[精華]本來(lái)我可以放棄作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的本來(lái)我可以放棄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

本來(lái)我可以放棄作文1

　　那一年，我本可以放棄，放棄攀爬那挺拔的高山，可我......

　　住在外地，那兒有一座高山，郁郁蔥蔥，走近，一股特屬大自然的清香撲來(lái)，可一次，只見(jiàn)幾個(gè)小伙子踉踉蹌蹌從山上面走下來(lái)，自言自語(yǔ)道：“太累了，還好沒(méi)登頂�！薄熬褪茄�，再也不登這座山了！”

　　我聽(tīng)后，望瞭望這挺拔的高山，無(wú)形中抹上了一層神秘面紗，可這次來(lái)，先是品嘗了放養(yǎng)的土豬肉，再來(lái)就是登山，我本以為是多簡(jiǎn)單，便對(duì)家長(zhǎng)夸下�？�，獨(dú)自一人登山，可種種幻想，種種猜測(cè)，越想心越燥，正想找一頓說(shuō)辭說(shuō)服爸媽?zhuān)�只�?jiàn)父親來(lái)了，手里拿著一根登山杖，晃悠著，看著我菜色面容，已經(jīng)猜到了七八成：“嘿，小朋友，去不去呀，要不乘游覽車(chē)？”我左右為難，徒步吧，有點(diǎn)害怕，乘車(chē)吧，雖然輕松，卻失去了登山的意義，我捂著頭，望著父親是嘲非嘲的眼神，“罷了，徒步吧，又沒(méi)說(shuō)一定要登頂�！蔽彝蝗凰砷_(kāi)手，接過(guò)登山杖，背起包，出發(fā)了。

　　一路上，不時(shí)有一車(chē)一車(chē)的纜車(chē)路過(guò)，看著他們不是低頭玩手機(jī)，就是邊吃零食邊玩手機(jī)，我不屑地笑道：這樣的登山有何意義！

　　可就是在這時(shí)而嘲諷時(shí)而與大自然的擁抱中，我竟已爬了近大半個(gè)山頭，來(lái)到了一個(gè)設(shè)在半山的廟宇，從山上往下眺望，原本高大的房屋，變得矮小，人只是幾點(diǎn)黑點(diǎn)，我望瞭望，收回露在外頭的腦袋。雖速度不快，但我做到了，獨(dú)自一人，登上了連大人都選擇放棄的`高山，甚至看見(jiàn)許多一般山?jīng)]有的獨(dú)特精致，還有一段路就登頂了，可時(shí)候不早了，只好將剩余的那點(diǎn)路，當(dāng)成我以后再登此山的動(dòng)力。

　　我本可以放棄登這座山，但我選擇與大自然擁抱，雖然因時(shí)間關(guān)系差那么一點(diǎn)就登頂了，不過(guò)俗話(huà)說(shuō)：“留點(diǎn)遺憾才算美！”

本來(lái)我可以放棄作文2

　　無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰。

　　——題記

　　記憶之輪飛速的旋轉(zhuǎn)著，搜索著過(guò)往的種種。閉眼，回憶，往事如煙；定格，播放，此事難忘。

　　清晨，鳥(niǎo)兒早早的在樹(shù)枝上歌唱�；▋荷系穆端�如珍珠似的，圓潤(rùn)、光滑。院子里的哈巴狗也在伸懶腰，呼吸著清晨的絲絲涼意，我們一大家?guī)е�這清爽開(kāi)始了爬山之旅。

　　來(lái)到山腳下抬頭看不到山頂，隱隱約約可以看到寺廟。我猶豫了，便想要放棄，但在家人的鼓勵(lì)下我無(wú)奈的與他們開(kāi)始了爬山。剛開(kāi)始我生龍活虎，腳下像踩了彈簧，不一會(huì)就把家人甩的老遠(yuǎn)，心里想：登山有什么難的，看我一會(huì)兒就能登上云霄。得意的又爬了一會(huì)兒，漸漸的體力有些不支，雙腿發(fā)麻，每走一個(gè)臺(tái)階都好似旁邊的冗枝在拉扯我，我擺動(dòng)著雙手一步一步的像步履蹣跚的年邁的老人一樣，弟弟和妹妹慢慢的趕上來(lái)了并超過(guò)了我，我有些氣餒，放棄的想法又油然而生：“要不我坐纜車(chē)吧，不，不行，這樣我會(huì)被他們嘲笑的，我一定要堅(jiān)持爬上去�！庇谑俏夷闷饦�(shù)枝，支撐在地，咬緊牙關(guān)，握緊雙手。想想紅軍戰(zhàn)士過(guò)草地、爬雪山，他們翻山越嶺、跋山涉水、迎難而上、激流勇進(jìn)。想到這兒一股力量在我全身蔓延，長(zhǎng)征精神。一陣風(fēng)刮過(guò)，不管三七二十一，向前走。不一會(huì)兒便與他們匯合，登上了山頂。

　　在山頂往下看：一棟棟高樓像孩子們搭建的積木。車(chē)好像甲殼蟲(chóng)行駛在一條條細(xì)長(zhǎng)而縱橫交錯(cuò)的“玻璃帶子”上。太陽(yáng)照射在樹(shù)叢之中，透過(guò)樹(shù)葉，映出一片星星點(diǎn)點(diǎn)。寺廟的鐘敲響了，讓我明白堅(jiān)持就是勝利。我們歇息、游玩了一伙兒。轉(zhuǎn)眼間，夕陽(yáng)西下，彩云朵朵，五彩斑斕的山坡被夕陽(yáng)照射的更加絢麗多彩。‘人’字形的`大雁飛過(guò)赤紅色的水塘，真是“秋水與長(zhǎng)天一色，落霞與孤鶩齊飛”��！這時(shí)寺里的鐘又敲響了。這次在告訴我：不要輕易放棄，做任何事都要堅(jiān)持到底！……

　　回想起來(lái)，本來(lái)我可以放棄，但我中華民族不屈不撓的長(zhǎng)征精神推動(dòng)了我。無(wú)限的風(fēng)光也讓我懂得：輕易放棄的人，只會(huì)活在平凡的世界當(dāng)中。

本來(lái)我可以放棄作文3

　　風(fēng)，像野獸一般沖向天空；雨，如銀針一樣砸向地面；悶雷滾動(dòng)，月亮急忙躲向云層之中。天空黑壓壓的，令人感到十分憋悶。

　　我懶惰地靠在椅子上，望著學(xué)習(xí)桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。

　　記得在小學(xué)的時(shí)候，我就特別不愛(ài)學(xué)習(xí)，那時(shí)不知道為了什么而學(xué)。上課睡覺(jué)，下課打鬧，導(dǎo)致我的成績(jī)慘不忍睹。我只知道學(xué)習(xí)很累，很煩，很辛苦，老師在臺(tái)上眉飛色舞地說(shuō)來(lái)說(shuō)去讓我覺(jué)得很??嗦！老師的勸導(dǎo)、家長(zhǎng)的管教，我都聽(tīng)不進(jìn)去�！熬瓦@樣墜入人生黑暗的深淵吧！”我曾這樣想過(guò)。

　　漸漸我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想努力——晚了，曾經(jīng)那荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就算再努力，也好不到哪里去。此時(shí)的我正在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事情將來(lái)再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)意義�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。

　　忽然，我的余光瞥到了花盆中的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！“錯(cuò)覺(jué)嗎？”我疑惑極了。一瞬間，它又動(dòng)了一下。雖然很微弱，但我清楚地看到了！我移開(kāi)小石頭，看到了一株翠綠的'小草。它擺脫了約束，正舒展著它柔弱的軀體。它展開(kāi)了一片小小的葉，但就是這片葉，能使一塊石頭移動(dòng)！

　　我受到了深深的震撼，這株小草是為了自己能生存下去，才有移開(kāi)一塊石頭的魄力。它努力是為了活下去，我的心微微一震，我不是也該如此嘛！學(xué)習(xí)，是為了讓自己生存下去，既然學(xué)習(xí)困難，那就努力打敗困難！

　　我望著眼前的作業(yè)，毫不猶豫地翻開(kāi)一本，寫(xiě)了起來(lái)。不久，雨停了，大地被暴風(fēng)雨洗禮后，小草不但沒(méi)有向暴風(fēng)雨低頭，而且還昂著頭，不屈服地望向天空。小葉子并沒(méi)有因風(fēng)雨而被吹散，反而變得更加富有生氣。

　　我望著這雨后的景色，心中感慨萬(wàn)分。它們?cè)诳耧L(fēng)暴雨面前，不但沒(méi)有放棄，反而變得生機(jī)勃勃。我本來(lái)想要放棄，但它們給予了我繼續(xù)向前的勇氣，從今以后，面對(duì)困難，我一定要堅(jiān)持，永不放棄！

本來(lái)我可以放棄作文4

　　有些機(jī)會(huì)只有一次，若你不及時(shí)抓住它，可能它會(huì)使你后悔萬(wàn)分。

　　上面的風(fēng)景，真美！

　　那是一個(gè)周末，我們約定去爬山。父親一直在夸贊這座山的美麗、壯觀。那山有多美��？“等你爬上去就知道了�！彼�賣(mài)了個(gè)關(guān)子。

　　父親帶領(lǐng)我們邁上了第一個(gè)通往山頂?shù)呐_(tái)階，那臺(tái)階很陡，每一步都要小心翼翼地走，我用腳使勁抵住臺(tái)階才得以站穩(wěn)，可父親卻健步如飛，遙遙領(lǐng)先于我們。

　　爬山的路途很漫長(zhǎng)，蜿蜒的山路耗盡了我的體力，我大口的喘著氣，汗水打濕了我的衣裳，望望前方，山頂就在眼前，離我那么近，又那么遙遠(yuǎn)。

　　“走不動(dòng)了�！蔽业�在石頭上，四肢軟弱無(wú)力，看看其他人，他們也流了很多汗，他們也氣喘如牛，母親咬牙堅(jiān)持著，父親也累了，但每當(dāng)他望見(jiàn)眼前的山頂，就又打起精神奮力向前走。

　　“山頂很美，等你爬上去就知道了�！蔽蚁肫鹆烁赣H說(shuō)的.話(huà)，若半途而廢，又怎能看見(jiàn)山頂?shù)拿谰�？我雖還坐在石頭上，可我的心已飛過(guò)了障礙，飛上了山頂。

　　“等等我！”

　　我跟上了隊(duì)伍，雖然走在最后，雖然筋疲力盡，但我們努力的目標(biāo)相同。

　　喘不過(guò)氣，站一會(huì)，小小的休息一下，馬上跟上去，絕不放棄；腿部無(wú)力，敲幾下，咬牙堅(jiān)持。踏過(guò)這幾階樓梯就到了，你可以的，加油！我時(shí)不時(shí)在心里鼓勵(lì)自己。

　　終于，我親眼看到了努力后的結(jié)果。碧藍(lán)的河流，碧綠的樹(shù)木，清新的空氣，我的勞累仿佛都消失了。上面的風(fēng)景，真美！

　　本來(lái)，我可以放棄，可卻選擇了咬牙堅(jiān)持，最終換來(lái)了滿(mǎn)目秀麗的風(fēng)景。

　　堅(jiān)持和放棄各會(huì)給你一樣?xùn)|西，一種是收獲，一種是后悔不已。

本來(lái)我可以放棄作文5

　　萬(wàn)事開(kāi)頭難，這句俗語(yǔ)是許多練琴人的心聲，所有的事都是開(kāi)頭時(shí)難，學(xué)習(xí)是這樣，運(yùn)動(dòng)是這樣，練琴也是這樣。很多人感受到了“黎明前的黑暗”的折磨，并未感受到“陽(yáng)光的明亮”，我曾想知難而退，但我不甘心半途而廢。

　　四五歲時(shí)，每晚聽(tīng)四五首小提琴曲，成為了家常，悠揚(yáng)的音樂(lè)在我耳邊回。，即使聽(tīng)不了，也要在嘴邊哼上兩句，到哪兒都想著一把小提琴，拉上兩句來(lái)表示我滿(mǎn)心的愉悅和對(duì)音樂(lè)的`向往。

　　當(dāng)時(shí)我懇求爸爸媽媽讓我學(xué)小提琴，他們見(jiàn)我對(duì)小提琴如此渴望便同意了，我學(xué)的非常認(rèn)真，生怕漏了哪一個(gè)音符，再加上我的熱愛(ài)，使我進(jìn)步的很快。

　　隨著我年齡的增長(zhǎng)，學(xué)的知識(shí)也越來(lái)越多，再加上作業(yè)多了起來(lái)，并且有點(diǎn)分心的，我的熱情也隨之減弱，水平也下降了不少。小提琴老師以前對(duì)我充滿(mǎn)信心，把我和更高級(jí)的同學(xué)作比較，可現(xiàn)在連他也覺(jué)得我的水平下降了很多。我的心情也變得極其低落，不再以像以前那么歡樂(lè)。然而媽媽也第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了我的心思，我練琴時(shí)發(fā)起呆來(lái)，媽媽一直詢(xún)問(wèn)我說(shuō)：”怎么了是不想練了嗎？”“沒(méi)有！”即使我心里真的想說(shuō)，我不想學(xué)了，但想想如果半途而廢的話(huà)，那不是前功盡棄了嘛，一定會(huì)讓媽媽很失望的。

　　離考級(jí)只差一天了，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，一直思索到底應(yīng)不應(yīng)該跟媽媽說(shuō)，但最終決定咬咬牙，考完試就過(guò)去了。

　　考級(jí)那天陽(yáng)光明艷，可我的心里的滋味可不好受。一到場(chǎng)我與媽媽坐了下來(lái)，仿佛所有的事都與我作對(duì)，我被排在了第一位，我上臺(tái)了，我的手緩緩的打開(kāi)，在小提琴上拉了起來(lái)，那時(shí)我緊張極了，心都提到了嗓子眼……一曲未了，便獲得了滿(mǎn)場(chǎng)掌聲，我考級(jí)成功了。

　　有時(shí)候，拼一拼，就能看到風(fēng)雨后的彩虹。我不愿放棄，也不甘心放棄！

本來(lái)我可以放棄作文6

　　對(duì)于“放棄”這個(gè)詞來(lái)說(shuō)，一百個(gè)人理解它，就有一百種不同的意思。對(duì)我來(lái)說(shuō)，放棄是懦弱的表現(xiàn)，是熄滅了自己未來(lái)的那盞燈，是把自己交給了生活揀擇的愚蠢做法。

　　我最懼怕的不是貧窮和挫折，而是那流水一樣的時(shí)間一去不復(fù)返。

　　小時(shí)候，常常圍著爸爸，說(shuō)著自己長(zhǎng)大想當(dāng)老師，當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老板……可等到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，物是人非，當(dāng)初那幼稚的話(huà)語(yǔ)蕩然無(wú)存。

　　通向未知的路，有寬闊的大道和彎彎曲曲的小道，我選擇了后者。即使這條道路上沒(méi)有大道的`熙熙攘攘，但它多了幾分寧?kù)o；即使這條路不像大道那樣前程似錦，但它多了幾分挑戰(zhàn)；即使這條路不像大道那樣摔倒了有人關(guān)心，但它讓你多了幾分毅力與勇敢。

　　這條路，機(jī)遇與危險(xiǎn)并存。生命在這條路上是那么的脆弱和偶然，去留只是一瞬間。尋尋覓覓，與黑夜同伴，與黎明共舞。風(fēng)吹雨打，前路坎坷，得到的沒(méi)有失去的多。我曾想過(guò)放棄，可又有不舍，因?yàn)槲覉?jiān)信，我所追求的光明就在前面，它正等著我，等著我歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦尋得它。

　　半途而廢，說(shuō)著容易，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是那么的困難。一旦放棄，就得從頭再來(lái)，其他人在自己的路上，越走越遠(yuǎn)，我也不想落后。

　　沒(méi)有經(jīng)歷挫折的人生，不是完美的人生。那成長(zhǎng)在溫室中的花朵，永遠(yuǎn)比不上歷經(jīng)風(fēng)雨的花朵。當(dāng)生活給你重重一拳時(shí)，那溫室中的花朵，恐怕蕩然無(wú)存了吧？

　　走沒(méi)有人的路，過(guò)經(jīng)歷歲月的橋，渡波濤洶涌的河，追一個(gè)可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。我曾想過(guò)放棄，但咬咬牙，眉頭一緊，依然走下去。我相信，現(xiàn)在的磨難，會(huì)成就未來(lái)光輝的自己。

本來(lái)我可以放棄作文7

　　掬一捧清泉，灑一米陽(yáng)光。撫一縷清風(fēng)，撿一束月光。

　　你是否想傾訴卻找不到對(duì)象？你是否有過(guò)藍(lán)色的憂(yōu)郁卻被笑作“少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁“？你是否有過(guò)一縷粉色的熱情卻不得不讓它隨風(fēng)而逝？你是否也曾“點(diǎn)然過(guò)一個(gè)個(gè)希望的燈籠，卻又被大風(fēng)吹滅”？

　　但是，在那一刻，時(shí)光清寧，光陰流轉(zhuǎn)，所有的悲傷都將放下。

　　考級(jí)，去偏偏碰上了我最不擅長(zhǎng)的行書(shū)，已經(jīng)很久不動(dòng)筆墨的我閃過(guò)一絲念頭，放棄。放棄多好啊，不用憂(yōu)愁，不用擔(dān)心�？墒�，你忘了嗎？你最初的的初衷呢？光怪陸離的塵地，唯有堅(jiān)持，得以美麗。

　　我還是去嘗試，因?yàn)槲也幌肓粝逻z憾，變成隨手一握間的虛無(wú)。

　　打開(kāi)書(shū)房的門(mén)，拉開(kāi)柜子，將毛筆等工具拿出，試圖喚醒對(duì)你的記憶。將宣紙鋪于桌面，字帖置于案首。

　　輕輕提起墨水瓶，將墨汁注入素白的瓷碟，玄墨的'墨跡如清泉沿曠野而去，懸泉順陡崖而下。墨香攀著燈光，輕煙一般散入空中，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……

　　在此，時(shí)光仿佛斷層了，只留一室墨香，久久徜徉，聞著味兒，似又回到了小時(shí)候練字的日子，心里漾著一波一波的感動(dòng)。

　　陽(yáng)光自窗格滲透，柔柔地灑向紙面，輕柔如花影。一橫，一豎，天地之間充盈著某種莫之能御的氣息，揮之不去。

　　未干的墨跡閃閃爍爍，似太陽(yáng)長(zhǎng)衫上抖落的細(xì)碎金光，一旁似有佳人翩翩起舞，如那宣紙上的柔美線(xiàn)條，她薄汗輕衣透，散發(fā)迷人脂粉香。

　　停筆，落款，蓋章。我覺(jué)得這種儀式好像恰如其分地停住了。玄黑的墨跡如潺潺清泉流淌入我如水的心境，涓涓溪流，在河之舟。

　　抬起頭，天空仿佛是一幅上了年頭的素描，陽(yáng)光的云在不經(jīng)意間暈開(kāi)淡淡鉛色，天邊隱匿的那份金光，似是我心間的那份堅(jiān)持，雄光漫道，堅(jiān)持綻放。

　　那個(gè)平常的黃昏，因了我的堅(jiān)持，在我的眼中竟美的無(wú)與倫比。

本來(lái)我可以放棄作文8

　　放棄，是人們常掛在嘴邊的話(huà)，但你們可想過(guò)放棄的后果？放棄，意味著之前的努力全部白費(fèi)；放棄，意味著你離成功又遠(yuǎn)了一步；放棄，意味著你的光榮、成就灰飛煙滅。

　　我上四年級(jí)時(shí)，因叛逆、好玩等原因，成績(jī)?nèi)缙俨及阋宦淝д�。父母看著我日漸下降的成績(jī)，不禁替我感到憂(yōu)心。他們開(kāi)始替我找家教老師，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)日子后他們找到了。

　　第一次見(jiàn)面，他姓葉，我姓陳。我們的`學(xué)習(xí)生涯就此開(kāi)始了。

　　第一次上課，我聽(tīng)得有些心不在焉，人在這，魂卻早就去西天取經(jīng)了。終于，熬過(guò)了兩個(gè)小時(shí)后，他要走了。臨走之前，他竟然留了作業(yè)！

　　別看我表面平靜似水，但內(nèi)心早已風(fēng)起云涌，連正在取經(jīng)的魂也被唐僧念咒給念回來(lái)了。但我還是有些沾沾自喜——我有答案。我很乖巧地送走了葉老師，雖然內(nèi)心早已氣得想問(wèn)候他祖宗十八代。

　　不久，迎來(lái)了我和他的第二次見(jiàn)面。他平靜地說(shuō)道：“把作業(yè)拿出來(lái)給我看一下，你去休息會(huì)�！蔽移届o地把作業(yè)拿給他，心里還憤憤地想著：“哼，魔高一尺道高一丈，你能拿我怎么樣？”

　　休息時(shí)間眨眼般過(guò)去了，他緩慢地抬起頭，問(wèn)我：“答案在哪里？拿出來(lái)。”我表面裝得很懵逼，但心里早已波濤洶涌：“果然，千算萬(wàn)算，我卻忘了我成績(jī)?nèi)绾�，這一看就是抄的。”我只能在他毫無(wú)感情的目光下，拿出答案并交給他。

　　他的眼里沒(méi)有任何感情，看不出喜怒，卻讓我心里直打鼓。

　　他說(shuō)：“以后不可以再抄答案了，否則我交給你媽。”我趕緊點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在后來(lái)的相處中，雖然總有些磕磕碰碰，但我們的感情越來(lái)越深。我開(kāi)始期待他給我講課，授予我知識(shí)。終于，在六年級(jí)下期，我以數(shù)學(xué)九十八分的成績(jī)擠進(jìn)了全班前五名。

　　很慶幸，我那時(shí)候沒(méi)有放棄。

　　放棄，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)很容易，但我不可能。因?yàn)槲覉?jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保�且有人會(huì)在成功的頂峰等你。

本來(lái)我可以放棄作文9

　　“本來(lái)”與“后來(lái)”

　　——題記

　　那些美麗的故事，開(kāi)始總是平淡的，中間是曲折、艱難的，而后來(lái)才是美麗的。正是因?yàn)橛辛丝部狼�折，�?jiān)持不懈、永不放棄才有了后來(lái)美麗的故事。

　　曾看到過(guò)一個(gè)很美麗的愛(ài)情故事，一對(duì)老夫妻，在年輕時(shí)遇到了很多困難，家里窮的叮當(dāng)響，不顧家人的.反對(duì)，還是毅然決然的走到了一起，本來(lái)他們可以放棄，因?yàn)楸舜碎g的愛(ài)，所以故事變得美麗，令人為之感嘆。

　　其實(shí)，我們身邊也有很多故事，當(dāng)你回想起來(lái)，也不免會(huì)感慨。

　　本來(lái)，我可以放棄。也許放棄不是最好的選擇，但這是解決問(wèn)題的最簡(jiǎn)單、最粗暴的方式。

　　當(dāng)你散步到一個(gè)地方，在你“酒困路長(zhǎng)惟欲睡，日高人渴漫思茶”時(shí)；在你步伐不再矯健有力的時(shí)候；在你心煩氣躁，抓耳撓腮的時(shí)候；在你哭天喊地，哀嚎抱怨的時(shí)候。也許你會(huì)想放慢腳步，停下來(lái)歇歇腳。當(dāng)你聽(tīng)清楚內(nèi)心的掙扎的時(shí)候。這種矛盾，就像有幾只蚊子靠在手心口，咬了一口，恨得牙跟癢癢，卻又不能把逃之夭夭的兇手一把掌拍死。這樣的時(shí)刻你會(huì)選擇放棄嗎？

　　當(dāng)你堅(jiān)持下來(lái)，反而沒(méi)有去想當(dāng)初的那些不容易。當(dāng)你停下來(lái)，休息一下，就像小孩子得到了心愛(ài)的洋娃娃，灰姑娘穿上了她的水晶鞋，這是一種成功的自豪。

　　本來(lái)我可以放棄，放棄我所堅(jiān)持的，去過(guò)愜意的生活。也許是躺在床上睡大覺(jué)；也許在空調(diào)房間里享受烈日中的涼爽；也許是聽(tīng)著音樂(lè)玩手機(jī)；也許是望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師發(fā)呆本來(lái)我可以放棄。

　　可是我沒(méi)有放棄，我在操場(chǎng)上奔跑；在陽(yáng)光下跳繩；在教室里學(xué)習(xí)在這個(gè)奮斗的年齡，我不會(huì)選擇安逸。

　　后來(lái)啊，我也許會(huì)感謝本來(lái)可以放棄，卻堅(jiān)持下來(lái)的自己。

本來(lái)我可以放棄作文10

　　沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。在人生的道路上，我們或多或少都會(huì)經(jīng)受一些挫折，但只要你承受住了，陽(yáng)光總會(huì)透過(guò)陰云，溫暖你的身心，給予你堅(jiān)持不懈的力量。

　　人，從一出生就開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅途。在這場(chǎng)旅途中，我們需要不斷地充實(shí)大腦，因此開(kāi)始學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中不可缺少的。知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。當(dāng)我成為一名中學(xué)生時(shí)，才意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，可是，也常在學(xué)習(xí)的道路上兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

　　上小學(xué)時(shí)，老師常對(duì)我們說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲。”那時(shí)，我真的不懂學(xué)習(xí)到底是什么？為什么小時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就會(huì)悲傷呢？我只知道學(xué)習(xí)很難，難于上青天，甚至特別討厭學(xué)習(xí)，也曾想放棄學(xué)習(xí)。

　　后來(lái)長(zhǎng)大了，慢慢地就懂得了許多道理。知道“人不學(xué)不成器”，知道需要知識(shí)來(lái)滋潤(rùn)我們的.心靈，也知道學(xué)習(xí)難是肯定的。如果做一件事，從開(kāi)始就十分容易成功的話(huà)，那世界上也就不會(huì)有這么多的困難了。

　　我總是抱怨學(xué)習(xí)難、學(xué)習(xí)苦，但仔細(xì)想想：“學(xué)習(xí)苦，難道不學(xué)習(xí)就不苦嗎？我有用心去學(xué)習(xí)了嗎？我是不是一遇到困難就放棄呢？”經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的反思，我慢慢地開(kāi)始改變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，化被動(dòng)為主動(dòng)。

　　以前，我背英語(yǔ)文章老是背不住。心里又特別煩躁，感覺(jué)好難，超想放棄，不背了�？蛇@樣也不是辦法，我便慢慢地找到了適合自己的方法。背書(shū)前，我總是對(duì)自己進(jìn)行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然后，再逐字逐句地牢記，慢慢地，我背英語(yǔ)就不那么困難了。

　　后來(lái)我懂得了，在學(xué)習(xí)中，困難是難免的，但我們要想辦法去解決它，再怎么難也不要選擇放棄或是逃避，要敢于面對(duì)，迎難而上。

　　與此同時(shí)，我們也要有一顆自強(qiáng)不息的心。畢淑敏曾說(shuō)：“有一顆自強(qiáng)之心，會(huì)勤學(xué)苦練，百折不撓，寵辱不驚，大智若愚。”學(xué)習(xí)其實(shí)并不難，只要找到適合自己的方法并堅(jiān)持不懈，就能取得成功。

　　我本來(lái)可以放棄，但我選擇堅(jiān)持。因?yàn)槲蚁嘈�，這個(gè)世界上沒(méi)有做不成的事，只有堅(jiān)持不了的人。

本來(lái)我可以放棄作文11

　　只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕響。題記

　　九歲·繼續(xù)練

　　炎炎夏日，知了已經(jīng)打起了盹，我仍在一遍遍地彈著老師留的曲子，不知不覺(jué)間，手指已磨出了一個(gè)大泡。媽媽心疼地?fù)崤�著我的手：能不能先不練了？她用憐惜的眼神看著我，可換來(lái)的只有一句：不行，馬上就要比賽了。我走回屋，強(qiáng)忍著痛繼續(xù)彈，手上的泡破了，刀割似的疼，快麻木了，我深吸了一口氣，繼續(xù)練。

　　那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了堅(jiān)強(qiáng)勇毅。

　　十一歲·再試試

　　舞蹈課開(kāi)了新技巧回位轉(zhuǎn)，老師留了作業(yè)，讓大家自己練習(xí)。小心翼翼地試了試，結(jié)果還沒(méi)轉(zhuǎn)半圈就沒(méi)了重心，差點(diǎn)摔倒。我認(rèn)為是力氣太小，便加大力氣又轉(zhuǎn)了一次，沒(méi)想到差點(diǎn)被甩出去。接下來(lái)的無(wú)數(shù)次嘗試都以失敗告終。

　　但我告訴自己：再試試，沒(méi)準(zhǔn)兒這次就成功了呢！功夫不負(fù)有心人，仿佛有一股仙氣推著我，轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

　　那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了迎難而上。

　　十三歲·不放棄

　　上初中后，學(xué)業(yè)更加繁重了。媽媽曾以命令的.口吻通牒我：古箏和舞蹈二選一，必須放棄一科。都是我的心頭肉，無(wú)論放棄了哪個(gè)，都怎是一個(gè)痛字了得。負(fù)擔(dān)再重，也要堅(jiān)持去做自己喜歡的事情，否則人生不是沒(méi)了意義？于是，牙關(guān)咬緊，堅(jiān)定地回了句：不放棄，哪科都不放棄，放心吧，不會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績(jī)！

　　那一刻，我本來(lái)可以放棄，但我選擇了接受挑戰(zhàn)。

　　哲人蘇格拉底說(shuō)：這世界上有兩種生存狀態(tài)，一種是快樂(lè)的豬，一種是痛苦的人。快樂(lè)在于安于現(xiàn)狀，痛苦在于不斷地突破和挑戰(zhàn)自己的極限。在我看來(lái)，寧做痛苦的人，也不做快樂(lè)的豬。因?yàn)槲抑�道，只有不斷地前進(jìn)，不滿(mǎn)足與現(xiàn)有的成績(jī)，我們才能走得更遠(yuǎn)。

本來(lái)我可以放棄作文12

　　早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光掠過(guò)我的臉龐，我睜開(kāi)朦朧睡眼，準(zhǔn)備迎接新的一周。

　　陽(yáng)光是那么溫暖，照在我的課桌上。今天我們班要選取參加200米短跑參賽人員，當(dāng)老師問(wèn)：我們班誰(shuí)跑的最快？話(huà)音未落，全班同學(xué)的目光齊刷刷地望著我，我的臉頰頓時(shí)如火燒云般火辣辣的。我抬起頭，看見(jiàn)無(wú)數(shù)期待的目光。老師又問(wèn)我：“張皓宇同學(xué)，你愿意參加么？”我深吸一口氣，閉上眼睛，鄭重?fù)u了搖頭，我這一舉動(dòng)，使班上發(fā)生了“大爆炸”。老師示意大家安靜下來(lái)，又不解得問(wèn)我為什么？老師的聲音那么溫柔，就像那一縷縷陽(yáng)光。

　　“我的心理已經(jīng)留下了陰影，在第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，也是200米的.短跑，我骨裂過(guò)。”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，如無(wú)人時(shí)的公墓般的死寂，繼而傳出陣陣嘆息聲，大家心理都知道，全校沒(méi)有人比我跑得快，如果我不去參加，我們班就像老鼠夾里的老鼠，任人宰割。

　　眼看離運(yùn)動(dòng)會(huì)越來(lái)越近，男子200米短跑的名單上始終是空的……

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，我們班籠罩著悲哀的氣氛，當(dāng)廣播員說(shuō)“男子200米短跑開(kāi)始，請(qǐng)檢錄！”時(shí)，大家知道世界末日來(lái)了。這時(shí)我毅然站起來(lái)，莊重的對(duì)大家說(shuō)：這兩天我一直在猶豫，但是現(xiàn)在為了班級(jí)榮譽(yù)，我要拼這一場(chǎng)！瞬間，暴風(fēng)雨般的掌聲響起，我在這助威聲中走向賽場(chǎng)。

　　比賽結(jié)束，毫無(wú)疑問(wèn)，我得了第一名，并且把班級(jí)的團(tuán)體總分提高了30分，使我們班從第四名一下子沖到了第一名，大家都為我高呼萬(wàn)歲！為我豎起了大拇指！我本來(lái)可以選擇放棄，但我卻選擇了堅(jiān)持！

本來(lái)我可以放棄作文13

　　二年級(jí)時(shí)的我，還只是一個(gè)傻不愣登的小不點(diǎn)兒，那時(shí)的我才剛剛加入了合唱團(tuán)。

　　當(dāng)時(shí)我從音樂(lè)室搬了一張小靠背椅，在高年級(jí)大哥哥大姐姐的“眾目睽睽”之下，走進(jìn)了這個(gè)大集體中。

　　入團(tuán)后的幾個(gè)星期里，我總是不自覺(jué)地從內(nèi)心里抗拒這個(gè)集體，因?yàn)槊總�(gè)星期二下午，老師都要對(duì)新團(tuán)員進(jìn)行考核。那時(shí)的我，就是一個(gè)名副其實(shí)的音樂(lè)節(jié)的文盲，就連簡(jiǎn)譜也不會(huì)唱。所以，每次考核都會(huì)給我?guī)��?lái)莫大的困擾和痛苦。

　　終于，在一個(gè)天色陰暗的星期二中午，我實(shí)在忍不住了。我趴在床上，手緊緊地抓著床單，淚水嘩嘩地往下淌，就像翻滾著的長(zhǎng)江，傾注到了被子上。我委屈地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“我不想再去合唱團(tuán)了！”媽媽坐到了床邊，輕聲地勸我：“寶貝，你先去上學(xué)，去不去合唱團(tuán)，我們可以晚上回家再討論�！蔽胰f(wàn)般不情愿地邁出了家門(mén)。外面真冷，風(fēng)真大。隔壁院子里的'鐵樹(shù)也張牙舞爪地將它的爪牙探出了院墻，在我的視野里不斷地咆哮著。遠(yuǎn)處的天空中烏云密布，越來(lái)越厚，陰沉沉地注視著大地，仿佛空中有個(gè)憤怒的龍王隨時(shí)都準(zhǔn)備著將它的怒火化為磅礴大雨向人世間傾瀉。我一路上心不甘情不愿，紅著眼圈走進(jìn)了校園。

　　到了班級(jí)，我依然還在排斥著合唱團(tuán)這個(gè)集體，可我又不愿在班級(jí)中碌碌無(wú)為。誰(shuí)能告訴我，我該怎么做呢？

　　該來(lái)的還是來(lái)了，又到了去合唱團(tuán)的時(shí)間。在其他團(tuán)員的不斷催促中，我邁著沉重的步伐，走向了日新樓五樓音樂(lè)室，走向了墻邊的小板凳，走向了那個(gè)我完全不了解的領(lǐng)域。

　　但后來(lái)是什么讓我不再排斥這個(gè)集體了呢？我想，是老師在考核和排練時(shí)表?yè)P(yáng)我進(jìn)步的悅耳的聲音，是其他隊(duì)員們望著我時(shí)那肯定的目光，是爸爸媽媽知道我參加演出時(shí)那喜悅的笑容，更是我自己在一次次猶豫、惶恐之后的堅(jiān)持與努力！

本來(lái)我可以放棄作文14

　　風(fēng)在窗外如野獸般發(fā)出陣陣的怒吼，雨如一粒粒黃豆擊打著窗戶(hù)。夏天的雨就是如此猛烈，樹(shù)葉子被雨水洗得發(fā)亮。屋內(nèi)令人感到十分的憋悶。我懶洋洋地靠在椅子上，看著桌上一本本的作業(yè)發(fā)呆，仿佛失去了魂魄。

　　我是一個(gè)特別文靜的學(xué)生。我總是積極的完成老師布置的作業(yè)。上課時(shí)同學(xué)們都昏昏欲睡，而我還在學(xué)習(xí)的'前線(xiàn)奮斗。可是，在考卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的付出和回報(bào)是不成正比。老師上課講的內(nèi)容，我漸漸地也聽(tīng)不明白了。我開(kāi)始選擇逃避，想要放棄。后來(lái)我索性開(kāi)始不聽(tīng)課了。

　　慚慚我長(zhǎng)大了，知道了學(xué)習(xí)的重要性，可我想再努力也還是晚了，曾經(jīng)荒廢的時(shí)光拖了我的后腿，就是再努力，也好不到哪去。此時(shí)我正在為我的未來(lái)?yè)?dān)憂(yōu)。我想了半天，最終還是嘆了口氣：“就這樣吧，將來(lái)的事將來(lái)再考慮，再怎么堅(jiān)持也沒(méi)意義�！�

　　屋里太悶了，我走出屋子來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。忽然我的余光瞥到了花盆里的一個(gè)石頭，它在動(dòng)！雖然微弱，但我清楚的看到一株小草，它擺脫了約束，用它那柔嫩的葉子舉起了那塊石頭。

　　我深深地受到震撼，這株小草為了自己能生存下去，才有了移開(kāi)石頭的魄力。它努力地活了下去，我的心微微一震。我也不是應(yīng)該如此嘛？學(xué)習(xí)，不也是為了使自己生存下去嗎？難道我可以因?yàn)閷W(xué)習(xí)困難就放棄學(xué)習(xí)嗎？

　　我回到屋里繼續(xù)寫(xiě)著我的作業(yè)。雨停了，小草繼續(xù)舒展著它的身軀，向著陽(yáng)光野蠻地生長(zhǎng)著。雨后的景色是那樣的美麗。小草在狂風(fēng)暴雨前，不但沒(méi)有放棄，而是活出了它的姿態(tài)。我本想放棄，但它們給予了我向前的勇氣和力量。從今往后，不管遇到什么困難，我一定會(huì)堅(jiān)持到底，永不放棄！

本來(lái)我可以放棄作文15

　　很多時(shí)候，我們一直認(rèn)為自己很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了不哭，擦擦傷口再堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)�？墒�，人是一種有感情的生物，當(dāng)我們的毅力沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，面對(duì)失敗時(shí)，便會(huì)感到深深地失落。

　　所以，有時(shí)，我也想過(guò)放棄。

　　在幾次小考中，我的成績(jī)一次比一次不如人意。面對(duì)父母和老師的殷切期盼，我無(wú)法再用曾經(jīng)的那顆平常心面對(duì)他們了。在一次次失敗面前，在這不知所措的人生十字路口，我想過(guò)放棄。

　　可是，真的要放棄嗎？

　　放棄，就意味著這十幾年來(lái)做出的努力，都付諸東流；放棄，就意味著父母心中對(duì)我的期望，頃刻之間化為烏有。

　　然后，真的可以放棄嗎？

　　我獨(dú)自一人走在無(wú)人的小巷中，用腳蹂躪一顆小石子，我喜歡在一個(gè)無(wú)人的地方，靜悄悄地讓眼淚慢慢流出來(lái)。其實(shí)，我知道眼睛里流出來(lái)的不僅僅是淚水，更多地是對(duì)我此時(shí)哀怨心情的一種訴說(shuō)。就在此時(shí)，我看到一張完整的蜘蛛網(wǎng)掛在墻角，在夕陽(yáng)余暉的`照耀下，蛛絲變得金燦燦的一片。我想，如果把蜘蛛網(wǎng)挑破，蜘蛛會(huì)怎么做？

　　于是，我用樹(shù)枝輕輕地挑破蜘蛛網(wǎng)，一縷縷斷掉的蛛絲在風(fēng)中搖曳，蜘蛛頓時(shí)恐慌地躲了起來(lái)。不一會(huì)兒，它慢慢地爬到蛛網(wǎng)破損的地方，將吐出的一根根絲沿破損的地方垂下，將細(xì)絲重新拉至墻角，一根一根反復(fù)編織，鎮(zhèn)定自若地結(jié)網(wǎng)，絲毫沒(méi)有要放棄的意思�？粗�蜘蛛重新結(jié)出的新網(wǎng)，我不禁自問(wèn)：面對(duì)失敗，難道我就要輕易放棄嗎？

　　在自我的反思中，我才發(fā)現(xiàn)，人生本來(lái)就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程，拋下世俗的煩擾，將許多的不如意踩在腳下，勇往直前地向著目標(biāo)努力，這就是成長(zhǎng)的旅途，也是成功的過(guò)程。

　　人生要跌倒許多次，要走過(guò)多少風(fēng)沙，才能收獲成功？我不知道。

　　云卷云舒，花開(kāi)花落，太陽(yáng)會(huì)照常升起，失敗又算得了什么。

　　可是我知道，永不言棄，就是對(duì)生命價(jià)值的最好詮釋。

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