，你還有很多要學(xué)習(xí)的呢�！�

　　我特別喜歡笑，別人一逗我，我就笑。有一次爸爸給我和媽媽講笑話，這個笑話沒能讓媽媽笑，可是我笑得連眼淚都流出來了！

　　我最大的優(yōu)點就是樂于助人！有一次我去體育場打籃球，突然有一位老奶奶跌了一跤，倒在了地上，我連忙走過去，把老奶奶扶了起來。

　　可是我的脾氣不好，有一次媽媽不小心把我的杯子打破了。我就沖著媽媽大喊：“媽媽，你為什么把我的杯子給打破了？”我不依不饒。媽媽對我說：“不小心才打破的，你要學(xué)會去原諒別人的過失。”我這才不生氣了。

　　小朋友們，你知道我是誰了嗎？想知道，那就來城區(qū)三小三年級五班來找我吧！

猜猜我是誰作文6

　　來介紹一下，我是包鋼實驗一小三年三班的學(xué)生。

　　我的性格表面上看很內(nèi)向，其實很頑皮，也很幽默，總是弄出一些笑話，笑得人前仰后合。我和同學(xué)爭辯時常表現(xiàn)得伶牙俐齒，有時能把別人說得火冒三丈。所以同學(xué)給我起個綽號叫鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐 。

　　我長著一雙炯炯有神的大眼睛，高鼻梁，還有一張不大不小的嘴巴，微笑起來嘴角上露出一對小酒窩。

　　我最擅長的是畫畫。我學(xué)過蠟筆畫和水彩畫，時常用小小的畫筆來描寫我心中的小世界，有時候畫的讓人捧腹大笑，有時畫的讓人贊不絕口。

　　我有很多優(yōu)點。樂于助人，能夠給人們帶來快樂，能夠積極參加學(xué)校的各項活動。有一次，同桌的凳子壞了。我主動地幫助他修理凳子。不一會，看見滿頭大汗的'我把凳子修好了，同學(xué)笑著說：看不 出你還是一個好木匠，我欣然地笑著說：“一般一般全國第三”。

　　還有一次，班里有個同學(xué)生病了。在上課時吐了一地，我能及時地去外面端土，清掃地上的雜物，把地面打掃得干干靜靜。同學(xué)忘帶鉛筆或橡皮，我看著他們著急的樣子，總是把鉛筆橡皮爽快地借給 他們，幫助同學(xué)我心里也很快樂。

　　人無完人，金無足赤。我也有很多缺點，粗心大意和閱讀課文時聲音太小，數(shù)學(xué)考試有時丟題落題，有時計算題忘寫得數(shù)，為了這個毛病也沒少挨老師和爸爸媽媽的批評。假期我和爸爸媽媽不斷的練 習(xí)大聲的朗讀課文，這些毛病我一定會改掉的。

　　通過幾件事，你們知道我是誰嗎？猜猜看？

猜猜我是誰作文7

　　他，喜歡背詩，時不時會從嘴里溜出一首；他，架子鼓打得不錯，強(qiáng)烈的節(jié)奏感，使人精神振奮；他，筆下的書法作品，大方有力。

　　他是一個十足的小書蟲，給自己定下一條不成文的`規(guī)矩：每天睡覺前必須要看一看書，聞一聞書的味道，不看書絕不睡覺。

　　一次，他背著媽媽，把書夾到褲襠里，偷偷地閃進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上，如癡如醉地看起來�？吹綒g樂的情節(jié)時，嘴角微微上揚(yáng)；看到憂傷的鏡頭時，就眉頭緊皺；看到憤怒的章節(jié)時，也會忍不住小聲地破口大罵……

　　出人意料的是，他看得太出神了，碰到了一個自認(rèn)為最搞笑的環(huán)節(jié)，忍不住哈哈大笑起來。媽媽循聲而來，“唰”地一下，門開了！他見狀，結(jié)結(jié)巴巴地說：“媽媽，我……你怎么……”媽媽驚訝得目瞪口呆，對他說：“你不是說上廁所嗎？怎么又看書了，以后不要看了！”他只好朝媽媽笑笑，伸出長長的舌頭，扮個鬼臉，躲過了一劫！

　　金無足赤，人無完人。他也有缺點，比如愛發(fā)臭脾氣。一次，媽媽叫他去爬山，以此來強(qiáng)身健體。他一聽，生氣地跺跺腳，撅著嘴巴，嘟嚷著：“我不去！我不去！爬山，爬山，總是爬山，生活中肯定有比爬山更好玩的事情！就不能去公園里走走嗎？去河邊，走來走去，走來走去，不也是運動嗎？”到底是胳膊擰不過大腿，他只好硬生生地被拉去爬山了！

　　你們猜到他是誰了嗎？他就是我——？班的身材高大、白白胖胖的一笑起來帶個酒窩的？！

猜猜我是誰作文8

　　人人稱我“藍(lán)西瓜”我有一個大大的腦袋，像一個巨大的大皮球，有一雙炯炯有神的大眼睛，下面還長著個小小的、紅紅的、圓圓的小鼻子。我長著一張碩大無比的一個超大嘴巴，叫和笑時，嘴巴簡直就像是一個巨大版的“吸塵器”。幾乎占據(jù)了臉的三分之一，我還有一個小小的喚貓鈴，我只有輕輕地?fù)u一搖，我的貓朋友們就隨叫隨到。我的百寶袋也可不是省油的燈，當(dāng)大雄遇到困難的時候，可以隨心所欲，如愿以償。我就是大名鼎鼎的哆啦A夢。

　　我是人見人愛，花見花開，車間車爆胎的威震四方的狼中豪杰——灰太狼。，人們都叫我“發(fā)明狼”我有一個甜瓜一樣大的頭，腦袋里裝的都是壞水。頭上那頂橙黃相間的帽子，兩只尖尖的耳朵，像是兩個小惡魔。一雙小小的眼睛一看見小肥羊就等的和西瓜一樣大，一個小小的、黑黑的小鼻子下面長了一張大大的`嘴巴，里面長著又尖又長的鋒利的牙齒，好像就是天生的捕食加家。

　　長著一個大大的腦袋，頭上長這兩根彎彎的羊角，眼睫毛的下面長著一雙充滿智慧的眼睛。黑幽幽的鼻子，大大的嘴巴張開，在說：“我是名不虛傳的喜羊羊�！�

　　掛在胸前的一條長長的藍(lán)藍(lán)的長圍巾，就像是一條蛇。

　　我可愛嗎？

猜猜我是誰作文9

　　我今年九歲，在鵬興實驗學(xué)校讀三年級。

　　我有一頭接近棕色的中長發(fā)，長了一張娃娃臉。彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。老師和同學(xué)們都叫我做，“小可愛”。

　　中醫(yī)是我國的國粹，我的夢想就是成為一名中醫(yī)的傳承者。我喜歡看《皇帝內(nèi)經(jīng)》和《本草綱目》，華佗和李時珍是我的偶像。我在學(xué)習(xí)針灸和號脈，當(dāng)然只是學(xué)習(xí)中。

　　有一天，媽媽感冒了，有點鼻塞。我關(guān)心地說：“媽媽，我?guī)湍�針灸一下吧，一會兒就舒服一點的�！彼�欣然答應(yīng)了。我拿好2寸的'鋼針，找準(zhǔn)治感冒的合谷穴和三叉三兩個穴位，先用棉簽沾酒精消毒穴位接下針。下好針，我叫媽媽走動一下，15分鐘后起針。媽媽很聽話，一邊慢走一邊夸贊我。過一會兒，媽媽鼻子就慢慢通了，我很開心。中醫(yī)就那么神奇的！

　　我的興趣是唱歌跳舞，連洗澡時都放聲歌唱。我還代表廣東參加過20xx年北京央視國學(xué)春晚，我做主唱和領(lǐng)舞，拿了一個全國三等獎呢！

　　這就是我，一個可愛、有夢想、多才多藝的小女孩。聰明的大家，猜出我是誰了吧？

猜猜我是誰作文10

　　大家好，我是阿德，我有一身黃、黑、白、灰相間的毛，鼻梁、胸脯和左前爪是米黃色的，腮幫子上的毛是灰色的，向兩邊張開，像一只小獅子，怎么樣？威風(fēng)吧！我還有一對招風(fēng)的大耳朵。在我的'黃鼻梁兩邊有兩只又黑又亮的大眼睛，像兩顆黑寶石。在兩只眼睛上方有一縷黃毛，哎！趕緊把你的手拿開！那可是我特意留的劉海，別弄亂了。

　　我有一張可愛的三瓣嘴。用下巴頂球玩是我的愛好，唉，主人帶我去黑河相親，結(jié)果所有的小妞都做準(zhǔn)媽媽了，所以只能在家找個球當(dāng)女朋友找一下相親的感覺了，嘻嘻！

　　每次當(dāng)主人要放我出來玩時，我就先咬咬籠子告訴主人：我想出來玩啦！然后伸個懶腰打個哈欠跟主人扮扮可愛，最后到角廁上蹲一下示意主人：我拉完便便啦！這回可以出來玩了吧！

　　你別看我這么可愛，實際上我還有淘氣的一面呢，別看我剛到主人家6個月，我已經(jīng)咬斷了兩根電話線了！還咬了小主人兩次，有一次都咬出血了！為這事，她生了我兩天的氣。

　　什么？你還沒猜出來我是什么動物？我可是一只人見人愛，花見花開的安格拉貓兔呀！

猜猜我是誰作文11

　　有這么一個小女孩我對她了解的不能再了解。她，一頭烏黑的長發(fā)，一張愛說愛笑的小嘴，炯炯有神的眼睛充滿了對知識的渴望。

　　她，今年十一歲，性格開朗、活潑好動；喜歡看書、做運動；個子不算高，還有點兒瘦，小小的身軀常常在陽光下躍動。

　　她熱愛生活，熱愛身邊的一草一木，從不悲觀的去對待一切。她相信，風(fēng)雨過后一定是絢麗的彩虹，即使?jié)M天烏云，也憧憬著云后的繁星。

　　她也愛玩兒，只要有空閑的時間，她就會走進(jìn)豐富多彩的課外生活：看電影、打羽毛球、玩兒電腦……這時候，她可就到了忘我的境界，把煩惱和憂愁統(tǒng)統(tǒng)拋到了九霄云外；有時甚至?xí)�將重要的事也忘的一干二凈，等想起來的時候，說不定就得惹禍了。

　　雖然愛玩兒，可不是貪玩，別看她如此不嚴(yán)謹(jǐn)，在學(xué)習(xí)上，她可是一點兒都不馬虎呢！

　　常言道：“讀書破萬卷，下筆如有神�！睂�書籍，她簡直是快“走火入魔”了。無論何時何地，一本本書總是與她形影不離。那一個個小方塊啊，如同有魔力一般，讓她癡迷于字里行間去感受書香的.魅力。她對待每一門功課都那么一絲不茍，從不偷懶。老師常說：“學(xué)習(xí)無捷徑，勤奮是根本，”這句話就像一面警鐘，時時撞響在她心中。

　　可別說，她的身上也有缺點，比如：做事匆匆忙忙、粗心大意、不會堅持……

　　可人無完人。這樣的她才純正，這樣的她才是最真實的自己，這樣的她才獨特！

猜猜我是誰作文12

　　我正在路上奔馳著，忽然發(fā)出了“嘀嘀”的警報聲，原來是我的動力不足了，可是附近沒有加油站，主人正心慌意亂。我沉著地對他說：“不用擔(dān)心，您給我喝點水就行了……”主人給我喝了一杯水，我又迅速地跑了起來。

　　突然，前面有一輛汽車飛奔而來，我的頭上頓時又發(fā)出了警報。眼看就要撞上了，主人大驚失色。我猛一拐彎，繞過了這輛車，躲開了這場事故。主人更驚訝了：“你既沒有駕駛器械，又不要人操控，還可以自己避開障礙物？”我自豪地說：“當(dāng)然啦！我還可以跟孫悟空的金箍棒一樣變大或變小呢，比如遇到比較矮的拱橋或山洞的話，我也能出入自由！主人，我厲害吧？”主人贊不絕口。

　　過了一會兒，下起雨來了，路面非�；�，我的輪子上被自動涂上一層防滑劑，平平穩(wěn)穩(wěn)地開著。這時，前面的車堵得像一條長龍似的，于是，我示意主人給我下命令：“起飛！”“嗖”的.一聲，我飛了起來，像閃電一般直奔目的地。

　　主人的嘴巴張成了O字形，呆呆地豎起大拇指，我得意極了，不由自主地說：“嘿嘿，我還有更厲害的呢！我還會預(yù)測兩車相撞的可能，并把自己預(yù)測的信息輸送給其中一輛車，讓它自動避開；如果是地震或者海嘯之類的災(zāi)難快要發(fā)生了，我就會提前發(fā)出警報，把信息輸入當(dāng)?shù)匦侣劽襟w，通過媒體把消息傳出，把損失降到最低�！�

　　現(xiàn)在，你知道我是誰了嗎？我就是――全能汽車，世界上最安全的汽車！

猜猜我是誰作文13

　　嗨，大家好！我是小主人的學(xué)習(xí)用品，看看你們能不能猜出我是誰？

　　首先，我是一個長方體，長21厘米，寬16厘米，厚2厘米。我還有16G的內(nèi)存，能容下大量的知識供小主人學(xué)習(xí)！

　　在小主人學(xué)習(xí)英語的時候，遇到不會讀的單詞或句子，用手點一下我，我就能正確無誤地讀出來，再點一下，我就能說出單詞或句子的漢語意思。我還有單詞拼讀，單詞聽寫的功能，小主人和我一起學(xué)習(xí)英語，成績都進(jìn)步了呢！

　　我不但有大量的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識，還能幫小主人解決難題。如果遇到不懂的`數(shù)學(xué)難題，可以把我連接上掃描筆，掃描一下題目，我就能把解題思路告訴小主人，要是再看不懂，就點我一下，答案就顯示出來了。是不是很神奇？

　　在語文學(xué)習(xí)中，我還有朗讀課文的功能，小主人只要點擊某個自然段，就可以聽到朗讀。點擊古詩文，還能看到解釋。我有一個“快樂識漢字”的軟件，能幫小主人來練字。我還有名師課堂，幫助小主人學(xué)習(xí)課堂外的知識！

　　學(xué)了這么多，小主人肯定累了，我準(zhǔn)備了趣味學(xué)數(shù)學(xué)，在游戲中輕松練習(xí)各種計算方法，增強(qiáng)口算的能力，希望小主人能提高數(shù)學(xué)成績！

　　哦，對了！我還有一個趣味填色的軟件，當(dāng)小主人學(xué)習(xí)累了，可以畫畫，填色，放松一下大腦！當(dāng)然，小主人可以根據(jù)自己的需要，還能下載很多的軟件，因為我能裝的下海量的知識！希望有了我的幫助，小主人的學(xué)習(xí)成績能更進(jìn)一步！

　　這就是我，我是小主人非常喜愛的一個學(xué)習(xí)用品。你能猜出來我是什么嗎？

猜猜我是誰作文14

　　我是誰？你想知道嗎？

　　我今年8歲了，讀小學(xué)三年級，我姓楊，也屬羊，就像小羊羔一樣茁壯成長。我個子不高，卻精神特棒。我的眉毛粗粗的、彎彎的，可帥了！眼睛小小的，一瞪眼就變得大大的，雖然眼睛小，視野卻開闊！

　　我最喜歡畫畫了，只要一有空閑的時間，就畫各種各樣的'兵器、花蟲魚草……我最喜歡畫的是飛機(jī)，我真希望能駕駛我畫的飛機(jī)飛上藍(lán)天，和可愛的小鳥、漂亮的白云一起說話、唱歌、跳舞！

　　除了畫畫，我還愛看書，無論什么時候，無論什么書籍，我都會愛不釋手，津津有味地欣賞、閱讀，這些書大大地開闊了我的視野，讓我學(xué)到了許多課外知識。記得有一次吃飯時看得入了迷，竟然把飯粒塞到鼻子里去了，看得我這個狼狽樣子，爸爸媽媽又好氣又好笑。我還喜歡上網(wǎng)、玩游戲呢！

　　我還熱心班級工作，無論是小組長還是宣傳委員，我都一絲不茍的工作，是老師的得力小助手，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的工作干得有聲有色，每學(xué)期都被學(xué)校評為“優(yōu)秀學(xué)生干部”，我的心里想喝了蜜一樣甜，甭提多高興了！

　　我也有許多缺點，比如上課有時會講小話，做作業(yè)、吃飯都比較慢，就像蝸牛一樣，大人記得跳，我卻一點兒也不著急，真是“急中風(fēng)遇見慢郎中——沒轍”。而且我還有點任性，經(jīng)常在家發(fā)脾氣，這些都是壞習(xí)慣，我一定要認(rèn)真改正！

　　這就是我，你猜到了嗎？我等著你們的答案！

猜猜我是誰作文15

　　猜猜我是誰？一個滿腦子充滿各種稀奇古怪問題的小男孩，一會兒想小狗如果長了一對翅膀，它能象小鳥一樣飛嗎？一會兒想如果我能飛上月球，建立美麗的空間站，會被外星人襲擊嗎？一會兒想美國軍隊抗擊外星人的場面……每天都會有許多鮮為人知的小秘密藏在心里，猜猜我是誰作文。

　　猜猜我是誰？一個幽默風(fēng)趣的小家伙，腦子里裝著許多笑話和腦筋急轉(zhuǎn)彎，在你難過的時侯，我會給你講個有趣的笑話讓你心情愉快。

　　猜猜我是誰？一只膽小的“兔子”，說起膽小，我還有個經(jīng)典的事例：那天晚上，我正睡得香噴噴的，突然，感覺有人在摸我的臉頰，我嚇得“哇”得哭了，原來是媽媽在給我蓋被子時，被子蹭到我的臉，你說我膽小不膽小。

　　猜猜我是誰？一條愛看書的“小書蟲”。走進(jìn)我的小房間，到處都能看到成堆的`書，在我的小書柜里，滿滿地塞著各種各樣的圖書，我喜歡在書的海洋里暢游。

　　猜猜我是誰？我會自豪地告訴你：我就是我，一個聰明伶俐的小男孩。你希望和我交朋友嗎？那就來鎮(zhèn)海應(yīng)行久外語實驗學(xué)校三（丁）班來找我吧！我就是陳嘉開。

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