搶凳子作文(精華)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的搶凳子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

搶凳子作文1

　　今天，我們在金筆作文的課堂上玩了一個游戲，名字叫做“搶凳子”。

　　“搶凳子“游戲的規(guī)則很簡單：全班分成兩個組，抽簽決定先后順序，一個組先玩，另一組在旁邊觀看。組員們圍著凳子轉(zhuǎn)圈，當(dāng)音樂響起，大家就圍著凳子轉(zhuǎn)圈。當(dāng)音樂停止時，大家就要以最快的速度搶到凳子坐下，沒搶到的同學(xué)就算輸。

　　第一輪游戲開始了，我們圍著圓形的凳子慢吞吞地轉(zhuǎn)起圈來。有的同學(xué)經(jīng)過一張凳子，就摸一下，有的同學(xué)甚至要把屁股貼在凳子上了。轉(zhuǎn)了幾圈后，老師突然喊“�！�，只見我旁邊的一位同學(xué)他“狡猾”得很，首先，他用屁股把另一名同學(xué)頂了出去，然后他就牢牢穩(wěn)穩(wěn)地坐在凳子上了。

　　第二輪比賽繼續(xù)進(jìn)行，一個男同學(xué)就像餓狼撲食一樣把另一位女同學(xué)擠了出去，結(jié)果男同學(xué)就坐在了凳子上，那位女同學(xué)只好灰溜溜地走下場了，我看見那位女同學(xué)下場了，我就洋洋得意，心想：還好我幸運(yùn)搶到了凳子了。

　　第三輪游戲又開始了，這次我就沒有那么幸運(yùn)了。當(dāng)老師喊“�！钡臅r候，同學(xué)都迅速地找到凳子坐下了，我左看看右看看，居然發(fā)現(xiàn)凳子都被搶光了，我也只能低著頭走出場了。這時，游戲進(jìn)行到了白熱化階段，還剩下一個小個子和一個大個子的`同學(xué)比賽，他們轉(zhuǎn)幾圈后，這時，老師突然喊“�！�。只見兩個同學(xué)都坐在一張凳子上，其中大個子的同學(xué)把小個子的同學(xué)用屁股推開，這下小個子的同學(xué)摔在地上，四腳朝天，引得全班同學(xué)哈哈大笑。最后大個子的同學(xué)贏了。

　　今天我真的開心呀！以后我還要經(jīng)常找小伙伴玩這個游戲。

搶凳子作文2

　　在一個陽光明媚的午后，班主任楊老師宣布我們要進(jìn)行搶凳子的游戲。老師話音剛落，全班同學(xué)都?xì)g呼雀躍起來：司若凡高興地手舞足蹈，杜思舟更是直接跳了起來！

　　游戲規(guī)則是：全班同學(xué)一齊拍手，當(dāng)老師按鈴時，參加游戲的同學(xué)就要搶到凳子坐下。楊老師選了王長一，童林蹈，陳宇嘉，陳嘉陽和劉欣波五位同學(xué)參加。

　　第一輪游戲開始了，楊老師趁其不備搶先按鈴，考驗他們的反應(yīng)能力。五個同學(xué)先是愣了一會兒，都沒有料到老師會那么快按鈴。你看那王長一，張著嘴，瞪著眼，如同一座石像立在那兒，空氣似乎也隨之凝固。眾人屏氣凝神，不敢驚動他們， 又都聚精會神，想看誰會先“醒”過來。很快五人幾乎同時反應(yīng)過來，直接坐上凳子。瘦小的王長一被其他幾個大塊頭擠了出去，沒能坐到凳子上。他喪著臉，低著頭，郁悶地下場了，其他四人暗自竊喜。

　　幾輪過去了，最后只剩下陳宇嘉和童林韜在場。全班同學(xué)都有節(jié)奏地喊著:“陳宇嘉！陳宇嘉！陳宇嘉！……”“童林韜！童林韜！童林韜！……” 都很希望他們能贏。全班同時開始拍手，二人開始小心翼翼地走著，正對凳子時就走得慢吞吞的；背對凳子時，就走得特別快，兩人都盯著鈴鐺，生怕老師按鈴時自己在凳子的背面。

　　可老師遲遲不按，時間仿佛定格。這時老師的`手放在了鈴鐺上方，隨時準(zhǔn)備按下，童林韜頭上都冒出汗珠，他蹙著眉，冷著臉，攢著手。而陳宇嘉則眼睛死死地盯著凳子，似要把那凳子盯出一個窟窿才罷休。只聽“當(dāng)”的一聲，此時童林韜剛好在凳子正面，他直接坐下，取得了勝利。童林韜贏了 ！教室里又爆發(fā)一陣熱烈的掌聲。

　　每次回想起來，那個陽光明媚的午后還時時縈繞在我的身旁。

搶凳子作文3

　　今天，我們玩了一個又緊張，又刺激，又有趣，又簡單的游戲，就是搶凳子游戲，這是考驗我們的心理素質(zhì)。

　　游戲規(guī)則是：三人搶兩個凳子，或四人搶三個凳子坐，老師放音樂，同學(xué)們繞凳子走。如果音樂停了，就要馬上坐凳子，沒坐到的人淘汰。

　　第一輪開始了。我和張正豪、劉婧菡一組。林老師擺好兩個凳子放音樂，我們?nèi)�人開始繞凳子走。我心里有點緊張，就像即將上戰(zhàn)場的士兵，膽戰(zhàn)心驚。慢慢地，音樂好像要結(jié)束了，林老師把音樂倒了回去，我一下子就慌了手腳，而張正豪仍面不改色，正當(dāng)我擔(dān)心時，林老師把音樂暫停了。我們?nèi)齻�幾乎是同時坐下的，我是和張正豪擠在同一個凳子上，只占了一個角，淘汰了。我有點后悔，因為我太緊張了，心里沒有反應(yīng)性，只想著贏的事，沒有顧到音樂；而張正豪很淡定，心中只有一個大念頭：“要用心，這樣才能贏�！�

　　第二輪開始了。由張正豪，劉婧菡，劉裔正，張晟昱一組。這次是用一個鐵盒子敲桌子的響聲當(dāng)音樂，增加了一點兒難度，聲響快走的.速度就要快，聲響慢走的速度就要慢。林老師拿來一個凳子放在兩個凳子旁。音樂開始了，四人圍著凳子轉(zhuǎn)，只有劉裔正臉色有點緊張。響聲一停，只有劉裔正沒有坐到凳子。林老師給了他一次機(jī)會，又搬來個凳子，讓楊喬希加入。

　　第三輪開始了，規(guī)則和第二輪規(guī)則一樣。五人繞著凳子從容不迫地走著。張晟昱碰了凳子，犯規(guī)，出局，凳子拿走一個，響聲一停，劉裔正是第一個坐到了，楊喬希第二個坐到，劉婧菡第三個坐到，張正豪遺憾地淘汰了。

　　最后，林老師公布名次：劉裔正第一名，楊喬希第二名，劉婧菡第三名。教室里傳出了非常歡快的掌聲。

　　從這個游戲中我悟出了一個道理：我們做什么事只有認(rèn)真，才能把那件事做好。

搶凳子作文4

　　今天，毛老師帶我們到操場上玩了一個游戲——“搶凳子”。那個游戲可好玩了，讓我們班上所有的人都特別開心。

　　剛剛上了課毛老師就說：“來，我們今天下去參加一個活動�！贝蠹乙荒槻幻靼�。我們排好了隊就下去了。到了操場看見了凳子就知道要玩“搶凳子”了，個個都很開心。

　　接下來毛老師說了一下游戲的規(guī)則：每一輪都上九個人圍著八個凳子轉(zhuǎn)圈，老師一說停就要趕緊搶一個凳子坐下來，有一個人會淘汰一個人，每一輪就拿下一個凳子，留到最后的一個人就勝利了。

　　開始玩游戲了，我也上了場，毛來說當(dāng)裁判。老師說：“預(yù)備開始。”我們就圍著凳子走了起來，下面的`同學(xué)就唱起了歌，有的人瞪著眼珠子緊盯著那些凳子，眼珠子就像要掉下來一樣，有的人特別緊張，老師還沒有喊停就坐了下來。老師在我們不經(jīng)意間就喊下了停，有一個人就沒搶到凳子。我又開始玩了，老師突然說了聲坐下，我居然沒有聽見，就沒有搶到凳子。終于到了最終環(huán)節(jié)，還有兩個同學(xué)在場上比賽。他們每個人眼睛都瞪得很大。就在這時，老師叫了聲停，他他們就像快坐了下去，可是還有一位同學(xué)們沒有坐到位子。那名輸了的同學(xué)也有點不甘心，而那名搶到了凳子的同學(xué)就臉上掛滿了笑容了。

　　就這樣進(jìn)行了5組，每個人都玩得很開心，樂在其中。游戲終于結(jié)束了，我們都開心地上了班。

　　雖然游戲都結(jié)束了，但是現(xiàn)在我都沉浸在其中。

搶凳子作文5

　　今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學(xué)們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學(xué)們又貢獻(xiàn)了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學(xué)立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的.準(zhǔn)備，生怕自己沒位子。

　　下面，我就把這個游戲的規(guī)則向大家介紹一下：一.每次參加人數(shù)都要比椅子數(shù)多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達(dá)前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規(guī)，提前淘汰出局。

　　游戲開始了，老師先選出來幾個同學(xué)，再按他們的人數(shù)少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學(xué)圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學(xué)們就圍著椅子轉(zhuǎn)圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學(xué)立刻坐在自己就近的椅子上。只有一名同學(xué)沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學(xué)接著再玩，直到剩下最后一名同學(xué)，徐老師宣布： 傅上容贏了!

　　當(dāng)時同學(xué)們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。

搶凳子作文6

　　“兩只老虎，兩只老虎，跑得快……”五（5）班里傳來了悠揚(yáng)的歌聲。原來，我們在楊老師的帶領(lǐng)下玩起了“搶凳子”的游戲活動，現(xiàn)在，老師正在試歌呢！

　　老師選了六位同學(xué)去參加活動，分別是黃杰、秦燕楚、產(chǎn)子怡、肖洋、李夢娜和董一同。規(guī)則是這樣的：每場的人數(shù)比板凳多一個，板凳圍成一個圈，音樂響起時，參賽者圍著凳子轉(zhuǎn)，音樂停時，誰沒搶到板凳誰便被淘汰了。

　　經(jīng)過了三場比賽，李夢娜、秦燕楚和肖洋都被淘汰了。到了第四場時，游戲越來越激烈了，產(chǎn)子怡成了唯一的女隊員。在轉(zhuǎn)圈時，她盡量靠在凳子上，但還是因為董一同的靈敏敗下陣來。而坐在板凳上的董一同雙臂相交在胸前，一副得意洋洋的姿態(tài)，而黃杰兩手搭在凳子兩邊，雙腿分開，雙眼注視在前方，像一個騎手，正坐著他的馬兒快速前進(jìn)，高舉雙手呼喊著“向著勝利前進(jìn)！”同學(xué)們都進(jìn)入了高潮，接下來的勝負(fù)決定了誰是真正的勝者。

　　第五場開始前，老師抽出了一張凳子，當(dāng)音樂再次響起時，他們倆開始圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)轉(zhuǎn)了三圈后，他們的手抵在了一起，用起了猛勁。他們在互相推擠，走的時候幾乎是半蹲式的，他們像音樂中的兩只老虎，那張板凳就像他們的獵物，為了獵物，他們用盡了身上的.力氣。董一同的腿還被凳子卡住了一會，因為貼凳子太緊了。他現(xiàn)在一定心亂如麻。最后的勝利仿佛遠(yuǎn)在天邊，也仿佛近在眼前，稍有不慎就會全盤皆輸�？牲S杰人高馬大，長得壯實，他占不了優(yōu)勢。音樂戛然而止，黃杰一用力，董一同便遠(yuǎn)離了板凳——黃杰勝了。

　　快樂的時光總是短暫的，游戲很快就結(jié)束了，但腦海中那一幕幕游戲環(huán)節(jié)，一一都留了下來。

搶凳子作文7

　　今天一上課，老師就讓我們拿出6個凳子放在教室中間。我們個個丈二和尚摸不著頭腦：老師又要耍什么花招？老師清清嗓子宣布到：“我們玩搶凳子游戲，N位同學(xué)圍著N—1把凳子站成一圈，聽令開始轉(zhuǎn)，鈴聲一結(jié)束立即搶凳子坐下，未搶到者被淘汰，每淘汰一人，就少一把凳子，直到最后一人勝出。”

　　說時遲，那時快！凳子圓圈已經(jīng)放好，同學(xué)們也紛紛舉手表示要上臺參加比賽。老師選了幾位高矮不一的同學(xué)進(jìn)行第一輪比賽。選手準(zhǔn)備就位，老師一聲令下后，選手們轉(zhuǎn)動起來，隨著老師鼓點的快慢，他們的腳步也時快時緩，像踩著什么有節(jié)奏的音樂似的。當(dāng)大家沉浸在轉(zhuǎn)圈中不可自拔時，老師的'鼓點突然戛然而止。六位選手像失了魂的魔鬼般迅速朝離自己最近的位置跑去。一瞬間，5把凳子上已經(jīng)坐滿了人，而未坐到凳子的小劉一臉茫然的站在原地，一臉委屈，像要哭出來似的。不幸的是，他在第一局被淘汰出局。比賽繼續(xù)著，老師的鼓點繼續(xù)著，選手們的轉(zhuǎn)圈圈也繼續(xù)著。接下來的幾局中，最讓我難忘的是小偉同學(xué)的表現(xiàn)，看到離自己最近的凳子，他居然沒坐，只見他伸出右手，左手背到身后，身體鞠躬，把搶到的凳子拱手讓給了弱不禁風(fēng)的小姑娘奇奇。哈哈，真夠紳士！

　　搶凳子游戲考驗大家的反應(yīng)敏捷度，身手矯捷的你應(yīng)該能贏吧？

搶凳子作文8

　　一看這題目，大家可能猜到了我接下來要寫的就是這個歷史悠久的游戲。不過由于這次游戲跟以往的玩法略有不同，所以先給大家講解一下。

　　游戲規(guī)則是這樣的，抽幾位同學(xué)，圍著比人數(shù)少一張椅子走(簡稱臺上)然后再派一位同學(xué)背對著臺上的人，站在角落里（簡稱臺下）。當(dāng)臺下的同學(xué)發(fā)出“開始”，臺上的同學(xué)就圍著凳子轉(zhuǎn)，等臺下的同學(xué)喊出“停”時，誰沒有搶到椅子的人就輸了。

　　由于人數(shù)有限，所以我們只能每組派一個人，總共就是四個人，臺下的同學(xué)也選好了，萬事俱備，只欠東風(fēng)。

　　只聽臺下的`同學(xué)大吼一聲：“開始”！臺上的同學(xué)就圍著凳子跑了起來，慢慢地，他們的速度越來越快。就當(dāng)我們看得起勁，玩的高興時，臺下哪位仁兄突然神不知鬼不覺地飄出了一句：“停！”臺上的同學(xué)顯然還沒反應(yīng)過來，在那里愣了半天。還是我們組的同學(xué)機(jī)靈，一聽到聲音就立馬以迅雷不及掩耳之勢的速度坐下，以絕對的優(yōu)勢通過初賽。(接下來的情景于以上基本大致相同)

　　終于到了最后一戰(zhàn)----巔峰之戰(zhàn)。這次是我們組代表VS第二組代表。比賽前，他們都虎視眈眈地看著他們中間的那把椅子，因為他們知道，坐上這把椅子，就能成為勝利者，就能為自己的小組爭光！隨著臺下的聲音，臺上兩人在椅子旁周旋著，突然發(fā)出一聲十分大聲的“�！敝灰娢覀兘M代表和第二組代表同時撲向椅子………

搶凳子作文9

　　星期五的班隊課上，我們玩了"搶凳子”的游戲。

　　游戲規(guī)則是這樣的：老師先在教室中間擺五把椅子，然后放點音樂，選六個人圍著椅子轉(zhuǎn)，等音樂停的時候，要趕緊坐到椅子上，沒有坐到椅子的人，就要出局。聽了這個游戲規(guī)則，我迫不及待地想要玩了。

　　第一輪就喊到了我，我心里有點興奮也有點緊張。游戲開始了，我慢悠悠地圍著椅子走起來，眼睛一直沒有離開過椅子。當(dāng)我抬頭一望，看見其他同學(xué)也緊緊盯著椅子，有的扭著屁股，有的眼睛像是長在椅子上……突然，老師喊道“停”，我馬上坐到椅子上，后面那個人也搶我那把椅子，幸好我機(jī)靈，要不然早就出局了。這輪結(jié)束后，淘汰了沒坐到椅子的那位同學(xué)，也抽掉了一把椅子，游戲繼續(xù)……我從第一輪贏到最后一輪，最后一輪升級了，我們用跑的方式圍著椅子轉(zhuǎn)，場上只留下一把椅子，只剩下我和另外一名同學(xué)角逐，游戲到了白熱化程度，我也越來越緊張，我飛快地繞著椅子跑，感覺頭越來越暈，終于，老師喊停了，我迷迷糊糊，晃晃悠悠地一屁股坐到椅子上，我剛坐上去，那位同學(xué)也坐上來了，還用他的大屁股把我給頂開了，幸好全班同學(xué)都是公正的'裁判員，大家異口同聲地喊著“：是劉紫奕先坐在上面的。"哈哈，我勝啦！

　　第二次，第三次……我們都玩得很開心！

　　這真是一次愉快的班隊活動！

搶凳子作文10

　　今天，是我第一天來作文班，我對這里的一切都很陌生，不過一場游戲讓我快活了起來。

　　這個游戲的名字叫搶凳子。游戲規(guī)則是：N個人一組，搶N——1張凳子，沒搶到的那個人淘汰，游戲繼續(xù)，搶到最后一張凳子的人獲得冠軍。

　　一開始，我很緊張，緊張的手心直冒冷汗，因為教室里的同學(xué)一個比一個強(qiáng)壯！我是他們中間最矮，最瘦小的一個，能擠得過他們嗎？我心里直打鼓。

　　“開始！”老師一聲令下，我和同學(xué)們都慢悠悠地走著，眼睛都一直盯著凳子不敢離開。“停！”我們立馬找到屬于自己的凳子，有個同學(xué)因為慢了一步，沒搶到凳子，只好被淘汰。新一輪又開始了，一聽到叫停，我立即搶了一張凳子�！安凰�！”因為是其他同學(xué)搗亂胡亂叫的。老師宣布上輪不算，要重新來過。被淘汰的同學(xué)一蹦三尺高，好像喝了“復(fù)活藥水”一樣。我的心里卻很忐忑，瞎猜我還有這樣的好運(yùn)氣搶到凳子嗎？

　　過了一陣子，上天還是很照顧我的，讓我撐到了三強(qiáng)爭霸賽，還剩下兩張凳子，而且，兩個強(qiáng)壯的同學(xué)和一個瘦骨如柴的`我。我豎起耳朵聽老師的指令，一聽到停，我趕緊坐下，可是卻被左右夾擊，被他們擠成了夾心餅干，沒辦法，身材和力氣都不如人，我只好被淘汰了。

　　今天我的心情很愉快，因為通過這場游戲，我認(rèn)識了老師和許多的同學(xué)。

搶凳子作文11

　　今天，我們在作文班玩了一個有趣的游戲——搶凳子。

　　老師說：“每次每組上兩個人，沒搶到的就給其他組加分�！�

　　游戲開始了，第一局我們組就被刷下來了。第二局由我和李昊達(dá)上，開始我們一直在轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的我有點暈了，雖然，我們兩個同時坐上了凳子，可是，我一下子就被擠了下來，我只能把希望寄托在李昊達(dá)的身上，可是他也被刷了下來，我有點失落。而第三局的“黑馬選手”梁安柱讓我看到了新的希望，只見他過五關(guān)斬六將，取得了本局的勝利，我立馬直接錄取他為“決賽選手”。

　　決賽開始了。我們組只剩下我、高澤碩和“黑馬選手”梁安柱三個人了，誰先上？經(jīng)過大家的投票，結(jié)合比賽戰(zhàn)術(shù)，我認(rèn)為梁安柱身手敏捷，放在最后面，高澤碩點弱，放在最前面，這樣就可以保存我和梁安柱的`實力。游戲開始了，果然，不出我所料，高澤碩率先敗下陣。緊接著我們的“黑馬選手”梁安柱也被OUT了。接下來幾局，我憑借著大家對我的信任，一路過關(guān)斬將，先后戰(zhàn)敗對方的鄭紹鈺……這時，只剩李秉哲和我了。也就是高手之間的競爭開始了，第一回，我們倆同時坐在凳子上。第二回，我因為有點瘦小，被李秉哲擠了下來。

　　雖然我被擠了下來，可我戰(zhàn)勝了我自己，所以我贏了。

　　朋友們！我們一起來玩這個好玩又有趣的游戲吧！

搶凳子作文12

　　在今天的一節(jié)語文課上，劉老師微笑著走上講臺，對大家說：“這節(jié)課我們一起來玩搶凳子的游戲�！蓖瑢W(xué)們聽了后高興極了，教室里一下子沸騰起來。

　　游戲開始前，劉老師宣布了游戲規(guī)則。她說：“我會擺幾個凳子，再請幾位同學(xué)上來，每次凳子的.數(shù)量會比人數(shù)少一，當(dāng)音樂響起，幾位同學(xué)就要圍著凳子轉(zhuǎn)圈，等音樂停了，就要坐到凳子上，沒坐上的人將會被淘汰�！崩蠋煹脑捯粑绰洌�同學(xué)們就紛紛舉起手來，齊刷刷的，像一片小樹林。

　　老師先叫了6位同學(xué)。音樂響了，他們小心翼翼地轉(zhuǎn)著圈，眼睛都死死地盯著凳子，只見陳詩雨把小腿緊緊地貼著凳子，生怕自己搶不到；史含章把后背朝著凳子，頭也跟著擰向凳子，害怕調(diào)皮的凳子從自己的眼皮下溜走。就這樣，她們倆用自己的方式擠掉了其他對手。

　　決戰(zhàn)開始了，只見她們倆更加小心地轉(zhuǎn)著圈，眼睛幾乎是一動不動地盯著僅剩的那張凳子，好像心里在想：可千萬不能輕易地把冠軍讓給別人。過了一會兒，音樂聲變淡了，可她們還以為音樂停了，就開始搶，在同學(xué)們的提示下，才知道音樂沒停，比賽還在繼續(xù)。原來是老師為了考驗她們的耐力和反應(yīng)，故意把音樂做了調(diào)整。唉，雖然我既不是陳詩雨也不是史含章，可心里感覺比她們還緊張，手心里都攥出了汗。突然，音樂停了，她們幾乎同時搶坐到凳子上，可史含章還是快了一步，一下子坐滿了整個凳子，沒給陳詩雨留任何機(jī)會。比賽結(jié)束，史含章贏了，觀戰(zhàn)的同學(xué)們都高興地跳了起來。

　　游戲結(jié)束后，史含章興高采烈地領(lǐng)了獎品，可再看陳詩雨，一臉不服氣的樣子，好像在說：“哼，等著吧，下次，我絕不會輸給你！”

搶凳子作文13

　　搶凳子游戲，誰沒有玩過？但是在地鐵上與大人一起“玩”，我身邊的小伙伴們就沒多少人玩過了。

　　在北京游玩，地鐵時必不可少的重要交通工具。但是再地鐵1號線平均每分鐘便有四五十人乘坐地鐵，那兩分鐘，三分鐘呢？地鐵上的位置根本無法應(yīng)付眾多乘客，能搶到位置實屬不易呀！

　　所幸，我們一行人在北京的住處剛好在地鐵站1號線的起點站。地鐵剛進(jìn)站時時�？諢o一人，盡管如此，要搶到位置仍然不易，因為經(jīng)常有很多人在此站坐地鐵，稍有不慎，或晚了個半拍，你又該委屈自己的雙腿了。

　　一個北京的早晨，我們要乘地鐵到別處游玩，刷了卡，便進(jìn)了地鐵站。此時才六點多，本以為此時的地鐵站應(yīng)該是空曠安靜地，哪知在1號線的地鐵入口處竟然人頭攢動，真是令我始料不及。然后地鐵進(jìn)站了，車門一打開，在我前面一個貌似斯文的先生以百米沖刺的姿態(tài)沖進(jìn)車?yán)�，乘客們像脫韁的'群馬你推我搡地進(jìn)了車廂。還沒等我回過神來，那些座位已經(jīng)全被坐滿了！因為我們要坐很多站地鐵，站著不舒服，只好等下一班了。

　　第二班地鐵如期而至。這回我們有了經(jīng)驗，大家努力往前擠，排在隊伍的前頭，并且都做好了沖刺的準(zhǔn)備。車門開了！我們像出膛的子彈立刻往里沖，事實上不是我在沖，而是被身后的人推進(jìn)車廂的。進(jìn)了車廂，我以迅雷不及掩耳之勢沖向位置。終于搶到位置了，卻發(fā)現(xiàn)四周座位無人，奇怪了，“咦，怎么沒人和我搶呀？”

　　話音未落，四周便坐滿了人......

搶凳子作文14

　　“加油！加油！”五年級的教室里傳來一陣陣加油聲，這時怎么回事呢？原來是在搶板凳呀！

　　規(guī)則是：N個人一組，搶N——1張板凳，沒搶到的人被淘汰。依次進(jìn)行，搶到最后一張板凳的同學(xué)獲勝。

　　第一輪，老師選出5位同學(xué)，分別是：譚裕謙，王彥恒，莊展鵬，王梓儼，當(dāng)然還有我啦！

　　開始了，老師拿了4張板凳讓我們圍著板凳轉(zhuǎn)圈。我們的.屁股都不敢凳子很遠(yuǎn)，等會叫停的時候能第一時間能搶到板凳。“停”這個聲音在我耳邊像炸雷一樣響起。我馬上朝最近的板凳坐去，屁股還沒挨著凳子呢，卻被譚裕謙一個大力推了出去，等我站穩(wěn)之后，發(fā)現(xiàn)凳子已經(jīng)全部被搶光啦，我也只有第一輪就被淘汰了。哎，真不甘心呀，如果再來一次，我一定要把譚裕謙擠下去。

　　第二輪，我本來以為不會再玩了，老師問：“要不要再來一局呢？”我頓時來了精神，這回可要好好的復(fù)仇，讓他們知道我的厲害。這次還是原來的五個人參加，這一輪我更加緊張，可能因為在乎，我更加集中精神眼睛死盯著凳子，恨不得拿膠水把凳子膠到我的屁股上，這樣我就贏定了。老師一聲“�！�，我趕緊坐下，可是誰知道還是慢了一步，王彥恒 把屁股拱起來，不許別人接近板凳，最終我沒擠過他的屁股，又成為了第一個被淘汰的人。心里沮喪極了。我對自己說：以后一定要多吃飯，多練屁股功，下次玩的時候一定會贏。

　　搶板凳這個游戲有一點好玩，不過我更喜歡。

搶凳子作文15

　　深秋的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，涼爽的'風(fēng)吹著，特別舒服，窗外的樹迎風(fēng)舞動，好似跟過往的路人打招呼。我早早地來到教室，等待著老師到來。

　　老師笑容滿面地走進(jìn)教室。當(dāng)她說今天我們有一個環(huán)節(jié)是去室外活動時，我們?nèi)�班同學(xué)立刻炸開了鍋，尖叫聲、歡呼聲、議論聲……不絕于耳。我們迫不及待地沖向活動場地，奔向那些游樂設(shè)施。我們像脫韁的野馬，完全不聽老師指揮。這時老師喊到：“再不站好隊，我們就回教室吧�！蔽覀兣吕蠋熞宦暳钕卤仨毠怨曰氐浇淌遥�只好整齊地排好隊，等待著老師下令。老師先把8個凳子圍成一圈，把同學(xué)分成九個一組，便給我們講解游戲規(guī)則。當(dāng)聽到“開始”時，我們圍著凳子跑，并不斷加速，聽到“�！弊�，就馬上開始搶凳子，搶不到的被淘汰出局，前三名有獎。

　　因為看見同學(xué)們個個信心滿滿，我有些害怕，只好找個借口當(dāng)起了觀眾。比賽開始了，老師喊了聲：“預(yù)備——開始。”老師見到同學(xué)們跑得很慢，就說了句：“同學(xué)們，如果你們還跑這么慢，只好繼續(xù)跑了。”這激將法可真好用，很快，同學(xué)們就跑的越來越快了，最后，一名女同學(xué)獲勝了。到男生組了，老師喊了聲“�！�，有兩個男生因為搶的太激烈了，把對方推倒了，“撲通”一聲，這位男生被淘汰了，可我，卻在一旁看得心驚膽戰(zhàn)，比自己參加比賽時還緊張。

　　比賽結(jié)束了，每個同學(xué)都得到了老師的禮物，我們依依不舍地回到了教室。

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