- 我的班主任作文 推薦度:
- 我的班主任作文 推薦度:
- 我的班主任作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
我的班主任作文精品14篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我的班主任作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班主任作文 篇1
馬老師是我的班主任。她有一雙明亮的大眼睛,卷卷的.頭發(fā)。她非常關(guān)心我們。
有一天,我感冒了,非常難受,上課時趴在桌子上。下課了,馬老師來到我身邊,問我怎么了,又摸了摸我的額頭。不一會兒,她端來了一杯溫水,手里還拿著感冒藥,溫柔的對我說:“快把藥吃下去,要是再難受,就告訴老師!蔽衣犜挼某韵铝怂帲偕险n的時候感覺好多了。
后來,我才知道馬老師的抽屜里有很多的藥,都是為我們準(zhǔn)備的。馬老師真是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。
我的班主任作文 篇2
閻老師是我小學(xué)里的啟蒙老師,她已經(jīng)擔(dān)任了我兩年的班主任,又是我的'語文老師。
她在我的眼里,第一印象是戴著一副圓圓的眼鏡,身材纖細(xì),說話溫柔細(xì)語,對待我們學(xué)生非常耐心,我非常喜歡這位漂亮美麗的班主任。
閻老師生活中就像慈母般對我們循循善誘,但是上課時對我們每位同學(xué)非常嚴(yán)格,課堂上不允許同學(xué)們交頭接耳,作業(yè)字跡清晰工整等,對待犯錯的同學(xué)也是諄諄教導(dǎo)。
閻老師很注重培養(yǎng)我們的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)習(xí)慣,教導(dǎo)我們利用課余時間看書、寫字、畫畫等。同時她也很注重讓我們勞逸結(jié)合,比如提倡我們愛護(hù)眼睛做眼保健操。下課多站立活動活動,比如同學(xué)們聊聊所見所聞,不僅可以增進(jìn)同學(xué)們的感情,還可以擴(kuò)展知識。
我的班主任是位很負(fù)責(zé)任,很可親的語文老師,我很喜歡她,因此我也很幸運的成了一名語文小組長。我會再接再厲,聽班主任的話:好好學(xué)習(xí),天天向上。
我的班主任作文 篇3
姓王,和我媽媽一個名字,真是太巧了,我覺得我很幸運,正如名字一樣,我的老師像媽媽,她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮,圓圓的臉蛋,大大的眼睛,一頭烏黑的頭發(fā),扎著一個馬尾辮。她愛笑,笑的樣子很好看。
我喜歡王老師講課的'樣子,尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴(yán)肅了,如果誰在課堂上做小動作,老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了,小棍高高地舉起,輕輕地落下,敲的一點也不疼,這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了,所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚同學(xué)了,你如果寫字寫得好,老師會說:“你真棒!再努力就成為小書法家了!比绻阕x課文讀得好,她就說:“真不錯!象個小老師了!
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她,她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!
我的班主任作文 篇4
在我的小學(xué),有很多老師教我,但給我印象最深的是我的班主任高老師——。
我的班主任中等身材,有點胖,但是有一張慈祥的臉。一雙炯炯有神的.大眼睛讓人覺得和藹可親。翹鼻子很有意思,老師嘴也很能說會道。雖然她戴著牙套,但我還是覺得很美。
老師關(guān)心同學(xué),工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。記得有一次,我們班的王圣軒和別人打架,不小心頭上流了很多血。高老師立即把他送到醫(yī)院。醫(yī)生給他包扎了傷口,并說他將在家呆幾天。老師一聽,給了王澤軒一個承諾:放學(xué)我一定來你家給你補課。老師真的沒有說謊。一個炎熱的夏天,王圣軒以為老師不會來了,老師卻頂著烈日來補課。這是老師的好。我們必須向老師學(xué)習(xí),按他說的去做。
我記得還有一次,老師讓我們捐一些舊筆,舊衣服等東西,第二天帶著。我們不知道老師要做什么,但是我們按照老師的要求做了。第二天老師讓我們?nèi)ス聝涸,我們才知道老師讓我們把東西捐給孤兒院。我們很愿意一件一件的給他們捐東西,給他們唱歌跳舞,教他們下棋,給他們講學(xué)校里發(fā)生的故事。
幾年過去了,對高老師的印象還是很深刻的。
我的班主任作文 篇5
在我的心中,有難忘的時刻,燃燒著我幼小的心田。每當(dāng)我想起王老師,我內(nèi)心都有難忘之情,她就是我的班主任王老師。
那是我9歲,上三年級見到的班主任,王老師,她長著中等身材,又黑又亮的直發(fā),黑寶石般的眼珠鑲在眼框里。也說話聲音很溫和,也很關(guān)心我們,每天下課,她都給我們補習(xí),她也有嚴(yán)厲的一面,有一次,我們班同學(xué)比3年5班同學(xué)多1分,也不滿意,拿著我們牢騷來,牢騷去。她還經(jīng)常說:一定好好學(xué)習(xí),要超過3年5班。她說的話就像媽媽說的話一樣珍貴,聽她的.話,我心中一陣陣溫暖。我一定要好好學(xué)習(xí),超過3年5班。取得好成績。
正是我的班主任王老師她不僅教給我了知識,也教給我了人生的道理。
我的班主任作文 篇6
今天,我要聊聊我的班主任——崔老師。崔老師有一雙明亮的大眼睛,圓圓的臉,烏黑的頭發(fā),很漂亮,看起來和藹可親。
崔老師很敬業(yè),有時候,會拖會兒堂。剛開始我不喜歡拖堂,一下課就想回家或者是跑出去玩。回家后,我把這個情況講給媽媽聽。媽媽說,崔老師是個非常負(fù)責(zé)任的老師,拖堂是犧牲自己的休息時間教同學(xué)們知識。我想了想,確實是這樣,老師犧牲了自己的`休息時間,目的是讓我們學(xué)到更多的知識。后來。我切實體會到了老師的辛苦。老師每天比我們來得早,幫我們批改作業(yè),兩個班一次不有100多本作業(yè)。
老師不僅教我們知識,還教我們做人的道理。換位思考之后,我理解了老師的敬業(yè)和辛苦,理解了老師的默默奉獻(xiàn)、無怨無悔。值此教師節(jié)之際,我衷心的對老師說一句:老師您辛苦了!
我的班主任作文 篇7
我的班主任是徐老師,她講課十分有趣,課堂上她讓我們組詞,她和我們一起寫字,她寫字讓我們看占位挑毛病。她和我們一起學(xué)習(xí)一起成長。她還會做手工,有一次她給我們做了一朵氣球花,很漂亮!我們都想學(xué)!她跟我們說她會上一節(jié)美術(shù)課給我們的,我好期待她的美術(shù)課啊!
我的.班主任作文 篇8
我的班主任是一位大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,大學(xué)生可不是那么容易找工作,那次看報紙上有個大學(xué)生還在賣豬肉哩!
我的班主任,他有一雙烔烔有神的眼睛,一張漂亮的臉蛋,一頭烏黑的的短發(fā)和一排潔白的牙齒,嘴巴一笑總讓人感覺很溫暖很親切。
我的班主任,是一個每天都充滿精神的人。給我們上課,講解得非常仔細(xì),比如《草船借箭》,一片那么短的文章,她都可以找出那么多的線索,非常有趣。她好像諸葛亮似的.,整節(jié)課都在她的掌握之中。
我發(fā)現(xiàn)班主任有兩個特點,不管做什么事情是認(rèn)真對待,從不馬虎。那是第二次語文測驗,我們班有很多個九十分以上,班主任把成績表拿給郭老師看,郭老師覺得不及格的太多了,班主任就想出了一個好點子,他覺得辦理的拼音太差,要重新學(xué)起,她對我們嚴(yán)格要求,讓我們跟她的腳步,首先把課文講完,然后復(fù)習(xí),最后來消滅不及格。
這就是我心中的班主任,他看起來永遠(yuǎn)那么自信、精神,有一種達(dá)不到目的誓不罷休的精神。
我要以她來做我學(xué)習(xí)的榜樣,一定要向她這樣,做事情一定要達(dá)到目地,誓不罷休。
我的班主任作文 篇9
我的班主任老師是袁夢老師,她是一位溫柔的女老師。
我的老師身材有點偏瘦,有一雙水汪汪的大眼睛。她的臉很白,經(jīng)常打扮得很漂亮。
我的老師有時嚴(yán)肅,也有時溫柔。她嚴(yán)肅的.時候我們都很怕她。她溫柔的時候,我們都會很開心。她從不打孩子,有人犯錯了,她只會說幾句,不過,她發(fā)火的時候還是會吵我們幾句或布置很多作業(yè)。我的老師很負(fù)責(zé)任,她給我們講課,我們都能聽懂。但有時候,有聽不懂課的同學(xué),她就會耐心的給他們重新講一遍。
這就是我的班主任老師,一個又溫柔,又漂亮,又負(fù)責(zé)任的老師。
我的班主任作文 篇10
我有一個班主任,她是我們的語文老師,他是個女老師,名字叫:唐學(xué)軍。我很喜歡我們的唐老師,唐老師就像母親一樣地關(guān)愛我們。
我的學(xué)習(xí)成績一直是中等,我有一次考試異常發(fā)揮,考了95分,老師對我說:“你考的很不錯,要繼續(xù)努力。”后來,到了換組長的時候了。我們班的規(guī)矩是:中等生必須三次考到85分以上才能選為組長,我這一次和前一次都還好,上在上一次考了82分,所以我沒有機會當(dāng)上組長了。
老實說到,我的成績一直在83分左右徘徊,當(dāng)老師說到:“第四組組長:吳桂森!蔽也桓蚁嘈牛嚅L對老師說,“吳桂森上一次才考了82分,他不夠格。”班長宮研說的.我的臉紅紅的!熬褪蔷褪牵 薄拔也环䴕!”張正忠和蘇定強插嘴道。老師說:“吳桂森成績上升了,我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)!”“可是……”宮研好像想說什么。我就這樣,意外的當(dāng)上的第四組組長。
我喜歡我們的唐老師。
我的班主任作文 篇11
我的班主任是一位平易近人、和藹可親的老師,對每一個同學(xué)都一視同仁:面對學(xué)生的缺點錯誤,她會露出慈祥的.笑容;對待學(xué)生取得好成績時,她露出滿意的笑容;對待成績差的學(xué)生,她會露出鼓勵的笑容說:不要緊加油。她就是我們的班主任劉老師。
老師,是人類靈魂的工程師,老師,就像蠟燭一樣點燃自己照亮別人,我們的劉老師就是這樣做的。記得那是一個下雨天,我忘記了帶雨傘,爸爸媽媽也沒來接我,我想這該怎么回家呀?后來一想,離家這么近,我干脆跑回家吧,于是我閉上眼,一頭扎進(jìn)蒙蒙的雨中。就在這時,我頭頂上的雨一下子停了,我抬頭一看,是我的班主任劉老師,她用她那矮小的身軀為我遮住了這片天。她微笑地拍拍我,送我回到了家。我說謝謝老師。老師微笑地說:“以后天氣不好別忘帶雨傘,不然會感冒的!闭f完就走了。我望著老師遠(yuǎn)去的背影,心里很是感動。
我想我長大了也要當(dāng)一名教師,下雨時為孩子遮風(fēng)擋雨,天冷了為孩子取取暖,用自己僅有的一點光,做一個對社會有用的人。
我的班主任作文 篇12
從一年級開始我的班主任就是賀歡歡老師,她是一個即嚴(yán)肅又可愛的老師,總是把課文講的很完整很仔細(xì)。在上課中我們的`一舉一動都逃不過她的眼睛,總是被發(fā)現(xiàn)。我們讀書的時候誰沒讀都被她發(fā)現(xiàn)了。所以我稱它為千里眼。我們每次悄悄說話都會被聽見。而且還知道是誰說的,我把它稱為順風(fēng)耳。老師像天使。賜予我們學(xué)習(xí)的動力。讓我們奮發(fā)向上。好好學(xué)習(xí)。每當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上有錯誤時,他都會讓我們訂正。如果不對繼續(xù)訂正,一直盯到對了為止。我我有這樣一個好老師,我很高興。
我的班主任作文 篇13
我的老師老師姓李。當(dāng)我們剛邁入學(xué)校門時,就聽聞大家的教導(dǎo)主任是一位出色老師。我滿懷一些興奮的情緒,默默地的在心里想像這優(yōu)秀老師的品牌形象。
在我的盼望中,老師出現(xiàn)在我的眼前,她中等身材,臉部一直帶著甜滋滋笑容。
她在課堂上十分嚴(yán)苛,可是課堂教學(xué)外她就關(guān)不緊了,我曾經(jīng)還記得她之前也經(jīng)常與我們一起閑聊、交心,她好像如同自身的親姐姐一樣,大家有哪些心事,要是找她,她就會聆聽和協(xié)助大家!實際上我是一個有時候喜愛犯小問題的人,可是老師也從沒指責(zé)我,僅僅找女生聊天上一會兒,那一件事即使了!
也有我想對老師說:假如說我是展翅欲飛飛翔的小鳥,那么你便是鼓振我翼翅的風(fēng),假如說我是一片不久出芽的.新芽,那您便是那掩埋于大地的根。
知己得話兒一直想對您傾吐,心頭的開心也想同您一道共享,李老師我?guī)е鹬嘏c擁戴,要我再換最情深地喚您一聲老師好么?
我的班主任作文 篇14
我有一個漂亮、莊重,既嚴(yán)苛又溫柔的老師,每日看到她全是精力充沛、保持微笑,她便是大家208班的教導(dǎo)主任彭巧珍老師。
彭老師每日都是會穿得花枝招展。老師很喜歡穿裙,一穿上長裙就顯得尤其好看,像小仙女一樣美。她告知大家,衣著干凈整潔好看,人要顯得容光煥發(fā),另外也是尊重別人的主要表現(xiàn)。因此 彭老師經(jīng)常規(guī)定大家衣服褲子要環(huán)境整潔,紅鄰巾要配戴好。
彭老師對大家規(guī)定很嚴(yán)苛。授課的'座姿:腳要平,身要正。同學(xué)們誰都不容易在課堂上講小話、走神,由于她最愛提出問題授課不用心的小孩。我們班有的同學(xué)寫作業(yè)不用心,有的同學(xué)爰撒謊,彭老師就會在課間活動獨立找她們交心,直至這些同學(xué)贊不絕口地低下頭承認(rèn)錯誤。
彭老師有時也很溫柔。下課了的情況下,要是彭老師有時間坐下來,同學(xué)們就愛圍住老師,七嘴八舌與老師閑聊,彭老師風(fēng)趣親近得話,常常逗得同學(xué)們開懷大笑,此刻的彭老師跟上課的時候的彭老師可徹底是2個樣。
彭老師是同學(xué)們最愛的老師,大家都想要像黏著母親一樣始終黏著她。
【我的班主任作文】相關(guān)文章:
(精選)我的班主任作文11-02
[精選]我的班主任作文12-28
我的班主任作文【經(jīng)典】11-26
我的班主任作文(經(jīng)典)01-03
我的班主任作文03-13
我的班主任作文【精選】07-08
【經(jīng)典】我的班主任作文07-22
我的班主任作文[經(jīng)典]12-10
我的班主任作文[精選]01-17
我的班主任作文(精選)01-17