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我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文

時(shí)間:2024-01-22 11:54:44 好文 我要投稿

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文1

  我們班有個(gè)同學(xué),他叫小明,他有個(gè)習(xí)慣,就是愛(ài)睡覺(jué)。無(wú)論是在教室里還是在公交車(chē)上,或者還是在公園的長(zhǎng)椅上,他都能呼呼睡得很香,所以我們都叫他:“瞌睡蟲(chóng)”。

  有一次,我們班上公開(kāi)課,開(kāi)始的時(shí)候,小明還能聽(tīng)得很認(rèn)真,眼睛瞪得大大的,可是不一會(huì)兒,他就上眼皮和下眼皮打起架來(lái),迷迷糊糊的眨著眨著就睡著了。老師看見(jiàn)了,搖搖頭:“小明,你來(lái)回答老師這個(gè)問(wèn)題!笨墒切∶鞲揪蜎](méi)聽(tīng)見(jiàn),還是在美美的睡夢(mèng)中。同桌搖搖他,他迷迷糊糊的'睜開(kāi)眼睛、問(wèn):“怎么,下課了么?”同學(xué)們聽(tīng)了,忍不住都笑了起來(lái)。他一抬頭看見(jiàn)老師生氣的樣子,急忙站了起了來(lái),“對(duì)不起,老師,我也不知道我是怎么睡著的......

  還有一次,爸爸和小明坐車(chē)回家,可是在車(chē)?yán)锼芸炀秃艉舻拇笏饋?lái),到站了,還是沒(méi)醒,爸爸搖搖他,他卻說(shuō):“別叫我,我再睡會(huì),晚點(diǎn)吃飯!卑职终f(shuō):“啥?吃飯,我們到站了,該下車(chē)了1”“哦,我還以為在家里呢,哦,那下車(chē)吧,到家再睡!

  你說(shuō)我的同學(xué)小明是不是個(gè)“瞌睡蟲(chóng)”啊。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文2

  我們班有很多“蟲(chóng)”,“書(shū)蟲(chóng)”、“懶蟲(chóng)”、“貪吃蟲(chóng)”......一個(gè)比一個(gè)厲害,但我今天要說(shuō)的是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”。

  一次,班主任正在為我們做考前復(fù)習(xí)。這位“瞌睡蟲(chóng)”中午作業(yè)做得太慢,沒(méi)睡午覺(jué),正在座位上“搖頭晃腦”。瞧,他眼睛已經(jīng)瞇成了一條縫,還在努力把眼睛睜開(kāi)。一會(huì)兒把頭低下去,一會(huì)兒又把頭抬起來(lái),終于他堅(jiān)持不下去了,把頭靠在了桌子上?蓜偡畔氯ゾ捅焕蠋熆吹搅。老師拿起“尚方寶劍”走到他旁邊,敲了敲他的桌子:“放學(xué)了,回家吃飯了!”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話,哈哈大笑起來(lái),有的`一邊笑一邊拍桌子,有的笑得喘不過(guò)氣來(lái),還有的甚至把椅子笑倒了......“瞌睡蟲(chóng)”懵懵懂的睜開(kāi)眼,不知道發(fā)生了什么。

  還有一次下課,他看了看時(shí)間發(fā)現(xiàn)還有幾分鐘上課,就在座位上睡了起來(lái)。“叮鈴鈴”......上課了,雖然上課鈴聲很大,但是并沒(méi)有吵到他。同桌還碰了他幾下,可是他已經(jīng)沒(méi)醒,直到老師過(guò)來(lái)上課才把他叫醒。

  哎,我們班的“瞌睡蟲(chóng)”啊,你別睡了。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文3

  我們班里的“瞌睡蟲(chóng)”是一對(duì)雙胞胎,哥哥劉凡愷,弟弟劉凡瑞。哥哥長(zhǎng)著玉盤(pán)似的圓臉,葡萄般大的眼睛,紅紅的`嘴巴像一個(gè)小辣椒。

  弟弟的皮膚非常黑,臉像皮球一樣大,眼睛像黑色的寶石一樣,嘴巴是“o”型的。

  一次上課時(shí),劉凡愷,劉凡瑞都睡著了,而且叫也叫不醒,老師氣急敗壞,讓他倆站了起來(lái)聽(tīng)課。

  過(guò)了一會(huì)兒,他們倆都低下了頭,劉凡愷和劉凡瑞的同桌拍了拍他們,可是他們還低著頭,老師以為們認(rèn)錯(cuò)了,就讓他們坐下來(lái),剛坐下來(lái),“他們倆又趴在了桌子上,睡著了!”全班同學(xué)大聲說(shuō)道。

  老師比剛才更生氣了,這次老師讓他們都站在了外面,并且把他們的家長(zhǎng)叫來(lái),今晚他們又該“含淚”睡覺(jué)了。

  第二天早上我對(duì)他們說(shuō):“以后上課不能睡覺(jué)了,要認(rèn)真聽(tīng)課。”他們點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文4

  我有一個(gè)同學(xué),名字叫曾嘉苗。同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲(chóng)”,因?yàn)闊o(wú)論是上課還是下課,他經(jīng)常在打瞌睡。

  課上打瞌睡——

  有一次,我們正在專(zhuān)心致志聽(tīng)語(yǔ)文老師講課!澳阍诟墒裁?曾嘉苗。”老師嚴(yán)厲地問(wèn)道。同學(xué)們都瞪大了眼睛,伸長(zhǎng)了脖子,好奇地盯著曾嘉苗?伤谷贿沒(méi)有醒來(lái),老師只好再叫他一次。他慢慢抬起頭來(lái),揉揉眼睛,一副沒(méi)睡醒的樣子。他看著同學(xué)們,一臉茫然,似乎在想:你們盯著我干什么?老師無(wú)奈地說(shuō)道:“曾嘉苗,你實(shí)在想睡覺(jué)就站起來(lái),站起來(lái)就不想睡了!彼@才意識(shí)到這是在上課,嚇得睡意全無(wú),趕緊站起來(lái)。他滑稽的樣子把老師和同學(xué)們都逗樂(lè)了,教室里傳出一陣陣笑聲。

  課間打瞌睡——

  下課了,同學(xué)們都高高興興地跑出教室,去操場(chǎng)玩游戲,只有曾嘉苗總是趴在課桌上,無(wú)精打采的.樣子。幾個(gè)男同學(xué)拉的拉,扯的扯,硬是把他拖出了教室,站在了操場(chǎng)上。同學(xué)們開(kāi)始追追打打了,只有曾嘉苗站在那里,仿佛對(duì)此毫無(wú)興趣。過(guò)了一會(huì)兒,他對(duì)我們說(shuō):“我不想玩這個(gè),我還是回教室吧。”只見(jiàn)他走回教室,又趴在課桌上。

  瞧,這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”,名副其實(shí)的“瞌睡蟲(chóng)”。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文5

  看呀,一雙大大的眼睛,鼻子很小巧,胖胖的,非?蓯(ài)。他就是我們班的瞌睡蟲(chóng)——胡同學(xué)。

  有一次下午,上英語(yǔ)課,老師正在教我們讀單詞。可他把雙手?jǐn)[在桌子上,頭低了下來(lái),眼睛也慢慢的合上……不出所料,他果然睡著了。恰好老師看見(jiàn)了,老師輕輕地拍著他的背。突然,他像見(jiàn)了鬼一樣從座位上跳了起來(lái),臉?biāo)查g就紅了。老師問(wèn)他:“爸爸怎么讀?”他想了又想還是想不出來(lái),就向我發(fā)出了求助的目光。我小聲的說(shuō):“dad”!笆菐У!彼徽f(shuō)完,同學(xué)們笑的.差點(diǎn)把早飯都吐出來(lái)了。

  下課之后,他馬上就成了“精神小伙”飛奔了出去,去外面踢足球,那精神勁可真是和上課形成對(duì)比?窗,他下課玩得這么瘋,到了上課,肯定要睡覺(jué)。果然不出我所料,他的頭又一點(diǎn)一點(diǎn)的低了下去,又睡著了。

  唉,他真是個(gè)瞌睡蟲(chóng)呀!

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文6

  我們班有個(gè)瞌睡蟲(chóng),他叫張曉。他天天在課堂上打瞌睡,同學(xué)們都叫他“瞌睡蟲(chóng)”。

  上課鈴聲響了,張曉還在睡覺(jué),周?chē)耐瑢W(xué)一起叫他,他竟然一動(dòng)不動(dòng),直到老師走到他跟前,他才突然驚醒,尖叫起來(lái):“我遲到了!”同學(xué)一個(gè)個(gè)笑得東倒西歪,但都被老師制止了。張曉一下子明白自己現(xiàn)在已經(jīng)在教室了,不好意思地擦了一下嘴角的口水。老師正憤怒地盯了他很久,還把他的家長(zhǎng)也請(qǐng)到了學(xué)校說(shuō)這事。

  到了下午,第一節(jié)是語(yǔ)文課,張曉又開(kāi)始打瞌睡了。他的.眼皮不停的打架,雖然他努力地克制自己,但還是睡著了。他的頭“咚”的一聲砸到了桌子上……結(jié)果他又被老師狠狠的教訓(xùn)了一頓,他的父母又被叫到了學(xué)!

  后來(lái),我們從老師那得知,張曉的家長(zhǎng)在外面開(kāi)了一家店,他天天晚上為了父母能少操點(diǎn)心,幫助父母在家里做家務(wù)活直到父母回家,才睡覺(jué)。怪不得他天天打瞌睡呢!原來(lái)他晚上睡得太晚了。

  從此之后,我們沒(méi)人再叫他瞌睡蟲(chóng)了,瞌睡蟲(chóng)這個(gè)外號(hào)早就被我們拋到九霄云外了。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文7

  我們班有個(gè)瞌睡蟲(chóng),她叫常嘉鑫,她幾乎每次上課的時(shí)候,都會(huì)睡覺(jué),但是有一次上課最好笑。

  那節(jié)是語(yǔ)文課,老師正在給我們講《瞌睡蟲(chóng)的王國(guó)》:“夏天到了,瞌睡蟲(chóng)王國(guó)一片沸騰,他們紛紛飛出自己國(guó)家去尋找自己的.朋友。瞌睡蟲(chóng)甲來(lái)找他的朋友‘紅綠燈’……”

  老師講到這里時(shí),我悄悄地轉(zhuǎn)頭看了一下常嘉鑫:天啊!她正趴在桌子上睡覺(jué)呢!老師講的課文仿佛就是她的睡前童話。老師講著講著,突然開(kāi)始續(xù)編課文了:“瞌睡蟲(chóng)丁來(lái)找它的朋友‘常嘉鑫’,只見(jiàn)常嘉鑫雙眼一眨,哈欠一打,就埋頭趴在桌子上,睡著了……”老師還沒(méi)編完,引得我們?nèi)嗪逄么笮Α3<析伪惑@醒了,她也傻傻地跟著笑,嘴角的口水還一滴滴的往下流著……

  后來(lái)聽(tīng)說(shuō)常嘉鑫家里開(kāi)小店鋪,她每天晚上都要幫爸爸媽媽整理店鋪,所以才會(huì)打瞌睡。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文8

  包浩呈是我們班有名的瞌睡蟲(chóng),他上課老睡覺(jué),即使是不睡覺(jué),眼皮也要打架。

  有一次,上班主任的課時(shí),我們聽(tīng)到有人口齒不清地喊著:“給我站!”哦!原來(lái)是包浩呈說(shuō)夢(mèng)話了。我們?nèi)嗳硕夹α似饋?lái),老師用力敲打著桌子,教室才安靜下來(lái)。老師說(shuō):“快把包浩呈叫醒吧!”“包浩呈!包浩呈!”我們不停地喊著他的名字。他醒了,老師繼續(xù)講課,可是不一會(huì)兒,他給老師磕了幾個(gè)頭又睡著了。

  過(guò)了一會(huì)兒,他不小心噴出一個(gè)鼻涕泡,“砰”的一聲讓老師聽(tīng)見(jiàn)了,老師下了講臺(tái)發(fā)脾氣了,大聲訓(xùn)斥他:“竟然在我的課上睡覺(jué),太不像話啦!”包浩呈突然站了起來(lái),說(shuō):“老師對(duì)不起,我以后再也不敢啦。”

  下課鈴聲響了,我們都要回家了,可是包浩呈又不知不覺(jué)地睡著了,等他醒來(lái)之后,發(fā)現(xiàn)教室只剩他自己了,于是他擦擦嘴角的`口水,揉揉朦朧的睡眼,飛奔出教室,他媽媽已經(jīng)焦急的尋找他很久了……

  這就是我們班的瞌睡蟲(chóng)。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文9

  每個(gè)人都要睡覺(jué),可是,在公共場(chǎng)合睡覺(jué)就是瞌睡蟲(chóng)了。

  我們班的劉云,長(zhǎng)的胖胖的,眼睛總是瞇成一條線,大大的鼻子,還有一張小嘴,看上去就很像瞌睡蟲(chóng)……

  有一次,老師正在講臺(tái)上講課,劉云的上眼皮和下眼皮已經(jīng)打上架了,頭一下一下地點(diǎn)個(gè)不停。不一會(huì)兒,就爬在桌子上睡覺(jué)去了。老師講得正得勁兒,忽然發(fā)現(xiàn)了爬在桌子上睡覺(jué)的劉云,就氣極了。我們連忙把劉云叫起,老師見(jiàn)劉云起來(lái)了,就問(wèn):“誰(shuí)讓你上課睡覺(jué)的!”劉云不敢說(shuō)話,只是低著了頭。

  還有一次,我和劉云約好一起到圖書(shū)館看書(shū)?墒撬t遲不來(lái),我等呀等,一直等到中午了,他還不來(lái)。我一氣之下點(diǎn)開(kāi)電話手表就給她打,電話是通了,可是沒(méi)人接呀。我氣憤憤的.回到家里,告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Σ[瞇的說(shuō):“別生氣了,你自己的同學(xué)還不知道?她可能是睡過(guò)頭了!蔽抑缓梅帕怂获R。

  后來(lái)我才知道:劉云是因?yàn)榧依镩_(kāi)了一個(gè)超市,他每天晚上寫(xiě)完作業(yè),還心疼媽媽?zhuān)瑤椭鴭寢屪黾覄?wù),一直到12點(diǎn)才能睡覺(jué),所以他早上起不來(lái),還經(jīng)常打瞌睡。

  這就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”,沒(méi)想到還是一個(gè)很有孝心的瞌睡蟲(chóng)吶。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文10

  李小東是我們班出了名的瞌睡蟲(chóng),可為什么叫他瞌睡蟲(chóng)呢?因?yàn)椴还苌险Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè)課……他都要睡覺(jué)。

  李小東的個(gè)頭中等,圓胖的臉蛋,一雙大眼睛忽閃忽閃的,特別是那張大嘴巴,笑起來(lái)嘴角微微上翹,說(shuō)起話來(lái)非常響亮。這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的男孩,卻是個(gè)瞌睡蟲(chóng)?

  有一次,上科學(xué)課時(shí),老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那是我們第一次聽(tīng)“地震怎樣逃生”的`課,全班同學(xué)都瞪大了眼睛,豎起了耳朵,認(rèn)真聽(tīng)老師講,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話,教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然,我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的呼嚕聲。老師走到教室后面,看見(jiàn)李小東正在睡覺(jué)。老師叫:“李小東,李小東,醒醒!”這家伙睡得太香了,怎么都叫不醒。

  老師見(jiàn)叫不醒他,就走上講臺(tái)拿了兩個(gè)粉筆,到了他的跟前,老師把兩個(gè)粉筆塞在李小東的兩個(gè)鼻孔里,李小東吸不上氣,他兩手?jǐn)[動(dòng)著,像是在跳舞一樣,迷迷糊糊地喊著:“誰(shuí)來(lái)救我?誰(shuí)來(lái)救我?快救救我,我沒(méi)氣了。”這時(shí),這個(gè)瞌睡蟲(chóng)才蘇醒了過(guò)來(lái),喘著粗氣說(shuō):“我剛才夢(mèng)游了,不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸,我差一點(diǎn)就死了!蓖瑢W(xué)們都忍不住哄堂大笑起來(lái)。

  從此,李小東“瞌睡蟲(chóng)”的名聲就傳開(kāi)了。

我們班的“瞌睡蟲(chóng)”作文11

  熱鬧的課堂,頓時(shí),鴉雀無(wú)聲。糟糕,懶蟲(chóng)又睡著了。老師悄悄的靠近了他。他不愧是“老手”,一下子就感覺(jué)到了危險(xiǎn)的氣息。他抬頭一看,老師就在身邊。老師幽默的說(shuō):“是不是又和周公相會(huì)了?”他撓了撓頭,一下子摸到了頭上的那個(gè)大包。聽(tīng)他說(shuō),那個(gè)大包是神送他的。

  在我們眼里,他的腦袋像西瓜,眼睛像葡萄,嘴巴像餃子,耳朵像餛飩,鼻子像蒜瓣,那一顆顆牙齒像珍珠玉米。他都快成“食品專(zhuān)賣(mài)店”了。他的皮膚黝黑發(fā)亮,身高一米三,他瘦瘦的'。他不僅喜歡助人為樂(lè)還很勤快。在他覺(jué)得,助人為樂(lè)為快樂(lè)之本。只要他幫助過(guò)的人快樂(lè),他就快樂(lè)。他就是這樣的一個(gè)人。

  每個(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn),他也不例外。他的缺點(diǎn)是上課愛(ài)睡覺(jué)。他愛(ài)睡覺(jué)超過(guò)一般人。一天得和周公相會(huì)五六次呢。對(duì)于他來(lái)說(shuō)最幸福的事就是睡覺(jué)吧。不論在何時(shí)何地只要能睡覺(jué)就可以,教室、宿舍,他都睡過(guò)覺(jué)呢。不過(guò)他偶爾也去辦公室走上幾遭,有時(shí)是笑著回來(lái)的,有時(shí)是哭著回來(lái)的。

  想必不用我說(shuō),你們也知道他是誰(shuí)了吧?

  他就是我們班的“瞌睡蟲(chóng)”——郭宇先生。

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