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[實(shí)用]快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文,希望能夠幫助到大家。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文1
也許有人會(huì)問(wèn),快樂(lè)是什么東西?我不知道,也許我們所體驗(yàn)的快樂(lè)是不一樣的,在老師眼里,你成績(jī)優(yōu)秀就是快樂(lè),在同學(xué)眼里,你的人緣很好,就是快樂(lè),而在我的眼里,快樂(lè)是一家人和和美美的生活,同學(xué)之間友好相處,也許你們會(huì)說(shuō)我白癡,但我覺(jué)得這就是一種快樂(lè),如果一家人不和美,那怎么會(huì)幸福呢?如果同學(xué)之間不好好相處,又怎么會(huì)人緣好呢?
其實(shí)在我的內(nèi)心里充滿(mǎn)了孤寂,每天回到家,爸爸媽媽就詢(xún)問(wèn)我的成績(jī),同學(xué)之間又就只是幾句話(huà)而已,這難道就是我們渴望、向往的`生活嗎?每天就像困在籠子里的小鳥(niǎo),你有自由嗎?快樂(lè)在哪里,你們知道嗎?每天你想去快樂(lè)的踏青,有人陪你去嗎?每天你想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的過(guò)日子,可作業(yè)會(huì)讓你做成嗎?其實(shí)快樂(lè)就在我們身旁。我好想能在一起討論話(huà)題,能在一起說(shuō)說(shuō)笑話(huà),可是有人會(huì)傾聽(tīng)說(shuō)話(huà)嗎?
讓我們自由的飛翔,讓我們自由地選擇,我寧愿生活在山區(qū),那里可以聆聽(tīng)夜鶯的歌聲,那里有清澈的湖水陪伴,而這里只有喧鬧的環(huán)境,只有嘈雜的叫賣(mài)聲,我真想有一天走向自己的舞臺(tái),走向我所向往的生活,這樣被人約束的日子我真是受夠了,如果我能改變?nèi)松,我一定讓世界充滿(mǎn)快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文2
對(duì)于我來(lái)說(shuō),我最快樂(lè)的一件事就是去游泳。
暑假里的一天,我抱著游泳圈來(lái)到游泳池。其實(shí)我已經(jīng)會(huì)游泳了,為什么還要拿游泳圈呢?因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)游泳了,所以要拿個(gè)游泳圈防止溺水。
我邊走邊想,不知不覺(jué)地來(lái)到了游泳池旁。首先,我在陸地上做了準(zhǔn)備活動(dòng),再到水邊用水把身體弄濕,適應(yīng)水溫,防止下水后身體抽筋,最后慢慢地下水,開(kāi)始游起來(lái)。
我凍得牙齒打顫。不過(guò)后來(lái),我感覺(jué)身體慢慢暖和起來(lái)了,就開(kāi)始套上游泳圈復(fù)習(xí)我學(xué)過(guò)的游泳動(dòng)作和技巧。漸漸地,我摘下游泳圈,扶著泳池的`墻壁,復(fù)習(xí)最難的腿部運(yùn)動(dòng)。直到最后,我不再扶著墻壁,開(kāi)始嘗試不用泳圈游泳。
起初,我在游泳池里慢慢地游,然后,我把身體往前傾,開(kāi)始嘗試更快地游,直到最后,我開(kāi)始用我最快的速度往前游。后來(lái),我想:以前,我一直不敢潛泳,這一次我為什么不試試呢?于是,我張開(kāi)嘴,深吸了一口氣,沒(méi)想到,由于我從來(lái)沒(méi)有潛泳過(guò),所以嗆了好幾口水。我急忙從水里出來(lái),爬上了岸,把身體擦干后就回家了。
這就是我最快樂(lè)的一件事,至今回想起來(lái),我仍然感覺(jué)特別快樂(lè)!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文3
“人生能有幾多愁,恰似一江春水向東流!,你瞧,古人的煩惱那么多,他能快樂(lè)么?人的一生其實(shí)很短暫,如果每天都被煩惱所包圍,就會(huì)覺(jué)得生活很無(wú)聊?墒,當(dāng)拋開(kāi)煩惱,尋找快樂(lè)時(shí),你會(huì)覺(jué)得很困難,難不成?快樂(lè)有什么秘籍么?
快樂(lè)秘籍之—音樂(lè)
打開(kāi)貝多芬的《月光奏鳴曲》,一陣陣優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的音符飄到耳邊,自己好像面朝著大海,靜靜的聽(tīng)著大海的歡笑聲,看著調(diào)皮的浪花,來(lái)回?cái)[動(dòng)自己的身軀,好像在跳一支歡快的.舞蹈!月光照在大海上,好像為大海蒙上了一層潔白的輕紗,一陣陣微風(fēng)吹過(guò),海水隨著輕紗擺動(dòng),這一切更加顯得美麗!朋友,面對(duì)如此美景,難道你不快樂(lè)嗎?
快樂(lè)秘籍之—閱讀
你可別小看了任何一本書(shū),書(shū)中的知識(shí)可是無(wú)窮無(wú)盡的!我曾隨著魯濱遜一起漂流在小島上,我們一起種植食物,一起等待機(jī)會(huì)的降臨,這讓我知道,面對(duì)困難時(shí)不要退縮,要敢于和困難作斗爭(zhēng)。我曾隨著尼摩船長(zhǎng)乘著諾弟留斯號(hào)在浩瀚的海洋中冒險(xiǎn),讓我認(rèn)識(shí)到海洋的神秘!在途中遇到了許許多多美麗的生物,看他們互相嬉戲,互相打鬧,何樂(lè)而不為呢?
快樂(lè)秘籍之—睡覺(jué)
在勞累了一天后,小床就是自己最終的歸宿,它會(huì)輕輕的把你的煩惱抽走,解除你的疲勞,再送你個(gè)甜美的夢(mèng)!別提有多快樂(lè)了!
看吧!快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!它就圍繞在你的身邊!只要你輕輕的呼喚它,它就會(huì)迅速出現(xiàn)在你的面前!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文4
你選擇了快樂(lè),快樂(lè)也會(huì)選擇你,每個(gè)人都向往快樂(lè)。其實(shí),快樂(lè)很簡(jiǎn)單,只需你嘴角一揚(yáng),便是快樂(lè)的來(lái)源。
快樂(lè)就像一個(gè)天使,使你忘記痛苦,忘記憂(yōu)愁,忘記傷心,當(dāng)你面對(duì)選擇、面對(duì)困難時(shí),生活中總有一些人每天都很悲傷,因?yàn)樗麄儾幻靼,快?lè)的真正含義。
記得我看過(guò)這樣一個(gè)故事:有一位老奶奶,大兒子是賣(mài)雨傘的,二兒子是開(kāi)洗衣店的。一到晴天老奶奶就發(fā)愁了,這么好的天氣,我大兒子的雨傘誰(shuí)來(lái)買(mǎi)呢,又賣(mài)不出去了。一到陰雨天,老奶奶就又發(fā)愁了,這下雨天我兒子的衣服曬不干,顧客來(lái)拿衣服怎么辦?于是,老奶奶每天都會(huì)很憂(yōu)愁。有一天,一位鄰居問(wèn)她:“你為什么這么憂(yōu)愁?”老奶奶告訴鄰居這件事,鄰居笑了說(shuō):“一到晴天你二兒子的洗衣店就特別受歡迎,一到雨天你大兒子的雨傘也都賣(mài)出去了,這不是很好嗎?聽(tīng)到這,老奶奶笑了。從此以后,老奶奶每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
只是思考問(wèn)題的方法不同,原來(lái)快樂(lè)就是那么簡(jiǎn)單!快樂(lè)是每個(gè)人都擁有的權(quán)利,無(wú)論是乞丐還是富豪,都擁有它。悲傷時(shí),快樂(lè)是你忘記憂(yōu)傷的良藥;煩惱時(shí),快樂(lè)是驅(qū)趕煩惱的陽(yáng)光;愁?lèi)灂r(shí),快樂(lè)是帶給你力量的.源泉;失落時(shí),快樂(lè)是給你最大安慰的神藥。
生活中并不缺少快樂(lè),而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。它可能是父母累了一天后看到孩子時(shí),唇角的揚(yáng)起;可能是你跌倒后又重新站起來(lái)時(shí),母親臉上的欣慰。
快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文5
在一個(gè)快樂(lè)的地方將要舉行一場(chǎng)歌舞會(huì),聽(tīng)到這消息大伙兒個(gè)個(gè)都熱火朝天地干了起來(lái),小猴子靈靈和小松鼠花花在一起打扮著大樹(shù),小豬胖胖也和小熊貓乖乖一起裝飾著歌舞天地……
時(shí)間過(guò)得真快,眨眼的功夫又到了傍晚,歌舞會(huì)即將舉行。瞧!八只小雞排成了隊(duì),熱情地歡迎參加歌舞會(huì)的動(dòng)物們。
只見(jiàn)小猴靈靈裝著白色襯衫,外面還加了件燕尾服,真是好神氣!百靈鳥(niǎo)美美脖子上系著粉紅色的`蝴蝶結(jié),裝了一身美麗的歌舞服,顯得更加漂亮了……
歌舞會(huì)開(kāi)始了,大家都盡情地跳著歡快的圓舞曲。看哪,貓咪與小狗跳起了舞,她們滿(mǎn)臉都顯著燦爛的笑容,顯然非常開(kāi)心!小雞與小鴨跳起了舞,他們邊跳邊唱,邊唱邊跳,真是好不自在。〉ろ旡Q與百靈鳥(niǎo)跳起了舞,她們不停地笑著跳著,感覺(jué)好快樂(lè)啊……大家是多么開(kāi)心呀!
跳完了舞,大家又唱起了歌。小豬第一個(gè)上了臺(tái),他唱了《豬之歌》,因?yàn)榘l(fā)音不準(zhǔn),唱錯(cuò)了許多地方,所以惹得大家哈哈大笑;百靈鳥(niǎo)也上了臺(tái),她唱了《彩云追月》這首歌,她的歌聲使整個(gè)舞會(huì)進(jìn)入了高潮……
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文6
我想問(wèn)大家:"你快樂(lè)嗎?"也許這回答是不快樂(lè).在我的同學(xué)中,就有那種整天悶悶不樂(lè)的,他們每天,每時(shí),每刻都不快樂(lè),他們也總有一些理由,比如:考試沒(méi)考好,被老師批評(píng)等這都是他們的借口.他們對(duì)待生活,永遠(yuǎn)是消極態(tài)度,而我們可以換個(gè)角度思考,比如:考試沒(méi)考好,下次可以再努力,再說(shuō)失敗是成功之母嘛!被老師比平,被老師批評(píng),這說(shuō)明老師關(guān)心你,期待你有更大的進(jìn)步.換個(gè)角度事情就不那么糟糕了.
快樂(lè)是我們的一種生活態(tài)度,當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí),世界上任何一種事物,再你眼中都是美好的,比如:當(dāng)同學(xué)當(dāng)面指責(zé)你時(shí),你將會(huì)想到的是同學(xué)們關(guān)心你,幫助你.甚至聽(tīng)到嘈雜的汽車(chē)聲你也會(huì)覺(jué)地他是一首美妙的.歌曲,那么悅耳動(dòng)聽(tīng)!當(dāng)你學(xué)會(huì)快樂(lè)時(shí),那你也就學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了善待他人,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,那時(shí)你也就離成功不遠(yuǎn)了.
快樂(lè)使我們的感情不在尖銳,使我們的生活更加協(xié)調(diào).人是感性動(dòng)物,當(dāng)你快樂(lè)時(shí)他人也將受感染,也將快樂(lè),所以我們需要快樂(lè),而快樂(lè)其實(shí)就是就是這么簡(jiǎn)單!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文7
快樂(lè),要從自身尋找。一位生活在鄉(xiāng)村田野中的孩子,他聽(tīng)到鳥(niǎo)兒鳴唱,樹(shù)在風(fēng)中搖曳,他在雨水的滴答聲中入睡。雖穿著樸素,但每一天都可以聽(tīng)到他的歡聲笑語(yǔ)。
快樂(lè)是公平的,每人都擁有快樂(lè)的權(quán)利,無(wú)論貴賤。快樂(lè)不會(huì)因?yàn)槟愫蛣e人分享而減少,你分給別人的越多,自己得到的就越多。很多時(shí)候,退一步就海闊天空。
快樂(lè)不會(huì)自動(dòng)上門(mén),只有自己爭(zhēng)取才能得到。一個(gè)人,如果不停地抱怨,那么他的.生活中不會(huì)有快樂(lè),只有珍惜生活的人,快樂(lè)才會(huì)來(lái)到他的身旁。
快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單,用自己的行動(dòng)去收獲快樂(lè):幫助需要幫助的人,哪怕只是一句話(huà),一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)眼神……讓別人快樂(lè)了,自己就會(huì)獲得更多的快樂(lè)。快樂(lè)是花朵盛開(kāi)的馥郁芬芳。只要樂(lè)觀面對(duì)每一件事,就能得到快樂(lè)。
讓快樂(lè)充實(shí)自己的每一天,用笑臉去迎接每一刻。在遇到困難時(shí),笑一笑;在失落不滿(mǎn)時(shí),笑一笑;在消極頹廢時(shí),笑一笑。
讓笑容如蒲公英般隨風(fēng)飄灑于大地之上,飄灑于每個(gè)人的心中!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文8
快樂(lè)其實(shí)就在我們身邊。一個(gè)真誠(chéng)的微笑、一次友好的幫助、一次友好的揮手……快樂(lè)也就是這樣簡(jiǎn)單。
快樂(lè)是如此的簡(jiǎn)單。放學(xué)的時(shí)候我坐了一輛公交車(chē)回家,汽車(chē)上很多人,就像冰箱里塞滿(mǎn)了食物一樣。突然,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶扶著拐杖緩慢地走上來(lái)了,雖然有很多人有座位,可沒(méi)有人愿意讓座。我也有座位,我暗自心想:讓還是不讓?zhuān)坷夏棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了,還是讓給老奶奶坐吧!
于是,我站了起來(lái),將老奶奶扶到我的座位上,對(duì)她說(shuō):“老奶奶您年紀(jì)大,還是坐我的.位子吧!”老奶奶聽(tīng)了,笑著說(shuō):“你真是一個(gè)好孩子!蔽衣(tīng)了,心里覺(jué)得比吃了蜜還甜。老奶奶也因?yàn)槲規(guī)椭怂淇斓匦χ?鞓?lè)其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單。你讓別人快樂(lè),自己也會(huì)因?yàn)閯e人快樂(lè)了而感到快樂(lè)。
快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。在星期一的時(shí)候,一位同學(xué)不會(huì)戴紅領(lǐng)巾而感到心急如焚。我見(jiàn)了,便小心翼翼地幫他戴好了紅領(lǐng)巾。他欣慰地回報(bào)給我了一個(gè)真誠(chéng)的微笑,我也還了他一個(gè)真誠(chéng)的微笑。快樂(lè)就是這樣,一個(gè)真誠(chéng)的微笑孔明一種發(fā)自?xún)?nèi)心的快樂(lè)。
快樂(lè)是如此簡(jiǎn)單。在考試的時(shí)候,同學(xué)沒(méi)有帶筆,我看他非常著急,便借給了他一支,考完試之后,他向我表示感謝?鞓(lè)就是這樣,在付出快樂(lè)后得到雙倍的快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。生活中有許多快樂(lè)等著我們,只要你懷著一顆快樂(lè)的心,快樂(lè)就會(huì)到!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文9
“快樂(lè),你在哪里?快到我身邊來(lái)!蔽覍(duì)著天空大喊。
作業(yè),作業(yè),還是作業(yè)。我背著沉重的書(shū)包,不時(shí)地挺直身子。我想唱首歌“你快樂(lè)嗎?我不快樂(lè)”,快樂(lè)實(shí)在是太難,太難了,太難了……真得渴望書(shū)包能夠減肥。
陰沉沉的天空把太陽(yáng)藏了起來(lái),不一會(huì)兒,雨下了起來(lái)。雨并沒(méi)有我想象的那么大。我把手伸進(jìn)雨中,涼涼的,真舒服,我把雨傘收了起來(lái)。我要走進(jìn)雨的世界,享受雨帶給我的快樂(lè)。
和著“嘀噠、嘀噠”的`節(jié)奏,我抬起腳。這是我的舞臺(tái),有好多“觀眾”為我鼓掌。我是世上最亮的一顆星,我的頭發(fā)也隨著雨的音樂(lè),飄動(dòng)起來(lái),我的衣服也隨著我的舞姿,擺起來(lái)。我轉(zhuǎn)個(gè)圈,我扭扭腰,我揮揮手……臉上露出笑容,無(wú)比燦爛,F(xiàn)在,“觀眾”已不是觀眾,它們和我一樣,開(kāi)始邁出輕盈的步伐,跳了起來(lái)。
音樂(lè)還在繼續(xù),多么美好的曲子。不知不覺(jué),我背上的書(shū)包仿佛已不復(fù)存在。這是多么美好的旋律,雨的旋律,是綠色的旋律,是快樂(lè)的旋律。
這時(shí),我真想唱歌“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè),快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”
要快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單,它觸手可及,只是你缺少發(fā)現(xiàn)而已,只是被太多的作業(yè)蒙蔽了雙眼。我看看書(shū)包,它輕飄飄地躺在那里,也不那么討厭了。我笑了笑,打開(kāi)書(shū)本,去尋找作業(yè)中的快樂(lè)……
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文10
越在意某樣?xùn)|西,就越容易從中感受到快樂(lè)和憂(yōu)傷。
作業(yè)完成后,我來(lái)到媽媽的房間,她正在翻看以前的照片。我走到她身邊,坐下,靜靜地瀏覽手機(jī)屏幕上一張張翻過(guò)的照片。照片上有以前的她,也有曾經(jīng)的我,更多的是一家人的合照。一張張照片看過(guò)去,歲月似乎就這樣從指縫中疾馳而去,不給我絲毫喘息的'時(shí)間。照片上,歲歲年年花相似,年年歲歲人不同,我們一家三口與以前比都有了很大的變化。看著我自己,或哭泣或大笑,或跳躍或佇立,衣服千變?nèi)f化,外貌也有一些變化,但眼神一如既往。越看越高興,這一路走來(lái),我們一家三口都在越變?cè)胶,都在時(shí)光沉淀中得到了成長(zhǎng),在一路的相互幫扶中,讓親情更深厚、恒久,家里的生活越變?cè)胶,我們正一步步走向最好的自己?/p>
其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單,粗茶淡飯、細(xì)水長(zhǎng)流的快樂(lè),一直是我向往的。日子雖然過(guò)得平平淡淡,卻不平庸,活出了屬于自己的一份精彩。
每個(gè)人的追求不同,對(duì)快樂(lè)的定義也不同。我覺(jué)得,快樂(lè)就是能做些自己想做的事;快樂(lè)就是一家人其樂(lè)融融地生活。我的快樂(lè),就是這么簡(jiǎn)單。不一定要勇冠三軍才是快樂(lè);不一定要家財(cái)萬(wàn)貫才是快樂(lè);不一定要高人一籌才是快樂(lè)?鞓(lè),是選擇適合自己的生活方式?鞓(lè)其實(shí)并不復(fù)雜,復(fù)雜的,是人心中的欲望。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文11
快樂(lè)就像一杯茶,讓你去品嘗它:快樂(lè)就像一場(chǎng)戲,讓你去演繹它:快樂(lè)就像一張紙,讓你去使用它:快樂(lè)就像一幅畫(huà),讓悄去觀賞它;快樂(lè)就像……
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候,我正從家趕往學(xué)校,在路上,我看見(jiàn)了一位低年級(jí)的學(xué)生用手指著一棵樹(shù)。我順著他的手指抬頭一望,只見(jiàn)樹(shù)上掛著一個(gè)氣球,他好像在祈求著“誰(shuí)幫我把它取下來(lái)。”行人來(lái)來(lái)往往,竟然沒(méi)有一個(gè)停下腳步,有些人甚至連看都不愿意看一眼。小孩非常傷心和失望。見(jiàn)此情景,我立馬跑過(guò)去,毫不猶豫的.爬上樹(shù),順著樹(shù)干一點(diǎn)一點(diǎn)地接近氣球,“拿到了拿到了”,我聽(tīng)到小男孩在興奮地喊著。當(dāng)我把氣球遞給他的時(shí)候,他高興得手舞足蹈起來(lái),握著我的手一個(gè)勁得說(shuō)“謝謝你,小哥哥,你是我見(jiàn)過(guò)的最好的人。”聽(tīng)他這樣一說(shuō),我的心里像是喝了蜂蜜一樣,甜蜜蜜的,這種感覺(jué)真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。看著小男孩蹦蹦跳跳地離開(kāi)了,我終于明白“幫助別人,快樂(lè)自己”這一道理。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單,它是一種悟性,是一種心境,是一種感覺(jué),是一種態(tài)度,是一種機(jī)遇。它不是權(quán)威,權(quán)力,金錢(qián)。即使你有再大的權(quán)威,再高的勢(shì)力,再多的金錢(qián),如果你孤單自私,那么快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在你面前。一個(gè)人如果在幫助他人時(shí),在努力奮斗后,就能得到快樂(lè)快樂(lè)其實(shí)是普素的,它悄悄地走來(lái),又悄悄地離去,那你就擁有了快樂(lè)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文12
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單——每天微笑多一點(diǎn),快樂(lè)自然多一點(diǎn)。
——題記
不要再抱怨自己很“痛苦”,其實(shí)一其他人相比你其實(shí)很快樂(lè),只不過(guò)你自己沒(méi)有察覺(jué)。
也許現(xiàn)在的你和我一樣——馬上就要面臨中考,壓力很大,心里有很多煩惱,憂(yōu)慮……但,何必想這么多呢,心境放寬一點(diǎn),心情樂(lè)觀一點(diǎn),快樂(lè)的陽(yáng)光就會(huì)照射在你心頭。
人就是如此,總把事情想得太復(fù)雜,生活也因此失去了光彩,更別說(shuō)快樂(lè)起來(lái)。
中考是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),要么升學(xué)要么就業(yè),這就是競(jìng)爭(zhēng),我們所要面對(duì)的`就是競(jìng)爭(zhēng)帶來(lái)的壓力。但為何不看開(kāi)一點(diǎn)呢,心情轉(zhuǎn)變了,會(huì)影響到考試時(shí)的心態(tài)。
每次中考下來(lái),總有許多人發(fā)揮失常,原因很簡(jiǎn)單——考試時(shí)過(guò)于緊張。為什么過(guò)于緊張?歸根結(jié)底還是自己沒(méi)有擁有快樂(lè)的心情去迎接考試。
為什么會(huì)這樣?沒(méi)有充分沐浴過(guò)快樂(lè)的陽(yáng)光。
微笑著面對(duì)一切,無(wú)論是做作業(yè),考試,成績(jī)單……一切都由快樂(lè)主宰。
展開(kāi)心扉微笑面對(duì)
——其實(shí)生活還是美好的多彩的。
快樂(lè)陪伴你我,幸福伴我左右,因?yàn)槲铱鞓?lè)。
快樂(lè)靠自己,成功靠快樂(lè)的自己。
溶于快樂(lè)之中,品味快樂(lè)滋味,擁抱美好明天。
讓快樂(lè)完成自己,自己的未來(lái)。
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文13
我常常想快樂(lè)是什么?快樂(lè)是寫(xiě)完作業(yè)的那一瞬間,快樂(lè)是暑假的時(shí)光。
腦海里,那是一次小時(shí)候的記憶。在一個(gè)炎熱的暑假,爸爸媽媽帶我去海邊看海,看著波瀾壯闊的大海,雪白的海鷗在我頭頂盤(pán)旋嬉戲,微涼的海風(fēng)帶著淡淡的海鹽味道輕撫著我的身體,使我感到心曠神怡,心情愉悅。我對(duì)著大海又喊又叫,那一邊邊回聲從我耳邊劃過(guò),那是一種快樂(lè)的享受。
我在細(xì)軟的沙灘上快樂(lè)的奔跑,跑累了就躺在柔軟的沙灘上來(lái)個(gè)愜意的日光浴,無(wú)限的快樂(lè)從我心中升起。我和爸爸媽媽還一起堆沙堡,那沙堡好似一座座拔地而起的小山峰,我還撿了些貝殼和海草作為裝飾,把我的小沙包做的`漂漂亮亮的,那才是屬于我的沙堡,爸爸和媽媽也學(xué)我的樣子,裝飾起來(lái)。還用積木做了些“小動(dòng)物”,沙堡就是“小動(dòng)物”的家,我也希望我親手為它們搭建的家能給它們帶來(lái)快樂(lè)。
這一次的旅行——大海之旅,使我深深體會(huì)到了快樂(lè),快樂(lè)就是和家人在一起的溫馨時(shí)刻!快樂(lè)其實(shí)如此的簡(jiǎn)單啊!
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文14
“你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)......其實(shí)快樂(lè)也沒(méi)有什么道理,告訴你;其實(shí)快樂(lè)也是中容易的東西Don’tworrybehappy! ——題記
小時(shí)候,特別喜歡吃糖果,看著商店柜臺(tái)里的一盒盒各式各樣的糖果,心里羨慕極了,特別希望能得到一盒自己的餓糖果,因此,當(dāng)?shù)玫教枪麜r(shí),我很快樂(lè),看!快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單!~ 幼兒園時(shí),特別喜歡參加各項(xiàng)文藝活動(dòng),唱歌跳舞是我的最?lèi)?ài),那時(shí),我希望擁有一個(gè)自己的舞臺(tái),當(dāng)自己站在屬于自己的舞臺(tái)上,聽(tīng)著來(lái)自觀眾們鼓勵(lì)的掌聲,我很快樂(lè)?!快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單! 上小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)之余喜歡看一些文學(xué)作品,走進(jìn)書(shū)的海洋,感受作者的喜、怒、哀、樂(lè),走離奇的科幻世界,到達(dá)詩(shī)意濃濃的世外桃源,思想隨著所度、讀的內(nèi)容“隨風(fēng)飄拂”展開(kāi)奇妙的.聯(lián)想!那時(shí),我很快樂(lè),因?yàn)閾碛兄R(shí)而快樂(lè),你看,快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單!~ 轉(zhuǎn)眼間,自己已經(jīng)步入初中,快樂(lè)也無(wú)處不在。每天旭日東升,夕陽(yáng)西下,都是那么燦爛,那么美麗,他們都伴隨著我們每天的學(xué)習(xí),在不懈的堅(jiān)持與努力下,辛勤的汗水換來(lái)理想的成績(jī),因此我很快樂(lè)!~你看!~快樂(lè)就如此簡(jiǎn)單!~
隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)快樂(lè)的理解會(huì)有所不同,但是我會(huì)告訴你:快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單!~
快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單作文15
我想每一個(gè)人都想快樂(lè)?鞓(lè)就像陳年老酒一樣,能讓我們忘了煩惱和憂(yōu)愁。所以,我們總是很努力的尋找快樂(lè)。其實(shí),驀然回首——快樂(lè)就在我們身邊,隨處可見(jiàn)。只要善于發(fā)現(xiàn),快樂(lè)就會(huì)來(lái)到我們的身邊。
中秋節(jié)又到了,但——爸爸卻加班沒(méi)有回來(lái)。又是一輪滿(mǎn)月高高掛在深幽的夜空中。月光依然皎潔,故人卻不見(jiàn)其影子;又一束璀璨的煙火飛升到天空,煙火仍然璀璨,而我心中的憂(yōu)愁卻讓我漠視了那美的不可方物的煙花。爸爸,你為什么不請(qǐng)假回來(lái)!晚飯后的我坐在書(shū)桌旁,心中難免彌漫著淡淡的'失落。“咚咚”!是爸爸!我沖過(guò)去開(kāi)了門(mén),可是——卻不是爸爸,是小梅阿姨。希望越大,失望越大。我無(wú)力的,恍如游魂般的坐在床上。是啊,爸爸怎么可能回來(lái)呢?可我明知不可能見(jiàn)到爸爸,卻還是帶著期待——等到了10點(diǎn)多。我失望了,失望的徹徹底底!“哎,來(lái)看!”妹妹先沖了過(guò)去,“姐,快來(lái)。 蔽夷ツゲ洳涞牡搅藡寢尫块g,爸爸上QQ了,發(fā)給我們了一些祝福語(yǔ)和對(duì)我的一些話(huà)。我突然想到——我們可以視頻!我?jiàn)Z過(guò)媽媽手中的鼠標(biāo),點(diǎn)了視頻請(qǐng)求,我果然如愿以?xún)數(shù)囊?jiàn)到了爸爸。我們一家四口在一起聊天,即使我們不在一起,但也可以好像在一起見(jiàn)面,聊天。中秋那天,我很滿(mǎn)足,很開(kāi)心。
我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單。爸爸的溫暖就是爸爸給予我的快樂(lè)。
這就是我的快樂(lè),其實(shí)快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單。
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