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師恩難忘作文

時(shí)間:2024-01-21 22:42:41 好文 我要投稿

師恩難忘作文15篇[實(shí)用]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的師恩難忘作文,希望對大家有所幫助。

師恩難忘作文15篇[實(shí)用]

師恩難忘作文1

  天空灰蒙的,正滴答滴答的下著小雨,一陣陣涼風(fēng)襲過,我感到冷颼颼,同學(xué)們像一只只小鳥,快樂的飛回了家中?墒,老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認(rèn)真的周老師。對,就是周老師,他徹底的改變了我。

  記得有一次,我有一道題不會做,我想了半天都沒個(gè)結(jié)果。于是我便抄了同桌的作業(yè),恰好被班長看見了,他訓(xùn)了我一頓,我很生氣,上課時(shí)對班長虎視眈眈,一心想報(bào)復(fù)他一下,

  于是下課他走在我旁邊,我立刻絆了他一下,結(jié)果把它弄哭了,我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長,說我是幸災(zāi)樂禍,我心里才不管他們說什么呢,我只管笑。后來班長去告訴老師,我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里,用堅(jiān)定的'目光望著我,說:“張諾,你已經(jīng)不小了,怎么能干抄作業(yè)這種事呢?以后不可以嘍,要記住一分耕耘一分收獲!闭f完輕輕的拍拍我的肩,微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時(shí)感慨萬分,我今后一定不能再做這種事了。

  周老師,謝謝你在我那幼小的時(shí)候告訴了我做人的道理。老師,謝謝您!

師恩難忘作文2

  我和杜老師朝夕相處,在老師的培養(yǎng)下,我一天天長大。老師和我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永生難忘。

  一次,我們在聽寫,我覺得都很簡單,于是就寫得龍飛鳳舞。第二天,我萬萬沒想到,自己的作業(yè)被杜老師撕了!當(dāng)時(shí)就仿佛掉進(jìn)了冰窖,從頭頂涼到了腳尖,我呆呆地坐在椅子上,心里像揣著一只小兔,七上八下跳個(gè)不停,這可是杜老師第一次撕我的作業(yè)啊!只見老師沉著臉瞪著眼嚴(yán)肅地說:“寫—人—字!”我覺得無比羞愧,恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我迅速拿回本子,坐在座位上,認(rèn)認(rèn)真真地書寫,我暗下決心,以后一定要認(rèn)真做好每一件事。當(dāng)我再次把作業(yè)遞給老師時(shí),杜老師笑瞇瞇的,和藹可親地說:“孩子,記住字如其人,字如我們的'身份證一樣,看你的字能看出你的文化水平,能看出你的性格,寫一手好字,很重要!這才是真正的你,棒棒的!”一股暖流不由得涌上心頭,頓時(shí)覺得愛充滿全身,感激之情在心中蕩漾……

  常有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋珶o法估量,天涯海角有盡處,只有恩師無窮期。

師恩難忘作文3

  前幾天,我爸爸代表全家去參加我爸爸的老師的生日。

  這時(shí),讓我想起我們的.班主任:鄒老師,鄒老師想我們的母親關(guān)心我們、關(guān)愛我們、照顧我們。

  有一次課上到一半的時(shí)候我感覺到肚子隱隱約約的作痛,當(dāng)時(shí)沒報(bào)告老師。快下課的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)越來越不對勁,肚子越來越痛了,鄒老師看到了我痛苦的表情,她問我:“彭路你怎么了?”我回答:“我肚子很痛! 鄒老師連忙給我上止痛膏,讓我及時(shí)得到了治療。

  我有幾個(gè)大毛。厚R虎、寫字慢、寫字潦草。前年期中考試我只打了75分,爸爸很生氣,回去肯定得挨打,鄒老師說:“沒關(guān)系的,下次一定要考好!币?yàn)猷u老師那次鼓勵(lì),我發(fā)奮學(xué)習(xí),我遇到挫折時(shí)鄒老師都鼓勵(lì)我不要灰心,期末考試的時(shí)候我打92.5分,比以前好多了,F(xiàn)在我的成績一次比一次好!

  鄒老師在學(xué)習(xí)上、生活上,時(shí)時(shí)關(guān)心我,鄒老師一路伴我們成長,使我受益匪淺。

師恩難忘作文4

  老師是一把引領(lǐng)我們走向知識大門的明燈,老師是一個(gè)在我們黑暗中指明方向的火把,老師是一本知識淵博的書,老師是一杯清香四溢的茶。

  還記得四歲時(shí),有一次我肚子不舒服。下課時(shí),我站在走廊里,胃里像巨浪翻滾,一下子吐了出來......

  當(dāng)時(shí)我既害怕,又難受,十分無助。這時(shí)我們班主任崔老師來了,了解情況后,她一邊拍著我的背,一邊說:“沒事的,沒事的”。崔老師馬上給我一杯溫水,然后連忙去拿拖把,一刻也不停地忙著,拖著。

  等拖干凈了地,崔老師又拉著我的'手去辦公室。路上,我的心里暖暖的,心中的害怕也已經(jīng)被愛代替,覺得崔老師就像是我的媽媽一樣。

  我們一定要感恩老師的教育之恩,老師就勝似我們的父母,我愛你——崔老師。

師恩難忘作文5

  隨著叮叮鈴鈴的上課鈴聲,班主任老師出現(xiàn)在教室門口。她三十五六歲,戴著一副眼鏡,臉上掛著慈愛的微笑,顯得十分慈祥。明天就是教師節(jié)了,明年我就是初中生了,我忘不了我的班主任老師。

  一次課后復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩,老師向我們提問:“殘陽是什么意思?”我一時(shí)記不請了,也沒料到老師會問我。柯老師偏偏提問到我,我站起來不由自主地望著老師的眼睛,她那明亮的眼睛里透著啟迪的目光,好像在暗示我,上節(jié)課不是學(xué)過的么?好好想想,這是我忽然想起來了,原來殘陽就是要落山的太陽射出的陽光,我就自信的回答了老師所提的問題,老師的眼睛又向我投來肯定的目光。我心想我學(xué)習(xí)每一點(diǎn)知識都和老師辛勤教道是分不開的`。

  老師您是一片神奇的海灘,任我們俯拾美麗的貝殼。我要珍惜美好的小學(xué)時(shí)光。

師恩難忘作文6

  老師,您就像蠟燭——燃燒自己,照亮他人;老師就像園丁——奉獻(xiàn)自己,培育幼苗。親愛的老師,您就像那春天的細(xì)雨,滋潤著我們的心田。在這里,我要大聲說——教誨如春風(fēng),師恩似海深!

  當(dāng)我開始懂事的時(shí)候,就接觸到了幼兒園的老師;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,就有幸認(rèn)識了您。您像父母一樣親切地、慈祥地照顧著我;您既教會了我知識,又教給了我做人的道理;您性格大方,生活樸素,永遠(yuǎn)是我學(xué)習(xí)的榜樣。您的胸懷就像大海一樣博大、寬廣。老師,或許我不是您最中意的學(xué)生,但您卻是我要終生感謝的人!我看到每天第一個(gè)到校的人總是您,而最后一個(gè)回家的`人又是您。老師,您辛苦了!

  小學(xué)畢業(yè)的鐘聲已悄然奏響,我與您相處的時(shí)光。在這里,特別感謝您——我的班主任老師。我?guī)煻鳚桑懒粼谛模?/p>

師恩難忘作文7

  忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的目光,忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容,忘不了……

  在一個(gè)陽光明媚的早晨,溫暖的太陽炎炎升起,我與你第一次相遇在教室里。我們在教室里打鬧,鬧得特別厲害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音,震耳欲聾的聲音沖破耳鼓:“上課了!蔽覀兌急徽鹱×恕D愀叽蠖〈T的身材遮擋住窗口射進(jìn)來的一抹陽光,心里惴惴地將桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬頭卻見你溫暖的目光。

  從那時(shí)候開始,你就帶我們進(jìn)入物理的奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢?不知道電路圖怎么畫,也不知道力的'方向,你總是帶著氣勢洶洶的面容,卻又一次次耐心的講解。

  在炎熱的太陽下,我們沖向操場,是體育課,你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí),為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣,你你的臉龐通紅,大顆的汗珠順著鬢角流下來。我這個(gè)人呀,太不喜歡運(yùn)動,每次上體育課都找借口請假,F(xiàn)在挺后悔,當(dāng)初沒有好好練習(xí)。

  時(shí)間如流水,歲月不饒人,三載時(shí)光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻依然依依難舍,感謝您日日夜夜的陪伴,為我們掃除陰霾,為我們遮擋風(fēng)雨,感謝我的成長路上遇到您。

師恩難忘作文8

  9月10日下午,我班舉行了“歡慶教師節(jié)師恩難忘”聯(lián)歡會。聯(lián)歡會上有唱歌、舞蹈、器樂表演非常精彩、感人。

  這是中國第25個(gè)教師節(jié),雖然對別人來說不怎么特別,但對我們而言卻意義非凡!因?yàn),這是我們在畢業(yè)前為我們的啟蒙老師過的最后一個(gè)教師節(jié),也是最開心的一個(gè)。

  聯(lián)歡會過后,我們請我們的吳老師發(fā)表講話,老師說:“同學(xué)們,非常感謝你們精心地為老師策劃了這場活動。這是我們在一起過的第六個(gè)也是最后一個(gè)教師節(jié)了,你們每一個(gè)孩子都使我終生難忘”說著,吳老師的眼角濕潤了,同學(xué)們也小聲抽泣著。

  老師,我想對你說,想對所有的老師說,老師,您是紅燭,燃燒自己,照亮我們前進(jìn)的方向;您是園丁,辛苦自己,培育我們茁壯地成長;您是啟明燈,奉獻(xiàn)自己,指引我們走向新的希望您用您那無私的愛感動著我們。老師,愿我的.祝福似一杯香茶,滋潤您的喉嚨。愿我的祝福能使您不再疲倦,精神煥發(fā);愿我的祝福能使您青春永駐,美麗永遠(yuǎn);愿天下所有的老師工作順利,健康快樂!

師恩難忘作文9

  我的老師眼睛不大,戴著厚厚的眼鏡,她其貌不揚(yáng),可她有著一顆善良的心。她長得很矮,所以經(jīng)常會在課上鬧笑話。

  一次她走進(jìn)教室,去電腦上下載試卷解析,可她夠不到鍵盤,她就在上面拿著粉筆夠,我們則在桌底下笑她,先是一個(gè)人笑,然后兩個(gè)人笑,最后我們?nèi)嗪逄么笮,她在講臺上聽到笑聲后。一臉嚴(yán)肅的轉(zhuǎn)過身來,她自己也不禁笑了。

  我的.數(shù)學(xué)老師長得很矮,可是她很嚴(yán)厲。上數(shù)學(xué)課時(shí),她會一步一步解題,讓我們每個(gè)人都懂,下課她會把作業(yè)認(rèn)真地批改,還會把作業(yè)做得不好的人叫到辦公室一一講明并解析。她最令我難忘的,還是那天下雨。

  她從辦公室走出,我剛做完值日,她與我同學(xué)下了樓梯,到了樓梯口,我才發(fā)現(xiàn)我沒帶傘,她見我慌慌張張的,便把傘借給我,說:“有人會把我接回家,你先拿去用吧,可千萬別忘了明天還給我喲!”我走了,我看見她頭頂教科書,跑回家中。

  在生活中會遇到許多老師,也許她們并不好看,但卻有著一顆美麗的心。

師恩難忘作文10

  一年一度的教師節(jié)到了,每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我想感謝每一位教過我的老師,其中,我最想感謝的老師是數(shù)學(xué)老師——李老師。李老師的個(gè)子中等,一雙眼睛炯炯有神,一頭烏黑的頭發(fā),看起來非常精神。

  李老師對我們的作業(yè)要求不算太高,只要認(rèn)真寫,把字寫好看,本子保持整潔就可以了。有些同學(xué)遇到題目不會做,她看見了,就會很有耐心去教會他們。一年級的時(shí)候,我的數(shù)學(xué)成績很不理想,李老師就時(shí)不時(shí)把我拉在她身邊了解情況,然后細(xì)心、認(rèn)真地教我。后來有一段時(shí)間,我的成績越來越好,而且還考進(jìn)了班級前三名呢!

  我還想感謝另一位老師,她就是一年級的丁老師。丁老師剛教我的時(shí)候,我的漢語拼音字母怎么寫也寫不好。她看見了,就一邊手把手地教我寫,一邊對我說:“上課你一定要認(rèn)真聽呀!”從此以后,我上課格外認(rèn)真,字母也寫得越來越漂亮。

  成長的`道路上,有了老師的關(guān)懷和幫助,我們才能不斷進(jìn)步。我希望每一位教過我的老師越長越年經(jīng),最后,我想對每一位教過我的老師說:“老師,您辛苦了,老師,教師節(jié)快樂!”

師恩難忘作文11

  周老師給我們的愛像小太陽一樣溫暖,周老師既是我們的恩師又是我們的好朋友。

  周老師給我們上課,全心全意地投入。我們看到這一切,我們心里像一股股暖流,老師您為我們付出太多太多。

  昨天,我們才知道您要調(diào)走了,同學(xué)們的心里很難受,像一把尖刀刺著我們的心一樣疼痛。

  傍晚。我放學(xué)回到了家,我看見媽媽的眼睛已經(jīng)通紅通紅的`,我問媽媽您遇到不開心的事了嗎?媽媽說周老師不教你們了,她要調(diào)走了。我媽媽心里難受,不舍……

  我媽媽經(jīng)常跟周老師聊天,都是關(guān)于我的學(xué)習(xí)。如果我成績下滑。老師告訴我媽。她們搞熟悉了,像姐妹花一樣,聊得很開心,也很快樂。

  我去年寫給周老師的作文,我媽媽找到了,還有周老師畫的畫,還有老師照片。我媽給她做了一個(gè)相冊,我們想她的時(shí)候,就可以打開看看,尤其我媽看了相冊,淚流滿面。老師您給我一句話,就給我打開一扇窗,您給我一個(gè)微笑,我就渾身是力量,您給我一個(gè)人生,我就找到方向。老師,老師像我成長。老師,老師像老朋友一樣。老師,老師您是我的學(xué)習(xí)榜樣,您給我的一切永遠(yuǎn)都不會忘。這是我媽給老師做的相冊上的歌,對老師是一種想念。

  老師,等我長大了,我會找到您,我會報(bào)答您。

師恩難忘作文12

  老師,是人類的靈魂工程師,您有蠟燭那種自我犧牲的精神,也有一顆金子般的心。您用知識的甘露,澆灌我們祖國的花朵;您用心靈的清泉,培育我們情操的美果。我的`老師,橢圓的臉上鑲嵌著一雙不大也不小的眼睛,黑黑的頭發(fā),不大也不小的嘴巴,正是這不大也不小的嘴巴,給了我們知識,給了我們快樂。

  在我還在二年級的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績還在十名以外,但老師看我是個(gè)乖孩子,于是老師重點(diǎn)輔導(dǎo)我,我也認(rèn)真地聽老師講課,老師講的知識就像江水一樣,涓涓流入我的大腦。課后,我如果有不會的題就去問老師,老師就會耐心地給我講解,如果我不明白就會繼續(xù)給我講,直到會為止。我想老師對我這么好,為我付出這么多,我一定不辜負(fù)老師的厚望,我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。果然,我不負(fù)眾望成績提升到了班級第一,甚至學(xué)年組第一,直到現(xiàn)在,我依然刻苦學(xué)習(xí),讓老師為我驕傲,自豪。

  是誰教給我們這么多的知識?是誰讓一個(gè)懵懂無知的孩子變成一個(gè)懂事的少年?是老師,是老師!正如鄭燮的《新竹》“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持!庇H愛的老師,我會永遠(yuǎn)記住您的恩情。

師恩難忘作文13

  他有著高高的個(gè)子,一舉起手就能夠著排球網(wǎng),身材不胖不瘦,他有著一頭比煤碳還黑的頭發(fā),別看他在球場上嚴(yán)格要求我們,在訓(xùn)練休息時(shí)還給我們買水、買雪糕、水果獎勵(lì)我們,他就是我們長江東路小學(xué)排球隊(duì)的金牌教練——劉老師

  劉老師是一位負(fù)責(zé)任的教練,每天訓(xùn)練總是不厭其煩地一遍遍地糾正我們的發(fā)球動作;每次比賽前舍小家顧大家,天天跟我們訓(xùn)練到很晚才回家。無論大小比賽劉老師總是親自在賽場邊上給我們指揮,每場比賽后及時(shí)給我們總結(jié)比賽中的優(yōu)缺點(diǎn);比賽暫時(shí)落后于對手時(shí),老師及時(shí)叫暫停來緩解我們的緊張情緒,我們都看在眼里,當(dāng)我們迎頭趕上時(shí),老師的興奮,當(dāng)我們最后贏了比賽時(shí)老師開心的擁抱我們,這就是對我們滿滿的`愛——劉老師。

  他不僅是我們的教練,在生活上他更像對我們疼愛的家長,每次有隊(duì)友受傷或者生病,老師總是跑前跑后地第一時(shí)間想辦法妥善處理;暑假在蘭州比賽時(shí)當(dāng)我發(fā)燒的時(shí)候,跑前跑后給我拿藥吃、量體溫、噓寒問暖,怕我媽媽擔(dān)心半夜還給我媽發(fā)信息說明我的病情;當(dāng)我退燒了時(shí)候,老師長長舒了口氣。

  這就是我們敬愛的劉老師,對我們充滿愛的劉老師……你們喜歡他嗎?

師恩難忘作文14

  老師的愛是打開我們心靈的鑰匙,更是一種令人難以忘記的關(guān)懷。

  我的老師姓張,她雖然個(gè)子不高,可是體內(nèi)卻蘊(yùn)藏著巨大的“能量”,正是這種特殊的“能量”令我無法忘懷!

  記的剛上三年級的時(shí)候,我們班被公認(rèn)為“最討人厭的班級”,可張老師卻耐心的接過了我們班,想讓我們“反敗為勝”。她為了讓我們愛上讀書,所以讓我們每天帶一本課外書去上學(xué),還專門開設(shè)了一節(jié)閱讀課,中午午休時(shí),她還對我們說:“睡不著的可以看書”。就因?yàn)檫@樣,我們班的同學(xué)都真正地愛上了讀書。

  冬天,我們的午休改成了午間活動,有些老師卻把這個(gè)時(shí)間當(dāng)作了“補(bǔ)課專用”,給孩子們上課,可張老師絕對不會這樣,她會讓我們盡情的玩,釋放屬于我們自己的童年。

  在她的課上,我們每一個(gè)人都是平等的,都有發(fā)言權(quán),而且她還會給不愛舉手發(fā)言的同學(xué)機(jī)會,讓我們同舟共濟(jì),不讓任何一位同學(xué)落后,不讓任何一位同學(xué)失去自信心,讓我們每一個(gè)人都得到同樣的愛。

  如今老師的努力,也得到了回報(bào),現(xiàn)在的`我們經(jīng)常獲得全年級第一,作文比賽第一,運(yùn)動會第一的好成績,而且我們的巨大變化令所有的老師刮目相看!

  老師的愛猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)般滋潤著我的心靈,令我終生難忘!

師恩難忘作文15

  師恩如山,是一份最深重的情;師恩似海,是一種最深遠(yuǎn)的愛。

  ——題記

  打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長。不禁勾起了我對王老師的思念……

  王老師喜歡小孩,非常關(guān)心我們,她總是親熱的稱呼我們“小孩”,對我們60個(gè)小寶貝,可以如數(shù)家珍,大至個(gè)性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱淖优虼,我們之間沒有所謂的“代溝”。

  輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年過去了。如今,王老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。

  王老師,您是我們心中的燈塔,照亮我們前進(jìn)的路;您是指引我們投入到學(xué)習(xí)里面的'引路人;您是塑造我們純潔心靈的工程師;您是大樹,為我們遮風(fēng)擋雨;您是肥沃的土壤,我們在您的懷抱里茁壯成長。

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