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【熱】父與子作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的父與子作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
父與子作文1
這是一個(gè)幸福的家庭。家中有個(gè)留著光禿、滿臉胡渣的幽默、滑稽的丈夫;有個(gè)溫柔賢惠的妻子;還有個(gè)留著刺猬頭的聰明、淘氣的.孩子。
一天,開飯了。母親夾了一塊肉剛要往嘴里送。父親瞪大眼珠,指著餐桌旁那個(gè)空位子,尖叫起來:“不好啦!兒子怎么還沒放學(xué)?這都幾點(diǎn)了?”母親遲疑了半天,說:“我最了解我的兒子啦!一定是找附近的小朋友玩去啦!”
父親一邊走,一邊喊:“某某,快回家吃飯!闭冶榱俗筻徲疑峒遥麠l巷子,不見兒子的蹤影。父親又氣又累,朝家走去。
回到家里,他剛坐下就想看看兒子放學(xué)究竟回來了沒有?于是,他拖著兩條沉重的腿挪到書房門口,他大吃一驚:兒子竟爬在正對(duì)門的地上看著什么。他想:這回我一定要好好教訓(xùn)教訓(xùn)他。走到跟前,才發(fā)現(xiàn)兒子在看一本書。他一會(huì)兒笑逐顏開,一會(huì)兒愁眉緊鎖,一會(huì)兒緊握雙拳,一會(huì)兒用腳打著節(jié)拍,一會(huì)兒高聲喊著‘加油’……他看得如癡如醉,竟忽略了父親的存在。父親本想一把攥住兒子的耳朵,狠狠地修理修理他。可是,竟情不自禁地伸出好奇的手奪過兒子手里的書。“爸爸,再讓我看會(huì)兒吧!馬上就完了!眱鹤影蟮!安恍!飯都涼了,趕快去吃吧!”兒子蹦蹦跳跳地走了。
兒子要吃飯了。母親說:“你爸怎么還不過來?”兒子撲嗤一笑,說:“準(zhǔn)是迷上了我借的那本書!眱鹤永赣H的手,走到書房門口。母親一看,愕然了。兒子嘴里嘟囔著:“還說我呢?其實(shí)跟我一個(gè)樣兒!蹦缸赢惪谕暤睾暗溃骸霸摮燥埩耍 薄俺燥,我這就去!备赣H答道。母子掉頭走了,過了一會(huì)兒還是不見父親的影子。母親勃然大怒,走到書房,挽起褲管,提起腳尖,向父親的屁股踹去。父親被踢疼了,站起來,理論道:“他媽,你這是干什么呀?”“還好意思問,我都叫你幾遍了?”“你一來,就踢我,什么時(shí)候叫過我?”原來書里也有這么一段——吃飯了,吃飯,我這就去。
父親與兒子讀書讀得多么認(rèn)真。【沟搅藦U寢忘食的程度,達(dá)到了忘我的境界。我想如果我們?cè)诠ぷ、學(xué)習(xí)中能做到這一點(diǎn)該多好!
父與子作文2
“絲......絲......”一道菜出鍋的聲音后,緊跟著媽媽的一句話:“吃飯了!”這時(shí),從廚房里溜出來累得氣喘吁吁的媽媽,手里端著一盤可口的菜肴,把一匹餓狼引了過來。這匹餓狼就是我的爸爸。
正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備狼吞虎咽時(shí),媽媽利索地阻止了他,氣憤地說:“咋的,只顧自己一個(gè)人呀?去,把沐子喊下來,一塊吃!”
爸爸從一樓找到三樓去找沐子,睡房客廳哪都找遍了,唯獨(dú)沒到書房去找。因?yàn)榘职种溃{(diào)皮的`沐子在休息時(shí)間是不會(huì)主動(dòng)去看書的。爸爸納悶著,難道太陽從西邊出來,沐子在書房看書?
爸爸打開書房門,便看見沐子趴在地上津津有味地看著書。爸爸笑了笑說:“耶,我家沐子一下子這樣認(rèn)真了?該吃飯了,走,吃飯去!”此時(shí),房間里鴉雀無聲,沐子好像沒聽見一樣,繼續(xù)看著他的書。
爸爸大聲喊道:“小沐兒,吃飯了!”這時(shí)的沐子才回過神來,說:“好啦好啦,馬上!”沐子戀戀不舍地放下書,下樓吃飯去了。
爸爸看沐子看得這么入神,也湊過來看看書本,想想平時(shí)調(diào)皮的沐子到底在看什么書呢,一本書把調(diào)皮的他弄得如此如醉如癡。
這時(shí),沐子來到了餐廳,按平常的位置坐下,沐子正準(zhǔn)備拿起筷子吃飯時(shí),媽媽開口說話了:“沐子,你爸爸呢?”
“在樓上還沒下來吧,等等吧!”
一分鐘過去了,五分鐘過去了,十分鐘過去了,爸爸還是沒下樓出現(xiàn)在餐桌前。沐子納悶,都這么長(zhǎng)時(shí)間了,飯菜都快涼了,爸爸怎么還不下來呢?
沐子急了,急匆匆地上樓來到書房。只見書房里,爸爸像他一樣趴在地上,全神貫注地看著書,沐子好奇了,問:“爸,你怎么和我一樣呀?”
“嘻嘻,有其父必有其子嘛,這本書叫什么名字?”
“《父與子》呀?怎么啦,老爸?”
“下次給我也買一本,真好看!走,吃飯去!”
這時(shí),只聽得樓下的媽媽丟了一句寧鄉(xiāng)話:“兩個(gè)鬼崽子,豬吃菜,羊去管,叫我這羊倌怎么搞呀?”
哈哈哈,這就是我們幸福的一家!
父與子作文3
一本散發(fā)著墨香的語文課本放在我的面前,我好奇地翻閱著,一篇篇文章是多么生動(dòng)優(yōu)美!特別是《地震中的父與子》這篇文章給我留下了深刻印象。
文章講的是1994年,美國發(fā)生大地震,面對(duì)巨大的廢墟,許多人都絕望地放棄了救援,只有一位父親,為了救自己的兒子,不顧自己的生命危險(xiǎn),在廢墟里挖了38小時(shí),最后終于救出了自己的兒子和14名同學(xué)。
當(dāng)我讀到“他挖了18小時(shí),24小時(shí),36小時(shí),沒人再阻攔他,他滿臉灰塵,雙眼布滿血絲,衣服破爛不堪。到處都是血跡”時(shí),使我深受感動(dòng)。
我真敬佩極了這位了不起的父親。為了兒子,他可以不顧一切,在廢墟中挖呀挖呀,這是愛的`力量的支撐,這種愛是世界上最無私、最真誠的愛!是不求回報(bào)的全心全意的付出。為了孩子,生命可以不要,一切身外之物都可以舍棄。這位堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的父親,正因?yàn)樗闹杏袗,任何事情都?dòng)搖不了他救兒子的決心。此時(shí),他心中只有一個(gè)念頭:不見到兒子,決不放棄!多么偉大的父愛!
當(dāng)我讀到“他挖了38小時(shí),終于聽到兒子的聲音”時(shí),真是難以想像,這位父親的驚喜和急于見到兒子的迫切心情?墒,在生命的希望面前,兒子卻先讓同學(xué)出來。讀到這兒,我禁不住熱淚盈眶了。阿曼達(dá)只是一個(gè)九歲的孩子呀!在最危險(xiǎn)的時(shí)候,卻能先想到別人,后想到自己,這是一種純潔無私的愛!他們父子倆真是一對(duì)英雄啊!
我想,如果父親不是一位偉大的父親,他可能是一定程度的努力后會(huì)放棄對(duì)兒子的尋找、營(yíng)救,如果父親是一個(gè)自私的父親,他教育影響下的孩子可能也不會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻作出這樣的選擇。愛是信念的源泉,是力量的源泉,更是偉大的源泉。
如果人的靈魂都像地震中的父與子一樣,具有強(qiáng)大的愛的力量,還有什么奇跡不可以創(chuàng)造呢?
父與子作文4
有一年,洛杉磯發(fā)生了大地震。在短短30秒時(shí)間內(nèi),漂亮的教學(xué)樓成了一片廢墟。
到處一片漆黑,用手摸上去四周都是堅(jiān)硬的磚塊、瓦礫。只有教室墻角這一處房頂塌下來架成的大三角形勉強(qiáng)夠阿曼達(dá)和他的同學(xué)們?nèi)萆。同學(xué)們都嚇哭了,有的絕望地叫到:“有誰知道我們被埋在這里呢?”有的喊道:“我們一定會(huì)活活的被餓死在這兒。”有的哭著說:“我受傷了,我一定會(huì)死的!”
看到同學(xué)們這副樣子,阿曼達(dá)的心里很害怕,他想:“難道真的像同學(xué)們說的那樣,我們會(huì)被活活餓死、埋死在這?不,不會(huì)的,爸爸一定會(huì)來的!只要他活著,他一定會(huì)來救我的。因?yàn)樗f過,不論發(fā)生什么,他總會(huì)跟我在一起!”想到這,他不害怕了,把準(zhǔn)備滴落的眼淚又逼回了眼眶中。他冷靜的幫助受傷的同學(xué)包扎了傷口,并安慰大家:“不要害怕!只要我爸爸活著,就一定會(huì)來救我,也能救大家。我爸爸說過,不論發(fā)生了什么,他總會(huì)和我在一起!卑⒙_(dá)的鎮(zhèn)定感染了大家,大家漸漸停止了哭泣,相互依靠,保存著體力,輪流站崗和休息,等待著救援。
一個(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)……不知過了多久,阿曼達(dá)又冷又餓,他想:“這么久了,爸爸還沒來救我,難道他?……不,不會(huì)的,爸爸一定會(huì)來的!不論發(fā)生什么,他總會(huì)和我在一起!”正當(dāng)他想著的.時(shí)候,突然聽到上方傳來挖掘的聲音,阿曼達(dá)叫到:“爸爸,是你嗎?”“阿曼達(dá)!我的兒子!”瓦礫上方傳來爸爸激動(dòng)地喊聲!鞍职,真的是你嗎?”阿曼達(dá)高興極了,叫到:“爸爸,我就知道你會(huì)來找我,我告訴同學(xué)們不要害怕,說只要我爸爸活著就一定會(huì)來救我,也能救大家。因?yàn)槟阏f過,不論發(fā)生了什么,你總會(huì)和我在一起!”
終于,在大家的幫助下,阿曼達(dá)和他的同學(xué)們得救了!這對(duì)了不起的父與子,無比幸福地緊緊擁抱在一起。
父與子作文5
一對(duì)父子相依為命,父親每天養(yǎng)牛,養(yǎng)豬,賣菜……兒子每天讀書回來,第一件事并非學(xué)習(xí),而是去喂牛,割草,做飯……兒子到了晚上十點(diǎn)鐘才拿起書本學(xué)習(xí),那油燈的火焰時(shí)不時(shí)跳動(dòng)一下。兒子一直學(xué)習(xí)到凌晨一點(diǎn)鐘才去睡覺,早上五點(diǎn)鐘就起床走山路上學(xué)。就這樣,兒子走過了不知多少個(gè)春秋。
臨近中考,兒子不能用太多時(shí)間做農(nóng)活了,父親就在賣菜時(shí)去撿幾個(gè)瓶子賣。他們家是這個(gè)村子里的唯一一座平房,他家院子里的地面凹凸不平。地上已長(zhǎng)滿了雜草。屋里有一張褪了色的紅圓桌,大門上的對(duì)聯(lián)已從鮮紅變成了粉紅。那少了一個(gè)腿的'木床依然頑強(qiáng)地躺在那里。
中考后,兒子回來幫父親做了許多農(nóng)活。那張讓兒子高興的錄取通知書很遲才到。兒子看著這個(gè)家,又看著這張通知書,卻怎么也高興不起來。
高考后,兒子考進(jìn)了北京美術(shù)學(xué)院。那張通知書也讓兒子高興不起來。這個(gè)村里有一個(gè)規(guī)定:凡是考上大學(xué)的人都要請(qǐng)老師吃謝師宴。而父親卻覺得謝師宴對(duì)于這個(gè)并不富的家庭來說是一個(gè)難題。謝師宴還是總得要請(qǐng),父親精打細(xì)算用了部分積蓄做了謝師宴。
兒子去北京上大學(xué)去了,父親在家里種地,喂牛,喂豬……這天,一個(gè)畫家路過這個(gè)村子,看見了父親在田里種菜,便在院子里為父親畫畫。父親見了沖他一笑,繼續(xù)種菜。中午,父親請(qǐng)畫家在家里住兩天,畫家同意了。畫家?guī)兔ψ鲛r(nóng)活。
“大叔,一百元可以不?”畫家坐在椅子上問。
“就五十……。元可以不?”父親說。
“好吧!碑嫾矣终f。
父親想這個(gè)畫家肯定是沒有錢了,來幫忙做農(nóng)活賺點(diǎn)路費(fèi)。
第二天中午,父親將一張五十元鈔票從鄰居家借來。
畫家拿出兩百元給父親,父親驚訝地問:“不是我給你五十元嗎?”
“你給了我靈感,又請(qǐng)我吃飯,怎么會(huì)是你給我錢呢?這兩百元是給你的感謝費(fèi)!
父親將那兩百元還給了畫家,又給畫家做了一頓飯。
畫家回城里去了,在圓桌上留下了兩百元。
第二年,久未回家的兒子回來了,呆呆的看著父親。
這一年的雪格外的大,有一枝堅(jiān)強(qiáng)的梅在父親的墳前生長(zhǎng)。
在一個(gè)畫展上,兒子看見了一幅畫:一個(gè)老漢在田里種菜,這畫的名字是“一顆金子心般的老農(nóng)”兒子眼里一片模糊,不覺大喊:“爹!”
父與子作文6
書,是人類進(jìn)步的階梯!對(duì)于我們家來說,是必不可少的東西:媽媽愛看書,是看有關(guān)廚藝的書,爸爸愛看書,是看有關(guān)政治的書,我也愛看書,是看搞笑的漫畫書。真是“蘿卜青菜,各有所愛!”
這不,我上星期又看中了一本書,便不管三七二十一就把它買來了。盡管,這花了我所有的零錢,這已經(jīng)是常事了,我還是津津樂道。為此,媽媽沒少罵我,但我嗜書如命一點(diǎn)兒也聽不進(jìn)去。雖然我很淘氣,看書卻很文靜。
回家后,我便翻開書津津有味的讀了起來。我讀著讀著便沉浸在書歡樂的海洋里了。
轉(zhuǎn)眼間,吃午飯的`時(shí)間到了,媽媽的飯做好了,便催促我快去吃飯,我連聲答應(yīng)。爸媽則靜靜地坐在熱騰騰的飯菜旁等待——旁邊空著位置。
鐘敲了十二下,卻始終不見我出來,爸爸急了,打開房門,卻發(fā)現(xiàn)我正趴在地上,兩手撐著下巴,興致勃勃地看書。
爸爸雖然支持我看書,但也不允許我失去時(shí)間概念。便把我叫去吃飯,自己則俯下身子看看掉到底是什么使我如此著迷。仔細(xì)一看,是他喜歡的內(nèi)容,便情不自禁地趴下去,津津有味地看了起來。
這下可換我著急了,見爸爸這么長(zhǎng)時(shí)間不出來,是不是抓住了我什么把柄,還是發(fā)現(xiàn)了我什么秘密……時(shí)間艱澀地流著,像沙漏墜入我的忐忑不安的心房,我卻坐在椅子上一動(dòng)不動(dòng)。自然,仍空著一個(gè)位子。
最糟糕的是媽媽了,她本想展示廚藝,不料,每個(gè)人好像都心不甘情不愿。她生氣了,如河?xùn)|獅般吼了一聲:“死老頭子,你不吃就算了,干嘛偽裝!”我本以為爸爸會(huì)匆匆出來給媽媽陪個(gè)不是,不料,房子里靜得連根針掉在地上都聽得見——爸爸沒有任何舉動(dòng)。
媽媽可能也意想不到爸爸的反應(yīng),頓時(shí)像針扎皮球——泄了氣,無奈地叫我把爸爸叫來吃飯。
我打開門一看,恍然大悟,原來,爸爸見那本書很好看,就不由自主地看了起來。因?yàn)槲覀兪歉缸,自然心有靈犀一點(diǎn)通,一樣的地點(diǎn),一樣的書,一樣的姿勢(shì),一樣的行為。
這就是我和爸爸,名副其實(shí)的父子!一對(duì)典型的書迷。
父與子作文7
一天,美國洛杉磯發(fā)生了大地震。
一所充滿歡聲笑語的小學(xué)傳來了急促的地震警報(bào)聲!巴瑢W(xué)們,快去操場(chǎng)集合!”一位老師沖著正在上課的學(xué)生們叫道,然后跌跌撞撞地跑向教室外,組織學(xué)生撤離。
當(dāng)一個(gè)叫阿曼達(dá)的7歲小孩走到門口時(shí),“砰”一塊水泥板掉了下來,封住了出口,將阿曼達(dá)連同后面的同學(xué)堵在了教室里!芭椤庇质且宦,整個(gè)天花板都掉了下來,架成了一個(gè)大三角,把他們困在了里面。
待地震過后,阿曼達(dá)完全明白了自己的處境,他們有可能被救出去,也有可能被永遠(yuǎn)困在底下。這是,阿曼達(dá)猛地想起父親常對(duì)他說得話:“不論發(fā)生什么事,我總會(huì)和你在一起。”它給了阿曼達(dá)信心:我得堅(jiān)持到爸爸找到我!這時(shí)候,一陣哭聲、尖叫聲、議論聲如同交響樂一般交織在一起,打破了廢墟里的`死寂,傳入了阿曼達(dá)的耳際,他知道,這是他的同學(xué)發(fā)出的。
“我們被困住了,出不去了!”
“屋頂會(huì)塌下來嗎?”
“我們什么時(shí)候可以出去?會(huì)有人來就我們嗎?”
“要不我們自己挖出去吧!”
“我們會(huì)餓死、渴死嗎?”
這時(shí),阿曼達(dá)開始安慰他的同學(xué):“大家不要灰心,只要我爸爸還活著,他就一定會(huì)來救我們的,因?yàn)樗f過,不論發(fā)生什么,他總會(huì)和我在一起;大家不要哭了,也不能向上挖,這里是挖不上去的,要節(jié)省體力!……”
同學(xué)們不哭也不鬧了,并堅(jiān)信阿曼達(dá)的爸爸會(huì)把他們救出去,他們都知道,阿曼達(dá)的爸爸最信守諾言。2小時(shí)、4小時(shí)、8小時(shí)、24小時(shí)、36小時(shí)……隨著時(shí)間的流逝,這種堅(jiān)定不移的信念在同學(xué)們腦海中緩緩消失、流逝,就連阿曼達(dá)都有一絲絕望,但他不能放棄,他得讓自己和同學(xué)們堅(jiān)持下去!他抓起旁邊同學(xué)的手緊緊的握住,似乎想把勇氣和膽量串在一起似的。
終于,在第38小時(shí)后,一絲久違的陽光從石頭的縫隙中探了進(jìn)來,并且越來越大。
“爸爸,是你嗎?”阿曼達(dá)用干裂的嘴喊道。
“阿曼達(dá),我的兒子!”是父親的聲音!14個(gè)孩子又重新燃起了希望。
“爸爸,真的是你嗎?”“是我,我的兒子!”父親急切的說。
50分鐘后,一個(gè)安全的出口被開辟出來,這對(duì)了不起的父與子無比幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>
父與子作文8
五一節(jié),爸爸帶著我們回老家。
一到奶奶家,爸爸順手把手機(jī)和車鑰匙放到了客廳的桌子上面,就到院子里和爺爺奶奶說話。過了一會(huì)兒,手機(jī)響了,爸爸讓哥哥把手機(jī)拿過來。接完電話后,爸爸順手把手機(jī)放到坐的凳子后面,繼續(xù)和爺爺奶奶說話。說完話后爸爸就去做飯了。
吃完飯正在閑聊,爸爸突然問:我的手機(jī)呢?他用爺奶的手機(jī)撥打他的電話,本以為手機(jī)會(huì)響,可是一連撥打好幾次,都是沒有任何反應(yīng)和聲響。爸爸急了,開始翻箱倒柜找手機(jī)。臥室里,沙發(fā)上,抽屜里到處找也找不到。爺爺奶奶問:會(huì)不會(huì)放在車上了?爸爸就抱著試一試的態(tài)度,想去車上找一找?砷_車需要車鑰匙,他發(fā)現(xiàn)他放在桌子上的車鑰匙也不見了。
糟糕,車鑰匙也不見了。爸爸像熱鍋上的螞蟻,急得滿頭大汗,到處翻找,都不見蹤影。無意中尋找到院子里時(shí),爸爸突然發(fā)現(xiàn),他的手機(jī)安安靜靜地躺在房檐下的凳子上。爸爸拿起手機(jī),猛的打了一個(gè)機(jī)靈:手機(jī)好燙。≡瓉碇藷岬奶,曬得手機(jī)全身發(fā)燙。爸爸趕緊把手機(jī)拿到屋子里,放在客廳的地板上,給手機(jī)降溫。原來手機(jī)巳經(jīng)啟動(dòng)保護(hù)措施自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
手機(jī)找到了,車鑰匙呢?爸爸坐在沙發(fā)上,一邊等手機(jī)降溫,一邊冥思苦想車鑰匙在哪里?突然爸爸好像想起什么似的`,把哥哥叫過來,說:你見車鑰匙了嗎?哥哥一臉疑惑地說:我沒見。爸爸又問:你到車上去了嗎?哥哥說:去了。我去車上拿口罩去超市買東西。一聽哥哥這樣說,爸爸認(rèn)為:車鑰匙一定被哥哥落在超市了。因?yàn)楦绺缫コ匈I東西,爸爸讓他帶上口罩,有可能哥哥在買東西的時(shí)候把車鑰匙放在超市的貨架上了。放的地方可能在哥哥買糖的地方,也可能在超市的任一個(gè)地方。怎么找啊?幾乎不抱希望的爸爸說:還是去試試看吧!
我和哥哥疾步如飛地來到了超市,爸爸和爺爺在后面跟著。超市的收銀員看我們這一大堆子人向超市走來。拿起一個(gè)東西,搖著笑著對(duì)我們說:是不是在找這個(gè)東西?哈哈哈,車鑰匙!喜出望外的我們開心極了。要是車鑰匙找不到,家都回不去了。
唉,瞧瞧這父子倆,一個(gè)手機(jī)丟了,一個(gè)車鑰匙丟了,真是粗心的一對(duì)。
父與子作文9
最近,我看了一本新書,名字叫《父與子》,它是德國連環(huán)漫畫大師埃。奧。卜勞恩的作品,是世界連環(huán)漫畫經(jīng)典系列之一!陡概c子》的成功主要來自卜勞恩的愛子的深情。作品中的父子倆實(shí)際上就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實(shí)寫照。1934年《父與子》問世時(shí),天真無邪的克里斯蒂安年僅3歲,作品中一幅幅小巧精湛的畫面閃爍著智慧之光,無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂,永遠(yuǎn)地震撼著人們的心靈。
在這本漫畫書里,共有一百九十五個(gè)故事,給我留下深刻印象的有幾幅畫。第一幅是《治療虛榮心》的故事。父與子一起去買了一件看起來很昂貴的衣服,穿上后很神氣地探望祖父和曾祖父,結(jié)果老人們看見后哈哈大笑,覺得父子倆看起來很可笑,父子倆把昂貴的衣服脫掉了,恢復(fù)自己自然真實(shí)的樣子。這個(gè)故事讓我知道每個(gè)人都不可避免地會(huì)有小小的.虛榮心,都希望自己的儀容能夠給人留下美好的印象。但不要讓它成為你生活中的包袱和前進(jìn)的絆腳石,人生還有比外表更重要的東西戰(zhàn)俘有扔掉那些虛幻的背負(fù)和累贅,保持真實(shí)、質(zhì)樸的自我,才能自由自在地享受生活。
還有一個(gè)《家教淵源》的故事,父子兩個(gè)去曾祖父和祖父家,曾祖父給他們祖孫三個(gè)拍照,他們?nèi)齻(gè)不小心跌倒了,摔壞了花盆。曾祖父很生氣,打了一下祖父,祖父也生氣地打了一下父親,父親回頭打了兒子。即使已是須發(fā)花白的老者,兒子在父親面前永遠(yuǎn)都是兒子,犯了錯(cuò)誤都要受到父親的懲罰。從漫畫中不難看出,家教是一個(gè)家族的文化,是一種潛移默化的傳承和影響。當(dāng)兒子躍升為父親角色時(shí),總會(huì)不自覺地沿襲自己當(dāng)年所受到的教育方式來教育下一代。
這本書里的每一個(gè)故事在我們?nèi)粘I钪卸寄芸吹剑屛覀兏杏X很親切,有時(shí)讓我們發(fā)出會(huì)心的微笑,有時(shí)讓我們反思,有時(shí)讓我們感動(dòng)。我喜歡這本漫畫書,讓我體會(huì)到了父母對(duì)孩子的愛子深情。
父與子作文10
我感受到了兩代人之間那濃厚的親情,感受到了兩代人之間的摯愛,理解,信任。在生活中,我們也許會(huì)遇到種種困難。但是只要一家人互相扶持,互相信任,不論有多大的困難,都可以堅(jiān)強(qiáng)的度過。
在這篇課文中,我感受到了父子之間感情篤深,互相信任,心靈相同。溝通,成為父子之間度過難關(guān)的最大的條件之一。溝通,可以互相了解,化解矛盾,消除分歧,和父母之間架起一座心靈的橋梁。溝通也是一門“藝術(shù)”,這個(gè)“藝術(shù)”
的殿堂有一扇門就是訴說和傾聽。假如文中的父子沒有互相溝通的話,我想兒子也不回被他爸爸所救;他的爸爸也一定會(huì)像其他家長(zhǎng)一樣,哭過之后,一走了之。
我想孩子和家長(zhǎng)之間的關(guān)系,最重要的一點(diǎn)就是要多多溝通。親人之間一旦多多溝通,就會(huì)心靈相通,彼此之間就有了信任。有了溝通,家人之間就會(huì)互相體諒,就會(huì)互相忍讓,也不會(huì)整天吵架過日子了。
所以我們小孩子,應(yīng)該和家長(zhǎng)多多溝通,多多溝通,就不會(huì)有太多這樣那樣的隔閡了。 偉大的漫畫大師埃。奧·卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》,這本深受大家喜愛的連環(huán)畫用一幅幅小巧精湛的畫面無言地流瀉出純真的赤子之情與融融的天倫之樂。
書中的.父與子其實(shí)就是卜勞恩與他的兒子,而書里描繪的故事也就是卜勞恩父子之間的故事。幽默搞笑的一個(gè)個(gè)故事,讓我廢寢忘食,大笑不止。
看過這本書后,我覺得里面的父親很愛很愛他的兒子,有一篇叫《尋找出逃的兒子》,兒子用球打破了玻璃,父親打他,兒子逃走了,父親在家等,等了幾個(gè)小時(shí)也不見兒子,心急了出去找,沒找到,回家時(shí)兒子又打破一塊玻璃,還被球撞了一下,看見兒子,父親激動(dòng)地抱起兒子……,孩子犯錯(cuò)是不可避免的,父親雖然嚴(yán)厲,但是愛子情深呀!還有一篇《哄兒入睡》,父親用盡了各種方法,哄他的兒子睡覺,可兒子十分頑皮,不管父親怎么哄,他就是精神十足,最后,父親哄得筋疲力盡,倒在兒子的身邊睡了,這時(shí)候,兒子也摟著父親的脖子甜甜地睡著了……,真是父子情深。】粗粗,我不禁也想起爸爸哄我入睡的情形,我也甜甜地笑了,因?yàn)槲乙灿猩類畚业母赣H,我感覺很幸福呢!
父與子作文11
蘇霍姆林斯基曾說過:“如果父母有威信,對(duì)人誠懇,行為高尚,那么兒童就能從他們的榜樣中獲得最起碼的關(guān)于忠實(shí)的道德觀念!泵谞栒f:“母愛是世間最偉大的力量!钡腋挂舱f過:“父親應(yīng)該是一個(gè)氣度寬大的朋友!痹谏钪,父母幫我們洗衣,做飯,無一不表現(xiàn)出他們對(duì)我們的愛。當(dāng)我都讀完了《地震中的父與子》這篇文章時(shí),更深的領(lǐng)悟到了父母深深的愛。
美國的漂亮城市——洛杉磯,發(fā)生了大地震。這場(chǎng)毀滅性的地震震倒了30多萬人。在這場(chǎng)地震中,一位年輕的父親,為了救出自己的兒子阿曼達(dá),不折不撓,意志堅(jiān)定地挖了38小時(shí),最終,兒子與14位同學(xué)被一起救了出來。
父親的舉動(dòng)實(shí)在令人感動(dòng)!
雖然看了這篇文章后我沒有感動(dòng)得流淚,但我卻受到了愛的感染。讀了這篇有關(guān)父愛的故事,我想到了最近發(fā)生在身邊的一件事情。
我們班的`一位同學(xué)被車撞了,腳嚴(yán)重受傷了。過了兩個(gè)月,他出院了。但是,他的腳并沒有完全好,還要坐著輪椅聽課,而背后最辛苦的,是他的父親母親。每天早上,那彎曲的背總會(huì)出現(xiàn)在我們教室。都是他的爸爸把他從一樓背上四樓,讓他在教室里學(xué)習(xí)。放學(xué)了,也是他爸爸背著他,到了樓下才把他放到小車座椅上,開車送他回家。就是上課時(shí),他的父母也站在樓下,神情焦急地望著教室。聽老師說,晚上他的父母不能同時(shí)入睡,因?yàn)樗环,腳就會(huì)……每每看到他父母熬紅的眼睛,一種說不出來的心酸就會(huì)涌進(jìn)我的心田。要在平時(shí),我們絕對(duì)想不到車禍帶給父母的內(nèi)心痛苦與父母的艱辛操勞。
美國的年輕父親38個(gè)小時(shí)的挖掘是一種壯舉,我們班同學(xué)的父母在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中展現(xiàn)關(guān)愛,同樣可貴!我們的父母為了我們付出了很多很多……我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。從未父母做第一次飯,洗第一次碗開始。世上最愛我們的是人是父母,而最愛父母的人當(dāng)然應(yīng)該是我們。
父與子作文12
“叮叮叮叮叮……”兩頰清秀的母親敲著飯碗張羅著,禿頭大胡子老爸挺著圓滾滾的大肚子飛也似的,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)坐在了凳子上。
“咦??jī)鹤幽?”老爸吹著大胡子嚷道!霸跁坷锬,”母親邊放筷子邊說,“你快去叫叫這小子,這回的可是鐵令。”老爸無奈的瞪了母親一眼,然后把桌上一道道花花綠綠的菜掃視了一遍,又望著一碗碗菜上冒著的白花花的熱氣,狠狠地吸了一口菜香,才無可奈何的起身向臥室“進(jìn)發(fā)”。
輕輕推開門,只見調(diào)皮的刺猬頭兒子正在津津有味地看著一本生動(dòng)有趣的故事書!叭コ燥埌,書等會(huì)再看!崩习趾吞@的催促道。“不嘛不嘛!就看一下下,一分鐘,就一分鐘……兩分鐘就可以了,兩分鐘……”兒子依然不起身,嘴里再向父親祈求著!安弧小臁ァ浴垺倍d頭老爸用手做起了“喇叭”,朝兒子大喊,兒子只好直起身子,眼球定了文章半天,才戀戀不舍的走出書房,但是他把那個(gè)未料到——老爸這一去就是……不復(fù)返啦!
兒子前腳才出房門,后腳剛觸到餐廳的界限,想不到童心未泯的爸爸已經(jīng)被這本書給“俘虜”了。他俯下身,黑黝黝的大胡子垂了下來,肚皮上厚厚的肥肉掛了下來,眼球目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,愈湊愈近,眼睛愈盯愈圓。
兒子坐上了板凳,母親把一碗碗熱乎乎的飯盛好了。母子兩剛準(zhǔn)備開動(dòng),立馬又丈二和尚摸不著頭腦了!澳惆秩ツ牧耍俊眿寢寙杻鹤!班拧健眱鹤颖晃寤ò碎T的菜迷住了,用鼻子吸著香氣,顯然沒怎么好好回答!昂煤没卮!”母親大吼,“哦,哦,哦。他好像在房間里……”“快去找!”母親都嚷道。兒子望了望玩可愛的白米飯,微笑的白菜,害羞的胡蘿卜,笑瞇瞇的.紅辣椒……大家似乎都在對(duì)她說:“快去找吧,等你回來就來享用我們!眱鹤訉ⅰ帮w流直下三千尺”的口水趕緊擦掉,生氣的準(zhǔn)備去找爸爸。
廚房,沒有;客廳,沒有;儲(chǔ)藏室,沒有;兒子的臥室,沒有;老爸老爸的臥室,沒有;書房,沒……有!兒子站在書房的門口,眼前的景象真讓人睜目結(jié)舌:老爸雙手拖住腮幫,多又短的胡子掛了下來,一雙快活的大眼睛左左右右不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)著,圓鼓鼓的大肚皮緊貼著地面,兩條腿前后干脆利落的晃著……
……
現(xiàn)在只有一句話能形容他們;有其子必有其父。
父與子作文13
寬厚的背,一直都是背朝天空,面朝地。
“咿呀,咿呀,快跑!蔽蚁駛(gè)小指揮官一樣騎在他的背上,興奮地?fù)]舞著小胳膊。風(fēng)滑過耳畔,留下嘶吼的余音,一路上灑下的是銀鈴般的稚嫩的笑聲。時(shí)間就這樣消磨了短暫的童年。
放了晚學(xué),我拖著疲憊的身軀一步一步地?fù)u回家,看見那個(gè)熟悉的身影正坐在客廳里小飲時(shí),我丟下書包,淚花慢慢積聚在眼眶,又慢慢滾落下來,砸在地上,與泥土融合,無影無蹤了。
我飛奔過去,抱著他的脊背,滾燙的淚浸濕了他的衣襟。他用溫暖的手拍拍我說:“沒事了,回家就好!
如今,我已邁入了高三,那個(gè)熟悉的身影,寬厚的背很少再看見,每每看見那背佝僂著,心里便酸酸的;每每看見寬厚的手扶著那酸痛的腰,我恨不能酸的是我,疼的也是我。畢竟他老去了很多,第一次感覺歲月不饒人的凄涼。
他很少來接我,他不懂得怎樣關(guān)心我,但他會(huì)在背后默默地支持我,讓我知道寬厚的背一直給我力量。
放假,難得的休息,我喜歡靠在他溫暖的背上,久久地,直到我睡著了,他都沒有動(dòng)一下,或喊過一聲累。他去做事時(shí),還不時(shí)地回頭看一眼,看我有沒有踢被子、說夢(mèng)話。其實(shí)我并沒有睡熟,我知道他回頭很多次,輕輕地開門,又輕輕地關(guān)門,我的淚便輕輕地滑落,沾濕了枕邊。
在他的心頭有一桿秤,一頭是我,一頭是家庭生計(jì)。無論日子過得多苦,他總咬著牙挨過去;我的無理取鬧,不順心,讓他寬厚的背一再往下彎,但他卻會(huì)盡最大努力再支撐起來,挺直腰板。
這些年,我很少趴在他背上了,我知道他老了,經(jīng)受不了我小時(shí)候騎在他背上,喊“快跑”了,也承受不了我在他背上一靠半天,一動(dòng)不動(dòng)的勞累了。在他人生剩余的歲月里,我想把我的背讓他靠,我的`肩膀給他依,因?yàn)槲沂撬呐畠,他是我的爸爸?/p>
我想,我不會(huì)輸給他,他給我的,我同樣會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)再給他。讓他知道,我長(zhǎng)大了,從一個(gè)只知道靠著父親背的黃毛丫頭變成一個(gè)懂得知恩圖報(bào)的人了,讓他有種“吾家小女初長(zhǎng)成”的感覺。
父親寬厚的背,一直是我靠山,女兒寬厚的背也將成為父親的可靠的依賴。
父與子作文14
世界上有著一個(gè)每天都過的豐富多彩的一家子;禿著頭,長(zhǎng)著一嘴大胡子的爸爸,慈祥、和藹、幽默;留著刺猬頭的.淘氣兒子,調(diào)皮、可愛、聰明;長(zhǎng)著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)的媽媽,美麗、賢惠。
一天中午,媽媽做好了一大桌的香噴噴的飯菜。媽媽和爸爸正準(zhǔn)備開動(dòng)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)兒子不見了。這時(shí),媽媽放下手中的碗筷,站起來說:“兒子呢?”爸爸望著眼前香噴噴的飯菜,說:“在書房呢!眿寢屄犃,生氣地說:“大膽,這小子居然敢在吃飯時(shí)去書房!快去把他給朕拿下!”爸爸看著眼前的飯菜,依依不舍得放下碗款,去書房了。
爸爸想:這小子平時(shí)重來都不去書房的呀,今天怎么到書房里去了呢?肯定有問題。爸爸加快腳步走進(jìn)書房,走進(jìn)兒子旁邊,一看,兒子在看他買的《幽默大全》呀!爸爸對(duì)兒子大吼:“快回去吃飯!我奉女皇之約來把你拿下!”兒子聽說,只好回去吃飯了。兒子走遠(yuǎn)時(shí),爸爸低下頭看了看《幽默大王》,說:“還挺好看的嘛,我還沒看過咧!苯又,爸爸就趴在地上看《幽默大全》了。兒子到了飯桌,準(zhǔn)備和媽媽開動(dòng)時(shí),卻又發(fā)現(xiàn)爸爸不見了。這時(shí),媽媽生氣地說:“你爸爸呢?”兒子想:媽媽肯定要我去找爸爸,我還是別說他在哪為好。于是兒子說:“嗯……好像……好像……在……”兒子話還沒說完,就被媽媽打斷了:“快說,別吞吞吐吐的了!眱鹤又缓酶嬖V媽媽了:“好像在書房!眿寢屄犃,說:”啥?又在書房??jī)鹤,這次你一定要給朕把他帶回來。"香氣撲鼻的白菜,彎彎的茄子……它們好像都在說:“去把爸爸帶回來吧,這樣你就可以吃掉我們了!”就這樣,兒子去書房了,他看見了爸爸也在看《幽默大全》,走上去說:“快去吃飯!"爸爸現(xiàn)在才知道他看過頭了,立馬跟著兒子回去了。
這真是每天都充滿各種各樣的事的一家子呀!
父與子作文15
“兒子,你怎么這么高了,馬上就要超過我了!”父親看著正坐在沙發(fā)上吃著零食的兒子,驕傲地說道。“那當(dāng)然了,我長(zhǎng)得可快了,哪天,我就要超過家門口的小樹。不信,我們就在門前的樹上釘個(gè)釘子,明年再看看長(zhǎng)高了多少。”兒子不以然的說。
說干就干,父親手里握了一把堅(jiān)硬的小錘子,嘴里叼著一個(gè)閃著光芒、尖利的釘子,飛快的向樹下走去,讓兒子筆直地站在樹下。兒子挺胸,抬頭,一個(gè)立正,表情像一只小雄雞一樣神氣十足,還高傲的把頭輕輕仰了起來。此時(shí)正是金秋,樹上的葉子緩緩飄下,落在地上,鋪成一層厚厚的金地毯,一陣微風(fēng)吹亂了兒子的短發(fā),更加顯得不可一世。父親用一種欣慰而略帶狡黠的目光盯著兒子,臉上有一種竊喜的神情。他先用錘子抵在兒子的頭上,并與樹干相垂直,然后蹲下身子,輕輕把嘴里的釘子取出,如抽煙一般用兩根手指夾住按在樹干上,最后便用錘子小心翼翼地把釘子釘一半在樹干里面,兒子則在一邊仔細(xì)地看父親干活。
冬天來了,冬雪覆蓋了大地,萬物披上了銀色的時(shí)裝,漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬即將來臨了,父親和兒子一起穿著厚厚實(shí)實(shí)的衣服,歡快地跑出了家,在這兒蓬松的雪地上奔跑,有時(shí)堆雪人,有時(shí)打雪仗,玩得不亦樂乎。不知不覺中,春天也如約而至,這個(gè)世界流光溢彩,氤氤氳氳;▋焊(jìng)相開放,鳥兒在枝頭高聲歌唱,小河解凍了,萬物復(fù)蘇了,連在冬日里黯然無光的'小樹也重新煥發(fā)出光彩,展現(xiàn)出了新的活力,一切都是那么的美好!
父親與兒子一起站在樹下,欣賞著抽出紙條的小樹。父親突然發(fā)現(xiàn)去年釘上去的鐵釘,上面已銹跡斑斑。父親讓兒子站在上面去比一比,兒子便得意洋洋地站了上去。本以為早就超過了樹上釘子的高度,可誰知,比原來矮了整整一大截,兒子得意的神情瞬間凝固了,努力踮起了腳尖,但還是不能夠碰到釘子,便奇怪地問正在一旁哈哈大笑的爸爸:“為什么我越長(zhǎng)越矮了呢?”父親則笑瞇瞇地回答道:“并不是你變矮了,而是小樹長(zhǎng)高了,要用發(fā)展的眼光看問題,而不能用固定思維看待問題。”兒子聽了,似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,和爸爸一起回家了。
這句話,給了兒子許多幫助,使他深深地記在了腦海中。
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