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一個(gè)印象深刻的人作文

時(shí)間:2024-01-20 13:41:40 好文 我要投稿

(通用)一個(gè)印象深刻的人作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的一個(gè)印象深刻的人作文,歡迎大家分享。

(通用)一個(gè)印象深刻的人作文

一個(gè)印象深刻的人作文1

  他,不高的個(gè)子,總是穿著一身校服,像貌平凡的幾乎沒(méi)人去特別注意他,

  那一天,我們幾個(gè)朋友們?cè)谕妗叭齻(gè)字”,開(kāi)始我們一直很愉快地玩著,后來(lái)不知什么原因,其中有幾個(gè)似乎有意來(lái)對(duì)付我一樣,他們都起哄叫我抓他們,而這個(gè)游戲,被抓的一伙人總是喜笑顏開(kāi),而要抓別人的人是很難抓到別人的,所以,誰(shuí)都不愿意去當(dāng)抓人的人。讓我總是來(lái)抓別人,我感到十分委屈.

  這都還不說(shuō),他們還不停地罵我“笨蛋”,一聲聲譏笑、一句句冷嘲熱諷此起彼 落,這更是令我氣憤難忍,我又急又氣,左撲右追,他們東躲西藏,有的甚至趁我去追另一個(gè)人時(shí),從后面用腳踢我,這些人怎么能這樣玩游戲呢?我大聲喊道:“是誰(shuí)在后面踢我的,有本事站出來(lái)!币黄靶、一片起哄聲、一串譏諷聲算是給我的回話(huà)......

  這時(shí),他,一臉的'真誠(chéng)的微笑,迅速地靠近我,善意地、也是有意地拍了我一下,并故意大聲地對(duì)伙伴們喊道:“宋一鳴抓到我了,該我嘍!”說(shuō)著他就去 抓人去了…… 我心里一陣高興,如釋重負(fù),我終于也可以當(dāng)被抓的人了,我從心底里對(duì)他產(chǎn)生了一種深深的敬意,一種感激之情也從心里由然而生。

  他奮力地抓著,我也和他們一樣,四處躲閃著,生怕再次當(dāng)那個(gè)抓人的人,再被 別人恥笑......

  過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,他都沒(méi)有抓到一個(gè)人。

  我看到顆顆汗珠從他額頭上直往下滾,沒(méi)有人看到,也沒(méi)有人想到,更沒(méi)有人意識(shí)到,只有我從那聲聲譏笑聲、陣陣?yán)涑盁嶂S聲才看到他那雙大大的眼睛里分明流露出無(wú)奈,他那疲憊不堪的臉龐上,寫(xiě)滿(mǎn)了遺憾、失望……

一個(gè)印象深刻的人作文2

  說(shuō)起印象深刻的人,大家一定會(huì)想起:同學(xué)、朋友、老師……而我印象最深刻的人就是我的媽媽。

  我的媽媽有著一張圓圓的臉,兩顆寶石般的眼球在眼眶里閃爍著,就像路邊的燈光,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)如瀑布一般。

  我的媽媽脾氣很好,從不隨意批評(píng)我,除非我太讓她生氣了,她就會(huì)板著臉,眼睛死死地盯著我,雙手叉著腰,就像一只獅子盯著獵物似的,仿佛下一秒就會(huì)把我一口吃掉,可怕極了。然而當(dāng)我表現(xiàn)優(yōu)異的`時(shí)候,她的嘴角會(huì)漾起溫暖的微笑,雙眼也會(huì)瞇成月牙的樣子。

  我的媽媽教育理念很好。有一次,數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)了,我只得了83分。放學(xué)的時(shí)候,我的雙腳慢慢地移動(dòng)著,就像一只烏龜在爬,又像腳上有一個(gè)千斤重的鐵球似的。因?yàn)閷?duì)這一次的成績(jī)很失望,一路上我都垂頭喪氣的。鳥(niǎo)兒在愉快地唱歌,風(fēng)兒在撫摸著大地,而在我的眼里,一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻即將來(lái)臨。

  往日回家那么長(zhǎng)的路,此刻就不一會(huì)兒就到了。到了家里,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了嗎?”“發(fā)了!蔽也磺樵傅幕氐馈!澳蔷湍脕(lái)給我看看吧!”迫于無(wú)奈,我只得慢騰騰地從書(shū)包里抽出了那一張分?jǐn)?shù)慘淡的試卷,忐忑不安地遞給媽媽。我很緊張,感覺(jué)懷里揣了一只小兔子,下一秒心臟就要從嗓子眼蹦出來(lái)了?墒牵龊跻饬系氖,媽媽并沒(méi)有批評(píng)我,而是耐心地給我講解一道道錯(cuò)題。我?guī)е苫髥?wèn)媽媽為什么沒(méi)有批評(píng)我,媽媽慈愛(ài)地摸了一下我的頭,溫柔地解釋道“分?jǐn)?shù)不重要,重要的是你能否從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)!甭(tīng)了這一番話(huà),我的淚光在眼眶里閃爍,我一下子撲進(jìn)媽媽的懷抱“我一定會(huì)努力學(xué)習(xí),好好報(bào)答您的!”

  我印象深刻的人就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

一個(gè)印象深刻的人作文3

  時(shí)光匆匆逝去如流水,他帶去我們太多記憶,只有那些最為深刻的,才得以保存。你印象最深的,或許是一朵花;或許是一支筆;又或許是一只小動(dòng)物。而令我印象深刻的,是一位年過(guò)花甲的老人。

  幾個(gè)星期的一天,正值清明節(jié)。我和媽媽一起去超市買(mǎi)新鞋,可能是因?yàn)榕挛依,所以讓我留在原地的座位上等著。于是我就無(wú)所事事的坐在公用的座位上等著,大概幾分鐘后,一位年過(guò)花甲的老人出現(xiàn)了,也許是她穿的衣服‘歷史悠久’的原因;也許是因?yàn)槲姨珶o(wú)聊了,所以開(kāi)始觀察她看她在干什么。

  只見(jiàn)她拄著拐杖。一步步走向賣(mài)書(shū)包的地方,她顫抖著從身上摸出來(lái)個(gè)小布包,小心翼翼給服員說(shuō):“我想買(mǎi)個(gè)書(shū)包!

  我有些疑惑,這位老奶奶都這么大歲數(shù)了買(mǎi)書(shū)包干嘛?是不是給她孫子買(mǎi)的呢?不過(guò)我這個(gè)疑問(wèn)馬上就有答案了。

  那個(gè)地方的售貨員親切的問(wèn)老奶奶;為什么您想買(mǎi)書(shū)包呢?

  老奶奶說(shuō):“鄰居家呀,有個(gè)小女孩才七歲,她的爸爸和媽媽因?yàn)橐粓?chǎng)車(chē)禍都去世了,孩子和她爺爺一起生活,日子過(guò)的很苦。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)包,只能拿著書(shū)去上學(xué)。不冷還好,冷的'時(shí)候小手就凍的通紅通紅的,看著就心疼。所以我想給孩子買(mǎi)個(gè)書(shū)包。這是我的全部積蓄,你看夠不夠?不夠我在攢!

  我一動(dòng)不動(dòng)的看著老奶奶,被老奶奶的一番話(huà)給感動(dòng)了。我眼眶里已經(jīng)含滿(mǎn)了淚水。雖然老奶奶已經(jīng)年過(guò)花甲,但是她有一棵純潔善良的心!她讓這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)。

  我從未忘記過(guò)那個(gè)老奶奶,因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了關(guān)心和幫助身邊的每一個(gè)人。

一個(gè)印象深刻的人作文4

  “你存在我深深的腦海里,我的夢(mèng)里,我的心里,我的歌聲里……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首熟悉的旋律,我總會(huì)想起一個(gè)令我印象深刻的人,我的作文老師——吳老師。

  她長(zhǎng)著一雙明亮的大眼睛,一張小巧玲瓏的櫻桃小嘴。不要看她有些胖,其實(shí)她每天都在運(yùn)動(dòng)。也不要看她上課一絲不茍,其實(shí)她有時(shí),也是一個(gè)小迷糊,騎車(chē)開(kāi)導(dǎo)航都能走丟。

  她特別幽默,愛(ài)搞笑。就剛剛在她的.課上發(fā)生了一件十分有趣的事。有一個(gè)學(xué)生在教室里放了一個(gè)“煙霧彈”,真是太難聞了。在座的同學(xué)們和我都被熏得東倒西歪。于是我們胖胖的吳老師只好讓我們先出來(lái),等味道沒(méi)有了,再進(jìn)去。沒(méi)多久,味道就消失了。我們都在那安靜地寫(xiě)著作文時(shí),猝不及防,那個(gè)同學(xué)又放了一個(gè)“煙霧彈”,真是“一鳴驚人”。∥倚南耄核@是怎么了,是上午吃多了嗎?還是怎么了?真是不知道。吳老師為了緩解他的尷尬,打趣道:“你吃什么好吃的了,上課來(lái)就來(lái),不用帶禮物!彼灿谛牟蝗,于是一有感覺(jué)就到門(mén)外,只見(jiàn)他來(lái)來(lái)回回的在教室和門(mén)外奔跑著,我就十分的想笑。在教室外的工作室里的小張老師覺(jué)得生命安全有了危險(xiǎn),于是就打開(kāi)了窗戶(hù)在那可憐地坐著。小張老師也笑他,說(shuō)他是“毒氣彈”、“大炸彈”。我們說(shuō)他是發(fā)射火箭的裝置?墒撬摹盁熿F彈”不是一兩個(gè)就沒(méi)了,而是沒(méi)完沒(méi)了地放個(gè)沒(méi)完。同學(xué)們都醉了,吳老師也很無(wú)奈,就對(duì)他說(shuō):“你這,放成‘電影’也好,你別放成‘電影上下集’或‘電視劇’吧。沒(méi)完沒(méi)了的!甭(tīng)完吳老師的話(huà),同學(xué)們都哈哈大笑,簡(jiǎn)直是太有趣了,那個(gè)同學(xué)也笑著直說(shuō)“sorry”。

  在這節(jié)作文課中,發(fā)生的事真是讓人笑破肚皮。吳老師的說(shuō)話(huà)方式真幽默,她就是一個(gè)令我印象深刻的好老師。

一個(gè)印象深刻的人作文5

  說(shuō)起來(lái)真不好意思,我這堂堂男子漢在升入中學(xué)的第一天,更準(zhǔn)確的說(shuō)是在第一節(jié)課,就得到了她的幫助。

  我沒(méi)帶紙和筆,可需要記的東西又那么多,只好坐在那兒干著急。

  正在我抓耳撓腮之際,一只白皙的手,推過(guò)來(lái)兩樣?xùn)|西,一張白紙,一支紅色自動(dòng)鉛筆。兩樣極為普通的`東西,但在我看來(lái)猶如“雪中送炭”。

  可不知哪根神經(jīng)失調(diào)了,我竟然又把那兩樣?xùn)|西推了回去,只把全部的感謝都融入“謝謝”二字里。同桌看了我一眼,繼續(xù)寫(xiě)她的字。

  死要面子活受罪,我畢竟還是身處困境。

  時(shí)間過(guò)了不久,我急得冒汗,如坐針氈。

  恰在這時(shí),又是那只白皙的手,退回來(lái)兩樣極普通的,又讓人看了溫暖的東西---一張白紙,白得并不呆板;一只紅色的自動(dòng)鉛筆,紅得并不庸俗。

  紅白相襯,煞是好看。

  盛情難卻,我收下了。

  可忘的東西不少,需要記的東西太多,倒霉!又是一道難題。

  我窘得難受,急得要命,腦袋嗡嗡作響,此刻仍是那只白皙的手,遞過(guò)來(lái)一張32開(kāi)的白紙,上面寫(xiě)著幾行娟秀的正楷小字:“筆記本四個(gè),英語(yǔ)本大小各兩個(gè)……”

  我只顧激動(dòng)不已,竟忘了道謝,趕快抄下來(lái)。

  初次見(jiàn)面便得到了如此真誠(chéng)的幫助,我心目中自然非常感謝。在此之后,我對(duì)她多了些關(guān)注。

  可我漸漸覺(jué)得她性格有些孤僻,很少說(shuō)笑,以至于我看到她和幾位女同學(xué)談著話(huà),說(shuō)到逗人處笑起來(lái)時(shí),竟吃了一驚---她竟會(huì)如此爽朗的笑。不知什么緣故,也不知從什么時(shí)候起,我覺(jué)得他有些清高,似乎不食人間煙火,甚至和林黛玉有些相似之處——對(duì)人冷,冷得像塊冰。

  在一張課桌上共同學(xué)習(xí)了一段時(shí)間,彼此都比較熟悉了,她便和我們這些人交談。開(kāi)始只是探討“學(xué)術(shù)”問(wèn)題,后來(lái)話(huà)題更廣泛些。

  終于,我發(fā)現(xiàn)她有冰一樣的晶瑩剔透,也有火一樣的熱情大方。

  人們都說(shuō),“水火不相容”,可“冰”與“火”在她身上有機(jī)地結(jié)合在一起。是的,她是一團(tuán)火,一團(tuán)熾熱的火;也是一塊冰,一塊晶瑩剔透的冰。

一個(gè)印象深刻的人作文6

  在我的記憶里,有一位勤勞樸實(shí)的賣(mài)菜的小男孩……

  那一天,我獨(dú)自一人到喧鬧的菜市場(chǎng)買(mǎi)菜,每一個(gè)攤位上都傳來(lái)一陣陣熱情的叫賣(mài)聲。正當(dāng)我左顧右盼,不知該光顧哪一家時(shí),突然,我注意到了一個(gè)特別的攤位。那個(gè)攤位上的攤主是個(gè)七八歲光景的小男孩,他似乎有些害羞,所以沒(méi)有叫賣(mài),只是自己靜靜的坐在那兒,低著頭望著新鮮的蔬菜。

  這時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到旁邊幾個(gè)八卦的攤主竊竊私語(yǔ):“呀!旁邊那個(gè)小男孩好慘呀!”我順著她們手指的方向望過(guò)去,發(fā)現(xiàn)正是那個(gè)害羞的男孩。“父母外出打工,他跟著年邁的爺爺奶奶在一起,每天晚上放學(xué)就來(lái)賣(mài)菜。哎!”我頓時(shí)產(chǎn)生了憐憫的心情。

  我走過(guò)去,蹲下來(lái),拿起一棵白菜,用輕柔的聲音說(shuō):“小弟弟,這白菜多少錢(qián)一斤?”也許是我的突然到來(lái)讓他有些不知所措,他微微一愣,過(guò)了一會(huì)兒,他才支支吾吾地說(shuō):“一……一塊五……一斤!薄澳俏屹I(mǎi)一斤!蔽彝,友善的笑了笑說(shuō)。小男孩小心翼翼的把白菜裝進(jìn)塑料袋里,讓我拎好,我下意識(shí)地從錢(qián)包里拿出一張嶄新的五元紙幣放在裝錢(qián)的紙盒里,然后飛快的走掉。等我走了沒(méi)一會(huì)兒,卻聽(tīng)到身后有人在喊:“等一下……”我回過(guò)頭,看見(jiàn)剛才那個(gè)買(mǎi)菜的男孩急匆匆的跑到我面前,他面色紅潤(rùn)的喘著氣,小聲地說(shuō):“找你的.錢(qián)……”

  那一刻,我的眼睛里濕潤(rùn)了。我被他那樸實(shí)的品質(zhì)和心靈深深感動(dòng)了……

  雖然這件事已過(guò)去很久,但這件事和那個(gè)小男孩卻被我深深的記著。我永遠(yuǎn)都記得他的樸實(shí),記得他的善良。

一個(gè)印象深刻的人作文7

  “唉喲喂!快看看,快看看,本美少女的頭發(fā)亂了沒(méi)有?”聽(tīng)著如此自戀又欠揍的聲音,不禁對(duì)她翻了個(gè)白眼。但還是忍不住說(shuō)了句“嗯……”,于是向她的頭頂望去,她的外貌映入了我的眼簾:身高1米55左右,皮膚很黑,仿佛一旦到了黑夜,她便會(huì)融入黑夜一般,她的眼睛靈動(dòng),嘴角稍微翹起,F(xiàn)在她的心情較高興,她那潔白無(wú)瑕的牙齒便會(huì)露一點(diǎn)出來(lái),笑聲也從空氣中洋溢出來(lái),她的聲音尖細(xì)至極。這時(shí),我才回過(guò)神來(lái),結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)到:“頭頂,有點(diǎn)……呃……鼓起來(lái)了!

  微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)稍,一片片楓樹(shù)葉緩緩走到地上,成了一個(gè)個(gè)地這精靈。正是隨著這一陣陣微風(fēng),她從一個(gè)活潑可愛(ài)的人變成了一個(gè)緊張、憂(yōu)愁的人:運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!隨著裁判員的槍響聲,她的臉變得越來(lái)緊張,她眉頭緊皺,早已擰成了一個(gè)疙瘩,嘴巴緊抿,上嘴唇咬著下嘴唇,大拇指緊掐著手心。終于,在我們的急切期待下,輪到了她們那一組,只見(jiàn)她如離弦的箭一般沖向終點(diǎn),她的眼睛如銅鈴一般睜得很大,兩手握成拳,腳步邁得很小,但頻率很快,我們都在那一瞬間愣住了,她的速度足足快了其他人一個(gè)頭,我們班的同學(xué)都為她尖叫、為她瘋狂,她竭盡全力如脫韁的'野馬一般向我們沖來(lái),終于她以小組第一的成績(jī)闖入總決賽。在決賽中,他不負(fù)我們?nèi)嗟钠谕,獲得了第一名。

  漸漸地,同年級(jí)別班的體育健將都得了一種病——“恐懼癥”,恐懼誰(shuí)呢?自然是她。她依次為我班奪取了年級(jí)50米第一名,100米第一名,400

  米第三名的好成績(jī)。

  那個(gè)令七年級(jí)組懼怕的體育健兒到底是誰(shuí)呢?她就是我們班擁有萬(wàn)千迷妹的偶像——趙英聞,也是生活中陪伴我哭、陪伴我笑的“黑巨人”!更是讓我們?nèi)嚆懹浶拈g的秘密武器——“電動(dòng)小馬達(dá)”。

一個(gè)印象深刻的人作文8

  每天早上走進(jìn)教室,首先就向最后一排望去,尋找那一張圓圓的胖胖的,使人感到和藹可親的臉。他既很難讓人不找他,也很難讓人找不到他。沒(méi)錯(cuò),我找到了,那一雙小小的眼睛正透過(guò)藍(lán)色框架的眼鏡盯著我,兩頰一擠,那雙眼睛便瞇成一條線,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和圓圓的臉蛋融為一體看不見(jiàn)了。我坐到座位后,他便熱情的和我打招呼,我也熱情的招呼他。

  一天,課間休息時(shí),我給他講了一個(gè)非常有趣的笑話(huà),這個(gè)笑話(huà)讓人開(kāi)心一笑是很正常的,但我從未見(jiàn)過(guò)如此滑稽的笑法:大嘴一張,兩手捂住圓乎乎的肚子,身體一前一后的搖晃幾下,緊接著,從那炮筒似的嘴里突然噴發(fā)出歇斯底里的大笑聲。那笑聲格外“恣肆”,似乎都要刺穿我的耳膜了。突然,那笑聲毫無(wú)征兆的戛然而止,可他的嘴還微張著,臉上依舊掛著燦爛的笑容揮之不去。我以為,一切都結(jié)束了,可是只見(jiàn)他在稍作停頓后畫(huà)風(fēng)一變,發(fā)出那無(wú)比粗狂沉重而又急促的呼吸聲,和先前的高亢響亮笑聲形成了鮮明的對(duì)比,好一個(gè)“笑喘病”呀!這充滿(mǎn)個(gè)性的笑聲配合他那憨態(tài)可掬的'姿態(tài),真是讓人印象“深刻”呀!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加一千五百米跑。開(kāi)始的時(shí)候跑的很快,頭上的劉海往上一蕩一蕩的,頭高高的昂起,兩只蓮藕一樣的手臂快速的擺動(dòng)著,向前挺起的肚子上,一團(tuán)贅肉隨著跑步的節(jié)奏劇烈的晃動(dòng)著,兩只腿呈八字形向前跑動(dòng),讓人想起了彌勒佛。那氣勢(shì)就像冠軍已非他莫屬。

  可惜沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就見(jiàn)他走了起來(lái),走的時(shí)候與跑步姿勢(shì)截然不同,剛才高高昂起的頭半垂著,向前挺直的腰也佝僂著,兩手無(wú)力的下垂著,耷拉在肩膀上,就像提線木偶似得,雙腳也像灌了鉛似得踉踉蹌蹌艱難的向前挪動(dòng),那姿勢(shì)就像電影里演的打了敗仗潰退的士兵,沒(méi)精打采、有氣無(wú)力的。哎,看來(lái)要想跑得好,他還有很長(zhǎng)的路要走呀!

  這樣的他很難不讓人印象深刻。

  到了這里,你是否想認(rèn)識(shí)他這個(gè)有趣的人呢?我不妨告訴你,他就是我班重量級(jí)人物,負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生工作的班委——龔承瑋。如果你想認(rèn)識(shí)他,記得找我喲。

一個(gè)印象深刻的人作文9

  他胖胖的身子肉乎乎的,水汪汪純凈的眼睛,任誰(shuí)看了都會(huì)情不自禁地贊嘆?倰熘谒淖彀统云饢|西來(lái)發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音。走起路來(lái)一搖一擺,好像一個(gè)胖胖的企鵝很可愛(ài)。不過(guò)那一手鋒利的“白骨爪”卻總讓我頭皮發(fā)麻。

  記得有一次,我正悠然自得地吃著下午茶,津津有味地看著漫畫(huà)書(shū)。這時(shí)弟弟一搖一擺地走了過(guò)來(lái),我沉醉在漫畫(huà)世界里并沒(méi)有注意到他。這個(gè)小家伙小心翼翼地走過(guò)來(lái),悄悄地躲到我的身后,把手高舉到半空中,露出鋒利的“白骨爪”狠狠地毫不留情地拍了下來(lái)。我痛得閉上了眼睛,后背火辣辣的疼。我轉(zhuǎn)過(guò)去一看,原來(lái)是“三歲殺手”。我心想:我又沒(méi)惹你,真是沒(méi)事找事。于是,我像老鷹抓小雞似的抓起他,想訓(xùn)斥他一頓。他卻一副頑強(qiáng)不屈的樣子,踢著腳掙扎道:“放開(kāi)我,放開(kāi)我!再不放我要報(bào)警了!”我心想:讓你抓我,這次非修理你一頓不可。正當(dāng)我想著時(shí),他又對(duì)準(zhǔn)我抓他的手狠狠一抓,我痛苦地呻吟,等回過(guò)神來(lái),轉(zhuǎn)頭一看“三歲殺手”已經(jīng)溜之大吉了。我真是頭疼極了又毫無(wú)辦法,但轉(zhuǎn)念一想:雖然我治不了你,但老媽肯定能治你。說(shuō)干就干,我找到老媽?zhuān)咽虑榈腵來(lái)龍去脈一清二楚地告訴老媽。老媽聽(tīng)了火冒三丈,趕忙去把弟弟教訓(xùn)了一頓。只見(jiàn)弟弟一直求饒,口中喃喃地說(shuō)道:“我不敢了,再也不干了!”我心想:看來(lái)小魔頭終于遇到大俠了,看你還得意什么。

  這就是一個(gè)令我印象深刻的人“三歲魔頭”——弟弟,他是如此的頑皮,如此的麻煩讓我“避之不及”。哎,他可真是我的小冤家!

一個(gè)印象深刻的人作文10

  在小學(xué)許多老師中,有一位老師給我的印象最深刻——那就是令人欽佩的張老師。

  張老師是我們的班主任,他教我們的語(yǔ)文。他上課語(yǔ)調(diào)生動(dòng),聲音響亮,情感真實(shí)感人,他的課好像磁鐵一樣的吸引我們。我們都很喜歡張老師的語(yǔ)文課。

  張老師講課常蘊(yùn)含著豐富的感情。他教我們《凡卡》這篇文章時(shí),講著講著,禁不住眼紅了,凡卡的命運(yùn)是多么的悲慘啊!不少同學(xué)被張老師的真切情懷感染了,連眼圈也紅了。張老師教我們《月光曲》這篇文章時(shí),同學(xué)們更是被貝多芬的鋼琴曲陶醉了,在我們面前,也仿佛涌起了波濤洶涌的大海……

  張老師的語(yǔ)文課就是這樣,他總以豐富的情感,帶領(lǐng)我們?cè)谌松c知識(shí)中遨游。張老師不僅課講的好,他還是一個(gè)盡責(zé)的好老師。

  記得五年級(jí)的某一天,老師的喉嚨疼得很厲害,聲音沙啞了,校長(zhǎng)讓張老師在家里休息一段時(shí)間,等好了再來(lái)給同學(xué)們上課。但是,張老師仍然帶著沙啞的'聲音,堅(jiān)持給我們上課。雖然,張老師講課的聲音比較低沉了,但張老師還是盡力地把話(huà)講得讓每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。雖然,老師講得多么吃力,然而,他講得那樣清楚,講得那樣生動(dòng)。是的,張老師對(duì)工作就是這樣盡責(zé)的。

  張老師啊張老師,說(shuō)老實(shí)話(huà),您給我的印象何止這兩個(gè)呢?當(dāng)你在夜暮降臨的時(shí)候,您在明亮的燈光下備課,批改作業(yè),在那一本本作業(yè)上的一個(gè)個(gè)紅鉤,不都是凝聚著您的心血和汗水嗎?在我的學(xué)習(xí)生涯中,您給我的印象是最深刻的,您的精神和品質(zhì)將是我人生的航標(biāo),指引著我前進(jìn)。

一個(gè)印象深刻的人作文11

  有這樣一個(gè)男人,卻有女人的細(xì)心和負(fù)責(zé),他不僅是我學(xué)習(xí)上的好老師,也是我生活中的好伙伴——他就是我的舅舅。

  我的舅舅個(gè)子很高,近乎1米8,他一天到晚挺著鍋一樣大的肚子,平時(shí)喜歡穿運(yùn)動(dòng)衣,運(yùn)動(dòng)鞋。在他嘴巴的左下角,長(zhǎng)著一顆芝麻大小的痣,與眾不同的是,這顆痣上長(zhǎng)著許多小長(zhǎng)毛。

  我的舅舅是一位運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者,他喜歡打籃球,雖說(shuō)他有一個(gè)大肚子,但他在比賽場(chǎng)上動(dòng)作敏捷,算得上打籃球技藝高超了。他還喜歡打羽毛球,每次打羽毛球時(shí)他也不忘把我拉上一起打,所謂是強(qiáng)者之間的較量?偠灾,和他一起運(yùn)動(dòng)的時(shí)光是快樂(lè)的。

  別看他是個(gè)男人,做起事來(lái)可是十分帶勁的。他是一位初中的數(shù)學(xué)教師,講課是細(xì)致的,在學(xué)校他是認(rèn)真負(fù)責(zé)的;氐郊乙惨粯樱驋叻块g、洗衣服他樣樣能行?梢灿捎谶^(guò)度勞累,可以看得出他從之前那個(gè)黑發(fā)的胖子舅舅變成了現(xiàn)在的白發(fā)瘦子舅舅了。

  暑假的時(shí)候,舅舅提前給我講初中的.數(shù)學(xué)知識(shí),生怕我聽(tīng)不懂,他把所有知識(shí)能細(xì)講的都細(xì)講了!斑@道題你會(huì)了沒(méi)?”,“這道題你為啥錯(cuò)?”已經(jīng)成為他常對(duì)我說(shuō)的話(huà)了。

  有個(gè)周末我去舅舅家玩,一進(jìn)門(mén)就聞到一股糊味,只見(jiàn)舅舅端著一盤(pán)炒糊了的火腿土豆片,我坐在茶幾旁,拿起筷子夾了一塊放進(jìn)嘴里,香味在唇齒間蔓延開(kāi)來(lái),我不由得贊嘆:舅舅炒糊了的土豆片竟然這么好吃!從那以后,我每周都要去他家蹭舅舅做的飯吃。

  我驕傲,我有這么一個(gè)做事認(rèn)真的舅舅;我自豪,我有這么一個(gè)疼我愛(ài)我的舅舅。和他在一起的時(shí)光總是那么甜美、幸福。

一個(gè)印象深刻的人作文12

  在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數(shù)像流星一樣一閃而過(guò),但唯有一個(gè)人,讓我至今難以忘懷。她就是我的好朋友―林林。

  在我小學(xué)二年級(jí)的一堂歡迎新同學(xué)課上,老師領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘,經(jīng)自我介紹,我才知道她名字叫李林林,來(lái)自農(nóng)村。我上下一陣打量,只見(jiàn)她長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,小得只能看到一條縫,一個(gè)又大又扁的鼻子,大得像一個(gè)小南瓜,厚厚的嘴唇,厚得讓人感到她從來(lái)不說(shuō)話(huà)……我把一切記在心里,腦海出現(xiàn)兩個(gè)字“真丑”,更讓我生氣的是老師讓我和她做了同桌。

  但這一切,隨著一件事的發(fā)生使我對(duì)她的印象有了180°的大轉(zhuǎn)變。

  有一次勞動(dòng)課上,老師讓我和林林分別負(fù)責(zé)擦課室的`窗戶(hù),我想偷懶,悄悄地溜出去玩,把時(shí)間給耽誤了。“鈴……”下課鈴響了,發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)那部分窗戶(hù)還剩下一扇沒(méi)擦完,我開(kāi)始緊張起來(lái),豆大的汗珠往下掉,“同學(xué)們,下一節(jié)上體育課!”班長(zhǎng)在講臺(tái)上喊,我只好硬著頭皮去上體育課,平時(shí),我的體育成績(jī)非常好,今天卻落到最后,放學(xué)后,老師把我叫到辦公室,嚴(yán)厲地批評(píng)我一頓,叫我把窗戶(hù)擦好才可以離開(kāi)。

  同學(xué)們都走了,我留在教室里,突然,一個(gè)熟悉的影子出現(xiàn)在我的面前―林林,只見(jiàn)她拿起抹布,和我一起擦,“林林,你……”正當(dāng)我目瞪口呆的時(shí)候,林林笑了笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我?guī)椭恪蔽蚁肫鹎皫滋焐蠑?shù)學(xué)課上,林林的鉛筆斷了,由于她沒(méi)有小刀,就用手去摳,摳的手就像剛打完煙囪似的,當(dāng)她向我投去哀求的目光時(shí),我深知我有小刀,但我仍對(duì)她置之不理,由于摳鉛筆用去很多時(shí)間,林林沒(méi)完成作業(yè),被老師批評(píng),而今,我有困難她竟然留下來(lái)幫忙,我感動(dòng)極了,眼角淚光晶瑩……

  林林,她給我的印象刻骨銘心,因?yàn)閺乃砩?我學(xué)會(huì)了“寬容、大度、助人為樂(lè)!

一個(gè)印象深刻的人作文13

  每當(dāng)看到一排排的汽車(chē)飛馳而過(guò),我仿佛都能看到那個(gè)身著白色短袖的人,思緒也跟著回到那天中午……

  這天早上,陽(yáng)光明媚,我和媽媽出去買(mǎi)菜。不知不覺(jué)到了中午,太陽(yáng)射出萬(wàn)丈光芒,仿佛要把大地?zé)顾频,“哎,好熱呀!”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說(shuō)。就在這時(shí),“轟隆隆”的雷聲傳來(lái),烏云像怪物一般,獰笑著撲來(lái),它遮住了天空、撕碎了光明,帶來(lái)了黑暗。不好,要下雨了,怎么辦呀!我這可真是六月的天,像孩子的臉,說(shuō)變就變!

  我和媽媽一路小跑,好不容易到了小區(qū)對(duì)面的馬路上。太好了,終于看到家了,要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了,眼前的汽車(chē)一輛輛飛馳而過(guò),絲毫沒(méi)有要停的'意思。雨越下越大,水滴像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽眉頭擰在了一起,眼睛緊緊地盯著那些來(lái)往的汽車(chē),頭發(fā)上時(shí)不時(shí)滴下幾滴雨水。“請(qǐng)停一下吧!眿寢寣(duì)著來(lái)往的車(chē)輛喊道?赡切┸(chē)就像沒(méi)聽(tīng)到似的,依然前進(jìn)?粗鹑缇摭埖能(chē)流,我心想:你們停一下吧,讓我過(guò)去。

  就在我們絕望的時(shí)候,一輛出租車(chē)停了下來(lái),他把所有的車(chē)輛都擋在身后。身后的汽笛聲連綿不斷地響起,可出租車(chē)司機(jī)毫不理會(huì),向我們招招手,示意我們趕快過(guò)去。媽媽感激地看著那個(gè)出租車(chē)司機(jī),說(shuō):“謝謝,我們先過(guò)去了。”“不用謝,不用謝,快過(guò)去吧,孩子都淋壞了!背鲎廛(chē)司機(jī)笑著說(shuō),我和媽媽快速穿過(guò)馬路,朝司機(jī)揮了揮手,目送他駛向遠(yuǎn)處。

  轉(zhuǎn)身往家走,遠(yuǎn)處的烏云開(kāi)始散開(kāi),灑下一束陽(yáng)光,我的心里暖暖的。

一個(gè)印象深刻的人作文14

  我們家對(duì)面是修車(chē)鋪,修車(chē)的師傅是個(gè)聾啞人。雖然我每天上學(xué)總要經(jīng)過(guò)這個(gè)修車(chē)鋪,可我卻從來(lái)沒(méi)有用正眼看過(guò)這個(gè)修車(chē)師傅。

  一個(gè)冬天的夜晚,我做完作業(yè)在看電視,忽然聽(tīng)到“咚咚”的敲門(mén)聲,我打開(kāi)門(mén),只見(jiàn)門(mén)外站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人,臉上沾滿(mǎn)油灰,正是那位修車(chē)師傅。他焦急的手不停的比劃,嘴里發(fā)出“啊啊”的聲音。我不明白他的意思,我越聽(tīng)越不懂,他越急叫的聲音越高,我見(jiàn)他是個(gè)聾啞人,天有真么晚了,心里有點(diǎn)害怕,趕緊對(duì)他搖搖手,關(guān)上了門(mén)。隔著門(mén),我聽(tīng)見(jiàn)他有敲開(kāi)了鄰居家的大門(mén)。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了。飯桌上,爸爸突然想起,中午自行車(chē)壞了,他把自行車(chē)推到修車(chē)鋪去修理,到現(xiàn)在還沒(méi)取回來(lái)。我突然想到修車(chē)師傅推門(mén)的場(chǎng)景,原來(lái)他是在尋找車(chē)主呀!我和爸爸立刻丟下飯碗,穿上外衣,跑到修車(chē)鋪,只見(jiàn)那位修車(chē)的師傅正站在刺骨的寒風(fēng)中,旁邊放著的正是我們家的車(chē),看到這情景,我們什么都明白了。爸爸連忙走上前,修車(chē)師傅拉著爸爸的手來(lái)到路燈下,仔細(xì)地看了看,認(rèn)出爸爸是車(chē)主,不聲不響的從口袋里掏出鑰匙,塞進(jìn)爸爸的手爸的`意思,用凍僵的雙手從口袋里掏出筆和紙,在上面寫(xiě)了幾個(gè)字:“我中。爸爸我這修車(chē)師傅的雙手,連嚷嚷帶比劃著對(duì)修車(chē)師傅說(shuō):“真是太謝謝你了,您把車(chē)往著一鎖就可以回家了!毙捃(chē)師傅仿佛明白了爸怕您晚上用車(chē)!

  我的眼睛當(dāng)時(shí)就濕潤(rùn)了,想到他挨家挨戶(hù)尋找車(chē)主的情景,想到他在刺骨的寒風(fēng)中久久的等待車(chē)主的到來(lái)。他只是一個(gè)普通人,但他的執(zhí)著卻個(gè)我留下了深刻的印象,令我就不忘懷。

一個(gè)印象深刻的人作文15

  七月,北京長(zhǎng)城,夏日的雨來(lái)得快,走得也快。青灰色的天,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的藏著幾片烏云,仿佛筆尖劃過(guò)瓷面,由淡轉(zhuǎn)濃?諝獬翋灒疑硇钠v地走在長(zhǎng)城漫漫的道路上,夏令營(yíng)就這樣拉開(kāi)了序幕。

  這一天空氣中水汽格外飽滿(mǎn),讓呼吸仿佛受阻一般,我氣喘吁吁,外衣濕透,風(fēng)呼啦啦地吹著,腳下的臺(tái)階無(wú)邊際的長(zhǎng),仿佛永遠(yuǎn)都走不到盡頭。背上的包格外沉重,背帶勒得肩膀生疼,臉上的汗水讓眼鏡老往鼻尖滑……無(wú)名之火在心中翻騰。同伴們也臉有倦意,怨聲載道,這時(shí),他像一道光,躍入我們的視線。

  高高的個(gè)子,一身橙色的運(yùn)動(dòng)服,額前的碎發(fā)被汗水浸透,明朗的笑容透著陽(yáng)光與活力,照亮了身后灰撲撲的天空,他走過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō):“我來(lái)幫你背包吧!”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),像驚雷一樣在我內(nèi)心打響,在最需要幫助的時(shí)候,有人伸出援手,那真是令人感激。

  看得出來(lái)他也很累,汗水順著臉頰不斷流淌,運(yùn)動(dòng)服被汗水打濕,像剛從水里撈出來(lái)似的,身上掛著兩三個(gè)背包,還有一個(gè)吊在胸前晃蕩,樣子有些滑稽,但他對(duì)我說(shuō)話(huà)時(shí)臉上的.認(rèn)真卻讓人感動(dòng)。他是我們的志愿者領(lǐng)隊(duì)。我把背包交給他后一身輕松,煩躁消失了大半,他卻背負(fù)著更重的擔(dān)子走在前面,那耀眼的橙色衣服像燃燒的小火苗,給這沉悶的天氣帶來(lái)朝氣和生機(jī)。他不時(shí)回頭微笑著為我們加油:“小伙伴們,不到長(zhǎng)城非好漢,前面風(fēng)光無(wú)限!”路仿佛變短了,旅途輕松愉悅起來(lái)。

  雄偉、壯觀的長(zhǎng)城橫亙?cè)谖覀兠媲,我們笑得和他一樣燦爛,他站在長(zhǎng)城之巔,在剛灑落的陽(yáng)光中留下英氣的剪影,這一幕長(zhǎng)留在我的腦海中,散發(fā)著溫情的光芒。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他溫暖的鼓勵(lì)會(huì)回響在我的耳邊:加油,前面風(fēng)光無(wú)限!

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