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照鏡子作文(常用7篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的照鏡子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
照鏡子作文1
小狗健健和威威是一對(duì)形影不離的好朋友。他們幾乎長(zhǎng)得一樣,都是白毛大眼。他們每天都開(kāi)開(kāi)心心地走來(lái)走去?墒,有一天因?yàn)橐患∈露袀(gè)不停,這到底是為什么呢?
“就你那個(gè)樣,還想和我媲美,哼!”小狗健健搶著說(shuō)。
“你還說(shuō)我,你都不如我,還是說(shuō)說(shuō)你自己吧!哈哈哈……”小狗威威說(shuō)。原來(lái)是兩只小狗在比美。
“你不是說(shuō)你比我美嗎?我聽(tīng)說(shuō)在主人的梳妝臺(tái)前就有神奇的寶物——鏡子!站在鏡子面前可以看到真實(shí)的自己。有本事你就和我去照照吧!”小狗健健說(shuō)。
“照就照,誰(shuí)怕誰(shuí)?”小狗威威說(shuō)。
呵,這兩只自作聰明的小狗,從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)鏡子,竟把主人的寶物——哈哈鏡搬了出來(lái)。
他們開(kāi)始照鏡子了。健健照的'是左邊的凸面鏡,出現(xiàn)在鏡子里的是一只瘦骨嶙峋、弱不禁風(fēng)的小狗。他心想:我怎么會(huì)變成這樣。∥覒(yīng)該是一只高大魁梧的狗才對(duì)!”他頓時(shí)威風(fēng)掃地,耷拉著耳朵失望地走開(kāi)了。
威威照的是右面的凹面鏡,出現(xiàn)在鏡子里的是一只威風(fēng)凜凜、 四肢發(fā)達(dá)的龐然大物。這時(shí)他心想:哇,原來(lái)我是這樣高大!我一定是世界上最大的狗!他心里樂(lè)著,趾高氣揚(yáng)地去追健健,他說(shuō):“切,你不是說(shuō)我不如你美嗎?這時(shí)怎么這樣了?睜開(kāi)你的眼好好看看,我比你魁梧多少倍!我看你還是找個(gè)地洞鉆去吧!哈哈哈……”健健聽(tīng)了他的嘲笑,更加自卑地跑回了窩里。
狗媽媽一看,大吃一驚。心想:今天自己的兩只狗寶寶到底怎么了?她趕快跑向自己的兩只狗寶寶,呀!我的兩只狗寶寶怎么了?一個(gè)無(wú)精打采,一個(gè)趾高氣昂的。
健健說(shuō):“媽媽,媽媽,你看我長(zhǎng)得這么丑,人家威威長(zhǎng)得那么威武高大,你會(huì)不會(huì)不要我?你可不要丟下我不管!”說(shuō)到這里,他情不自禁地哭了起來(lái)。
在一旁的威威這時(shí)更加高興了,哈哈,你終于誠(chéng)服了,他想。
狗媽媽說(shuō):“別哭,別哭,我的乖寶寶,媽媽怎么會(huì)不要你呢?其實(shí)你和威威長(zhǎng)得一樣!哦,我知道了,你們一定是照了哈哈鏡了。我告訴你們吧,哈哈鏡可以照出兩只不同的小狗!闭f(shuō)著,帶威威和健健去詳細(xì)看了哈哈鏡。
威威和健健明白了怎么回事,他們又和好如初,開(kāi)心地在一起跳躍 ,嬉戲。
這則故事告訴我們:不能驕傲,也不能自卑,要正確認(rèn)識(shí)自己。這不正是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理嗎?
照鏡子作文2
今天,我又興高采烈地來(lái)到上課。
阮子皓是第一個(gè)到的,他迫不及待地問(wèn)老師:“今天要寫什么作文呢?”老師神秘地答道:“今天我們要上一節(jié)游戲課,要玩什么游戲,等下你就知道了。”我們頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。
開(kāi)始上課了,老師面帶微笑地說(shuō):“今天要做一個(gè)游戲,想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)趕快舉手!贝蠹叶挤e極舉手,最后老師挑了八位同學(xué),兩人分一組,一共分了四組。接著老師告訴我們,今天玩的游戲名字叫“照鏡子”,規(guī)則是兩位同學(xué)一起,一個(gè)是鏡子外的人,一個(gè)是鏡子里的人,鏡子里的人要模仿鏡子外的人做出相同的動(dòng)作,如果沒(méi)有模仿出來(lái),鏡子里的人就輸了。
第一組參加游戲的是林可兒和林婷萱,老師先讓林婷萱做鏡子外的人,林可兒當(dāng)鏡子里的人。林婷萱思來(lái)想去,還是先擺了一個(gè)“歐耶”的姿勢(shì),林可兒也不慌不忙地做了一個(gè)相同的動(dòng)作。然后,林婷萱又?jǐn)[了一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的姿勢(shì),林可兒也做了一個(gè)轉(zhuǎn)過(guò)去的姿勢(shì)。因?yàn)閯?dòng)作難度不大,林可兒不費(fèi)吹灰之力就做出來(lái)了。接著,她們角色互換,林可兒快速做了兩個(gè)動(dòng)作,林婷萱都模仿出來(lái)了。這下,林可兒轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,準(zhǔn)備拿出她的“殺手锏”。她輕輕松松地在地上劈了個(gè)叉,沒(méi)想到林婷萱也不甘示弱,一下就做出來(lái)了。這局游戲她們倆打了個(gè)平手。
第二組參加的是陳宇凡和李梓嵐,陳宇凡先當(dāng)鏡子外的人,李梓嵐當(dāng)鏡子里的人。開(kāi)始的時(shí)候,陳宇凡有些不知所措,就問(wèn)老師:“老師,我該做什么動(dòng)作呢?”老師笑瞇瞇地說(shuō):“你自己想想吧!标愑罘蚕肓讼,做了一個(gè)“斗雞眼”的動(dòng)作,鏡子里的.李梓嵐居然也同樣做了一個(gè)“斗雞眼”的動(dòng)作。接著,陳宇凡又翻了個(gè)白眼,李梓嵐樂(lè)開(kāi)了花,也做了同樣的動(dòng)作。最后陳宇凡氣急敗壞,大聲叫道:“我是豬!”李梓嵐沒(méi)辦法,也只好不情愿地大叫了一聲“我是豬”。同學(xué)們都哈哈大笑,阮子皓在下面大聲說(shuō):“陳宇凡,你說(shuō)出了我心中最想說(shuō)的話!比缓笏麄兘巧Q,這次李梓嵐劈了個(gè)橫叉,結(jié)果陳宇凡沒(méi)做出來(lái)。然后李梓嵐把腳抬起來(lái),做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作,陳宇凡又沒(méi)做出來(lái)。最后李梓嵐做了一個(gè)放松搖擺的動(dòng)作,這次陳宇凡終于做出來(lái)了。這局游戲是李梓嵐贏了。
后面兩組同學(xué)也玩了同樣的游戲,我覺(jué)得最有意思的是,阮子皓竟然做了一個(gè)劈叉的動(dòng)作。洪圣哲更夸張,他做了一個(gè)自殺的動(dòng)作,結(jié)果林毅煊怎么也不肯模仿。
游戲在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,我也心花怒放,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了模仿和觀察,真是一節(jié)有趣的作文課呀!
照鏡子作文3
“這游戲怎么玩呢?好不好玩?”
“這游戲會(huì)不會(huì)以淘汰賽的方式進(jìn)行呢?”
“這游戲難不難呢?”
你知道我們要干嘛嗎?對(duì)了!是我們?cè)谕嬲甄R子的游戲。大家都在七嘴八舌地討論呢!我說(shuō):“教室里不是沒(méi)有鏡子嗎?為什么要玩照鏡子的游戲呢?這葫蘆里賣的是什么藥!真是讓人二丈和尚——摸不著頭腦!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“讓誰(shuí)來(lái)當(dāng)鏡子呢?”教室里一下子變得人聲鼎沸。
游戲規(guī)則是這樣:先是兩個(gè)小朋友面對(duì)面站著,其中一個(gè)小朋友當(dāng)鏡子,另一個(gè)小朋友來(lái)照鏡子。照鏡子的小朋友動(dòng)作夸張,引得大家笑了就算成功。當(dāng)鏡子的'小朋友必須照著照鏡子的小朋友的動(dòng)作來(lái)做,如果做的不像那他就輸了。聽(tīng)到了這句話,我想:“我這一次一定要竭盡全力!
游戲終于開(kāi)始了,我一下子把手舉得高高的,生怕沒(méi)有機(jī)會(huì)參加。我喃喃自語(yǔ):“把手舉得很高還不夠,我再高點(diǎn)!蔽疫邊舉手邊說(shuō):“我很想來(lái)玩!崩蠋熉(tīng)見(jiàn)了我說(shuō)的話,就請(qǐng)我當(dāng)鏡子,又請(qǐng)了小徐當(dāng)照鏡子的人。游戲馬上開(kāi)始了,小徐撓了撓腦袋,我想:這小徐平時(shí)得意得很,整天裝出一副瞧不起人的樣子,以為自己聰明蓋世,不可一世,F(xiàn)在,上了臺(tái)結(jié)果什么都不知道了?磥(lái)他到現(xiàn)在上臺(tái)才開(kāi)始想動(dòng)作,一時(shí)半會(huì)兒肯定想不到什么很難的動(dòng)作。我幸災(zāi)樂(lè)禍:這一局我一定會(huì)輕松拿下的,小徐,你就等著輸吧!忽然,小徐做出了一個(gè)用兩只手把眼睛按住,只剩下一條縫,把嘴皮向上翹,露出了兩顆大板牙的鬼臉。我看了一下,心想:這算什么,我一次就模仿對(duì)了。我也照著他的樣子做了一遍。老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)去給同學(xué)們看看,當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)去后,誰(shuí)知道,同學(xué)們議論紛紛,有的說(shuō):“你做錯(cuò)了!庇械恼f(shuō)你沒(méi)有笑,小徐在笑!蔽乙宦(tīng)只好又把兩顆大板牙給露出來(lái)了,這回同學(xué)說(shuō):“這一次做的還比較像!睉(yīng)該就這樣了吧!我正在思量,哪知老師說(shuō):“繼續(xù)!蔽抑挥欣^續(xù)玩。第二輪,小徐做了一個(gè)把耳朵扯大,鼻子翹起來(lái)的豬頭。真是太簡(jiǎn)單了,我也照著模仿,一次就對(duì)了。
接下來(lái)最后一輪微微當(dāng)鏡子,沒(méi)人當(dāng)照鏡子的人,我就舉手,他們說(shuō):“玩過(guò)的不可以玩了!蔽揖瓦吪e手邊說(shuō):“我本來(lái)以為當(dāng)鏡子就是做動(dòng)作的人,其實(shí)我早就想好了。之后,老師就請(qǐng)我了,微微還想讓另外一個(gè)同學(xué)來(lái),但是他們都沒(méi)舉手,機(jī)會(huì)就是我的啦。
游戲開(kāi)始,我就開(kāi)始做動(dòng)作。我把眼睛向上翹,搞出豬鼻子,把嘴巴扯成長(zhǎng)方形,把大板牙露出來(lái)的鬼臉。這可是我的超級(jí)無(wú)敵,無(wú)人能比的超級(jí)鬼臉,像微微這么溫柔、可愛(ài)、善良、活潑的女生,肯定做不好的。結(jié)果還真是不出我所料,微微果然沒(méi)做到,她輸了。
游戲結(jié)束了,我從中感受到了無(wú)限的快樂(lè)!
照鏡子作文4
家里有一面鏡子,很大,能照見(jiàn)全身,澄亮澄亮的,發(fā)射著光。
夏日陽(yáng)光晴好,窗外的樹(shù),百就千攔,枝丫交錯(cuò),綠蔭重疊,仍抵不過(guò)午后的陽(yáng)光千絲萬(wàn)縷地傾瀉而下,透過(guò)半掩著的窗簾,在鏡子上流轉(zhuǎn)生花,它隨即就被蒙上了一層奇幻的色彩,銀光爍爍,光影變幻,使人移不開(kāi)眼。
童年時(shí),大半個(gè)下午的時(shí)光就是在鏡子前度過(guò)的。倒不是說(shuō)我有多臭美,只是好玩,對(duì),就是好玩!
如果邀請(qǐng)了要好的同學(xué)來(lái)家里玩,便在房間里玩起了“白雪公主”的游戲,于是便少不了‘鏡子’這個(gè)重要的道具了。把母親印花的大圍巾當(dāng)披風(fēng)裹在身上,跳躍著、追趕著、嬉戲著,一邊不忘對(duì)著鏡子大喊;“魔鏡,魔鏡,告訴我……”,大人們?cè)谝慌灾共坏匦,只覺(jué)得孩子們的臉上的笑容和鏡子一樣澄澈。
如果沒(méi)有邀請(qǐng)同學(xué),經(jīng)常就一個(gè)人呆在鏡子前,好奇地張望——里面是一個(gè)小姑娘扎著兩根馬尾辮,一雙眼睛忽閃忽閃地在一張肉嘟嘟的小臉上。
我往右跳一步,她也往右跳一步;我往左跳一步,她也往左跳一步。我把腿一踢,過(guò)了頭頂,她也同樣一踢,絲毫不落下風(fēng);我還嘟著嘴扯著耳朵做鬼臉,她也還了我一個(gè)同樣的鬼臉……
終于折騰累了,盤腿靜坐在鏡子前,好像陷入了沉思。我和“她”對(duì)視了很久,眼神陷了進(jìn)去,仿佛到了另一個(gè)世界!澳,是誰(shuí)?”我終于開(kāi)口問(wèn)道。
窗外,知了不知疲倦地鳴叫著,襯的周圍越發(fā)安靜。
這聽(tīng)著頗像《蘇菲的世界》里面經(jīng)典的問(wèn)題:“你是誰(shuí)?”,“世界從何而來(lái)?”
但孩童畢竟不去想深?yuàn)W的哲學(xué)問(wèn)題,開(kāi)心地說(shuō)道:“對(duì),我知道了,你是我,我是我自己!”我也認(rèn)為這便是最好的答案。
在這世上,美好的東西總是易逝,童年也不例外。轉(zhuǎn)眼間便是歲月匆匆,云卷云舒。
世態(tài)炎涼,長(zhǎng)大了,不免多接觸了一些人、一些事,更懂得了把心埋藏起,左一層右一層地包裹,不讓人看見(jiàn)。與他人相處,只是機(jī)械地笑著,說(shuō)話做事總是經(jīng)過(guò)深思熟慮,明白什么話該說(shuō),什么話不該說(shuō);什么事該做,什么事不該做。臉上沒(méi)有了孩童時(shí)澄澈的笑。
不知怎的,開(kāi)始害怕了照鏡子。明明是一模一樣的'臉卻令我有一種陌生的感覺(jué)!澳闶钦l(shuí)?”依舊是這個(gè)問(wèn)題,卻如石沉大海般沒(méi)了回答。再也不能輕松愉悅地說(shuō)“你是我,我是我自己”,而是開(kāi)始懷疑我是否還是我自己。
正處迷茫之際,無(wú)意中的一段文字震撼心靈“人心如一面鏡子,照山是山,照水是水”。如此,便明了了。
無(wú)法脫俗的我們每日行走于塵世,而塵世充滿著浮沉,時(shí)間久了,心中那面鏡子難免也蒙了塵,無(wú)法照見(jiàn)真實(shí)的自己。
無(wú)法否認(rèn),現(xiàn)今的世界是復(fù)雜的,但愿你我還能以一顆簡(jiǎn)單的心,一顆明亮的心來(lái)面對(duì)這個(gè)世界。
照鏡子,更是照人心,何為初心?何為本真?鏡中是也。
照鏡子作文5
“如何玩這個(gè)游戲?好玩嗎?”
“這場(chǎng)比賽將以淘汰賽的形式進(jìn)行嗎?”
“這個(gè)游戲困難嗎?”
你知道我們要做什么嗎?對(duì)了。我們?cè)谕嬲甄R子的游戲。每個(gè)人都在大聲說(shuō)話!我說(shuō):“教室里沒(méi)有鏡子嗎?你為什么想玩照鏡子的游戲?這個(gè)葫蘆賣什么藥?這真是一個(gè)兩丈高的和尚。不明白。”一些學(xué)生說(shuō):誰(shuí)會(huì)是鏡子?”教室突然變得人聲鼎沸。
游戲規(guī)則如下:首先,兩個(gè)孩子面對(duì)面站著,其中一個(gè)扮演鏡子,另一個(gè)看著鏡子。照鏡子的孩子夸大了他們的行為,讓每個(gè)人都笑了,即使他們成功了。照鏡子的孩子必須跟隨照鏡子的孩子的動(dòng)作。如果他不這樣做,他會(huì)輸?shù)摹B?tīng)到這句話,我想:“這次我必須盡力而為!
游戲終于開(kāi)始了。我高高舉起我的手,害怕我沒(méi)有機(jī)會(huì)參與。我喃喃自語(yǔ):舉得太高是不夠的。我會(huì)把它抬高!蔽遗e起手說(shuō):我真的很想玩!甭(tīng)到我說(shuō)的話,老師邀請(qǐng)我做一面鏡子,肖旭做看鏡子的人。比賽馬上就開(kāi)始了。許撓了撓頭。我想:這個(gè)許平時(shí)很驕傲。他整天假裝看不起別人,認(rèn)為自己既聰明又傲慢,F(xiàn)在,當(dāng)我登上舞臺(tái)時(shí),我什么都不知道。他似乎直到現(xiàn)在掌權(quán)才開(kāi)始考慮行動(dòng)。他肯定一時(shí)想不出任何困難的行動(dòng)。我幸災(zāi)樂(lè)禍:我一定會(huì)輕松贏得這場(chǎng)比賽,徐,就等著輸吧!突然,許做了一個(gè)鬼臉,用雙手壓住眼睛,只留下一個(gè)口子,嘴巴朝上,露出兩個(gè)大板牙。我看著它,心想:這是什么?我做對(duì)了一次。我又像他一樣做了一次。老師讓我轉(zhuǎn)過(guò)身給學(xué)生們看。當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),誰(shuí)知道學(xué)生們?cè)谡f(shuō)話,有人說(shuō):你犯了個(gè)錯(cuò)誤。”有人說(shuō)你沒(méi)有笑,肖旭在笑!甭(tīng)到這里,我不得不再次暴露兩個(gè)大板牙。這一次,我的同學(xué)說(shuō):這一次我做了更像它的.事情!边@應(yīng)該是它!我在想,但是老師說(shuō):繼續(xù)。”我必須繼續(xù)玩。在第二輪比賽中,許做了一個(gè)大耳朵、歪著鼻子的豬頭。這真的太簡(jiǎn)單了,我也跟著模仿,一次就對(duì)了。
在下一輪,當(dāng)沒(méi)有人照鏡子時(shí),我舉起我的手,他們說(shuō):“你玩完后不能再玩了!蔽遗e起手說(shuō):我認(rèn)為做一面鏡子是做行動(dòng)的人,但我已經(jīng)考慮過(guò)了。在那之后,老師邀請(qǐng)了我,并稍微想要另一個(gè)同學(xué)來(lái),但是他們沒(méi)有舉手,機(jī)會(huì)是我的。
游戲一開(kāi)始,我就開(kāi)始做動(dòng)作。我抬起眼睛,拔掉豬的鼻子,把我的嘴拉成一個(gè)長(zhǎng)方形,然后用大骰子做鬼臉。這是我的超級(jí)無(wú)敵,無(wú)與倫比的超級(jí)鬼臉,比如稍微那么溫柔、可愛(ài)、善良、活潑的女孩,肯定做不好。結(jié)果不完全是我所期望的。她沒(méi)有輕微地做它。她輸了。
游戲結(jié)束了,我從中感受到無(wú)限的快樂(lè)!
照鏡子作文6
童年是一面鏡子,它把我小時(shí)候的趣事都照了進(jìn)去,每當(dāng)我走近這面鏡子,我就看見(jiàn)了,想起了一件趣事。我又走到它面前,嘿!是那次呀_
那是一個(gè)無(wú)聊上午,我、英英、阿萌、超超正不知玩啥。
“呼”一聲潑土聲傳來(lái),我們仰頭一看,是一只狗在玩土。“嘿!我們玩土吧!”阿萌提議。大家雙手贊成。
于是,我和英英一隊(duì),阿萌和超超一隊(duì),“潑土大戰(zhàn)”開(kāi)始!
我連忙抓起一把沙土,向敵人使扔去,阿萌見(jiàn)勢(shì)不妙,頭一歪,打偏了,我氣得直跺腳。
英英已經(jīng)挨了好幾把土,她臉上的汗,加上土簡(jiǎn)直像個(gè)“黑包公”。
“快!快丟!”英英漲著臉喊道。我馬上抓把土,“嗖”地把土飛了出去,哈!打中了超超,超超氣得滿臉通紅,忙“打擊報(bào)復(fù)”。我向旁邊一跳,土從身邊飛了出去。
“打不著!打不著!”我拍著手叫了起來(lái)。不料,一顆“炮彈”飛了過(guò)來(lái),正巧擊中我的手臂,袖子上立刻出現(xiàn)了一塊土的痕跡。我扭頭一看,阿萌正捂著嘴笑呢!
我抓把土,追著阿萌跑,阿萌也一邊叫著“救命!”一邊逃,“叭”我把手里的土扔了出去,打中了萌萌的背,我好不得意。
“!我丟!”英英抓著把土,向我扔來(lái),打中了我的身子。
“干嗎呀?”我對(duì)英英說(shuō),“想背判我嗎?”“噢!打錯(cuò)了,打錯(cuò)了!”英英說(shuō)著向萌萌看了一眼,嘿!這家伙,正偷著樂(lè)呢:“哈!你們自相殘殺!”
“唰_”超超手捧一堆沙,來(lái)了個(gè)“天女散土”,把土向上一撥,土全灑開(kāi)來(lái),我和英英急忙趁土還沒(méi)落下來(lái),逃。
“嘩”土落下來(lái),都落在了阿萌和超超自己身上。
“你們也自己打自己!”英英得意。
我們亂丟一團(tuán),我還學(xué)著將軍的樣子說(shuō):“兄弟們,不,是兄弟(只有一個(gè)“士兵”)沖!”
我和英英備足沙土,朝敵人“嗖、嗖、嗖”亂舞一番,還取些稀奇古怪的名字“沙炮彈”、“無(wú)敵沙彈”把敵人打得不能進(jìn)攻。
我們大獲全勝,又是擊掌,又是歡呼,像獲得一個(gè)大獎(jiǎng)杯似的`,而對(duì)方垂頭喪氣。
我想起這件事了,又忍不住笑了起來(lái)。我想到我小時(shí)是多么幼稚,竟會(huì)去和土打“一身”交道。我還記得,那一次回家后,被媽媽罵了一場(chǎng),因?yàn)槲业囊路@里一塊土,那里一塊土。臟得不成樣子。
!童年!你是多么美好、快樂(lè)!有不少大人想回到童年,我想他們應(yīng)該小時(shí)候愛(ài)玩,是個(gè)淘氣包。我的童年鏡子里,永遠(yuǎn)存著我小時(shí)候的趣事,我認(rèn)為我長(zhǎng)大時(shí),一定還記得兒時(shí)的貪玩,還會(huì)去想想,去照童年鏡子。
照鏡子作文7
陽(yáng)光透過(guò)紗窗,像鉆石撒了一地,擲地有聲,刺眼的光芒射入鏡子,打在臉上,驀地起身,照著鏡子中模樣頗有些頹唐的你。
朱紅勾勒出節(jié)節(jié)敗退的成績(jī)單,你噙著淚,無(wú)助地徘徊,終于,一滴淚再無(wú)容身之地,打在卷面上,與紅墨相溶,你慌忙擦去眼淚,環(huán)顧周遭,生怕同學(xué)看見(jiàn)你柔弱的一面,攥緊試卷的手漸漸松了,你跌落在凳子上。你曾經(jīng)光芒萬(wàn)丈,而現(xiàn)今孤獨(dú)慌張涌滿心房,你害怕了,怕只因這一次失利,成功就會(huì)避你之千里,你怕只因這一次失利,光芒也再不附之于你。
你,鏡子中的自己,是否知道,一次失利又算什么。櫻花,蓄三季之力為一春繁榮;幽曇,蓄時(shí)光洪流為轉(zhuǎn)瞬舞姿;茶靡,蓄流年不老為末路作塵。你要學(xué)會(huì)接受失敗,蓄積力量,只有走過(guò)春華秋實(shí),卻依然云淡風(fēng)輕,才是真正的成功。
不知何時(shí),你遇見(jiàn)了人生中第一個(gè)你怦然心動(dòng)的他,你開(kāi)始注意他,開(kāi)始在意他對(duì)你說(shuō)的每一句話,開(kāi)始沉醉于與他在一起的時(shí)光。他嘴角勾起的微笑填滿你整晚的甜蜜心事,他指尖上旋轉(zhuǎn)的籃球是你心頭上的一記重錘,他眉梢的微皺也讓你陷入無(wú)盡的擔(dān)心與守望。你追逐著他在走廊上奔跑過(guò)后留下的痕跡,努力嗅著清風(fēng)帶來(lái)的氣息,一絲也好。就這樣歲月靜好,直到有一天,落日的余輝里,他的眼神那樣冷漠,落下獨(dú)自一人和一個(gè)決絕的背影,你遇見(jiàn)了人生中第一次大雨。
你,鏡子中的自己,是否想過(guò),當(dāng)你穿越大半個(gè)教學(xué)樓只求那一次偶遇時(shí),是否與一節(jié)精彩的課程失之交臂?我們正如波濤中的片片小舟,終會(huì)找到屬于自己的溫馨港灣,只是,路還長(zhǎng)……
漸漸地,海浪將曾經(jīng)的夙愿卷入沙土,將它關(guān)進(jìn)暮色四合的'箱子里,你問(wèn)自己,難道連這份執(zhí)念也舊了嗎?當(dāng)初說(shuō)好的誓言那樣清晰,你說(shuō)過(guò)你要用筆勾勒出整個(gè)文字的世紀(jì),這也將是你如今唯一的任性。追夢(mèng)途中荊棘遍布,于是,你停滯不前了,你呆呆地立在原地,不知所措。我仿佛看到了那顆熾熱的心在冰雪的包圍下慢慢消失,化為虛無(wú)。
你,鏡子中的自己,曾經(jīng)憧憬過(guò)美好的未來(lái),可如今它早已支離破碎,你是否想起撿起它們,也給自己一個(gè)完整的人生。所以,我想說(shuō)的是余路還要走多久,我們不知道,懷揣一個(gè)夢(mèng),讓它支撐你的信念,延續(xù)你的生命,走過(guò)一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
你就是我,學(xué)著和鏡子中的自己對(duì)話,去迎接黑暗過(guò)后的第一縷晨光;學(xué)著懷揣夢(mèng)想,經(jīng)過(guò)荊棘遍布,最終到達(dá)成功彼岸;學(xué)著珍惜時(shí)光,因?yàn)樗鼜牟粫?huì)因任何一場(chǎng)驚天動(dòng)地的感動(dòng)而倒流。
照鏡子的意義便在于凝視自己,因?yàn)檎晴R子中的那個(gè)人,把自己想知道的一切通通活出了答案。
陽(yáng)光晴好,我在鏡子面前,給自己一個(gè)個(gè)大大的微笑。
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